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小學(xué)班主任課外活動(dòng)記錄 小學(xué)班級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的思維,，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識(shí),。以下一屆校棋類(lèi)比賽為目標(biāo)，培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,，力爭(zhēng)在比賽上創(chuàng)造佳績(jī),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)方法,，掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

2,、本學(xué)期開(kāi)設(shè)的棋類(lèi)興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)我校的科技發(fā)展,。

1、利用興趣小組活動(dòng)和課余時(shí)間挖掘一批有潛力的選手,，并通過(guò)不斷地競(jìng)爭(zhēng),，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。

2,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，如名局講解，殘局精華等,，以便更好地吸引學(xué)生,，使他們覺(jué)得學(xué)中有樂(lè)。

3,、不定期地在隊(duì)內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽,，加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員的興趣,，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍,。

4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì),，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點(diǎn),，有條件的輸送到高級(jí)別的教練地方進(jìn)行訓(xùn)練。

5,、加強(qiáng)與他們班主任,、家長(zhǎng)聯(lián)系，保證他們學(xué)習(xí),、訓(xùn)練兩不誤,，為他們的學(xué)棋提供后備保障，解除家長(zhǎng)的后顧之憂,。

6,、不斷提高自我素質(zhì)，學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì),，以便更好地為學(xué)生服務(wù),。

六（1）班：沈廷奇

六（2）班：?jiǎn)巫详?yáng)吳哲翰張穎單樹(shù)城

五（1）班：戈暢沈程樺張林峰

五（3）班：李亦鍇

四2班：周亦棟

三（3）班：陸翔飛

三（2）班：沈佳怡陳樂(lè)怡沈明杰吳君科

1,、做到持之以恒準(zhǔn)時(shí)練習(xí)，堅(jiān)持每天30分鐘,，不能半途而廢,。

2、社員之間互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、講究活動(dòng)室和個(gè)人衛(wèi)生,，保持室內(nèi)安靜和整潔。

小學(xué)班主任課外活動(dòng)記錄 小學(xué)班級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

近一個(gè)階段,，上級(jí)有關(guān)部門(mén)出臺(tái)了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件,，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高，特別是學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間上得到了有效保證,，使學(xué)生在每天都能有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，我們體育組根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)文件精神和校長(zhǎng)室的,，在學(xué)生課外活動(dòng)的計(jì)劃上作了盡可能合理的安排,，安排如下：

課外體育活動(dòng)要達(dá)到散而不亂，這就要求有合理的安排,，以班級(jí)為單位,，班主任進(jìn)行管理，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分組,，在固定區(qū)域內(nèi)活動(dòng),，體育教師進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)比,、檢查,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,。

興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華,，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺(tái),，有田徑、籃球,、排球,、羽毛球、橡皮筋,、棋類(lèi)（中國(guó)象棋,、國(guó)際象棋,、四國(guó)大戰(zhàn)等）等小組，參與活動(dòng)的學(xué)生都要進(jìn)行選項(xiàng),，這些興趣小組有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，定時(shí)間、定內(nèi)容,，不斷提高訓(xùn)練水平,，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才,。

課外活動(dòng)是重中之重,，它是學(xué)生每天能有一個(gè)小時(shí)鍛煉時(shí)間的保證，怎樣才能達(dá)到整齊,，充滿朝氣,，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少。

首先,，體育教師要指導(dǎo)好,。第二抓好體育委員的訓(xùn)練，第三抓班主任工作,，對(duì)班級(jí)課外體育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比,。

學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，廣播操匯演,，學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)會(huì),、各體育單項(xiàng)或游戲的比賽，這些文體活動(dòng)不但充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、創(chuàng)造性,，而且給和諧校園增添了活力，使學(xué)校校風(fēng),、校貌得以改變,，向更好的方向發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間：

各班級(jí)見(jiàn)課程表計(jì)劃

活動(dòng)項(xiàng)目可選內(nèi)容:

籃球,、足球,、排球、羽毛球,、呼啦圈,、橡皮筋、跳繩(長(zhǎng),、短繩)和跑步,、棋類(lèi)（中國(guó)象棋、國(guó)際象棋,、四國(guó)大戰(zhàn)等）

各項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)及要求安排:

在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類(lèi)和呼啦圈,、跳繩,、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在操場(chǎng)上(籃球地點(diǎn)一般安排在操場(chǎng)西北面半個(gè)籃球場(chǎng),足球安排在操場(chǎng)東北面,排球安排在操場(chǎng)中間靠近主席臺(tái)位置,羽毛球、呼啦圈,、跳繩,、橡皮筋等運(yùn)動(dòng)安排在靠近體育室的一小塊位置活動(dòng),棋類(lèi)活動(dòng)安排在操場(chǎng)旁邊的英語(yǔ)角進(jìn)行(班主任老師要提醒學(xué)生愛(ài)護(hù)活動(dòng)器具,并及時(shí)回收檢查)在各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動(dòng),同時(shí)老師還要不斷進(jìn)行安全教育。

注:如在活動(dòng)項(xiàng)目安排上存在一定安全隱患的,當(dāng)值老師要及時(shí)指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動(dòng)項(xiàng)目避免隱患的發(fā)生,。

1,、班主任要求到位，并且盡可能參與學(xué)生的活動(dòng),。班主任是班級(jí)的組織者,，由班主任組織出教室，進(jìn)場(chǎng)地,，展開(kāi)活動(dòng),。

2、各班級(jí)必須整好隊(duì)伍（和廣播操隊(duì)形一致:兩路縱隊(duì)）,，由體育班長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)入場(chǎng)地,，在班主任老師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合,。

3,、根據(jù)學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行選項(xiàng)，體育組經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)后,，進(jìn)行分項(xiàng)活動(dòng)管理,，各活動(dòng)區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級(jí)干部協(xié)助督察,。

4,、倡導(dǎo)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，活動(dòng)課中要求學(xué)生們積極參與,，不能不活動(dòng),，一定要?jiǎng)樱炀氄莆找粋€(gè)體育鍛煉項(xiàng)目,。

5,、由班主任老師指導(dǎo)及時(shí)發(fā)放與回收器材，對(duì)故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計(jì),，并要求學(xué)生賠償,。

小學(xué)班主任課外活動(dòng)記錄 小學(xué)班級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,，讓校園充滿智慧與生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，我校將繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富,，形式多樣的課外興趣小組活動(dòng),。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿,。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

組長(zhǎng)：楊樹(shù)花

副組長(zhǎng)：張良同

組員：各班班主任

每天下午第三節(jié)

1.通過(guò)合唱,、舞蹈,、繪畫(huà)、書(shū)法,、折紙等藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,，提高其藝術(shù)素質(zhì),。

2.通過(guò)“籃球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng),，掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,，增強(qiáng)其體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)展。

3.通過(guò)“閱讀與習(xí)作,、英語(yǔ),、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展思維,，鞏固與提高課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的能力,。

①開(kāi)學(xué)初,，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃，一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。

②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n,，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性,。

③每次輔導(dǎo)時(shí),，教師要先點(diǎn)名，若出現(xiàn)無(wú)故不到的學(xué)生,，教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系,，弄清學(xué)生的'去向。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng),，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象,。

④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn),，可以以不同的形式進(jìn)行考察)

⑤學(xué)校中層干部每天對(duì)老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,，做好記錄，定時(shí)公布檢查結(jié)果,。

⑥學(xué)期末,，學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核。

小學(xué)班主任課外活動(dòng)記錄 小學(xué)班級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇四

近幾年來(lái),，我校致力于體育教學(xué)的改革,，初步探索出了一條符合本校實(shí)際，有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑,，為了把這一成果更加深入,、細(xì)致地開(kāi)展下去，豐富學(xué)生的課余文化生活,，學(xué)校成立了乒乓,、跳繩,、球類(lèi)等多種民俗體育項(xiàng)目課外活動(dòng)興趣小組,，由我具體負(fù)責(zé)跳繩類(lèi)興趣的活動(dòng)，跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，跳繩花校繁多,，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做,，一學(xué)就會(huì),，器械簡(jiǎn)單，場(chǎng)地到處都是，跳繩的宜處很多,，它可鍛煉多種臟器,，能增強(qiáng)人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能,。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康,，強(qiáng)身健體,，開(kāi)發(fā)智力，豐富生活,，提高整體綜合素質(zhì),，跳繩時(shí)，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激,，會(huì)大大增加腦細(xì)胞的活力,，提高思維和想象力，同時(shí),，跳繩可謂左右開(kāi)弓,，上下齊動(dòng)，有助于學(xué)生左,、右大腦平衡,，協(xié)調(diào)地發(fā)展。因此,，跳繩也是健腦的最佳選擇,，此外，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳,、速度,、平衡、耐力,、爆發(fā)力,，同時(shí)培養(yǎng)人體動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈活性,、協(xié)調(diào)性,，以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。

跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜,，通過(guò)興趣小組的活動(dòng),，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為學(xué)生的終身體育,，終身健康奠定良好的基礎(chǔ),。

1.成立小組,。

2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：?jiǎn)翁㈦p雙,、編花繩,、長(zhǎng)繩跳、繩中跳等),。

3.成員品德培養(yǎng),。

4.學(xué)業(yè)促進(jìn)。

5.參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽及時(shí)對(duì)外展示表演,。

6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開(kāi)展,。

1.訓(xùn)練階段

積極動(dòng)員，物色人選,，組成興趣小組,單跳,、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)

2.提高階段

階段性調(diào)整提高

1.訓(xùn)練要求

①師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

④訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生,。

⑤注重體育尖子的培養(yǎng)，訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué),，共同進(jìn)步,。

2.訓(xùn)練時(shí)間安排

周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00

3.場(chǎng)地器材安排

訓(xùn)練場(chǎng)地定在健身廣場(chǎng),。

器材方面：短繩,、長(zhǎng)繩由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)。

通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：

1.單跳有人單繩快速跳平均150次/分

2.集體項(xiàng)目需求配合默契,、協(xié)調(diào)。

3.讓每一個(gè)成員都熱愛(ài)跳繩,，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段,。

1.單跳

①四列橫隊(duì)、每人一根,，以單繩飛跳為主,。

②正面接力、跑跳形式進(jìn)行,。

2.單腳跳

①四列橫隊(duì),、每人一根四列橫隊(duì)、每人一根,，左、右腳互換跳若干組。

②以組為單位,、比賽進(jìn)行,。

3.交叉跳

①四列橫隊(duì)、單繩跳熱身,。

②跳單繩,、雙手交叉跳、反跳若干組,。

4.花式跳

①跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳。

②分組比賽,。

5.雙人跳

①兩人一組,，一人帶一個(gè)，雙腳單跳,。②配合默契,、比賽。

小學(xué)班主任課外活動(dòng)記錄 小學(xué)班級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇五

活動(dòng)面向部分學(xué)生,，有組織,，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè),。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。因此，我結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,，特別做出如下的教學(xué)計(jì)劃：

通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上,，又感情的進(jìn)行唱游活動(dòng),，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進(jìn)行律動(dòng),，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè),。

1、開(kāi)學(xué)之后,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,，壓腿,、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高。

3,、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

4,、通過(guò)組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

在訓(xùn)練的15分鐘左右時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過(guò)度。

兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開(kāi)度較好,，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練

(10)踢腿和力量的練習(xí)

遵循先雙手扶把,，熟練以后單手扶把,，由于有把桿的依附,，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

具體措施有：

(1)直立和半蹲訓(xùn)練

(2)擦地推腳背練習(xí)

(3)壓腿練習(xí),，分為壓正腿和壓旁腿

(4)大踢腿

(5)下腰游戲,。

這是使孩子們掌握、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。

具體措施：

(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練

(2)小跳訓(xùn)練

(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)

(4)控制。

5,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,。