演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。
教師讀書(shū)演講稿題目篇一
同學(xué)們：
你們好!
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！币馑际钦f(shuō)，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師,，而我今天演講的題目是《書(shū),，我的好老師》。
從小到大,，我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師,，我十分尊敬他們;同時(shí)，在我的生活中,，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書(shū),。
書(shū)，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰?，讓我和善良的白雪公主,、漂亮的灰姑娘、可?ài)的美人魚(yú)歡聚在一起;書(shū),，把我?guī)У搅酥参?、?dòng)物的世界里,，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ),，共享快樂(lè);書(shū),，把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里，讓我認(rèn)識(shí)了孔子,、曹沖等人物,，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛(ài)的小蘿卜頭等;書(shū),，還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中,，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫,、白居易……
我的小書(shū)柜里有好多書(shū),，如《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《安徒生童話》等,。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書(shū)柜,，翻開(kāi)《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》時(shí),，答案便輕松地找到了。原來(lái),，植物是通過(guò)莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,，氣體通過(guò)表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書(shū),，是它幫我解開(kāi)了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘!
讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí),，還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng),。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次,，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō)：時(shí)間匆匆如流水，要珍惜時(shí)間啊!我在想：過(guò)了今天是明天,，過(guò)了明天是后天,，又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書(shū)上也常說(shuō)，成功需要時(shí)間加汗水,，又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?
蜜蜂離不開(kāi)花朵,，羊兒離不開(kāi)青草，魚(yú)兒離不了水,，我也離不開(kāi)供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書(shū),。是書(shū),，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書(shū),，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!
教師讀書(shū)演講稿題目篇二
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《我讀書(shū)我快樂(lè)》
生活中，有一種收獲,，讓人一生受益,，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷,，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。
就像別林斯基說(shuō)的,，好的書(shū)籍是最貴重的珠寶,。書(shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū),，人們就沒(méi)有知識(shí),。書(shū)是給人們指路的明燈，書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的帆船,，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),，有精彩的故事，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事,，有幽默、笑話,、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí)，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,，我三天就能看完一本書(shū),，有的書(shū)半天就看完了,。
小學(xué)六年級(jí)，是我讀書(shū)人生不可忽視的重要部分,。各種各樣有品位的書(shū)都看,。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶,，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道,。我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿,。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并慢慢地品嘗,。很快地,，我喜歡上了小說(shuō)，特別是古典的小說(shuō),。很多時(shí)候,，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí),，有時(shí)甚至讀到深夜?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后,，我心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興,。
讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵,。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄,，讀秋季的梧桐落葉,，讀冬季的冰封雪塑。還有課后,，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩,，因火燒赤壁興嘆,，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞,，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑,。
讀書(shū),，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個(gè)位置,，給自己最愛(ài)的那本書(shū)!
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū),，也許就是一次生命的拓展,。總希望在浮生半日的悠閑里,，陪伴我們的,，是一杯清茶，一卷好書(shū);總希望喧囂反復(fù)之后,，留一隅書(shū)香,，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
從來(lái)沒(méi)有想到，還會(huì)有這樣寂靜,、無(wú)所欲求的心情,。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,，輕輕將一種心境,，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后,，合訂為線裝的珍本,，留傳至今。從流走的歲月里,，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
現(xiàn)在,，每每在夜里獨(dú)自思索,，在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù),。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),，其實(shí)人生也是一本書(shū)，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的,，不是過(guò)客,，是歸人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水,。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。面對(duì)讀書(shū),，我會(huì)快樂(lè),，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,，掛云帆，濟(jì)滄海,。
我讀書(shū),，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!
教師讀書(shū)演講稿題目篇三
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
度過(guò)了開(kāi)學(xué)-個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié),。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了,，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣,，收獲頗豐,。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感;讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平,，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí),。
以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節(jié)時(shí),，大家都好像在偷偷較著勁兒似的,，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好,。但我覺(jué)得,，讀書(shū)就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到,。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄,，這樣,，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了,。畢竟好記性不如爛筆頭嘛,。
我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧，但也還行,?！段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心;《城南舊事》讓我走進(jìn)了小英子的童年生活;《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn);四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書(shū)節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū),，多了解一些歷史人物,，真期待諸葛亮、宋江,、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活,。
在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友,，與書(shū)交上了朋友,，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書(shū),，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花!
教師讀書(shū)演講稿題目篇四
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是--班的---。今天,，就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的好處和我愛(ài)讀書(shū)的故事,。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn),?！倍嘧x書(shū)，以成為掌握知識(shí)的有效徑途,，讀書(shū)的好處非常多,。正因?yàn)槿绱耍也畔矚g讀書(shū),。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀,?！泵飨癁槭裁磿?huì)喜歡讀書(shū)?為什么把讀書(shū)看的如此重要?那是因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類文明的成果;書(shū)是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書(shū)還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍,，知識(shí)變得豐富,，眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書(shū)打交道,。
我非常喜歡讀書(shū),，閱讀時(shí)，我會(huì)與書(shū)中的主人公同悲共喜,。煩悶時(shí),，我讀讀小小說(shuō)，與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí),，我讀詩(shī)詞,，與詩(shī)人同聲共氣，品嘗生命的情味;快樂(lè)時(shí),，我則隨時(shí)而誰(shuí),，拿到哪本是哪本……遨游書(shū)海已成我的習(xí)慣，我為汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰,。
記得有一次,，我買(mǎi)了本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，看得津津有味,。興趣正濃時(shí),，爸爸媽媽要去買(mǎi)菜，交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好,，我只應(yīng)了聲,，眼睛卻未從書(shū)本上移開(kāi)過(guò)。待他們走后,，我捧著書(shū),，把米和水放進(jìn)鍋里，就去看書(shū)了,。爸爸媽媽回來(lái)后,，發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米，原來(lái)我忘記插電源了,。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我,，因?yàn)樗牢沂强磿?shū)入了神，忘乎所以了,。
在我心里,，書(shū)是糧食，可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,，書(shū)是鑰匙,，可以啟迪我的思想;在我的心靈里，書(shū)是金子，可以閃耀我的智慧……總之書(shū)是一種財(cái)富,，能豐富我的知識(shí),，開(kāi)拓我的視野。
同學(xué)們,，你們喜歡讀書(shū)嗎?多讀一點(diǎn)書(shū)吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話完畢,，謝謝大家,。
教師讀書(shū)演講稿題目篇五
阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提，人如其名,。他就像一朵怒放的“希望之花”,。給鄉(xiāng)村的校園增添幾分生機(jī)。她用慈母情懷和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，讓“希望之花”絢爛綻放在平凡的校園,。她一路走來(lái)，在身后留下了絲絲幽芳,。
一,、錘煉思想，提升修養(yǎng)
在23年的工作中,，阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明地反對(duì)分裂主義和非法宗教活動(dòng)，忠實(shí)于黨的教育事業(yè),。平日,，她努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針，政策,。關(guān)心國(guó)家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)知道自己的工作實(shí)踐。在三丈講臺(tái)上,，她將馬克思“五觀”教育,，“無(wú)神論”教育深入剖析，使孩子們樹(shù)立了科學(xué)的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，以做有理想,、有道德,、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為義務(wù),。
二,、勤于學(xué)習(xí)、潛心教育
滔不絕道出自己的見(jiàn)解“功夫不負(fù)有心人!”真是她勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于鉆研的精神,，豐收碩果被評(píng)為“自治區(qū)骨干教師”光榮稱號(hào),。阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提老師的課堂更是真實(shí)的、美麗的,、有人情味的,。孩子們特別喜愛(ài)她設(shè)計(jì)的“課前三分鐘”，在那里有浪浪上口的童謠,、生動(dòng)有趣的漢語(yǔ)故事,，悅耳動(dòng)聽(tīng)的漢語(yǔ)歌曲它們像一塊磁石深深吸引著每一個(gè)孩子。孩子們喜歡趣味的課堂,，在那里他們能找到學(xué)習(xí)的真正樂(lè)趣,。
三、率先垂范,，身教感染
四,、克服困難，忠于職守
教學(xué)工作,，她總是早出晚歸,，每當(dāng)漆黑的夜晚回到家中，望著病床上的母親,，餓得啃干馕的孩子,，她不禁清然淚下。她沒(méi)有抱怨,，沒(méi)有不快,，只有心疼。因?yàn)樗?，畢業(yè)班的30多個(gè)孩子更需要她,，離開(kāi)她課會(huì)被落下，孩子們的成績(jī)會(huì)被耽誤,，他們可能會(huì)與“內(nèi)初班”無(wú)緣,。于是，她心中只有一個(gè)信念：克服一切困難忠于教學(xué)工作,，幫助孩子們?nèi)缭缚既雰?nèi)初班,。
五、愛(ài)生如子,，甘為人梯
一位教師,，有了愛(ài)心就能成就教育。她憑著一顆愛(ài)心做好了教育工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。教書(shū)育人是她的職責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)是她的本分,，她是這樣想的，更是這樣做的,。
阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提老師班有這樣一個(gè)小女孩,，她的家庭十分困難。記得,，那是一個(gè)寒冷冬天的中午,，天空里飄著鵝毛大雪，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的割人臉,，她正準(zhǔn)備到辦公室火爐旁取暖,，突然眼前閃過(guò)了一個(gè)瘦小的身影。她定了定神,，仔細(xì)一看原來(lái)是維尼熱蹲在那個(gè)角落。她三步并兩步上前詢問(wèn)：“維尼熱,，怎么不回家吃午飯呢?”維尼熱忙答道：“老師,，中午家里沒(méi)有飯，我?guī)Я艘恍K馕”說(shuō)著維尼熱的眼眶濕潤(rùn)了,，阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提老師一把將那個(gè)瘦小的身子摟在懷里,，哽咽的說(shuō)：“老師帶飯了，我們一塊到辦公室吃,?！弊阅翘旌螅啻蔚骄S尼熱家家訪,，得知維尼熱家庭十分困難,，孩子常常饑一頓飽一頓，有時(shí)甚至一天也吃不上一頓熱飯,。此后,，她便每天帶飯給瘦小的女孩，像慈母一般呵護(hù)她,、幫助他,。漸漸的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，最后考上了夢(mèng)想中的內(nèi)初班,，這是她對(duì)阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提老師最好的回報(bào),。她就是用自己濃濃的美、真摯的情去感染每一個(gè)孩子,，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng),。
20多年來(lái)，阿孜古麗.買(mǎi)買(mǎi)提老師正如此一朵“希望之花”在平凡的校園中綻放著她一路艱辛,、一路歡歌,。她將一顆顆希望的種子播撒在帕鄉(xiāng)中心小學(xué),，這方沃土上，勤奮耕耘,，默默奉獻(xiàn),，精詩(shī)種子能開(kāi)出朵朵美麗的“希望之花”!
