新的學(xué)期,，小學(xué)教育教學(xué)工作即將開啟新征程。“小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃”，教學(xué)上,，優(yōu)化課程設(shè)置,，增加趣味學(xué)科拓展活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教學(xué)水平,，采用多樣化教學(xué)方法,，如情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等,。德育方面,，開展主題班會、社會實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好品德與社會責(zé)任感,。同時，注重家校合作,，定期舉辦家長會,、親子活動，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。感興趣的小伙伴們快來看看吧,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃 1

一、指導(dǎo)思想

以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以安全工作為重點(diǎn),，科學(xué)管理、依法管理,、從嚴(yán)管理,，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展,，力爭辦人民滿意的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提,，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。

2,、深入開展課程改革,，努力提高教師素質(zhì)，繼續(xù)抓好課堂教學(xué),，實施素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展各項文體活動,，豐富學(xué)生的生活，以學(xué)生的管理為目標(biāo),，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

4,、加大校園文化建設(shè)力度,，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。

5、在上級的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績效工資實施方案,。注重工作業(yè)績,、工作量、工作程度,，與績效工資掛鉤,，確保工作取得實效。

三、工作措施

（一）強(qiáng)化德育工作,，提高德育素養(yǎng),。

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅持“育人為本,，德育為先”,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式,，拓展德育工作渠道,，豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧,、安全,、溫馨的校園環(huán)境和文化。

1,、強(qiáng)化師德建設(shè),。

教師是學(xué)生的道德榜樣，是學(xué)生人生的道路的引路人,。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高師德修養(yǎng),，做學(xué)生,、家長、社會滿意的教師,。大力提倡愛生樂教,，文明執(zhí)教，依法從教,，進(jìn)一步做好對留守兒童,、特困兒童、后進(jìn)生的幫扶工作,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,。

重視行為養(yǎng)成,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、心理健康教育,，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實際，采取思想引導(dǎo),、制度約束,、活動實踐、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法,。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識,、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識,。通過各種形式,，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，調(diào)動家,、校、社會各方面的教育力量,，及時糾正學(xué)生行為偏差,，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長,。

3,、組織開展豐富多彩的德育活動。

要發(fā)揮少先隊的重要作用,，通過讀書活動,、征文演講、主題班隊,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式,，寓教于樂，生動活潑的開展德育教育,。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動,，開展防震避險救災(zāi)演練活動，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育,，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化，加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力,。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。

認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時間,、健康和快樂還給學(xué)生,。任課老師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。

2,、構(gòu)建有效教學(xué)課堂,。

加強(qiáng)教學(xué)過程管理、環(huán)節(jié)管理,，抓教學(xué)常規(guī)的落實,。做到：教學(xué)目標(biāo)明確；教材處理合理,；教學(xué)方法靈活,；教學(xué)手段多樣；教學(xué)評價恰當(dāng),；教學(xué)效果良好,；教師基本功扎實。構(gòu)建“學(xué)不厭,，教不倦”的有效課堂,。要立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。

3、切實抓好校本教研,。

校本研修活動要以課例或案例為載體,，圍繞自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實展開,。各教研組以“互相學(xué)習(xí),、互相幫助,、取長補(bǔ)短、共同提高”為原則,，開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動及各種形式的課堂教學(xué)研討活動,。加強(qiáng)課題研究、國培計劃的組織實施,，組織參加教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校多媒體教室的建設(shè),，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù),。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科,、名師的示范輻射作用,，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺和機(jī)會。

4,、抓好體衛(wèi)藝工作,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，抓好每天的大課間活動,，抓好早操,、眼保健操，確保學(xué)生每天鍛煉一小時,。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅持重大疫情報告制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動,，豐富學(xué)生課余生活,。各校要積極組建各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。組建興趣小組要擬定活動計劃,，靈活安排時間，組織學(xué)生活動,，努力形成切合本校實際的特色,。

（三）抓好安全工作，構(gòu)建和諧校園,。

安全工作是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和保障,，因此，要重視安全工作,，為營造一個安全,、穩(wěn)定、健康,、文明,、和諧的校園環(huán)境而努力。

1,、強(qiáng)化學(xué)校安全管理,。

各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想,，加強(qiáng)生命教育,，創(chuàng)建平安校園,，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，積極貫徹落實學(xué)校安全管理制度,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)要求，層層簽訂責(zé)任狀,，繼續(xù)開展經(jīng)常性的'安全檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，清除安全隱患,，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生安全,。

2、加強(qiáng)安全教育宣傳,。

繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度,，切實增強(qiáng)師生的安全意識。廣泛開展綜治平安建設(shè),、各類安全知識宣傳教育和應(yīng)急演練,。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格實行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度,，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。

3,、完善安全工作長效管理機(jī)制,。

落實各項防范措施，及時根據(jù)新情況,、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,，并做到層層落實，全員參與,。加大教育,、監(jiān)督、檢查力度,。要以防為主,，通過加強(qiáng)對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患,，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,，確保校園及師生的安全,，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

（四）堅持管理創(chuàng)新,，增強(qiáng)工作的積極性和主動性,。

1,、堅持人本管理。

學(xué)校要努力關(guān)注,、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展,、成長,，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺,，要充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。

2,、堅持民主管理,。

學(xué)校堅持校務(wù)公開，政務(wù)公開,，通過多種形式,，向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù)，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度,，虛心接受來自各方的意見和建議,，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人,。本學(xué)期學(xué)校召開教代會,，審議完善學(xué)校分發(fā)獎勵績效工資的方案，同時共同制定學(xué)校的規(guī)章制度,。

3,、堅持制度管理。

建立健全各項規(guī)章制度,，推行考核獎懲制度,，完善績效工資分配制度。根據(jù)教師不同的崗位從德,、能,、勤、績,、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求,，期末進(jìn)行全面考核，體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)得,，從而調(diào)動教師工作的積極性。

（五）強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障,，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識,。

1、嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,，認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算,，開源節(jié)流,，節(jié)約開支，堅持校務(wù)公開,，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,。

2、加強(qiáng)公物管理,，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳,，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。財產(chǎn)責(zé)任到人,，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,，控制學(xué)校財產(chǎn)流失。完善財務(wù)財產(chǎn)規(guī)章制度,，認(rèn)真落實兼管人員的工作職責(zé),，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

3,、加強(qiáng)食堂管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財務(wù)制度的管理，切實改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件,。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實學(xué)校食堂許可制度,，嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān)，加強(qiáng)食品制作過程管理,，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間,。學(xué)校經(jīng)常對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生,、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,，改進(jìn)工作。

總之,，20xx年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年,，工作任務(wù)重、責(zé)任大,。我們堅信：在上級黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們一定能完成各項指標(biāo)和任務(wù),，一定能取得優(yōu)異的成績,，教育教學(xué)工作一定會再上一個新的臺階。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃 2

當(dāng)前教學(xué)教革的中心課題和主攻方向,，就是要向每個學(xué)生負(fù)責(zé),，盡一切可能使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展，要做到這一點(diǎn),，教研工作是關(guān)鍵,。故本學(xué)期組織數(shù)學(xué)老師認(rèn)真討論并結(jié)合中心學(xué)校，縣教研室的會議精神,，聯(lián)系實際,，擬定出本學(xué)期的教研工作計劃。

一,、工作宗旨

主要是圍繞素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)研究，探討新課改,，引入新課改信息,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力,，開闊其視野,，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二,、具體措施

1,、本教研組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，主要任務(wù)是組織教師學(xué)習(xí)新課程,，制定研究方案,，開展教研活動，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)新理念以及外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。

3,、每周五下午開展信息交流活動，主要探討教學(xué)心得,、反思,。如“這個難點(diǎn)應(yīng)當(dāng)采用什么方法突破比較適當(dāng)”,、“怎樣使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算時聯(lián)想到日常生活中的事聯(lián)系在一起”、“怎樣提高學(xué)生對應(yīng)用題的解題能力”等要求每一位數(shù)學(xué)老師各抒己見,，大家共同定出比較好的做法,、方法，然后擬成有條理的書面記錄,。

4,、為了摸索課改教學(xué)規(guī)律，探討教學(xué)新方法,，新經(jīng)驗,，更好推動我校的教學(xué)改革。經(jīng)組里討論,，擬定吉訓(xùn)滿老師在第6周上一年級數(shù)學(xué)示范課,，要求人人聽課，認(rèn)真做記錄,。本人要做好教學(xué)反思,，以便今后改正,。

5,、開展“說課”活動，說課內(nèi)容由教師自擬說課后,，評出最好的'教師給予獎勵,。

6,、為了提高課堂教學(xué)效益,，要求各年級數(shù)學(xué)老師寫好每一節(jié)課的教案,，做好教學(xué)反思,，真正向四十分鐘要質(zhì)量。

7,、舉行數(shù)學(xué)各年級爭“口算”的測試競賽。

8,、每人每周至少聽一節(jié)課,，第五周上一節(jié)公開課，教師要認(rèn)真做好記錄并評課。

9,、在條件允許下,，建議各年級老師到課改教學(xué)做得好的學(xué)校聽課、取經(jīng),。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃 3

一,、指導(dǎo)思想

以課程改革為主線,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革,，深入開展校本研修活動,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀,，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步,。

二、工作思路：

“一個中心,，兩個提高,，三個加強(qiáng)”

一個中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,。

兩個提高：提高教研組,、備課組工作的實效性；提高教師的執(zhí)教能力和課堂教學(xué)的有效性,。

三個加強(qiáng)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化,；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控秩序化；加強(qiáng)集體備課的實效科學(xué)化,。

三,、工作目標(biāo)：

1、以服務(wù)和管理為宗旨,，以質(zhì)量和效益為核心,，進(jìn)一步規(guī)范和健全教學(xué)常規(guī)管理制度，逐步建立良性的符合校情的促進(jìn)教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評估體系,。

2,、以教學(xué)質(zhì)量為中心，以新課程理念為指導(dǎo),，以教學(xué)案例和反思為抓手,，以集體備課為龍頭，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程,，實踐新課程，探究高效課堂教學(xué)模式。抓好“常態(tài)課”和“精彩課”,。

3,、以校本培訓(xùn)為載體，探索促進(jìn)教師發(fā)展的校本教研運(yùn)行機(jī)制,，建立質(zhì)量責(zé)任制,，扎實開展備課組、教研組活動,。有層次,、穩(wěn)固的提升教師的教學(xué)理論水平和執(zhí)教能力。

4,、以各級教研課題為抓手,，在師資隊伍建設(shè)、學(xué)科教學(xué),、學(xué)生管理等方面都實踐學(xué)校“求實創(chuàng)新,、立德樹人”的教育思想，構(gòu)建學(xué)校教育教學(xué)特色,。繼續(xù)完成我校省級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下異地教研交流的研究》,。

四、主要工作

（一）教師隊伍建設(shè)

1,、抓師德師風(fēng)建設(shè),。教師要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，注重細(xì)節(jié),，明確要求,，制訂和完善各項制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，以制度管理促教師行為規(guī)范的養(yǎng)成,。同時，堅持以人為本的理念,，主動與教師溝通談心,，增進(jìn)情感交流，提高教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性,。

2,、加大教師的培養(yǎng)力度。一方面建立教師成長記錄檔案,，促進(jìn)教師的快速健康成長,；另一方面，抓好各個層面教師的培養(yǎng),。首先抓好青年教師的拜師學(xué)藝,，注重實效，規(guī)范管理，使青年教師盡快勝任崗位職責(zé),；其次抓骨干教師的培養(yǎng),，充分挖掘教師的潛能，為教師的個體成功創(chuàng)設(shè)和提供更多機(jī)會,；第四,，特別關(guān)注實習(xí)生教學(xué)，耐心細(xì)致幫教,。

3,、本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，理解新理念,。深化課堂教學(xué)改革,，以課堂為改革的主陣地，根據(jù)新的課堂評價標(biāo)準(zhǔn),，狠抓課堂教學(xué)的效益。積極開展探究式教學(xué),，把教學(xué)的各環(huán)節(jié)做得扎扎實實,、認(rèn)認(rèn)真真，強(qiáng)化各年級的質(zhì)量調(diào)控,，注重“起始年級抓基礎(chǔ),，中間年級防分化，畢業(yè)年級出效益”,，強(qiáng)化聽課,、評課的制度。

（二）教學(xué)常規(guī)管理本學(xué)期實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和學(xué)校組織的“精彩”展示課,，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)督和管理力度,。有重點(diǎn)、有計劃,、有目標(biāo)的聽取教師的課堂教學(xué)效果過程,，研究教學(xué)方法，指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計,。有聽必有評,，協(xié)助分析成功與不足，發(fā)揮特長,，找到差距,。從態(tài)度和能力兩方面進(jìn)行思考，目的使我們每一位教師的課堂教學(xué)水平整體達(dá)到一個高度,，使我們學(xué)校的課堂教學(xué)水平真正提高一個層次,。

1、課程設(shè)置及課任安排。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,，開足,、開齊課程。教師要嚴(yán)格按照課表上課,，不得任意停課,，無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時上,、下課,、放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂,。教師各類外出活動,，由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，教導(dǎo)處通過各種途徑進(jìn)行檢查,，保證教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行,。

2、關(guān)注課堂,，教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量：學(xué)校工作必須堅持教學(xué)為中心，視質(zhì)量為生命,，教學(xué)質(zhì)量是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),，教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象，因此,，教學(xué)室將提高教學(xué)質(zhì)量作為中心工作來抓,。

⑴優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ)：備課以“細(xì)”為核心，做到“五個明確”：明確教學(xué)目標(biāo),；明確課標(biāo),、教材要求；明確教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),、難點(diǎn),、重點(diǎn)；明確理念,、教學(xué)思路,、學(xué)法指導(dǎo)；明確訓(xùn)練任務(wù),、目標(biāo),。堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合，用好教材和教學(xué)參考書（在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),、寫寫劃劃,、加注等）,，積極上網(wǎng)查閱資料、學(xué)習(xí)整合優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源,，根據(jù)學(xué)情設(shè)計最適宜學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過程,。杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動成果。教案的撰寫須突出重點(diǎn)難點(diǎn),、教法學(xué)法部分,。要求提前一周集體備好下周的全部電子教案，準(zhǔn)備有效的課件,，執(zhí)教時熟悉課件,，寫好上課教案。

⑵突出有效課堂這個重點(diǎn)：上課要精,，做到“五個精心”：精心設(shè)計導(dǎo)入（導(dǎo)語）,；精心安排教學(xué)環(huán)節(jié)；精心選擇教法,；精心使用媒體,、教具；精心設(shè)計練習(xí),。努力提高精品課的比例,。課后寫好教后感（教學(xué)隨筆），及時將教學(xué)中的精彩之處,、失敗之筆如實記錄下來，或?qū)懮蟼渥?，或進(jìn)行評析,，或提出修改意見……為今后撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思準(zhǔn)備好第一手資料,。

⑶突破有效訓(xùn)練這個難點(diǎn)：

a,、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點(diǎn),，狠抓寫字教學(xué),，保證所任班級學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量,。

b,、課堂上要留有充裕時間給予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能,。針對學(xué)科特點(diǎn)適當(dāng)擴(kuò)充練習(xí)內(nèi)容,，充分高效的利用好學(xué)生的手頭資料。

c,、作業(yè)布置形式多樣,，適量精選,，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè),。

d,、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡。

e,、作業(yè)要按時批改講評,，要有日期有評價，訂正以后要有復(fù)批,。學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)堅持面批,。

f、建立學(xué)生作業(yè)錯題集,，定期對錯誤率高的題目進(jìn)行再練習(xí),。教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時將特別關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真、每次作業(yè)是否都有批改,、錯題是否訂正,、錯誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過再訓(xùn)練。

⑷嚴(yán)格有效輔導(dǎo)這個關(guān)鍵：大力加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)差,，樹立轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生同樣重要的思想,，確保及格率，提高優(yōu)秀率,。輔導(dǎo)要實,，做到“四心”到位。對學(xué)困生的輔導(dǎo)要熱心,、耐心,、細(xì)心、誠心,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,。另一方面要加強(qiáng)優(yōu)等生的再提高工作，大力提升優(yōu)秀率,，提高平均分,。加強(qiáng)教輔資料的運(yùn)用，控制數(shù)量,，提高質(zhì)量,，綜合學(xué)科間的資料搭配，使學(xué)生的學(xué)習(xí)張馳有度,，學(xué)習(xí)時間分配合理,，學(xué)習(xí)效果優(yōu)秀,。

⑸優(yōu)化有效考核評價這一手段：教師評價要活，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的不足,，多發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),，鼓勵學(xué)生在全方位得以發(fā)展。各學(xué)科教師還可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開展小型的評比獎勵,，做好過程評價激勵,，可設(shè)立優(yōu)秀作業(yè)獎、背單詞優(yōu)勝獎,、進(jìn)步顯著獎等獎項,，以鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3,、切實抓好六年級畢業(yè)班工作

（1）全體教師要統(tǒng)一思想,，認(rèn)清具體目標(biāo)，調(diào)整好自己及學(xué)生的狀態(tài),。廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作為了一個共同的.目標(biāo)而共同努力,。

（2）以提高效率為立足點(diǎn)，以新課程中各學(xué)科的教學(xué)要有總體設(shè)計,、每一步的打算,，將工作計劃安排到周、天等,，努力提高工作效率,。

a、每位教師都要研究復(fù)習(xí)內(nèi)容,、復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率。

b,、認(rèn)真?zhèn)湔n，復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容密度高,、教學(xué)節(jié)奏快,，要達(dá)到復(fù)習(xí)課的高效率，認(rèn)真?zhèn)湔n是充分必要條件,。

c,、精心選題，建立習(xí)題庫,，確保訓(xùn)練的針對性,。在練習(xí)題目的選擇上，要對現(xiàn)有的成品材料結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行加工整合,，使之有針對性,，切忌隨便使用,，高耗低效。

d,、上好講評課,。復(fù)習(xí)階段一個重要的方面是優(yōu)化訓(xùn)練，在精心設(shè)計訓(xùn)練習(xí)題的基礎(chǔ)上,，上好講評課是一個必不缺少的方面,，講評課對復(fù)習(xí)課起到了鞏固、補(bǔ)充的作用,。

e,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),，營造濃郁學(xué)風(fēng),，向科學(xué)學(xué)習(xí)要質(zhì)量。

f,、重視輔導(dǎo),。面向全體，堅持集體輔導(dǎo)與個人輔導(dǎo)相結(jié)合,，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,，要在思想上關(guān)愛他們，在學(xué)習(xí),、生活上關(guān)心他們,，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

g,、向管理要質(zhì)量,；營造濃厚的應(yīng)考、備考氛圍,；張弛有度,，提高效率；特別關(guān)注,、關(guān)心學(xué)生的心理健康發(fā)展,。

（三）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、強(qiáng)化體藝衛(wèi)、勞技,、綜合和信息技術(shù)教育工作,。落實“健康第一”的思想，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，重視體育常規(guī)教學(xué),，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時,，適度開展競技比賽活動。從基礎(chǔ)知識,、基本技能入手,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項目,、內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育再提升,。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全,、心理和行為教育融入健康教育之中,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力,，關(guān)注學(xué)生身心健康,。強(qiáng)化勞技教育、綜合實踐活動和信息技術(shù)教育,，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng),。

2、繼續(xù)傳承孔子文化,，多層次,、多領(lǐng)域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍,。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源的效能,，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱,。積極開展好中華經(jīng)典誦讀和小記者站活動,，開展“讀書明星”、“優(yōu)秀小記者”等評選活動,。

3,、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展,。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,、大膽創(chuàng)新,、敢于表達(dá)。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì),。平時應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧,。

（四）教師培養(yǎng)：立足平臺,，超越發(fā)展

1、實施名師工程,，打造學(xué)科教學(xué)品牌,。

在本學(xué)期中，我們將重新規(guī)劃每位教師的個人成長計劃,，注重學(xué)校名優(yōu)教師的培養(yǎng),，積極實施學(xué)校“名師”工程，大力發(fā)展優(yōu)秀教師隊伍,，努力創(chuàng)造條件,，讓教師盡快實現(xiàn)個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，加快學(xué)校教師的專業(yè)成長步伐,，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、在市內(nèi)外有一定影響力的教師,，并充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在學(xué)校的表率和示范作用。

2,、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。

（1）課堂教學(xué)研討

提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂,。本學(xué)期擬舉行“骨干教師”匯報課,，“年輕教師”展示課和“實習(xí)生”指導(dǎo)科。目的讓新教師,、骨干教師和實習(xí)教師快速的成長,。

（2）開展“五個一”活動和“三項基本功”訓(xùn)練。

以促進(jìn)教師專業(yè)成長發(fā)展為宗旨,，以教育實踐中教師所面對的具體問題為對象,，指導(dǎo)教師開展校本教研“五個一”活動和“三項基本功”訓(xùn)練。

“五個一”活動,。即：讀一本教育名著,，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課，寫出教后反思,；整理一個教育故事,，寫出案例評析；開展一個小課題研究,，寫出教育論文,；精心打磨一節(jié)課，寫出精品教案,。

“三項基本功”訓(xùn)練,。第一，練好“三字”,，教師的三字書寫要工整,、美觀；第二,，練好“嘴皮”,，開展教師說課比賽；第三,，制作“白板課件”,，熟練掌握白板課件制作技能，學(xué)會處理圖片,、音頻視頻文件,、在信息化平臺上傳資料。

（五）校本教研：優(yōu)化組合,、研學(xué)一體

校本培訓(xùn)是提升本校教師科研素養(yǎng)的重要途徑,。本學(xué)期，我們將課題進(jìn)一步的擴(kuò)展和衍生,，深入開展教研活動,，抓細(xì)節(jié)，抓問題,，形成一定的實踐經(jīng)驗,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、構(gòu)建高效教學(xué)模式,，形成校本教學(xué)特色

教學(xué)模式是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。構(gòu)建課堂教學(xué)模式,，對于提高課堂教學(xué)效益，形成教學(xué)特色,，有著很重要的作用,。為此,，我們要結(jié)合我校課堂模式，打造高效課堂,。

2、“網(wǎng)絡(luò)教研”的細(xì)致化,、實效化,。

“網(wǎng)絡(luò)教研”打破了時間、空間的局限,，教師可以隨時隨地進(jìn)

行交流與學(xué)習(xí),。并且還可以很好的實現(xiàn)跨學(xué)科交流與學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們會將“網(wǎng)絡(luò)教研”進(jìn)一步的細(xì)致化,，進(jìn)一步確定每一次的網(wǎng)絡(luò)實施主題,，還是利用實錄的形式，有目的性的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評價,，讓網(wǎng)絡(luò)更具有時效性,。

在本學(xué)期，我們要更加努力,，再攀高峰,。