范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

沒做作業(yè)的檢討書篇一

尊敬的老師:

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對這不寫數(shù)學作業(yè)的行為感到抱歉,，我認為，我不寫數(shù)學作業(yè),，是對老師的不尊重,，又是浪費了老師辛苦準備的課后數(shù)學作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不交數(shù)學作業(yè),，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有認真完成數(shù)學作業(yè),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。人有失手，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，我下次一定會注意的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再不交數(shù)學作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認真完成數(shù)學作業(yè),。數(shù)學作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學習結果的一個重要手段。

學習得有目的性,。你得知道自己哪兒不會才去學的,。知道了再去學會浪費不必要的時間。

寫數(shù)學作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,，從而更好的前進的一個方法,。當然數(shù)學作業(yè)得適當，不然會適得其反的,，學生不寫數(shù)學作業(yè)其后果是十分嚴重的,，它敗壞了學風，形成了惰性,，影響了學業(yè)成績,，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的,，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

此致

敬禮

姓名

日期

沒做作業(yè)的檢討書篇二

尊敬的老師:

今天,，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫數(shù)學作業(yè)的行為感到抱歉,，我認為,，我不寫數(shù)學作業(yè)，是對老師的不尊重,，又是浪費了老師辛苦準備的課后數(shù)學作業(yè)的心意,。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不交數(shù)學作業(yè),，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有認真完成數(shù)學作業(yè),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。人有失手,，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，我下次一定會注意的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交數(shù)學作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對不會不認真完成數(shù)學作業(yè),。數(shù)學作業(yè)是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段,。

學習得有目的.性,。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間,。

寫數(shù)學作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,，從而更好的前進的一個方法。當然數(shù)學作業(yè)得適當,，不然會適得其反的,，學生不寫數(shù)學作業(yè)其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風,，形成了惰性，影響了學業(yè)成績,，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作,。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇三

作業(yè)是影響教學效果的重要因素，那么有關1000字沒做作業(yè)檢討的有哪些?下面是小編為大家整理的1000字沒做作業(yè)檢討,，一起來看看吧!

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務,，我已經(jīng)過一番反省,。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好,，我卻不珍惜,。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行,。

我已深深地認識到了自己的錯誤,，作為高中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個16歲的大孩子了,，非但沒有幫老師,、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔,，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,，不踏實的感覺,，我覺得自己欠缺集體榮譽感。

老師,，我是真的知道錯了,，不是敷衍了事了，此時我的心里后悔萬分,，我懂得了學習應該腳踏實地,，一步一個腳印，不能像我那么輕浮,，對學習不屑一顧!

當然,，做好學生的本職工作，認真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,，要落實到每天的學習中,，每天的學習上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心,，是想用這件事對我敲響警鐘,，鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事,，讓警鐘長鳴,。我要端正態(tài)度，認真總結，用我的細心,、耐心,、責任心來很好的學習，請老師監(jiān)督,。如果我再犯類似的錯誤,，我愿意接受任何處罰!

花自飄零水自流，一次作業(yè)沒寫完,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,，特向您檢查,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。此次沒有完成作業(yè),，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠,，一罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持,，讓自己按時按質完成作業(yè),，每天認真聽講，大量做題,，踏踏實實學習,。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的`父母,，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀，尊重師長,，按時完成作業(yè),，認真聽講，大量做題,，踏踏實實學習,。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走,，堅決不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活,，學習過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求,。通過這次的事情,，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒,。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命,，作為一個學生,，我更知道要富有責任感，做事情,，要有始有終,，學習、工作更是一樣,，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

敬愛的顧老師：

您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè),，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力,，但是我卻沒有理解您的一片苦心,，對此，我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己,，要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1,、讓老師為我們的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責,。

如今，大錯既成,，我懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不會發(fā)生,。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題的水平,，未能對老師的辛勤勞作作出回報,。

2、對他人的尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，而我卻忽視了它,。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響,。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份,。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、制定學習計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè),，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合,。

3,、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步,。

請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的*老師：

由于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內容,，導致沒有完成作業(yè),，并損失了一天的課程，在此過程中,，您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴重錯誤,。

我沒有認真記錄下作業(yè)內容，沒有珍惜這寶貴的學習時間,，致使忘記寫作業(yè)耽誤學業(yè),。真是極其不該。這樣的行為,，不但使對您不尊重,，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴,，約束不夠,。使您對我產(chǎn)生了不良的印象。

究其根本,，談其關鍵,，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準,，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯,。

我的這一行為，對不起您,，對不起對我寄予厚望的父母,，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣,，向骨干/班干部多學習,，對自己要求嚴格，對自身提高標準,，就不會重復這個錯誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強自我約束,，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生,，為我校我班爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇四

尊敬的xx：

您好,！

我是xx,，剛剛開學我卻還是沒有調整好心態(tài)，寒假那么久的時間,，我還沒有完成好自己的工作,，這讓我感覺非常的自責，您一直以來都是對我比較信任的,，但是我卻在這么一件事情上面讓您失望了,，我真的感覺非常的吃力，這也不是我想要看到的結果,，確實是沒有規(guī)劃好自己的時間,，所以導致了寒假作業(yè)沒有及時的完成。

這個寒假時間是完全充裕的,，只是我沒有規(guī)劃好自己時間,，而且有時候寫作業(yè)的時候也不再狀態(tài)，靜不下心來,，所以就導致了很多時候把作業(yè)往后拖,，養(yǎng)成了拖拖拉拉的習慣，在這方面我也是感觸很深刻的,，這也對我有著非常大的提高,，我是非常堅信這一點的，我整個寒假期間都在認真的做好一些相關的職責,，這段時間在寒假期間,，我確實是學習到了很多東西，但是卻連最基本的寒假作業(yè)都沒有按時的完成好,，這是我的問題,，我應該深刻的檢討自己。

我來到公司已經(jīng)有的一段時間了,，我一直都在認真的去完成好個人細節(jié)上面的事情,，這對我而言也是一個非常不錯的機會,，我對此也是深有體會的，在這樣的環(huán)境下面,，我還是應該要主動去做好個人工作方面的一些事情,，現(xiàn)在回想起來的時候的，我依然還是感觸很深刻的,，這次的寒假作業(yè)其實也并不是很多,，只要認真的靜下心來也就十天半個月就能夠完成，可是我卻沒有完成好,，我知道我讓您失望了,，在這段時間的學習當中，這還是有一定的影響的,，我作為一名學生連這些最基本的東西都沒有去完成好,，這是有困難的，確實在這個過程當中我是學習到了很多知識,，我真切的體會到了這一點,。

現(xiàn)在回想寒假期間我只顧著玩耍，沒有認真搞好學習,，想起這些我就感覺非常自責,，真的不想讓這樣的情況再發(fā)生了，我知道在這方面還是有一些做的不夠好的地方,，確實這是我的一個難題,，我真的感覺非常的吃力，今天反省自己的時候,，我真的深刻意識到了自己問題,，以后我堅決不會再養(yǎng)成拖拖拉拉的習慣了，這些都是應該要認真的去思考我也一直在虛心的學習好個人工作能力的,，我對此也是深感自責,，未來還是有一些細節(jié)的工作值得去推崇的，寒假期間的點點滴滴,，我一直都在虛心的學習好這些的,，這對我還是有著非常大提高的，對于這次寒假作業(yè)沒有完成,，我深刻反省自己,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x

沒做作業(yè)的檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

我在家里沒有認真的去把作業(yè)給做好,，我這種學習的態(tài)度是不好的，雖然我也是聽課了,，但是不做好作業(yè),，其實學習的效果也是不好的,，我要檢討。

這次的假期長,，所以沒有到學校里面來上課，而是通過

網(wǎng)

其實父母也是監(jiān)督過我,，但是我還是敷衍了過去,，但還是沒有辦法欺騙到老師，這次的事情也是我做的不對,，我知道,，有時間，更是需要好好的來學習,，初中的這個階段非常的重要,，很多初三的師兄師姐們可以說非常的努力去為了中考而在家里復習，雖然我還有一些時間才會進入到初三,，但是我也是要珍惜這些時間學習,，無論如何，學習的事情是自己的,，如果自己都不去學好,，老師布置的作業(yè)不認真的做,，那么自己學不到什么東西，以后的路也是比較的難走,，可能也是我進入初中的時間不是太長,，對于這些沒有那么大的意識。

不過父母以及老師反復的跟我說,，也是這次批評了我,，也是讓我明白了，自己不能再這樣下去了,，特別是我的成績本來就是需要繼續(xù)去提升的,，我平時的學習本來基礎就不是特別的好，而且也是需要花費大量的時間,，我沒有一些優(yōu)秀的同學那么的聰明,，但大家的時間都是一樣的，如果我努力一些,，其實也是可以追趕上去的,，并不是說我沒有機會成為一個優(yōu)秀的學生，成績也是有提高的可能,，但是我的懶散卻是不能讓我的成績去提升,，我也是不愿意努力，那樣的話,，不但自己成績糟糕,，也是會經(jīng)常被老師批評，我也是不想這樣,。

老師,，以后我一定會認真的學習，鞏固學到的一個知識,，再也是不會在學習上面來拖后腿了,，而且作業(yè)也是會好好的做好的。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇六

尊敬的xx：

您好,！

作為學生，把作業(yè)給做好,，是我們該有的一個責任,，何況這個寒假還那么的長，更多的一個時間,，其實我應該把作業(yè)做得更好一些的,，但是我卻并沒有在假期里面做好作業(yè)，反而是待在家里玩，我也是要對我這次沒做好作業(yè)的情況來反省下,，并且要在這段時間里把作業(yè)給補好,，不能再偷懶了。

假期雖然不能出去,，但是在家里,，我卻并沒有安分的把作業(yè)給做好了，雖然父母也還是督促了我好多次,，但是我都借口來敷衍,，平時雖然認真的在做作業(yè)，但是很多時候也是待在房間里面玩游戲,，沒有把作業(yè)當一回事，我也是知道這樣是不好的,，但是每次一做作業(yè),，我又想到了游戲，總是靜不下心來,，而且之前老師收的寒暑假作業(yè),，也是沒有怎么檢查，所以我想這次我沒做好,，可能老師也是發(fā)現(xiàn)不了的,。

但是卻在抽查作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)沒有做好，我也是非常的懊惱,，自己怎么就不認真做作業(yè)了,，還懷著僥幸的心理，我知道,，這樣是不對的,，只是自己一直都沒有重視起來，像我在平時學習的時候,，也是能偷懶就偷懶,，可是我已經(jīng)不再是小學那時候，如果沒做好,，還有改進的機會,，而今正是打基礎的好時候，如果現(xiàn)在不努力,，以后想補也是比較的難的,，我也是要好好的去把自己的學習認真的對待，而是不能再松懈了,，這次老師的批評我也是要記在了心里,，我清楚，如果自己不去努力，其實真的很難拿到好的分數(shù),。

也是如果初中學不好,，以后想考好的高中，或者以后想有成就也是比較難的,，只有現(xiàn)在多一些的努力,，那么以后就會輕松一些了，也是可以讓自己能在學習這件事情上面必須要重視起來,，老師也是經(jīng)常的跟我們說,，現(xiàn)在要努力一些，在起跑線上就要多一些的準備,，那么以后無論是什么考試,，都是能輕松的面對，而不會像我之前那樣,，一聽到考試就覺得很困難,，如果我學好了，其實根本也是不會畏懼的,。

老師,，我已經(jīng)是知道錯誤了，不能把作業(yè)做得那么糟糕,，我也是要盡快的把學習的狀態(tài)拿出來,，努力的去學，認真的把作業(yè)給做好,，爭取在這個新學期里面是有進步的,，不能再浪費了自己的一個時間了，一定要在學習上多努力一些,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書篇七

尊敬的語文老師：

現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討,。沒有完成語文作業(yè)實在是我的不對,，我錯了。

此番周末放假在家里,，我心生懶意,，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后,，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè),，我接著同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草,，錯誤連篇,。

錯誤發(fā)生以后,，我自覺愧對于您，愧對于父母,，愧對于同學,，愧對于學校。經(jīng)過您的批評以后,，我終日愁眉苦臉,，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,，如您能夠原諒我這一回,，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中,。

古人云：美女肚中能泛舟,。您大人有大量，饒恕我之罪念深重,，如果您不能原諒我,，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

最后,，我懇請您的原諒,，給我一次改邪歸正,、重新歸改的機會吧,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

在經(jīng)歷了多年教育直至成為初中生的自己應當明白學生的職責所在,，作業(yè)的布置本就是老師對我們平時所學成果的一次鞏固與檢驗,，而且由于作業(yè)每天都有的緣故導致其地位在無形之中遠遠高于考試，可是即便是這樣認為也無法更改自己沒寫作業(yè)的現(xiàn)實,，作業(yè)沒能夠完成也成了自己寫下這份檢討的主要原因,。

我應該要能夠認識到一個長期不寫作業(yè)的人必定會造成學習作風的懶散，其實相信不管是誰都能夠明白到作業(yè)對學習的鞏固作用,，有的時候即便我們在課堂上面對知識掌握得再好也無法得到有效的檢驗,，平時的時候老師批改作業(yè)就是為了找出我們在學習上面的不足并加以改進，如果說我今后再次出現(xiàn)不寫作業(yè)的情況很可能導致在考試之前根本就找不出自己錯在哪里,，我必須要明白沒做作業(yè)的危害性才能夠對今后的學習計劃作出調整,，因為作為一名初中生應該要有著好好學習與按時按量完成作業(yè)的義務，沒做作業(yè)的學生不管怎么看都是一個不合格且沒有責任心的的人,。

說到?jīng)]寫作業(yè)的原因不管再怎么找借口都無法改正自己對學習不夠重視的現(xiàn)實,，畢竟一名對學習有著足夠重視的學生絕對不可能出現(xiàn)沒做作業(yè)這樣低級的錯誤，其實說到底不過是自己比較懶散從而不想做作業(yè)而已,，如果我能夠按時督促好自己完成作業(yè)以后再去玩的話也就不會因小失大了,，出現(xiàn)這樣的情況即便是身邊的同學可能都會覺得自己是一個不講誠信的人，一個對自己的將來不夠重視且無法承擔責任的人。

往后的學習之中或許我會遇到很多的困難與挫折,，但是我應當明白這是自己懂得人情世故與成長的必經(jīng)之路,，即便是這次沒做作業(yè)也應該要引起足夠的重視才能避免在將來出現(xiàn)同樣的問題，再結合到最近的成績的確有所下降的現(xiàn)實也應該要引起自己足夠的重視了,，如果是過去那個還懂得好好學習的自己絕不可能會出現(xiàn)這種怠惰的想法,，有些時候一個小小錯誤的開端不過是因為自己想要偷懶所導致的，換言之這次沒做作業(yè)也不過是因為自己比較懶撒且對學習不夠重視所導致的,。

在發(fā)現(xiàn)自己的這些缺點以后必須要得到及時的更改才能夠有所進步,，至少現(xiàn)在的我已經(jīng)明白沒做作業(yè)會造成怎樣惡劣的結果了，作為一名初中生來說還是應該要以學習為主才不至于在今后的成長中掉隊,，在學習上已經(jīng)落后于大多數(shù)同學的自己的確應該要引起足夠的重視了,，至少沒做作業(yè)這樣蠢事發(fā)生在一名初中生的身上的確有那么一點不太合適。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日