我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

寒假親子閱讀心得體會篇一

平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學的太慢,，如此簡單的東西卻總是理解不了，自己急的不得了,，后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要,，暗暗的告訴自己要學會換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,，用兒子的思維體會兒子的生活,，這也是一種收獲吧。

與兒子一起閱讀,，通過一些小故事,，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則,，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀,。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興,，我自己也感到很快樂,，雖然生活很累，工作很忙,，但是拿著書給兒子講故事的時候,，就會不知不覺放松起來,，感覺很溫馨。

在閱讀時,，有時讀錯了他給我指出來,，有時他也能給我講一些他聽到的小故事，問一些我回答不了的問題,，才發(fā)現(xiàn)他比我小時厲害得多,，

發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯，學得輕松,，掌握得也快,，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好,。

在學校召開親子共讀活動中,，我和兒子共同學習，共同成長,，陪伴兒子讀書的同時,，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩,，詞語的優(yōu)美,，讓兒子感受到讀書的樂趣?？傊?，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多,。

寒假親子閱讀心得體會篇二

這次學校為了營造更好的家庭讀書氛圍,，培養(yǎng)學生的知識素養(yǎng)，改善親子關(guān)系,，發(fā)出了《寒假親子讀書活動倡議書》,，通過開展這一親子讀書活動，促進了父母與子女間的雙向溝通,，幫助父母與孩子建立了溫馨,、和睦、積極向上的親子關(guān)系,。同時,，家長的參與能激發(fā)孩子的興趣,，使孩子從閱讀中得到樂趣,，不斷地提高了語文閱讀,、表達能力和寫作能力。

我和孩子把學校推薦的閱讀書目進行了認真研究，并從中選取了兩本書做為本假期親子共讀的必讀書目,，并制定了切實可行的寒假讀書計劃,。在親子閱讀過程中，我們與孩子一起閱讀故事,，一起感受故事,，一起討論故事，形成了一些適合我們家庭的讀書方法,。

一是親子共讀的時間,。因為我們家長要做雜務(wù)，孩子要寫作業(yè),，而到晚上九點鐘又要睡覺了,，我就把親子共讀的時間定在晚上八點至九點。同時,，為了發(fā)揚民主,，給孩子一點自由的權(quán)利，我要求在這個時間段讀書只要不低于半個小時就行了,。那時,，全家一起漫步在書的海洋里，享受著讀書給我們帶來的快樂,。

二是親子共讀的方式,。目前，我們家的親子讀書方式主要有兩種：第一種是父母與孩子一起參與,，或摟著一起讀,，或父母先讀、孩子再讀,，或父母與孩子分角色閱讀等,，我們叫它“互動式”閱讀;另一種是父母讀、孩子聽,。有時候,，孩子因為累，不想讀書,，但為了給孩子養(yǎng)成堅持讀書的好習慣,，父母也要陪孩子讀,，可以讓孩子躺在床上,，父母讀給孩子聽，我們叫它“催眠式”閱讀,。

三是親子共讀的收獲,。首先，陪孩子一起閱讀,，會發(fā)現(xiàn)孩子的思維和我們的不一樣,，總是發(fā)現(xiàn)孩子學的太慢,，簡單的知識理解不了，簡單的故事記不住,。后來,，我告訴自己，要學會換位思考,，要保持孩子的童真,，要有耐心，要用孩子思維體會孩子的生活,，這是作為父母的一種收獲吧,。其次，與孩子一起閱讀,，通過一些小故事,，讓孩子知道什么是對，什么是錯,，知道一些簡單的社會準則,，從小就樹立積極向上健康全面的生活學習世界觀。這應(yīng)該是讀書給予孩子的收獲,。

親子閱讀使我們家從被動讀書慢慢地轉(zhuǎn)變成主動讀書,，雖然在與孩子讀書的過程中，有快樂的時候,，也有心情不好的時候,，但我們的收獲真的很多很多。以后我們會進一步激發(fā)全家人讀書的熱情,，真正做到與書為友,，與書為伴，使讀書已成為我們?nèi)胰说囊环N習慣,。

寒假親子閱讀心得體會篇三

爆竹聲中一歲除,，春風送暖入屠蘇。在洋溢著新春喜慶的氣氛中,，屬于孩子的第一個寒假已悄然離去了,，我們從初春的氣息中感受到了暖暖的春意，這不僅是春天的緣故,，更是因為這個假期中有了書籍的陪伴,。

自孩子入金小就讀以來，我們感受到了濃濃的書香氣息,?！白x書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人明理,，讀書使人善辯,，讀書使人高尚”。以前不知道給孩子讀書能有這么大的好處,，上幼兒園時的她認不了幾個字,，我也沒怎么給她讀過故事。上小學之后,，聽班主任李紹霞老師講了讀書的重要性,，并時常提醒家長和學生讀書、激發(fā)我們讀書的興趣,。例如,，定期填寫閱讀卡、推薦書目,、寫心得,、進行經(jīng)典誦讀比賽等，督促我們一直堅持讀了下來,，小學一年級前半個學期下來,，童話故事書俊霏已基本上自己能讀下來，有時還讀得津津有味,。有時我認為較難的字她也能認讀下來,，以至于某時刻我都懷疑她的能力。這些成績是老師不懈努力的結(jié)果,，在老師指導下的親子共讀也起了重要作用!

由于工作原因,，平時對孩子關(guān)心較少，但是這個寒假,，我們積極參與親子共讀活動,，每天擠出時間和女兒一起讀書，在充滿

父子,、母子親情的氛圍中,，我們陶醉在書的海洋里，共享讀書帶來的快樂與幸福,。雜志《我們愛科學》為孩子們提供了豐富的科學知識和優(yōu)質(zhì)的精神食糧;圖畫書《猜猜我有多愛你》用兩只兔子的形象表達了父母和孩子之間對愛的渴望,，不僅使家長明白了孩子對自己的愛，也了解了孩子內(nèi)心對愛的渴望;《一年級的花蕾蕾》使孩子明白原來上學這么有趣,，讓孩子輕松愛上學校,，愛上學習!《小豬唏哩呼嚕》讓孩子明白他們要經(jīng)歷很多事情才能成長為一個善良,、可愛,、機智、勇敢的好孩子;《湯姆索亞歷險記》告訴孩子們誰擁有一個燦爛的童年,，誰就擁有了世界;《沒頭腦和不高興》教育孩子們努力改正身上的每一處小毛病,，養(yǎng)成好習慣，長大才能成才……

我深切感悟到：親子共讀是一個非常有價值,、非常有意義的活動,。因為從孩子的角度看，它能讓孩子掌握正確的閱讀方法,，能積累豐富的詞匯量,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，更重要的是讓孩子從中學會許多做人的道理,。對家長而言,，通過和孩子一起讀書，可以準確掌握孩子的閱讀情況,，及時發(fā)現(xiàn)孩子閱讀中的問題,，更好地配合老師的教育好孩子，還能增進家長和孩子的感情,。

家長朋友們,，讓我們放下手機、pad,，關(guān)掉電視,、電腦，陪同孩子,，打開書頁,，開始閱讀，點亮人生的航標,，激起智慧的浪花,，搏擊人生的風浪，奔向成功的彼岸!

寒假親子閱讀心得體會篇四

寒假期間,，我們積極響應(yīng)學校發(fā)起的寒假親子讀書活動倡議書《倡導親子共讀,、營造書香家庭》活動，我和孩子把學校推薦的閱讀書目進行了認真研究,，并從中選取了兩本書做為本假期親子共讀的必讀書目,，同時，制定了切實可行的寒假讀書計劃,。

一,、親子共讀的必讀書目。經(jīng)過和孩子的認真討論后,，最終決定從學校推薦的書目中選擇兩本書,，它們分別是：《寶葫蘆的秘密》和《長襪子皮皮》,。

二、親子共讀的時間安排,?？傮w安排為春節(jié)前閱讀《寶葫蘆的秘密》，春節(jié)后閱讀《長襪子皮皮》,，每天的固定閱讀時間為晚上八點至九點,，最少不得低于半個小時，其它時間根據(jù)實際情況,，隨便安排,。兩本書的具體閱讀時間安排如下：

1、《寶葫蘆的秘密》自臘月十七日至臘月二十九日,，共十三天,。本書共有三十一小節(jié)，每天閱讀三個小節(jié),，十一天讀完,，剩余兩天整理讀書筆記，寫讀后感,。

2,、《長襪子皮皮》自正月初二開始，至正月十七日,，共十六天,。本書共有二十五個章節(jié)，計劃每天閱讀二個章節(jié),，十三天讀完,，剩余三天整理筆記，隨筆,，寫閱讀體會,。

3、臘月三十和正月初一為除夕和春節(jié),，停止讀書,，休息娛樂。

三,、親子共讀的心得體會,。

在親子共讀期間，每本書的讀書筆記,、隨筆不得少于5篇,，且每本書讀完后都要認真總結(jié)，寫出心得體會,。

四,、如能提前完成二本必讀書目的閱讀計劃,，可在學校推薦書目中再選一本或幾本進行閱讀。