每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
與憲法同行篇一
要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,，就要學(xué)法,、懂法、守法,，只有遵紀(jì)守法了,，才能保護(hù)好自己。 下面是與憲法同行作文范文,，也許對(duì)你有幫助哦,。
與憲法同行作文一： 青少年是祖國的未來，民族的希望,，黨和國家歷來重視對(duì)青少年的教育,、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境;青少年正處于長身體,、長知識(shí)的重要時(shí)期,，各方面都很不成熟，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力;由于社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,，存在著不利于青少年健康成長的因素,，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此,，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律意識(shí)，已是一件刻不容緩的事情了,。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)15歲的始興縣花季少年,，學(xué)習(xí)優(yōu)異,，屢受表揚(yáng)。家境也不貧寒,。但在短短的兩個(gè)月里,，盜竊摩托車8輛,。將所得的賬款全部用于上網(wǎng)，后被民警發(fā)現(xiàn)，方知他將賬款全部用于地下城與勇士這一個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中,。
雖然這個(gè)花季少年未滿18周歲,，可以減少一些刑期。但是這個(gè)孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路,，給孩子的生活蒙上了很大的陰影,。
讀了上面的故事，你是否也受益了呢?遵守法律,、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：1,、嚴(yán)格要求自己,，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。2、樹立法律意識(shí),，學(xué)習(xí)用法,，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益,。3,、提高識(shí)別是非能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng),，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途,，悔之晚矣,。我們要以此為戒,，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去。
21世紀(jì)一個(gè)充滿競(jìng)爭的時(shí)代,，作為祖國的未來,，我們不可忽視法律因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣?huì)秩序才更加井然有序;因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活才更加自?因?yàn)樗拇嬖?，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
與憲法同行作文二： 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神,，培育同學(xué)們的憲法信仰,，提高大家學(xué)習(xí)憲法的積極性，同時(shí)豐富同學(xué)的課余生活,，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我,、提升自我的的平臺(tái)，11月9日樂安中學(xué)舉辦學(xué)憲法,，講憲法主題演講比賽,。
此次演講比賽緊緊圍繞學(xué)憲法，講憲法展開,，參賽選手自行撰寫演講稿件,。參賽選手首先按抽簽順序進(jìn)行演講，慷慨激昂的`演講令評(píng)委們大加贊賞,。演講完畢,，評(píng)委老師對(duì)每個(gè)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，在演講技巧和內(nèi)容方面提出的建議,。比賽結(jié)束后,，評(píng)委老師與參賽選手分享了關(guān)于演講方面的專業(yè)知識(shí)及注意事項(xiàng)，為同學(xué)們解答疑惑,，幫助同學(xué)們提高演講水平,。
此次比賽對(duì)學(xué)生深入了解憲法、增強(qiáng)法治觀念起到了積極地促進(jìn)作用,，加強(qiáng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),，使憲法真正走進(jìn)校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)去學(xué)法,、守法,、用法。
與憲法同行作文三： 我國有句古話沒有規(guī)矩不成方圓,。就是說,，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家,，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法,。
作為國家公民和社會(huì)成員,，人人都要遵守法律，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國家的小公民,，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會(huì)的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。要學(xué)法,、懂法,、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。
為了保障國家的安全和人們有秩序的生活,，國家需要指定許多法律,。這些法律各有各的調(diào)整范圍,，各有各的內(nèi)容,。對(duì)國家來說，必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度,、國家機(jī)構(gòu),、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律;另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個(gè)總法,，把國家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來,，以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋，這部法律就是憲法,。
所以學(xué)法必須了解憲法,。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán),，還規(guī)定了公民享有人身自由,，信仰和不信仰宗教，接受教育,、勞動(dòng),、休息等最重要的基本權(quán)利，同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng),、受教育,、服兵役、納稅,、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),、維護(hù)國家統(tǒng)一,、保衛(wèi)祖國等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定,，做遵紀(jì)守法的小公民,。
與憲法同行篇二
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事,。其實(shí),，這種觀念是不正確的。
當(dāng)今我們的家庭生活,，學(xué)校生活,，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決,。所以,，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法,，且要守法的公民,。要有法制觀念，要懂法律知識(shí),。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。
于香港這個(gè)有名的法制社會(huì)，大家都不會(huì)陌生,?？墒谴蠹抑绬幔肯愀鄣姆墒嵌嗝吹木袟l,。無論是在生活中,，學(xué)習(xí)中，還是在工作中,，人們都依法規(guī)范自己的行為,。所以，香港的經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位,。人們的文化素質(zhì)也很高,。可見,，法律是多么的重要,！
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要,。我們青少年是祖國的未來,，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,，成為有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，而且要有法律知識(shí)和守法觀念,，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理,，自覺依法辦事,。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長,。否則,，就會(huì)成為法盲，就會(huì)自覺的或不自覺的做出損害國家,，社會(huì)和人民利益的事情,。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路,。
如果社會(huì)成員不懂法,，不守法，大家都隨心所欲,，為所欲為,。那社會(huì)就會(huì)陷入極端混亂之中,。那樣社會(huì)就無法存在和平發(fā)展,。人們就無法生活，學(xué)習(xí)和工作,，人民的生命,，財(cái)產(chǎn)和各種權(quán)利就無法得到保護(hù)。因此,，知法,、守法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為了祖國的明天,，也為了我們自己,，去學(xué)法、了解法,，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧,！
法在我心中，法在你心中,，法在我們的心中,。讓我們將“法”根植于內(nèi)心,，讓“法”在我們的心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長,，更加根深蒂固,。時(shí)代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀(jì)守法的合格公民,，讓我們?cè)谖镔|(zhì)豐富的今天,，用法律充實(shí)自己的思想，讓法與我們同行,！讓法律的痕跡在我們的心中成為永遠(yuǎn),。
與憲法同行篇三
憲法是國家的根本大法，馬克思稱之為法律中的法律,。憲法是中華人民共和國這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅(jiān)實(shí)根基,。是我們每個(gè)人約束自己,、規(guī)范自己的最高行為準(zhǔn)則,。
更重要的是，它能使我們明白：我們生活在一個(gè)集體中就都必須遵循一定的規(guī)則,。要想在社會(huì)上依照法律法規(guī)辦事,，就先要做到在學(xué)校中遵守校紀(jì)校規(guī),。
可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為在現(xiàn)在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代里，比的是帥,，玩的是酷,，沒有誰會(huì)在意那些條條框框?？墒?，大家有沒有想過，如果一個(gè)人違反了紀(jì)律,，不僅會(huì)影響自己,，還會(huì)影響到其他的同學(xué)。如果現(xiàn)在就把違反校規(guī)當(dāng)作家常便飯,，以后到了社會(huì)上就很可能經(jīng)常觸犯法律,。如果人人都不遵守紀(jì)律，不遵守法規(guī),，汽車橫沖直撞,，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰(zhàn)場(chǎng)安全不了多少。到那時(shí)連人的生命安全都沒有保證,，更別說什么張揚(yáng)個(gè)性了,！
從小培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪行為,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
那具體我們又應(yīng)該怎樣做呢,？
第一,，要突出學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的知識(shí)。因?yàn)閼椃ㄊ菄业母敬蠓?，是治國安邦的總章程,，具有最高?quán)威和法律效力。對(duì)于我們初中生來講,，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí),。
第二,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,。通過學(xué)習(xí),，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育，懂得為了身心健康成長,，必須增強(qiáng)法制觀念,，提高自我保護(hù)意識(shí)，爭做遵紀(jì)守法的當(dāng)代小公民,。
第三,，在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，勿以惡小而為之！
同學(xué)們,！讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆?，把憲法精神送到每一個(gè)班級(jí),，送進(jìn)每一位學(xué)生的心里,！讓我們從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，成為社會(huì)主義的好公民,！
與憲法同行篇四
翻閱字典，”法“的概念便一目了然：法是由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱,。
來看看幾個(gè)具體的例子吧,！
就拿發(fā)生在我們身邊的故事說起。一個(gè)曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu),，在家孝敬父母,，在學(xué)校尊敬師長的學(xué)生，一天,，在別人的鼓吹下,，他禁不住誘惑而步入了網(wǎng)吧的大門，從此,，一雙罪惡的雙手便把他的思想與意志完完全全的控制住了,，使他變得自甘墮落，從此沉溺于游戲,、暴力和色情等內(nèi)容的網(wǎng)站,。到了最后，但他花光了自己的零用錢時(shí),，為了滿足自己的欲望,，竟然偷錢搶錢，甚至為了弄錢去上網(wǎng)而作出了傷害自己親人的事情,，這是何等的”喪盡天良“,，而等待他的必將是法律的制裁！
在比如,，《今日視線》欄目中曾經(jīng)報(bào)道過這樣一個(gè)真實(shí)的事情——在一個(gè)破舊低矮的屋子里,，一個(gè)年過六旬的老人，無論風(fēng)吹雨打,，她總是獨(dú)自一人干活吃飯,，看著他顫顫巍巍的身影，使人不禁產(chǎn)生了許多同情,，她是沒兒沒女的孤寡老人嗎,？不是的，但記者詢問她的情況時(shí),，老人的眼眶頓時(shí)都紅了,。原來，老人有三個(gè)兒子和一個(gè)女兒,，老伴在六年前去世時(shí),，曾經(jīng)留下兩畝樓房地，本來許諾如果哪個(gè)兒子能夠贍養(yǎng)他們的母親,，這兩畝地就歸他所有,，為此，他們幾兄弟之間發(fā)生過許多的爭執(zhí)，有的甚至想要偷母親的地契,，這一切老人都看在眼里,，卻不能說什么，最后,，決定讓撫養(yǎng)權(quán)給大兒子,，于是，兩畝地便歸他了,?？刹坏絻蓚€(gè)月，喪盡天良的大兒子竟然嫌母親”礙事“,，把母親趕出家門,，而其他的兒女也晚班推托，根本就不想淌”這塘渾水“,，老人只好無奈的只身一人住在這破屋子里,，包經(jīng)歷半世艱辛的到這時(shí)卻不能享受”天倫之樂“。但記者了解這一切時(shí),，便找來老人的兒女理論,，可他們卻說記者在”多管閑事“，萬般無奈之下,，老人只好把她的兒女告上法庭,，使用法律武器為維護(hù)了自己的權(quán)益。
其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊,，在學(xué)校里,，在家庭里，在社會(huì)上,，甚至遍布每一個(gè)角落,。當(dāng)老師體罰學(xué)生時(shí)，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí),，當(dāng)兒女不孝時(shí),，當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)重污染時(shí)……我們都可以運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為，雖然社會(huì)上還經(jīng)常出現(xiàn)侵犯他人合法權(quán)益的事件,，依然存在著一些不和諧的因素,，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個(gè)人都提高自己的科學(xué)文化知識(shí),，增強(qiáng)我們的維權(quán)意識(shí),，我們就一定可以構(gòu)建出一個(gè)文明和諧的法制社會(huì)。
積極學(xué)法,，認(rèn)真守法，與法同行，讓法律成為我們的守護(hù)神,！
與憲法同行篇五
“路在腳下,，法在心中?！边@句話詮釋了生命的精彩,，成長的健康，需要法的伴隨,，法的遮蔽,，法的管制。
作為當(dāng)代小學(xué)生,，我們應(yīng)該思考：在我們的成長道路上,，如何與法同行？有人說你多慮了,，我們還是未成人,，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)校規(guī)就行,。我要說：不,，法律離我們很近！
小山,，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，鐵錘下砸死父親。這一幕天理難容之事如何發(fā)生,？小山的父親是一個(gè)很暴戾的人,，經(jīng)常拿家里人出氣。出事前,，小山為躲避父親的毆打,，已6天沒回家，而他的父親就剁碎他的衣服,，惡言威脅留宿小山的.同學(xué)家人,。出事當(dāng)天，小山一進(jìn)家門,，就挨了父親的打,。他讓小山跪下，把身上的衣服全部脫掉,，抄起一根鐵絲,，在背上使勁抽。在線母親的求情下,，他才停下,。過后,，喝了酒，又對(duì)小山劈頭蓋臉地打下去,。母親再勸,，反而使他爆發(fā)了，用拳頭在妻子頭上猛敲,，接著又把她摔到門外,，坐在她身上，掐她的脖子使她暈了過去,。小山忍無可忍,，拿起了鐵錘。慘劇發(fā)生了,。
同學(xué)們哪,，那就是辛苦撫養(yǎng)我們長大的父母啊,！當(dāng)沖動(dòng)襲來,，告勸自己：沖動(dòng)是魔鬼。一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪,，一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚,。即使是禽獸不如的人，也應(yīng)該用法來懲罰他,。在這個(gè)案中,，小山值得同情，但又讓我們?yōu)樗杀?。他這樣做,，觸犯了法律，必定受到法律的懲罰,。雖然在后來的審判中,，法院充分考慮他其情可原，讓他重返校園,。但這件事,，已在他的心靈留下了創(chuàng)傷，留下了一個(gè)永不磨滅的傷痛,。原本,，這一切都可以避免的，只要他早一點(diǎn)拿起法律的武器,，一切都會(huì)改變,。同學(xué)們，讓我們心中時(shí)刻銘記法,，銘記法的威嚴(yán)與壯義,。只要我們心中有法,，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做,，什么樣的行為是受法律保護(hù)的,，什么樣的行為是法律所禁止的,。
法制的社會(huì)是和諧的,，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,，共同學(xué)法,、知法、守法,、用法,。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧,，描繪美好的明天吧,！
與憲法同行篇六
憲法是我國家的根本大法。同學(xué)們也許會(huì)覺得憲法離我們很遙遠(yuǎn),，其實(shí),，我們是沒滿十八歲的公民，法律和社會(huì)稱我們?yōu)槲闯赡耆?，賦予我們特殊的權(quán)益,，并加以保護(hù)。比如我們的義務(wù)教育,，未成年人有受教育的權(quán)利,，就是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)益。也就是說,，我們來學(xué)校上課,，保證我們正常的學(xué)習(xí)、系統(tǒng)的接受教育,，都是憲法規(guī)定的,。我們的生活離不開憲法的約束，我們的成長與憲法息息相關(guān),！
說起憲法總會(huì)給人以威嚴(yán),、崇高的感覺，其實(shí)憲法與道德,、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，多在規(guī)范著人們的行為,。正是由于這些規(guī)范的存在,，人類社會(huì)才變的有序,；正是由于憲法的存在人們的權(quán)益才得到了保障。作為當(dāng)代的小學(xué)生我們有幸生活在21世紀(jì)的中國,，親眼目睹了改革開放以來中國新憲法進(jìn)程的突飛猛進(jìn),，300多部法律相繼出臺(tái)，“依法治國”已不在是美好的夢(mèng)想,，而是被寫進(jìn)了憲法,，是多么的令人振奮！然而我們應(yīng)該考慮的是：在我們的人生旅途中如何做到與憲法同行,？可能會(huì)有人說,，我們是未成年人，只要不殺人,、不放火,、不吸毒，憲法就約束不了我們,。這是多么的無知?。∑鋵?shí)憲法離我們很近,，那些輕視憲法的人是沒有認(rèn)識(shí)到憲法的重要性,。當(dāng)今社會(huì)人們?cè)诓粩嗟梢庾R(shí)，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時(shí)的問題,，我覺得這是多么可悲呀,！
近年來，青少年結(jié)幫犯罪的現(xiàn)象不斷上升,，據(jù)來自公安部門的一則數(shù)據(jù)表明現(xiàn)在未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì),。犯罪無疑是永遠(yuǎn)威脅著我們的安定生活，但是我堅(jiān)信憲法永遠(yuǎn)維護(hù)正義,，當(dāng)然就我國現(xiàn)階段的法制而言,，的確存在著一些漏洞。有一些人為了金錢為了一個(gè)“利”字背離職業(yè)道德,，背離良心,，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法制正在不斷健全和完善,，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法制的正義性并捍衛(wèi)它,！
而作為小學(xué)生的我們，常常講到遵紀(jì)守法,，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ),。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用“以小見大”的道理應(yīng)該人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反學(xué)校的紀(jì)律沒什么大不了,，只要以后不違法就行”這是錯(cuò)誤之極的觀點(diǎn),！那就請(qǐng)你盡快打消這種念頭吧,！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在對(duì)自己小小的放松將來很可能會(huì)釀成大錯(cuò),。所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,，將來走出校園融入社會(huì)集體后才能使自己成為一名知法守法的好公民。
我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。”遵守法律是憲法規(guī)定的基本義務(wù),。我們小學(xué)生在受到法律保護(hù)的同時(shí),，也要從小牢記一份責(zé)任：為了國家和社會(huì)秩序,，我們應(yīng)自覺遵守法律,。因?yàn)閼椃o時(shí)無刻都在我們身邊，無時(shí)無刻地伴隨我們成長,！讓我們一起踏上與法同行的道路吧,！
與憲法同行篇七
在我們心中，高懸著兩盞永恒的明燈,，一盞是信仰,，一盞是法律。如果說信仰指明了前進(jìn)的方向,，那么法律便規(guī)定著前進(jìn)的航標(biāo),。浩瀚的人生海洋中，每一個(gè)人都是一只漂泊不定的小船,，沿著法律的寬闊航道我們才能圓滿到達(dá)成功的彼岸,。
周公制禮，韓非說法,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。在人類的歷史長河中,，大凡有成就的人無不奉公守法,，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖,，他的心中是軍法,；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法,；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,，他的心中是國法?！胺ā豹q如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍,，照亮了自己,，照亮了別人，照亮了千年……在包拯的公堂上,，“法“是那張高懸的明鏡,，一塵不染；在老百姓的心里,，“法”則是那臺(tái)公正的天平,，不偏不倚。
“法”是神圣而不可侵犯的,，因?yàn)樗碇胶驼x,，如一把無情的利劍，令犯罪分子心驚膽寒,；同時(shí),，它又是正義的化身，能讓浪子洗心革面,。法無處不在,，它存在于我們的身邊，就在我們的周圍,，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網(wǎng),，法網(wǎng)恢恢，無論是君臣還是平民,，只要觸犯了法律,，就難逃法網(wǎng)；法海無邊,，對(duì)浪子而言,，卻又回頭是岸。
當(dāng)今社會(huì)是法治的社會(huì),，“構(gòu)建和諧社會(huì),，建設(shè)法治中國”已不是一句口號(hào)，而是我們實(shí)實(shí)在在的追求,。作為新時(shí)代的青年,，“知法懂法，守法護(hù)法,，修身立德,，立志報(bào)國”是我們必然的選擇！我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己,。只有認(rèn)真學(xué)法,，才能知法懂法；只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民,；只有我們自己守法,，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)國家的利益,，維護(hù)法律至高無上的尊嚴(yán),，進(jìn)而去建設(shè)一個(gè)欣欣向榮的社會(huì)，人民安居樂業(yè)的和諧中國,。
法在我心中,，發(fā)在你心中，法在我們的心中,。從年輕時(shí)代起,，讓我們將“法”根植于內(nèi)心，讓“法”在我們心中烙下深深的印記,，讓心中的法更加茁壯成長,，更加根深蒂固。時(shí)代呼喚法律,，讓我們共同努力做遵紀(jì)守法的合格公民,，成為遵紀(jì)守法的青年學(xué)生。
讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上與文明同行,，與法同行，與學(xué)校同發(fā)展,，同成長,，而且越走越好！
與憲法同行篇八
古人云：法者,，天下之儀也,。所以決疑而明是非也，百姓之系命也,。這句話明確說明了法制是民主的根本保障,，是一個(gè)國家文明的體現(xiàn)。法制的松懈必然會(huì)導(dǎo)致社會(huì)道德的滑坡,。
法律是顯露的道德,，道德是隱藏的法律。作為社會(huì)的一分子,，我們每位學(xué)生都應(yīng)該做一個(gè)講文明,、懂道德的公民，做一個(gè)知法,、懂法,、守法的青年。在物質(zhì)文明日益發(fā)達(dá)的今天，法制觀念的樹立與培養(yǎng)實(shí)為當(dāng)前的迫切需要,。要守法就必須先學(xué)法,，用法律知識(shí)來武裝自己的頭腦，用法律武器來維護(hù)社會(huì)秩序,。然而,，在我們身邊，卻經(jīng)常會(huì)發(fā)生與法律相違背的事情,?？v觀那些觸犯法律的人往往都是一些法律意識(shí)淡薄、缺乏道德約束的人,，有許多人因此而灑下悔恨終身的淚水,。
法律有它的兩面性，既對(duì)違法的人予以堅(jiān)決的制裁,，同時(shí)也挽救愿意改過的人,，使其重獲新生。一個(gè)姓陳的青年,，自從高中畢業(yè)后,，就整日游手好閑，早出晚歸,，結(jié)識(shí)了許多所謂的哥們,。父母苦口婆心地勸說也無濟(jì)于事，陳某依然我行我素,。一次在歌舞廳跳舞時(shí)與別人發(fā)生口角,，蠻橫不講道理的陳某拳腳相加，致使那人肋骨骨折,，他為此付出的是3年面對(duì)冰冷鐵窗的代價(jià),。在法律的感召下，在獄警的感化下,，他終于感動(dòng)了,，醒悟了。從此,，他靜下心來在冷寂的鐵窗下學(xué)習(xí)法律知識(shí),，自修法律專業(yè)，并發(fā)誓今生一定要成為一名出色的律師,。幾年過去了,，他刑滿釋放。不久之后,，他用在獄中艱苦所學(xué)的知識(shí)取得了律師資格,。從此,，他無償?shù)貫樵S多缺乏法律意識(shí)的人講授法律知識(shí)，為家境貧苦打不起官司的人提供法律援助,。一個(gè)人就這樣改變了,，從違法到學(xué)法再到用法，完全是法律改變了他的一生,，法律將隨他而生活,。這既是一個(gè)悲慘的故事，同時(shí)也是一個(gè)幸福的結(jié)局,。
法律就在我們身邊,，我們應(yīng)該用一生的時(shí)間來學(xué)法，守法,。法律是社會(huì)的經(jīng)緯線,，既是對(duì)我們道德的衡量和警戒，也是約束權(quán)力,、治理不良現(xiàn)象的利器,。一個(gè)人可以用法律保護(hù)自己，也可以用法律去挽救他人,。知法,，我們可以一生受用；守法,，是我們一生做人的準(zhǔn)則,。
與憲法同行篇九
要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法,、懂法,、守法，只有遵紀(jì)守法了,，才能保護(hù)好自己。 下面是與憲法同行
作文
范文,，也許對(duì)你有幫助哦,。與憲法同行作文一： 青少年是祖國的未來，民族的希望,，黨和國家歷來重視對(duì)青少年的教育,、引導(dǎo)和保護(hù)，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境;青少年正處于長身體,、長知識(shí)的重要時(shí)期,，各方面都很不成熟，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力;由于社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,，存在著不利于青少年健康成長的因素,，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律意識(shí),，已是一件刻不容緩的事情了,。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)15歲的始興縣花季少年，學(xué)習(xí)優(yōu)異,，屢受表揚(yáng),。家境也不貧寒。但在短短的兩個(gè)月里,，盜竊摩托車8輛,。將所得的賬款全部用于上網(wǎng)，后被民警發(fā)現(xiàn),，方知他將賬款全部用于地下城與勇士這一個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中,。
雖然這個(gè)花季少年未滿18周歲，可以減少一些刑期,。但是這個(gè)孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路,，給孩子的生活蒙上了很大的陰影。
讀了上面的故事,，你是否也受益了呢?遵守法律,、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：1,、嚴(yán)格要求自己,，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。2、樹立法律意識(shí),，學(xué)習(xí)用法,，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益,。3,、提高識(shí)別是非能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng),，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途,，悔之晚矣,。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去,。
21世紀(jì)一個(gè)充滿競(jìng)爭的時(shí)代,，作為祖國的未來,，我們不可忽視法律因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣?huì)秩序才更加井然有序;因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活才更加自?因?yàn)樗拇嬖?，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
與憲法同行作文二： 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神,，培育同學(xué)們的憲法信仰,，提高大家學(xué)習(xí)憲法的積極性，同時(shí)豐富同學(xué)的
課余生活
,，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我,、提升自我的的平臺(tái)，11月9日樂安中學(xué)舉辦學(xué)憲法,，講憲法主題演講比賽,。此次演講比賽緊緊圍繞學(xué)憲法，講憲法展開,，參賽選手自行撰寫
演講稿
件,。參賽選手首先按抽簽順序進(jìn)行演講，慷慨激昂的演講令評(píng)委們大加贊賞,。演講完畢,，評(píng)委老師對(duì)每個(gè)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，在演講技巧和內(nèi)容方面提出的建議,。比賽結(jié)束后,，評(píng)委老師與參賽選手分享了關(guān)于演講方面的專業(yè)知識(shí)及注意事項(xiàng)，為同學(xué)們解答疑惑,，幫助同學(xué)們提高演講水平,。此次比賽對(duì)學(xué)生深入了解憲法、增強(qiáng)法治觀念起到了積極地促進(jìn)作用,，加強(qiáng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),，使憲法真正走進(jìn)校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)去學(xué)法,、守法,、用法。
與憲法同行作文三： 我國有句古話沒有規(guī)矩不成方圓,。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成,。對(duì)國家,，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。
作為國家公民和社會(huì)成員,，人人都要遵守法律,，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,，以保護(hù)我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。要學(xué)法,、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》,。
為了保障國家的安全和人們有秩序的生活,，國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍,，各有各的內(nèi)容,。對(duì)國家來說，必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度,、國家機(jī)構(gòu),、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律;另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個(gè)總法,，把國家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來,，以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋，這部法律就是憲法,。
所以學(xué)法必須了解憲法,。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán),，還規(guī)定了公民享有人身自由,，信仰和不信仰宗教，接受教育,、勞動(dòng),、休息等最重要的基本權(quán)利，同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng),、受教育,、服兵役、納稅,、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),、維護(hù)國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務(wù),。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定,，做遵紀(jì)守法的小公民,。
