人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

沒做作業(yè)的檢討書篇一

花自飄零水自流,，因幾次我的作業(yè)不好和成績不好，為此寫了這份檢討,。首先,，造成作業(yè)不好最直接的原因是我自我約束力差了，在家里的時(shí)候,，總覺得時(shí)間還早,，晚一點(diǎn)寫沒有關(guān)系，慢慢的就忘記了有這項(xiàng)作業(yè),，還有時(shí)候是把作業(yè)丟了,。當(dāng)然，這不能成為不完成作業(yè)的理由,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。

還有我這一次的聽寫做了弊,，因?yàn)槲遗侣爩懖贿^關(guān)，所以才做了弊，但是被老師發(fā)現(xiàn)了,，之后我知道了錯(cuò)誤,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

沒做作業(yè)的檢討書篇二

尊敬的老師：

我知道錯(cuò)了,，我寒假作業(yè)不完成是不對(duì)的,。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù),。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù),，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí),。

眾所周知，作業(yè)是的“第二堂課”,，老師通過課堂上傳授我們知識(shí)以后,，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對(duì)我們來說是很重要的',。而我這次犯錯(cuò),，恰恰是說明了我沒有引起對(duì)于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，忽略了作業(yè)的意義,。

其次,，我沒有及時(shí)完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時(shí)間，總是將作業(yè)托到最后完成,，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況,，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生,。

總結(jié)過去,，開創(chuàng)未來。我知道,，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘,，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民”,，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問題,，并且好好安排課余時(shí)間,，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。

總言而之,，我知道錯(cuò)了,，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇三

尊敬的語文老師：

您好,！

現(xiàn)在,，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì),，我錯(cuò)了,。

此番周末放假在家里，我心生懶意,，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè),。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè),，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲,，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇,。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,，我自覺愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母,，愧對(duì)于同學(xué),，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過您的批評(píng)以后,，我終日愁眉苦臉,，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,，如您能夠原諒我這一回,，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中,。

古人云：美女肚中能泛舟,。您大人有大量，饒恕我之罪念深重,，如果您不能原諒我,，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

最后,，我懇請(qǐng)您的原諒,，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

我是__x,，真的很抱歉,，在這次的假期結(jié)束后，我卻沒能按時(shí)的完成暑假作業(yè),，讓您感到生氣了,，真的非常的對(duì)不起！

我作為一名初中生,，完成作業(yè)已經(jīng)是非常熟悉的事情了,。但是我非常的慚愧自己在這次的假期中卻沒能按時(shí)去完成自己的作業(yè)。但這絕不是因?yàn)樽约翰幌肴ネ瓿?，或是因?yàn)樽约旱膽卸?。但我依然很慚愧，自己作為學(xué)生,，卻在上課的時(shí)間里,，犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！

那天是假期的前一天，在最后一節(jié)課的時(shí)候,，老師也即將準(zhǔn)備下課,，但是老師還是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⑹罴俨贾玫淖鳂I(yè)書寫在黑板上！可是,，作為學(xué)生的我,，在這個(gè)時(shí)候卻一心只想著回家，想著這個(gè)漫長的暑假,！老師留在黑板上的作業(yè)不多,，盡管已經(jīng)接近下課，但還是有時(shí)間記錄這些作業(yè)的,。但是,！自己一心只想著趕緊回家，趕緊放假,，根本沒有心思去多做別的事情,！只是看了幾眼，將作業(yè)記在心中,，就焦急的等著下課了,！

這樣做的結(jié)果想必您也猜到了，當(dāng)自己瘋玩了幾天后,，才開始完成作業(yè),，的那是在這時(shí)，自己腦中的記憶早已模糊,。最后盡管完成了大部分的作業(yè),，但還是將這份作業(yè)遺漏了下來！我真的很慚愧,，感到很抱歉,。這是我的錯(cuò)誤，是我早在暑假之前就犯下的錯(cuò)誤,！如果我能細(xì)心一點(diǎn),，我能多做一些準(zhǔn)備，我能和同學(xué)們核對(duì)一下……可是我都沒有做,，我只顧著度過自己“快樂的暑假”,，卻將自己的責(zé)任和義務(wù)丟在了一邊。

現(xiàn)在回想起來,，我真的很后悔自己在最后的那幾分鐘里,，為什么不好好的聽老師說話，作為一名初中生，作業(yè)不僅僅是我們的任務(wù),，更是我們的'責(zé)任,！我沒能管理好自己，當(dāng)假期的誘惑來臨,，就忘記了自己的責(zé)任,！自己沒能去和同學(xué)們對(duì)照作業(yè)也是因?yàn)檫@樣,！自己不愿意在這份義務(wù)上多花時(shí)間,，不愿意去面對(duì)！但是我非常的清楚,，這是錯(cuò)誤的,！這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！很抱歉,，老師,，我沒能完成您在假期前布置的作業(yè)。通過這次的反省,，我也認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上有著怎樣的錯(cuò)誤,！在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)格的管理自己,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿鎸?duì)自己的學(xué)習(xí),！并且我會(huì)將自己缺漏的作業(yè)及時(shí)的補(bǔ)上，希望老師能夠原諒我,。

檢討人：__x

__月__日

沒做作業(yè)的檢討書篇五

尊敬的xx：

您好,！

我是xxx，就我今天沒有寫作業(yè)一事,，我羞愧萬分,，作業(yè)是作為學(xué)生的一個(gè)本職任務(wù)，盡管現(xiàn)在我們的重作業(yè)很多,，可是這也是我們必須要去完成的任務(wù),，我這次的事情就是在對(duì)自己不負(fù)責(zé)，我的行為也有失形象,，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的重要階段,，大家都在努力，我卻連一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)做完成不了,，作業(yè)沒做就是沒做我不應(yīng)該以任何的理由去搪塞,，我現(xiàn)在想說的就是作為一名學(xué)生我太失職了，讓你失望了,。

我首先要從自己的思想上作檢討,，我把作業(yè)看做了一個(gè)任務(wù)，每次的作業(yè)就是在完成任務(wù)一樣,，這種想法就不對(duì),，要是按照這樣的想法去寫作業(yè),，大家就不要寫作業(yè)了，都是在完成任務(wù)一樣,，這是第一,，我的思想上就應(yīng)該嚴(yán)厲的批評(píng)，再一個(gè)就是我的態(tài)度,，因?yàn)楝F(xiàn)在的作業(yè)很多,，我作業(yè)看的很多這么一來我就懶惰了，其實(shí)不是因?yàn)樽鳂I(yè)很多就是因?yàn)槲矣X得很多,，其實(shí)我們的時(shí)間做這些作業(yè)是夠的,，我沒有正確的認(rèn)識(shí)，我的懶惰就讓我沒有及時(shí)的去寫作業(yè),，我總是在拖,，其實(shí)這是沒必要去拖的，實(shí)在是不應(yīng)該就是因?yàn)槲以谕?，?dǎo)致了后面就來不及一下子些這么多作業(yè),，我的這種態(tài)度很不好，心態(tài)沒有放好,，我也是很多苦楚對(duì)于每次在寫作業(yè)的時(shí)候我還是一直在怠慢,，沒有把精力投入到寫作業(yè)中。

這次我沒寫作業(yè)就是因?yàn)槲乙恢痹谕涎訒r(shí)間,，拖延作業(yè),，三天時(shí)間，周一的時(shí)候就布置好了作業(yè),，我一直沒有重視起來,，現(xiàn)在周三今天到了交作業(yè)，我就沒寫,，態(tài)度就是決定了我的錯(cuò)誤,，這次作業(yè)我是一個(gè)字沒有寫，今天我一直在趕作業(yè),，因?yàn)檫@幾天的作業(yè)我都堆在了一起,，我甚至已經(jīng)有點(diǎn)分不清了，當(dāng)我想起來的時(shí)候就已經(jīng)晚了,，說好了在今天上午第四節(jié)課上課之前把作業(yè)完成,，我當(dāng)時(shí)甚至就沒想到我還有這么多作業(yè)沒完成，可想而知我我肯定是沒有寫完,，課代表今天收作業(yè)我一個(gè)沒寫,，您或許也對(duì)我失望了，我向來在課堂上表現(xiàn)不做，在今天上您的課的時(shí)候卻不在狀態(tài),，因?yàn)樽鳂I(yè)的事情我久久不能釋懷,，這是我第一次一個(gè)字沒寫，我為自己這的行為首先很羞愧,，再一個(gè)就是我的態(tài)度,，還有思想作風(fēng)，這些都是慢慢促使我養(yǎng)成了這些不好的習(xí)慣,，作業(yè)都這么拖拖拉拉甚至不寫,，我在今后的學(xué)習(xí)怎么能夠?qū)W好，記得自己可是下定決心要學(xué)好,，作業(yè)完成肯定是極其不好的,，我一定不會(huì)再不做作業(yè)了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書篇六

尊敬的老師：

老師，如果您不讓我寫檢討書的話,，我也會(huì)自己寫的,！我還希望您給我一巴掌，讓我長個(gè)教訓(xùn),！我都高三了,，竟然沒

寫作

業(yè)，這實(shí)在是讓人太不省心了,。不僅您看著生氣,，連我爸爸媽媽知道了話，也會(huì)特別生氣,，甚至?xí)_始天天管教小學(xué)生一樣的管教我,，那到時(shí)候我就不再是一個(gè)快要獨(dú)立的高中生了，我又會(huì)變回一個(gè)小學(xué)生,，重新開始我的修行,。

老師，首先我想跟您說一聲對(duì)不起,，這次沒

寫作

業(yè)是我惰性上來了,，我以為我都掌握了就沒

寫作

業(yè)，這要是知道您會(huì)抽查作業(yè),，我就絕對(duì)不會(huì)不

寫作

業(yè)了,。當(dāng)然，我即使不知道您要抽查,，我也不應(yīng)該不

寫作

業(yè),，學(xué)習(xí)這件事就是要持之以恒，一日不學(xué)習(xí)，便覺得面目可憎,。按道理,，我作為一個(gè)高三學(xué)生，作為一個(gè)即將高考即將高中畢業(yè)的學(xué)生,，我不應(yīng)該出現(xiàn)這種幼稚的不做作業(yè)的行為,，之所以沒克制住自己的懶勁還是覺得自己準(zhǔn)備高考太辛苦了?？墒俏覅s沒有想到別的高三學(xué)生也都那么的辛苦,，甚至每一個(gè)活著的人都那么辛苦，為了活下去,，為了更進(jìn)一步,，為了更上一層樓，那就必須勤奮刻苦,！

俗話說“天道酬勤”,，連天都會(huì)對(duì)勤奮的人給以回報(bào)，為什么我要去選擇做一個(gè)懶人呢,？就一次偷懶就被發(fā)現(xiàn)了,，也算是給我的偷懶打了一個(gè)及時(shí)針，讓我明白懶惰的壞處,，讓我在今后的學(xué)習(xí)與生活中都能夠勤快起來,。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過，“懶惰是很奇怪的東西,，它使你以為那是安逸,，是休息，是福氣,；但實(shí)際上它所給你的是無聊,，是倦怠，是消沉,；它剝奪你對(duì)前途的希望,，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄,，對(duì)人生也越來越懷疑,！”是呀，懶惰有什么好呢,？無非是讓你一時(shí)覺得舒服,，結(jié)果根本就沒有考慮過，直到自己在懶惰中漸漸喪失了自己的學(xué)習(xí)能力以及其他能力,，你才會(huì)開始后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不勤快一些,?？墒鞘澜缟蠜]有后悔藥吃的，走錯(cuò)了一步,，也許要付出一生的代價(jià)去適應(yīng)自己并不向往的人生,，也許要在這種自己都不能開心的生活中喪失掉自己活在這個(gè)世間的一切趣味。

老師,，寫到這里,，您一定也相信我自己給自己的

思想

工作已經(jīng)做通了，不管以后有多么辛苦多么累,，我都會(huì)好好的為自己賣力,，為自己的人生做一些盡可能的努力！

老師,，請(qǐng)您原諒我這次,，希望您不要再生氣了！

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇七

尊敬的xxx老師：

首先我要對(duì)您說一聲對(duì)不起,，我錯(cuò)了!

對(duì)于這次我沒有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔,，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯!

作為一名學(xué)生,，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求,，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,，應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長,，也是為了我們好,，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快,，沒有完成!現(xiàn)在看來我真是后悔莫及,，我不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響,，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望,，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響!

在我寫檢討書的過程中,，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多!我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了很多,，也使我慢慢成長,，懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的,，因?yàn)槭虑椴淮螅鞘刮颐靼琢宋乙院蟮膶W(xué)習(xí)目的,，為了什么而學(xué)習(xí),，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心.我不能讓家人,，讓老師再對(duì)我失去信心,，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣,，按老師的要求去學(xué)習(xí),，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我,，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏,，不恥下問,，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,，以及我今天寫下的決心!我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起,，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑!

最后,，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了!請(qǐng)?jiān)?我向您保證,，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人：xxx

日期：20xx年x月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇八

尊敬的老師：

你好,！

我誠懇地接受批評(píng),，并愿意接受處理。所有這一切,，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索,，我保證，經(jīng)過認(rèn)真研究和每一天,！請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的`運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

在經(jīng)歷了多年教育直至成為初中生的自己應(yīng)當(dāng)明白學(xué)生的職責(zé)所在,，作業(yè)的布置本就是老師對(duì)我們平時(shí)所學(xué)成果的一次鞏固與檢驗(yàn),，而且由于作業(yè)每天都有的緣故導(dǎo)致其地位在無形之中遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于考試，可是即便是這樣認(rèn)為也無法更改自己沒

寫作

業(yè)的現(xiàn)實(shí),，作業(yè)沒能夠完成也成了自己寫下這份檢討的主要原因,。

我應(yīng)該要能夠認(rèn)識(shí)到一個(gè)長期不

寫作

業(yè)的人必定會(huì)造成學(xué)習(xí)作風(fēng)的懶散，其實(shí)相信不管是誰都能夠明白到作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的鞏固作用,，有的時(shí)候即便我們?cè)谡n堂上面對(duì)知識(shí)掌握得再好也無法得到有效的檢驗(yàn),，平時(shí)的時(shí)候老師批改作業(yè)就是為了找出我們?cè)趯W(xué)習(xí)上面的不足并加以改進(jìn)，如果說我今后再次出現(xiàn)不

寫作

業(yè)的情況很可能導(dǎo)致在考試之前根本就找不

出自

己錯(cuò)在哪里,，我必須要明白沒做作業(yè)的危害性才能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)計(jì)劃作出調(diào)整,，因?yàn)樽鳛橐幻踔猩鷳?yīng)該要有著好好學(xué)習(xí)與按時(shí)按量完成作業(yè)的義務(wù)，沒做作業(yè)的學(xué)生不管怎么看都是一個(gè)不合格且沒有責(zé)任心的的人,。

說到?jīng)]

寫作

業(yè)的原因不管再怎么找借口都無法改正自己對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視的現(xiàn)實(shí),，畢竟一名對(duì)學(xué)習(xí)有著足夠重視的學(xué)生絕對(duì)不可能出現(xiàn)沒做作業(yè)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，其實(shí)說到底不過是自己比較懶散從而不想做作業(yè)而已,，如果我能夠按時(shí)督促好自己完成作業(yè)以后再去玩的話也就不會(huì)因小失大了,，出現(xiàn)這樣的情況即便是身邊的同學(xué)可能都會(huì)覺得自己是一個(gè)不講誠信的人,，一個(gè)對(duì)自己的將來不夠重視且無法承擔(dān)責(zé)任的人。

往后的學(xué)習(xí)之中或許我會(huì)遇到很多的困難與挫折,，但是我應(yīng)當(dāng)明白這是自己懂得人情世故與成長的必經(jīng)之路,，即便是這次沒做作業(yè)也應(yīng)該要引起足夠的重視才能避免在將來出現(xiàn)同樣的問題,，再結(jié)合到最近的成績的確有所下降的現(xiàn)實(shí)也應(yīng)該要引起自己足夠的重視了，如果是過去那個(gè)還懂得好好學(xué)習(xí)的自己絕不可能會(huì)出現(xiàn)這種怠惰的想法,，有些時(shí)候一個(gè)小小錯(cuò)誤的開端不過是因?yàn)樽约合胍祽兴鶎?dǎo)致的,，換言之這次沒做作業(yè)也不過是因?yàn)樽约罕容^懶撒且對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視所導(dǎo)致的。

在發(fā)現(xiàn)自己的這些缺點(diǎn)以后必須要得到及時(shí)的更改才能夠有所進(jìn)步,，至少現(xiàn)在的我已經(jīng)明白沒做作業(yè)會(huì)造成怎樣惡劣的結(jié)果了,，作為一名初中生來說還是應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主才不至于在今后的成長中掉隊(duì)，在學(xué)習(xí)上已經(jīng)落后于大多數(shù)同學(xué)的自己的確應(yīng)該要引起足夠的重視了,，至少?zèng)]做作業(yè)這樣蠢事發(fā)生在一名初中生的身上的確有那么一點(diǎn)不太合適,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇十

尊敬的老師：

老師：首先我要對(duì)您說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了,！

對(duì)于這次我沒有及時(shí)按要求交寒假作業(yè)一事我十分后悔,，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯,！

作為一名學(xué)生,，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求,，班級(jí)的要求,，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份,，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé),！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù),！仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練,，讓我們有一技之長,，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè),，而我卻為了圖一時(shí)的痛快,，沒有完成！現(xiàn)在看來我真是后悔莫及,，我不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響,，不僅讓老師費(fèi)心,，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響,！

在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多,！我感覺這次錯(cuò)誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！這次錯(cuò)誤可以說是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮螅鞘刮颐靼琢宋乙院蟮膶W(xué)習(xí)目的,，為了什么而學(xué)習(xí),，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心,。我不能讓家人,，讓老師再對(duì)我失去信心,，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣,，按老師的要求去學(xué)習(xí),，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我,，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏,，不恥下問,，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生,！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,，以及我今天寫下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光,，但絕不為班級(jí)抹黑,！

最后,，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)彛∥蚁蚰ＷC,，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯,，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書篇十一

您好,！

老師，您可以給我單獨(dú)補(bǔ)習(xí)一下這次的課文嗎,？我還是不太懂得,，就是因?yàn)椴欢貌艑懖怀鲎鳂I(yè)來，我又不想抄別人的,，所以就導(dǎo)致交作業(yè)的時(shí)候沒有我的作業(yè)本了,。老師，我沒做作業(yè)是不對(duì),，不交作業(yè)也是不對(duì),，這我已經(jīng)深刻意識(shí)到了，可我希望您還是聽一聽我的解釋,。

這次的這

篇

課文是我頭一次遇到看了十遍還沒看明白的課文,，我到現(xiàn)在也不是很明白作者為什么要這么寫，更不知道課文的那些問題該怎么答,。我找了同學(xué)探討這

篇

課文,，可最后好像是只有我一個(gè)人不明白，別人似乎都弄懂了,，而且講得頭頭是道,。我卻覺得課文里面很多東西都不應(yīng)該那么理解,，可我一跟別人說起，別人就說我想太多了,，并不是我想到那么復(fù)雜,。就是在這種無法理解的困惑中，我第一次沒有做您的作業(yè),，第一次沒有交我的作業(yè)本,。

老師，如果我不懂裝懂,，隨便找個(gè)人的作業(yè)抄一遍交上去，我覺得那是自欺欺人,，到了考試的時(shí)候,，我肯定會(huì)出錯(cuò)誤的，所以我就沒有那么做,。當(dāng)您讓我寫檢討書的時(shí)候,，我才反應(yīng)過來，我最開始是應(yīng)該不懂就直接去問您,，直到問懂了再去

寫作

業(yè),，這樣作業(yè)就不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)做的情況，不會(huì)出現(xiàn)我沒做作業(yè)的情況了,。老師,，我錯(cuò)了，下次遇到這樣的情況,，我一定先去找您弄懂這

篇

課文,，再回去做作業(yè)，不然每個(gè)同學(xué)遇到我這樣的情況就不做作業(yè),，那老師就管不了這個(gè)班的學(xué)生了,。

老師，作為語文課代表,，我不懂這

篇

課文已經(jīng)是很奇怪的一件事了,，我還帶頭不做語文作業(yè)，帶頭不交語文作業(yè),，現(xiàn)在想想,，我這簡直是在挑恤老師您，一點(diǎn)都不尊重您,，把尊師重道的古訓(xùn)忘得一干二凈了,。請(qǐng)老師重重懲罰這次犯錯(cuò)的我，好讓同學(xué)們都以此為戒,。

最后我還是懇求老師能單獨(dú)給我講講這次的課文,，讀不懂的我,，真是很苦惱，既不能完成作業(yè)也不能和同學(xué)們討論出個(gè)所以然,，這讓熱愛語文的我備受煎熬,，真是備受煎熬啊。如果老師您也是熱愛語文的人,，你肯定會(huì)懂我的心理的,。我希望老師在收到我的檢討書后懲罰我并原諒我，最好還能給我講講這次的課文,，我將對(duì)老師的恩情感激不盡,。老師，我還是您那按時(shí)交作業(yè),，也按時(shí)收作業(yè)去辦公室給您的語文課代表,，我還是個(gè)好孩子！

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇十二

尊敬的xx：

您好,！

作為學(xué)生，把作業(yè)給做好,，是我們?cè)撚械囊粋€(gè)責(zé)任,，何況這個(gè)寒假還那么的長，更多的一個(gè)時(shí)間,，其實(shí)我應(yīng)該把作業(yè)做得更好一些的,，但是我卻并沒有在假期里面做好作業(yè)，反而是待在家里玩,，我也是要對(duì)我這次沒做好作業(yè)的情況來反省下,，并且要在這段時(shí)間里把作業(yè)給補(bǔ)好，不能再偷懶了,。

假期雖然不能出去,，但是在家里，我卻并沒有安分的把作業(yè)給做好了,，雖然父母也還是督促了我好多次,，但是我都借口來敷衍，平時(shí)雖然認(rèn)真的在做作業(yè),，但是很多時(shí)候也是待在房間里面玩游戲,，沒有把作業(yè)當(dāng)一回事，我也是知道這樣是不好的,，但是每次一做作業(yè),，我又想到了游戲，總是靜不下心來,，而且之前老師收的寒暑假作業(yè),，也是沒有怎么檢查,，所以我想這次我沒做好，可能老師也是發(fā)現(xiàn)不了的,。

但是卻在抽查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)沒有做好,，我也是非常的懊惱，自己怎么就不認(rèn)真做作業(yè)了,，還懷著僥幸的心理,，我知道，這樣是不對(duì)的,，只是自己一直都沒有重視起來,，像我在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，也是能偷懶就偷懶,，可是我已經(jīng)不再是小學(xué)那時(shí)候,，如果沒做好，還有改進(jìn)的機(jī)會(huì),，而今正是打基礎(chǔ)的好時(shí)候，如果現(xiàn)在不努力,，以后想補(bǔ)也是比較的難的,，我也是要好好的去把自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真的對(duì)待，而是不能再松懈了,，這次老師的批評(píng)我也是要記在了心里,，我清楚，如果自己不去努力,，其實(shí)真的很難拿到好的分?jǐn)?shù),。

也是如果初中學(xué)不好，以后想考好的高中,，或者以后想有成就也是比較難的,，只有現(xiàn)在多一些的努力，那么以后就會(huì)輕松一些了,，也是可以讓自己能在學(xué)習(xí)這件事情上面必須要重視起來,，老師也是經(jīng)常的跟我們說，現(xiàn)在要努力一些,，在起跑線上就要多一些的準(zhǔn)備,，那么以后無論是什么考試，都是能輕松的面對(duì),，而不會(huì)像我之前那樣,，一聽到考試就覺得很困難，如果我學(xué)好了,，其實(shí)根本也是不會(huì)畏懼的,。

老師,，我已經(jīng)是知道錯(cuò)誤了，不能把作業(yè)做得那么糟糕,，我也是要盡快的把學(xué)習(xí)的狀態(tài)拿出來,，努力的去學(xué)，認(rèn)真的把作業(yè)給做好,，爭(zhēng)取在這個(gè)新學(xué)期里面是有進(jìn)步的,，不能再浪費(fèi)了自己的一個(gè)時(shí)間了，一定要在學(xué)習(xí)上多努力一些,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒做作業(yè)的檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好！

我在家里上

網(wǎng)

課期間沒有把作業(yè)做好,，對(duì)于作業(yè)不夠重視,，我也是需要好好的來檢討，并且在以后認(rèn)真的做好作業(yè),，不能在學(xué)習(xí)上面松懈,。

老師布置作業(yè)也是希望我們能把所學(xué)運(yùn)用，看看我們學(xué)到了多少,，如果不去做作業(yè),，那么可以說課只是上了一半，雖然聽了,，但是卻不會(huì)去用,，那么其實(shí)和沒上課沒有什么太大的區(qū)別，并且我也是知道,，老師這段時(shí)間布置的作業(yè)并不是特別的難,，畢竟上

網(wǎng)

課和在學(xué)校還是有一些區(qū)別的，而且也是不那么好檢查,，結(jié)果我就沒有做好,，松懈了下來，我知道做作業(yè)是要做好的,，但在家,，就覺得反正老師檢查也是沒有那么好檢查，所以就不自覺的松懈下來,，我也是懊惱,，自己有些對(duì)不起父母，對(duì)不起老師,。

我還記得那時(shí)候父母帶著口罩,，冒著風(fēng)險(xiǎn)去學(xué)校里面給我們領(lǐng)書，希望我們?cè)诩依锇褜W(xué)習(xí)給搞好,，也是督促我們上

網(wǎng)

課,，老師也是按時(shí)的來監(jiān)督我們打卡,，偶爾抽查提問，這些行為都是為了讓我們的學(xué)習(xí)能不因?yàn)橐咔榈挠绊懚鴮?dǎo)致落后了,，特別是開學(xué)時(shí)間比較遲,，很多方面都是需要我們靠自己自覺的，父母也是白天有工作,，無法全程的來監(jiān)督我們,，而老師也是在家里，所以如果自己沒有自制力的話,，的確挺難把學(xué)習(xí)給搞好的,，我也是沒有什么自制力，雖然也是按時(shí)的上了

網(wǎng)

課,，但是上課的時(shí)候不像在學(xué)校那樣認(rèn)真的聽課,，而且自己偶爾還會(huì)玩手機(jī)，刷下

網(wǎng)

頁,，或者和同學(xué)去聊天,。

這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是讓我在對(duì)待做作業(yè)的時(shí)候更加的敷衍了，覺得做完了作業(yè)就行了,，沒去考慮做的質(zhì)量如何,，我這次作業(yè)也是做的很馬虎，而且錯(cuò)漏百出,，跟沒上課真的沒有什么太大的區(qū)別，老師批評(píng)我,，我也是要接受,，并且在今后的一個(gè)學(xué)習(xí)期間，不能再這樣下去了,，既然在家里,，那么也是考驗(yàn)我們的時(shí)候，只有我們更加的自覺,，更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，那么成績才能提高，自己才會(huì)收獲更多,，而且也是能在以后來到學(xué)校學(xué)習(xí),，不會(huì)由于之前沒學(xué)好而跟不上進(jìn)度。

老師,，我已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)誤了,，以后的作業(yè)會(huì)認(rèn)真的去做好的，自己也是會(huì)自覺的把課給聽好,，認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，去提升自己的學(xué)習(xí)能力,，在今后學(xué)習(xí)上面去努力，只有自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，那么才能學(xué)得更好,。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒做作業(yè)的檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好,！

剛剛開學(xué)我卻還是沒有調(diào)整好心態(tài),，寒假那么久的時(shí)間，我還沒有完成好自己的工作,，這讓我感覺非常的自責(zé),，您一直以來都是對(duì)我比較信任的，但是我卻在這么一件事情上面讓您失望了,，我真的感覺非常的吃力,，這也不是我想要看到的結(jié)果，確實(shí)是沒有規(guī)劃好自己的時(shí)間,，所以導(dǎo)致了寒假作業(yè)沒有及時(shí)的完成,。

這個(gè)寒假時(shí)間是完全充裕的，只是我沒有規(guī)劃好自己時(shí)間,，而且有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候也不再狀態(tài),，靜不下心來，所以就導(dǎo)致了很多時(shí)候把作業(yè)往后拖,，養(yǎng)成了拖拖拉拉的習(xí)慣,，在這方面我也是感觸很深刻的，這也對(duì)我有著非常大的提高,，我是非常堅(jiān)信這一點(diǎn)的,，我整個(gè)寒假期間都在認(rèn)真的做好一些相關(guān)的職責(zé)，這段時(shí)間在寒假期間,，我確實(shí)是學(xué)習(xí)到了很多東西,，但是卻連最基本的寒假作業(yè)都沒有按時(shí)的完成好，這是我的問題,，我應(yīng)該深刻的檢討自己,。

我來到公司已經(jīng)有的一段時(shí)間了，我一直都在認(rèn)真的去完成好個(gè)人細(xì)節(jié)上面的事情,，這對(duì)我而言也是一個(gè)非常不錯(cuò)的機(jī)會(huì),，我對(duì)此也是深有體會(huì)的，在這樣的環(huán)境下面,，我還是應(yīng)該要主動(dòng)去做好個(gè)人工作方面的一些事情,，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候的，我依然還是感觸很深刻的，這次的寒假作業(yè)其實(shí)也并不是很多,，只要認(rèn)真的靜下心來也就十天半個(gè)月就能夠完成,，可是我卻沒有完成好，我知道我讓您失望了,，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，這還是有一定的影響的，我作為一名學(xué)生連這些最基本的東西都沒有去完成好,，這是有困難的,，確實(shí)在這個(gè)過程當(dāng)中我是學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn),。

現(xiàn)在回想寒假期間我只顧著玩耍,，沒有認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，想起這些我就感覺非常自責(zé),，真的不想讓這樣的情況再發(fā)生了,，我知道在這方面還是有一些做的不夠好的地方，確實(shí)這是我的一個(gè)難題,，我真的感覺非常的吃力,，今天反省自己的時(shí)候，我真的深刻意識(shí)到了自己問題,，以后我堅(jiān)決不會(huì)再養(yǎng)成拖拖拉拉的習(xí)慣了,，這些都是應(yīng)該要認(rèn)真的去思考我也一直在虛心的學(xué)習(xí)好個(gè)人工作能力的，我對(duì)此也是深感自責(zé),，未來還是有一些細(xì)節(jié)的工作值得去推崇的,，寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一直都在虛心的學(xué)習(xí)好這些的,，這對(duì)我還是有著非常大提高的,，對(duì)于這次寒假作業(yè)沒有完成，我深刻反省自己,。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

沒做作業(yè)的檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好！

無論是學(xué)校規(guī)定還是老師的告誡都明顯提到過按時(shí)完成作業(yè)的重要性,，這既是鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的保障也便于老師了解自身的水平,，若是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠重視以至于出現(xiàn)作業(yè)沒做完的事情無疑是令人感到恥辱的，畢竟其他同學(xué)都能夠按時(shí)完成作業(yè)為何還會(huì)出現(xiàn)沒做完的狀況,，不得不說這種故意而為之的做法著實(shí)令老師感到很失望,。

學(xué)習(xí)多年應(yīng)當(dāng)明白完不成作業(yè)是極其可恥的做法，當(dāng)體會(huì)到完成作業(yè)的重要性以后自然明白這算是學(xué)生的職責(zé)所在,，并非僅僅滿足于課堂上的學(xué)習(xí)以及考試期間的測(cè)驗(yàn),，若是學(xué)習(xí)都是如此簡單的話又怎會(huì)出現(xiàn)成績較差的狀況呢？不得不說較差的成績是對(duì)自己沒能按時(shí)完成作業(yè)的諷刺，或者說在我看來這次作業(yè)沒做完完全是長期不良學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的后果,，可以說正因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣以至于平時(shí)上課的時(shí)候很少認(rèn)真聽講,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果便是自己越來越不想寫作業(yè)甚至說不知道怎么解答其中的難題。

當(dāng)我因?yàn)闆]完成作業(yè)被老師批評(píng)以后自然會(huì)反思這段時(shí)間在學(xué)習(xí)方面的不妥之處,，在細(xì)思極恐的情況下自然能夠明白自己的確沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí),，盡管只是初次沒有完成作業(yè)卻能夠明顯體會(huì)到有些題目自己不會(huì)解答，當(dāng)出現(xiàn)知識(shí)面的薄弱處以后也讓我體會(huì)到自己在學(xué)習(xí)上著實(shí)是懈怠了不少,，無論是不認(rèn)真聽講的表現(xiàn)還是作業(yè)沒完成的結(jié)果都體現(xiàn)出自身的不足,，再加上沒有完成作業(yè)的狀況容易給其他同學(xué)帶來感官上的不良影響，所以我在感到愧疚的同時(shí)也覺得沒能完成作業(yè)辜負(fù)了老師在學(xué)習(xí)方面的信任,。

為了糾正這股不良風(fēng)氣應(yīng)該盡快意識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性并付之于行動(dòng),，除了完成之前的作業(yè)以外還要根據(jù)老師的懲罰并虛心接受才行，至少我覺得自己應(yīng)該要通過懲罰來意識(shí)到完不成作業(yè)的危害性,，只有留下深刻的教訓(xùn)才不會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中再敢出現(xiàn)作業(yè)沒完成的狀況,，再加上作業(yè)沒完成也會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率自然不能夠無動(dòng)于衷，我會(huì)盡到初中生的職責(zé)所在并在得到這次教訓(xùn)以后認(rèn)真做好自身的作業(yè),。

雖然有時(shí)也會(huì)在作業(yè)中遇到不會(huì)解答的狀況卻也應(yīng)該對(duì)待學(xué)習(xí)更加認(rèn)真些才行,，在我看來作業(yè)的完成與學(xué)習(xí)的提升是相輔相成的自然要齊頭并進(jìn)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)并通過綜合素質(zhì)的提升確保每次作業(yè)都能夠按時(shí)完成,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

2020年x月x日