做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃表 上半學(xué)期工作計劃完成情況篇一

數(shù)學(xué)教研組由5名教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成。教研組工作的教研教學(xué)工作力度有所加強,，并取得了初步成效,。新課程教學(xué)已進(jìn)入更深階段，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高,。

學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，更新觀念，確定新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施,，推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。

提高老師們的教研意識,，初步明白生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系。

增強老師們理論知識學(xué)習(xí)意識,，提高自身知識水平,，優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)。

狠抓創(chuàng)新教育,，積極開展教學(xué)競賽活動,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平,。

全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,，要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念，豐富自己的實踐經(jīng)驗,，為后段試驗積累有價值的素材,。

有目的、有計劃的組織老師們參加理論學(xué)習(xí),。組織老師們公開教研活動,，認(rèn)真做好活動前的說課、活動中的聽課,、活動后的評課工作,。

協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行備課質(zhì)量,、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,。組織老師們進(jìn)行日常心得交流,。指導(dǎo)老師們將教育筆記與新課程探索轟動結(jié)合起來寫,，并與期末進(jìn)行成功經(jīng)驗交流。

2,、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃

3,、組織學(xué)習(xí)教育理論

4,、組織觀看優(yōu)秀教師觀摩課的錄像

5、每人一堂教研課,，進(jìn)行集體備課,，說課與評課

6、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

7,、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流

8,、撰寫教研組工作總結(jié)

上學(xué)期學(xué)期工作計劃表 上半學(xué)期工作計劃完成情況篇二

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了，看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰,，在孩子們成長的歷史長河里,，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,，也正是有了一年級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心,，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：

學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級管理內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用晨會對學(xué)生進(jìn)行美德教育,，利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。繼續(xù)在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，每日評出“最佳拇指獎”，每大周評選出“周美德之星”,，月底評選出“月美德之星”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、十一,、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用藝術(shù)節(jié)、流動紅旗等評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角,、櫥窗的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的聽說讀寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同完善班訓(xùn)和一日常規(guī)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的班訓(xùn)是“從小事做起,，做最好的自己”。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

我班學(xué)生普遍好動,，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多,，他們有的學(xué)習(xí)成績差,，有的書寫差，有的紀(jì)律比較差,。紀(jì)律差的原因是：活潑,、好動，尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍,，讓其他學(xué)生不能安心學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)差的原因主要有以一幾點：

1、懶惰,、好玩,、聽講不專心，不及時完成作業(yè),、不好動腦,。

2、基礎(chǔ)差,、接受能力比較差,，新知識接受的慢。

3,、家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠,，督促不緊。

針對上述原因我將采取以下措施：

定期召開這些學(xué)生的座談會,，根據(jù)原因,，對癥下藥。開展一幫一,，一對一的活動,，充分利用課余時間給他們補課，在課堂上對他們采取重點提問，指名演示,，重點指導(dǎo),。對有困難的學(xué)生要求應(yīng)格外嚴(yán)格，要耐心輔導(dǎo),、不體罰,、不喝斥，及時與家長聯(lián)系,，協(xié)助工作,。

1,、針對貪玩的同學(xué),，采取老師檢查、輔導(dǎo),，學(xué)生監(jiān)督,、組長跟蹤的措施。

2,、針對基礎(chǔ)差的學(xué)生,，采取多輔導(dǎo)，多鼓勵的方法,，細(xì)心講解,、多補多練。作業(yè)面批,、并及時鼓勵,。樹立克服困難的信心。課外結(jié)學(xué)生對子,，給他們配上“小老師”,。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),，進(jìn)行談話,，向他們講解學(xué)習(xí)的重要性，教育他們珍惜時間,，學(xué)好知識,，使他們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4,、紀(jì)律比較差的學(xué)生,，先進(jìn)行個別談話，讓他們知道自己存在的問題,。然后針對談話的結(jié)果,，采取同桌互相監(jiān)督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點。

具體工作

九月份：

1,、制定班主任德育工作計劃,，少先隊活動計劃，進(jìn)行班級環(huán)境布置,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、環(huán)保教育,。

3、結(jié)合德育課題對學(xué)生進(jìn)行“勿忘民族恥辱,，振興民族精神”民族精神教育,。

4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動,，紀(jì)念建國,、建場六十周年系列活動。

5,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

十月份：

1,、安全教育：“珍愛生命,、快樂成長”。

2,、召開主題班隊會,。

3、常規(guī)德育教育,。

十一月份：

1,、課題研究：“發(fā)揚傳統(tǒng)美德，提升自身素養(yǎng)”系列活動,。

2,、常規(guī)德育教育。

3,、主題班隊會,。

4、愛國主義教育,。

十二月份：

1,、法制教育：“開展法制教育，增強守法意識”,。

2,、法制知識講座

3,、常規(guī)德育教育。

4,、評選各項優(yōu)秀,。

一月份：

1、班隊活動工作總結(jié),。

2,、寒假活動安排。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃表 上半學(xué)期工作計劃完成情況篇三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重,、幫忙和提高共進(jìn)的原則,，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,，從而樹立幼兒的安全意識,，習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,，獲得健康的、全面的發(fā)展,。

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險,、自我保護(hù)的簡單知識，遇到危險能持續(xù)冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險,。

3、能用心主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣,。

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動資料，采用群眾,、小組,、個別活動等多種方式，努力到達(dá)安全教育活動目標(biāo),。

1,、來園：

注意幼兒的.健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有，我們要及時將其收藏,，以免發(fā)生意外,。

2、晨間活動：

按照活動計劃表或根據(jù)天氣狀況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,?；顒忧埃處煓z查場地,、器械的安全性,。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量,。

教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避。

3,、早操：

要求幼兒有力度,、合拍地做早操，對個別體弱幼兒能夠安排其適當(dāng)休息,。

4,、晨談：

教師能夠根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談資料與幼兒討論、交流,，也能夠根據(jù)臨時狀況變動,。交談資料：怎樣玩滑滑梯又搞笑又安全,；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全,；廚房里的安全,；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5,、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。

6,、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具、小顆粒材料,、危險品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查。在幼兒睡時,，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要及時制止,。

7,、下午游戲：

游戲活動所用的材料,、工具務(wù)必安全,、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi),。在組織科學(xué)游戲時,，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全,，及時幫忙他們安全地操作探索,。

8、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時,，要認(rèn)真核對接送證,，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子,，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩,。

上學(xué)期學(xué)期工作計劃表 上半學(xué)期工作計劃完成情況篇四

本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì),，突出“以增強規(guī)范化精細(xì)化管理為支撐，以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點,，以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證,，以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題,，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實踐活動，為創(chuàng)建“師生贊同,、家長贊揚,、社會贊譽”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗！

1.繼續(xù)創(chuàng)建五個校園：鞏固“平安”和“文明”校園,，穩(wěn)步推進(jìn)“文化”和“生態(tài)”校園,，努力建成“健康”校園。

2.努力實現(xiàn)三個目標(biāo)：力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”,，爭創(chuàng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)?！保瑺幦s獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”,。

（八月份）

1.制訂學(xué)校工作計劃,、各處室工作計劃、教學(xué)活動安排表,、課程表,、作息時間表和校歷表。

2．制訂少先隊活動活動計劃,、班主任工作計劃和音體美活動計劃,。

3.組織開學(xué)典禮，表彰“三好”學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和“文明班級”,、“和諧教研組”,。

4.強化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報道注冊工作,，安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,，填寫學(xué)生卡片健全電子檔案,，建立班級家校聯(lián)系簿，上報學(xué)校各班學(xué)生家長聯(lián)系電話,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。

5.制訂各科教學(xué)計劃、教研組教研活動計劃,，確定個人校級教科研課題,，開展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修，撰寫所任學(xué)科教材重難點分析,，參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn),。

6.加強入學(xué)教育，制定班級公約,，落實衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任,，重點學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

7.做好開學(xué)安全檢查,，落實值周制度，健全班務(wù)日志,、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運行管理記錄,。排除不安全隱患，對師生進(jìn)行安全教育,。

8.安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，組織開展學(xué)習(xí)競賽活動。

（九月份）

1.簽定學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書,，細(xì)化,、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實到每個部門和每位教師,。

2.更新教師教學(xué)理念,，組織語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師開展教學(xué)講座,，分學(xué)科開展專題研討和校本培訓(xùn)。

3.加強教育教學(xué)質(zhì)量管理,，傳達(dá)全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神,，落實提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”,。

4.組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會，舉辦教師節(jié)座談會,，慶祝第26個教師節(jié),。

5.組建音體美專業(yè)訓(xùn)練隊,，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6.強化校合唱隊訓(xùn)練,，參加全市中小學(xué)合唱比賽，爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”,。

7.編寫秩序冊,，做好學(xué)校秋季運動會籌備工作，國慶前召開秋季運動會,。

（十,、十一月份）

1.實施“閱讀工程”，組織第四屆教師“讀書報告會”,，匯編《讀書感悟》文集,。

2.組織學(xué)生開展“中華誦”讀書系列活動，開展閱讀,、背誦,、故事、演講,、習(xí)作“五大王”比賽,。

3.加強對課堂教學(xué)的引導(dǎo)、研討和評估,，組織各學(xué)科中青年教師開展以“情感·情景·情趣”為主題的“詩意化”課堂教學(xué)研討活動,，觀摩名師示范教學(xué)，邀請專家點評教學(xué),，開展議課辯課活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

4.組織開展小學(xué)生健康知識作文比賽和英語單詞,、數(shù)學(xué)口算與速算競賽活動,。

5.組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測,，召開學(xué)生家長會,，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

6.組織家長對教師進(jìn)行職業(yè)道德測評,，開展家長,、學(xué)生評教活動。

7.組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽,、學(xué)生作業(yè)展覽,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和良好的書寫習(xí)慣。

8.開展切實可行的“五園”學(xué)校創(chuàng)建活動,，實現(xiàn)“健康校園”的創(chuàng)建目標(biāo),。

（十二,、元月份）

1.召開班主任“教育案例”經(jīng)驗交流總結(jié)會，交流推廣經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變與改進(jìn)學(xué)生教育的方式方法,。

2.組織好副課測評和主課期末考試,，安排好期末考試閱卷工作,，確保各年級教學(xué)質(zhì)量考核達(dá)標(biāo),，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。

3.召開學(xué)生家長會,，通報學(xué)校工作,，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。

4.完成教育教學(xué)等各項工作的年度總結(jié)和考核評定工作,，為目標(biāo)管理考核提供依據(jù),。

5.開展教師年度工作述職,，完成年度績效工資和年度目標(biāo)獎的考核工作。

6.召開教職工代表大會,，實行校務(wù)公開,，報告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況和財務(wù)收支狀況，通報教師年度考核獎懲,。

7.結(jié)束學(xué)期工作,，加強師生安全教育，安排好寒假師生活動,。

8.維修校舍和教學(xué)設(shè)備,，安排好寒假值班工作。

小學(xué)

20xx年8月20日

上學(xué)期學(xué)期工作計劃表 上半學(xué)期工作計劃完成情況篇五

本學(xué)期教科研工作將圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，抓住“有效教學(xué)”這條主線,，以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教科研工作方式,，提高教科研工作實效,，堅持教科研為學(xué)校發(fā)展、為教師成長,、為教育教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮教科室的功能，發(fā)揮教育科研,、教學(xué)研究的職能,，以加快曙宏小學(xué)走內(nèi)涵發(fā)展的步伐。

工作目標(biāo)：

1,、不斷完善管理體制，迅速適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型需要

2,、加強課題研究管理,，確保課題研究扎實有效

3積極開展校本研訓(xùn),，加強教師隊伍建設(shè)

4、做好論文征集活動,，提高教師科研水平

具體措施：

“凡事預(yù)則立,，不予則廢“。教科研工作的管理要從加強教育科研工作計劃管理開始,，教科室每學(xué)期制定全校開展教育科研的計劃,，對開展教育科研工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo),、具體措施,、工作內(nèi)容都有具體安排。在這個計劃的指導(dǎo)下,，各教研組,、課題組也要制定相應(yīng)計劃。使全校教師心中有數(shù),，克服教科研工作的隨意性和盲目性,，從而使教科研走向規(guī)范化道路。

在科研中形成素養(yǎng),、在科研中增長智慧,。教育科研工作中，課題是抓手,，論文是形式,。教師中形成學(xué)習(xí)和研究氛圍，不斷提升教師教育教學(xué)理念,，改變教師教學(xué)行為,，使教師的素養(yǎng)得以長足的提升。

本學(xué)年度學(xué)校的工作中心是狠抓專業(yè)建設(shè),，推進(jìn)課程改革,，加快內(nèi)涵發(fā)展步伐。所以教師應(yīng)該以閱讀為主線進(jìn)行學(xué)習(xí),，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容有目的,、有計劃、有要求,。并在閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書筆記,，把自己的讀書心得及時進(jìn)行整理，以摘抄,、隨感,、反思等多種形式提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。以博客為載體進(jìn)行反思,，從而激發(fā)教師反思熱情,，培養(yǎng)教師反思習(xí)慣。這樣才能使得學(xué)習(xí)不是寬泛的走過場,。教科室也將對教師學(xué)習(xí)情況作相應(yīng)檢查,。

課題研究是教科研工作的抓手，是教科研組織管理的重要內(nèi)容,，它對于提高學(xué)?？蒲袑哟危岣呓處熆蒲兴骄哂袠O為重要的作用,。學(xué)?，F(xiàn)有1個區(qū)級子課題《以閱讀促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的實施與研究》、1個省級課題《吃,、睡,、煉、讀的實施與研究》,，本學(xué)期將在實驗班進(jìn)行“引導(dǎo)自學(xué)型課堂”的實施與研究,。教科室將加強課題研究的過程性管理，使課題研究進(jìn)一步呈現(xiàn)有序性,、有效性的特色,。定期做好課題的開題、中期評估,、研究資料等方面的指導(dǎo),，在本學(xué)年中促進(jìn)課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展,。

深入開展課堂研究,，以課題帶動課程改革。重視課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合,，將科研與教研不斷整合,，以教科室主任為主要組織者，各課題組,、教研組為主要研究力量,，各學(xué)科教師為參與者展開研究實踐。研究工作與學(xué)科組的教學(xué)設(shè)計,、公開課,、評課等活動相融合。堅持隨堂聽課,、跟蹤聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時研討,、改進(jìn)、再實踐,。力爭在科研引領(lǐng)下提升學(xué)科活動的實效性,。

本學(xué)期,，學(xué)校教科室將積極組織教師參與區(qū),、市級的各種培訓(xùn)活動，讓教師走出學(xué)校,，與教研^專~家,、與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行^對`話。同時參與培訓(xùn)的教師要積極完成“個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得”,，及時對培訓(xùn)情況和個人感受進(jìn)行總結(jié),。通過各種培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,；加快骨干教師的培訓(xùn)步伐和力度,，實現(xiàn)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)由經(jīng)驗型向?qū)W習(xí)型、科研型,，教育者同時又是受教育者的角色轉(zhuǎn)換,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校教師整體科研水平,。

通過“走出去,，請進(jìn)來”的辦法，本學(xué)期學(xué)校將聘^專~家來校進(jìn)行專題講座,。

開展教學(xué)案例研究：課例研究是一線教師走進(jìn)課改的突破口,，也是我校進(jìn)行校本研究、實施校本培訓(xùn),、落實校本教研的一個有效載體,。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)深入課堂,，對教師身邊的教學(xué)案例進(jìn)行深入的研究討論,通過教學(xué)現(xiàn)場觀摩,、教學(xué)片段賞析、撰寫教學(xué)反思等方式引導(dǎo)教師從鮮活的教學(xué)案例入手,，不斷探究好的,、適宜的教學(xué)方法，提高駕馭課堂的能力,。學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，努力做一個有思想,、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。逐步提升教師的理論功底，不斷提升教師的專業(yè)化水平.

開展論文征集活動：本學(xué)期,，教科室將積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文,，對其中的優(yōu)秀論文鼓勵教師向省市級各類教育教學(xué)刊物投稿，促進(jìn)學(xué)校整體科研水平發(fā)展,。教科室大力倡導(dǎo)“為教師成長服務(wù)”的理念,，積極協(xié)助教師進(jìn)行論文投稿，爭取讓每一位教師都能夠享受科研的魅力,。

六,、進(jìn)行人文管理做好服務(wù)工作

在學(xué)校科研管理中,，我們要牢固樹立“以人為本”的理念,，讓科研成為教師工作和生活中不可缺少的重要因素，讓科研親近教師,，為教師的發(fā)展服務(wù),，為教師的成長奠基。爭取讓全校的教科研水平躍上一個新的臺階,。

工作內(nèi)容：

1,、制定學(xué)校教科研工作計劃，校本培訓(xùn)計劃及總結(jié),。

2,、督導(dǎo)檢查各級課題開展的過程和質(zhì)量。

3,、深入課堂,，組織教師積極參加校、區(qū),、市級教研活動,。

4、組織參加各類征文的評比活動,。

5,、組織評比校優(yōu)秀教研組。

工作安排：

1,、制定教科研,、校本培訓(xùn)計劃

2、做好課題研究準(zhǔn)備工作

3,、校本課程開發(fā)

4,、畢業(yè)班檢測

5、建立“特長生”,、“學(xué)困生”檔案

6,、“自育自學(xué)”課題實驗研討周

7,、教師基本功----美文誦讀

8、期中檢測,、分析,、反饋

9、“以閱讀促發(fā)展”課題實驗研討周活動

10,、“農(nóng)遠(yuǎn)”運用課堂教學(xué)展示

11,、興趣小組特長展示

12、“有效教師“校本論壇

13,、教研組評比