做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
小學第二學期工作計劃安排表篇一
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。培養(yǎng)一個團結向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體,。
本班現(xiàn)有學生40名,，其中男生22人，女生18人,。大部分學生平時上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不敢大膽發(fā)言,，學習方動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。還有的學生上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。
1. 結合常規(guī)教育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學天生為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。
2. 搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。
3.向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習立場,，明確學習目的。進步學生學習愛好,，使學生主動學習，進步學習成績,。
4. 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5. 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，加強班級干部隊伍建設。
6. 營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
7. 上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！
8. 關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，幫助學生樹立信心,。
9. 加強學校教育與家庭教育相結合，加強與家長的聯(lián)系溝通,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。
10. 加強安全教育，利用晨會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。
本學期的班主任工作重點是學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及良好的班集體的建設。
1. 重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，提高學生的道德素養(yǎng)。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
2. 及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
3. 培養(yǎng)班級干部,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
4. 重視文體工作。教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。
5. 積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。
6. 利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識。利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。
7. 對學生的安全教育要常抓不懈,，經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,，注重學生的安全知識學習。
8. 加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系,，使班級工作得到家長的支持配合。
小學第二學期工作計劃安排表篇二
以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針,，認真貫徹落實全國、全省農(nóng)村教育工作會議和昆山市委十屆六次全體（擴大）會議精神,，以高質(zhì)量教好每個學生,，高水平創(chuàng)辦一流實小為目標，以外樹形象,、內(nèi)強素質(zhì)為重點，以深化課程改革提高教育教學質(zhì)量為中心,，優(yōu)化教師隊伍建設,，優(yōu)化教育教學質(zhì)量,，優(yōu)化后勤服務管理。團結一致,，迎難而上,，埋頭苦干,，扎實工作，為實現(xiàn)昆山教育的“兩個率先”奠定良好的基礎,。
進一步強化我校“以人為本,、科研為先,、理念治校、質(zhì)量立?！钡霓k學理念,；實現(xiàn)“三個優(yōu)化”，大力實施“師德為上,、師能為重”策略，加強教師隊伍建設,；實施“面向全體、全面發(fā)展”策略,，提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)出更多的名學生,；實施“微笑服務、奉獻在崗”策略,，增強后勤人員熱情服務和認真鉆研技能的自覺性，提高服務質(zhì)量,，再創(chuàng)我校工作的新局面,。
1,、高標準鞏固小學教育。入學率,、鞏固率、普及率和畢業(yè)率均保持100%,。
2、大力推進教育信息化,。優(yōu)化學校網(wǎng)站建設，建立8個多媒體教室,，繼續(xù)增加電腦擁有量,，生機之比達10：1。初步建成數(shù)字化校園,。
3、加大教師隊伍建設力度。實行中層干部工作責任制和考核制,，各處、室工作在市局相關部門組織的考核中均達優(yōu)秀,。不斷壯大優(yōu)秀教師群體,，“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”和各條線優(yōu)秀達教師總數(shù)的50%以上。教師的大專學歷達85%,，本科（含在讀）達50%。信息技術、普通話培訓與考核合格率均達100%,。教師的優(yōu)良課達100%,，其中優(yōu)秀課達60%以上。全校教師都有自己的研究課題或參與課題組研究的課題,，并開展實質(zhì)性的研究。教師在昆山市級以上教育刊物發(fā)表論文突破80篇,，參加市級以上教育行政部門組織的教育論文評比獲獎不少于100篇。所有青年教師通過“一二三培養(yǎng)工程”的考核,，培養(yǎng)教壇新秀、教學能手,、學科,、學術帶頭人、名教師8名以上,。
4,、深入開展課程改革實驗活動，組織教師積極參加市教育局舉行的第二屆“優(yōu)秀教案”,、“優(yōu)秀課件”,、“優(yōu)秀課”、“優(yōu)秀論文”評比活動，并取得優(yōu)異的成績,；第12周舉行面向全市小學的課程改革教學觀摩活動,。繼續(xù)加強校本課程的開發(fā),、應用和研究，修改并完善我校的校本教材,，初步摸索出校本課程評價體系。
5、提高德育工作的針對性和實效性,。切實加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育和優(yōu)良的學風建設,。優(yōu)良班集體建設率為100%，文明學生為100%,。堅決杜絕師生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
6,、全面提高教學質(zhì)量,。畢業(yè)班參加會考,，語文,、數(shù)學、英語全科合格率達98%以上,，語文,、數(shù)學、英語三科良好率達70%以上，語文、數(shù)學,、英語單科優(yōu)秀率分別達40%、45%,、40%,。非畢業(yè)班參加抽測,，語文,、數(shù)學,、英語合格率達98%以上,，語文,、數(shù)學,、英語優(yōu)秀率分別達40%,、45%,、40%。積極組織學生參加市教育局舉行的學科知識單項或綜合競賽,，如：奧林匹克數(shù)學競賽,、春蕾杯作文大賽、學科知識綜合競賽等，并繼續(xù)保持全市一流水準。
7,、提高體育綜合水平,。學生體質(zhì)健康達標率在98%以上,，優(yōu)秀率達30%以上。參加昆山市田徑運動會，團體成績確保12名以內(nèi)?；@球、乒乓等運動項目的團體成績確保全市第1名。游泳爭1保2,。4月份舉行學校田徑運動會,。
8、培育藝術教育新優(yōu)勢。鼓號隊,、合唱隊繼續(xù)保持全市第1名,，建立舞蹈,、器樂、書法,、繪畫等專業(yè)隊,，積極參加昆山市教育局組織的各項藝術比賽，并取得好成績,。12月份舉辦學校藝術節(jié),。
9、凸現(xiàn)科技教育特色,。以少年科學院為基地,，開展多元的科技教育活動。航模項目的比賽保持蘇州市,、江蘇省和全國的領先水平，船模,、xx、建模要后來居上,?！拔逍“l(fā)明”在獲獎的數(shù)量和層次上成為昆山最多、最高的學校之一,。6月份舉辦學?？萍脊?jié)。
10,、加強教育常規(guī)管理,。高標準做好 “六個一”工作：開展新一輪的行風建設活動；創(chuàng)設一個充滿生機的綠化環(huán)境,，完成行政綜合樓以西的綠化改造,；形成一種生動活潑的課堂教學氣氛,；營造一個人人參與教學研究的氛圍；完善一套教學“六認真”工作的考核方案,；修訂符合學校實際的管理制度,。
（一） 優(yōu)化教師隊伍建設，為素質(zhì)教育構筑人才優(yōu)勢
1,、繼續(xù)抓好中層以上干部的思想作風建設,。全體領導干部要加強學習，分工協(xié)作,，求實務實,，不斷開拓，講求實效,，樹立全心全意為師生服務的思想,，堅持想問題，辦事情時刻把全體師生的利益放在首位,，發(fā)揮核心作用,；其次要深入教學第一線，堅持在管好一個部門,、一條線的同時，蹲好一個組,，教好一門課,，培養(yǎng)一批名學生。做好中層干部的考核,、考察工作,，進一步完善中層干部競聘上崗制，注重后備干部的培養(yǎng),。
2,、加強師德、師風建設,。深入開展“講師德,、講責任、比水平,、比能力,、看成效、看實績”活動,，引導教師對照師德要求進行自我反思和自我教育,，不斷提高師德素養(yǎng)；今年是我校實施“師表工程”的第二年,， 我們要以“關愛和想信每一個孩子”為主題,，開展系列活動,，牢固樹立“教師以學生為本”意識，關心和熱愛每一個學生,，全體教師要過好儀表關和語言關,，嚴禁參賭、體罰和變相體罰學生,，反對有償家教,；學校繼續(xù)開展先進年級組、文明辦公室,、優(yōu)秀教師,、師德模范和優(yōu)秀班主任的評選，組織師德師風報告團演講本校優(yōu)秀人物的先進事跡,，引導教師敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻。
3,、加強校本培訓,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。積極鼓勵教師參加學歷進修,；加強教師基本功培訓,，從“三字一話”到熟練操作電腦、能說英語,。35周歲以下的老師,，學會說100句英語，會制作多媒體課件,，每星期寫毛筆字,、鋼筆字各2頁，學校將組織“教師書法展覽”,、 “課件制作比賽”和英語會話考核活動,；建立健全教師終身教育體系，努力使課改,、教改,、教研、科研有機結合起來,，繼續(xù)采用“專家參與指導的方式”,，定教師、定時間,、定地點,，請專家來校進行指導?！翱蒲姓n題研究的方式”,，在學習教育科研理論和方法的基礎上,，組織和引導教師圍繞教學中的問題開展課題研究?！皫熗浇Y對帶教的方式”,，以老帶新、以師帶徒,，學校為0—2年教齡教師安排一位學科學術帶頭人,、備課組長擔任指導老師，結成對子,?！鞍咐^摩反思的方式”，從教師需求出發(fā),，以課例為載體,，對教學案例進行總結反思，引領教師發(fā)展,?！皩W術交流沙龍的方式”，以教學中的熱點,、難點問題為中心,，展開學術探討?！白灾鲗W習訓練的方式”,，引導教師自我學習、持之以恒學習,。努力使我們的教師成為學習化個人，學校成為學習型組織,，切實提高教師的教育教學能力和水平,。
4、積極實施“師能為重”策略,，苦練內(nèi)功,，提高教師的業(yè)務能力。
（1）確立課改新觀念,。組織全校教師進行三方面內(nèi)容的學習：一學習“綱要”,，明確方向。牢固樹立以人為本,，以學生發(fā)展為本,，以學生為主體，以德為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力為重點的教育觀,、教學觀和學生觀，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,；二學習“標準”，明確目標,。對總目標的學習,，明確必須使每個學生具有強烈的國家意識、社會責任感,、民主與法制精神,、科學和人文精神、創(chuàng)新精神與實踐能力,、環(huán)境保護意識,，以及終身學習的愿望和能力。具體目標是實現(xiàn)課程功能的轉變,；體現(xiàn)課程結構的均衡性綜合性和選擇性,；密切課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系；改善學生的學習方式,；建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價與考試制度,；實行三級課程管理制度。三學習“解讀”,，明確操作,。在課程改革的實踐中，教師必須根據(jù)新課程的要求改變自己的教學行為,。這主要表現(xiàn)在六個“轉向”上,。一從注重知識傳授轉向注重學生的全面發(fā)展；二從“以教師為中心”轉向“學生為中心”,；三從注重教學的結果轉向注重教學的過程,；四從統(tǒng)一規(guī)格的教學模式轉向個性化的教學模式；五從教師權威的教授轉向師生平等的交往與對話,；六從評價模式的單一化轉向評價模式的多元化,。
（2）加強集體備課。為提高教學質(zhì)量,，繼續(xù)加大以備課組為單位的備課,、聽課活動，堅持每周二中午一小時的集體備課制度,，期初定計劃,，定人員、定內(nèi)容。在具體實施上,，要在教材處理和教法應用上加強探討,，不斷優(yōu)化教學目標、過程和方法,，在提高課堂教學質(zhì)量和效率上下功夫,。經(jīng)集體備課的教案應該是體現(xiàn)備課組最高水平的，而決不是教案書或者老劇本的翻版,。教案提前一周備好,，從第一周開始每星期五交備課組長，備課組長要嚴格把關,，不合格的教案,，要求教師重備。每個任課老師要執(zhí)行課前鉆研圈點制及課后寫好授課小結制,。課堂教學“益在課堂,，功在課前?！彼悦總€老師必須十分重視課前的再熟悉,，研究教材，在教材上做好圈點,。
（3）積極實施“名師工程”,，“春蕾工程”和“科研工程”，為全體教師的成長成才成為名師創(chuàng)造條件,，搭好舞臺,。
（4）繼續(xù)鼓勵教師爭創(chuàng)教學十佳：在教好一門學科的同時，當好一個班主任,，培養(yǎng)一批特長生,，轉化一個雙差生，寫出一份最佳教案,，制作一個優(yōu)秀課件,，上好一堂精品課，出好一張優(yōu)秀試卷,，搞好一個課題研究，發(fā)表一篇實驗（或教學研究）論文,，作一次教學講座,。
（二）優(yōu)化教育教學質(zhì)量，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的小學教育
1,、注重德育工作針對性,、實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面。
學生的思想道德素質(zhì)是各項基本素質(zhì)的基礎與核心,。因此,，德育是素質(zhì)教育的靈魂。
（1）切實加強校園文化建設,，營造良好的育人環(huán)境,。把學校建成“書香校園”、“網(wǎng)絡校園”,，充分發(fā)揮圖書館,、文學社、英語角,、廣播,、電視臺在校園文化建設中的作用。年內(nèi)完成教學樓名稱的命名工作和花壇內(nèi)標牌的.制作工作,。
（2）繼續(xù)開展養(yǎng)成教育,。從一日常規(guī)抓起,，重點訓練學生上學、升旗、廣播操,、上課、課間,、用餐,、路隊、放學等方面習慣,，并開展規(guī)范化,、經(jīng)常化的檢查評比,，及時通報評比結果,。
（3）注重開展心理健康教育。進一步提高心理健康教育的科學性,、規(guī)范性和實踐性,，做到“時間、師資,、教學內(nèi)容”三落實,，繼續(xù)開展心理咨詢活動，充分發(fā)揮“心靈對語信箱”,、“心靈對語”和“心有千千結小報”的作用,，培養(yǎng)學生健全的人格。
（4）加強家校聯(lián)系,，形成整體合力,。堅持以學校教育為主體,、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎,，積極開展“三合一”教育活動,。抓好家長學校的建設，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，開好各年級家長會,，組織開展“百名教師訪千名家長”活動和“家長教育進課堂活動”，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識,，進行富有成效的教育活動,。
（5）繼續(xù)開展主題月活動，提高學生思想素質(zhì),、道德水平實踐能力,。加強法制、安全教育,，培養(yǎng)學生遵紀守法意識和自我保護意識,，杜絕一切事故發(fā)生。
（6）加強國防教育,，充分發(fā)揮少年軍校在德育工作中的作用,，增強學生的國防意識，造就一支紀律嚴明,，意志堅強,、愛憎分明，樂于奉獻的小xx隊伍,。
（7）充分發(fā)揮校紅十字會的作用,，積極開展救死扶傷和扶貧幫困工作，主動關心弱勢群體,。
（8）少先隊大隊要根據(jù)全國,、省、市少工委的要求,，開展好雛膺爭章達標活動和體驗教育,。引導學生積極參與，在參與中體驗,，在體驗中提高,。
（9）健全教職員工德育工作隊伍，明確職責,，完善制度與考評,，進一步完善班主任工作責任制、考評制和獎懲制,，進一步優(yōu)化班主任隊伍,。
（10）尋找測評結合點，增強實效性,。
以學生素質(zhì)報告書,，小學生日常行為規(guī)范為依據(jù)，將學生的日常行為進行量化評價,。每學期開始,，給學生日常行為基本分，確立加減分的評價內(nèi)容,，進行量化考核,。
2、加強教學研究和質(zhì)量監(jiān)控,。
教學質(zhì)量是一所學校的生命線,，涉及到一個學校的聲譽甚至生存，新學期提高我校教學質(zhì)量的策略,，一是深入推進基礎教育課程改革,，積極開展教學科學實驗與研究，向教科研要質(zhì)量,；二是抓教學常規(guī),，積極改進教學工作評價與考核，向教學管理要質(zhì)量,。
（1）抓課堂教學研究,。本學期，我們要提高學生在課堂上的學習質(zhì)量,，加強教學改革研究,，構建自主、合作,、探究的學習方式,，為學生的終身學習奠定堅實的基礎。
教師在課堂教學中要努力轉變學生的學習方式,，營造和諧,、民主、平等的課堂學習氛圍,。鼓勵學生帶著問題走進課堂,，通過自主探究、合作討論,、老師點撥等多種學習方式解決問題,，并能產(chǎn)生新的問題走出課堂，在課后進行研究的良性學習循環(huán),。
重視年級和校級研究課,，在不斷地教學研究中,，改進教學。鼓勵各學科,、各年級組教師參加年級和校級研究課的互相觀摩,。
各教研組要推出代表本教研組最高水平的校級研究課，校級研究課前教研組長向大家匯報相關內(nèi)容：研究課題或研究專題,；研究推進情況,；本節(jié)課研究的主要問題。
校級研究課評課后,，教研組及時收集資料,，交教導處。同時針對各位聽課老師的意見和建議,，教研組應組織本年級老師共同總結反思,；提倡執(zhí)教老師修改教案，再次上研究課,，進行教學研究,。
（2）抓教學常規(guī)落實情況。
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。個人備課與集體備課相結合的,。集體備課的時間仍定為每周二的12：00— 13：00，教師集體備課前,，必須熟悉教材,、心中有教案；備課時,，一人中心發(fā)言,，其他人各抒己見。備課要達到以下六方面目標：第一,，調(diào)動學生的學習興趣,，組織活動并進行有序的調(diào)控和反饋； 第二,，夯實基礎,，有利于學生可持續(xù)發(fā)展；第三,，既面向全體又兼顧學有余力的學生和學習暫時有困難的學生,；第四，積極而恰當運用現(xiàn)代教育技術,，提高教學效率,；第五，進行有效,、全面的作業(yè)設計,，使基礎與發(fā)展同步進行,；第六，開發(fā)教學資源,，注意學科間的整合,。備課筆記強調(diào)突出教師的個性，發(fā)揮個人的獨創(chuàng)性,，強調(diào)實效。
認真上好每節(jié)課,，我們提倡三種課堂教學行為：第一,，教師引導學生主動探究，自主合作,，在體驗中理解掌握知識,；第二，師生共同參與對課程資源的研究,、利用,、開發(fā)；第三,，師生雙向積極主動交往,，共同發(fā)展，構建民主,、平等,、多邊對話的師生關系。教師上課時要做到,；一,，上課精神飽滿，熱情洋溢對待每個學生,；二,，學生作業(yè)時要巡視指導，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,，耐心輔導,。
認真對待學生作業(yè)。課堂作業(yè)：按課程標準要求,，設計精當,，針對性強，注意作業(yè)的實效性,，面向全體學生,，由錯及時訂正。作業(yè)設計既要避免過量,，又要防止作業(yè)量少,，該練不練的現(xiàn)象,。家庭作業(yè)：提倡綜合型、實踐型,、調(diào)查型,、研究型等作業(yè)布置，要求及時評價,、反饋,。“提筆就是練字時,，”在各項作業(yè),、考卷等批改中，書寫占一定的分值,。
（3）認真抓好教學評價工作,。按照新課程標準要求，研究教學評價,，通過反饋考試,、檢測結果，檢驗和改進學生的學習,，改善教學設計,，完善教學過程，從而有效地促進學生的發(fā)展,。
認真抓好畢業(yè)班工作,。以夯實雙基，在保證合格的同時,，提高畢業(yè)考試優(yōu)秀率為目標,，加大培優(yōu)的力度，教導處要加大視導力度,，嚴格督察課程計劃和教學進度的落實情況,。
因材施教。全校每一個班在開展學情調(diào)查的基礎上,，注意分析各個層次的學生學習情況,，根據(jù)學情制訂提高質(zhì)量的對策。使學有余力的學生得到進一步的發(fā)展,，學習暫時困難的學生及時得到幫助,，重樹自信。對中等生也要關注,，使其進一步發(fā)展,，各年級組要嚴把質(zhì)量關，不讓一個學生掉隊。重視學習過程,、結果的評價,。平時的作業(yè)、單元練習,、期中,、期末質(zhì)量檢測，教研組要認真研究,，嚴肅對待,，通過評價促進教學質(zhì)量進一步提高。
（4）落實措施保障,。
教導處要著力加強對課堂教學質(zhì)量的管理和監(jiān)控,，加強對隨堂聽課的管理。教師每學期聽課不少于20節(jié),，中層領導每學期聽課不少于30節(jié)。
語數(shù)英等有書面作業(yè)的學科,，教導處隨時抽查,，及時反饋，作為考核教師教學工作業(yè)績之一,，記錄在冊,。
加大質(zhì)量監(jiān)控力度，教導處不定期進行質(zhì)量調(diào)研,，及時反饋,，作出評價，根據(jù)各學科調(diào)研結果,，對學習氣氛濃,、班級絕大部分學生學習積極性高、成績進步明顯的班級,、班主任,、任課教師大力表揚。
不定期抽查備課筆記,。
3,、抓好特色建設。經(jīng)過幾年的教育積累,，我校的“科技特色”逐步凸現(xiàn),，本學期，我們要繼續(xù)把“科技特色”作為我校重點特色項目,，集中精力加以打造,，具體做好以下幾件事：一制訂并實施特色建設規(guī)劃，二以少年科學院為基地，組織開展研究所,、實驗室活動,。三各班要圍繞要求在班中開展專題活動，建立各具個性的激勵機制,。要抓好學科教學特色,，數(shù)學學科要抓好數(shù)學實驗班、數(shù)學學校和奧數(shù)培訓班工作,；語文學科抓好文學社和課外閱讀工作,，英語學科做好天天聽、天天說的實驗工作,，加大英語活動的普及和日常滲透工作,。
4、加強課程優(yōu)化整合,。
信息技術與學科教學的整合,。讓學生在網(wǎng)絡環(huán)境中，對所學知識記憶,、理解,，培養(yǎng)學生觀察、想象,、邏輯思維能力,。
5、開展雙語教學,，加強英語與其他學科的整合,。
繼續(xù)重點抓好一年級實驗班的數(shù)學雙語教學的實驗。注重個案積累和分析,，探索雙語教學新模式,。
6、深入開展教科活動,，提高素質(zhì)教育的實施水平,。
科研是提升辦學水平和提高教師素質(zhì)的第一推動力，新學期,，我們將進一步完善科研的管理及活動網(wǎng)絡,，形成考核機制，加強階段性檢查,，績效掛鉤,。建設一支科研型的教師隊伍。在原有科研管理工作,、管理經(jīng)驗基礎上,，完善、補充新內(nèi)容，逐步將管理制度化,。主要包括導向,、激勵、運行,、評價和推廣等方面的機制要加強,。科研工作在學校整體籌劃的前提下,，由教科室協(xié)調(diào),，逐步將責任下放到課題負責人，建立個人科研績效檔案,，并與年終考核評價掛鉤,，具體落實“六個一”，即每兩周開展一次課題組研究交流活動,；一學期組織一次校級優(yōu)秀論文評審,；組織一次校級科研工作年會；組織一次校級個人,、集體科研評優(yōu),；出版一期《實小教育》；鼓勵教師在市級以上刊物發(fā)表一篇教育教學論文,。
7、切實加強體衛(wèi)藝工作,，提高體衛(wèi)藝教學水平,。
（1）抓好體育工作。加強體育課的質(zhì)量管理,，改革體育課課堂教學方式,，加強體育教研組的建設；積極開展小型多樣的體育課外活動,，培養(yǎng)學生自覺參與體育活動的興趣,；加強對學生體育鍛煉和“兩操”的指導，開展隊列及廣播操的競賽,。
（2）抓好衛(wèi)生工作,。以學生健康為本，增強學生自我保健意識,，幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,；開展衛(wèi)生常規(guī)與考評，每天進行教室衛(wèi)生,、包干區(qū),、廁所、走廊的檢查，每周進行學生個人衛(wèi)生,，每月進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,；加強飲食飲水衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作，加強食品的驗收,；做好防疫工作,，阻斷傳染病毒侵入校園。
（3）加強藝術教育,。提高學生體驗美,、欣賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，同時加強對藝術師資隊伍的建設。
（三）優(yōu)化后勤服務,，為學校教育教學提供強有力的保障,。
學校行政、后勤服務質(zhì)量要求“迅速,、優(yōu)質(zhì)”,，牢固樹立為教育、教學第一線主動服務的思想,，確保學校教育教學工作的正常開展,。
教導處：
1、做好教學用書和學生用書的保障工作,。
2,、嚴格按要求做好學籍管理工作，建好學籍管理檔案,。
辦公室：
1,、繼續(xù)規(guī)范完善印刷、復印制度,。
2,、加強我校的宣傳工作，擴大宣傳陣地,，豐富宣傳形式,。加強對我校骨干教師、學科學術帶頭人和優(yōu)秀黨,、團員及優(yōu)秀教師的宣傳力度,。充分發(fā)揮他們的示范作用，營造學習優(yōu)秀教師積極向上的風氣,。
3,、規(guī)范檔案工作,，使我校檔案工作科學化，為教育教學及宣傳工作服務,。
教技室：
1,、繼續(xù)提高我校“三機一幕”,、“多媒體教室”,、“網(wǎng)絡教室”的使用效率，做好電教設備的保養(yǎng),、維護工作,。
2、積極主動做好圖書室各項工作,。
（1）及時做好新書編目工作,，新書上架不滯留，賬簿明確,，做好新書介紹工作,，為學校開展的讀書活動服務。
（2）做好教師資料室工作,，雜志上架,，及時、準確,、迅速地為教師提供教育,、教學參考資料。
（3）,，做好學生圖書借閱工作,，確保每學年每生閱讀15本以上。
總務處：
1,、后勤服務責任到人，做好每月一次的考核工作,，確保各項工作操作規(guī)范,、有序、科學,。師生滿意率達98%以上,。
2、建立各班財產(chǎn)管理員隊伍,。完善班主任,、專用教室教師責任制，實行定期考核,，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)登記,、保管,、使用、賠償制度,。
3,、繼續(xù)嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范收費,、開支合理,，購買大件物品或基本建設仍采用總務處招標、核價小組核價,、校長審批的辦法,。實行“陽光操作”。
小學第二學期工作計劃安排表篇三
堅持樹立“健康第一”的指導思想,，認真貫徹落實《學校體育工作條例》,。以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設,，確保體育教學課時,，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》,，堅持開展業(yè)余訓練工作,，積極開展教科研工作，深化教學改革,，深入推進新課程標準實施,，大力加強校園體育文化建設。
（一）學習《課程標準》更新教學觀念,，積極推進課改實驗工作,。
體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念,，教研組將開展多種形式的校本培訓,，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與,，制定課改教學計劃,，大膽革新，勇于實踐,，加快我校課改實驗的進程,。
（二）嚴格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學工作的順利進行
體育課程是學校課程體系的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課,，并進一步加強安全教育和防范意識,。體育教師要高度重視自己的本職工作,，充分意識學生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持,。
（三）加強教研組管理和建設力度,，不斷提高常規(guī)管理水平
教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地,，一流的組風是保證一流教學質(zhì)量的關鍵,，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下,，加強教研組內(nèi)部管理,，努力做好以下幾項工作。
認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,。
2,、在教研組內(nèi)倡導勤學習，共研討之風,，以不斷充實,、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力,。
3,、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動,，推進實驗,，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉,，得于升華,。
4、一絲不茍地做好各種資料工作,，不斷充實,，完善體育資料庫。
5,、認真開展體育教科研工作,，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。
6,、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試,、統(tǒng)計工作,。
（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平
堅持普及與提高相結合,，這是學校體育工作的重點,，在抓好普及的基礎上,，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發(fā)展,。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度,，結合我校實際，堅持長年訓練,，向科學訓練要成績,，不斷提高學校競技體育水平。為****小學運動會做準備,。
小學第二學期工作計劃安排表篇四
以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，引導學生在實踐中體驗，在體驗中成長,，充分發(fā)揮少先隊的主體作用,。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律，堅持“四要”“四愛”“四要求” “四亮點”,引導少先隊員勇敢嘗試,、勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,。 繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生的責任心，教會學生做人,，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格,。
（一）制定切實可行的班級奮斗目標
本學期我要引導學生制定班級奮斗目標,力爭形成“自主，文明,，樂觀,，創(chuàng)新”的良好班風,使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學”。
（二）加強班級干部的培養(yǎng)力度
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強對班干部的教育和引導,，教會他們方法,，采取適當措施,使其真正起到模范帶頭作用。
1,、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。
2,、注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)能力,。
3,、定時召開班干部會議,，針對在工作中出現(xiàn)的問題，教給工作方法,，明確自己的職責,，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
4,、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。
（三）培養(yǎng)學生良好的行為習慣
俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小，知識少,，行為習慣正處在形成之中,，可塑性大,可變性強。
1,、寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,把握其規(guī)范性,。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,，有目標,，有標準，要求一致,，這樣才能使學生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查,。對學生進行行為規(guī)范訓練,，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點一滴,，經(jīng)年累月,，才能達到目的。
2,、寓養(yǎng)成教育于各項活動中,，把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學中抓之外,，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,，通過學生喜聞樂見的形式,，使其明白道理，增長知識,，接受教育,。同時，學生通過具體的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
3,、寓養(yǎng)成教育于日?；顒又校盐掌渚唧w性,。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,，對他們的學習和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益,。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習、勞動,、娛樂等各個方面,。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點,。
（四）加強自我教育
蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,在新學期里,我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。
（一）勇敢嘗試我能行——心存感恩
1、感恩教師,。
2,、感恩同學,。
3,、感恩親人,。
（二）勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習慣
1,、組織學生學習并逐條研究《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》,。
2、小手印爭做好隊員，重點進行五個好習慣培養(yǎng)
二分鐘預備鈴紀律：用“記名”的方法每天考評小隊的守紀情況,，如果出現(xiàn)違紀者,，由小隊長負責教育,。
安全好習慣：課間提倡學生開展安全有益的課間活動，外出活動時注意安全,。
禮貌好習慣：能運用禮貌用語,，做到看見老師能主動問好。
自理好習慣：自己的事情自己做,，不要任何事情都依賴家長,，要大聲地對自己說我能行！
二月份：
1,、做好開學的各項工作,。
2,、抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。
3,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
三月份：
1,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
2,、召開班級學生會議,，深入了解學生情況。
3,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。
四月份：
1,、對學生進行安全教育,。
2、召開學困生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導學習,。
3、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。
4,、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
五月份：
1,、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。
2,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。
3、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
六月份：
1,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。
2,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3,、學期工作總結。
4,、對學生進行假期法制和各項安全教育
小學第二學期工作計劃安排表篇五
本學期我區(qū)小學音樂教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,，以學科課程建設為重點，進一步做好做實聯(lián)校教研,，通過行之有效的實踐研究,，轉變教學觀念，活化課堂生態(tài),；突出教研工作的有效性,，強化教研活動的指向性，注重解決問題的聚焦點,，以此促進師生的主動發(fā)展,，進一步提升我市小學音樂教學的整體質(zhì)量。
1,、基于修訂教材的歌唱教學策略的探究,。
2、各年段歌唱教學技能目標序列的研究制定,。
3,、各年段歌唱教學展開性序列的嘗試與探究。
1,、學科關鍵能力的解讀研討,。
2、基于歌唱質(zhì)量提升的課堂教學研討,。
3,、側重于學科關鍵能力的質(zhì)量監(jiān)控方式。
1,、加強崗位研訓的頻度和力度,，嚴把教師教學品質(zhì)的質(zhì)量關。
2,、加強隊伍建設,，促進教師分層發(fā)展。舉辦五年內(nèi)新教師課堂教學競賽,。
3,、搭建平臺，以賽代訓,，提升教師綜合實力,。
1,、對部分學校進行問診式集中質(zhì)量調(diào)研。
2,、繼續(xù)做好做實轄區(qū)內(nèi)四集團聯(lián)盟校的聯(lián)校教研,，強化教研活動的研究性和指向性，提升教研品質(zhì),。
3,、聯(lián)校教研組形成新機制，崗位研訓落實到組內(nèi),，同時繼續(xù)提升教學預設與反思重建的質(zhì)量,。
組織開展新學期初教研活動；
布置開學工作,，商討研究計劃
聯(lián)校教研活動主題：
教材修訂內(nèi)容歌唱教學策略的研究
問診式集中調(diào)研
骨干教師對薄弱學校一日聽課
組織常州市藝術節(jié)活動參選節(jié)目的初選
聯(lián)盟校級初選
聯(lián)校教研活動
本區(qū)一至三年級歌唱技能序列化目標的修訂與研討
建立新教師備課交流
建立新教師備課群
組織教師修改論文參加省藝術節(jié)論文評選
五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課
聯(lián)校教研活動
音樂學科關鍵能力解讀與表述
聯(lián)校教研活動
本區(qū)四至六年級技能序列化目標的編寫
質(zhì)量監(jiān)控
參照本區(qū)歌唱教學技能目標予以評價
**區(qū)教師發(fā)展中心
20xx年2月
小學第二學期工作計劃安排表篇六
根據(jù)縣教育局工作意見和校長室工作計劃,，結合我校實際，本學期,，我校的教育教學工作將繼續(xù)堅持“構建充滿活力的校園,，辦和諧教育，為生命奠基”的辦學理念,，貫徹“為學生服務,，讓家長滿意”的辦學宗旨，努力追求教學管理效能,，追求校本教研實效,，追求教育質(zhì)量，力爭在“輕負高質(zhì)”和“師生和諧發(fā)展”等方面,，取得更大的成績,。進一步促進教師的專業(yè)發(fā)展，促進學校辦學品位的提升,。
著力高效課堂的研究,，提高學校的教育教學質(zhì)量,；著力教師業(yè)務的建設,，提高教師專業(yè)化水平；著力學生習慣的培養(yǎng),，促進學生的全面發(fā)展,。
（一）加強過程管理，規(guī)范常規(guī)工作
1,、加強教學“五認真”管理,，提高教師教學工作的自覺性。加強教學“五認真”工作,，是扎實推進素質(zhì)教育,，促進學生全面發(fā)展的基礎工程,，是科學地實施新課程，提高教育教學實效的前提條件,，也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。
一是認真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導,，繼續(xù)實行分層次備課,，在深入研究“三位一體”和“教材解讀”的基礎上，尤其要扎實做好“教材解讀”,，為集體備課奠定基礎,。3年內(nèi)的新教師必須進行詳細的手工備課，3年以上的教師實行資源共享,，集體備課,。從學生實際出發(fā)，結合自身教學經(jīng)驗,，積極開發(fā)相關的課程資源,，認真寫好每一節(jié)課的具體教學方案，力求創(chuàng)造性地用活教材,。
二是認真組織課堂教學,。端正教學態(tài)度，面向全體學生,，充分尊重學生的主體地位,，努力營造平等和諧的師生關系，啟發(fā)和引導學生自主學習,。重視課堂資源的生成,，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思,，及時調(diào)整和優(yōu)化教學過程與方法,，不斷改進課堂教學，努力提高教學效益,。積極構筑理想和諧的新課堂,，逐步形成個性化教育。每個課時后,，教師要積極反思并撰寫教后感,。教后感的撰寫要改變傳統(tǒng)的套話，簡單的用一,、二句話記下學生在哪方面學得很扎實或不夠扎實,，還需要查漏補缺。
三是認真設計與批改作業(yè)。精選作業(yè),，按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量,。根據(jù)不同學生的學習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識,、基本技能的鞏固和應用,，改進批改方式，研究訂正方法,，師生共同分析錯誤原因,，強調(diào)“有效批改”“有效訂正”，增強作業(yè)的針對性和實效性,。布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過，必須及時批改,，必須及時評講,。作業(yè)要規(guī)范批改，及時反饋,，肯定成績,，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性,。
四是認真搞好輔導,。牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生,、為了學生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，悉心指導學習方法,，注重因材施教,，做到培優(yōu)補差兩不誤。
五是認真組織考核,。認真執(zhí)行考核制度,，認真設計、認真組織考核,，注重考核學生對基礎知識,、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力,。認真進行考核評價,，及時正確地閱卷,，并認真做好試卷的分析和講評,，指導學生開展學習的自我評價，實施必要的補償教學。
六是認真組織課外活動,。根據(jù)學?；顒臃桨福J真組織學生積極,、主動,、有序地參加各項課外活動，為之提供必要的時間和條件保證,。加強指導,，引導學生體驗活動過程、分享活動成果,，并進一步加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，促進學生個性的和諧發(fā)展。
學校將嚴格按照教學“五認真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導力度,。
（二）加強教師管理，促進教師發(fā)展
本學期,，學校將繼續(xù)以“三位一體”（即教研組,、備課組、課題組三位一體）的方式開展相關的校本教研活動,。扎實做好“青年教師教學大比武”的教研活動,，切實讓教研真正為課堂教學所服務，為提升教師專業(yè)水平,，提升學科教學質(zhì)量所服務,。
1、加強教研組管理,，進一步提高教研活動的實效性,。結合我校以往教研組活動的實際情況，進一步明確教研組長的職責和權利,，充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責任心,，積極探索課題引領下的新型教研形式。會同各教研組認真做好教研組活動計劃的制定和落實工作,，通過檢查,、指導、考核,、評比,、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展,，從而提高教研組活動的實效性,。每兩周開展一次教研活動,，每周開展一次備課活動。各組的教研活動要預先進行公示,，活動要有記錄,，注意文字、圖片,、視頻等資料的積累,。
2,、加強聽課調(diào)研制度，提高課堂的教學質(zhì)量,。本學期要切實加強課堂調(diào)研,，分管學科行政人員每周將預約聽課、隨堂聽課1—2節(jié)以上,，本學期調(diào)研聽課兩次,，擬在將期中,、期末教學調(diào)研工作前移,，在第一時間做好反饋與幫教工作,。教師聽課要求每學期不少于10節(jié)。
3,、抓實教師培訓工作，提升教學業(yè)務水平
面向全體：根據(jù)學校教學的實際和教師的現(xiàn)狀,，充分利用學校業(yè)務學習和教研組活動時間，組織教師學習培訓,，大量開展聽課,、評課和各類研討活動,，促進教師專業(yè)技能提升,，從而推動整個學校的課堂教學的改革。
名師推介：要全力借助縣?！懊麕焾F”的力量,，對現(xiàn)有成員提出“六個一”的要求,，即自學一本專著,、承擔一個課題,、上好一節(jié)示范課,、做好一個講座、帶好一個徒弟,、發(fā)表（獲獎）一篇論文,。要加強考核,，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用,。
青年培養(yǎng)：對事業(yè)心強,、勤于鉆研,、善于學習,、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示,、交流才華的機會,。通過拜師活動、名師講壇,、培訓學習,、校際交流,、師徒結對、聽課評課,、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽,、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出,。
4,、組織好教師參加《浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓》工作。此培訓活動關系到教師的切身利益,，本學期要對每位教師已獲得學時數(shù)的情況進行摸底,、排查，確保培訓任務的順利完成,。每人一學期必須達到8學分,。
（三）加強質(zhì)量管理，提高教學實效
1,、加強學生學習習慣養(yǎng)成教育
本學期,，以抓學生課前行為習慣養(yǎng)成教育作為教育教學的常規(guī)工作，做到“四個到位”,，（ 課前學生要到位、課前學具要到位,、課前組織要到位,、課前師生問好要到位）。
2,、突出學科重點
（1）語文：抓實“厚積”,。（識）提高識字教學效率,，讓學生在大量課外閱讀中鞏固生字,，特別注意形近、音近字,。（寫）重視寫字教學，注意學生的寫字姿勢,。（背）除了背誦教材中應背的文章與古詩,，繼續(xù)積累背誦名篇佳作,。（作）進行體驗活動作文的探索,。根據(jù)教材和生活實際,，倡導低年級學生寫話,，中高年級寫日記或周記。本學期組織語文競賽,，一至三年級的詞語句子競賽,、四至六年級句段篇競賽。
（2）數(shù)學：抓實“靈活”。加強數(shù)學思維能力的訓練,，通過強化學生的數(shù)學說理,、應用題思路訓練等途徑促使學生的數(shù)學思維更清晰、更深刻,。本學期,，教導處組織數(shù)學競賽，一至三年級的口算,、計算能力的測試,、四至六年級的計算能力和數(shù)學思維競賽。
（3）英語,、科學：抓實“運用”,。提高學生英語會話能力，注重研究學生學習英語的心理狀態(tài),。注重科學實驗操作,，采用多種手段、多種方法激活學生興趣,，增強教學目標意識,，強化課堂質(zhì)量意識。
（4）音體美學科：充分展示藝體特色,，把好質(zhì)量關,。嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)全校體育,、活動安排表,，不折不扣上好每一堂課，不無故占用,、挪用。
（5）綜合實踐活動學科：緊扣學校課題開展教學,、活動,，教師根據(jù)課題編寫教學計劃、教學設計,、實施教學,，收集相關材料（照片、訪談錄像,、學生作品,、作業(yè)等）。
3,、建立學科題庫：各年級檢測學科教師在充分鉆研教材及學生學習基礎特點的基礎上,，分層建立相應對應題庫，為今后的教學、輔導針對性和教師工作效能的提升提供資源平臺,。
4,、加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學階段的調(diào)研測試工作,，加強教學過程與質(zhì)量監(jiān)控,，認真組織單元檢測、期中測試和期末考試工作,，及時上傳檢測成績,，做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施,，增強質(zhì)量意識,。
小學第二學期工作計劃安排表篇七
以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》及《課程實施評估細則》歷城區(qū)“創(chuàng)建和諧校園”的精神為指導，以“讓教育創(chuàng)造幸福人生”為辦學理念,，以“真”作為學校的靈魂,，以“精、細,、實”為管理策略,，喚醒激勵全體師生幸福成長，促進學校的新發(fā)展,。
總體目標：我們提出了“高標準,，嚴要求；明責任,，抓細節(jié),；重落實，求實效”的18字方針,，各項工作有布置,、有檢查、有落實,，“抓不落實的事,，查不落實的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。
具體目標：
1,、完成教學樓的二期改建工作,。
2、爭創(chuàng)歷城區(qū)第二批“行為習慣示范?！?。
3、采用多種方式抓教學質(zhì)量,，提高學生的整體水平,。
4,、在“xx”課題立項的基礎上開展高效地研究。
5,、提升教師的素質(zhì),，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
6,、各教研組扎實開展工作,，實現(xiàn)教科研的突破。
1,、開展“ 533”工程,，打造堅強的領導集體?！?”指5個目標,，即：以德修身、以德服眾,、以德領才,、以德潤才、德才兼?zhèn)?；?”指3種意識,，即創(chuàng)新意識、責任意識,、服務意識,；“3”指3種常規(guī)活動，即民主生活會,、領導干部談話,、讀書交流。
2,、開展“534工程”提升教師的師德水平,。“5”是5學會,，即學會微笑,、尊重、關愛,、寬容、感恩,；“3”是3轉變,，即轉變心態(tài)、角色,、視點,；“4”是4活動,，即教師的宣誓活動、師德論壇,、心靈雞湯,、心理輔導。
3,、開展六個“一”活動,，錘煉教師的基本功。六個“一”指每周一篇博文,、一板粉筆字,、一篇經(jīng)典摘抄，每學期一篇論文,、一次讀書發(fā)布,、一次外出培訓。
4,、學校繼續(xù)舉辦名師講堂活動,，舉行一次外出參觀學習，開展好讀書節(jié)活動,，爭取舉辦“多元評價”展示活動,。
5、狠抓教學五項常常規(guī)的管理,，認真對待每個環(huán)節(jié),，打造學科特色項目。建立文苑小學備課資源庫,。積累學生多元評價的資料,。
6、堅持周二聽課日制度,、周三教研活動制度,、周五讀書制度。實施主題教研,，開展同課異構研討活動,，開展網(wǎng)絡名家系列講壇，開展讀書活動,，使教研更有實效性,。
7、以“xx”立項課題為抓手,，扎實開展科研活動,。執(zhí)行我校的科研管理制度及獎勵制度，建立科研的機制,，強化過程性管理,，注意把課題研究和平時教師的實際教學進行有效地整合,，促進教科研規(guī)范、高效的進行,。學期末,，繼續(xù)評選“十大教學經(jīng)驗”。
8,、進一步加強對校本課程“幸福課”的開發(fā),。首先從禮儀教育、走出去的實踐活動作為幸福課的開始,。
9,、繼續(xù)開展興趣小組活動，為學生提供多彩的學校生活,。巧妙借助大學生志愿者的優(yōu)勢對學生進行特長教育,。
10、進一步創(chuàng)新班主任管理方式,，推出一批有代表性的先進班級體和班主任,。開展班主任教師走進學生家庭的活動，為教育孩子提供契機,，組織好學生的端午節(jié),、六一的慶祝活動及春游活動,。
11,、繼續(xù)以“星愿卡”的爭創(chuàng)為載體，進一步深化“星愿卡”的內(nèi)容,，探索有效地實施方法,，實現(xiàn)德育教育效果最大化。狠抓學生的行為習慣的培養(yǎng),，尤其是學生注意力的培養(yǎng),。
小學第二學期工作計劃安排表篇八
以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性,，突出教研工作的先導性,，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度,，加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高,。提高課堂教學效率，樹立“質(zhì)量第一”的觀念,，強化教師專業(yè)化發(fā)展,，扎實推進有效教學，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂,，以活動促發(fā)展,，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質(zhì)量,，提高師生語文綜合素養(yǎng),，為學校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,。
1,、強化課改意識，深化教學改革,。
本學期,，我們要繼續(xù)扎實推進語文教學改革進程。首先,，我們要“研”起來,，要先“學”后“研”，不斷提高在小學語文領域里實施素質(zhì)教育的水平,。
2,、努力改變教研形式，激活語文教師參與教學研究的熱情,，有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長,。
3、加強集體備課,，各備課組精誠團結,，注重合作，做到節(jié)約勞動,、提高效益,、資源共享，切實注重教學效果,，提高整體教學質(zhì)量,。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂,。備課應注意備學生,。作業(yè)練習綜合性、實踐性合理搭配,，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調(diào)研,、指導、服務,。
4．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè),、審題,、閱讀,、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓,，反復抓,，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。
5．加強教學質(zhì)量監(jiān)控,。教研組將配合教導處多次進行隨機質(zhì)量調(diào)測,，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽,、聽寫比賽等,，以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
6,、加強和完善教學常規(guī)檢查,，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課,、上課,、批改作業(yè)、課后輔導,、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。
7、認真學習并實施新課程標準,，積極推行“互動式教學模式”,，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的,，以專題研究為主要形式,，以教研組為主體開展教研教改的系列活動。
8,、開展豐富多彩的活動,，提高學生的語文素養(yǎng)。在經(jīng)典閱讀中讓學生走進傳統(tǒng),，親近經(jīng)典,，提升學生的人文素養(yǎng)。認真培養(yǎng)孩子的寫字能力,，讓孩子有一個良好的書寫姿勢,，能寫一手工整清楚的漢字，為孩子的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,。
1,、緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章,，學他人實踐,，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得,。繼續(xù)組織全組老師學習,、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念,，課程目標，內(nèi)容標準,，實施建議等內(nèi)容的認知,、理解和應用。倡導自主,、合作,、探究的學習方式。大練語文教學基本功,。
2,、把握“研究”：有教有研，有教必研,，以研促教,，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動,。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,，認真組織聽課、評課,，做好課堂即時指導,。開展校內(nèi)、外青年教師賽課活動,，以賽促教,，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展,。
3,、注重“活動”：每周教研活動時間，語文教師要立即“看”起來,，“說”起來,，“議”起來，真正“動”起來,。深化教研活動的質(zhì)量,。各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考,、做法的文章,，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思,。強調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用,。備課組既要加強組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處,；又要注重組外交流,，使教研組活動求得實效。
4,、配合“檢查”：謹記教學常規(guī),，尤其要在備課、作業(yè),、輔導這“三認真”上花力氣,。
5、圍繞學?！肮旁娢恼b讀”這一特色,，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘,，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩,，同時有所拓寬。
6,、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動,，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等,，把語文學習延伸到課外,、社會。開學初各班制訂好本學期課外閱讀活動計劃,。組織豐富多彩的學生讀書活動,，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練,，充分利用一起分享,、探討、思考,、感悟,，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中,，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識,，開闊學生的視野,。
二月份：
1、制訂備課組及個人教學計劃,。
2,、組織學習《新課標》解讀材料及教育局有關要求。
三月份：
1,、上報“人人一堂研究課”安排表,，并按表逐步實施。
2,、教研組長聽課活動啟動,。
3、開展“優(yōu)秀寒假作業(yè)”活動及讀書活動,。
4、楚才作文初賽,。
5,、教學常規(guī)檢查。
四月份：
1,、“人人一堂研究課”展示,。
2、單元測試質(zhì)量分析,、反饋,。五月份：
1、中,、高年級學生古詩文誦讀匯報,。
2、讀書匯報活動,，成果展示,。
3、優(yōu)秀教案設計（每位老師至少一篇）
4,、各年級規(guī)范字晉級活動,。
5、常規(guī)月檢查,。
六月份：
1,、制訂復習計劃。
2,、上好復習示范課,。
3、期末考試。
