人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

沒做作業(yè)的檢討書600字 沒做作業(yè)的檢討書1500字篇一

上個星期三,，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對此我向老師表示深深的歉意。

因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅(jiān)定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性,，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這樣一來,，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé),。

現(xiàn)在,，我犯了一個十分不好，不良的錯誤,，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已,。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正地實(shí)行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩λ说淖鹬氐牟蛔?。試想，如果我對老師有更深一層的尊重,，我就會按時完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。

3.上課時,，總不能按時到位,，總是遲到。不過,，在鬧鐘的督促下,，這幾天，我已能準(zhǔn)時到位,，沒有遲到,。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個人整改,，與改正錯誤的措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè),。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取能夠提高自己的思維能力,，與奧數(shù)的成績,。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以,，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以。所以,，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤,。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班,，決不再說什么,。

沒做作業(yè)的檢討書600字 沒做作業(yè)的檢討書1500字篇二

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè),。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為愧疚,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了,。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平,。

對于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動。

3,、平時生活作風(fēng)懶散,。

據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

沒做作業(yè)的檢討書600字 沒做作業(yè)的檢討書1500字篇三

您在20xx年xx月xx日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意,。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上,，決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

沒做作業(yè)的檢討書600字 沒做作業(yè)的檢討書1500字篇四

尊敬的老師：

您好！

無論是學(xué)校規(guī)定還是老師的告誡都明顯提到過按時完成作業(yè)的重要性,，這既是鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的保障也便于老師了解自身的水平,，若是對待學(xué)習(xí)不夠重視以至于出現(xiàn)作業(yè)沒做完的事情無疑是令人感到恥辱的，畢竟其他同學(xué)都能夠按時完成作業(yè)為何還會出現(xiàn)沒做完的狀況,，不得不說這種故意而為之的做法著實(shí)令老師感到很失望,。

學(xué)習(xí)多年應(yīng)當(dāng)明白完不成作業(yè)是極其可恥的做法，當(dāng)體會到完成作業(yè)的重要性以后自然明白這算是學(xué)生的職責(zé)所在，并非僅僅滿足于課堂上的學(xué)習(xí)以及考試期間的測驗(yàn),，若是學(xué)習(xí)都是如此簡單的話又怎會出現(xiàn)成績較差的狀況呢,？不得不說較差的成績是對自己沒能按時完成作業(yè)的諷刺，或者說在我看來這次作業(yè)沒做完完全是長期不良學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的后果,，可以說正因?yàn)閷W(xué)習(xí)不感興趣以至于平時上課的時候很少認(rèn)真聽講,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果便是自己越來越不想寫作業(yè)甚至說不知道怎么解答其中的難題。

當(dāng)我因?yàn)闆]完成作業(yè)被老師批評以后自然會反思這段時間在學(xué)習(xí)方面的不妥之處,，在細(xì)思極恐的情況下自然能夠明白自己的確沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí),，盡管只是初次沒有完成作業(yè)卻能夠明顯體會到有些題目自己不會解答，當(dāng)出現(xiàn)知識面的薄弱處以后也讓我體會到自己在學(xué)習(xí)上著實(shí)是懈怠了不少,，無論是不認(rèn)真聽講的表現(xiàn)還是作業(yè)沒完成的結(jié)果都體現(xiàn)出自身的不足,，再加上沒有完成作業(yè)的狀況容易給其他同學(xué)帶來感官上的不良影響，所以我在感到愧疚的同時也覺得沒能完成作業(yè)辜負(fù)了老師在學(xué)習(xí)方面的信任,。

為了糾正這股不良風(fēng)氣應(yīng)該盡快意識到按時完成作業(yè)的重要性并付之于行動,，除了完成之前的作業(yè)以外還要根據(jù)老師的懲罰并虛心接受才行，至少我覺得自己應(yīng)該要通過懲罰來意識到完不成作業(yè)的危害性,，只有留下深刻的教訓(xùn)才不會在以后的學(xué)習(xí)中再敢出現(xiàn)作業(yè)沒完成的狀況,，再加上作業(yè)沒完成也會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率自然不能夠無動于衷，我會盡到初中生的職責(zé)所在并在得到這次教訓(xùn)以后認(rèn)真做好自身的.作業(yè),。

雖然有時也會在作業(yè)中遇到不會解答的狀況卻也應(yīng)該對待學(xué)習(xí)更加認(rèn)真些才行,，在我看來作業(yè)的完成與學(xué)習(xí)的提升是相輔相成的自然要齊頭并進(jìn)，我會認(rèn)真對待學(xué)習(xí)并通過綜合素質(zhì)的提升確保每次作業(yè)都能夠按時完成,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書600字 沒做作業(yè)的檢討書1500字篇五

尊敬的老師：

您好！

我在這次的寒假里面,，沒有很好的去把老師布置的作業(yè)給完成好,，反而是只顧著自己玩，對待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，我也是要好好的去檢討,，并且把沒有做好的寒假作業(yè)補(bǔ)好，來到學(xué)校之后的學(xué)習(xí)也是要認(rèn)真,，不能再像假期時候那么的松懈,，對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真。

在寒假的時候,，我是有做作業(yè)的,，但是我的腦子里只想著玩，雖然是在家里,，那么就是玩游戲了,，在玩的時候,，我也是會每天做一點(diǎn)作業(yè)，不過做的就不是很認(rèn)真了,，而有時候玩去了也是沒有把作業(yè)放在心上,，雖然父母也是叮囑我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是我卻并沒有做好,，而是敷衍了事,，對待題目也是隨便做的，所以老師收了作業(yè),，抽查的時候,，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)做得很糟糕，很多題目亂做,，而且還有大版的作業(yè)是沒有做的,，我也是要好好的去補(bǔ)，老師的批評也是讓我知道,，如果不認(rèn)真,，是會受罰的，其實(shí)這還不是最重要的,，最重要的一個事情就是我自己的學(xué)習(xí)是不好,。

其實(shí)老師也是關(guān)心我們才說我的，所以我也是理解,，雖然我開始覺得做不做都沒有什么關(guān)系,，畢竟我在學(xué)校還是會認(rèn)真去做作業(yè)，去聽課的,，但是這樣只有在學(xué)校才認(rèn)真學(xué)習(xí),，一到了假期就松懈，那樣的話其實(shí)學(xué)也是學(xué)不好多少的,，而且還容易退步,，學(xué)習(xí)是必須要一直持續(xù)下去的，不能松懈,，特別是這次的假期是很長的,，我更是要好好的去把學(xué)習(xí)做好，如果自己都對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),，其實(shí)老師怎么說,，也是沒用的，而這次我也是意識到自己的錯誤,，知道自己要對自己學(xué)習(xí)這件事情必須要重視起來,，只有自己是去認(rèn)真學(xué)了的,，那樣的話,，才能真的有收獲,，而作業(yè)就是鞏固我所學(xué)的，更是要做好,。

老師,，而今的我，來到學(xué)校,，會認(rèn)真的去把該學(xué)的,，該做的都做好的，并且這次的寒假作業(yè)我也是會好好的認(rèn)真去補(bǔ),，不會再給老師添麻煩,，讓老師您來操心了，畢竟學(xué)習(xí)也是我自己的事情,，我也是長大了,，不再是以前小時候，什么都不太懂,，還要老師一直說,，況且只有自己學(xué)好了，其實(shí)也是對自己的一個未來去負(fù)責(zé)的,，并不能完全的不去管學(xué)習(xí),，那樣的話，也是很不好的,，我會把寒假的作業(yè)補(bǔ)好,，該聽的課，該做的作業(yè)給去做好,，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)的,，請老師您放心。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書600字 沒做作業(yè)的檢討書1500字篇六

事情經(jīng)過：語文老師這個周末布置了寫一篇600字作文的作業(yè),，我忘記寫了，到了周一早上第一節(jié)語文課收作業(yè)的時候,，我沒有交上去,。因此，受到語文老師批評,，特此檢討,。

語文作業(yè)沒交的檢討書，內(nèi)容如下：

天天向上,，好好學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的,，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任,。然而,，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任,，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo),。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的悔意,。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性,，我要堅(jiān)決督促自己改正錯誤,，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作,。

為此,，我決定采取以下糾正措施：

1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文,。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示,。

2,，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),，并且我會嚴(yán)格要求自己,，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3,，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩,。

最后，希望語文老師能夠原諒我這一次,，看我的未來表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

此致

敬禮

檢討人：xx

x年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書600字 沒做作業(yè)的檢討書1500字篇七

尊敬的老師：

您好,！

我在家里上網(wǎng)課期間沒有把作業(yè)做好,，對于作業(yè)不夠重視，我也是需要好好的來檢討,，并且在以后認(rèn)真的做好作業(yè),，不能在學(xué)習(xí)上面松懈。

老師布置作業(yè)也是希望我們能把所學(xué)運(yùn)用,，看看我們學(xué)到了多少,，如果不去做作業(yè),，那么可以說課只是上了一半，雖然聽了,，但是卻不會去用,，那么其實(shí)和沒上課沒有什么太大的區(qū)別,，并且我也是知道,，老師這段時間布置的作業(yè)并不是特別的難，畢竟上網(wǎng)課和在學(xué)校還是有一些區(qū)別的,，而且也是不那么好檢查,，結(jié)果我就沒有做好，松懈了下來,，我知道做作業(yè)是要做好的,，但在家，就覺得反正老師檢查也是沒有那么好檢查,，所以就不自覺的松懈下來,，我也是懊惱，自己有些對不起父母,，對不起老師,。

我還記得那時候父母帶著口罩，冒著風(fēng)險(xiǎn)去學(xué)校里面給我們領(lǐng)書,，希望我們在家里把學(xué)習(xí)給搞好,，也是督促我們上網(wǎng)課，老師也是按時的來監(jiān)督我們打卡,，偶爾抽查提問,，這些行為都是為了讓我們的學(xué)習(xí)能不因?yàn)橐咔榈挠绊懚鴮?dǎo)致落后了，特別是開學(xué)時間比較遲,，很多方面都是需要我們靠自己自覺的,，父母也是白天有工作，無法全程的來監(jiān)督我們,，而老師也是在家里,，所以如果自己沒有自制力的話，的確挺難把學(xué)習(xí)給搞好的,，我也是沒有什么自制力,，雖然也是按時的上了網(wǎng)課，但是上課的時候不像在學(xué)校那樣認(rèn)真的聽課,，而且自己偶爾還會玩手機(jī),，刷下網(wǎng)頁，或者和同學(xué)去聊天,。

這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是讓我在對待做作業(yè)的時候更加的敷衍了,，覺得做完了作業(yè)就行了,，沒去考慮做的質(zhì)量如何，我這次作業(yè)也是做的很馬虎,，而且錯漏百出,，跟沒上課真的沒有什么太大的區(qū)別，老師批評我,，我也是要接受,，并且在今后的一個學(xué)習(xí)期間，不能再這樣下去了,，既然在家里,，那么也是考驗(yàn)我們的時候，只有我們更加的自覺,，更加主動的去學(xué)習(xí),，那么成績才能提高，自己才會收獲更多,，而且也是能在以后來到學(xué)校學(xué)習(xí),，不會由于之前沒學(xué)好而跟不上進(jìn)度。

老師,，我已經(jīng)意識到錯誤了,，以后的作業(yè)會認(rèn)真的去做好的，自己也是會自覺的把課給聽好,，認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，去提升自己的學(xué)習(xí)能力，在今后學(xué)習(xí)上面去努力,，只有自己主動的去學(xué)習(xí),，那么才能學(xué)得更好。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書600字 沒做作業(yè)的檢討書1500字篇八

尊敬的老師：

不寫作業(yè),，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有,，將來也還會有,，這是無法杜絕的。我沒有這個能力,，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè),。我不想背負(fù)罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了,。

如果我交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位,。所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。

老師,，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了,，再也不會犯類似的錯誤,。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說;秤砣雖小壓千斤,，我明白一失足成千古恨的道理,。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,，你們要注意,，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。如果去做了，就會失掉自己的光明前途,，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為終生的遺憾。

究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯,。

我的這一行為，對不起您,，對不起對我寄予厚望的父母,，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個錯誤,。

沒做作業(yè)的檢討書600字 沒做作業(yè)的檢討書1500字篇九

尊敬的老師：

在上一周,，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的新課程,，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅(jiān)定的決心,。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心。對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會造成許許多多非常不好的影響,，對同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

試想，如果我對老師有更深的尊重,，我就會按時完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步 請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞,。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”,。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意,，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！比绻闳プ隽?，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為你終生的遺憾,。

老師請不要再生氣了，希望您能給我一個重新改過的機(jī)會,，讓我重新回到班級的學(xué)習(xí)中去,，絕不再做拖班級后腿的事情，對于這次的事情我覺得很羞愧,，一個中學(xué)生竟然做了連小學(xué)生都不如的事情,，實(shí)在是可恨，我把沒寫完作業(yè)檢討書交給您,，請您看我以后的表現(xiàn)!

檢討人：xxx

日期：20xx年x月xx日