人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃和目標篇一

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本,。在新學(xué)年里我校繼續(xù)以課改精神為指導(dǎo),，努力實踐教育教學(xué)改革，立足課堂,，著力進行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理,。加強學(xué)習(xí)，提高教師的責(zé)任意識，努力培育本校辦學(xué)特色,，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

二、工作思路

進一步樹立“以人為本”的教育思想,，面向全體學(xué)生,，強化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，中高年級在強化良好習(xí)慣的同時,，扎實雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng),。繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作,，爭取教學(xué)成績大面積豐收。此外,，大力開展教科研活動,，使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型,、反思型教師邁進,。教導(dǎo)處將本著“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的宗旨,，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

三,、主要工作

（一）加強常規(guī)教學(xué)管理力度

（1）備課,。每位教師要切實重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準備,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。準確把握課時目標,，重點,、難點及教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率,。及時寫教學(xué)后記,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實在的得與失。通過平時每一堂課的反思小結(jié),，來促進每一位教師不斷成長,，提升自己的理論水平

（2）上課,。貫徹和實行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量,。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生,。要求每位教師認真做好課前準備，提前到崗,，保證40分鐘授課時間,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重知識生成的過程,。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)過程中,，強調(diào)教學(xué)互動，要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,。教師要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中,，教師要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂,，樂中有學(xué)”,。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課,，服務(wù)于教學(xué)，鼓勵教師自制課件,。

（3）作業(yè)布置及批改,。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性,，給學(xué)生個性發(fā)展的空間,，力爭做到有趣、適量,、適度,。作業(yè)批改要認真及時，提倡全批全改,，杜絕做后不批的現(xiàn)象,。語文,、英語注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,。數(shù)學(xué)忌機械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性,、應(yīng)用性,。學(xué)生作業(yè)本以班級為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求,，統(tǒng)一書寫格式,。作業(yè)本、練習(xí)冊要整潔,，教師批語工整,，起示范榜樣作用。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,，提高寫字質(zhì)量,。

（4）課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)補差”這一總體目標,，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教,。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點環(huán)節(jié)來抓,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,，忌過多的否定和批評，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點,，及時地進行肯定和表揚,，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

（二）進一步加強師資隊伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì),。

1、加強師資培訓(xùn)力度,，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平,。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，請進來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。通過邀請教研員講座,、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式,，營造校園研究氛圍,，促使全校教師在各類研討活動中汲取新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、崗位練功和新課程校本培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)。

（三）加強教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。

1、加強理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，更新教育觀念。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研活動時,，組織開展專題性的理論學(xué)習(xí),；自學(xué)要求教師做到自覺借閱教育教學(xué)書籍、雜志及報刊,，并做好摘記,。

2、開展教學(xué)研討活動,。

組織教師開展相互聽課,、評課活動，努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍,。通過聽課,、評課活動，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí),，在評的過程中反思,，以促使每一位教師加速成長。

（四）落實制度,，做好常規(guī)工作的管理工作

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自代課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè),，上好晨會,、安全、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、加強隨機檢查,。對教師的教學(xué)常規(guī)工作進行隨機檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋糾正,。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況,、課外輔導(dǎo)幫教情況等,。班子成員按教研組分工，加大隨堂聽課的力度,，及時了解教師的教學(xué)動態(tài),，并相應(yīng)作出評價，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

（五）加強體、衛(wèi),、藝教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強藝術(shù)教育,，認真上好音樂、舞蹈,、美術(shù)課,，做到課課有效果,。抓好文藝隊的平時訓(xùn)練輔導(dǎo)工作，為藝術(shù)節(jié)做準備,。

2,、結(jié)合我校實際上好體育課，切實開展好陽光體育活動和大課間活動,，增強學(xué)生體質(zhì),，促進學(xué)生健康發(fā)展。四,、具體工作安排

九月份：

1,、制訂各學(xué)科教學(xué)工作計劃。

2,、參加教研室組織的教材培訓(xùn),。

3、召開趣味運動會,。

4,、國慶歌詠比賽

5、組織語文,、數(shù)學(xué),、英語示范課。

十月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。。

2,、教導(dǎo)處聽課。

3,、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

十一月份

1、組織教研活動,。

2,、組織期中能力測試

3、教學(xué)常規(guī)抽項檢查十二月份

1,、教師基本功評比,。

2、期末教學(xué)常規(guī)檢查

3,、組織學(xué)生綜合能力測試,。

4、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

一月份

1,、總結(jié)各項工作,，上交各科工作總結(jié)。

2,、安排期末能力測試,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃和目標篇二

一、指導(dǎo)思想

圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求,，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻,。

二、主要工作目標

1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、加強各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3、加強教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效,，爭創(chuàng)溫州市先進教研組。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6,、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

7、堅持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

三,、具體工作要求

(一) 強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè),，上好晨會,、班隊、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標要明確，包括知識目標,、能力目標,、情感目標，重難點,、教學(xué)準備,、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整,、清晰。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時寫,，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失,。教導(dǎo)處將進行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué),、教?練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,。

要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標;要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，促進師生之間相互交流,，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅,，獲得 的知識,。

(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄,、死背,，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,，嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認真、及時,、正確,，要加強面批的次數(shù)。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

(5)建立聽課制度。

教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié),，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié),，教師要認真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進教學(xué)方法,，取長補短。

4,、鼓勵 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,，減少機械重復(fù)性練習(xí)。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃和目標篇三

在xx區(qū)"傳承教化之風(fēng),，镕鑄品質(zhì)教育"的工作理念引領(lǐng)下,，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍圖，并以此為契機,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究"基于課程標準的教學(xué)與評價"的過程中，結(jié)合我校"第一次就把課上好"課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。

1,、深入開展"綠色指標""基于課程標準的教學(xué)與評價"等相關(guān)工作,，解讀指標中的各項細則，對學(xué)業(yè)質(zhì)量進行定期分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策，總結(jié)經(jīng)驗,，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2、全面推進"基于課程標準的教學(xué)與評價"工作,，組織各年級組和教研組深入研讀課程標準,，以一年級為重點,，加強"零起點教學(xué)"和"等第制評價"的實踐研究，創(chuàng)造性地制定及落實"學(xué)習(xí)準備期"的各項方案,，并通過以點帶面的方式,，逐步向其他年級輻射，借助"吾能行"評價體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),。

3、 進一步加強教學(xué)"五環(huán)節(jié)"的研究與實踐,，豐富"品質(zhì)教育"的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。

4,、 開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

(一)落實課程計劃,，提高課程執(zhí)行力

1,、嚴格執(zhí)行上海市課程實施計劃，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強課堂巡視,，對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查,。

2、以"快樂活動日"為契機,，加強學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評價體,。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實施,，上課教師根據(jù)實際情況,，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進行教學(xué)。

3,、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越,。

4、進一步落實語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初，結(jié)合教學(xué)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計劃,。

(二)轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育教學(xué)舉措

1、根據(jù)市教委提出的一年級"零起點"和"等第制"教學(xué)新規(guī),，以年級組,、教研組為單位，制定各學(xué)科"學(xué)習(xí)準備期""一二年級等第制評價"等教育教學(xué)方案實施,，嚴格落實并及時進行資料整理和經(jīng)驗總結(jié)的工作,。

2、各學(xué)科教研組深入研究"基于課程標準的教學(xué)與評價",通過區(qū)級,、校級教研活動,，細化教學(xué)目標和評價方式的研究，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標準,，探究多元化的評價方式,。

(三)深入教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

1,、 圍繞教研組和個人小課題,，準備一節(jié)教學(xué)實踐課，組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課,，在教研組內(nèi)進行公開教學(xué)展示。

2,、 鼓勵各教研組根據(jù)學(xué)科特點和年段特點,，積極開展學(xué)科特色活動，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3、各教研組在學(xué)期初申報特色活動,，并公布課堂研討活動的相關(guān)信息,，鼓勵全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動,。

(四)抓好教學(xué)常規(guī)，落實長效管理措施

1,、根據(jù)各教研組備課要求,，設(shè)計"xx小學(xué)備課本",教齡5年內(nèi)教師按照要求進行手寫備課，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化"隨堂聽課"活動，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。

3、深入開展科學(xué)命題的研究,，以"啟發(fā)式,、少而精"為原則選取、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)"輕負擔(dān),，高效率"的原則，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時性、針對性和有效性,。

4,、加強教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范，努力實現(xiàn)"備課,、上課,、作業(yè)"的一致性。

5,、 以我校申請的"托管項目"為契機,，借助江寧學(xué)校的師資力量，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展,，優(yōu)化師徒結(jié)對效益,，搭建各級各類培訓(xùn)平臺，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障,。

6,、修訂和完善教研組評價方案,，通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進教研組建設(shè)，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。

(五)深化拓展型課程,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動

1、進一步調(diào)整階梯式校本課程體系,，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃,，豐富學(xué)生的課程體驗，為學(xué)生的智慧成長提供保障,。

2,、繼續(xù)對已成體系或已成熟的校本課程進行推廣，擴大對拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3、探索拓展型課程的評價手段,、方式,，科學(xué)地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

(一)語文學(xué)科

1,、 深入研究"基于課程標準的零起點教學(xué)與等第評價",根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實際情況選擇適切的小學(xué)一年級語文實踐研究點,，立足課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主動學(xué)習(xí),，重點培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，累積經(jīng)驗與做法，為今后的展示推廣活動奠定基礎(chǔ),。

2,、 以"綠色指標"為抓手，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標各項數(shù)據(jù),，重視教學(xué)五環(huán)節(jié),，找準突破口，開展有針對性的指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強教研組建設(shè),，促進教師專業(yè)成長,。教研組研討活動定時定點，有主題有討論,，以課題研究推動課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示，開展案例教學(xué)研究,，探討教育教學(xué)方法,，多給教師創(chuàng)造看,、想、說,、練的機會,，通過每位教師的"汲取"與"輸出",來提高教學(xué)的有效性。

4,、各年級通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點開展形式多樣,、活潑童趣的語文特色活動，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,，挖掘出教師無限的潛能與智慧,，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科

1,、以大組學(xué)習(xí)的方式認真研讀"綠色指標"中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析，改進常規(guī)教學(xué),。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,，各年級組開展相關(guān)科研工作，組織一次區(qū)級以上的教研活動展示,。

2,、在教研組研討的平臺中，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升家?；拥挠行浴?/p>

(三)英語學(xué)科

1,、以"打造激情課堂"為研究主題,，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動。五個年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時教學(xué)跟蹤研討活動,，幫助教師樹立單元整體設(shè)計意識,。

2、以五年級為研究重點,，開展區(qū)級教學(xué)研討活動(第12周),。

3、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,，學(xué)習(xí)新理念,，并帶回到教研組。

4,、進一步推進"慧雅書童"項目,。

(四)圖書館工作

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，每班每周不少于1次借書時間,。

2 每學(xué)期必須保證新書及時入室,、上架，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫,、出借登記工作。

3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

(五)特教工作

1,、在統(tǒng)一教材、統(tǒng)一進度的基礎(chǔ)上,，對普教生和隨讀生設(shè)計不同的教學(xué)目標,，按照集體教學(xué)為主、個別教學(xué)為輔的原則,，把隨讀教學(xué)穿插于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好"多數(shù)"和"少數(shù)"在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,，開展"合作學(xué)習(xí)法",、"同伴學(xué)習(xí)法"等先進的特教教學(xué)方法，保證做到"讓每一個學(xué)生都參與,，讓每一個學(xué)生都發(fā)展".

2,、建立每位隨班生的"個別化教育計劃".對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進行"6+2"的量表評估。

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃和目標篇四

教導(dǎo)工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞,，全面負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校教育常規(guī)工作和教學(xué)研究工作,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，為了貫徹黨的教育方針,，振興民族文化,，優(yōu)化學(xué)校管理，深化教育改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)縣教育局文件精神和學(xué)區(qū)會議精神以及我校實際，特制定工作計劃,。

以黨的教育方針統(tǒng)一思想,，繼續(xù)以課標理念為準繩，以課程改革實驗為契機，以教師發(fā)展為抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動,，以學(xué)習(xí)、實踐,、反思,、再實踐為主要新式，逐步推進課程改革研究,，努力構(gòu)建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué),，本著“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”為宗旨,，努力為學(xué)校、教師服務(wù),，為教師搭建平臺,，為努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力,，培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師,，堅持以人為本的理念，關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì),、高標準的教師隊伍，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力,。

1、以課堂教學(xué)為主陣地推進課程改革,，本學(xué)期,，我們堅持理論學(xué)習(xí)與課堂實踐、解決教學(xué)實際問題,，引領(lǐng)課改方向,，組織教師參加各級繼續(xù)教育、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動,，為廣大教師提供學(xué)科信息,，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，組織教師通過各種形式的觀摩活動,，為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案列,，促進教師在教學(xué)實踐中不斷反思、改進教學(xué)行為,，努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué),。

2,、深化課程改革繼續(xù)以新教材為抓手，搞好校本培訓(xùn),，組織教師認真開展新教材的教研活動,，在新教材實驗中深化課堂教學(xué)改革。3.以教研活動為基點促進研究工作繼續(xù)以教研活動為龍頭,，積極,、認真地開展好校本教研活動，通過舉辦課題研討活動,，推動課題研究,，促進研究水平，通過校本培訓(xùn),，讓教師掌握教材特點,，盡快適應(yīng)新課程，積極探索與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。在校本培訓(xùn)中選拔教學(xué)骨干，在校本培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)教學(xué)能手,，讓其擬定個人成長行動計劃

1,、加大教學(xué)管理力度全面推進素質(zhì)教育，切實加強教育教學(xué)管理,。保證教學(xué)秩序井然教導(dǎo)處將繼續(xù)執(zhí)行“六認真”,，注意做到流程管理、講究實效,，提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平,。同時做好資料的歸檔工作。

2,、強化意識提高教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時,，我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事。學(xué)校樹立新的教育教學(xué)觀,，嚴格把握教學(xué)管理,，本學(xué)期教導(dǎo)處將不定時間、不定年級,、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進行調(diào)研,。并及時予以匯總、反饋,、指導(dǎo),，促進學(xué)校整改，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的積極導(dǎo)向作用。

1,、“語文賞識課研討”和“走進數(shù)學(xué),，感悟數(shù)學(xué)美”專題研討。

2,、做好“一年級拼音驗收”,，“中年級計算達標”，“高年級口語交際競賽”,。組織教師觀優(yōu)秀教師的示范課：低年級馬梅蘭（語文）馬明霞（數(shù)學(xué)）,，中年級馬青婷（語文）胡永斌（數(shù)學(xué)），高年級李黎明（語文）馬曉麗（數(shù)學(xué)）,，組織教師進行公開教學(xué),，馬鴻、馬克海,、馬蘭,、馬春花等。要求教師互相聽課十節(jié)以上,。

1,、備課要有創(chuàng)新?；谛抡n程標準的新理念,、新思想的貫徹落實，不允許用舊教案,。繼續(xù)實行青年教師備詳案制,，及時寫好教學(xué)心得。備課時要注意學(xué)生的思維過程,。

2,、上課要扎實。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不僅關(guān)注知識的掌握,，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的情感,，態(tài)度,、價值觀等方面的發(fā)展。在課堂教學(xué)中,，提倡運用多媒體進行教學(xué),，提高教學(xué)密度，激發(fā)興趣,，提高課堂效率,。

3,、輔導(dǎo)要全面。繼續(xù)建立輔導(dǎo)檔案,。輔導(dǎo)工作力求做到耐心細致,，因材施教，注重對學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范,，書寫要細心,、工整，教師的批閱要及時,、規(guī)范,。

5、加強質(zhì)量回報社會,。對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價不僅要包括學(xué)生知識,、技能和學(xué)習(xí)能力，而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況,，特別是要注重過程評價。本學(xué)期,，將加強平時調(diào)測力度,，以便及時發(fā)現(xiàn)不足及時改進教法。

6,、信息技術(shù)管理,。本學(xué)期，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,。鼓勵教師課余時間上網(wǎng)查閱資料,，鼓勵教師制作多媒體課件。

7,、加強英語教育研究,。本學(xué)期加大對英語教學(xué)的研究和管理，要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活,、實際,，符合學(xué)生興趣,，注意教學(xué)方法的多性和靈活性,，如采用情景法、視聽法,、結(jié)構(gòu)法,、功能法等,。把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。

切實抓好語,、數(shù)教研組的工作,，要求教研組長，帶領(lǐng)教師放開手腳,，大膽改革,、創(chuàng)新。發(fā)揮教研組的作用,，在常規(guī)做法的基礎(chǔ)上,，堅持從“實”抓起，從“小”做起,。加強檢查,、監(jiān)督，指導(dǎo)工作,，每學(xué)期作業(yè),、教案檢查不少于4次（上下半學(xué)期各兩次）。以教研興校,，以質(zhì)量立校,。

開齊課程，上足課時,。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)和考核次數(shù),，減輕學(xué)生負擔(dān)，認真搞好期中,、期末考試和質(zhì)量分析,，探索素質(zhì)教育實施的有效途徑，推進素質(zhì)教育,。

總之,，本學(xué)期教導(dǎo)工作以教學(xué)常規(guī)為重點，狠抓教學(xué)秩序,；以繼續(xù)嚴格執(zhí)行四項制度為突破口,，提高教學(xué)質(zhì)量；以教師專業(yè)發(fā)展為途徑,，提高教研水平,；以總結(jié)、推廣,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗為基礎(chǔ),，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，以全體教師團結(jié)協(xié)作,，不懈努力,，不斷探索為關(guān)鍵,，提高學(xué)校的知名度。我們將帶領(lǐng)全體教師為更好的提高民族素質(zhì),，為把學(xué)生培養(yǎng)成社會有用之才,，努力拼搏。

水家小學(xué)教導(dǎo)處

xx年八月二十五日

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃和目標篇五

小學(xué)教導(dǎo)工作計劃教導(dǎo)工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞,，全面負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校教育常規(guī)工作和教學(xué)研究工作,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，為了貫徹黨的教育方針,，振興民族文化,，優(yōu)化學(xué)校管理，深化教育改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)縣教育局文件精神和學(xué)區(qū)會議精神以及我校實際，特制定工作計劃,。

以黨的教育方針統(tǒng)一思想,，繼續(xù)以課標理念為準繩，以課程改革實驗為契機,，以教師發(fā)展為抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動，以學(xué)習(xí),、實踐,、反思、再實踐為主要新式,，逐步推進課程改革研究,，努力構(gòu)建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué)，本著“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”為宗旨，努力為學(xué)校,、教師服務(wù),，為教師搭建平臺，為努力提升教師的綜合素質(zhì),、教育能力,，培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師，堅持以人為本的理念,，關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高標準的教師隊伍，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力,。

1,、以課堂教學(xué)為主陣地推進課程改革,，本學(xué)期，我們堅持理論學(xué)習(xí)與課堂實踐,、解決教學(xué)實際問題,，引領(lǐng)課改方向，組織教師參加各級繼續(xù)教育,、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動,，為廣大教師提供學(xué)科信息，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng),，組織教師通過各種形式的觀摩活動,，為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案列，促進教師在教學(xué)實踐中不斷反思,、改進教學(xué)行為,，努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。

2,、深化課程改革繼續(xù)以新教材為抓手,，搞好校本培訓(xùn)，組織教師認真開展新教材的教研活動,，在新教材實驗中深化課堂教學(xué)改革,。

3.以教研活動為基點促進研究工作繼續(xù)以教研活動為龍頭，積極,、認真地開展好校本教研活動,，通過舉辦課題研討活動，推動課題研究,，促進研究水平,，通過校本培訓(xùn)，讓教師掌握教材特點,，盡快適應(yīng)新課程,，積極探索與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。在校本培訓(xùn)中選拔教學(xué)骨干,，在校本培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)教學(xué)能手，讓其擬定個人成長行動計劃

繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設(shè),，本學(xué)期將繼續(xù)組織教研組長和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，通過看教學(xué)實錄，講座等活動,，給教師搭建平臺,，讓更多的教師有展示才華的機會,，努力抓好學(xué)校優(yōu)秀教師，骨干教師的培訓(xùn)和管理,。

1,、加大教學(xué)管理力度全面推進素質(zhì)教育，切實加強教育教學(xué)管理,。保證教學(xué)秩序井然教導(dǎo)處將繼續(xù)執(zhí)行“六認真”,，注意做到流程管理、講究實效,，提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平,。同時做好資料的歸檔工作。

2,、強化意識提高教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時,，我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事,。學(xué)校樹立新的教育教學(xué)觀，嚴格把握教學(xué)管理,，本學(xué)期教導(dǎo)處將不定時間,、不定年級、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進行調(diào)研,。并及時予以匯總,、反饋、指導(dǎo),，促進學(xué)校整改,，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的積極導(dǎo)向作用。

努力開發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)能力,，激發(fā)興趣。積極開展教研活動,，計劃本學(xué)期配合學(xué)區(qū)活動安排進行：

1,、“語文賞識課研討”和“走進數(shù)學(xué)，感悟數(shù)學(xué)美”專題研討,。

2,、做好“一年級拼音驗收”，“中年級計算達標”,，“高年級口語交際競賽”,。組織教師觀優(yōu)秀教師的示范課：低年級馬梅蘭(語文)馬明霞(數(shù)學(xué))，中年級馬青婷(語文)胡永斌(數(shù)學(xué))，高年級李黎明(語文)馬曉麗(數(shù)學(xué)),，組織教師進行公開教學(xué),，馬鴻、馬克海,、馬蘭,、馬春花等。要求教師互相聽課十節(jié)以上,。抓好素質(zhì)教育的主陣地,，努力提高課堂教學(xué)效益,。

抓好教學(xué)常規(guī)管理,。全面開展自評，互查互評工作,。教導(dǎo)處將加大檢查力度,，隨機和定期相結(jié)合，具體要求如下：

1,、備課要有創(chuàng)新,。

基于新課程標準的新理念、新思想的貫徹落實,，不允許用舊教案,。繼續(xù)實行青年教師備詳案制，及時寫好教學(xué)心得,。備課時要注意學(xué)生的思維過程,。

2、上課要扎實,。

課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不僅關(guān)注知識的掌握，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生的情感,，態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展,。在課堂教學(xué)中,，提倡運用多媒體進行教學(xué)，提高教學(xué)密度,，激發(fā)興趣,，提高課堂效率。

3,、輔導(dǎo)要全面,。繼續(xù)建立輔導(dǎo)檔案。輔導(dǎo)工作力求做到耐心細致，因材施教,，注重對學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范,，書寫要細心、工整,，教師的批閱要及時,、規(guī)范。

5,、加強質(zhì)量回報社會,。對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價不僅要包括學(xué)生知識、技能和學(xué)習(xí)能力,，而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況，特別是要注重過程評價。本學(xué)期，將加強平時調(diào)測力度,，以便及時發(fā)現(xiàn)不足及時改進教法,。

6、信息技術(shù)管理,。本學(xué)期，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,。鼓勵教師課余時間上網(wǎng)查閱資料,，鼓勵教師制作多媒體課件,。

7,、加強英語教育研究,。本學(xué)期加大對英語教學(xué)的研究和管理，要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活,、實際,，符合學(xué)生興趣，注意教學(xué)方法的多性和靈活性,，如采用情景法,、視聽法,、結(jié)構(gòu)法,、功能法等,。把英語課看得與語數(shù)課一樣重要,。

教導(dǎo)主任和語,、數(shù)教研組長要加強自身建設(shè),，率先學(xué)習(xí),，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。