使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中班主任競聘演講稿簡短 高中班主任競聘演講稿3分鐘篇一

很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講。

時光飛逝,，自從大學(xué)畢業(yè)分配到我校工作以來已有整整( )年了,，在這些年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè),，對待工作未曾有絲毫的懈怠,。隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻,，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗,，不再是手足無措的新手了;同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任,，這也是我申請班主任工作的原因之一,。

此外，通過近( )年的語文教學(xué),，對小學(xué)語文教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,，就有更多的時間和精力來承擔(dān)班主任的工作。因此我個人認為我已基本具備了當(dāng)一名班主任的資格,。

正如我在班主任申請中所說的,，我希望承擔(dān)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑,，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。

班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師,，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立,，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)?！吧厦媲l線,，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實,。當(dāng)班主任是辛苦的,，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,，我愿意承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這種幸福。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

首先,，我將凈化班風(fēng)，把后進生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位

大家都知道,，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認為“學(xué)習(xí)成績差,，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退,，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”,，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”,。如何引導(dǎo),、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位,。因此在小學(xué)一開學(xué),，我就會想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我認為在我們學(xué)校如果能把這項工作做好的話,，班主任工作就成功了一半。

其次,，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系

我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的.生生關(guān)系,。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴厲批評,甚至是冷嘲熱諷,如果在我們這里還是一味地進行批評、指責(zé)的話,，那學(xué)生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上,，這就會影響到我們班級工作的開展。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,，不做貓和警察,，要做學(xué)生的知心朋友，只有這樣,，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們,，才能尊其師，信其道!才能夠使我們的班級工作更有效地開展,。班主任競聘演講稿第三,，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系,。

俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”,，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的,。我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供幫助,。

最后,，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系

大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,，很大一部分時間是在家里度過的,，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,，如家訪,、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合。

當(dāng)然,，我的想法還不夠全面,，但我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教,?？傊胰绻軗?dān)任班主任,，我一定會盡我最大努力做好班主任工作,，使我班成為一個健康、文明,、充滿活力的集體,。

謝謝大家!

高中班主任競聘演講稿簡短 高中班主任競聘演講稿3分鐘篇二

尊敬的各位老師、專家,、前輩們：

大家上午好,！在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會,！由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧,！我來自四川,，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”,，我想這個“辣”,，也許就是性格的直爽！所以,，如果在今天的演講中,，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵,！

我來貴校是競聘班主任老師一職的,！說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位,，那就是：重要,！從學(xué)生時期開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部,，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師,、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前,，我進入之前的工作學(xué)校,，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我,，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴,！也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說,，并不是一件壞事,，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會！也正因如此,，所以,，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式,！

因為我這個人的處事原則是：從大處著眼,，從小處著手！所以,，我的管理模式,，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點！

一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,。首先我們要肯定的是,，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng),、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識,！當(dāng)然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生,，我知道他們的心理和思想：厭學(xué),、貪玩、叛逆等等,，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn),！我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的,！這其中的方法是可以多種的,，由于時間原因，我就不細說,！另外一個學(xué)習(xí)重點,，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！

我的老師包括我現(xiàn)在,，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么,，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品,，但是，如果你的思想不好,，那就是個危險品,，會危害社會，危害大眾,！所以,，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個思想,，可以是大到一個面,，也可以是小到一個點，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的,，有些只是個別學(xué)生的特殊情況,，所以，針對這些,，我們作為班主任,，要有敏銳地洞察能力，能準確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài),，出現(xiàn)不良跡象,，及時教育更正,！

接下來，圍繞這一個中心,，我們要如何開展工作,，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點,！一個是,，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí),，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展,，會取得四兩撥千斤的效果,！另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講，作為老師,，為人師表,，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì),！這樣,，才能帶好學(xué)生！

由于時間原因,，其他的就不多講了,，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃,，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情,，但個中細節(jié)，希望在以后的工作中,，探討和摸索,！我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮,，當(dāng)然,，不可否認，人就是要經(jīng)歷得多了,，才會有豐裕的經(jīng)驗,，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是,，年輕,，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去,，我想,，任何工作，都會干出成效來的,！希望在今后的工作中,，能得到各位專家、前輩的指點,，我不是最優(yōu)秀的,，但是，我相信我絕對會是最努力的,！

古人云：良禽擇木而棲,，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼,，讓我再次開啟人生的又一個旅程,！

謝謝大家！

高中班主任競聘演講稿簡短 高中班主任競聘演講稿3分鐘篇三

我于xxxx年xx月在師范畢業(yè),，被分配到xx縣xxx中學(xué)教初中物理,，xxxx年xx月調(diào)入中學(xué)教高中物理，xxxx年xx月被調(diào)入分院做物理教研員,，xxxx年做中學(xué)部副主任兼物理教研員至今,。我所教的班級xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第二，xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第一,。xxxx年均被評為縣優(yōu)秀教師,，xxxx年被評為縣模范班主任。到xxx分院工作的這幾年,，5年被評為市級先進工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員一次,，市級繼續(xù)教育先進工作1次,。

xxxx年開始在物理教學(xué)期刊上發(fā)表教學(xué)論文，年開始參與教學(xué)資料的編寫,，至今已在《中學(xué)物理教學(xué)參考》等省部級以上期刊上發(fā)表教學(xué)論文13篇,，主編《高中物理題解研究》《重點難點疑點學(xué)習(xí)手冊》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教學(xué)參考書5本，參編8本,，完成省級科研課題一個,，所指導(dǎo)的教師有17人在省級教學(xué)大賽中獲一等獎。參加了市級教師崗位達標(biāo)以及“兩優(yōu)一推”的考試命題,、評卷和課堂教學(xué)驗收等工作,，參與組織了全市教學(xué)能手評選和非凡教學(xué)能力競賽等活動，參與組織了全市中學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作，參與了校長的培訓(xùn)工作,，參與了全市教研員的培訓(xùn)工作,，參與了全市繼續(xù)教育典校課題實驗的部分工作。

我市共有普通高中19所,，其中有省首批辦好的重點中學(xué)3所,，省第二批重點中學(xué)4所(其中和是分別在年和年先后得到省里批準的)，省第三批重點中學(xué)2所(今年上半年批準的),，在余下的10所普通高中中,，廠礦高中2所。在我市的省級重點中學(xué)中,，只有是完全中學(xué);在普通高中中有2所是完全中學(xué),。高中專任教師1887人，縣級骨干教師84人,，市級骨干教師151人,，市級學(xué)科帶頭人50人，市級教育專家5人,，省級學(xué)科帶頭人18人,，參加國家級骨干培訓(xùn)的教師1人。各高中在校長,、教師的教育理念,、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。

一是教研員隊伍建設(shè),。

二是高中教師的繼續(xù)教育,。

這兩件事要同步進行。切入占是抓好三件事：“研究性學(xué)習(xí)”,、“3x研究”和“高考動向研究”,。研究性學(xué)習(xí)是普通高中的必修課。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供多渠道獲取知識、應(yīng)用知識的機會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。對于研究性學(xué)習(xí)教育部和省教育廳都有明確的規(guī)定和要求，但我市各高中都沒動,。抓研究性學(xué)習(xí)既是貫徹國家要求,，又能培訓(xùn)教研員，還能使學(xué)生獲得長久發(fā)展的能力,。抓“3x研究”和“高考動向研究”既能達到服務(wù)基層的目的,，又是培訓(xùn)教研員,、樹立教研員威信的需要。