范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

沒做作業(yè)的檢討書篇一

尊敬的老師:

今天,，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)這不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為,，我不寫數(shù)學(xué)作業(yè),，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后數(shù)學(xué)作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不交數(shù)學(xué)作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。人有失手，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確,，我下次一定會(huì)注意的,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交數(shù)學(xué)作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè),。數(shù)學(xué)作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性,。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間,。

寫數(shù)學(xué)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì),，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然數(shù)學(xué)作業(yè)得適當(dāng),，不然會(huì)適得其反的,，學(xué)生不寫數(shù)學(xué)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng),，形成了惰性,，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作,。成績(jī)的落后是表面的,，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

此致

敬禮

姓名

日期

沒做作業(yè)的檢討書篇二

尊敬的老師:

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)這不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的行為感到抱歉,，我認(rèn)為，我不寫數(shù)學(xué)作業(yè),，是對(duì)老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后數(shù)學(xué)作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不交數(shù)學(xué)作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。人有失手，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會(huì)注意的,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交數(shù)學(xué)作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段,。

學(xué)習(xí)得有目的.性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間,。

寫數(shù)學(xué)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法,。當(dāng)然數(shù)學(xué)作業(yè)得適當(dāng),，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫數(shù)學(xué)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,，它敗壞了學(xué)風(fēng),，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī),，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作,。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇三

作業(yè)是影響教學(xué)效果的重要因素,，那么有關(guān)1000字沒做作業(yè)檢討的有哪些?下面是小編為大家整理的1000字沒做作業(yè)檢討,，一起來看看吧!

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您,。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù),，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對(duì),，老師辛苦教學(xué)是為了我好,，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行,。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為高中生,，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)16歲的大孩子了,，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。

老師,，我是真的知道錯(cuò)了，不是敷衍了事了,，此時(shí)我的心里后悔萬分,，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印,，不能像我那么輕浮,，對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧!

當(dāng)然，做好學(xué)生的本職工作,，認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中，每天的學(xué)習(xí)上,。通過這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心,，是想用這件事對(duì)我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真,。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事,，讓警鐘長(zhǎng)鳴,。我要端正態(tài)度，認(rèn)真總結(jié),，用我的細(xì)心,、耐心、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí),，請(qǐng)老師監(jiān)督,。如果我再犯類似的錯(cuò)誤，我愿意接受任何處罰!

花自飄零水自流,，一次作業(yè)沒寫完,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。此次沒有完成作業(yè)，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知，后悔之極,。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的`父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長(zhǎng),，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。通過這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個(gè)學(xué)生，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終，學(xué)習(xí),、工作更是一樣,，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

敬愛的顧老師：

您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),，提升我們的綜合能力,，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此,，我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己,，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足,。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

2,、對(duì)他人的尊重不足,。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，而我卻忽視了它。我這樣做,，直接造成了不尊重老師的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己,，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的*老師：

由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程,，在此過程中,，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該,。這樣的行為,，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象,。

究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為,，對(duì)不起您,，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己,，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我校我班爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇四

尊敬的xx：

您好,！

我是xx,，剛剛開學(xué)我卻還是沒有調(diào)整好心態(tài)，寒假那么久的時(shí)間,，我還沒有完成好自己的工作，這讓我感覺非常的自責(zé),，您一直以來都是對(duì)我比較信任的,，但是我卻在這么一件事情上面讓您失望了，我真的感覺非常的吃力,，這也不是我想要看到的結(jié)果,，確實(shí)是沒有規(guī)劃好自己的時(shí)間，所以導(dǎo)致了寒假作業(yè)沒有及時(shí)的完成,。

這個(gè)寒假時(shí)間是完全充裕的,，只是我沒有規(guī)劃好自己時(shí)間，而且有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候也不再狀態(tài),，靜不下心來,，所以就導(dǎo)致了很多時(shí)候把作業(yè)往后拖，養(yǎng)成了拖拖拉拉的習(xí)慣,，在這方面我也是感觸很深刻的,，這也對(duì)我有著非常大的提高，我是非常堅(jiān)信這一點(diǎn)的,，我整個(gè)寒假期間都在認(rèn)真的做好一些相關(guān)的職責(zé),，這段時(shí)間在寒假期間，我確實(shí)是學(xué)習(xí)到了很多東西,，但是卻連最基本的寒假作業(yè)都沒有按時(shí)的完成好,，這是我的問題，我應(yīng)該深刻的檢討自己。

我來到公司已經(jīng)有的一段時(shí)間了,，我一直都在認(rèn)真的去完成好個(gè)人細(xì)節(jié)上面的事情,，這對(duì)我而言也是一個(gè)非常不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我對(duì)此也是深有體會(huì)的,，在這樣的環(huán)境下面,，我還是應(yīng)該要主動(dòng)去做好個(gè)人工作方面的一些事情，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候的,，我依然還是感觸很深刻的,，這次的寒假作業(yè)其實(shí)也并不是很多，只要認(rèn)真的靜下心來也就十天半個(gè)月就能夠完成,，可是我卻沒有完成好,，我知道我讓您失望了，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，這還是有一定的影響的,，我作為一名學(xué)生連這些最基本的東西都沒有去完成好，這是有困難的,，確實(shí)在這個(gè)過程當(dāng)中我是學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),，我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)。

現(xiàn)在回想寒假期間我只顧著玩耍,，沒有認(rèn)真搞好學(xué)習(xí),，想起這些我就感覺非常自責(zé)，真的不想讓這樣的情況再發(fā)生了,，我知道在這方面還是有一些做的不夠好的地方,，確實(shí)這是我的一個(gè)難題，我真的感覺非常的吃力,，今天反省自己的時(shí)候,，我真的深刻意識(shí)到了自己?jiǎn)栴}，以后我堅(jiān)決不會(huì)再養(yǎng)成拖拖拉拉的習(xí)慣了,，這些都是應(yīng)該要認(rèn)真的去思考我也一直在虛心的學(xué)習(xí)好個(gè)人工作能力的,，我對(duì)此也是深感自責(zé)，未來還是有一些細(xì)節(jié)的工作值得去推崇的,，寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我一直都在虛心的學(xué)習(xí)好這些的，這對(duì)我還是有著非常大提高的,，對(duì)于這次寒假作業(yè)沒有完成,，我深刻反省自己。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x

沒做作業(yè)的檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

我在家里沒有認(rèn)真的去把作業(yè)給做好，我這種學(xué)習(xí)的態(tài)度是不好的，雖然我也是聽課了,，但是不做好作業(yè),，其實(shí)學(xué)習(xí)的效果也是不好的，我要檢討,。

這次的假期長(zhǎng),，所以沒有到學(xué)校里面來上課，而是通過

網(wǎng)

其實(shí)父母也是監(jiān)督過我,，但是我還是敷衍了過去，但還是沒有辦法欺騙到老師,，這次的事情也是我做的不對(duì),，我知道，有時(shí)間,，更是需要好好的來學(xué)習(xí),，初中的這個(gè)階段非常的重要，很多初三的師兄師姐們可以說非常的努力去為了中考而在家里復(fù)習(xí),，雖然我還有一些時(shí)間才會(huì)進(jìn)入到初三,，但是我也是要珍惜這些時(shí)間學(xué)習(xí)，無論如何，學(xué)習(xí)的事情是自己的,，如果自己都不去學(xué)好,，老師布置的作業(yè)不認(rèn)真的做，那么自己學(xué)不到什么東西,，以后的路也是比較的難走,，可能也是我進(jìn)入初中的時(shí)間不是太長(zhǎng)，對(duì)于這些沒有那么大的意識(shí),。

不過父母以及老師反復(fù)的跟我說,，也是這次批評(píng)了我，也是讓我明白了,，自己不能再這樣下去了,，特別是我的成績(jī)本來就是需要繼續(xù)去提升的，我平時(shí)的學(xué)習(xí)本來基礎(chǔ)就不是特別的好,，而且也是需要花費(fèi)大量的時(shí)間,，我沒有一些優(yōu)秀的同學(xué)那么的聰明，但大家的時(shí)間都是一樣的,，如果我努力一些,，其實(shí)也是可以追趕上去的，并不是說我沒有機(jī)會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，成績(jī)也是有提高的可能,，但是我的懶散卻是不能讓我的成績(jī)?nèi)ヌ嵘乙彩遣辉敢馀?，那樣的話,，不但自己成?jī)?cè)愀猓彩菚?huì)經(jīng)常被老師批評(píng),，我也是不想這樣,。

老師，以后我一定會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，鞏固學(xué)到的一個(gè)知識(shí),，再也是不會(huì)在學(xué)習(xí)上面來拖后腿了，而且作業(yè)也是會(huì)好好的做好的,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇六

尊敬的xx：

您好！

作為學(xué)生,，把作業(yè)給做好,，是我們?cè)撚械囊粋€(gè)責(zé)任，何況這個(gè)寒假還那么的長(zhǎng),，更多的一個(gè)時(shí)間,，其實(shí)我應(yīng)該把作業(yè)做得更好一些的,，但是我卻并沒有在假期里面做好作業(yè)，反而是待在家里玩,，我也是要對(duì)我這次沒做好作業(yè)的情況來反省下,，并且要在這段時(shí)間里把作業(yè)給補(bǔ)好，不能再偷懶了,。

假期雖然不能出去,，但是在家里，我卻并沒有安分的把作業(yè)給做好了,，雖然父母也還是督促了我好多次,，但是我都借口來敷衍，平時(shí)雖然認(rèn)真的在做作業(yè),，但是很多時(shí)候也是待在房間里面玩游戲,，沒有把作業(yè)當(dāng)一回事，我也是知道這樣是不好的,，但是每次一做作業(yè),，我又想到了游戲，總是靜不下心來,，而且之前老師收的寒暑假作業(yè),，也是沒有怎么檢查，所以我想這次我沒做好,，可能老師也是發(fā)現(xiàn)不了的,。

但是卻在抽查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)沒有做好，我也是非常的懊惱,，自己怎么就不認(rèn)真做作業(yè)了,，還懷著僥幸的心理，我知道,，這樣是不對(duì)的,，只是自己一直都沒有重視起來，像我在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，也是能偷懶就偷懶，可是我已經(jīng)不再是小學(xué)那時(shí)候,，如果沒做好,，還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)，而今正是打基礎(chǔ)的好時(shí)候,，如果現(xiàn)在不努力,，以后想補(bǔ)也是比較的難的，我也是要好好的去把自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真的對(duì)待,，而是不能再松懈了,，這次老師的批評(píng)我也是要記在了心里,，我清楚，如果自己不去努力,，其實(shí)真的很難拿到好的分?jǐn)?shù),。

也是如果初中學(xué)不好，以后想考好的高中,，或者以后想有成就也是比較難的,，只有現(xiàn)在多一些的努力，那么以后就會(huì)輕松一些了,，也是可以讓自己能在學(xué)習(xí)這件事情上面必須要重視起來,，老師也是經(jīng)常的跟我們說，現(xiàn)在要努力一些,，在起跑線上就要多一些的準(zhǔn)備,，那么以后無論是什么考試，都是能輕松的面對(duì),，而不會(huì)像我之前那樣,，一聽到考試就覺得很困難，如果我學(xué)好了,，其實(shí)根本也是不會(huì)畏懼的,。

老師，我已經(jīng)是知道錯(cuò)誤了,，不能把作業(yè)做得那么糟糕,，我也是要盡快的把學(xué)習(xí)的狀態(tài)拿出來，努力的去學(xué),，認(rèn)真的把作業(yè)給做好,，爭(zhēng)取在這個(gè)新學(xué)期里面是有進(jìn)步的，不能再浪費(fèi)了自己的一個(gè)時(shí)間了,，一定要在學(xué)習(xí)上多努力一些,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書篇七

尊敬的語文老師：

現(xiàn)在,，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討,。沒有完成語文作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了,。

此番周末放假在家里,，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè),。以至于我返回學(xué)校以后,，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲,，字跡潦草,，錯(cuò)誤連篇,。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對(duì)于您,，愧對(duì)于父母,，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校,。經(jīng)過您的批評(píng)以后,，我終日愁眉苦臉，以淚洗面,，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,，便可救我于水火之中,。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量,，饒恕我之罪念深重,，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了,。

最后,，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正,、重新歸改的機(jī)會(huì)吧,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

在經(jīng)歷了多年教育直至成為初中生的自己應(yīng)當(dāng)明白學(xué)生的職責(zé)所在,，作業(yè)的布置本就是老師對(duì)我們平時(shí)所學(xué)成果的一次鞏固與檢驗(yàn),，而且由于作業(yè)每天都有的緣故導(dǎo)致其地位在無形之中遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于考試，可是即便是這樣認(rèn)為也無法更改自己沒寫作業(yè)的現(xiàn)實(shí),，作業(yè)沒能夠完成也成了自己寫下這份檢討的主要原因,。

我應(yīng)該要能夠認(rèn)識(shí)到一個(gè)長(zhǎng)期不寫作業(yè)的人必定會(huì)造成學(xué)習(xí)作風(fēng)的懶散，其實(shí)相信不管是誰都能夠明白到作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的鞏固作用,，有的時(shí)候即便我們?cè)谡n堂上面對(duì)知識(shí)掌握得再好也無法得到有效的檢驗(yàn),，平時(shí)的時(shí)候老師批改作業(yè)就是為了找出我們?cè)趯W(xué)習(xí)上面的不足并加以改進(jìn)，如果說我今后再次出現(xiàn)不寫作業(yè)的情況很可能導(dǎo)致在考試之前根本就找不出自己錯(cuò)在哪里,，我必須要明白沒做作業(yè)的危害性才能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)計(jì)劃作出調(diào)整,，因?yàn)樽鳛橐幻踔猩鷳?yīng)該要有著好好學(xué)習(xí)與按時(shí)按量完成作業(yè)的義務(wù)，沒做作業(yè)的學(xué)生不管怎么看都是一個(gè)不合格且沒有責(zé)任心的的人,。

說到?jīng)]寫作業(yè)的原因不管再怎么找借口都無法改正自己對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視的現(xiàn)實(shí)，畢竟一名對(duì)學(xué)習(xí)有著足夠重視的學(xué)生絕對(duì)不可能出現(xiàn)沒做作業(yè)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤,，其實(shí)說到底不過是自己比較懶散從而不想做作業(yè)而已,，如果我能夠按時(shí)督促好自己完成作業(yè)以后再去玩的話也就不會(huì)因小失大了,，出現(xiàn)這樣的情況即便是身邊的同學(xué)可能都會(huì)覺得自己是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，一個(gè)對(duì)自己的將來不夠重視且無法承擔(dān)責(zé)任的人,。

往后的學(xué)習(xí)之中或許我會(huì)遇到很多的困難與挫折,，但是我應(yīng)當(dāng)明白這是自己懂得人情世故與成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，即便是這次沒做作業(yè)也應(yīng)該要引起足夠的重視才能避免在將來出現(xiàn)同樣的問題,，再結(jié)合到最近的成績(jī)的確有所下降的現(xiàn)實(shí)也應(yīng)該要引起自己足夠的重視了,，如果是過去那個(gè)還懂得好好學(xué)習(xí)的自己絕不可能會(huì)出現(xiàn)這種怠惰的想法，有些時(shí)候一個(gè)小小錯(cuò)誤的開端不過是因?yàn)樽约合胍祽兴鶎?dǎo)致的,，換言之這次沒做作業(yè)也不過是因?yàn)樽约罕容^懶撒且對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視所導(dǎo)致的,。

在發(fā)現(xiàn)自己的這些缺點(diǎn)以后必須要得到及時(shí)的更改才能夠有所進(jìn)步，至少現(xiàn)在的我已經(jīng)明白沒做作業(yè)會(huì)造成怎樣惡劣的結(jié)果了,，作為一名初中生來說還是應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主才不至于在今后的成長(zhǎng)中掉隊(duì),，在學(xué)習(xí)上已經(jīng)落后于大多數(shù)同學(xué)的自己的確應(yīng)該要引起足夠的重視了，至少?zèng)]做作業(yè)這樣蠢事發(fā)生在一名初中生的身上的確有那么一點(diǎn)不太合適,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日