總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃，和開學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，通過(guò)開展校本培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師業(yè)務(wù)水平,。教導(dǎo)處基本完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)新臺(tái)階現(xiàn)將近一年工作小結(jié),。

1、我們根據(jù)省,、市,、縣下發(fā)的教學(xué)常規(guī)要求，制定了學(xué)校自己的教學(xué)常規(guī),。從教師上課,、備課、批改,、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)等方面建立考核內(nèi)容,。教導(dǎo)處做到每日查課,，具體檢查教師是否提前2分鐘進(jìn)課堂、是否帶教案,、是否坐著授課,、是否上課接打電話、是否體罰學(xué)生,、是否提前下課,、是否中途離開等情況。對(duì)檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄,。教導(dǎo)處每月5日9日對(duì)全體教師備課教案進(jìn)行檢查,，主要檢查教案進(jìn)度是否提前備出一周課、備課質(zhì)量等,。對(duì)每次檢查做出評(píng)價(jià),，提出改進(jìn)意見。教導(dǎo)處每月對(duì)教師批改進(jìn)行檢查,，具體檢查有無(wú)錯(cuò)批、漏批,、復(fù)批,、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一,。在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)上,，除了期中、期末檢測(cè)外,，教導(dǎo)處每學(xué)期會(huì)在5,、6月或9、10月對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè),，以抽測(cè)為主,。教導(dǎo)處親自出題、親自監(jiān)考,、親自批卷,，每次抽測(cè)完畢召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議。班主任和科任教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際提出改進(jìn)措施,。教導(dǎo)處建立月通報(bào)制度,，每月對(duì)教師教學(xué)工作檢查的結(jié)果進(jìn)行量化打分。月末在學(xué)區(qū)內(nèi)通報(bào),，年終總評(píng),。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作,，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。具體表現(xiàn)在：學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好新生的入學(xué)工作和在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出工作,，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全,。通過(guò)電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化,。3、在學(xué)困生轉(zhuǎn)化上,，教導(dǎo)處通過(guò)召開教師工作會(huì)議,，研究學(xué)困生學(xué)習(xí)差的原因，要用平等的態(tài)度幫助學(xué)困生,，提高學(xué)困生多方面素質(zhì),。以長(zhǎng)補(bǔ)短，以優(yōu)代困,，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，即使是點(diǎn)滴進(jìn)步，也應(yīng)及時(shí)給予充分肯定,，讓他們也能感受到成功的喜悅,。對(duì)存在學(xué)困生多的班級(jí)，研究教學(xué)方法,，把習(xí)題系統(tǒng)分類,，采取難易篩選，讓不同的學(xué)生從中受益,。通過(guò)面批的方法,，讓學(xué)困生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思維方式。為了減少學(xué)困生數(shù)量提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校還開設(shè)家長(zhǎng)課堂,。11月份開展了家庭教育“開課”活動(dòng)，受到家長(zhǎng)的極大關(guān)注,，增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校間的溝通,。4、教導(dǎo)處在平時(shí)工作中加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，深入課堂,，掌握教學(xué)情況。每學(xué)期有針對(duì)性的聽課,，除去本人兼課50節(jié)外,，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。主要聽年輕教師和教學(xué)質(zhì)量較低及重點(diǎn)通考學(xué)科的課,。聽課中認(rèn)真做好記錄,，聽課之余和授課教師進(jìn)行交流,。討論整個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排是否合理、教學(xué)重難點(diǎn)的解決是否到位,、習(xí)題的設(shè)計(jì)是否有梯度,、教學(xué)語(yǔ)言的組織是否規(guī)范、是否面對(duì)全體學(xué)生等,。同時(shí)提出要求：科學(xué)調(diào)控課堂講授時(shí)間,，提倡精講和有針對(duì)性的講解；精心選擇習(xí)題,，嚴(yán)禁將已有的,、外來(lái)的、其他教師的習(xí)題不加選擇的照搬給學(xué)生,，提倡布置選擇性作業(yè),；加強(qiáng)學(xué)生書寫技能訓(xùn)練，提高學(xué)生漢字書寫能力,。

5,、抓好學(xué)科建設(shè)工作，加大監(jiān)管力度,。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。學(xué)期初,，首先學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材,，明確學(xué)科教學(xué)要求,，掌握教材的編排特點(diǎn)與知識(shí)體系。教導(dǎo)處每周三,、周四通過(guò)校本教研,、年組教研等活動(dòng)加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高教學(xué)能力,。同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)電腦技術(shù),、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，豐富和提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。教導(dǎo)處每月要求教師撰寫教學(xué)反思,，對(duì)存在問(wèn)題做到自查。

6,、嚴(yán)格規(guī)范檔案管理,，配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)，學(xué)校檔案統(tǒng)一歸檔,，做好調(diào)閱記錄,。

7,、加強(qiáng)三室建設(shè)，積極配合教育局裝備辦做好統(tǒng)計(jì)工作,，在教學(xué)中加大管理,，做好各室的使用和利用。

1,、積極認(rèn)真,、有效的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)科教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合,，使學(xué)生在生活,、生產(chǎn)的實(shí)踐中養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用,、善于思考,、積極動(dòng)手的良好習(xí)慣，激勵(lì),、促進(jìn)學(xué)生更好的進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí),。

2、加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo),，作文訓(xùn)練,，改善學(xué)生閱讀、作文水平低的現(xiàn)象,。教導(dǎo)處每天做到學(xué)校圖書室的開放,，做好圖書借閱記錄，為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的平臺(tái),。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)各年級(jí)學(xué)生讀書提出要求：1、2年級(jí)要求讀書時(shí)要有摘抄本,，積累詞語(yǔ),、古詩(shī)、詩(shī)歌,。推薦連環(huán)畫,、兒歌、成語(yǔ)故事等書籍,。每生必背古詩(shī)5首,、會(huì)說(shuō)數(shù)字成語(yǔ)。3,、4年級(jí)要求摘抄精彩語(yǔ)句,，會(huì)做手抄報(bào)。5,、6年級(jí)推薦名人故事書刊,，要寫讀書心得,。教導(dǎo)處將預(yù)計(jì)在下學(xué)期初將各班級(jí)的讀書成果評(píng)比展示。學(xué)校在本學(xué)期還建立了“小荷文星社”創(chuàng)設(shè)閱讀文化氛圍,，激發(fā)學(xué)生作文興趣,，為寫作能力的提高奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展,，教導(dǎo)處預(yù)計(jì)明年將小荷文星社的學(xué)生作文裝訂成冊(cè),，爭(zhēng)取有文章發(fā)表。

1,、同事互動(dòng),。本學(xué)期教導(dǎo)處重視同事間的經(jīng)驗(yàn)交流，為加強(qiáng)教師聽課,、評(píng)課的實(shí)效性,，教導(dǎo)處除加大檢查力度外還建立幫教制度，要求年輕教師每天第一,、二節(jié)課深入班級(jí),，輔助班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，并互相聽課,、評(píng)課結(jié)對(duì)同行,。2、教學(xué)研討,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織全體教師開展了“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”,，調(diào)動(dòng)了教師參與教研的積極性并提高了自身的業(yè)務(wù)水平。在上學(xué)期教研課題研究的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期的教研活動(dòng)繼續(xù)以課題研究為主,，以各個(gè)教研組為單位，9月份確立自己的小組教研課題,，個(gè)人依據(jù)所任學(xué)科申報(bào)自己的課題，10,、11月進(jìn)行研究,，驗(yàn)證，11月開始以適合自己課題的形式進(jìn)行匯報(bào),，具體內(nèi)容見龍泉小學(xué)《加強(qiáng)年組教研能力訓(xùn)練,，提高課堂教學(xué)效益》教研課題研究方案。

3,、校本培訓(xùn),。利用每周三的校本培訓(xùn)時(shí)間，針對(duì)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,，開展師德教育,、課改理念,、新教法和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。充分發(fā)揮“教師網(wǎng)聯(lián)”的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，對(duì)教師進(jìn)行形式靈活,、結(jié)合實(shí)際、與教育形勢(shì)接軌的培訓(xùn),，充分發(fā)揮學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的作用,，使其真正的為教育教學(xué)服務(wù)。

4,、專家引領(lǐng),。在本學(xué)期，學(xué)校將組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的教研和培訓(xùn)活動(dòng),。要求參加培訓(xùn)教師守時(shí),、認(rèn)真，學(xué)習(xí)有記錄,，有心得,。中心校將在參培教師中選拔優(yōu)秀人員對(duì)校內(nèi)教師進(jìn)行指導(dǎo)或講解，擴(kuò)大培訓(xùn)輻射面,。

5,、骨干示范與提高。積極參加省,、市,、縣骨干教師申報(bào)，擴(kuò)大學(xué)校各級(jí)骨干教師隊(duì)伍,。在學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮骨干教師作用，適時(shí)召開骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，提高教師能力,。

6、科研課題研究,。繼續(xù)做好xx課題《學(xué)校如何指導(dǎo)好家庭教育的探究》研究工作,。常言道“好家庭勝過(guò)好學(xué)校”,。從以下幾個(gè)主題入手展開討論：創(chuàng)造你想要的家庭,、不同家庭成員如何合作、讓孩子做家務(wù)可以嗎,？零用錢該怎么給,？怎樣讓孩子吃健康食品？我怎么建立孩子的自信,？等等,，教師選擇一個(gè)或幾個(gè)主題積極參與,，課題組成員在學(xué)區(qū)初要制定切實(shí)可行的計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程中做好反思,，學(xué)期末做好總結(jié),。在課題研究上很多教師積極做到和家長(zhǎng)溝通，學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)議,，但教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn)很多老師自己的孩子,，在教育中還很茫然，所以推斷成果不是很顯著,，有待提高,。

以“發(fā)展生命化教育創(chuàng)新與活力”為主題，認(rèn)真開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),。繼續(xù)以改革教學(xué)方法,、推廣校本教材、開好班會(huì),、上好德育課為主,，形成風(fēng)格獨(dú)特的教學(xué)文化。

通過(guò)這一學(xué)期的努力,，教導(dǎo)處做到了積極,、主動(dòng)、認(rèn)真,、奉獻(xiàn),，也取得了一定的成績(jī)和實(shí)效。這些工作成績(jī)的取得離不開每位老師的大力支持,、配合和理解,，我們將在以后的工作中一如既往為各位老師服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展盡力,，改進(jìn)工作方式和方法,，克服不足，將工作做得更好,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇二

我叫xx,，xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村，xx年x月參加工作,。本科學(xué)歷，xx師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè),。20xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來(lái)的會(huì)議精神,，努力把“圓中國(guó)夢(mèng),，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來(lái)要求自己,，做到勤政愛學(xué)，以身作則,，為人師表,，做學(xué)生的良師益友，既做到傳到,、授業(yè),、解惑，又做學(xué)生的朋友,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任,，既做好校長(zhǎng)的助手,，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，又作為一線教師的“主心骨”,、領(lǐng)路人,，以身作則，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),，圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵,。xx中心小學(xué)，擁有學(xué)生500多名,，教師24名,。開學(xué)初，協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工,，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)教師的思想教育工作,，深入開展“學(xué)規(guī)范,，樹師德”活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立教師新形象,；堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)教研活動(dòng),、參加培訓(xùn),、外出聽課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)，為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ),。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信,。一年來(lái)，認(rèn)真落實(shí)《xx中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,，做到學(xué)生有規(guī)則可依，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,，在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗,。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理，作為評(píng)比優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體的條件之一,，極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。通過(guò)管理,，xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn)，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng),，深化教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的高效性，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，督導(dǎo)教師依據(jù)《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n,。教學(xué)過(guò)程中精心講課,，依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),，做到作業(yè)全批全改,。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng),、共同進(jìn)步,。

（二）深入課堂聽課，抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地,。為了獲得教學(xué)工作的真問(wèn)題,，直接深入課堂，采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課,。為確保課堂教學(xué)的有效性,，同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課，共同研討教材,，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性,、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,，查找課堂教學(xué)的不足,，尋找解決問(wèn)題的方法。

（三）認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，向課堂教學(xué)要效益,、要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,，協(xié)助校長(zhǎng)共同依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,，貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式,。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,，把有關(guān)高效課堂的文件、方案,、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,，便于大家學(xué)習(xí)、下載,。為促進(jìn)高效課堂的開展,、教研和學(xué)習(xí)，每位教師都注冊(cè)了人教論壇帳號(hào),，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題在人教論壇上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教論壇的集體備課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作,。同年級(jí)教師采取集體備課,，互相聽課，查找高效課堂教學(xué)不足,，課后共同研討,，尋找解決問(wèn)題的方法，創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,，開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩,、展示,、研討活動(dòng)。組織骨干教師上引路課,，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng),。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。由于大家共同努力，我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,，并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料，做好教師課堂教學(xué)的參謀,，本學(xué)年自己親自深入課堂上課,，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究,、探討,、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式,、教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在自主,、合作,、探究的有意義學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，真正還課堂于學(xué)生，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找教學(xué)不足,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，達(dá)到課堂教學(xué)的高效性,。

綜合實(shí)踐課程的開展是教學(xué)的需要,，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。本學(xué)年校長(zhǎng)和我校全體教師經(jīng)過(guò)多方調(diào)研,，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,，把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實(shí)踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實(shí)踐教師潘長(zhǎng)虹經(jīng)過(guò)多次教研,，共同謀劃我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施方案,、進(jìn)度表等，并有幸成為豐潤(rùn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課16家實(shí)驗(yàn)校之一,。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究,、創(chuàng)新,、審美的能力及良好行為習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然,、熱愛大自然,、保護(hù)大自然的良好意志品格。此項(xiàng)工作正按部就班地開張工作,。爭(zhēng)取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),，形成我校的特色，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,，我校教學(xué)輻射面較大,，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里,。針對(duì)這種情況,，協(xié)助校長(zhǎng)把安全教育工作放在了首位，制定了切實(shí)可行的安全工作制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,，做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo),、組織分工明確，使我校的安全工作得到了有力保證,。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握安全逃生的技能技巧,。利用安全教育課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,，學(xué)校至今沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。

1.以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo),，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

2.充分利用升旗活動(dòng),、班隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3.結(jié)合“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng),、“快樂(lè)閱讀成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比,、演講比賽等教育活動(dòng),。

4.利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育，五一舉行勞動(dòng)最光榮教育,，十一舉行愛國(guó)教育等,。

一年來(lái)，通過(guò)全體師生的共同努力,，xx中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍,，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,，今后我將繼續(xù)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的專業(yè)知識(shí),，更新自己的課改理念,，為教育事業(yè)保駕護(hù)航。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇三

對(duì)于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多,，許多業(yè)務(wù)水平急需提高,。這也給了自我許多壓力，促使自我必須不斷學(xué)習(xí),，提高,。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性,。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán),。

1,、備課

本學(xué)期在備課方面，各位教師基本能按要求備課,，可是也有些松懈,，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課資料，教具的準(zhǔn)備,。應(yīng)組織教師團(tuán)體備課互相學(xué)習(xí),，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、互相信任的團(tuán)體環(huán)境。每個(gè)人都有自我的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長(zhǎng),，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的,。團(tuán)體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享,，合作與支持的條件，增進(jìn)了組員之間的溝通,，使大家在活動(dòng)中了解他人,，了解自我，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),，圍繞新的課程改革,，結(jié)合教材,、課標(biāo)進(jìn)行團(tuán)體備課，進(jìn)行課堂教學(xué),、課時(shí)設(shè)計(jì),。團(tuán)體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,，做到有計(jì)劃、有時(shí)間,、有準(zhǔn)備,、有記錄。

2,、互相聽評(píng),，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。

本學(xué)期在開展音樂(lè),，早閱公開課后,，各位教師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足,，對(duì)于課程的設(shè)計(jì),，安排，流程大部分教師都還不是很清晰,，開展此活動(dòng)太少,。

所以，總結(jié)各位教師除自我鉆研業(yè)務(wù)外,，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),，經(jīng)過(guò)聽課,、評(píng)課，對(duì)教學(xué)資料安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向，研究對(duì)策,，課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究本事。

3,、堅(jiān)持初期計(jì)劃,、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作方案,，制定教研組計(jì)劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情景,，做好總結(jié)工作,。

4、教研結(jié)合,，圍繞計(jì)劃進(jìn)取落實(shí)研討活動(dòng),。

我們教研組內(nèi)的教師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為了使教師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,，組內(nèi)的交流課等,，組織教師相互聽課、評(píng)課,，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn),，使大家在教學(xué)中有必須的提高。在這樣的活動(dòng)中,，教師既是參與者又是投資者,，同時(shí)也是受益者，教師間的互動(dòng),，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源,。

5、主題活動(dòng)

本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),，期望下學(xué)期能很成功的開展此活動(dòng)。

家長(zhǎng)工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，僅有建立良好的家園關(guān)系,，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。所以本學(xué)期中，我們一如既往的注重家長(zhǎng)工作的有序開展,。如經(jīng)過(guò)家園之窗,、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間等渠道,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情景,。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。促進(jìn)家園共育。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，如每月交一篇教學(xué)筆記,，每月開展一個(gè)主題活動(dòng),，教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)比，多開展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng),。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇四

任職工作期間,，自始至終都是緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍，并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力,，齊抓共管。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好正副校長(zhǎng)的助手,。重視合作意識(shí),，做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。我顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中盡自己的能力支持好校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力,。突出服務(wù)意識(shí),。在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策,、措施符合實(shí)際和大家的要求,。

其次，積極團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員,，齊心協(xié)力,，一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問(wèn)題，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教師的教學(xué)水平,，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，有條理,、分階段逐步開展各項(xiàng)工作,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作,，使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié),，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,，協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難,，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，推動(dòng)學(xué)校的教改工作,，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作,、試卷質(zhì)量評(píng)析,、課表的安排,、每年一度的小升初,、新生入學(xué)報(bào)名以及學(xué)籍管理等工作。充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源,，組織教師進(jìn)行電化教學(xué)的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,。組織教師進(jìn)行了學(xué)生評(píng)價(jià)的改革,，利用“星光少年”評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)學(xué)生,，幫助學(xué)生獲得自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

1,、認(rèn)真加強(qiáng)教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)責(zé)任感，愛崗敬業(yè),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，以主人翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”,，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來(lái),。

2、堅(jiān)持原則,，講民主,、求合作，一切以集體利益為重,。行動(dòng)上,，尊重校長(zhǎng)的決策，配合校長(zhǎng)做好方方面面的工作,。善于團(tuán)結(jié)其他干部,，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護(hù)廣大教職工民主權(quán)利,，熱心為教師,、學(xué)生服務(wù)。

3,、以身作則,，嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度,，及時(shí)處理各種事情,。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧寬松的工作氛圍,。

4,、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果,，讓教師真正成為學(xué)校的主人,，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無(wú)私奉獻(xiàn),，在代課調(diào)課、優(yōu)秀推薦等問(wèn)題上,，做到公正,、公平、公開,。

由于設(shè)備老舊且網(wǎng)速慢,，多媒體/微機(jī)教室，遠(yuǎn)程教育資源,，現(xiàn)代化的教育手段,，還沒(méi)有充分輔助利用于教學(xué)。目前能夠做的工作,，就是充分利用學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源,，加大儀器,、電腦教室裝備、多媒體教室的投入,，完善和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

不足,，協(xié)助進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境,，提高我校教學(xué)質(zhì)量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇五

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng),、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則,，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手,。

1,、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用,，我擔(dān)任九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿,，"優(yōu)生加餐,，差生輔導(dǎo)"，一年來(lái),，教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無(wú)怨無(wú)悔,。

2,、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路。課余,，我還虛心向王校長(zhǎng),、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作,。

學(xué)期初,，及時(shí)落實(shí)課程、注冊(cè)學(xué)籍,、發(fā)放各類表冊(cè),，平時(shí)做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前,，安排,、組織期末檢測(cè)，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),，及時(shí)回收并歸檔。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，承辦并落實(shí)各類比賽,、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查等,，并作好詳實(shí)的記錄,。

3、精心組織期中,、期末考試,，嚴(yán)格考試的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到公平,、公正地珍惜全體師生的勞動(dòng)成果,，認(rèn)真分析總結(jié)考試情況，對(duì)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用,，對(duì)全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵(lì)作用,。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強(qiáng)有力的依據(jù)。

4,、做到"上情下達(dá)",，"下情上曉"，起到橋梁溝通作用,。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù),，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展,，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高。

2,、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn),。

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做得更好。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，向課堂要效率,。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種"份外事",，只要是有利于師生的,，我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束，一年來(lái),，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙,，在此我表示衷心的感激!

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)當(dāng)做些什么?有了這些追問(wèn),，使我的工作更有目標(biāo)，更貼近教師的心理,，我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，所以我始終用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

一,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈,。教學(xué)工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，有人說(shuō)：“教師就是學(xué)生的樣貌”我看“教導(dǎo)主任就是教師們的樣貌”。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，凡是要求教師們做到的,，自我首先做到,。

常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽課,、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情景檢查,，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。所以,，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評(píng)比相結(jié)合,，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn)。

本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行，考察科目不但涉及語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),，還有英語(yǔ)、科學(xué)和品社,。期中考試,，與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,，并進(jìn)行了認(rèn)真的分析,，對(duì)于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用，今后,，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

二,、為教師的發(fā)展著想,，對(duì)教師負(fù)責(zé),。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組團(tuán)體備課-上課-聽課-說(shuō)課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。我校教師都能進(jìn)取參加校本培訓(xùn),，努力做一個(gè)科研型教師,，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師，撰寫了對(duì)很多的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)或發(fā)表，共有42篇在各級(jí)獲獎(jiǎng),，其中省級(jí)獎(jiǎng)22篇，市級(jí)獎(jiǎng)3篇,，縣級(jí)獎(jiǎng)15篇,，在各級(jí)各類發(fā)表26篇，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇,，豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高夢(mèng)想努力,。其中本人獲獎(jiǎng)8篇，發(fā)表13篇,。

三,、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革

教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo),，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為,。堅(jiān)持聽課評(píng)課制度,，堅(jiān)持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長(zhǎng)檔案,，在教師們的進(jìn)取參與下,，順利完成教師教學(xué)本事自評(píng)和校評(píng)，組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),。開展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師進(jìn)取參加,，為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。我校劉麗麗教師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)，劉麗麗,、孫海玲參加英語(yǔ)課堂比賽獲二等獎(jiǎng),，范金蓮參加語(yǔ)文課堂比賽獲二等獎(jiǎng)。

其次,，重視課題管理,。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理，做好課題問(wèn)卷調(diào)研,、探索實(shí)踐,、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實(shí)驗(yàn)過(guò)程的資料建設(shè),。我們針對(duì)作文教學(xué)難,、學(xué)生寫作難普遍現(xiàn)狀，范金蓮教師申報(bào)了“中高年級(jí)體驗(yàn)作文”課題研究,。課題組成員,，在平時(shí)用心研究實(shí)踐，一個(gè)個(gè)好的教法,、學(xué)法,、想法從腦海中應(yīng)運(yùn)而成：有的班，讓學(xué)生寫班隊(duì)日志,，每名學(xué)生輪流寫,，循環(huán)往復(fù)，堅(jiān)持不懈,，構(gòu)成班級(jí)特色;有的班將平時(shí)寫得好作文,，整理“出版”在班里展示;讓學(xué)生自我辦雜志,，出專集……發(fā)表自我的文章!我針對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的進(jìn)取性不高的現(xiàn)狀申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高教師進(jìn)取性的實(shí)踐與思考》，經(jīng)過(guò)研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果,?！掇r(nóng)村薄弱校學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究》被確定為南通市重點(diǎn)課題;正在準(zhǔn)備開題。

四,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。

2,、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多,，出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,，能及時(shí)解決,。

3,、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集,、整理,、自查工作。

4,、完成科學(xué),、音樂(lè)、美術(shù),、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度,、過(guò)程管理和歸檔工作。

五,、組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練，鞏固語(yǔ)言文字規(guī)范化取得的成績(jī),。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),，活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫字教學(xué)，在南通市級(jí)寫字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎(jiǎng),，四(1)班,、五(1)班獲得市三等獎(jiǎng)。

一學(xué)期來(lái)，我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,，增加輔導(dǎo)時(shí)間，提高指導(dǎo)水平,，參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī),。1、數(shù)學(xué)口算,、試題競(jìng)賽;日記,、作文比賽;英語(yǔ)聽力筆試競(jìng)賽等，學(xué)生參與面大,，影響廣返,，促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)率名列前茅,。

任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改善的地方如，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,，能夠互相諒解，正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，取得了滿意的成績(jī)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我也期待著明年,，花小的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼新又一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧過(guò)去,，本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開展教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)我也繼續(xù)加強(qiáng)所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績(jī)：開學(xué)初參加市科學(xué)能手比賽獲得良好的成績(jī),；論文《讓興趣成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的催化劑》在上饒教研上發(fā)表,；上半年還已申報(bào)市學(xué)科帶頭人等等,。份份榮譽(yù)的取得令人欣喜，同時(shí)榮譽(yù)背后的辛酸和坎坷也時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn),。這些都將更好的激勵(lì)著我成長(zhǎng)和工作,。

在數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念,，在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋,，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容繁多,、教學(xué)任務(wù)重,、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的情況，我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級(jí)教學(xué)上,，以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪，班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績(jī)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，讓人欣慰,。但是，由于一些客觀原因,，這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出,，將近十余人的數(shù)學(xué)知識(shí)還停留在小學(xué)二年級(jí)的水平上，這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難,，我覺(jué)得這個(gè)班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專輔后進(jìn)生,，以此提高學(xué)生的整體成績(jī)，使班級(jí)教學(xué)得到均衡發(fā)展,。同時(shí),，多與家長(zhǎng)溝通，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。

教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至,，從未間歇過(guò),。課程安排、代課安排,、各項(xiàng)計(jì)劃的審批與制定,、各類考試的組織與安排、教學(xué)常規(guī)檢查,、興趣班設(shè)置方案,、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類整理等,。工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作,。

1,、教師信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立教師信息管理系統(tǒng),，使用存在很多不科學(xué)性,，同時(shí)伴有一些客觀因素，致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦,，歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō),，在管理中的學(xué)習(xí)、摸索,、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間,，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。

2,、計(jì)劃的審批與制定工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，安排各綜合學(xué)科的備課,，收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃，按要求分類歸檔,。

4,、做好考試考核組織工作。對(duì)期中,、期末考試和月考各種考試工作進(jìn)行安排,，制定秩序冊(cè)。做好考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、閱卷安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作,，確?？荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。

5,、興趣班開展工作：制定興趣班活動(dòng)開展方案,，落實(shí)各班學(xué)生及教師安排，使興趣課能比較有序的開展,。

6,、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書、備課本,、聽課本的發(fā)放,、收集,、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用,。

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與老師交流不夠,。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位,。

3,、處理事情，考慮問(wèn)題還很稚拙,，工作沒(méi)有創(chuàng)造性,。

總之，身為教導(dǎo)主任這樣一個(gè)特殊的職位,，注定了事無(wú)休止,，在諸多不順和委屈時(shí)，我常常告誡自己：要受得了甘苦,，耐得了寂寞,。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇八

一,、主要工作任務(wù)

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;?？乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作,。

二、政治思想方面

堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,，忠誠(chéng)、熱愛教育事業(yè),，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)、為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真做好本職工作,，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,，勤學(xué)善思,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求圓滿,。

三,、工作方面

(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1,、我能立足于課堂教學(xué),，做到深入教學(xué)一線，在音樂(lè)課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,，大膽嘗試開展器樂(lè)教學(xué),，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成適合本校學(xué)生的器樂(lè)教學(xué)模式,。

2,、努力抓好三隊(duì)建設(shè)，三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,，為了做好這項(xiàng)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，各隊(duì)聘請(qǐng)了專業(yè)教師,，在全體音樂(lè)教師的配合下，三隊(duì)已經(jīng)形成模式化,，尤其是樂(lè)隊(duì),、舞蹈隊(duì)建設(shè)趨于成熟階段。

3,、堅(jiān)持陽(yáng)光課堂,，為了講求課堂時(shí)效性，追求課堂質(zhì)量,，在陽(yáng)光課堂開展中,，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討,，并及時(shí)獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。

4,、抓好體育大課間工作,，大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下,，學(xué)校大課間開展有序,、規(guī)范,、實(shí)現(xiàn)了全員運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢(shì),。

5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng),。豐富校園文化,，提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識(shí)。

(二)做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

(三)做好信息技術(shù)工作,，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺(tái)開展,，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作,。

(四)抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序,，四月份,，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項(xiàng)比賽中，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽活動(dòng)并獲得了好成績(jī),，其中,，有兩名同學(xué)參加市級(jí)比賽，取得好成績(jī);在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎(jiǎng)。九月份,。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩(shī)朗誦”工作,，并取得特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

五,、業(yè)務(wù)能力方面

工作至今,，我始終堅(jiān)持和注重對(duì)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，為提高自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)工作的實(shí)效性，主動(dòng)與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對(duì)課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問(wèn)題進(jìn)行教研探究,。

作為教導(dǎo)主任,，我必須要嚴(yán)格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，深入研究教育教學(xué)，只有這樣,，才能不愧對(duì)這個(gè)工作崗位,，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，才能不愧對(duì)自己,。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念,，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù),。

我堅(jiān)信，只要努力,，生命中總會(huì)有灑滿陽(yáng)光的路,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇九

一年時(shí)光又匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間,?；仡欉@一年來(lái)，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)”這就是工作的樂(lè)趣,。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高、以求發(fā)展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,，作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

這是一年來(lái)的工作任務(wù),。負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作,、協(xié)助主管校長(zhǎng)抓教學(xué)、擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文,、綜合實(shí)踐,、心理三門課程。

１,、管理工作

各種教育教學(xué)工作的安排布置,，教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定?？h,、區(qū)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開展,，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令,、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真,，參要到位,。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的工作中是積極的不因任重而心憂，不因資淺而畏怯,，不因私事而輕公,，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，熱情助人,。一年來(lái),，校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，同事的支持幫助下,，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊。

學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作,。無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去,，為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。和老師們一起加班加點(diǎn),，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。終于,，老師們共同努力下,，校在縣初次檢查中獲得了好評(píng)。

２,、教學(xué)工作

要參加縣期末質(zhì)量檢測(cè),。安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí)，六年級(jí)畢業(yè)班,。千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線,。無(wú)論是備課、講課,，還是作業(yè)處理,、培優(yōu)輔差,，都嚴(yán)格要求自己。期間,，曾講公開課兩次,，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們寶貴意見,，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中,，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升,。功夫不負(fù)有心人，終于,，期末質(zhì)量檢測(cè)中,，所執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，本人被評(píng)為模范,。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可,。將繼續(xù)努力,，上不愧對(duì)國(guó)家和人民賦予的重任，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé),。

３,、教研教改

解最新教育動(dòng)態(tài)，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,。緊跟教改步伐,，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神,。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文,，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì),。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,，把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到各種問(wèn)題,，各種困惑,，受到啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟,，都隨時(shí)記錄下來(lái),。積累資料，豐富經(jīng)驗(yàn),。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程,，上升到文字的理論的高度,，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用,。力求多看,、多思、多想,，并將其經(jīng)?；⒘?xí)慣化,、自然化,。教一日，學(xué)一日,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙,，但努力向研究型教師方向靠攏,。

業(yè)務(wù)還不夠熟悉，對(duì)教導(dǎo)處管理工作,。操作還不夠熟練,，須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué),，以使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái),。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理,，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位,，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾,，還得在實(shí)踐中多摸索,。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋,，多學(xué)習(xí),。教研方面，仍需強(qiáng)化,、深化,、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升,，以形成有一定深度的并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外,，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持還不夠徹底,，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”精神。長(zhǎng)此以往,，年年增歲不增識(shí),，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我提醒我以不荒廢人生歲月,。

獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí),，能夠年年有進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。這便是所追求的深知離此尚遠(yuǎn),，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)篇十

曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)理想要當(dāng)教育家,，這個(gè)定位是高了點(diǎn)，但自己一直在努力,。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任，不敢有這樣的奢望,，但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī),，走出自己的特色，辦成百姓滿意學(xué)校,。為此,，從步入教導(dǎo)處以來(lái)一直都在虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，探尋求索,，不斷反思，在工作中歷練自己,、在學(xué)習(xí)中提升自己,。一年來(lái)，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),，并根據(jù)學(xué)校需要隨時(shí)兼課,，這一年中覺(jué)得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,，不斷地進(jìn)步,。所以每當(dāng)這時(shí)，我都想說(shuō)一句,，感謝我的校長(zhǎng),，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。

周圍的黨員,、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過(guò)思想交流使我不斷進(jìn)步,。這一年來(lái)我由一名入黨積極分子光榮地通過(guò)了黨組織的考核，成為了一名正式黨員,，原來(lái)對(duì)這個(gè)詞沒(méi)有什么理解,，但今天真為自己成為黨員而驕傲了?？磫?wèn)題能站在一定高度了,，想問(wèn)題能全面考慮了，做事情能以大局為重了,。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失,，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任,。

按照學(xué)校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會(huì)。開始還覺(jué)得很辛苦,，可不知從什么時(shí)候起,，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長(zhǎng)們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問(wèn)候一聲天冷了要多穿點(diǎn),，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說(shuō)老師早上好,，喜歡聽家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開前一句又一句的囑咐。因?yàn)橛腥牡膼鄣母冻鏊酝瑯右搏@得了來(lái)自方方面面的收獲,，從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要,，作教導(dǎo)主任教什么,，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂,，從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問(wèn)題步入自己的課堂,，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課,、評(píng)課中,，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會(huì)為失敗的課堂而深思,，為精彩的課堂而激動(dòng);聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中,，在不斷地互相促進(jìn)中,，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高,。

因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，了解最新的動(dòng)態(tài)，并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上交流,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界,。如果說(shuō)原來(lái)是個(gè)教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展,。原來(lái)走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志,?；叵氘?dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長(zhǎng)們想的是什么,，怎樣能讓家長(zhǎng)更滿意。是的,，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責(zé)任,。

因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ?，接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力,，同時(shí)也樹立了要為大家服務(wù)的意識(shí),。

做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評(píng)考核;從組織全校的期中測(cè)試到期末的終結(jié)性考核,。由于工作中能一步一個(gè)腳印，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行,，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會(huì)到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩(shī)文積累,、美文欣賞到走進(jìn)英語(yǔ)世界已逐步形成了自己的特色,。教師的個(gè)性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實(shí)效性,。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的最佳時(shí)機(jī),，學(xué)期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績(jī)也書寫了教師的辛勞與汗水,。