學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

心內(nèi)科護(hù)士的心得體會(huì) 心內(nèi)科心得體會(huì)護(hù)士篇一

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)體

邵逸夫醫(yī)院一直倡導(dǎo)一個(gè)理念：“沒有完美的個(gè)體,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,。在這里,，我感受到了協(xié)作,、和諧,，她們的排班模式是高年資護(hù)士和低年資護(hù)士為一組，高年資護(hù)士既要護(hù)理好自己分管的病人,，也要關(guān)注低年資護(hù)士所管的病人,，對(duì)其工作進(jìn)行提醒和干預(yù),，起到查缺補(bǔ)漏的作用,，同時(shí)帶動(dòng)低年資護(hù)士的成長(zhǎng)。病人有事而責(zé)任護(hù)士不在時(shí),，任何人都會(huì)替代處理,。

二,、別具一格的文字交接班

醫(yī)院的護(hù)理交接班報(bào)告是每天打印的，交班時(shí)人手一份,，內(nèi)容包括床號(hào),、姓名,、年齡,、住院號(hào)、診斷等基本信息,，重點(diǎn)提示病情,、治療,、化驗(yàn)檢查以及注意事項(xiàng)等，如picc維護(hù)時(shí)間,、化療情況等,。而護(hù)士的.口頭補(bǔ)充內(nèi)容更細(xì)致,，如本班疼痛、睡眠,、心理狀況等。這一模式,，使得每位護(hù)士,，特別是替班護(hù)士,，也能熟練掌握病情,，了解本班需要關(guān)注的環(huán)節(jié),，值得我們醫(yī)院推廣,。交班完畢,，護(hù)士長(zhǎng)鼓勵(lì)護(hù)士就病人病情的關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行討論分析,，然后針對(duì)病情進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問,，涉及生理,、病理,、解剖診斷方法,，從而得出需要重點(diǎn)關(guān)注的護(hù)理環(huán)節(jié)。

三,、詳細(xì)的護(hù)理評(píng)估

醫(yī)院采取無紙化辦公，護(hù)理文書全部在電腦上,。護(hù)理評(píng)估很細(xì)致,，內(nèi)容包括生命體征，病情變化,、處理措施,、宣教等,。每日一次常規(guī)評(píng)估,，重癥病人每4小時(shí)一次,，心電監(jiān)護(hù)每小時(shí)一次,。化療病人記錄更是頻繁：化療前,、化療中2小時(shí)一次,，直至結(jié)束,。包括止吐藥的用藥時(shí)間,，病人應(yīng)用化療藥的副作用等。

四,、細(xì)致入微的健康宣教

病人從入院到出院,，健康宣教無處不在，內(nèi)容非常詳細(xì),。護(hù)士的知識(shí)面很廣,、很全面,。她們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，業(yè)余時(shí)間大多用在學(xué)習(xí)上。晨會(huì)學(xué)習(xí)很頻繁,，護(hù)士會(huì)制作課件,，進(jìn)行講座,。醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座非常多，大多是利用中午時(shí)段,，犧牲休息時(shí)間,。他們的信息系統(tǒng)很到位,，b超及ct等檢查單上也詳細(xì)記錄著注意事項(xiàng),。

五、良好的護(hù)患溝通

病房的走廊上有一句話：“良好的交流是治療的前提”,。在這里,，護(hù)患關(guān)系是比較融洽的,，護(hù)士聲音甜美,、柔和,，就像對(duì)待家人,。科里有一位腦血栓后遺癥的肺癌病人,，她語速很慢、吐字不清,，需要努力去分辨她說的內(nèi)容，護(hù)士總是微笑著看著病人的眼睛、耐心地傾聽和回答。這樣一位病人,，交流行動(dòng)都存在困難,，沒有陪護(hù),，其生活如何解決呢,，主要靠護(hù)士和樓層護(hù)工。

六,、人性化的管理

在這里,，同事間關(guān)系很融洽,，從工作,、生活的點(diǎn)滴之間都能看出,。護(hù)士長(zhǎng)熱情、爽快,，對(duì)工作充滿激情。對(duì)護(hù)士采取的是柔性管理,，從不嚴(yán)厲批評(píng)護(hù)士或經(jīng)濟(jì)處罰，而護(hù)士也非常有自覺性,，執(zhí)行力很強(qiáng),。曾經(jīng)有個(gè)疑似精神病的老年男性患者,，用水果刀刺向鄰床病人的女兒,，護(hù)士第一時(shí)間沖進(jìn)病房將刀奪下，避免了一場(chǎng)意外事件,。過后,，護(hù)士也感到很后怕,，護(hù)士長(zhǎng)反復(fù)表?yè)P(yáng)這個(gè)勇敢的護(hù)士,，并請(qǐng)了心理專家對(duì)她進(jìn)行了心理干預(yù),。同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)也分別對(duì)鄰床病人和家屬進(jìn)行了安慰、心理疏導(dǎo)和看望,。對(duì)于那位老年患者,，護(hù)士長(zhǎng)在他急于出院前,，專門請(qǐng)了精神科醫(yī)生進(jìn)行鑒定,，并建議其去專科醫(yī)院就診,。她說：不能將隱患推向社會(huì)和他的家人,。

護(hù)士長(zhǎng)對(duì)病人充滿了尊重,、理解,，我時(shí)常跟著她查房,。她挨個(gè)病床詢問病情,，總是攥著病人的手，或拍拍病人的肩膀,。用同理心去傾聽病人的訴說,，適時(shí)安慰,。有次有個(gè)女病人淚眼婆娑,，很悲傷的樣子，她靠近病人的臉,，耐心地詢問病人的感受和原因，并進(jìn)行開導(dǎo),。她說：對(duì)于癌癥病人，因其復(fù)雜的心理狀態(tài),，我們不僅要關(guān)注病人的病情,，更要關(guān)注其精神狀態(tài),，從心理上給予關(guān)心和疏導(dǎo),。

醫(yī)院很注重患者的隱私權(quán)，無論護(hù)士還是醫(yī)生,，在做檢查時(shí),，都會(huì)習(xí)慣地拉上圍簾,。

七,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

科室來了個(gè)英國(guó)女見習(xí)生,，是英國(guó)愛丁堡大學(xué)的大三學(xué)生(五年制),?？剖易o(hù)士輪流帶教,，我驚異于每個(gè)帶教護(hù)士都能用流利的口語與她交流,。邵逸夫醫(yī)院最初是由美國(guó)人管理的醫(yī)院，醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員也常去美國(guó)進(jìn)修,。我了解到醫(yī)院競(jìng)選?？谱o(hù)士,，是用英文考試的,。有許多外籍學(xué)生在此進(jìn)修和實(shí)習(xí)，所以醫(yī)院對(duì)英語是非常重視的,，學(xué)習(xí)英語氛圍很濃,。

1個(gè)月的進(jìn)修,，時(shí)間很短,，但卻受益匪淺,。邵醫(yī)人的醫(yī)院文化、人文關(guān)懷,、專業(yè)素養(yǎng)無不感染著我,，激勵(lì)著我。

心內(nèi)科護(hù)士的心得體會(huì) 心內(nèi)科心得體會(huì)護(hù)士篇二

一,、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實(shí)踐的工作中,，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，使我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,，知識(shí)更新的必要性,，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我,，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)日趨激烈的`競(jìng)爭(zhēng),，勝任本職工作，否則,，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰,。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí),，學(xué)習(xí)各種法律,、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神,，在政治上,、思想上始終同黨同組織保持一致,，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道,。

二,、恪盡職守,，踏實(shí)工作

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起,，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國(guó),，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”,。

今天,，我不斷的努力著,?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會(huì)到,，作為一名基層醫(yī)療工作者,，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工,，擺正位置，做到不越位,，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé),，完成本職工作,。只有把位置任準(zhǔn),，把職責(zé)搞清,，團(tuán)同志,、誠(chéng)懇待人,，腳踏實(shí)地,，忠于職守、勤奮工作,，一步一個(gè)腳印,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作,。

(一)在門診，往院的診療工作中,，我隨時(shí)肩負(fù)著__鄉(xiāng)__戶,，共__多口人及處來人口的健康,。365天，天天隨診,。那怕是節(jié)假日,，休息日,，時(shí)時(shí)應(yīng)診,。不管是在任何時(shí)候,，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療,。平等待人,，不欺貧愛富,，關(guān)心，體貼,，同情每一位就診的患者。做到合理檢查,、合理治療，合理收費(fèi),。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中,，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則,，開展門診，往院的診療工作,。

(二)相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從__年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中,，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作,。

(三)安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理,。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提,，__年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,，本人通過職工的會(huì)議培訓(xùn),，使全院職工安全意識(shí)有明顯提高,，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查,，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展,。在日常的工作中注意搜集,、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料,，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作,。

心內(nèi)科護(hù)士的心得體會(huì) 心內(nèi)科心得體會(huì)護(hù)士篇三

大四下學(xué)期的實(shí)習(xí)，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的我們說是將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑,，以及進(jìn)入社會(huì)參加工作前的必經(jīng)階段，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是對(duì)于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華,，對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生說是一次熟悉社會(huì)，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì),，所以這次實(shí)習(xí)具有很重要的意義。

一直以,，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識(shí),，真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的，我們工科學(xué)生的實(shí)習(xí)主要是對(duì)生產(chǎn)環(huán)境的熟悉,，對(duì)先進(jìn)技術(shù)的了解，以及我們所學(xué)知識(shí)涉及生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域,。通過實(shí)習(xí)，我深切感觸到了我們所學(xué)知識(shí)過于淺薄,，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程應(yīng)用中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少,。由此看，認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)習(xí),，并在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中多學(xué)習(xí)、多積累,，是我們必須要做到的,。

我所實(shí)習(xí)的單位是湖北省漳河土木工程設(shè)計(jì)院,，它直屬于湖北省漳河工程管理局,，是湖北省水利廳的下級(jí)單位,。由于湖北省漳河工程管理局是一個(gè)以防洪、供水為主,，兼有發(fā)電、水產(chǎn),、旅游、水電建筑安裝,、航運(yùn)等綜合效益為主的單位，所以我在其土木工程設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計(jì),、評(píng)估、監(jiān)理,、建造等方面的工作。通過這次在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，而且還從老一輩的工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義,，不僅是由于自己的重視,，還因?yàn)樵谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)了大學(xué)四年的專業(yè)知識(shí)之后，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我在實(shí)習(xí)過程中受到了許多長(zhǎng)輩和老師的重視和嚴(yán)肅專業(yè)地指導(dǎo),，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的利用,，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。

我實(shí)習(xí)的主要目的有以下幾點(diǎn)：

1了解在新形式下的我國(guó)水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設(shè)以及水利資綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì),；

2通對(duì)灌區(qū)、水庫(kù),、水電站的參觀和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，增強(qiáng)對(duì)水利水電工程,、農(nóng)田水利工程的感性認(rèn)識(shí)，于我所學(xué)習(xí)的工程管理中的各科專業(yè)知識(shí)結(jié)合,，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，增加工程概念,，豐富實(shí)踐知識(shí),，提高分析和解決實(shí)際問題的能力,，為今后的工作打下基礎(chǔ),；

了解水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用,，組成建筑物及運(yùn)行管理；

4通過了解水利工程規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟,，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解,。

在實(shí)習(xí)中，我主要的任務(wù)和內(nèi)容是：

1通過現(xiàn)場(chǎng)參觀,、查閱報(bào)告和接觸觀音寺大壩修整實(shí)例,，熟悉各種工程中與所學(xué)知識(shí)有關(guān)的工程項(xiàng)目的組成,，和各部分的工程概況和實(shí)施過程，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)其設(shè)計(jì)特點(diǎn),、形式及工程項(xiàng)目評(píng)估進(jìn)行分析,；

2通過對(duì)觀音寺大壩的實(shí)地考察，初步了解和認(rèn)識(shí)大壩等建筑物的形式選擇和特點(diǎn),；

通過在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)過程中多接觸工程實(shí)例，閱讀已完成的工程項(xiàng)目資料,，熟悉施工技術(shù)，施工技術(shù),、管理以及工程監(jiān)理業(yè)務(wù)，積累關(guān)于工程實(shí)施過程前期,、中期和后期的大概工作流程。

4了解工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過程,。

在我的實(shí)習(xí)過程中，主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況,。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程,，壩址位于觀音寺下游2公里處。攔截漳河主河道1426公里,，控制流域面積197平方公里,，庫(kù)容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩,，高程129米,，最大壩高66米,，壩頂長(zhǎng)度60米，壩體工程量44萬立方米,。而在實(shí)習(xí)期間,，觀音寺水電站正進(jìn)行更新改造,。觀音寺水電站地處湖北省荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)境內(nèi)，位于漳河水庫(kù)觀音寺大壩壩后右側(cè),，觀音寺水電站作為代燃料電站進(jìn)行更新改造，(fsir)裝機(jī)2400w,，設(shè)計(jì)多年平均發(fā)電量707萬wh,，按照無人值班（少人值守）原則進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè),，它主要包括，建筑工程（包括發(fā)電廠房工程,、尾水洞工程,、集中控制室升壓變電站工程、其它工程）,，機(jī)電設(shè)備及安裝工程（水力機(jī)械及輔助設(shè)備、發(fā)電設(shè)備,、升壓站設(shè)備、電氣二次設(shè)備,、廠用電設(shè)備、照明設(shè)備,、防雷與接地工程、電纜橋架工程,、消防工程、集中控制中心設(shè)備,、電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備），金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備及安裝工程（基礎(chǔ)埋及金屬結(jié)構(gòu),、水機(jī)層金屬結(jié)構(gòu)）,，臨時(shí)工程（導(dǎo)流工程,、施工道路,、隧洞臨時(shí)支撐,、施工用臨時(shí)房屋其它臨時(shí)工程）,。

在對(duì)這個(gè)工程實(shí)地實(shí)習(xí)及考察中,，我發(fā)現(xiàn)以前本上學(xué)的知識(shí)都是工程管理中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全,、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題,？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,，找到突破口去解決好,。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起,，用于解決和,、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

所以，經(jīng)過這1個(gè)多月的實(shí)習(xí),，我的感受是“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。

許多知識(shí),、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。在實(shí)習(xí)過程中,，遇到很多關(guān)于施工過程中工程監(jiān)理的實(shí)際問題，例如我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此,，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,，我一直記得授老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,，也就是這個(gè)小道理,，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法,，從小處,、細(xì)微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題。

其次,，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性,。

無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。這次施工實(shí)習(xí)的工程實(shí)施過程中,，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。

最后,，通過這次施工實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向。

其實(shí),，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能,。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程管理工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。的確,，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心,，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,，我們也才會(huì)在工程管理這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

另外,，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下兩點(diǎn)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,。

盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,，尚不能輕松勝任工程管理工作,，因此,，盡管在不久的將走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能,。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。

由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì),，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)У某晒?，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長(zhǎng),，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測(cè)，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則,，在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入社會(huì),，讓自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

心內(nèi)科護(hù)士的心得體會(huì) 心內(nèi)科心得體會(huì)護(hù)士篇四

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開始有點(diǎn)不適應(yīng),，從小孩子的科室一下子變成大人的科室,，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨,，反應(yīng)遲鈍,，有時(shí)候還想老師會(huì)不會(huì)覺得我是一個(gè)不好的學(xué)生;然而每天上班,，我總要提前半個(gè)小時(shí)去，很怕遲到;有的時(shí)候覺得怕做不好什么事,，然后想著想著感覺都實(shí)習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話,。

后來漸漸熟悉了,，也了解到了老師的上班習(xí)慣,，慢慢跟著老師的腳步走,，漸漸的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸,，遇到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會(huì)了很多東西,，不管是什么操作老師都會(huì)讓我去操作,，老師讓我去操作。我說：“老師我不會(huì)”,，老師沒有責(zé)備的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看,，下次都會(huì)了,。”

老師讓我學(xué)配藥,，我感覺自己怪怪的,，連藥都抽不好更不用說配藥,。我就向老師要了一個(gè)藥瓶一個(gè)注射器，回家了讓自己練習(xí),。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了,，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感,，我又學(xué)會(huì)了一件事!”

每天上班是我最開心的事,，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥,，我非常愿意去做，每次我去配藥的時(shí)候,，老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學(xué),，我想把今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)先消化了在學(xué)習(xí),，給我一天時(shí)間,，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來,。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙,，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了,，我找不到它去哪了，那時(shí)候覺得好對(duì)不起老師啊,，后來我就努力用心記著工作流程,。后來熟悉了,，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試,，我拿起針就去給病人做皮試,，當(dāng)時(shí)老師看我做的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)緊張,，做完后老師對(duì)我說做的很完美,，我當(dāng)時(shí)心花怒放的,，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望,。打針的時(shí)候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧,，我當(dāng)時(shí)安慰自己沒事,，以后好好練習(xí),。

在科室里我很尊重老師們,，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望,。第一次抽痰的時(shí)候,，老師說我沒有把管入深,，只是淺表面，然后我又回想老師做的時(shí)候是怎樣做的,，我模仿著老師做，然后抽出來了,，我很開心,，之前看老師抽痰自己心里一直反胃,，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔,，打針，抽痰,，等等所有操作,。

在老師的帶領(lǐng)下,，我覺得我每天很充實(shí),，實(shí)習(xí)一個(gè)月的日子馬上都要結(jié)束了,，有點(diǎn)舍不得了,，因?yàn)閷?duì)那里熟悉了，又要走了,，要去適應(yīng)下一個(gè)科室,，呆在內(nèi)科的感覺很好,，老師們都很好，做錯(cuò)事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備，而老師只是笑著說沒事,，我想說老師你辛苦了,，讓你費(fèi)心了!

心內(nèi)科護(hù)士的心得體會(huì) 心內(nèi)科心得體會(huì)護(hù)士篇五

時(shí)間飛逝,，內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在老師的辛勤指導(dǎo)下,，經(jīng)過不斷實(shí)踐，我受益頗多,?；仡欉@些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了,，卻有好多的不舍,。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,，剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來,。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室,，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁,，為我們的成功高興,，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們,。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，像朋友般的和我們交流,，讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過了這段時(shí)光,。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站,，它以高血壓病、心律失常,、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……

經(jīng)過這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),，使我對(duì)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧,?？傊?，在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里,，我受益匪淺,，雖然我還只是學(xué)生,，我的能力有限,，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田,，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

在實(shí)習(xí)過程中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作，關(guān)心病人,。不遲到,，不早退,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,、有記錄。

心內(nèi)科護(hù)士的心得體會(huì) 心內(nèi)科心得體會(huì)護(hù)士篇六

我于___年6月到邵逸夫醫(yī)院腫瘤內(nèi)科護(hù)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)修,，這個(gè)醫(yī)院給了我一些嶄新的感受，讓我感受到了邵逸夫醫(yī)院與眾不同的文化……

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)體

邵逸夫醫(yī)院一直倡導(dǎo)一個(gè)理念：“沒有完美的個(gè)體,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”,。在這里,，我感受到了協(xié)作,、和諧,，她們的排班模式是高年資護(hù)士和低年資護(hù)士為一組，高年資護(hù)士既要護(hù)理好自己分管的病人，也要關(guān)注低年資護(hù)士所管的病人,，對(duì)其工作進(jìn)行提醒和干預(yù),，起到查缺補(bǔ)漏的作用,，同時(shí)帶動(dòng)低年資護(hù)士的成長(zhǎng)。病人有事而責(zé)任護(hù)士不在時(shí),，任何人都會(huì)替代處理,。

二、別具一格的文字交接班

醫(yī)院的護(hù)理交接班報(bào)告是每天打印的,，交班時(shí)人手一份,，內(nèi)容包括床號(hào)、姓名,、年齡,、住院號(hào)、診斷等基本信息,，重點(diǎn)提示病情、治療,、化驗(yàn)檢查以及注意事項(xiàng)等，如picc維護(hù)時(shí)間,、化療情況等。而護(hù)士的.口頭補(bǔ)充內(nèi)容更細(xì)致，如本班疼痛、睡眠,、心理狀況等。這一模式，使得每位護(hù)士，特別是替班護(hù)士,，也能熟練掌握病情，了解本班需要關(guān)注的環(huán)節(jié),，值得我們醫(yī)院推廣,。交班完畢,，護(hù)士長(zhǎng)鼓勵(lì)護(hù)士就病人病情的關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行討論分析，然后針對(duì)病情進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問，涉及生理,、病理、解剖診斷方法,，從而得出需要重點(diǎn)關(guān)注的護(hù)理環(huán)節(jié),。

三,、詳細(xì)的護(hù)理評(píng)估

醫(yī)院采取無紙化辦公,，護(hù)理文書全部在電腦上,。護(hù)理評(píng)估很細(xì)致,，內(nèi)容包括生命體征，病情變化,、處理措施、宣教等,。每日一次常規(guī)評(píng)估,，重癥病人每4小時(shí)一次,，心電監(jiān)護(hù)每小時(shí)一次?；煵∪擞涗浉穷l繁：化療前、化療中2小時(shí)一次,，直至結(jié)束。包括止吐藥的用藥時(shí)間,，病人應(yīng)用化療藥的副作用等,。

四,、細(xì)致入微的健康宣教

病人從入院到出院,，健康宣教無處不在,，內(nèi)容非常詳細(xì),。護(hù)士的知識(shí)面很廣、很全面,。她們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，業(yè)余時(shí)間大多用在學(xué)習(xí)上。晨會(huì)學(xué)習(xí)很頻繁,，護(hù)士會(huì)制作課件,，進(jìn)行講座。醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座非常多,，大多是利用中午時(shí)段,，犧牲休息時(shí)間,。他們的信息系統(tǒng)很到位，b超及ct等檢查單上也詳細(xì)記錄著注意事項(xiàng),。

五,、良好的護(hù)患溝通

病房的走廊上有一句話：“良好的交流是治療的前提”。在這里,，護(hù)患關(guān)系是比較融洽的,，護(hù)士聲音甜美,、柔和，就像對(duì)待家人,?？评镉幸晃荒X血栓后遺癥的肺癌病人，她語速很慢,、吐字不清,，需要努力去分辨她說的內(nèi)容，護(hù)士總是微笑著看著病人的眼睛,、耐心地傾聽和回答,。這樣一位病人,，交流行動(dòng)都存在困難，沒有陪護(hù),，其生活如何解決呢,，主要靠護(hù)士和樓層護(hù)工,。

六、人性化的管理

在這里,，同事間關(guān)系很融洽，從工作,、生活的點(diǎn)滴之間都能看出。護(hù)士長(zhǎng)熱情,、爽快，對(duì)工作充滿激情,。對(duì)護(hù)士采取的是柔性管理,，從不嚴(yán)厲批評(píng)護(hù)士或經(jīng)濟(jì)處罰,，而護(hù)士也非常有自覺性,，執(zhí)行力很強(qiáng),。曾經(jīng)有個(gè)疑似精神病的老年男性患者,，用水果刀刺向鄰床病人的女兒，護(hù)士第一時(shí)間沖進(jìn)病房將刀奪下,，避免了一場(chǎng)意外事件,。過后，護(hù)士也感到很后怕,，護(hù)士長(zhǎng)反復(fù)表?yè)P(yáng)這個(gè)勇敢的護(hù)士，并請(qǐng)了心理專家對(duì)她進(jìn)行了心理干預(yù),。同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)也分別對(duì)鄰床病人和家屬進(jìn)行了安慰、心理疏導(dǎo)和看望,。對(duì)于那位老年患者，護(hù)士長(zhǎng)在他急于出院前,，專門請(qǐng)了精神科醫(yī)生進(jìn)行鑒定，并建議其去?？漆t(yī)院就診。她說：不能將隱患推向社會(huì)和他的家人,。

護(hù)士長(zhǎng)對(duì)病人充滿了尊重,、理解，我時(shí)常跟著她查房,。她挨個(gè)病床詢問病情，總是攥著病人的手,，或拍拍病人的肩膀,。用同理心去傾聽病人的訴說,，適時(shí)安慰,。有次有個(gè)女病人淚眼婆娑,，很悲傷的樣子，她靠近病人的臉,，耐心地詢問病人的感受和原因,，并進(jìn)行開導(dǎo)。她說：對(duì)于癌癥病人,，因其復(fù)雜的心理狀態(tài),，我們不僅要關(guān)注病人的病情，更要關(guān)注其精神狀態(tài),，從心理上給予關(guān)心和疏導(dǎo)。

醫(yī)院很注重患者的隱私權(quán),，無論護(hù)士還是醫(yī)生，在做檢查時(shí),，都會(huì)習(xí)慣地拉上圍簾,。

七、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

科室來了個(gè)英國(guó)女見習(xí)生,，是英國(guó)愛丁堡大學(xué)的大三學(xué)生(五年制)?？剖易o(hù)士輪流帶教,，我驚異于每個(gè)帶教護(hù)士都能用流利的口語與她交流,。邵逸夫醫(yī)院最初是由美國(guó)人管理的醫(yī)院，醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員也常去美國(guó)進(jìn)修,。我了解到醫(yī)院競(jìng)選?？谱o(hù)士,，是用英文考試的。有許多外籍學(xué)生在此進(jìn)修和實(shí)習(xí),，所以醫(yī)院對(duì)英語是非常重視的,，學(xué)習(xí)英語氛圍很濃。

1個(gè)月的進(jìn)修,，時(shí)間很短，但卻受益匪淺,。邵醫(yī)人的醫(yī)院文化,、人文關(guān)懷、專業(yè)素養(yǎng)無不感染著我,，激勵(lì)著我。

心內(nèi)科護(hù)士的心得體會(huì) 心內(nèi)科心得體會(huì)護(hù)士篇七

大四下學(xué)期的實(shí)習(xí)，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的我們說是將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，以及進(jìn)入社會(huì)參加工作前的必經(jīng)階段,，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是對(duì)于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華,，對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生說是一次熟悉社會(huì)，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì),，所以這次實(shí)習(xí)具有很重要的意義。

一直以,，我們作為學(xué)生,，只是一味地獲取知識(shí)，真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的,，我們工科學(xué)生的實(shí)習(xí)主要是對(duì)生產(chǎn)環(huán)境的熟悉，對(duì)先進(jìn)技術(shù)的了解,，以及我們所學(xué)知識(shí)涉及生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域。通過實(shí)習(xí),，我深切感觸到了我們所學(xué)知識(shí)過于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題,，在工程應(yīng)用中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少,。由此看，認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)習(xí)，并在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中多學(xué)習(xí)、多積累,，是我們必須要做到的。

我所實(shí)習(xí)的單位是湖北省漳河土木工程設(shè)計(jì)院，它直屬于湖北省漳河工程管理局,，是湖北省水利廳的下級(jí)單位,。由于湖北省漳河工程管理局是一個(gè)以防洪、供水為主，兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游,、水電建筑安裝,、航運(yùn)等綜合效益為主的單位,，所以我在其土木工程設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計(jì),、評(píng)估,、監(jiān)理,、建造等方面的工作,。通過這次在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義,，不僅是由于自己的重視,，還因?yàn)樵谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)了大學(xué)四年的專業(yè)知識(shí)之后,，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我在實(shí)習(xí)過程中受到了許多長(zhǎng)輩和老師的重視和嚴(yán)肅專業(yè)地指導(dǎo),，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的利用，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。

我實(shí)習(xí)的主要目的有以下幾點(diǎn)：

1了解在新形式下的我國(guó)水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設(shè)以及水利資綜合利用的方針,、政策和發(fā)展趨勢(shì),；

2通對(duì)灌區(qū),、水庫(kù),、水電站的參觀和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告,，增強(qiáng)對(duì)水利水電工程,、農(nóng)田水利工程的感性認(rèn)識(shí),，于我所學(xué)習(xí)的工程管理中的各科專業(yè)知識(shí)結(jié)合，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，增加工程概念，豐富實(shí)踐知識(shí),，提高分析和解決實(shí)際問題的能力，為今后的工作打下基礎(chǔ),；

了解水利樞紐的組成與總體布置,，各種水工建筑物的作用，組成建筑物及運(yùn)行管理,；

4通過了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì),、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù),、施工組織和施工管理知識(shí)的理解。

在實(shí)習(xí)中,，我主要的任務(wù)和內(nèi)容是：

1通過現(xiàn)場(chǎng)參觀,、查閱報(bào)告和接觸觀音寺大壩修整實(shí)例,，熟悉各種工程中與所學(xué)知識(shí)有關(guān)的工程項(xiàng)目的組成,，和各部分的工程概況和實(shí)施過程,，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)其設(shè)計(jì)特點(diǎn),、形式及工程項(xiàng)目評(píng)估進(jìn)行分析,；

2通過對(duì)觀音寺大壩的實(shí)地考察,，初步了解和認(rèn)識(shí)大壩等建筑物的形式選擇和特點(diǎn),；

通過在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)過程中多接觸工程實(shí)例,，閱讀已完成的工程項(xiàng)目資料,，熟悉施工技術(shù)，施工技術(shù),、管理以及工程監(jiān)理業(yè)務(wù),，積累關(guān)于工程實(shí)施過程前期、中期和后期的大概工作流程,。

4了解工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過程,。

在我的實(shí)習(xí)過程中,，主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況,。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程,，壩址位于觀音寺下游2公里處,。攔截漳河主河道1426公里,，控制流域面積197平方公里,，庫(kù)容近8億立方米,。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩，高程129米,，最大壩高66米,，壩頂長(zhǎng)度60米,，壩體工程量44萬立方米,。而在實(shí)習(xí)期間,，觀音寺水電站正進(jìn)行更新改造,。觀音寺水電站地處湖北省荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)境內(nèi)，位于漳河水庫(kù)觀音寺大壩壩后右側(cè),，觀音寺水電站作為代燃料電站進(jìn)行更新改造,，(fsir)裝機(jī)2400w,，設(shè)計(jì)多年平均發(fā)電量707萬wh,，按照無人值班（少人值守）原則進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè),，它主要包括，建筑工程（包括發(fā)電廠房工程,、尾水洞工程,、集中控制室升壓變電站工程、其它工程）,，機(jī)電設(shè)備及安裝工程（水力機(jī)械及輔助設(shè)備,、發(fā)電設(shè)備、升壓站設(shè)備,、電氣二次設(shè)備,、廠用電設(shè)備、照明設(shè)備,、防雷與接地工程,、電纜橋架工程、消防工程,、集中控制中心設(shè)備、電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備）,，金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備及安裝工程（基礎(chǔ)埋及金屬結(jié)構(gòu),、水機(jī)層金屬結(jié)構(gòu)）,，臨時(shí)工程（導(dǎo)流工程,、施工道路,、隧洞臨時(shí)支撐、施工用臨時(shí)房屋其它臨時(shí)工程）,。

在對(duì)這個(gè)工程實(shí)地實(shí)習(xí)及考察中,，我發(fā)現(xiàn)以前本上學(xué)的知識(shí)都是工程管理中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型,。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全,、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題？我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,，找到突破口去解決好。其實(shí),，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起,，用于解決和,、工程中的實(shí)際問題,，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

所以,，經(jīng)過這1個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我的感受是“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”,。

許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。在實(shí)習(xí)過程中，遇到很多關(guān)于施工過程中工程監(jiān)理的實(shí)際問題,，例如我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,，我一直記得授老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了,。所以,，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法，從小處,、細(xì)微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題,。

其次,，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性,。

無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。這次施工實(shí)習(xí)的工程實(shí)施過程中,，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí),。

最后，通過這次施工實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向。

其實(shí),，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程管理工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),，學(xué)識(shí)比我們淵博,，我們只有耐下心，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在工程管理這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下兩點(diǎn)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,。

盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任工程管理工作,，因此,，盡管在不久的將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì),，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

總之,，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)У某晒蚁嘈胚@對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的,。人生的路還很漫長(zhǎng)，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測(cè),，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷加強(qiáng),。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的工作,，把自己融入社會(huì)，讓自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求,。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

心內(nèi)科護(hù)士的心得體會(huì) 心內(nèi)科心得體會(huì)護(hù)士篇八

一,、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實(shí)踐的工作中,，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，使我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)更新的必要性,，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)日趨激烈的`競(jìng)爭(zhēng)，勝任本職工作,，否則，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰,。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律,、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神,，在政治上,、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道,。

二、恪盡職守,，踏實(shí)工作

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起,，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國(guó),，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”,。

今天，我不斷的努力著,。基層醫(yī)療工作,，更使用我深深的體會(huì)到，作為一名基層醫(yī)療工作者,，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工,，擺正位置，做到不越位,，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé),，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn),，把職責(zé)搞清，團(tuán)同志,、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地,，忠于職守、勤奮工作,，一步一個(gè)腳印,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，才能完成好本職工作,，做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作,。

(一)在門診，往院的診療工作中,，我隨時(shí)肩負(fù)著__鄉(xiāng)__戶,，共__多口人及處來人口的健康,。365天，天天隨診,。那怕是節(jié)假日，休息日,，時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候,，不耽誤病人治療,，不推諉病人，理智診療,。平等待人,，不欺貧愛富,，關(guān)心,，體貼,，同情每一位就診的患者,。做到合理檢查,、合理治療,，合理收費(fèi),。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中,，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則,，開展門診,，往院的診療工作,。

(二)相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面,，從__年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度,，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集,、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作,。以電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式,，開展居民健康教育工作,。

(三)安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理,。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,，是日常工作正常開展的前提，__年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,，本人通過職工的會(huì)議培訓(xùn)，使全院職工安全意識(shí)有明顯提高,，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零,，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集,、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料,，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策,，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。