家庭教育也是各位家長(zhǎng)們很困惑的問題，家庭教育是人生教育的開端,，關(guān)乎未成年人健康成長(zhǎng)和家庭幸福安寧,，更關(guān)乎國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步,、社會(huì)穩(wěn)定,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇《家庭教育促進(jìn)法》家長(zhǎng)心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

《家庭教育促進(jìn)法》家長(zhǎng)心得體會(huì)1

我兒且記，但行好事,，莫問前程

孩子：過去有句話,，既落江湖內(nèi)，便是薄命人,。我把這世上骨感的事實(shí)攤開,、放在你面前。現(xiàn)實(shí)的殘酷早明白早好,，為母這些年,，從年輕走到現(xiàn)在，算是酸甜苦辣都嘗了個(gè)遍,，生活比黃連苦,，但也只能撐著硬抗。一入江湖深似海,，我可以把真相撕開了放在你面前,。

孩子，你一定要學(xué)會(huì)做飯,。這與伺候人無關(guān),。在愛你的人都不在身邊的時(shí)候，使你能善待自己,，這使你能夠獨(dú)立生存,。

孩子，你一定要學(xué)會(huì)開車（車我有兩臺(tái)，可以開我的）,。這與身份地位無關(guān),。這樣在任何時(shí)候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方,，不求任何人,，這使你自由。

孩子,，你一定要上大學(xué),，正規(guī)的大學(xué)，這與學(xué)歷無關(guān),。人生中需要經(jīng)歷這幾年,，無拘無束又能染上書香的生活，因?yàn)橐坏┻M(jìn)入社會(huì),，就進(jìn)入了市場(chǎng),。

孩子，如果世界上僅剩兩碗水,，一碗用來喝,，一碗要用來洗干凈你的臉和內(nèi)衣褲。因?yàn)?，自尊與貧富無關(guān)。

孩子,，你就算吃醬油拌飯,，也要穿上襯衣鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著,。把簡(jiǎn)陋的生活過得很講究,，這是你的風(fēng)度，與境遇無關(guān),。

孩子,，你知道嗎？足跡有多遠(yuǎn),，心就有多寬,。心寬，你才會(huì)快樂,。去遠(yuǎn)方的時(shí)候,，除了相機(jī)，記得帶上紙筆,。風(fēng)景是相同的,，看風(fēng)景的心情卻永不重復(fù)。徐霞客之所以是徐霞客，不僅僅是因?yàn)樽叩穆纷疃?，重要的是記錄心情,，分享故事?/p>

孩子，萬一走不遠(yuǎn),，讓書籍帶你走,。天為大地為大，乾坤為大,，金有價(jià)銀有價(jià),，而文章無價(jià)。書籍使你拓寬視野,，借助知識(shí)的視野,、可以看到更廣闊的世界。

孩子,，一定要有屬于自己的空間,，哪怕只有十平米。它可以讓你在和愛人吵架賭氣出走的時(shí)候,，不至于流落街頭,。更重要的是，在你浮躁的時(shí)候,，有個(gè)地方讓你安靜下來,，給自己的心一個(gè)安放的角落，而這,，可以培養(yǎng)你有獨(dú)立的人格,。

孩子，在你小時(shí)候有見識(shí),，有學(xué)問,，長(zhǎng)大的時(shí)候要有經(jīng)歷，你才會(huì)有個(gè)精致的人生,！無論什么時(shí)候,，都要做一個(gè)善良的人。請(qǐng)記住,，擁有善良,，會(huì)讓你成為最受上天眷顧的人。這種眷顧未必是財(cái)富與權(quán)勢(shì),。善有善報(bào),，所報(bào)者，愛也,。

正所謂,，但行好事，莫問前程。笑容,、優(yōu)雅,、自信，是最大的精神財(cái)富,。擁有了他們,，你就擁有了全部。這就是最富有的貴族慎獨(dú)精神,！

《家庭教育促進(jìn)法》家長(zhǎng)心得體會(huì)2

“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,，家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族命運(yùn)緊密相連。”黨的十八大以來,，習(xí)近平同志圍繞注重家庭,、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述,，立意高遠(yuǎn),，內(nèi)涵豐富，思想深刻,。

中華民族歷來重視家庭,，正所謂“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”,，家和萬事興,。《禮記·大學(xué)》中講“欲治其國(guó)者,，先齊其家,。家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平,。”認(rèn)為修身齊家是治國(guó)理政的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。家是最小國(guó),，國(guó)是最大家,。家庭作為社會(huì)的最基本單元，營(yíng)造良好家風(fēng),、培養(yǎng)家庭美德,，是構(gòu)建美好和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，也是社會(huì)文明的重要基石,。家庭是也個(gè)體成長(zhǎng)的最初始場(chǎng)所,，家庭教育則是必須由父母來完成的終身性、示范性和無法替代性的對(duì)孩子的生活教育,、人格教育和行為養(yǎng)成的教育,。

那么我們作為家長(zhǎng)，該如何切實(shí)高效的履行《家庭教育促進(jìn)法》中的“家庭教育”呢？一方面社會(huì)天天喊“減負(fù)”,；另一方面家長(zhǎng)之間內(nèi)卷嚴(yán)重，各種“雞娃”。家庭教育的具體詮釋基本上等同于主抓孩子的學(xué)習(xí),，著重于為孩子安排課余學(xué)習(xí)內(nèi)容,，面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成果更是“唯成績(jī)論”。我們是不是應(yīng)該反思在“望子成龍”之前首先讓孩子成為一個(gè)“完整的人”,？在“你必須考100分”之前先讓孩子成為一個(gè)正直,、善良，尊師重道的人,？是不是在“培養(yǎng)優(yōu)秀的人”的時(shí)候教著教著就忘記了,，我們到底要把孩子教成什么？是不是只忙著關(guān)注“優(yōu)秀”,，把“人”弄丟了,？是不是在追求“優(yōu)秀”的路上本末倒置的忽略了孩子的身心健康、做人教育這些家庭本應(yīng)最該履行和教導(dǎo)的基本職責(zé),？

我作為一位二年級(jí)學(xué)生的媽媽,，一直認(rèn)為“母親”這個(gè)經(jīng)歷是帶給我人生經(jīng)驗(yàn)中最好的一次成長(zhǎng)歷練，我在這個(gè)成長(zhǎng)歷練過程中不斷修正,、調(diào)整自己,。雖然直到現(xiàn)在可能都未必是個(gè)優(yōu)秀的媽媽，我有太多太多做不到,、做不好,，但是《家庭教育促進(jìn)法》的落地，給了我一次非常好的機(jī)會(huì),，讓我去重新開始認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)如何真正有效的做好家庭教育,，葉圣陶先生說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”而家庭正是習(xí)慣的學(xué)校,，父母是習(xí)慣的老師,。因此，我認(rèn)為做為家長(zhǎng)首先自己要去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)理念與新知,，不斷提高自身素養(yǎng)與教育能力，在平時(shí)的生活中成為孩子潛移默化的行為示范,，成為孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的老師,。也在學(xué)習(xí)中充盈自己，獲取更高能量,，使自己的理念變得更為多元,，讓孩子看到和感受到我的人生態(tài)度和為她更好的成長(zhǎng)所做的努力,，使孩子與自己的聯(lián)結(jié)更自然而緊密。這不是一件很美好的事情么,？

綜上,，不論是從國(guó)家的角度還是社會(huì)家庭現(xiàn)實(shí)的角度來說，加強(qiáng)對(duì)于家庭教育這一關(guān)鍵領(lǐng)域的干預(yù)和引導(dǎo),，正確認(rèn)識(shí)家庭教育領(lǐng)域存在的問題,，踐行家庭教育都是勢(shì)在必行。重新凝聚“家國(guó)同構(gòu)”的傳統(tǒng),，也正是現(xiàn)代文明的正確彰顯,。

《家庭教育促進(jìn)法》家長(zhǎng)心得體會(huì)3

孩子，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),，在教育孩子的過程中，除了老師之外,，父母也扮演著重要的主角,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年8周歲,，剛上小學(xué)二年級(jí),，在教育孩子成長(zhǎng)的過程中，我最深的體會(huì)是：

一,、溫馨,、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,。不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全,、舒適,、溫暖的家，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛,，和睦相處,。在這方面,，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

二,、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,，步入正規(guī)的教育系統(tǒng),，我們要為她的人生的`第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病,。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng),，讓她明白尊敬長(zhǎng)輩的道理,；告訴她幫忙別人是件很開心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂,；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等,。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲,，我說上句：“妹妹摔倒了,。”女兒連下句：“我立刻把她扶起來。”……樂此不疲,。

三,、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理潛力

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否,，教育方法正確與否，首先是觀念問題,。有些家長(zhǎng)望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、職責(zé)感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力,。因此,，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具,、穿衣、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等,，當(dāng)然，孩子干活常常不必須能夠干不好,，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們,。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定,。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力。

四,、讓孩子少一點(diǎn)壓力,，多一份簡(jiǎn)單。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑，并利用這一時(shí)光,，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事,，敞開心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自我的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進(jìn)行比較,，縱向看進(jìn)步,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,，就會(huì)有什么樣的收獲,，因此，我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良,、友愛的種子。讓美麗,、善良,、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然,，因材施教，讓孩子輕松簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的,！

《家庭教育促進(jìn)法》家長(zhǎng)心得體會(huì)4

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，作為家長(zhǎng)感受良多,，我明白了家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。作為家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，和孩子用心溝通,，在談心中了解他內(nèi)心，并逐步引導(dǎo)正確的方向,。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)，形成良好的習(xí)慣極為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、責(zé)任感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。

總之,，家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。今后的教育中,，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)積極配合學(xué)校的教育，使孩子健康,、快樂的成長(zhǎng),，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才！

《家庭教育促進(jìn)法》家長(zhǎng)心得體會(huì)5

家庭教育自古以來就受到人們的重視,，古有孟母三遷,，現(xiàn)有陶行知糖果育人。今天學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》,，讓我更深刻的感受到家庭教育的重要意義,。國(guó)無法不治,民無法不立,，這部法律的頒布，為家長(zhǎng)在家庭教育方面上指明了方向,，更將立德樹人的家庭教育從傳統(tǒng)的“家事”上升到“國(guó)事”,。

結(jié)合古今家庭教育典故，他們的核心在于教育者本身對(duì)育人擁有深刻的理解,，而《家庭教育促進(jìn)法》更是把家庭教育的精華以法律的形式規(guī)范出來,。因此，現(xiàn)代家庭教育中,，我們應(yīng)該先從改善家長(zhǎng)自身素質(zhì)做起,，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)和感染孩子的言行舉止,。

另一方面就是重視孩子的內(nèi)心需求,，要多傾聽孩子的內(nèi)心想法，走到孩子的心里去,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”，我們成年人都懂的言語道理,，但是對(duì)孩子的內(nèi)心世界卻置之不理,。俗話說：正人先正己，因此，我們?cè)诩彝ソ逃弦?guī)范自己的言行，不能重智輕德，要培養(yǎng)孩子的毅力與恒心、信念與真誠(chéng),，重視孩子的品德修養(yǎng),。 如果說教育孩子是一場(chǎng)馬拉松，那么父母就是這場(chǎng)比賽中的能量棒,，在孩子筋疲力竭的時(shí)候,，給予孩子走下去的信心和勇氣。

教育乃立國(guó)之本,，家庭教育又是關(guān)鍵的一環(huán),，我們相信孩子們會(huì)在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，閃耀出絢麗的光輝,，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)。

家是孩子的港灣,，父母是孩子的擺渡人，家庭教育在孩子成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要。我們真誠(chéng)地希望，作為教育的各方責(zé)任主體：老師,，做好本職工作，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)校教育，沒有校外培訓(xùn)的擠壓；家長(zhǎng)，下班后參與到孩子的成長(zhǎng)教育中,，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系和家庭關(guān)系；孩子，擁有更為輕松和快樂的童年,。

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