演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師節(jié)主題的演講稿 教師節(jié)演講題目篇一

大家好!

我的小學(xué)一至三年級是在村里上的，村里的小學(xué),，說是學(xué)校,，其實就一個教室一個老師，一個教室里有三個年級,，一個老師就教這三個年級,，三個年級輪班上課，給一個年級講課,，其它年級就寫作業(yè),，現(xiàn)在可沒有這樣上課的了，那叫復(fù)試班,，因為我小時候農(nóng)村教育還不發(fā)達,，學(xué)生也少，為了方便就近入學(xué),，所以才有復(fù)試班,。

王世林老師就是我的啟蒙老師，他高高的個子,，莊重而威嚴(yán),，回想當(dāng)時他有三十多歲，可我卻覺得他很老,，也許是因為自己當(dāng)時很小的原因,，覺得王老師特別神圣,。

他的字寫得特別好，要求我們也特別嚴(yán)格,，那時我們上課要背著手聽講,，要坐的端端正正，寫字不能趴在桌子上,，眼睛和本子要距離一尺遠，字要寫的工整,，筆順要正確,，比劃要到家，我們都會按著他的要求去做,。

他什么課都會上,，三個年級的語文算術(shù)，還有美術(shù),、音樂,、體育，該上什么上什么,，他不僅寫字好,，畫畫的也好，村里的板報和大標(biāo)語都是他寫;他教我們唱歌,，我記得第一首歌是《東方紅》,，還有好多歌現(xiàn)在還記憶猶新;他教我們做操，做游戲,，簡直無所不能,。

他離家很遠，好像只有放假才能回家,，所以他只有住在學(xué)校,，學(xué)校除了一個教室，還有一間辦公室兼他的宿舍,，他每天要自己做飯,。那時我父親是村書記，見他太累也太清苦,，就讓他吃派飯,，不讓他自己做了，就是全村輪流為他做飯,，一家一天的輪著吃,，全村人都很敬重他，到誰家都會盡力為他做好吃的飯菜,。

那時農(nóng)村有文化的人不多,，如果誰家要寫個什么文書都找他,，他還代全村寫書信，誰家要給在外邊的親戚朋友寫信都由他代筆,，我常聽父親說,，只要和他說明要寫什么，他寫出來準(zhǔn)比你說的要好,。

我的啟蒙老師,，在我眼里就是個圣人，他不僅教給我知識和規(guī)矩,，給了我愉快的童年,，還把一切都奉獻給了教育和鄉(xiāng)村，我崇敬他,?？上В巡辉诹?，永遠懷念我的偉大的啟蒙老師!

教師節(jié)主題的演講稿 教師節(jié)演講題目篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

老師，如果說我們是祖國的花朵,，那么您就是辛勤的園丁,。您用知識來灌溉我們，使我們茁壯成長,，為了我們,，您操碎了心，可我,，也曾不理解過您,。

那是一個烏云密布的下午，我整理好書包,，等待您來布置作業(yè),，只見您大步走進教室，在黑板上布置起作業(yè)來,。等您停下筆,，教室里全是抱怨聲：“那么多作業(yè)!”許多同學(xué)一邊抄一邊嘆息，一臉的無 奈,。此時此刻,，我的心也像窗外的天空一樣，怎么也晴朗不起來,，心中全是對您的不滿,。但是第二天發(fā)生的一件事，卻使我改變了對您的看法,。

盡管作業(yè)多,，但第二天,，大家還是將作業(yè)交了上去，講臺上頓時堆滿了作業(yè)本,，您點了點本子,，確定全交上后，才開始上課,。我一邊聽課,，一邊記筆記，可能由于昨天晚上睡得太晚,，哈欠連連,，但只能 強打起精神，繼續(xù)上課,。當(dāng)下課鈴聲響起時，大家一窩蜂地沖出了教室,，追逐打鬧起來,，盡情地玩耍、游戲,。我猜想,，您也一定會出去走走，放松一下,，因為下一課也是您上,，那十分鐘，對于您來說,， 也是多么寶貴啊!可您卻從講臺上捧起一疊本子,，認(rèn)真地批改起來，我好奇地走近您身旁,，只見您正一筆一畫地在一個錯別字旁寫上正確的字,，每一筆都那么工工整整，每一道題目都那么仔細(xì)批改,。我 不禁愣住了,，您竟然舍棄了自己的休息時間，而為我們批改作業(yè)!

在您布置作業(yè)的時候,，我只想到作業(yè)的多,，而從沒想過自己做一份練習(xí)，老師就得批改全班四十二份練習(xí),。您也多么想少布置一些作業(yè)啊,，可以少改幾本本子，可為了我們的成績,，您又不得不多布置,。 我們僅僅是完成那么一點作業(yè)也要抱怨,，可您既要批改、講解作業(yè),，還要備課,，卻沒有絲毫怨言。我想對您說一聲對不起,，您為了我們付出了多少心血,，卻被我誤解了，真是太不了解您的一片苦心了,。

老師,，我一定會不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí),，不讓您失望的!

時光荏苒,，老師你還好嗎?

教師節(jié)主題的演講稿 教師節(jié)演講題目篇三

我是一名從事小學(xué)教學(xué)工作的老師，多年的實踐工作,，使我深刻認(rèn)識到我所做的工作不僅要傳授學(xué)生知識,，培養(yǎng)能力、發(fā)展智力,、而且還要塑造他們的美好心靈,，做到既教書又育人。

孔子說：“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,?！蔽視r刻把這句話記在心中，也深知它的道理,。所以,，我首先以重視榜樣的作用，努力加強自身修養(yǎng),，全面提高自身的素質(zhì),，做到既有言教，又重身教;既為人師,，又為人表,，塑造教師的光輝形象，來贏得學(xué)生的崇敬和信仰,。

培養(yǎng)學(xué)生的好思想好品德,，是班主任老師的一項重要任務(wù)。“合抱之木,，生于毫末”好思想,，好品德的形成，必須從細(xì)微處抓起,。一次我發(fā)現(xiàn)垃圾箱中有饅頭等物,，這是吃午飯的同學(xué)扔的，我便把這些東西拾起來,，擺到桌上,，讓學(xué)生參觀后，引導(dǎo)他們討論,，使他們懂得了“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的道理。

教學(xué)中,，我注意到創(chuàng)造有利于學(xué)生靈性啟迪的環(huán)境與和諧的氣氛,。使學(xué)生感受到一種寬松的心態(tài)氛圍，另外我注意靈活,、生動,，經(jīng)常充滿創(chuàng)造性的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)得興趣盎然,，心情愉快，越學(xué)越聰明,。

教學(xué)中,，最大的難題便是“雙差生”了，可是關(guān)懷每個學(xué)生是教師具有高尚職業(yè)道德的標(biāo)志,，牡丹花固然可愛,，無名花同樣裝扮明媚的春天，就班主任的天職而言,，應(yīng)該讓每個學(xué)生都昂首走路,，不能隨意戴上“后進生”的帽子，壓的低人一頭,。所以我主要從這方面下手,，我把班上幾名“差生”都作了詳細(xì)的紀(jì)錄，針對不同特點,，拿出不同方案,。比如：對于學(xué)習(xí)上偏重的“差生”，我除了課堂上多提問,，調(diào)動他們的積極性,，給他們獨立思考的機會，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)外,，利用課余時間來輔導(dǎo)他們,，還配給每名“差生”一個好同學(xué)作為學(xué)習(xí)的合作伙伴,。讓他們起到幫助的作用，使“差生”感受到在這個集體中老師,、同學(xué)都沒有忘記他們,。對于其他方面偏重的學(xué)生，我首先以朋友的身份和他們交朋友,，以情感入法,，始終都從關(guān)心和愛護出發(fā)、溝通師生情感,，以達到治病救人的目的,。我班的一個“差生”總喜歡搞點惡作劇或是打架，他們的父母都頭疼這個孩子,，于是我決心把他教育好,。幾天的細(xì)心觀察后，我發(fā)現(xiàn)這個孩子有集郵的愛好,，不禁高興起來,，我找這個孩子談話，鼓勵并幫助他集郵,，激勵他自尊,、自強、奮發(fā)向上的思想,，這個孩子的愛好,、興趣得到了我的肯定和幫助，興趣和精力都逐漸用到正道上來,，久而久之各方面都有了很大的進步,，學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績。

這些孩子的轉(zhuǎn)變,，使我感觸很深,，好孩子可愛，“不可愛”的孩子更可愛,。因為他們幼小,、脆弱、純潔的心靈,，需要在溫暖中獲得前進的動力,，在師愛中茁壯成長。

教師節(jié)主題的演講稿 教師節(jié)演講題目篇四

__年9月11日星期六在9月10日這一天里,，我們迎來了__個教師節(jié),，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂!老師們，你們就像蠟燭,，燃燒自己照亮我們;老師們,，你們就像園丁，教會了祖國的花朵;老師們,，你們就像啟明燈,，為我們指明了前進的道路。

受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報,。從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了,。在我剛升入一年的時候,，認(rèn)識的第一位老師就是王老師了。有一次,，我生病了,，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,，急忙露出她那凝重的神情,。

今天我很高興可以發(fā)表作文了!因為我要感謝我的老師，語文老師——孟偉華,。那是在小學(xué)五年級的時候,，孟老師教了我們班。那時候,，我們班同學(xué)都很懷念上個學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@是唐代著名詩人李商隱的名句,。

在教師節(jié)即將來臨之際,，梁老師，我想對您說：“老師啊!節(jié)日快樂!”每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校,，我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。

百花園中花似錦,，花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻給我們,。在這里，我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師,。是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真,、善、美，什么是假,、惡,。

今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚,，心里美滋滋的,。上課的時候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,，然后說：“付牧遙的作文寫的越來越好了,，進步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時我的心里就像喝了蜜一樣甜,。

教師節(jié)主題的演講稿 教師節(jié)演講題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言,，值此第__

個教師節(jié)來臨之際，我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

教師節(jié),，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福,。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始,，作為學(xué)生的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。

謝謝大家!