演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

垃圾分類的國(guó)旗下演講稿 垃圾分類的國(guó)旗下演講題目篇一

大家上午好!

今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類,。

出示廢舊電池,，提問：當(dāng)廢電池沒有利用價(jià)值后就變成什么啦?(垃圾)。垃圾,，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的,。我們生活中用的電池,，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶,，進(jìn)入到地下水當(dāng)中,。這種污染是很難排除，對(duì)人的危害特別大,。但是廢電池里含有多種有用的寶貝,，回收利用的價(jià)值很高。

現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞,，在我們的身邊,，時(shí)常可以看見垃圾的蹤影,，有的人往地上亂扔果皮紙屑,，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒,，其實(shí)啊,，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的,，如廢紙,、塑料瓶、包裝袋,、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里,。這樣做都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把他們埋掉或燒掉,，以后我們能用的東西就會(huì)越來越少的，到最后就會(huì)什么用的都沒有啦,，那將是多么可怕的事情啊,。那我們?cè)撊绾稳プ瞿?其實(shí),，辦法是有的，這就是垃圾分類,。垃圾分類就是將垃圾分類投放,，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫奈锲罚裉煳蚁蛉w老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類,，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類,，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐,、廢紙,、廢紙板、廢玻璃,、廢金屬、廢塑料,、廢布條,、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮,、果核,、樹枝樹葉、筆屑,、剩菜剩飯,、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱,，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站,。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源,。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始,，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的(就是塑料袋,、易拉罐,、廢紙、廢紙板,、廢玻璃,、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來參與垃圾分類吧,，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈,、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!

垃圾分類的國(guó)旗下演講稿 垃圾分類的國(guó)旗下演講題目篇二

大家好!

生活中,，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑,、零食包裝袋······

我們吃完這些零食,、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里,，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?

原來我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在,，飲料罐,、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛,，但還有種解決方案,，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無毒無害的,，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源,，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降,，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料,，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒,，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi),。

我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè),，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志,，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾,，他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來解決,。按照這種分類，杭州的空氣質(zhì)量越來越好,，污染程度越來越低,。

當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問題,，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了,，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破,，破了的話在套一個(gè)垃圾袋,，這樣就可以避免這樣類似的問題,。

希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好!

垃圾分類的國(guó)旗下演講稿 垃圾分類的國(guó)旗下演講題目篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,，

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》,。

最近啊,，礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開心,，他是這么說的,，"你們好，我是一個(gè)來自中國(guó)的礦泉水瓶,，我現(xiàn)在很煩惱,。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,，剝?nèi)?biāo)簽,，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,，幫主人退回購(gòu)買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀,。"

我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處,，我的目的也就達(dá)到了,。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng),。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無害化處理,，但因?yàn)槔鵁o害化的高昂費(fèi)用，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,，導(dǎo)致臭氣蔓延,，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問題和資源浪費(fèi),。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,，如何通過垃圾分類管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,，減少垃圾處置量,，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類,，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法,。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源,。這不僅能減少垃圾占地,，減少污染，還能變廢為寶,，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中,，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢?

首先,，要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí),，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,，其道理就在于此,。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),，垃圾分類才在源頭上有了保證,，在根本上有了精神意義。

其次,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了,。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等,。這些分類要求,，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說,，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,，垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然，垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，營(yíng)造出"分類人人做，分類為人人"的良好氛圍,，才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用,。

同時(shí),，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,，盡量減少一次性物品的使用,，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落,，植根在每個(gè)人心里,。

給歲月以文明，而不是給文明以歲月,。讓我們從當(dāng)下開始,，積極參與到垃圾分類中，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量,。我想,，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里，來自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧,。

垃圾分類的國(guó)旗下演講稿 垃圾分類的國(guó)旗下演講題目篇四

大家好!

幾年來,，我國(guó)環(huán)境污染十分嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問題,?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語,。

有人說了,，怎樣才能保護(hù)環(huán)境，減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,，使土地受到嚴(yán)重侵蝕,。垃圾分類,，去掉能回收的,、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上,。我就認(rèn)為,，塑料袋子是白色垃圾因?yàn)樗芰洗永锩嬗泻枚嘤泻ξ镔|(zhì)，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外,，這不就是污染環(huán)境嗎?如果把它埋在泥土里,，植物或農(nóng)作物也為會(huì)停止生長(zhǎng)，如果動(dòng)物吃到這些白色垃圾,，有可能中毒甚至是死亡,。所以我們提倡購(gòu)物時(shí)不要使用塑料袋，而要自帶可重復(fù)使用的袋子,，從而做到減少白色垃圾,。

現(xiàn)在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。

廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊,、圖書,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。

塑料：主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶等,。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐,、罐頭盒,、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包,、鞋等,。通過綜合處理回收利用，可以減少污染,，節(jié)省資源,。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤,，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸,。

二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%,，減少97%的水污染和固體廢物,。

我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園,。

垃圾分類的國(guó)旗下演講稿 垃圾分類的國(guó)旗下演講題目篇五

大家好!

我們生活的地球上居住了超過66億人口,，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,，可以飲用的淡水資源頻頻告急,。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過了人口的增長(zhǎng)好幾倍,，它就是垃圾,。

垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾,，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說：“可以埋了,。”可是僅僅靠埋只是暫時(shí)的解決了,，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng),，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi),。那該怎么辦?又有人說了：“不能埋那就燒了吧,，這樣不就看不見了啊!”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染,，破壞了我們的大氣,，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí),，垃圾不是完全沒有用的廢品,，只要合理的利用，合理的處理,，垃圾就可以變廢為寶,，問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類,。

垃圾分類,，顧名思義就是將垃圾分分種類,，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類,。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的,，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類,，可回收利用垃圾,，它包括紙類、金屬,、玻璃等,。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,，廚房垃圾,，像剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉等食品類廢物,。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地;第三類,，有害垃圾,，它包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾,，如磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,。

那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集,。其次,，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣。現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去,，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊,，而電池,、溫度計(jì)就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔,。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾,。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本,，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是的處理垃圾的方法,，也是的環(huán)保小衛(wèi)士,。

相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起,，為保衛(wèi)我們的家園,，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量,。