隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

家長讀書活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)報告篇一

xx年桑浦山讀書節(jié),，以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展,。

"12年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始，持續(xù)至4月底,，為期長,，效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成,。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動,。通過郵件調(diào)查，同學(xué)們對講座的反饋很為滿意,。而今年以"奧運(yùn)情嫦娥舞讀書香"為主題進(jìn)行征文比賽,，則為汕大學(xué)子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺,。此次征文比賽中，各個學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿,，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實水平,，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專家評定,、審核后,，評出優(yōu)秀征文一等獎1篇，二等獎2篇,，三等獎2篇,。

汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書節(jié)精神，開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,，讀好書，形成讀書熱潮,，弘揚(yáng)民族文化,，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，營造高雅文明,、健康活潑的校園讀書氛圍,，讓讀書明理，讓校園生活更和諧,。

同時,，通過讀書節(jié)的活動切實提高學(xué)生社團(tuán)的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力,，提高學(xué)生對圖書館資源的利用能力,；培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充實校園的文化底蘊(yùn),，豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活,，讓校園生活更加多姿多彩。此外,，讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍,，更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立思考問題。從總體來看,，今年的讀書活動是成功的,。

桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項重要舉措，是我校學(xué)生工作,、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng),、再創(chuàng)新輝煌，培養(yǎng)學(xué)生自主性,、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動,，也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片,。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功,，對此,，將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點：

1,、活動意義明確,。

桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于讀書的節(jié)日,，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神,，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),。

同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動中來,，勤于思考，既體驗活動中的點滴,，感受活動帶來的歡樂,，也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度,，使自己對現(xiàn)實和未來的定位更為準(zhǔn)確,、客觀,。在大學(xué)里很多低年級的學(xué)生中普遍存在的一個問題就是學(xué)習(xí)目的不明確,，對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,，因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑,。通過讀書,，同學(xué)們可以學(xué)會思考，學(xué)會如何面對問題,，解決問題,，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義,。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因,。

家長讀書活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)報告篇二

人較可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存壓力和物質(zhì)利益的誘惑,，大家把眼光和精力逐步投向外部世界,，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果靈魂日益萎縮和空虛,，只剩下了一個忙碌不止的身軀,。避免這個情況發(fā)生的辦法，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。通過他們看課外書,，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,，豐富他們的知識，開拓他們的視野,，活躍他們的思維,，陶治他們的情操，讓他們在讀書中享受快樂,，體驗成長,，從而增加他們生命的厚度?！皶凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉?！?/p>

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓他們的童年時時與好書相伴。

2,、讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂,，給自己帶來的尊嚴(yán)感,。

3、讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力,。

圖書使童年更快樂,，閱讀使明天更美妙

1、結(jié)合學(xué)生實際,，推薦一些書目,，在家長幫助下制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

2,、建立圖書角,，每個學(xué)生至少捐三本書，多多益善,。把所捐書目分類擺放,，同名書目只保留5本，鼓勵學(xué)生多捐獻(xiàn)名家名作,，對捐獻(xiàn)書目多的學(xué)生進(jìn)行獎勵,。制定借閱制度，選出圖書管理員,。

3,、好書交換：小組內(nèi)交換，選定組長,，經(jīng)常交換讀到的好書,。小組長要做到心中有數(shù)，對后進(jìn)生要進(jìn)行幫扶,。班級內(nèi)交換,，結(jié)合讀書接力賽活動，讓讀書多的學(xué)生不定時的向全班推薦好書,，渲染讀好書的氛圍,。

1、營造良好的閱讀氛圍

同伴之間的學(xué)習(xí)較具有影響,。選拔一批喜愛閱讀的孩子作為讀書會的“閱讀榜樣”,，帶動其他孩子閱讀，教師適機(jī)加以表揚(yáng)鼓勵,，營造和諧快樂的閱讀氛圍,。“近朱者赤,，近墨者黑”,，學(xué)生每天對著張貼的讀書名言，耳濡目染,；翻看圖書角中各種有趣的圖書,，興致勃發(fā),。此時，閱讀愿望已經(jīng)在心里悄悄萌芽生長,。

2、經(jīng)典導(dǎo)讀激趣

兒童的閱讀心理不論在理論研究還是實踐中,，我們都能感受到兒童思維方式和成人不同,。閱讀書籍時，兒童更注重形象是否活潑生動,，故事是否有趣,，情節(jié)發(fā)展是否符合邏輯，兒童文學(xué)是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的較有效方式,?！皼]有興趣就沒有一切”，我們都有這樣的體驗,，給孩子直接講一個科學(xué)道理或生活知識,，他們不一定愛聽，但如果是包含在故事當(dāng)中來講,，就更容易激發(fā)他們的興趣,。看電視,、上網(wǎng)雖然也是獲取知識的方式,，但它們本身不能取代書本閱讀。書本閱讀通過文字描述,，更能引發(fā)孩子的思考,，更能拓展孩子的想象。因此,，就讓經(jīng)典兒童文學(xué)為孩子引路吧,。讓孩子在閱讀經(jīng)典中，閱讀興趣日益濃厚,。

3,、指導(dǎo)快樂閱讀

要使學(xué)生通過閱讀，積累語言,，從理論上升到實踐,，這就需要教給一定的閱讀方法?！安粍庸P墨不讀書”,，動筆就是較好的方法。邊讀邊思,，讀到好詞好句,，可以圈圈畫畫；讀到感動處，作上標(biāo)注,，抄抄寫寫,。在文章頁邊的空白處，摘錄下令你感動的詞句,。在讀一本書時,，常常會有一瞬間的靈感迸發(fā)，如果及時捕捉住這一靈感并記錄在小紙片上,，然后把這么多紙片收藏好,，過一段時間再整理，就會有很不錯的收獲,。學(xué)生一開始進(jìn)行課外閱讀時,，老師就應(yīng)該鼓勵他們做好閱讀記錄，養(yǎng)成習(xí)慣,。但是,，老師不要以作業(yè)的形式布置學(xué)生必須撰寫，避免破壞孩子的閱讀興趣,。而且,，這個閱讀記錄也不同于單調(diào)的“讀后感”，學(xué)生做起記錄就不會感到枯燥了,。其實,，閱讀就是“悅讀”，只要細(xì)細(xì)地到文中讀,，讀得有滋有味,，“讀”也就是一種較直接有效的方法。

1,、教給學(xué)生讀書的方法,，組織讀書交流活動，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系,，處理好讀和寫的關(guān)系,。

2、讓學(xué)生充分利用早晨,、午休課時間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣,。

3,、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱,，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,。可以把這些作文,、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里,，供大家欣賞。

4,、.老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記,。

5,、老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得,。

6,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力,，在用好教材以外,，安排一些相關(guān)的讀物。將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中,。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助,。

7、利用黑板報,、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

家長讀書活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)報告篇三

為大力倡導(dǎo)局機(jī)關(guān)讀廉潔書籍的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化干部職工廉潔自律意識,，營造濃厚的讀書氛圍,，深入推進(jìn)局機(jī)關(guān)廉潔文化建設(shè)，根據(jù)省,、市,、區(qū)紀(jì)委第四屆全省廉潔讀書月活動的統(tǒng)一部署，區(qū)財政局開展了以“讀廉潔書籍,，揚(yáng)清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書月活動,，將廉潔讀書月活動與紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動緊密結(jié)合起來，在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動,，引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書,，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型局機(jī)關(guān)建設(shè)。現(xiàn)將開展廉潔讀書月活動總結(jié)匯報如下：

區(qū)財政局黨組對開展廉潔讀書月活動高度重視,，切實將讀書活動與紀(jì)律教育活動有機(jī)結(jié)合起來,，將讀書活動作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容和具體措施,，做到深入宣傳,，廣泛動員全體干部積極參加活動，確保讀書活動有效,、規(guī)范,、有序地開展。一是加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍,。充分利用局oa公告欄和內(nèi)部論壇等載體，通過自主分享書籍,、內(nèi)部論壇好書推薦,、讀書分享會等形式，深入宣傳,，廣泛動員,，努力營造全局愛讀書、讀好書,、善讀書的濃厚氛圍,。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全局參與,。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀廉潔書籍,、帶頭做學(xué)習(xí)交流，干部職工更是積極參加,，讀書活動取得顯著成效,，起到了讀書促學(xué)習(xí),，讀書強(qiáng)素質(zhì)，讀書促工作的作用,，營造了風(fēng)清氣正的良好氛圍,，促進(jìn)了我局廉潔文化建設(shè)，為我局增添了動力和活力,。

根據(jù)上級讀書活動文件精神和我局讀書活動計劃安排,，精心策劃組織，積極開展各項活動,，促進(jìn)讀書活動深入開展,。

(一)推薦廉潔圖書書目。把廉潔書籍專題推薦書目在oa公告欄公布,，并通過oa內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工,，讓大家有目標(biāo)有計劃的開展讀書活動，共同分享閱讀的快樂,，感受閱讀帶來的充實和愉悅。

(二)建立廉潔圖書角,。為促進(jìn)活動開展,，擴(kuò)大干部職工圖書閱讀范圍，我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽,。內(nèi)容涉及政治理論,、黨史、黨紀(jì)黨規(guī),、國家法律法規(guī),、道德教育、品行修養(yǎng),、以及長篇反腐文學(xué)作品,、歷史人物傳記、廉潔文化作品等,。

(三)個人和集體閱讀相結(jié)合,。結(jié)合工作實際情況，安排不同讀書時間,，采取不同讀書方式開展讀書活動,。本次活動以個人閱讀為主，同時,，還爭取時間組織干部職工進(jìn)行集體閱讀,，通過個人閱讀和集體閱讀相結(jié)合，促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí),、共同交流,，共同提高,，形成良好的閱讀廉潔書籍的好習(xí)慣。

(四)觀看廉政電教片,。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀(jì)委政府糾風(fēng)辦制作的機(jī)關(guān)作風(fēng)暗訪專題片和省紀(jì)委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》,，對干部職工進(jìn)行生動、直觀,、形象的警示教育,。通過反面教育，給廣大干部職工敲響了警鐘,，讓大家引以為戒,，吸取教訓(xùn)，學(xué)會規(guī)矩做人,、廉潔做事,。

(五)參觀反腐倡廉教育。組織副科長及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學(xué)習(xí)活動,，讓廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上敲醒反腐倡廉,、廉潔自律的警鐘，教育黨員干部要常修為政之德,、常思貪欲之害,、常懷律己之心，時刻緊繃廉潔自律這根弦,，堂堂正正做人,，清清白白干事，踏踏實實走好人生的每一步,。

(六)積極參加征文活動,。在讀書活動中，既引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書,，又鼓勵大家都積極撰寫讀書筆記和讀書心得,，積極參加廉潔圖書讀后感征文比賽。我局選送了1篇廉潔圖書讀后感參加征文比賽,。

(一)促進(jìn)了機(jī)關(guān)文化建設(shè),。通過本次活動，有效推進(jìn)我局廉潔文化建設(shè),，提升了干部職工道德文化修養(yǎng),，在全局營造學(xué)廉、思廉,、崇廉,、守廉的良好氛圍，活躍干部職工讀書文化交流,，提升團(tuán)隊整體素質(zhì),，促進(jìn)干部職工廉潔意識,、品德修養(yǎng)、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升,。

(二)提高了機(jī)關(guān)服務(wù)水平,。在本次活動中，我局注重貼近工作實際,，把增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實用性放在重要地位,，把廉潔文化教育融入到具體的財政工作當(dāng)中，強(qiáng)化書本對實踐的指導(dǎo)作用,，達(dá)到了指導(dǎo)實踐,、推動工作的目的。通過讀書活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)全局干部職工的廉潔從政意識,、工作水平和為民服務(wù)水平。

家長讀書活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)報告篇四

書,，傳遞著知識;書,，傳遞著文明;為了營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情,，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣,，倡導(dǎo)愛讀書,，勤讀書,，樂讀書,，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,。 我校開展了為期一個月的第四屆讀書節(jié)活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)幼兒園工作計劃制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案,，按照活動方案,， x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動儀式,。此次活動旨在營造園內(nèi),、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,，使教師,、幼兒及家長能親近書籍，明白讀書的意義,，養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書,、讀好書”的習(xí)慣。會議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動方案,，使教師們充分認(rèn)識到讀書節(jié)活動的重要性,，再次對活動做了具體的安排。讓教師們多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書，營造班級文化氛圍,，提高師幼的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1.落實與開展

為確?！白x書節(jié)”活動有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,、根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任,、分解任務(wù),。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確,、措施有力,，便于操作的活動計劃，形成有計劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

2.教師閱讀活動精彩紛呈

(1)精品書屋：每半個月開展一次全園教師集體讀書活動(周四一小時讀書活動)，活動前十分鐘,，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享,。

(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時間，不斷發(fā)掘新書,，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到時幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中,，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來,。

3.幼兒讀書活動滲透各個環(huán)節(jié)

(1)班級開展“吟誦經(jīng)典”活動。

各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動,。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經(jīng)典小故事,。

(2)親子故事半小時

建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來,，制作成繪本,，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長。

4.家長 “助教”也精彩

在x月底每班邀請了一位家長來班進(jìn)行助教活動,，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書,，家長激情地講述深受孩子們的喜歡,，通過這次的活動架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展,。

5.精彩片段

(1)評選優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評選活動，并評出3篇優(yōu)秀讀書心得,，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會、張文教師的“讓孩子享受午睡時光”——讀《幼兒園一日活動教育細(xì)節(jié)69例》后感,、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸?！泛蟾校ㄟ^精彩的現(xiàn)場讀書心得交流,，讓教師們相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)促進(jìn),。

(2)以家庭為單位參與讀書活動,，上交讀書活動照片照片,，家長朋友們上交了很多精彩照片,，如：家長和幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片,、我的小書柜等照片,，在家長的幫助和指導(dǎo)下，部分幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本，在x月底,，各班評選出 了3名“讀書之星”和3個“書香家庭”,。

雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始,。在今后的日子里,，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭,，飄向社區(qū),，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!

家長讀書活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)報告篇五

為了深刻發(fā)展“全民讀書月”活動,，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)德勵志、啟智明史,、進(jìn)步素質(zhì),，培育學(xué)生育成愛讀書、會讀書,、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣，一直加強(qiáng)校園文明的人文底蘊(yùn),，盡力提高學(xué)生的思維道德素質(zhì),，踴躍打造翰墨飄香、格調(diào)文雅,、文化向上的書香校園,，依照沈北新區(qū)教導(dǎo)局的有關(guān)請求，我校從4月23日至5月23日在全校范疇內(nèi)普遍開展了中小學(xué)生讀書月活動,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我校以“瀏覽、晉升,、協(xié)調(diào)”為主題,，以傳承文明禮節(jié)，創(chuàng)立書香校園為重點,，組織廣巨匠生當(dāng)真開展讀書活動,，積極參加各項活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氣氛,。

活動月期間,，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得,，收看一次讀書節(jié)目,，介入一項主題活動,，出一期板報，進(jìn)行了一次播送宣揚(yáng),。同時,，組織師生參與了圖書捐獻(xiàn)活動，共捐書130本,。

聯(lián)合本次“全民讀書月”運(yùn)動,，我校于20xx年4月29日舉行了“知沈北、愛故鄉(xiāng)”知識競賽,。本次比賽繚繞沈北新區(qū)的歷史人文,、黨史以及建國以來、改造開放跟組建新區(qū)以來所獲得的宏大成績開展,。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手加入了競賽,。同窗們在競賽中增加了常識、懂得了新區(qū),、熟習(xí)了家鄉(xiāng),，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱忱,。

20xx年5月8日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中央小學(xué)參加了讀書作文比賽,。按照讀書作文的特色,，中央小學(xué)德育處給出的作文標(biāo)題為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后提拔出核心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽,。

在讀書月活動中,，我校重點推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，領(lǐng)會其中儲藏的智慧精華,。應(yīng)用好《弟子規(guī)》校本教材,，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體,，實際為主線,，心靈塑造為主旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺,，從習(xí)慣抓起,，增進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引誘學(xué)生感觸五千年文理智慧的陶冶,。

我校團(tuán)委組織青年先生參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新鄉(xiāng)村,，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽,。

家長讀書活動總結(jié) 讀書活動總結(jié)報告篇六

人的成長精神靠什么,，靠的就是讀書精神，一個人的精神發(fā)育史，實質(zhì)上是一個人的閱讀史,，一個民族的.精神培養(yǎng),，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個人愛讀書,。那么他(她)會從書中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讀書型學(xué)校,，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”,，都能成為志同道合的“書友”，這是我們實驗中學(xué)的教育理想,。本學(xué)期全體教師閱讀學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》前20條過程中扎扎實實,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。

要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的,。我校教師在平時繁忙的的工作中,，能擠出時間參加讀書活動。規(guī)定每天利用一個小時的自由讀書時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，每月開展兩次的讀書沙龍活動,，校長分別參與到兩個學(xué)科組中。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,，人人都已讀過多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實際工作,。不少老師堅持讀教育教學(xué)專著,，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學(xué)雜志,，堅持寫讀書筆記和讀書隨筆,，要求每人每周寫一篇讀書隨筆。通過讀書,，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯,，不甘落后,，積極參加讀書學(xué)習(xí)。她們成長于特殊的年代,，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械,，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng),，而現(xiàn)在，通過讀書,，使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭先恐后,。一學(xué)期來我們先后組織了(1)《給教師的一百條新建議》的讀書心得經(jīng)驗交流,，并選出了史佩霞.許巧明.劉小艷等讀書先進(jìn)個人在校會上做經(jīng)驗交流。(2)每位教師認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座,，并認(rèn)真結(jié)合自己的教學(xué)實踐反思教學(xué),。而且發(fā)到勤得利網(wǎng)校，與全國同行共同交流,。(3)組織教師參加讀書演講比賽活動,，并評出三等獎項，大大促進(jìn)了我校的讀書活動,。以教師帶學(xué)生,，人人愛讀書，讀好書的良好氛圍已在實驗中學(xué)蔚然形成,。

作為一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校,，要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境,。學(xué)校有一個教工閱覽室,，圖書室，可里面的圖書,，由于經(jīng)費(fèi)等原因,，很難找到一本本世紀(jì)的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少,。為此,，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志,，放到閱覽室供大家閱讀,。校長想方設(shè)法籌集資金到運(yùn)城有名的大書店里為教師購買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源,，圖書資源問題一直不能解決,，有的教師就自己買自己借。去年學(xué)校每人擁有一臺電腦,，并聯(lián)網(wǎng),。我們充分挖掘網(wǎng)上資源,，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng),。有的老師報名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,，學(xué)校妥善安排,，讓他們學(xué)得定神,，學(xué)得扎實。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會,，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助,。

不過,，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展,，還有好多工作要做,，還需進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書,，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁,。