作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班自我介紹教案反思篇一

1,、有勇氣在同伴面前大聲說話。

2、能用“我叫xx,，今年x歲,，我是x孩子，喜歡xx”句式介紹自己,。

3,、了解男女面貌中的性別特征，學會判斷性別,。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

5,、愿意大膽發(fā)言,，并與同伴分享自己的心得。

活動重點,、難點：

能用“我叫xx,，今年x歲，我是x孩子,，喜歡xx”句式比較連貫說話,。

活動準備：

男、女布娃娃,。

活動過程：

一,、觀察、談話導入

出示男女兩個布娃娃,，請幼兒說說性別,，并說出自己是怎樣判斷的。

二,、認識自己

1,、請個別幼兒說說自己：姓名、性別,、年齡,、喜歡什么?

2、請全體幼兒找到旁邊的同伴,，相互說說自己的姓名,、性別、年齡,，告訴同伴自己喜歡什么?

三,、游戲互動

幼兒在活動室自由站起,，在《找朋友》歌聲里,，隨歌詞提示找一個同伴，歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復多次,，引導幼兒找不同的朋友相互介紹,。

四、結束活動

1,、幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位,。

2、采訪個別幼兒：你在游戲里認識的新朋友有誰?叫什么名字?幾歲?喜歡什么?

3,、任務：回家請爺爺奶奶,、爸爸媽媽介紹自己。

活動反思：

小一半的幼兒對教師的提問能積極反應,，大部分幼兒比較被動,，需要鼓勵和再次引導。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹,，在游戲互動環(huán)節(jié)里,，幼兒都能參與活動，在旦表述時語句單一,，缺完整,、連貫說話的表達能力。所以,，有勇氣在同伴面前大聲說話,、用比較完整的句子表述還需要在不同的領域教學中滲透能力培養(yǎng)，多給幼兒表達的機會,。

幼兒園小班自我介紹教案反思篇二

活動目標：

1,、愿意在群眾面前大膽表現(xiàn)，樹立必須的自信心,。

2,、初步了解自我，明白自己的姓名,、年齡,、性別等。

3,、加深對同伴的了解,，增進和朋友間的友誼。

活動準備：

1,、幼兒明白自己的姓名,。

2、請一名教師扮演"快樂天使"參與情境表演,；

3,、教學音帶《我自己》,。

活動過程：

1、引導幼兒觀看情境表演,，激發(fā)幼兒自我介紹的愿望,。

——教師設置情境：聽，有人敲門,，誰來了?噢,，是"快樂天使"來了。

——"快樂天使"自我介紹：我是快樂天使,，今年5歲,，我是個女孩子。

——提示語：誰來了?她幾歲?是男孩還是女孩?"快樂天使"想和你們做朋友,，她很想明白你們叫什么名字,，幾歲了，是男孩還是女孩,，誰愿意來告訴她?

2,、幼兒大膽介紹自己的名字、性別,、年齡,。

——先請幾名幼兒做示范，"快樂天使"表揚他們的勇敢,、大方,，并贈送小禮物，和他們握手交朋友,。

——請其他幼兒將自己的名字,、年齡、性別告訴自己身邊的小朋友,。

——教師和"快樂天使"巡視,，對那些膽小、不愿與朋友交流的幼兒進行個別鼓勵指導,。

3,、游戲：男孩世界、女孩小屋,。

——"快樂天使"提出游戲要求：我還給大家?guī)砹?男孩世界",、"女孩小屋"兩個游戲樂園，如果小朋友能正確地介紹自己,，就能到兩個樂園里去玩,。

——教師和"快樂天使"分別把關兩個游戲樂園"大門"，鼓勵幼兒正確大膽地介紹自己,，并歡迎大家進去玩,。

——幼兒在游戲樂園自由游戲,，教師請注意鼓勵幼兒在游戲中大膽地交朋友，自由找朋友交流,。

活動推薦與提示：

作為活動延伸,，此活動后可讓教學音帶《我自己》,，引導幼兒說說自己的特征,。

此活動還可采取"打電話"、"猜猜誰不見了",、"照鏡子",、"比較男孩女孩"、"新郎新娘"等多種游戲形式讓幼兒加深對自己的和朋友的了解,，鼓勵幼兒大膽,、自信地介紹自己，并認識更多的朋友,。

針對一些靦腆害羞的幼兒,，教師應在活動中及平時的教育中鼓勵他們用心大膽地自我表現(xiàn)。

請家長幫忙孩子了解自己的姓名,、年齡,、性別等。在日常生活中對孩子進行初淺的性別教育,，如孩子正確使用男女廁所等,。

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幼兒園小班自我介紹教案反思篇三

【活動目標】

1、相互認識,，從小培養(yǎng)幼兒對小朋友,、家人、老師有禮貌的好習慣,。

2,、讓幼兒大膽說出自己的名字，培養(yǎng)幼兒的自我識及口頭表達能力,。

【活動準備】

小熊布絨玩具一個,。

【活動過程】

一、集中活動

寶寶們把你們的小手伸出來和老師一起來拍拍手,。

二,、活動流程介紹

今天我要和大家一起做五個親子游戲，社會活動《自我介紹》,，語言幾款《兩只小象》,，音樂活動《好孩子》，美術活動《月亮姐姐的女朋友》體能活動《小兔拔蘿卜》,。

1,、導入活動

拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好,，我是小熊豆豆，今年2歲半,，愿和大家做朋友,，小朋友你人想交朋友嗎?也來和大家打個招呼認識一下吧”。

2,、展開活動

請這位小朋友過來介紹自己（介紹過程）,，ⅹⅹ很棒，媽媽們鼓勵下,，ⅹⅹ歡迎你,，（依次介紹到最后）小朋友都相互知道了名字，下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下,，握個手交個朋友（認識過程,，老師巡回指導）

3、結束活動

現(xiàn)在請媽媽和小朋友回到自己的位子上,，我們的這個社會活動主要是教小朋友要有禮貌,，培養(yǎng)他們的表達能力。

三,、活動延伸

媽媽在以后帶小朋友出入公共場所時,，要多鼓勵自己的孩子多交朋友，提高社會交往能力,。

四,、活動評析