演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

讀書匯報會演講稿篇一

遠離快餐文化回歸本色書香

大家都讀過這樣一首詩：半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,，問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。而這源頭便是讀書。

可是現(xiàn)在在一個信息高速發(fā)展的年代,，在一個不到一秒鐘的時間便能將《大不列顛百科全書》全部內(nèi)容從地球一端傳到另一端的時代,，我們新時代的大學生離網(wǎng)絡(luò)越來越近，離書籍卻越來越遠,，有人曾就網(wǎng)絡(luò)時代大學生讀書狀況展開調(diào)查,，結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點點的侵蝕大學生本該平靜的讀書心態(tài),，在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng),，而其中接近10%的大學生每天上網(wǎng)超過3小時但平均讀書時間不超過半小時，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字!

讀書匯報會演講稿篇二

大家好！

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯,?！痹诓恢挥X中，書與我認識已有11個年頭了,，書成了我形影不離的朋友,。

在我幼兒時期，我喜歡媽媽每天晚上在我的床邊,，讀童話故事,。我慢慢地，慢慢地進入夢鄉(xiāng),，多姿多彩的故事也飄入記憶的長河,。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤勞等等,，他們身上的美好品格到現(xiàn)在還影響著我,。

現(xiàn)在，身邊的書由童話故事?lián)Q成了一本本名著,。在《海里兩萬里》中,，我感受到了自然的神奇和科學的力量;在《昆蟲記》中，我了解到了各種各樣昆蟲的本能,、習性,、勞動、生育······書不僅讓我知道了世界的奧秘,，還教會了我做人的道理,。

多年來，我像海綿一樣吸收著書中的知識水分,，在讀書中,，我總結(jié)出一些讀書的技巧，現(xiàn)在,，我向大家推薦幾點讀書方法：首先把書中的好詞好句摘抄下來,，并寫出你欣賞那句話的原因。然后將主要內(nèi)容,、讀后的感想寫下來,。緊接著，在閱讀期間如果遇到什么不懂的問題,，讀后也可以從文中找出,。每一本書如果都這樣細細品味，你就不僅是個愛讀書的人,，也是一個會讀書的人,。

讀書讓我大開眼界，了解古今中外的名人趣事，讀書讓我提高修養(yǎng),，知書達理,，讀書讓我的生活更精彩，感到有無窮的樂趣,，我讀書，我快樂,。

我的講話完畢,，謝謝大家！

讀書匯報會演講稿篇三

大家好,，我是六年級一班的李**,。

我今天跟大家匯報的是《小河男孩》的讀書感受。

當小河男孩哀求杰西陪他游進大海時,，杰西卻因為放心不下生病的爺爺,，獨自一人游向大海。當她停下來時,，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)游過了海堤的盡頭,。好在她還有力氣游向岸邊?？墒钱斔氐结t(yī)院時,，醫(yī)院傳來了一個噩耗，杰西的爺爺去世了,。這件事無疑讓大家很傷心,，當他們把爺爺火化成灰，準備用于葬禮時杰西卻拿著爺爺?shù)墓腔夜?，來到了瀑布上,，將骨灰罐的骨灰倒入河中，然后跳入河中?/p>

《小河男孩》中的杰西我喜歡,，因為她不但泳技高超還十分孝敬爺爺,。在爺爺生前的一段時間里杰西一直在照顧爺爺。不管爺爺多么頑皮,、多么爆操,，杰西始終都不嫌棄，為了完成爺爺?shù)脑竿?，杰西便要叫小河男孩來給爺爺靈感,，結(jié)果失敗了。但杰西還是用她的靈感完成了畫作,。她那種品質(zhì)令我敬佩,，所以我喜歡。

讀了這本書，我最大的感受是：生命與死亡的真諦,，不在于煩惱,，也不是煩惱，也不是傷心,，而是美好的活著美好的死去,，只有滲透生命短暫，才能追求精神無止境,。

杰西的爺爺時間不多了,，他最后的心愿是完成他的畫作《小河男孩》，他的孫女杰西為了完成親愛的爺爺最后的愿望,，她們一家決定陪伴爺爺來到他的故鄉(xiāng),。以尋找靈感。巧的是,，爺爺?shù)墓枢l(xiāng)里正好有一條小河,，但可惜的是，直到爺爺拿不動畫筆了,，也沒有把畫作畫完,。正當杰西陷入絕望之時，她在河邊竟然遇到了“小河男孩”,，他的出現(xiàn)使杰西看到了一絲希望,。為了幫助杰西完成她爺爺?shù)漠嬜鳎『幽泻⒊３９膭罱芪魍瓿蔂敔數(shù)漠嬜?。最終,，杰西用自己的手代替爺爺?shù)氖郑藚s了爺爺最后的愿望,。

這本書的作者蒂姆,。鮑勃用河流這種生命的暗喻，表達它生命的開始與結(jié)束,。在河流的途中,，不是也會有一些石頭，樹枝擋住去路嗎,？但是,，河流不是也會順其自然地流過嗎？人生也是如此,。難免都會遇到一些小煩惱,，可是，如果你保持著一顆良好的心態(tài),，那么這個煩惱便會如煙般化解,。這便是我最大的感受,。

讀書匯報會演講稿篇四

大家下午好！

今天我匯報交流的題目是：一粒生長的種子,。與大家分享的是《應(yīng)答與建構(gòu)—我的小學數(shù)學教學的行與思》這本書,。這本書的作者是江蘇省特級教師x衛(wèi)東，我與x衛(wèi)東相識,，緣于20xx年在我們春城中心小學舉行的“江蘇省報刊總社沈本領(lǐng)工作室教學觀摩研討活動”,，我有幸與x衛(wèi)東老師同課異構(gòu)四年級的《找規(guī)律》，王金法老師作為我們那次活動的特邀嘉賓對我們的課進行了分析與點評,。那是我第一次認識x衛(wèi)東,，也讓我深深知道了自己與名師的差距，數(shù)學課堂應(yīng)該如何地立體,、豐富、有內(nèi)涵,，數(shù)學課堂如何上出數(shù)學味,，凸顯數(shù)學的本真。與x校長的近距離接觸,，再細細品味他書中的文字,，真是人如其書，書如其人,。

x年12月,，我收到了x校長寄給我的這本書，后來我們工作室活動也發(fā)了這本書,，于是利用暑期的時間,，我又讀了第二遍，與第一遍匆忙的初讀感受大不相同,。每一輯的標題都是細細斟酌：熱點沉思,、經(jīng)驗提純、碎片拾零,、課堂傳真,、感悟集萃。理論與案例的雙效結(jié)合,，現(xiàn)實與理想的實踐思考,，從大處著眼，于細微處見精神,。讓我深深感受到作者是個非常有獨特個性,，有自我思想，專業(yè)內(nèi)涵及其豐富厚重的數(shù)學教師,。

讀了五輯內(nèi)容,，學到了很多,，也明白了很多。我有了新的收獲,，也得到了新的啟思,。

說實話，在我們農(nóng)村小學,，實實在在做小課題研究的很少,，很多都是浮在淺層，去年參加一次省級培訓(xùn)時也聽到有關(guān)教師做研究的報告,，心里就有了想做研究的想法,，想把平時的實踐再深入化，再專業(yè)化,，能在提高自己理論水平的基礎(chǔ)上,，增強學生的創(chuàng)造力和實踐能力，提升學生的數(shù)學素養(yǎng),。

課改走到今天,，預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系并不模糊，而我們每天的課堂都經(jīng)歷著預(yù)設(shè)與生成矛盾統(tǒng)一的過程,。其實在家常課中遇到意外生成的情況比較多,，而每次是否都能理性智慧的處理突發(fā)情況，我對自己并不完全滿意,，更多的或許是習慣性的處理方式,，還缺乏睿智的思考與臨場智慧的應(yīng)變。

一,、“過程”對“結(jié)果”的情意

“過程”與“結(jié)果”是我們現(xiàn)在每一節(jié)課主要關(guān)注的兩個點,，而過程很難進行考量，平時更多關(guān)注的是結(jié)果,，因為結(jié)果可以通過檢測的方式顯現(xiàn),，而對過程目前還沒有一個新的評價體系，這很容易導(dǎo)致教師在平時的授課中只注重結(jié)果而淡化過程的教學,。

讀完這本書我還有兩點疑問,，之后也與x校長進行了交流，也期待自己在以后的成長道路上,，能多讀到像《應(yīng)答與建構(gòu)》這樣的好書,，多與像x校長這樣有自己獨立思想、熱愛課堂的特級教師學習,，要有對平日生活,、日常現(xiàn)象的穿透力,，要能夠在尋常中發(fā)現(xiàn)奇崛,，在凡俗中看到精彩,。對自己的教學行為始終保持一份警醒，審視那些“熟知而非真知”的東西,，去獲得一種意義的理解,。

謝謝大家！

讀書匯報會演講稿篇五

大家好!

讀書能增長人的見識,，豐富人的視野,，讀書，就如同和一位高尚的人談話,，書是十分珍貴而富有價值的,。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書之感,。

最近,，我正在讀一本著名作家葉圣陶寫得《稻草人》，由于《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構(gòu)成的,，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟,。

讀過全文，我的心情不是愉快高興的,，而是充滿了沉悶與無奈,，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn),，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去,。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆善良,、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地,，可就是因為它的行動不便而無能為力，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻啊!面對其他老百姓的悲慘,，它是多么想幫助他們,，可它卻有話說不出有忙幫不上，它的心里有急,、有怨,、有恨、有慚愧,，它恨自己無能,。可見,，稻草人是多么的助人為樂,，盡職守則，我也要向稻草人學習,?？涩F(xiàn)實生活中,，有幾個像稻草人這樣處處為他人著想，樂于奉獻呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻的人吧!

清潔工每天早晨天不亮就起床,，早早地拿起大掃帚開始掃地,，為我們營造一個干凈衛(wèi)生的綠色家園，她們不怕累,，不怕臟,，為城市默默地奉獻著，為人類默默地付出著,，她們都有一顆熾熱,、勇于幫助別人，奉獻自己的心啊!這種品質(zhì)是多么可貴,，多么值得大家學習!

讀書有益于育德,、有益于勵志、有益于啟智,、有益于明史,。同學們，讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書,，享受讀書的樂趣,，讓書成為我們永生的伙伴!

謝謝大家!