人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

九年級教師會議講話稿篇一

對于九年級，說實(shí)話,，無論學(xué)生,、教師、學(xué)校還是家長,，就更加重視,。就目前我們年級而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng),，學(xué)習(xí)壓力增大,，出走人次增多。因此,，我們教師就必須從課堂入手,，認(rèn)識到提高教學(xué) 質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂,。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無限的效率,。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑,。

為了實(shí)現(xiàn)20xx年中考的目標(biāo)任務(wù)，我提兩點(diǎn)建議：

1,、落實(shí)八抓：

[1] 抓班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保正常教學(xué)秩序,。

[2]抓前年級前150名,，班級前10名，促尖保尖,，保優(yōu)秀率,。

[3]抓拉差補(bǔ)差，保及格率,，平均分,。

[4]抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

[5]抓家校配合,，保緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

[6]抓方法指導(dǎo),，保提高學(xué)習(xí)效率。

[7]抓質(zhì)量監(jiān)控,，搞好過關(guān)考試,，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

[8]抓教學(xué)六認(rèn)真,，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果,。

2、做到九要：

[1] 要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心,，并持之以恒,。

[2]要從現(xiàn)在就開始行動，全身心地投入,，并克服急于求成的思想傾向,。

[3] 要寫好教學(xué)后記，把教學(xué)中遇到的一些有價(jià)值的東西記下來,，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤,，提高自己的好習(xí)慣。

[4] 要重視考試和考試的情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。教學(xué)過程中,，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施,，及時(shí)彌補(bǔ),，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角,，不 留遺憾,。

[5]要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱,，重視歸納總結(jié),，對學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正。

[6]要突出“五練”,， 這“五練”是練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn),、練技巧,、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題,、問答題、論述題時(shí),，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范，做到思路明 確,、書寫認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，完成一定量的題目,，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題,、重點(diǎn) 知識點(diǎn)的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法,，掌握常見題型的 解題技巧,，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目,。

[7]要注意分清教學(xué)中相近,、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,，搞清它們之間的聯(lián)系,，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,，學(xué)一種方法，會一類,，通一片,，對那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做,。

[8] 要注意學(xué)生勞逸結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘,，保證教學(xué)效率,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

[9]要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相配合,，相互之間不拆臺。

關(guān)于九年級的工作,，我認(rèn)為,，管理，責(zé)任,，士氣是我們工作中的重點(diǎn),。我們要針對這些問題尋找解決的辦法。

關(guān)鍵是要加強(qiáng)班級管理,，加強(qiáng)學(xué)生管理,。班級工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，班級工作的好壞直接影響到教學(xué)成績的好壞,，所以,，班級工作應(yīng)該是我們所有教師，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項(xiàng)工作,。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，各班要抓緊時(shí)間開好班會，進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動工作,，要讓學(xué)生看到希望,，樹立信心，堅(jiān)持不懈,，奮斗成材,。在班級管理中一定要做好尖子生，中游學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的工作,。關(guān)于這三類學(xué)生的管理,，過去我們已經(jīng)講了很多了，這里我不想做過多的解釋。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的,。我們的教師,，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成尖子生，如何成功的保住尖子生,，使尖子生的數(shù)量越來越多,。在學(xué)生管理上，要做好的后進(jìn)生思想的穩(wěn)定工作,，要讓他們安心學(xué)習(xí),，給他們以上進(jìn)的信心和勇氣，同時(shí),，還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作,，叫他們能夠沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，沒有一點(diǎn)失誤,，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去,，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該明確的是,，尖子生不等于沒有問題的學(xué)生,，尖子生也不是事事完美無缺的學(xué)生，我們要做到的,，就是如何盡量多的消除那些對尖子生的成長起消極作用的因素,。

關(guān)鍵是要強(qiáng)化教師的責(zé)任意識。作為九年級的老師要有責(zé)任感和使命感,。人在九年級,，人心思進(jìn)。這是形勢的需要,，也是責(zé)任心的體現(xiàn),。我們欣喜的看到，我們九年級的每一個(gè)教師,，在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，整個(gè)年級呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象,。但我們清楚的認(rèn)識到,，九年級工作頭緒多,，任務(wù)重，必須未雨綢繆,，提前做好安排,，才能夠確保整個(gè)工作萬無一失。為此，在這學(xué)期中,，我們要重點(diǎn)解決好兩個(gè)問題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，理清復(fù)習(xí)思路。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定,，要建立在根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，又借鑒往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，計(jì)劃要詳細(xì),，科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)用,，要僅僅圍繞提高教學(xué)成績這個(gè)中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)計(jì)劃,，要在了解所教學(xué)生特點(diǎn)的情況下做好教學(xué)計(jì)劃。要在群策群力,，集思廣益的基礎(chǔ)上做好年級組復(fù)習(xí)計(jì)劃,，同時(shí)也要根據(jù)自己的情況制定好自己的教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)決杜絕為計(jì)劃而計(jì)劃,，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃和教學(xué)脫節(jié),。一旦教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)思路確定下來，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,。要一步一個(gè)腳印的,，有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。二是要抓好九年級教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī),。目前學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)不牢固,，審題不認(rèn)真，做題馬虎,，得分低的問題,。解決的辦法我認(rèn)為就是狠抓常規(guī)，落實(shí)常規(guī),。九年級教學(xué)的第一個(gè)常規(guī)是“四有”,，即：有講必練，有練必查,，有查必改,，有錯(cuò)必糾?？荚嚮蜃鳂I(yè)的常規(guī)是認(rèn)真,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、高速,。認(rèn)真就是要認(rèn)真對待每一科,，認(rèn)真對待每堂課，認(rèn)真對待每個(gè)單元,，認(rèn)真對待每個(gè)題目,，書寫認(rèn)真，美觀好看;準(zhǔn)確,，就是要在做題時(shí)要立足“三準(zhǔn)”：堅(jiān)持做到看得準(zhǔn),，想得準(zhǔn)，做得準(zhǔn),，消除“三一”即一念之差,，一不小心，差一點(diǎn)兒,。規(guī)范,，就是要做到知識規(guī)范，思考規(guī)范,，步驟規(guī)范,，書寫規(guī)范，審題和做題符合要求,，不遺漏步驟,，不遺漏要點(diǎn);高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下,，提高做題的速度,，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練，以適應(yīng)將來中考題量加大的特點(diǎn),。

關(guān)鍵是要鼓舞師生的信心,，要注重整體氣氛的營造。士氣高昂就是催人奮進(jìn),。在催人奮進(jìn)的氣氛中,，懶散隨意不努力的教師、學(xué)生就沒有市場,，每個(gè)師生都為了自己的目標(biāo)而努力,，大家一起為了學(xué)校的榮譽(yù)、學(xué)生的前途而奮斗,，這必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，昂揚(yáng)振奮的集體，這樣集體中的師生一定會從整體的氣氛中受益,。九年級是展示才智的地方,，九年級是勞心勞力的。有老師談到態(tài)度決定一切,，希望就在前方,，信心就是力量,，我完全贊成,。解決士氣不振的問題要求我們老師要進(jìn)一步端正工作態(tài)度,。端正態(tài)度是做好工作的前提，做任何事情,，只有態(tài)度端正,，才有可能做好。進(jìn)入九年級以后,，我們干部,，態(tài)度很明確，就是全力以赴把九年級的工作落到實(shí)處,，抓出成效,。既要當(dāng)好指戰(zhàn)員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,，還要當(dāng)好老師們的服務(wù)員,，時(shí)刻和老師們戰(zhàn)斗在一起，大家心往一處想,，勁往一處使,，把工作做好做細(xì)做扎實(shí)。我們這一屆九年級學(xué)校調(diào)整了部分科任教師,，也還有部分沒有上過畢業(yè)年級的老師,，年輕老師有精力、有干勁,，缺乏的是經(jīng)驗(yàn),，無論是教學(xué)上，還是管理上,，都有需要改進(jìn)和提高的地方,，我希望年輕老師，要虛心的向老教師學(xué)習(xí),，態(tài)度上要認(rèn)真,，誠懇，要能夠接受表揚(yáng)性的意見,，更要能夠接受批評性的意見,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)光大,，更要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，并時(shí)時(shí)糾正。作為年輕教師來說,，要打響第一炮,，要明白你的工作態(tài)度如何,，將來成績?nèi)绾危瑢⒅苯佑绊懩阕约阂院笤趯W(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位置,，因此要好好珍惜這次機(jī)會,。

明年的中考成績?nèi)绾危涂次覀冊谧母魑涣?。我相信,，付出就有回?bào)，努力就能做到,。希望我們九年級在樹立學(xué)風(fēng)上教師作表率;在培養(yǎng)優(yōu)秀群體上求突破;在師生共同努力上求發(fā)展,。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而一起努力。

九年級教師會議講話稿篇二

眾所周知,，九年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,。對于每個(gè)九年級全體教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重,。對我們這一屆的九年級來說,，形勢更加逼人：它關(guān)系到個(gè)人的榮譽(yù)、社會的評價(jià),、學(xué)校的生存,，因此這屆九年級更多的壓力，對我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對今年九年級的工作給予了高度的重視,，為了順利完成各科的教學(xué)，使我們年級盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績,，需要年級的全體教師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力,，克服困難，全心投入,。我深深地相信我們?nèi)w九年級教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、狠抓班級管理：

要把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置,，并采取一系列措施凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。班風(fēng)建設(shè)的終極目標(biāo)是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展，形成一股團(tuán)結(jié)向上的內(nèi)在力量,，這就要求各班要制定具體的班規(guī),，做好常規(guī)工作,。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、拼搏進(jìn)取,，實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

要想實(shí)現(xiàn)20xx年中考目標(biāo),，任何一個(gè)班級都不能拖后腿,，每個(gè)班都必須以大局為重,。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管,，分工協(xié)作,。全體班主任要?jiǎng)訂T一切力量，采取一切必要措施,，充分調(diào)動教師和家長的積極性,，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感——我們的工作就決定著學(xué)生的命運(yùn)，一心為生,，走進(jìn)學(xué)生,，深入細(xì)致地做好工作。

要做好學(xué)生的思想工作,，特別是中等生的穩(wěn)定和提升工作,。后進(jìn)生的問題就突出地表現(xiàn)出來。要做好后進(jìn)生工作,，使班級穩(wěn)定,，要采取正面提要求(一系列常規(guī)要求)、個(gè)別談話(對一些違紀(jì)學(xué)生要個(gè)別談心,，使之轉(zhuǎn)變),、集中精力攻難點(diǎn)(對屢教屢犯的學(xué)生)的辦法加以解決。班主任要有釘子精神,，要有“軟磨硬泡”的耐心,，對這部分學(xué)生，不能希望三兩次談話就能解決問題,，要一個(gè)一個(gè)地解決,，對屢教不改的害群之馬，教導(dǎo)處會配合班主任老師采取切實(shí)有效的措施,。

班級管理必須抓實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

1,、班主任要充分調(diào)動班干部工作的積極性。建立班級日志,，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面的問題,，當(dāng)天出現(xiàn)的問題班主任要當(dāng)天解決。

2,、班主任要抓實(shí)課前,、課間、課外活動的紀(jì)律問題,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境,。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)該注意班級管理，提高班會質(zhì)量,，定期召開重點(diǎn)生(優(yōu)生,、學(xué)困生……)座談會，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求,，了解班級學(xué)生的思想動向,，以便進(jìn)一步改善班級管理工作。要對學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育(人人都要有目標(biāo),，哪怕就是為了一張畢業(yè)證書也是目標(biāo)),，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵(lì),，生活上盡可能關(guān)心,，使九年級始終保持緊張有序的中考?xì)夥铡?/p>

3、課堂教學(xué),、早晚輔導(dǎo),，教師一定要堅(jiān)決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”。要立足課堂教學(xué),，向管理要效益,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞,。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情,、學(xué)情。形成人人參與管理,、人人大膽管理的好風(fēng)氣,。

二、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)：

教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高上,。注重教學(xué)過程,，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，克服教學(xué)過程的無序性,、盲目性,。要瞄準(zhǔn)中考 ，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課、每一個(gè)專題,、每一套練習(xí)題做到精講精練,。精講不是簡要的講，是指以能力為立意,，有嚴(yán)密思維的論述,。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維，彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白,。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少,，是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量高。要處理好講練關(guān)系,，類型要多,，方法要活，使學(xué)生思路開闊,、靈活,，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練,，使學(xué)生能力得到全面提高,。為此，要做到以下幾點(diǎn)：

1,、發(fā)揚(yáng)備課教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各科的教學(xué)工作。各備課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,。認(rèn)真去落實(shí)備課方案，做到定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容,，重點(diǎn)抓如何去“備學(xué)生”,，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一并形成相應(yīng)的材料，戒形式主義,，克服更多的走過場,。

2、上課要求

各位教師必須按教務(wù)處安排的課程表有準(zhǔn)備的上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,，及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析，下大力氣克服“滿堂灌”,。認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”關(guān)系,，不斷提高教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量,。

3、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,，歸納問題的能力,，特別要注意課后練習(xí)的思考題、討論題的講解,、引導(dǎo),，要教育學(xué)生關(guān)心時(shí)事和熱點(diǎn)問題，以鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,，敢于創(chuàng)新,。這是中考成績提高的制勝點(diǎn)。

4,、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞,、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。這是中考成績提高的增長點(diǎn),。

5,、教學(xué)中注意分層教學(xué)。教學(xué)中在重視基礎(chǔ)知識的同時(shí),，還要注重講清教材的結(jié)構(gòu);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力;總之,，教學(xué)中一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力。這樣,，今后升學(xué)考試無論考哪一部分,，學(xué)生自然會比較得心應(yīng)手。這是中考成績提高的能力所在,。

6,、堅(jiān)持測試，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”。要認(rèn)識到考試訓(xùn)練對提高畢業(yè)班學(xué)生“應(yīng)試能力”的作用,。從命題到監(jiān)考到閱卷,，一著不讓，班主任要安排好考場(盡可能單人獨(dú)桌,，也可一半學(xué)生在桌上考,，另一半學(xué)生趴在凳子上考，兩周交換一次)尤其是監(jiān)考一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),，切不可坐在講臺前玩電腦,、抄教案、批改作業(yè)……應(yīng)該始終在教室內(nèi)不停巡視,，杜絕學(xué)生作弊行為的發(fā)生,，對作弊的學(xué)生要嚴(yán)肅處理;批改要及時(shí)(部分教師批改不夠及時(shí)，影響班主任統(tǒng)計(jì)成績和成績的分析),，班主任和各任課教師對測試成績進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì);對成績滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救,。測試的講評，要做到側(cè)重重點(diǎn),，有的放矢,，查缺補(bǔ)漏，不留死角,，不做無用功,，努力提高講評課的質(zhì)量。

三,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率

課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)如何適應(yīng)九年級緊張有序的學(xué)習(xí)生活,，如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn),，合理有效地安排時(shí)間,、選用資料，排除干擾,，全心投入,，保證九年級學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，達(dá)到事半功倍的效果,。

四,、加強(qiáng)研究

九年級任課教師要認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，研究中考命題的熱點(diǎn)問題,，注意平時(shí)就要收集中考信息,，同學(xué)科教師研究歷年中考試題，群策群力。

用好資料,。對于資料的使用,，要以一種為主，其它為輔,，對所有資料,，老師要提前做，刪除廢,、錯(cuò)題,。練習(xí)要扎實(shí)，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”思想,，有講有練,，有練必查，有查必講,，有錯(cuò)必改,，力爭做到講過的都會，會的不失分,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。九年級工作是學(xué)校的中心工作之一。做好九年級工作是學(xué)校的重托,，是學(xué)生的心愿,，家庭的期待，社會關(guān)注的焦點(diǎn),，更是學(xué)生生存的需要,。順境中中考考得好，能體現(xiàn)一個(gè)老師的能力,，逆境中如果考得好更能說明一個(gè)老師,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體九年級教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，同心同德,，以我校的大局為重，奮力拼搏,，為贏得20xx年中考的勝利努力工作,。

九年級教師會議講話稿篇三

各位同事、各位老師大家好：經(jīng)過兩個(gè)半月的工作和了解,，感覺大家的敬業(yè)精神非常好,，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度讓我感動，都特別的有精神頭,。這是做好工作的先決條件和基礎(chǔ),。在這兩個(gè)半月的時(shí)間里,，也多次到各學(xué)校學(xué)習(xí)交流過，但我們大家坐在一起這樣近距離的溝通交流還是第一次,。今天在這里跟大家說幾句掏心窩子的話,。首先對我自己提幾點(diǎn)想法：

1、在來魯口前對魯口有所了解,，對在座的各位也有所了解,，甚至說：不是親戚就是朋友，但那都是個(gè)人感情,，在工作中我將公平,、公正、公開,、公心地開展各項(xiàng)工作,。

2、在日常工作中,，將把學(xué)校的經(jīng)濟(jì),，自己的精力都放在我們的學(xué)校教育教學(xué)，教師發(fā)展和學(xué)生成長上去,。

3,、在工作環(huán)節(jié)上，本著夯實(shí)基礎(chǔ)的原則,，本著為學(xué)生,、為教師、為學(xué)校負(fù)責(zé)的原則,，把教育教學(xué)每一環(huán)節(jié)的工作,，都得到認(rèn)真的落實(shí)、落實(shí)再落實(shí),，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作真正的落到實(shí)處,。

聰明的人憑著事實(shí)說話，更聰明的人憑著經(jīng)驗(yàn)不說話已經(jīng)開始落實(shí)了,。我的人生格言是：少說空話，多做實(shí)事,。下面談幾點(diǎn)感受：用以下幾句話概括是：有幸,、有緣、有想,、有言,。

1、有幸：有幸到魯口工作,，有幸同大家一起共事,，以后成為朝夕相處的同事,，成為朋友。前任校長給我們打下了深厚的基礎(chǔ),，留下了很多優(yōu)良的傳統(tǒng),。有一支精湛的教師隊(duì)伍，老的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn),，中青年教師年富力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)校的中流砥柱和生力軍,，也是我們的希望和未來,。這是學(xué)校之幸，學(xué)生之幸,，也是我校長之幸,。有人說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我更堅(jiān)信,，有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍的學(xué)校才是一所精美的學(xué)校,。

2、有緣：以前我客居魯口十年,，大部分老師都認(rèn)識,，從現(xiàn)在起我們成為同事，以后朝夕相處,、榮辱與共,。我們能夠在一起相遇相處到相知，不能說不是一種緣分,，但愿我們在今后的工作生活中共同來珍惜,。

3、有想：經(jīng)過簡單了解,，有以下幾點(diǎn)感想和感受,。如何進(jìn)一步辦好魯口的教育，這是我們每一位都應(yīng)思考的問題,，每一個(gè)人都有一份責(zé)任,，靠我們校長一個(gè)人不行，光靠班子成員不行,，需要我們在座的每一位付出艱辛和細(xì)致的努力,，要調(diào)動各方面的積極因素。我想,，首先,，應(yīng)該充分認(rèn)識我們的各學(xué)校現(xiàn)狀,、優(yōu)勢,、困難,。如何充分利用優(yōu)勢，如何克服困難,，如何發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)良傳統(tǒng),，教育教學(xué)水平如何提升和發(fā)展。

其次,，如何維護(hù)魯口鎮(zhèn)小學(xué)的整體形象,，維護(hù)我們的良好口碑，樹立我們教師的社會威望,。每一位教師是否應(yīng)該經(jīng)常的追問自己：我的工作,、言行是否辱沒了學(xué)校的形象、自己的形象,，是否辱沒了其他教師的形象，是否在本職崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,，默默無聞創(chuàng)新性地做好自己的工作,。經(jīng)過錘煉，要使我們的老師每個(gè)都具有鮮明的個(gè)性特長,。整體是一個(gè)有文化,、有底蘊(yùn)、有智慧,、有魅力,、有口碑的一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。再次,，就是要大氣,。我們不能計(jì)較婆婆媽媽的小事，不要講那些東家長,、西家短的咬耳朵根子的事,。說符合教師身份的話。工作上要不服輸,，有一種干不好不罷休的精神,。寬容大氣做真人，自強(qiáng)不息干事業(yè),。再說理念：要樹立講人本,、講秩序、講責(zé)任,、講品位、講實(shí)績的理念,。講人本：學(xué)校的一切工作都是為了人,，以人為本,，人文關(guān)懷，在教育行為和活動中要始終充滿著愛,，飽含著情,。講秩序：按部就班，收放自如,，講秩序就是有紀(jì)律,，就是規(guī)范，必須是：有令必行,，有禁必止,，做到令行禁止。講責(zé)任：每個(gè)人都在各自的崗位上忙好各人的事,，做最好的自己,。我們的工作就是我們的責(zé)任。講品位：追求高尚卓越,，有品位才有高尚的品質(zhì),。也許我不是最優(yōu)秀的，但我要做最努力的,。講實(shí)績：以把學(xué)生教好,、教會為實(shí)績，以學(xué)生樂意學(xué)為標(biāo)準(zhǔn),，以學(xué)生學(xué)會為標(biāo)準(zhǔn),，以家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以社會認(rèn)可和承認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn),，以口碑最佳為標(biāo)準(zhǔn),。

4、有言：有言在先：不是丑話說在前邊,，只是想把以后學(xué)校的一些管理方向同大家交個(gè)底,，做個(gè)溝通，與大家共勉,。有四句話：

(1),、凝聚人心，團(tuán)結(jié)人力,，心往一處想,，勁往一處使，同心同德,，勤奮敬業(yè),。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,。

(2),、制度第一,，校長第二。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，大家定的,，教職工大會通過的，大家共同遵守,。

(3),、追求細(xì)節(jié)，做好小事,，追求完美,。教育本身就是小事的長年累月的積累，最后成就偉大,，學(xué)校越發(fā)展,，越要精細(xì)化，精致化,，細(xì)節(jié)決定成敗啊!

(4),、抓好教研，搞好教學(xué),。使教師成長得到創(chuàng)新性的優(yōu)先發(fā)展,，使我們的教師都有成就感。

祝賀今天獲獎(jiǎng)的各位老師,，你們的付出得到了大家的認(rèn)可;預(yù)祝今天沒有得獎(jiǎng)的各位明天會有收獲;勝不驕敗不餒,，讓我們共同期待期末的全面質(zhì)量檢測。我相信在大家的共同努力下,，定會創(chuàng)造我們魯口鎮(zhèn)教育美好的明天,。最后，祝大家工作順利,，身心健康,，合家歡樂。謝謝大家

九年級教師會議講話稿篇四

大家好：

今天我們召開全體教師會,，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。

我今天講三個(gè)方面：一是收心,，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來,，二是幫助學(xué)生把心收回來,。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃,。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo)，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談,。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況,、制定班規(guī),、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心,、野心”,，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>

總之,，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”,。只有我們的心“收”了回來,，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!

第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。

當(dāng)然,，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1,、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題;3,、教師素質(zhì)參差不齊,、品牌教師少的問題;4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;5,、一些教師對工作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題;6、個(gè)別教師重個(gè)人利益,，輕師德修養(yǎng)的問題;7,、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少,。在工作過程中,，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程;8,、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等,。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑,，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響,。

20xx年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年,，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差,，這無疑管理的壓力就會加大。

所以我校將來任重道遠(yuǎn),，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇,，特別是年輕教師，得到歷練的的機(jī)會大增,，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位,。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”,。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理,，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，全面提升我校辦學(xué)的水平。 第三方面：新學(xué)期開始了,，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1,、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù),、政教來執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量,。 但不可否認(rèn),，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的,，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大,，所以,，兩個(gè)職能部門要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級工作要求落到實(shí)處,，干出成績。

2,、提高團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化執(zhí)行能力,。人心齊、泰山移,，團(tuán)結(jié)就是力量,。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”,、“我的”，工作中不能有“部門”意識,，都是學(xué)校工作,，需要大家配合、干好,。部門之間,、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),，和睦相處,，勁往一處使，心往一處想,。講團(tuán)結(jié),，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對自己,、對他人、對自然的尊重,。尊重自己,，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人,，所以平等謙和,，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道,。

3,、工作要主動細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”,。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做,。

第一,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來,，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,，試想,，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,，不能算是一名稱職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車,，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來。于是,，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn),，并對前面那匹馬說“你辛苦吧,，你流汗吧，你越是努力,，人家就越折騰你,。”

來到驛站,，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。

第二,、班主任工作,，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識,。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識,、師德修養(yǎng),、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里,、和家長的真誠溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn),。

第三,、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長,。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變,，我們的教育對象也在不斷變化的年代,。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法,，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。 一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),，決定了他行走的遠(yuǎn)近,，同理,，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向,。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要,，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，我建議,，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與,。對于我們個(gè)人來說,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件、教育感悟等,，在進(jìn)行知識梳理,、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,、智慧共享,，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生,。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏,。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會”上多做點(diǎn)文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考,、會感恩,。

會做人，生存的前提,。一個(gè)寬容的人,，大度的人，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時(shí)也會為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人,。 會做事,，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí),，多充電，多吸收(海綿一樣),，多實(shí)踐,，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣,，體驗(yàn)生命的過程,，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。

會生活,，多一點(diǎn)“親情”意識,，多一點(diǎn)“健康”意識。

會思考,，生活離不開思考,，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲,，有思考才能成熟,。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜,。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過,，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對,，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇,。

以上“五會”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉,。謝謝大家 !

九年級教師會議講話稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

今年，我校教師隊(duì)伍中又新增了9名新教師,，占教師總量的三分之一,，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量;新教師成長與進(jìn)步,，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事,，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長創(chuàng)造條件,，機(jī)會總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，從我們最早來的三位教師和去年的一位,，他們工作勤奮、適應(yīng)能力強(qiáng),，朱濤被石嘴山推薦參加寧夏電視臺錄制的特崗教師風(fēng)采,，連續(xù)播放了幾次，左娜娜參加了自治區(qū)英語課的優(yōu)質(zhì)課三課活動錄制,，盛婷各方面也表現(xiàn)突出,，被推薦擔(dān)任大隊(duì)部工作，并參加了科學(xué),、英語等的外出培訓(xùn),，王喬松承擔(dān)了學(xué)校的體育方面的各項(xiàng)工作，去年給了一個(gè)參加自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課的名額,，因?yàn)樗麆偼獬雠嘤?xùn)回來,，沒來得及準(zhǔn)備就放棄了，總的來說,，由于我校教師年齡偏大,，我校又是市上唯一一所小學(xué),，各種機(jī)會很多，這是一個(gè)很好的開始,，相信在今后的工作中你們也會取得更加優(yōu)異的成績,。新教師的初期自我成長是非常關(guān)鍵的，最理想化的教師成長應(yīng)該是：一年入門,，三年成為一名好教師,。在此，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望,。

1.用快樂的心態(tài)對待工作,，追求教師工作的職業(yè)幸福。

選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了清貧,，選擇了“奉獻(xiàn)”,。雖然有些累，而且有些清貧,，但是教師這個(gè)工作還是很快樂的,。比如我們每天面對的是一些天真可愛的孩子，雖然有些孩子調(diào)皮,，在這一點(diǎn)上,，我們比警察快樂;每天風(fēng)吹不著，雨淋不著,，我們比馬路上工作的人快樂;我們能早晚正常上下班,，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂;走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”,，我們比路人都快樂;當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生,，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂等等，教師這個(gè)職業(yè)帶來的快樂是其他職業(yè)體會不到的,。所以我們要正視自己的這份工作,，珍惜自己的這份工作。一個(gè)人工作上要想取得成績,，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：

(1)教書育人。有這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗,，對一個(gè)教師來說,，或許只是幾十分之一的失敗，但對于一個(gè)家庭來說,，或許就是百分之百的失敗,。因?yàn)楹⒆邮羌议L的未來和希望，所以我們教師的責(zé)任重大,。對于一位教師來說,，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來過，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對于孩子們來說卻不能重新來過,，這對于學(xué)生來說是十分不公平的,，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾,。只要我們面對自己的學(xué)生,，無論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年,，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的，我們自身也會從中獲得成長和提高的,。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示,，而是在平凡、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn),。

(2)為人師表。既然作為一名教師,，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模,、榜樣，我們要從自己的著裝,、言談舉止來嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。平時(shí)的工作中我們要多說好話,、多做好事，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到,，切不可擋“口頭上的巨人,，行動上的矮子”。

(3)終身學(xué)習(xí),。我相信在做的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學(xué)到老,。于丹教授說：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí)、拒絕成長的時(shí)候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師,，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快,，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè)，時(shí)間不長,，理論經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。請記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn),，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，所以我們每一位教師都要爭當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究性,、業(yè)務(wù)型教師。工作中,，我們要從備課上,、上課上、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己,，實(shí)踐中我們要從自我反思,、同伴互助、專家引領(lǐng)幾方面入手,。沒有反思的教學(xué)工作是不會“上升”的,，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣;在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí)，取別人之長為自己所用,。當(dāng)然我指的是要自己主動去找別人學(xué)習(xí),，而不是等著學(xué)校安排，其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)無處不在,，就看自己是否善于把握;我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來不斷提升自己,，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西，當(dāng)然我們相信大家會正確使用網(wǎng)絡(luò),，不會出現(xiàn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為,。王金戰(zhàn)教授說教師的成長，大致分為四個(gè)階段：(1)經(jīng)驗(yàn)缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成長期;(4)學(xué)者型,專家型的教師的成熟期,。我希望我們每一位教師都能通過自己的努力成功進(jìn)入到第四個(gè)階段,。

3.要有自己的成長計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

俗話說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。只有這樣，我們在工作中才會目標(biāo)明確,、有的放矢的開展工作,，自己才會向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人，行動上的矮子”,。

4.要正確對待學(xué)校安排的工作,。

(1)我聽到我們的新老師有這樣一句話“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”,。我們雖是有各自專業(yè),，但是由于學(xué)校工作的需要承擔(dān)了自己所學(xué)專業(yè)外的學(xué)科，甚至承擔(dān)了更多的工作,，但是我想說：我們?nèi)砸坝峦鼻啊?。因?yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場上進(jìn)行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬歲,。(2)學(xué)校對于新教師的成長會提出一些嚴(yán)格的要求,，比如：新教師的教案應(yīng)該手寫，寫的更加詳細(xì),，每一節(jié)課都應(yīng)該有小結(jié)反思等,。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯恿韲?yán)格要求自己,。俗話說：人只有經(jīng)過重重磨練,，才能有所作為。(3)或許所接的班級各方面情況并不好,。我想對大家說：不要有心理負(fù)擔(dān),，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，只要會接薄弱班就一定會帶好一個(gè)好班,。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)校的每一為人都會為你們鼓掌!(4)在自己的工作環(huán)境中要勤快一點(diǎn)，我們在家可能都是嬌生慣養(yǎng)的,，可能這么大了,，在家不怎么干家務(wù)，但是在工作崗位中,，我們要主動一些,，辦公室也沒什么活，就是擦擦桌子,，拖拖地,，打打水，勤快點(diǎn)給大家留下一個(gè)好影響,。(想起以前的老教師,，)

5.工作中要為成功想辦法，不為問題找借口,。

在今后的生活和工作中，我們一定會迎來各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，或許還會面臨很多問題,。但是我想說：在出現(xiàn)問題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問題,，不要上推下卸。要多為成功想辦法,，不為問題找借口,。在遇到問題的時(shí)候我們要面對問題、冷靜分析問題,、對癥下藥,，而不是抱怨、找借口,。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸π枰鉀Q的問題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果，我們一定會想出各種解決問題的辦法,。

6.要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力,。

教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力,。如果一名教師“肚中”再有墨水,，課堂中教師上面講的自我陶醉，學(xué)生下面聽不聽無所謂,，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識,，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛,。

最后,，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個(gè)人,，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識通過學(xué)習(xí)可以得到,，一個(gè)人的成長必須通過磨練,。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作,、新生活,，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的棟梁,。謝謝大家!

九年級教師會議講話稿篇六

各位老師,，大家好!

本屆高一就是由我們 位同志共同組成一個(gè)大家庭,。希望我們?nèi)w同志在校長室的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作,，努力拼搏,，在各方面都取得優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得榮譽(yù),，為學(xué)生獲得更多成才的機(jī)會,，也為我們自己創(chuàng)造更好地發(fā)展條件。

本屆高一新生15個(gè)班,，重點(diǎn)班4個(gè)(包括兩個(gè)次重點(diǎn)班)50人/班,，平行班11個(gè)，班均55人左右,，共800人,。希望通過我們的努力，不僅要保持現(xiàn)在的優(yōu)生,，確保顆粒歸倉,，更要培養(yǎng)和挖掘有潛力的中等生甚至是后進(jìn)生。我們在高一階段就要提前謀劃,，思考如何促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展,，這樣我們在三年以后就大有希望。教育局對我校20xx年高考上線率要求是30%,，大家可以想象,，對20xx屆高考的要求會是什么。不管怎么樣,，我們必須面對,，退無可退。

今天在座的有好多是我校的優(yōu)秀教師,，多年來為我校高考取得的好成績作出了很大貢獻(xiàn),，在此我希望這部分教師在今后的教學(xué)過程中，一方面繼續(xù)努力工作,，出色地完成自己的各項(xiàng)工作,，另一方面要更多地幫助、指導(dǎo)我們才走上工作崗位的年輕教師,，年輕教師也要本著謙虛好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度,，努力盡快成長，以便更快,、更好地適應(yīng)高中的教學(xué)環(huán)境和要求,。

我希望在我們的努力下，三年后,，我們的老師和學(xué)生在各方面都有新的發(fā)展,，新的突破,。 下面就如何在今后開展工作，談?wù)勎业目捶?，也算是提一些要求?/p>

一,、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作,、努力拼搏、無私奉獻(xiàn)

教學(xué)工作是一個(gè)集體性的工作,，只有大家在整個(gè)工作中,，以學(xué)校或年級處制定的統(tǒng)一目標(biāo)為導(dǎo)向,，團(tuán)結(jié)合作,，以學(xué)生發(fā)展為重，以大局為重,，消除個(gè)人一點(diǎn)私心,，特別是學(xué)校或年級處的要求或做法,，觸及到某個(gè)個(gè)人,、某個(gè)班或某個(gè)科組利益的時(shí)候，我希望各位都要顧全大局,，不要做出對人對己不利的事;由于教師這個(gè)職業(yè)的特殊性,，我們不能象其它行業(yè)一樣，下班后就可以休息,?？梢哉f除掉睡覺以外，我們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著學(xué)生,，思考著教學(xué),，要想取得一點(diǎn)成績，我們必須付出更多的勞動和更大的代價(jià),。這就決定著我們必須努力拼搏,，無私的奉獻(xiàn)，我覺得沒有拼搏和奉獻(xiàn)的精神,，是很難在教學(xué)的崗位上有什么作為的,。

二、加強(qiáng)聯(lián)系,、相互溝通,、增進(jìn)了解、開心工作

我們每位教師要加強(qiáng)與學(xué)校內(nèi)各有關(guān)人員的聯(lián)系,，(如跟校領(lǐng)導(dǎo),、年級處管理人員,、班主任、科任教師,、學(xué)生和家長)增進(jìn)彼此之間了解,、消除不必要的誤會，我認(rèn)為：不管什么事,，只要有溝通,，大家就會了解，有了了解,，就容易理解,，對問題理解了心理就容易接受，就能開心地開展各項(xiàng)工作,。如果工作不開心,，不僅影響自己的情緒，也影響到學(xué)生的情緒,，

還會影響周圍工作情緒,，這就很難取得好的成績，即使取得了好成績也沒有太大的意義,。溝通的渠道和方式多種多樣,，或者面談，或者電話溝通,，或者e-mail,，等等，在這里我要特別提醒的是,，班主任既要加強(qiáng)與科任教師間的溝通,，也要加強(qiáng)與年級處的溝通?？傊还苡惺裁词?，我都希望加強(qiáng)聯(lián)系、相互溝通,、增進(jìn)了解,、開心工作。

在這里也算是個(gè)提醒,，以前我也遇到少數(shù)老師,，對一些事情產(chǎn)生誤會后，不是采用正常渠道去反映情況,，而是在背后發(fā)牢騷,，幾個(gè)人在背后議論紛紛，說這說那,，這既影響了自己的光輝形象,，又解決不了問題,，還影響了團(tuán)結(jié)，造成工作很被動,。有什么問題,，我們可以拿到臺面上講，年級處解決不了的還有校長室,。

三,、全面了解每個(gè)學(xué)生是今后搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。

不管是班任還是科任教師,，我認(rèn)為都要全面了解每個(gè)學(xué)生,。只有對學(xué)生比較了解，才有可能方便地開展各項(xiàng)工作,。

1、了解的內(nèi)容：我們不僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，還要了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度、過去的表現(xiàn),、家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、父母態(tài)度、興趣愛好,、學(xué)習(xí)目標(biāo)????,，等等

2、了解的方式和途徑：平時(shí)觀察,、與學(xué)生交談,、問卷式、與父母交談,、向其他同學(xué)了解,、向以前教師了解????

3、經(jīng)常性的與學(xué)生談話可以及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài),，既要與后進(jìn)生談話,、也要與普通學(xué)生談話，還要與優(yōu)秀學(xué)生談話,。談話的內(nèi)容可包括：家庭,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、興趣,、朋友等等，不要只拘泥學(xué)習(xí)成績,。我認(rèn)為,，了解學(xué)生的最直接方式就是與學(xué)生談話,，在談話中獲得的信息是第一手真實(shí)材料，更有價(jià)值,。當(dāng)然,，適當(dāng)?shù)陌嗉壔顒樱彩羌由顜熒g相互理解的有效途徑,。作為班級科任教師,，要重視班級集體活動的參加，這必然有利于學(xué)科教學(xué)的順利開展,。

四,、把高一年級建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的組織,。

我們不應(yīng)該把研究狹隘的理解為寫論文或是搞應(yīng)付式的課題,。選擇教師這個(gè)職業(yè)，就注定要不斷地學(xué)習(xí)和研究,。新的教育思想,、新的教育理念，許多他人成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都需要我們及時(shí)地學(xué)習(xí)接受,，并靈活地應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，只有這樣才有可能不被他人淘汰。

1,、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程的理念;理論與實(shí)際有很大的差距,，很多理論在實(shí)踐中是很難操作的，但不能理解為,，理論就是空的,。我們必須要學(xué)習(xí)一些相關(guān)理論，至少要清楚政策性的理論,，高中教師不理解高考模式和要求,，這是一個(gè)笑話。我們應(yīng)該在理論指導(dǎo)下,，進(jìn)行有益的探索,，少走彎路，減少獲得成功的時(shí)間,。網(wǎng)上有很多值得漸漸的成功范例,，希望大家主動搜集一些材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，為自己教學(xué)服務(wù),。在這方面,，希望各備課組長組織好自己科的學(xué)習(xí)材料，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，年級處會看看各學(xué)科組的情況,。

2,、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論：理論和觀念是行為的向?qū)В惺裁礃拥睦碚摼陀惺裁礃拥男袨?。如現(xiàn)在的探究式教學(xué)實(shí)際上“建構(gòu)主義教學(xué)理論”和“嘗試教學(xué)理論”的體現(xiàn),。這些理論都強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中要給學(xué)生更多發(fā)揮主體作用的空間,，我們要相信學(xué)生能學(xué)好,，要敢干放開讓學(xué)生學(xué)。這個(gè)理論在我們這里不一定行得通,，但這種觀念我們必須具備,。我們可以想象，我們把學(xué)生都看死了,，我們的工作還有什么意義?學(xué)生又怎么能學(xué)得好?我們不僅要給學(xué)生信心,，我們也要給自己信心。

3,、互相學(xué)習(xí),，彼此借鑒共同提高。他山之石可以攻玉,。我們學(xué)校內(nèi)有很多優(yōu)秀的教師，他們的一些教學(xué)方法比較先進(jìn),，希望我們在教學(xué)中,，通過集體備課，互相聽課,，互相評課等方式共同提高整體教學(xué)水平,。在這里希望各教師之間不要保守，要主動,、大膽的把自己的絕活出來,，讓大家分享。一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園,。還要主動一點(diǎn)把現(xiàn)在高二的、高三的課本,、高考題等再認(rèn)真研究一下,，不能只看高一的書。否則很把握現(xiàn)在的教學(xué)方向,。

五,、加強(qiáng)集體備課

集體備課的前提是先個(gè)體備課，在個(gè)體備課的基礎(chǔ)上，才談得上集體備課,。所以在集體備課之前,，每個(gè)教師必須先認(rèn)真的進(jìn)行備課，然后在集中的時(shí)候就有關(guān)問題進(jìn)行探討,，每次都應(yīng)該有一個(gè)主持人,，主持人要準(zhǔn)備得更充分些。集體備課的內(nèi)容：

1,、課標(biāo),、教材、教法,、學(xué)法指導(dǎo),、學(xué)生基礎(chǔ)狀況、備練習(xí),、單元測驗(yàn)題,、備試卷分析(成績分析、不同科任教師之間成績差異,、同一科任教師不同班之間差異),。

2,、學(xué)法指導(dǎo)：

(1)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排

(2)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定(長計(jì)劃,、短安排)

(3)教會聽課：預(yù)習(xí),、聽課(做筆記)規(guī)范化訓(xùn)練(書寫格式)

(4)如何解決不會的問題(自己思考,、問同學(xué),、問老師)

(5)對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的要求,。

六,、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

1,、正常上下班,、準(zhǔn)時(shí)上,、下課

2、正常的教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)等

2,、正常的值班工作，

4,、特別強(qiáng)調(diào)：上交年級或?qū)W校各種資料要按時(shí),，不能拖拉，以免影響整個(gè)年級工作的正常進(jìn)行,。

5,、精心組織，上好第一節(jié)課,，給學(xué)生留下第一個(gè)好映象,。第一節(jié)課不一定講新的內(nèi)容，可以介紹本學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)等等,。(別忘了簡單介紹自己)

6、辦公室是學(xué)習(xí)和備課的場所,，特別是我們的辦公室人又多,，希望保持安靜，需要討論問題可換地方,，討論問題應(yīng)該以不影響他人工作為前提,，更不要說與教學(xué)無關(guān)的話題。

7,、尊重每個(gè)學(xué)生,，制度面前人人平等，(人格上平等,，學(xué)習(xí)上存在差異),，一視同仁(大事講原則，小事講風(fēng)格)

8,、多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評,，給學(xué)生以信心和希望?，F(xiàn)在的理論是：在成功中追求成功，成功是成功是之母,。

9,、做學(xué)生工作要細(xì)心、耐心,、誠心,、信心,、決心,、恒心豁達(dá)的態(tài)度、寬容的心態(tài),，允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,，甚至是重復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤，不要期望一兩次工作就能解決問題,。

10,、用各種可能的機(jī)會樹立科任教師的威信，科任教師要借機(jī)會樹立班主任的威信,，特別是比較薄的科或暫時(shí)班風(fēng)不太好的班,，更要在學(xué)生樹立有關(guān)老師的威信，增強(qiáng)學(xué)生信心，如果老師之間不注意說一些不該說的話,，那只能使今后的工作更加難做,。氣可鼓不可泄。

相信在在校長室的指導(dǎo)下,，通過全體老師的共同努力下,，高一的各項(xiàng)工作能正常有序地開展。

最后,，學(xué)校為了加強(qiáng)年級工作,，特聘請了×××和×××老師在年級處從事管理工作，×××老師負(fù)責(zé)年級德育工作,，具體工作包括：

1,、負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律管理、整頓及其他學(xué)生問題;

2,、負(fù)責(zé)年級各類會議準(zhǔn)備工作并主持;

3,、負(fù)責(zé)女生工作和學(xué)生宿舍管理;

4、負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)與考核;

5,、年級衛(wèi)生及值班管理,。

所抓焦點(diǎn)問題：學(xué)生戀愛、學(xué)生手機(jī)管理,、學(xué)生安全,、學(xué)生上課睡覺、師生,、生生沖突,、學(xué)生儀容儀表等。

×××老師負(fù)責(zé)年級教學(xué)工作,，具體工作包括：

1,、負(fù)責(zé)年級教學(xué)常規(guī)管理;

2、負(fù)責(zé)年級考試考務(wù)安排及成績統(tǒng)計(jì)分析;

3,、負(fù)責(zé)學(xué)科有關(guān)競賽,、活動的組織管理;

4、負(fù)責(zé)年級教師出勤津貼數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作;

5,、負(fù)責(zé)教師,、學(xué)生教學(xué)有關(guān)的工作反饋和解決落實(shí);

5、負(fù)責(zé)年級文體工作,。

所抓焦點(diǎn)問題：上課反饋,、學(xué)生上課睡覺、考風(fēng)考紀(jì),、績效考核,。

工作中希望得到大家的支持,，做得好，是大家的功勞,，出了問題,，我會承擔(dān)。 祝各位身體健康,，家庭幸福,，心想事成!

九年級教師會議講話稿篇七

同志們：

今天，我們在這里召開全鎮(zhèn)教師大會,。會議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20--年的重點(diǎn)工作; 結(jié)合市教育局新精神,全面部署20--年教育教學(xué)的工作,，確保園滿完成新一年的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面,我就具體工作談三個(gè)方面的意見：

一,、20--年重點(diǎn)工作回顧

在市教育局,、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鎮(zhèn)教師的共同努力,，過去的一年,，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作取得了一定的成績。

一是隊(duì)伍建設(shè)卓有成效 ,。過去的一年,我們開展了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、教師行風(fēng)整頓、教育人事改革,、后備干部培養(yǎng)等工作,，夯實(shí)了學(xué)校管理基礎(chǔ)，提升了教師專業(yè)素質(zhì),，激發(fā)了學(xué)校教育活力,。各校涌現(xiàn)出一批愛生如子、愛校如家的優(yōu)秀典型,，今天表彰的單位和個(gè)人就是在師德師風(fēng)建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表,。

二是德育工作穩(wěn)步推進(jìn) 。在學(xué)校管理中,，我們始終堅(jiān)持把“小事德育”擺在一切工作的首位,，注重了課程育人、環(huán)境育人和活動育人,。

我們根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn),，有的放矢的開展教育活動,，如：三月份開展的“學(xué)雷鋒”活動;四月的清明祭掃活動;五月份開展青年歌詠比賽;“六一”期間,，邀請了一年級的家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾，和孩子共同觀看節(jié)目,，共同見證孩子的成長;七月份舉行了“廉潔文化進(jìn)校園”活動;九月,，開展了“交通安全伴我行”征文活動;十月份,，組織了“迎國慶，愛中華”歌詠比賽;十一月,，開展了科技創(chuàng)新小制作活動;十二月開展“大家唱,、大家跳”評比、“良輝杯”作文競賽活動,。

這些有聲有色的活動成功地展示了我鎮(zhèn)學(xué)生奮發(fā)向上,，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,，也收到了良好的效果,。在漢川第二屆科技節(jié)中，分水中學(xué)的胡瀟涵同學(xué)的小制作獲中學(xué)組二等獎(jiǎng),，分水小學(xué),、彭湖中學(xué)、播義中學(xué)12名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng);“交通安全伴我行”征文活動中8 位同學(xué)分獲市一,、二,、三等獎(jiǎng);“良輝杯”作文競賽15位同學(xué)獲一、二,、三等獎(jiǎng),。分水中學(xué)在孝感市組織的“大家唱、大家跳”評比活動中兩個(gè)項(xiàng)目分獲孝感市一,、二等獎(jiǎng),，被評為漢川市德育工作先進(jìn)單位。

三是有效教學(xué)增效顯著,。首先,，我們?nèi)ν七M(jìn)“分層目標(biāo)教學(xué)法”，以面向全體學(xué)生,，開展“分層目標(biāo)教學(xué)法”下的情境設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)問題設(shè)計(jì)、課時(shí)與單元作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)活動,，有序地推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高,。

10 月,，市教研室對新農(nóng)小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，充分肯定了新農(nóng)小學(xué)的做法,。

其次,，狠抓校本研修的實(shí)效性,，促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化成長。分水中學(xué),、分水小學(xué),、新農(nóng)小學(xué)、彭湖中學(xué),、播義中學(xué)確立了教研日制度,，精心組織，收效很好,。中心初中安排了每月一次的全鎮(zhèn)教研,，由分水中學(xué)和分水小學(xué)的業(yè)務(wù)骨干，以課堂為陣地,，為全鎮(zhèn)教師上公開課,，并組織教師集中評議和交流，讓全鎮(zhèn)教研活動做到了主題化,、常態(tài)化,。如在分水小學(xué)開展的小學(xué)三年級語文作文、小學(xué)四年級英語同課異構(gòu)等活動,，都取得了良好的效果,。

這些研討活動的開展，全面提高了教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平,。在各級各類的競賽中,，我鎮(zhèn)教師更是踴躍參加，碩果累累,。20--年我鎮(zhèn)教師有5 篇論文,、2篇案例、4 個(gè)課件獲得國家級獎(jiǎng)勵(lì),，21 件作品獲省級獎(jiǎng)勵(lì),，50 件作品獲孝感市級獎(jiǎng)勵(lì)。

11月份孝感市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中,，彭湖中學(xué)吳慧執(zhí)教的《走近二氧化碳》,，獲市級二等獎(jiǎng)、漢川市特等獎(jiǎng);分水小學(xué)教師王志剛,、新農(nóng)小學(xué)何飛的體育課獲孝感市級一,、二等獎(jiǎng);分水小學(xué)榮利、新農(nóng)小學(xué)陳俊等五名教師獲漢川市級一,、二等獎(jiǎng);分水中學(xué)李翠芳,、彭湖中學(xué)、新農(nóng)小學(xué),、紅旗小學(xué),、勝利小學(xué)等15位教師分獲課件、論文一,、二等獎(jiǎng),。

四是后勤管理日趨規(guī)范。

學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心,，而后勤工作則是教學(xué)工作的保證,。20--年，我們加強(qiáng)了對財(cái)務(wù)的管理工作,，落實(shí)了后勤工作人員崗位責(zé)任制,，嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,，做到專項(xiàng)資金,，專款使用,，認(rèn)真做好財(cái)產(chǎn)清查,，按時(shí)記帳、報(bào)帳,，核銷,，帳目清楚。

分水中學(xué),、勝利小學(xué),、播義中學(xué)結(jié)合自身校園面積的特點(diǎn)，力求精致,，把綠化工作從細(xì)節(jié)做起,，不論身處何處，均有花草相伴,，均有標(biāo)語警示,。播義中學(xué)“蔬菜基地”通過市級驗(yàn)收。紅旗小學(xué),、播義小學(xué)進(jìn)行了無公害廁所改造,，分別獲孝感市市、漢川市無血吸蟲示范學(xué)校稱號,。余臺小學(xué)校舍翻修,，面貌煥然一新。

五是黨風(fēng)廉正建設(shè)步入正軌,。

建立健全了各種規(guī)章制度,，學(xué)校黨員干部照章辦事，嚴(yán)格自律,，勤儉治校;推行校務(wù)公開,，接受群眾監(jiān)督,，充分發(fā)揮教育工會、教代會的作用,，實(shí)行民主監(jiān)督,，對評先、考核評優(yōu)等工作,，公開方案,、公開指標(biāo)、公開工作程序,、公開考評結(jié)果,，接受群眾監(jiān)督;召開民主生活會，下發(fā)征求意見書,，收到建議50多條,，扎實(shí)搞好五個(gè)基本建設(shè)的學(xué)習(xí)活動;認(rèn)真做好教育宣傳工作，各級各類新聞報(bào)道收獲頗豐,，20--年國家級1 篇,、省級1 篇、孝感市級19 篇,、漢川市級23篇,，孝感行政完網(wǎng)44 篇，計(jì)88 篇;關(guān)心教師生活與疾苦,，20--年走訪慰問大病教師和特困教師12 戶,，41名貧困生，捐助29700 元;辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)12人,。

回顧過去的一年,，是全鎮(zhèn)教育上水平、求突破的一年,。這些成績的取得,，是上級正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心厚愛的結(jié)果,，是鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視,、大力支持的結(jié)果，更是全體教師凝心聚力,、開拓創(chuàng)新的結(jié)果,。借此機(jī)會，我代表鎮(zhèn)中心初中向全鎮(zhèn)教育工作者和為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同志們,，表示衷心地感謝和崇高的敬意!

在看到成績的同時(shí),，我們也要清醒地認(rèn)識到，我鎮(zhèn)教育還存在著一些不容忽視的矛盾和問題。主要表現(xiàn)在,，教育發(fā)展仍不均衡,，特別是學(xué)前教育發(fā)展相對滯后;學(xué)校德育工作效果不明顯，無特色;教學(xué)質(zhì)量還需有效提高,，特別是在薄弱學(xué)科建設(shè)和有效教學(xué)的研究和實(shí)踐上,，還沒有真正解決實(shí)質(zhì)性問題;中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，不同程度存在著高耗低效的現(xiàn)象;整體辦學(xué)水平差距較大,，有的學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明,，甚至有的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量始終在低水平徘徊;隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升,，有的教師能力較低,，不能勝任本職工作，有的教師師德不端,，存在有償補(bǔ)課,、亂收費(fèi)、亂訂資料,，打罵,、體罰學(xué)生等現(xiàn)象。這些問題都需要在今后的工作中著力加以解決,。

二,、20--年的工作思路與措施

20--年是貫徹落實(shí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我市教育事業(yè)發(fā)展“--”規(guī)劃實(shí)施的開頭年,、起步年,。按照市教育局指導(dǎo)精神，我們確定了20--年我鎮(zhèn)教育教學(xué)的工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)市局“強(qiáng)化管理,，提高質(zhì)量，面向全體,，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念;以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為突破口,，提升中小學(xué)校長、教師的專業(yè)素質(zhì);以深入開展“小事德育”為核心,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成;以深入實(shí)施“有效教學(xué)”為中心,，全面提升我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量;以校園文化建設(shè)為基石，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;著力突破“防控兩極分化,，促進(jìn)均衡發(fā)展”兩個(gè)難點(diǎn),，堅(jiān)持做到不動搖，不懈怠,，不折騰,，把既定的工作抓實(shí)、抓出成效、抓出特色,。

近三年我鎮(zhèn)教育教學(xué)的工作目標(biāo)是：確保我鎮(zhèn)教育教學(xué)居全市強(qiáng)鎮(zhèn)地位,。

下面，我想就如何達(dá)到目標(biāo)談?wù)劙藗€(gè)方面的工作：

一,、貫徹精神,，科學(xué)規(guī)劃，謀劃教育事業(yè)藍(lán)圖

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《漢川市教育事業(yè)發(fā)展“--”規(guī)劃》和市教育教學(xué)工作會議精神,，進(jìn)一步明確市發(fā)展教育的總體要求,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感,、緊迫感和自覺性,。

學(xué)校要科學(xué)確定本校的發(fā)展藍(lán)圖，明晰教育改革思路,，編制好既要符合教育發(fā)展的宏觀要求,，也要符合本校發(fā)展實(shí)際的前瞻性、可行性發(fā)展規(guī)劃,，為教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ),。

二、規(guī)范辦學(xué),，精致管理,，營造和諧校園亮點(diǎn)

在學(xué)校管理上，我們要繼續(xù)走科學(xué)發(fā)展之路,，規(guī)范辦學(xué),，精致管理，并以此為基礎(chǔ)謀求學(xué)校的高位發(fā)展,。

我們要繼續(xù)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和教師全員聘用制,，穩(wěn)步推進(jìn)“競爭上崗、末位待崗培訓(xùn)制”,，逐步建立和完善“能進(jìn)能出,、能上能下”的教師良性流動制度，進(jìn)一步完善績效考核獎(jiǎng)懲制度,，充分調(diào)動教師工作的積極性,。

推行“陽光校務(wù)制”，凡是涉及到人事,、獎(jiǎng)勵(lì),、財(cái)務(wù)等方面的事務(wù)，都及時(shí)公示于眾,，接受校內(nèi)外的監(jiān)督,。

加強(qiáng)后勤管理,，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理,，積極探索和試行學(xué)校后勤社會化管理模式,。加大“放心食堂”、“文明宿舍”,、“綠色生態(tài)校園”,、“蔬菜基地”、“學(xué)農(nóng)基地”的創(chuàng)建和管理力度,。

推進(jìn)“一體兩翼”管理模式,。以中心初中為主體，以分水中學(xué),、分水小學(xué)為兩翼,，分別與其他薄弱學(xué)校成相互對應(yīng)、相互協(xié)作的辦學(xué)共同體,，共同發(fā)展,，推進(jìn)“教育一體化”工程,。繼續(xù)推行鎮(zhèn)區(qū)年輕教師到下面學(xué)校對口支教,、走教活動，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展,。

倡導(dǎo)“教育全時(shí)空,，服務(wù)全方位”的管理模式，通過建立學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)，有效提升學(xué)校管理的時(shí)效性與指向性;倡導(dǎo)“人人是教育者,，人人是管理者”,，實(shí)行全員參與管理，有行政領(lǐng)導(dǎo)的值日,，有班主任的常規(guī)管理,，有德育輔導(dǎo)員的大力協(xié)查，還有學(xué)生的自主管理,。

真正做到時(shí)時(shí)有管理,，處處見管理，全程跟蹤,，全面服務(wù),，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)和諧的教育空間。

三,、凸顯德育,，關(guān)注細(xì)節(jié)，激勵(lì)全體學(xué)生成長

堅(jiān)持育人為本，把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，把“構(gòu)建學(xué)生健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性”作為德育工作的根本出發(fā)點(diǎn)，采取“德育為首,，能力為重,，全面發(fā)展”理念的系列措施，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,。

要以校園文化建設(shè)為龍頭,，以營造優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為突破口，以主題教育活動為抓手,，以班會課和各種活動為載體,，以學(xué)生自主管理為依托，充分發(fā)揮校廣播站,、宣傳櫥窗,、標(biāo)牌的作用，把德育工作滲透到校園的每一個(gè)角落,。通過打造“美麗校園”,、“平安校園”、“書香校園”,，營造良好的校園環(huán)境和氛圍,。通過一系列主題教育活動，以春風(fēng)化雨,、潤物無聲的方式,，培養(yǎng)學(xué)生有志負(fù)責(zé)、熱心公益,、明禮誠信,、愛校愛家、勤奮進(jìn)取,、頑強(qiáng)樂觀等良好品質(zhì),。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面,，要廉潔執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、不逃崗缺崗,，另一方面,，我們的教師要本著“教育服務(wù)”的理念，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生站在成長與發(fā)展的同一起跑線上;要偏愛學(xué)困生,，讓先進(jìn)生與學(xué)困生結(jié)對,，從品行到學(xué)習(xí)給予全方位的關(guān)照，使得原本落后的同學(xué)也能跟上班級整體前進(jìn)的步伐,。

陶行知說：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,。你別忙著把他們趕跑,。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈,、學(xué)微積分,，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生”。當(dāng)我們舉起教鞭的時(shí)候,，請考慮一下,，我們的教鞭下沒準(zhǔn)有中國的瓦特，他也許就在我們教鞭下成長,，沒準(zhǔn)的教鞭把中國的瓦特不經(jīng)意地扼殺了;我們的冷眼里沒準(zhǔn)有中國的牛頓,，當(dāng)我們漠視的目光投給他的時(shí)候，他弱小的心靈在震撼,，沒準(zhǔn)我們的一個(gè)冷眼把他的熱情給冷卻了;我們在譏笑學(xué)生的時(shí)候,，要想到他沒準(zhǔn)是未來的愛迪生，我們譏笑的時(shí)候要考慮譏笑是對自己是一名教師自己的嘲諷,。教師是神圣的,，形象永遠(yuǎn)在人的成長中是高尚的,，是受人尊重的,。

四、追求高效,，培養(yǎng)素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量飛躍

質(zhì)量是永恒的主題。今年,，全鎮(zhèn)的主要任務(wù)就是：認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量,。不斷強(qiáng)化質(zhì)量核心意識，認(rèn)真開展教研活動,，強(qiáng)化管理,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，積極開發(fā)傳承“黃良輝”文化的特色校本課程,，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,，要講實(shí)干,，重實(shí)績,，求實(shí)效。

1 ,、高度重視課堂教學(xué)效率的提升,。構(gòu)建備、講,、練,、研“四位一體”的管理模式，追求課堂教學(xué)的有效,、高效,。

一是抓集體備課、建教案庫,，統(tǒng)一備課要求,，采用“各自備課—討論交流—求同存異—集中定案”的流程，強(qiáng)化教師的整體提升,。二是教師必須用統(tǒng)一教案上課,，形成“備講合一”。三是明確基本統(tǒng)一的作業(yè)內(nèi)容與數(shù)量,，防止太多(難)或太少(易),。四是中心初中中心教研組定期組織開展全鎮(zhèn)教師共同參與的“有效課堂全員達(dá)標(biāo)”活動，落實(shí)備,、講,、練的效果。

在課堂教學(xué)的有效性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上,，講求“目標(biāo)定位有效,、教學(xué)流程有效、手段方法有效,、教學(xué)結(jié)果有效”,，在目標(biāo)定位上關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，追求“讓每個(gè)學(xué)生借助于我們的課堂飛翔起來”;在教學(xué)流程上講究簡潔連貫實(shí)用,，關(guān)注細(xì)節(jié)和課堂機(jī)智;手段方法上堅(jiān)決摒棄花架子,，培養(yǎng)學(xué)生的能力;教學(xué)結(jié)果上不只看知識技能的落實(shí)，還關(guān)注學(xué)生興趣,、潛能的激發(fā)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)的有效與到位。練習(xí)作業(yè)上注重布置的適量與適度,、批改與反饋;根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r布置分層次作業(yè),。

2、認(rèn)真實(shí)行分級管理,。提高質(zhì)量,，小學(xué),、初中是一個(gè)整體，必須堅(jiān)持“抓實(shí)小學(xué),、抓強(qiáng)初中”,，抓小學(xué)質(zhì)量，要立足于“學(xué)得牢”,，關(guān)鍵在于打牢基礎(chǔ),，激發(fā)興趣，核心在于培養(yǎng)學(xué)生良好的讀,、寫,、算習(xí)慣;抓初中質(zhì)量，要立足于“學(xué)的好”,。學(xué)的好,，才能留的住，能畢業(yè),，想升學(xué),。我們繼續(xù)深入開展以均分、合格率和后百分之十均分三項(xiàng)指標(biāo)為內(nèi)容的質(zhì)量評價(jià),。要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，調(diào)整思路，真正面向全體抓質(zhì)量,、強(qiáng)質(zhì)量,。抓質(zhì)量的最關(guān)鍵點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的能力?！皩W(xué)校不講分?jǐn)?shù),，活不了今天;可學(xué)校只講分?jǐn)?shù)，活不了明天,。我們的孩子拼的是以后的學(xué)習(xí)能力”,。

3、抓好課改模式的推廣,。要學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，對課改模式進(jìn)行積極地探索與嘗試,，要實(shí)行分層教學(xué),、分類指導(dǎo)、分類達(dá)標(biāo),，更好的促進(jìn)課堂高效,。今年，分水中學(xué)已嘗試借鑒洋思“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,。許多老師反映：“不是不想用先進(jìn)的理念改變現(xiàn)狀,，而是苦于束縛太多,，難以下手”。其實(shí)我們不要想一口吃成胖子,，飯要一口一口吃,，路要一步走，步子邁大了,，會得不償失,。嘗試的過程是探索的過程，沒有失誤,，何來經(jīng)驗(yàn)?

各校要認(rèn)真進(jìn)行課改模式的探索,，要形成本土化、特色化,、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)模式,，提高教學(xué)的有效性。

4,、落實(shí)好教育教學(xué)分類評價(jià)和質(zhì)量評價(jià),。推行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育評價(jià)和音體美教學(xué)評價(jià)，落實(shí)“德育為先,，能力為重,，全面發(fā)展”的要求，解決當(dāng)前存在的“重智育,，輕德育,，弱體育美育”的問題。加強(qiáng)對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，要努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。開設(shè)信息、寫作,、奧數(shù),、器樂、舞蹈等興趣班,，加強(qiáng)管理,、指導(dǎo)和考核獎(jiǎng)勵(lì)，逐步顯現(xiàn)學(xué)生特長,，打造學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗風(fēng)景,。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化教育研修工作,。不斷完善合作互助,、課題牽動、資源共享的研修模式;圍繞課堂教學(xué)的有效性,，開展專題研修活動;強(qiáng)化實(shí)踐探究,，突顯研修實(shí)效,。重視搞好校長和教師專業(yè)成長的培訓(xùn)，加強(qiáng)對幼兒教師的崗前培訓(xùn)和提高培訓(xùn);加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，總結(jié)推廣一批典型經(jīng)驗(yàn),，提高班主任專業(yè)能力。

五,、消除薄弱,，發(fā)展幼教，提高校園文化品位

一是推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。推進(jìn)中小學(xué)校舍建設(shè)與改造,，核心和關(guān)鍵是落實(shí)資金,、加強(qiáng)管理,，保證質(zhì)量和進(jìn)度。對于新建的項(xiàng)目,，要及早進(jìn)行謀劃,，抓緊辦理好審批手續(xù),，該招標(biāo)的必須要招標(biāo)，確保所有工程都能按時(shí)開工,，如期完工,。

二是推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)工程。從今年開始,，相關(guān)學(xué)校要將學(xué)前教育作為發(fā)展教育和改善民生的重點(diǎn)工作之一,，進(jìn)一步滿足適齡幼兒入園需要。早做準(zhǔn)備,、早做規(guī)劃,，做到把每個(gè)幼兒園都建設(shè)成教學(xué)設(shè)施好、保教質(zhì)量高,、群眾都滿意的示范園,。

三是推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校之魂,，文化是學(xué)校的核心競爭力,。校園文化要與校舍該造、裝備建設(shè),、校園綠化相結(jié)合,，要與校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)相結(jié)合，與學(xué)校制度文化建設(shè),、課程文化建設(shè),、管理文化建設(shè),、教師文化建設(shè)等密切接合。20--年各校要打造亮點(diǎn),，提升品位,，內(nèi)抓質(zhì)量，外塑品牌,，力爭“一校一特色”,、“一班一特色”，提高分水教育在漢川市的知名度,。

六,、強(qiáng)化師德，錘煉師能,，加快教師素質(zhì)提升

我們要繼續(xù)探索完善師德教育,、師德評價(jià)、師德監(jiān)督及評價(jià)結(jié)果有效運(yùn)用的機(jī)制,，持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),，圍繞校長和教師能力的提升，突出抓好三項(xiàng)工作,。

一是開展校長,、教師“亮劍”活動。從今年起,，每年7 ,、8月份都要組織所有中小學(xué)校長就本年工作亮點(diǎn)和下一年度工作思路進(jìn)行交流，選出優(yōu)秀個(gè)案進(jìn)行展示,，提高校長的事業(yè)謀劃能力,、管理能力和工作執(zhí)行能力;定期組織各學(xué)科全體教師進(jìn)行一次以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心,，以案例為載體的交流活動,，通過主題講座、課例實(shí)踐,、點(diǎn)評提升,，評選出優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)展示，壯大學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,，不斷打造品牌學(xué)科,。平臺有了，能不能“亮劍”,，怎么“亮劍”,，亮出的是什么劍?是對我們校長和教師的真正考驗(yàn)。

二是開展全員大練教師基本功活動。今年的全員大練教師基本功活動,，重點(diǎn)放在兩個(gè)方面,。一方面，加強(qiáng)教師基本技能訓(xùn)練,。要扎扎實(shí)實(shí)地開展粉筆字,、閱讀、教具的使用與制作,、現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用等方面的訓(xùn)練,，強(qiáng)化提升教師的基本技能。另一方面,，加強(qiáng)課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,。各校要把提高教師課堂教學(xué)能力作為學(xué)科培訓(xùn)、校本研修的重點(diǎn)內(nèi)容,，從提高備課,、上課、作業(yè)設(shè)計(jì),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)基本技能抓起,，逐步讓教師掌握新理念、明確新要求,，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課前準(zhǔn)備,，提高教學(xué)內(nèi)容展示、課堂教學(xué)技巧,、學(xué)生活動指導(dǎo)的能力,。今年，我們還要開展全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大賽,，教師要全員參加,，從年級組開始，層層推薦,，精選出課堂教學(xué)的先進(jìn)典型,，在全鎮(zhèn)進(jìn)行展示。

三是啟動幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,。要根據(jù)本校實(shí)際需要,，及早做好幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。要把好入口關(guān),，補(bǔ)充專業(yè)幼兒教師和保育員,，保證幼教隊(duì)伍質(zhì)量。

七,、強(qiáng)力控輟,，發(fā)展遠(yuǎn)程,，夯實(shí)“普九”教育成果

1 、加強(qiáng)措施,，堅(jiān)決制止學(xué)生輟學(xué),。一是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任, 層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書, 將“控輟”任務(wù)目標(biāo)責(zé)任到人,。二是加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,增強(qiáng)家長送子女上學(xué)的法律意識,。三是制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，確保貧困生不輟學(xué),。四是加強(qiáng)管理制度,，建立“制止輟學(xué)生談話室”，扎實(shí)做好“輟學(xué)生”的返校工作,。五是積極推行落實(shí)“教改防輟”工程,，點(diǎn)燃厭學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。力爭小學(xué)100%入學(xué),，初中輟學(xué)率在2 %以內(nèi),。

2、利用硬件設(shè)備,，充分服務(wù)教學(xué),。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育信息化裝備水平,，加強(qiáng)硬件設(shè)施更新配套工作,，提高網(wǎng)絡(luò)使用效益，進(jìn)一步鞏固教育初步現(xiàn)代化創(chuàng)建成果,。更新教師現(xiàn)代教育觀念,，全力提高教師教育管理和教學(xué)技能。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室“建,、管,、用”建設(shè)。各項(xiàng)設(shè)備寧可用壞,，不可放壞,。

3 、規(guī)范普九表冊,，加強(qiáng)檔案建設(shè),。各校要組建專業(yè)隊(duì)伍，努力搞好表冊和檔案建設(shè),。

八,、綜合治理，警鐘長鳴,，維護(hù)教育安全穩(wěn)定

主要做好三項(xiàng)工作：一要做好人防工作,。開展好全鎮(zhèn)中小學(xué)“安全教育活動月”(3 月和9月),、“5 月12 日”地震應(yīng)急疏散和“11 月9日”消防應(yīng)急疏散演練活動;要充分發(fā)揮安全管理人員的作用，嚴(yán)格禁止外來人員進(jìn)入校園,，嚴(yán)防不法份子滋事鬧校,，提高安全防范能力;強(qiáng)化安全常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)定時(shí),、定點(diǎn)、定人接送制度,，堅(jiān)決制止非法營運(yùn)車輛接送學(xué)生,，切實(shí)保障乘車安全。二要要加大檢查力度,。各校要完善安全預(yù)警機(jī)制,，定期排查安全隱患，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)整改;中心初中將加大對學(xué)校安全工作的檢查力度,，保證校園安全,。同時(shí)，定期召開校園安全聯(lián)席制度,，加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合治理,，充分發(fā)揮部門合力，提升安全保障水平,。三是要抓好責(zé)任追究,。在責(zé)任追究上不含糊、不手軟,。

三,、20--年工作要求

分水能否確保教育強(qiáng)鎮(zhèn)地位的一個(gè)關(guān)鍵因素就是是否有一支開拓型的校長隊(duì)伍、一支踏實(shí)型的中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。在此,，我給各位提三點(diǎn)要求：

1 、做一個(gè)“學(xué)得進(jìn)去,、沉得下去,、擺得開來，立得起來”的校長,。

“學(xué)得進(jìn)去”就是要求各位校長排除影響學(xué)習(xí)的各類因素,，增加有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，減少一些不必要的校外應(yīng)酬,，千方百計(jì)提高學(xué)習(xí)效率,。“沉得下去”就是要求各位校長心思要靜下來,，身體要沉下去,，耐得住寂寞,，認(rèn)認(rèn)真真辦學(xué)?！皵[得開來”就是要求各位校長具有同時(shí)扮演教師,、服務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)的能力,，既適應(yīng)社會,，又做好教育，守侯校園的靈魂,?！傲⒌闷饋怼本褪且蟾魑恍ｉL業(yè)務(wù)上叫得響，管理上過得硬;民主決策為先,，狠抓落實(shí)為后;理念上敢為人先，工作上不落人后;工作方法上重創(chuàng)意,，人際關(guān)系上重和諧,，教師發(fā)展上重優(yōu)先。

2 ,、做一個(gè)“承上啟下,、相互協(xié)調(diào)、相對獨(dú)立”的中層領(lǐng)導(dǎo),。

“承上啟下”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確傳達(dá)校長要求,，保證政令暢通，反饋教師心聲,?！跋嗷f(xié)調(diào)”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)教育、教學(xué),、后勤等方面的工作,，做好校長的參謀?！跋鄬Κ?dú)立”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo),，要學(xué)會擺脫依賴，在自己的職責(zé)范圍內(nèi),，盡可能地做好本職工作,。

3 、做一個(gè)“即時(shí)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的教師,。

繼續(xù)開展“跟班跟師”活動，在教學(xué)工作中,，師徒“共讀,、共教,、共研、共成長”,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。骨干教師在各類教研活動中開設(shè)觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座,，充分施展個(gè)人才華和智慧,，展示個(gè)人魅力與風(fēng)采;青年教師要做研究型、科研型教師,，對于不同的教學(xué)內(nèi)容,，不同形式的個(gè)案，虛心向師傅學(xué)習(xí),，相互交流,、相互合作，共同提高;老教師要發(fā)揮余熱,，一如既往,，既要傳經(jīng)送寶，又要學(xué)習(xí)并接受新的教學(xué)理念,。

在各項(xiàng)工作中,，我要強(qiáng)調(diào)的一句話是：不以事小而不為，不以事雜而亂為,，不以事急而盲為,，不以事難而怕為。

同志們,，溫在20--年7 月13日全國教育工作會議上的講話中說“一個(gè)好老師,，可以教出一批好孩子;一個(gè)好校長，可以成就一所好學(xué)校;一批教育家,，可以影響國家和民族的未來”,。

教育涉及千家萬戶，教育關(guān)系國計(jì)民生,。做好新一年的教育工作,，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大,。讓我們進(jìn)一步解放思想,，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干,，為全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面努力奮斗!

九年級教師會議講話稿篇八

教師們,、同道們：

東風(fēng)化雨潤無聲，桃李芳香又一年,。一年一度的教員節(jié)又到臨了,。明天,，我們在這里盛大會議，慶賀我國第31個(gè)教員節(jié),。在此,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)當(dāng)局,，向持久任務(wù)在教導(dǎo)第一線,、為我鎮(zhèn)教導(dǎo)事業(yè)成長辛苦貢獻(xiàn)的教人員工，和為教導(dǎo)事業(yè)貢獻(xiàn)了一生血汗的離退休教員致以節(jié)日的問候!向行將遭到表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)的進(jìn)步前輩個(gè)人和進(jìn)步前輩團(tuán)體暗示強(qiáng)烈熱鬧的恭喜!向持久關(guān)懷和撐持我鎮(zhèn)教導(dǎo)事業(yè)的社會各界人士暗示衷心的感激!

方才,，副鎮(zhèn)長代表黨委和當(dāng)局對全鎮(zhèn)一年來的教導(dǎo)任務(wù)停止了總結(jié),，并對此后的教導(dǎo)任務(wù)停止了擺設(shè)，我完整附和文生副鎮(zhèn)長的定見,，請同道們做好貫徹落實(shí),。明天，一批優(yōu)異教員和優(yōu)異教導(dǎo)任務(wù)者遭到了表揚(yáng),。他們兩頭,，既有勇于開辟、治校無方的黌舍帶領(lǐng),，也有精心育人、功效明顯的通俗教員;既有謹(jǐn)小慎微,、怨天尤人的老教員,，也有謙善勤學(xué)、成果優(yōu)良的新同道,。他們在普通的任務(wù)崗?fù)ど献龀隽瞬环驳娜蝿?wù)事跡,，獲得了全鎮(zhèn)國民和社會各界的高度評價(jià)和遍及認(rèn)同!還有年夜布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)歷先容，--教師作為教員代表作了團(tuán)體講授經(jīng)歷先容,，使人振奮,、打動，很有開導(dǎo),。讓我們再次用強(qiáng)烈熱鬧的掌聲恭喜他們!

本年以來,，國際國際的經(jīng)濟(jì)社會情勢出格龐雜，我鎮(zhèn)各項(xiàng)扶植使命出格沉重,。在市委,、市當(dāng)局的準(zhǔn)確帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)新一屆黨委當(dāng)局班子緊緊掌控以年夜項(xiàng)目鞭策年夜成長,、以城市轉(zhuǎn)型鞭策財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)型的計(jì)謀方針,，環(huán)繞抓轉(zhuǎn)型、促成長,、優(yōu)規(guī)劃,、強(qiáng)交通,、惠平易近生的任務(wù)重點(diǎn)，拼搏朝上進(jìn)步,，勵(lì)精圖治,，狠抓落實(shí)，完成了各項(xiàng)任務(wù)穩(wěn)步較快成長,，“三個(gè)適合”幸福和美--揭示新生機(jī),、新面孔。本年鎮(zhèn)當(dāng)局肯定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目,、各類地盤招商,、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目到達(dá)24項(xiàng)，投資額超越100億元,。今朝,，本年啟動的金涌年夜道革新工程已完成60%工程量，無望11月份全線通車;備受年夜家存眷的抗咸應(yīng)急工程明天上午曾經(jīng)進(jìn)行了完工典禮,。接上去,，包羅新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程、一級客運(yùn)站工程,、振華路和扶植路排水革新工程等根本舉措措施工程,，和金融商務(wù)中間工程、富和商旅廣場及五星級酒店項(xiàng)目,、景不雅一品貿(mào)易項(xiàng)目,、年夜信城市綜合體項(xiàng)目等貿(mào)易項(xiàng)目，都將放慢扶植程序,。在教導(dǎo)根本舉措措施扶植上,，我鎮(zhèn)更是年夜手筆年夜投入。高尺度高規(guī)格扶植的中間幼兒園將于9月份落成,，下學(xué)期便可以正式開園開學(xué),。桂山中學(xué)二期工程正在全力推動中，將在來歲下半年建成,。瞻望不久的未來,，我們對--的夸姣藍(lán)圖布滿決定信念和等待!

新一輪的年夜成長年夜轉(zhuǎn)型既為教導(dǎo)事業(yè)的可繼續(xù)成長、高質(zhì)量成長供給了物資根本,，也呼喊教導(dǎo)事業(yè)以更蓬勃的暮氣,、更積極無為的形態(tài)、更過硬過強(qiáng)的事跡為全鎮(zhèn)新一輪年夜成長供給辦事和支持,。上面,，我代表鎮(zhèn)黨委，連系--教導(dǎo)事業(yè)成長的實(shí)踐，講兩點(diǎn)定見,。

1,、用教導(dǎo)為--博得將來

縱不雅世界列國的成長過程標(biāo)明，成長教導(dǎo)是扶植立異型國度,、進(jìn)步綜合國力,、塑造古代文明的主要路子。理論也證實(shí),，--過來的疾速成長得益于教導(dǎo)事業(yè)的蓬勃成長和教導(dǎo)程度的穩(wěn)步晉升,，此后--的成長也離不開教導(dǎo)的辦事功用和支持感化，特別是以后在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競發(fā),、百舸爭流的競爭成長態(tài)勢中,，在推動--新一輪年夜成長年夜逾越的歷程中，在我們要安身打造南部教導(dǎo)文明中間的年夜定位中,，必需要果斷不移地成長教導(dǎo),、依托教導(dǎo)，經(jīng)過教導(dǎo)的優(yōu)先成長,，更好地帶動經(jīng)濟(jì)增加體例的改變,、鞭策經(jīng)濟(jì)社會成長的轉(zhuǎn)軌，更好地為扶植“三個(gè)適合”幸福和美--的方針供給堅(jiān)實(shí)的人材保證和智力撐持,，更好地為--在新一輪劇烈的競爭成長中博得自動權(quán),。

(一)對峙教導(dǎo)優(yōu)先位置，打造--教導(dǎo)新洼地,。教導(dǎo)是處所成長的基石,，是城市前進(jìn)的引擎，是國民大眾完成機(jī)遇,、改動命運(yùn)的主要路子。對峙教導(dǎo)優(yōu)先成長,，是我們黨和國度持久對峙的一項(xiàng)嚴(yán)重方針,，也是我們施行科教興鎮(zhèn)、扶植南部教導(dǎo)文明中間的題中之義,。全鎮(zhèn)各村(社區(qū)),、各部分單元要以高度的義務(wù)感和真知灼見，安穩(wěn)建立迷信手藝是第平生產(chǎn)力,、人材資本是第一資本的思惟,，果斷不移地把教導(dǎo)放在優(yōu)先成長的計(jì)謀地位擺設(shè)落實(shí)。要充沛看法到,，--將來的成長實(shí)力若何,，很年夜水平就是--的教導(dǎo)、人材實(shí)力若何,，實(shí)在把教導(dǎo),、科技,、人材作為經(jīng)濟(jì)成長的主要根本和鞭策力氣來抓。特別要看到,，以后我鎮(zhèn)生齒整體本質(zhì)偏低,，高條理人材絕對缺乏的成績?nèi)暂^凸起，我們要從過往的拼資本,、拼耗費(fèi)的集約型成長,，改變?yōu)槠粗橇Α⑵词炙嚨拿孕懦砷L之路,，關(guān)頭是人材,，前途在教導(dǎo)。

(二)對峙教導(dǎo)品牌成長,，打造--教導(dǎo)文明咭片,。教導(dǎo)是一個(gè)城市文明實(shí)力的主要載體，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的主要構(gòu)成部份,，也是一個(gè)城市主要的對外宣揚(yáng)抽象,。教導(dǎo)部分要把教導(dǎo)講授任務(wù)和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)當(dāng)局的中間任務(wù),、年夜局任務(wù)連系起來,，把培育優(yōu)異人材、創(chuàng)立百年品牌黌舍與扶植文明強(qiáng)鎮(zhèn),、明珠城市連系起來,，以優(yōu)良的“--教導(dǎo)”品牌，豐厚充分--作為南部教導(dǎo)文明中間,、文明強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)在,，晉升--對外抽象位置。要對峙教導(dǎo)質(zhì)量是教導(dǎo)的性命線的辦學(xué)方針,，在知足社會教導(dǎo)需求的條件下,，持續(xù)推動“一校一品”內(nèi)在式成長，“培育名教員,、培養(yǎng)名校長,、打造論理學(xué)校”,，構(gòu)成各具特點(diǎn),、各有所長、內(nèi)在厚重的特點(diǎn)黌舍,、品牌黌舍,。要增強(qiáng)校園平安、綠化、丑化和文明扶植,，讓每間黌舍都是調(diào)和的校園,、育人的福地、文明的陣地,，成為教員樂教喜教的家園,，成為先生分開后依然留戀馳念的處所，成為裝點(diǎn)在--年夜地上的靚麗風(fēng)光線,，成為--對外宣揚(yáng)的抽象窗口,。

(三)對峙教員治校，讓教員更有莊嚴(yán)地任務(wù)糊口,。尊師重教不克不及逗留在行動上,、文件上、會議上,，要從軌制上,、政治上、經(jīng)濟(jì)上,、任務(wù)上,、糊口上保證教員、關(guān)懷教員,、尊敬教員,，實(shí)在為他們排難解紛，讓更多的優(yōu)異教員會聚到--,、扎根在--,，樂于從教。要在經(jīng)濟(jì)上持續(xù)保證教導(dǎo)投入的“三個(gè)天然增加”,、“兩個(gè)相當(dāng)”,，確保教員的待遇絕對波動;要落實(shí)教員治校方針，完美教代會,、績效查核,、平易近主評斷等治校規(guī)章軌制，標(biāo)準(zhǔn)黌舍平常辦理,，保證教員的各項(xiàng)權(quán)力;要成立健全優(yōu)異教員表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)軌制，建立進(jìn)步前輩典范,，宏揚(yáng)崇高師風(fēng),，盡力構(gòu)成全社會尊師重教的杰出風(fēng)氣。

2,、做德業(yè)雙馨的國民稱心教員

面臨汗青和理想付與的重?fù)?dān),，泛博教員肩上的義務(wù)更重，擔(dān)子不輕。必需增強(qiáng)本身進(jìn)修前進(jìn),，不竭進(jìn)步本身才能程度,，塑造國民教員的杰出抽象，不孤負(fù)全社會的希冀,。

(一)愛崗敬業(yè),，做黨的教導(dǎo)事業(yè)的虔誠者。教員起首就是一種職業(yè),，愛崗敬業(yè),、毋忝厥職是任務(wù)的底子，為師職責(zé),。以后,，與社會上一些職業(yè)比擬，教員的職業(yè)絕對孤單,、貧寒,、繁瑣，但與此同時(shí),，教員是攸關(guān)先生人生塑造,、處所久遠(yuǎn)成長、平易近族但愿將來的主要事業(yè),。教員從事的是根本任務(wù),，但任務(wù)高尚;崗?fù)て胀ǖ驼{(diào)，但關(guān)系嚴(yán)重久遠(yuǎn),。泛博教員要實(shí)在進(jìn)步職業(yè)高傲感,、義務(wù)感、任務(wù)感,，找準(zhǔn)人生定位,，盲目把完成人生價(jià)值融入到黨和國民的巨大教導(dǎo)事業(yè)中去，擔(dān)任起培育和培養(yǎng)平易近族回復(fù)事業(yè)交班人的嚴(yán)重汗青任務(wù),。要對峙準(zhǔn)確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)標(biāo)的目的,，進(jìn)一步加強(qiáng)年夜局認(rèn)識、義務(wù)認(rèn)識和貢獻(xiàn)精力,，對峙把地點(diǎn)的崗?fù)ず团嘤膶ο?，同我們國度的出路命運(yùn)、同扶植--的夸姣將來,、同鑄就平易近族和處所的優(yōu)異人材聯(lián)絡(luò)起來,，為先生的安康生長、畢生成長處心積慮,，為處所成長和國度復(fù)興奉獻(xiàn)英才,。

(二)篤學(xué)立異,，做先生安康生長的守望者。教員的勝利當(dāng)然表現(xiàn)在培育了一批批高分?jǐn)?shù),、高升學(xué)率的先生,，但更表現(xiàn)在他們能否能生長為安康的社會之人，成為社會的棟梁之才,。泛博教員要經(jīng)過進(jìn)修,，更新教導(dǎo)不雅念，確立對先生畢生擔(dān)任的不雅念,，不但要關(guān)懷先生的學(xué)業(yè)成績,，并且要為先生此后的保存和競爭作籌辦;不但要正視常識和才能的培育，并且要重視思惟品德質(zhì)量和健全人格的培育;不但使先生具有獲得常識的才能,，并且要培育他們的創(chuàng)業(yè)才能,、理論才能和立異才能。要年夜力倡議平易近主對等的師生不雅,，教員不只是教授常識,，更主要的是鼓動勉勵(lì)先生考慮、發(fā)明和立異,，做到與先生配合切磋真諦,、配合前進(jìn)、配合生長,，使教導(dǎo)成為常識傳布,、利用、立異,、締造的主要陣地,，使黌舍成為培養(yǎng)能順應(yīng)社會急劇轉(zhuǎn)變、立異型復(fù)合人材的年夜本營,。

(三)激濁揚(yáng)清,，做社會一方習(xí)尚的引領(lǐng)者?！皩W(xué)高為師,，身正為范”。教員作為一個(gè)非凡職業(yè),，承載著黨委當(dāng)局的希冀,、社會年夜眾的但愿、家長先生的盼愿,。教員的言談舉止,，對外牽扯著有數(shù)家長的目光，對內(nèi)影響著千萬萬萬的青少年先生,，一言一行乃至穿著衣飾都能夠被先生仿照縮小,，被家長群情指導(dǎo)。同時(shí),，教員作為學(xué)歷常識程度比力高,、社會位置比力高的一個(gè)群體，人們對教員的品德希冀更高,，對教員的言行請求更嚴(yán),。作為教師本人，要深入看法職業(yè)非凡性,，增強(qiáng)師德涵養(yǎng),，用崇高的品德情操去教導(dǎo)先生、傳染先生,、轉(zhuǎn)化先生,，讓先生在耳聞目睹、潛移默化中學(xué)好習(xí),、學(xué)做人,、學(xué)干事。要盲目批評社會各類不良影響,，抵擋各類犯警引誘,，甘于平平，甘于貢獻(xiàn),，甘居幕后,，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的崇高師德,，博得先生百花成蜜,、家長心甜，獲得泛博大眾對本人和這份職業(yè)的必定和尊敬,。黌舍辦理者要連系全市的“全平易近修身”步履,，以清廉修身為焦點(diǎn)，在觸及到招生,、基建,、教員雇用、財(cái)經(jīng)利用等嚴(yán)重方面,，標(biāo)準(zhǔn)手續(xù),，完美軌制，讓權(quán)利在陽光下運(yùn)轉(zhuǎn),，讓清正清廉之旌旗在黌舍高高飄蕩,。

教師們、同道們,，致全國之治在人材,，成全國之才在教化,，行教化之業(yè)在教員!以后，--的教導(dǎo)正處于承上啟下,、承前啟后的主要期間,。黨委當(dāng)局和全鎮(zhèn)20萬國民對泛博教人員工寄與厚望，寄與重托,。讓我們持續(xù)勾結(jié)二心,，持續(xù)負(fù)重前行，配合為昌盛--的教導(dǎo)事業(yè),，為培育棟梁之才做出更年夜的奉獻(xiàn)!最初,，祝全部教員節(jié)日興奮，心想事成,，祝在坐列位身材安康,，萬事如意!

九年級教師會議講話稿篇九

各位老師：

早上好!

時(shí)間過得真快，依稀感覺上學(xué)期期末會議剛剛結(jié)束,，本學(xué)期開學(xué)的會議又開始了,。經(jīng)過了一個(gè)暑假，相信老師們也給自己充滿了電,。相信大家過的都是一個(gè)快樂的,、充實(shí)的暑假。

今年我們學(xué)校人事變動很大,，應(yīng)該說是我進(jìn)這個(gè)學(xué)校十一年來人事變動最大的一次,。我們分配來了四位新教師，四位都是高校畢業(yè)的高材生,，其中有省優(yōu)秀畢業(yè)生,，也有音樂準(zhǔn)也本科生。(一一介紹)同時(shí)我們也調(diào)來了兩位老師,。(一一介紹)為新老師的到來表示熱烈的歡迎,。

希望新的老師能給我們沙岙小學(xué)注入新的活力，更希望新老師多向老教師學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)生活,，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為我校爭光,。很快你們就會發(fā)現(xiàn)我們是一個(gè)融洽的團(tuán)隊(duì),，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，向上的團(tuán)隊(duì),，年輕的團(tuán)隊(duì),。

漢代的韓嬰在《韓詩外傳》中講：什么人才能夠做“人師”呢?做人的老師，他必須具備這樣的條件：就是“智如泉涌,，形可以為表儀者”,?！爸侨缛俊保褪悄愕闹腔垡袢粯訃娪慷?“形可以為表儀者”,，就是你思想言行能夠當(dāng)別人的榜樣,。

對孩子不僅是言教，重要的是身教!因此我認(rèn)為,，要做“人師”首先是要完善自己的人格。

一,、首先回顧一下上學(xué)期的工作：

1,、學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，盡可能地為教師創(chuàng)造條件,。黃麗靜老師在樂清市優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎(jiǎng);丁旭丹老師學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎(jiǎng)。

2,、當(dāng)今學(xué)校要生存,、要發(fā)展，離不開教育科研,，教育科研是一個(gè)學(xué)校的生命力所在,。上學(xué)期，我校邀請?zhí)丶壗處熡釃絹硇Ｉ鲜痉墩n,、講座;邀請教案新秀萬玉霜老師來校上示范課;邀請溫州教育院王煒老師講座等,。一學(xué)期來，學(xué)校在教育科研方面取得了令人滿意的成績,。此外,，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師投身教育教學(xué)改革，撰寫論文,、案例,，制作課件等。葛文躍老師寫的論文《石本無火,，相擊而發(fā)光》獲樂清市二等獎(jiǎng);丁旭丹老師寫的論文《我們該怎樣成長》,，案例《家鄉(xiāng)的水》均獲樂清市二等獎(jiǎng)，課件《統(tǒng)計(jì)總復(fù)習(xí)》獲樂清市三等獎(jiǎng);林進(jìn)素老師的論文《我有我的精彩》和課件《雪地里的小畫家》均獲樂清市三等獎(jiǎng);黃麗靜老師的音樂課件和論文獲樂清市三等獎(jiǎng),。

3,、強(qiáng)化教師責(zé)任心，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。六年級畢業(yè)生參加初中新生分班考試中,，我校取得了輝煌的成績，六(1)班學(xué)生張葉彤考取育英學(xué)校免費(fèi)生,，陳林杰考取柳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三名的好成績,，免去所有的費(fèi)用,，包括生活費(fèi);鄭淑婷也考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)免費(fèi)生，還有其他學(xué)生考取英華學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班等等,。

4,、在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校學(xué)生在上級教育行政部門組織的比賽中,，取得了優(yōu)異成績,，尤其是20xx年規(guī)范字比賽中，四(1)班和四(2)班獲樂清市團(tuán)體二等獎(jiǎng),，二(1)班獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),。

5、硬件建設(shè)更趨完美,，又添置了一個(gè)電腦室,，一個(gè)會議室，一個(gè)少先隊(duì)室,，一個(gè)檔案室,。為迎接教研活動，博學(xué)樓地面貼上瓷磚,，做好不銹鋼欄桿扶手,。每幢樓都增添了一個(gè)新的名稱，使校園格局更加規(guī)范,。潤苗樓外墻進(jìn)行油漆,，煥然一新。

二,、布置本學(xué)期的工作：

1,、開學(xué)初各部門工作要全部到位，更好地服務(wù)老師,、服務(wù)學(xué)生,。教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)注冊收費(fèi)工作、插班生工作,、安排教師功課等;總務(wù)處負(fù)責(zé)收費(fèi),、財(cái)務(wù)管理工作、課桌凳的配置,、課本的調(diào)整以及廚房事務(wù)等;大隊(duì)部要做好校園環(huán)境布置,，學(xué)生思想、安全,、衛(wèi)生教育和頒獎(jiǎng)工作等,。

2、本學(xué)年的初步計(jì)劃：(1)再添置六套小媒體;添置幾臺空調(diào)。(2)期初召開家長會,，完善家長委員會;(3)豐富教師業(yè)余文化活動,，組織教師集體活動;(4)開展一對一教師結(jié)對活動，讓新教師盡快適應(yīng),，進(jìn)步更快,。(5)繼續(xù)完成校舍安全表格等工作。(6)通過溫州市文明單位復(fù)評工作,。(7)盡最大可能評上三星級勞動基地,。(8)繼續(xù)請進(jìn)優(yōu)秀的教師上課、專家講座,，提升教師的整體素質(zhì),。(9)加大教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。

老師們,，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn),，新的目標(biāo)和征途,，激人奮發(fā)。我相信,，只要我們上下一心,，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神,，勇于開拓,，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，沙岙小學(xué)的明天必將會更加輝煌,。

謝謝大家!

九年級教師會議講話稿篇十

老師們：

一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，我們迎來了盼望已久的寒假。在過去的這一學(xué)期里,，我們每位老師任勞任怨,，辛勤的工作，愛生如子,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿完成了我們的教學(xué)任務(wù),，老師之間從無這事那事,，親如兄弟姐妹。在學(xué)校工作上,，更是表現(xiàn)出一種大師風(fēng)范,，從不斤斤計(jì)較，總是以大局為重，即使有時(shí)對工作不理解,，但也從無怨言,。在此我要說一聲：“老師們，您們辛苦了,，謝謝您們!”

馬上就要放假了,，有些假期工作我要安排一下。

一,、放假時(shí)間

假期從陽歷1月31日(臘月20)起,，到陽歷2月25日(正月16)止，2月26日(正月十七)正式上課,，作息時(shí)間延續(xù)年前時(shí)間,。

二、假期期間工作安排

1,、保持信息暢通,，有換號的會后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)一下，假期間換號要及時(shí)通知學(xué)校,。

2,、在休息的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)充電,，特別年輕教師，要借寒假機(jī)會提高自己。

3,、備好開學(xué)第一課,，做到開學(xué)第一天就能上課,。

4,、設(shè)計(jì)一個(gè)以“青少年自護(hù)教育進(jìn)班級”主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)，開學(xué)后上交,，參加評比擇優(yōu)上報(bào),。

5、開展以“珍愛生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的征文活動,，要求3-6年級的學(xué)生每人從不同角度或側(cè)面,，寫一篇以“珍愛生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的自護(hù)征文，開學(xué)后在班內(nèi)評比,，擇優(yōu)上交5篇,。

三、今天工作安排

1,、會后,，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，教室,、衛(wèi)生區(qū)等,。

2、開校會，布置放假事宜進(jìn)行假期安全教育,。

3,、開班會，發(fā)新書,、寒假生活,，表彰優(yōu)秀學(xué)生，安排放假進(jìn)行安全教育,。

4,、領(lǐng)春節(jié)福利。

九年級教師會議講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!,，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，春節(jié)即將到來,，在這里,，我首先代表三里中學(xué)全體教師給各位拜個(gè)早年，祝大家生活愉快,，身體健康!

首先,，我要感謝三里教育總支對三里教育工作的高度重視，對三里教師的深切關(guān)懷,，感謝你們提供了這個(gè)平臺，讓我們?nèi)?zhèn)教師能歡聚一堂,，交流教學(xué)心得體會,。

其次，我代表學(xué)校的年輕教師感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，是你們每年組織各類教學(xué)活動,，給我們年輕教師創(chuàng)造了許多展示的機(jī)會，使我們的業(yè)務(wù)工作能力不斷提高,。

最后,，我要感謝我身邊的每一位同事，是你們的無私幫助,，加快了我向更高目標(biāo)奮斗的步伐,。

我們學(xué)校每學(xué)期都會舉行大規(guī)模的教學(xué)比武，在今年的“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，打破年齡界限,，實(shí)行比教學(xué)全覆蓋,。56歲的阮漢明老師也積極參與，為了上好自己的一節(jié)示范課，查資料,、做教具,，忙得不亦樂乎。全?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動分三輪進(jìn)行,，第一輪分學(xué)科、以備課組為單位展開,，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,。備課組教師既是教學(xué)比武活動的競賽者，也是評議者,。第二輪以教研組為單位,，實(shí)行教研組組長負(fù)責(zé)制，備課組長為評委,。第三輪為全?！按蟊任洹保环謱W(xué)科,，由各教研組獲得一等獎(jiǎng)的教師參加,，全校教師集體聽課、評課,。

在整個(gè)活動過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂聽課，各位參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,，充分運(yùn)用了小黑板，導(dǎo)學(xué)案,，多媒體等多種教學(xué)手段,，以嶄新的視角進(jìn)行教學(xué)，展示了自已的教學(xué)風(fēng)格,，課堂精彩紛呈,。對于我們年輕教師來說，“課內(nèi)比教學(xué)”是個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，通過聽課,、說課、評課,、講課等活動,，讓我們認(rèn)識到什么樣的課才算是好課，怎樣教學(xué)才能構(gòu)建高效和諧的課堂,，讓我們的教學(xué)能力上升到一個(gè)新的水平,。

在活動中,，我不斷的汲取各選手的精華，認(rèn)真鉆研教材,，采用靈活多樣的教學(xué)形式,，改進(jìn)課堂教學(xué)，經(jīng)過幾輪的比拼,，終于獲得參加區(qū)“標(biāo)桿教師”評比的機(jī)會,。

“課內(nèi)比教學(xué)”活動結(jié)束了，但我在教學(xué)方法上的嘗試卻沒有的結(jié)束,，在課堂上我注重給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會,，比如講練習(xí)題時(shí)，先將題目指定給不同層次的學(xué)生,，讓學(xué)生在課后通過各種途徑弄懂,，到下次上課時(shí)讓學(xué)生輪流上臺講題，我在下面適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評,、補(bǔ)充,。事實(shí)說明，學(xué)生很喜歡這種講題形式,，相對于傳統(tǒng)的講題形式,，雖然慢了點(diǎn)，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效率卻得到了提高,，學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也變濃了,。其實(shí)這也是“課內(nèi)比教學(xué)”活動帶給我的改變!

成績屬于過去，榮譽(yù)屬于大家,，未來在于創(chuàng)造,，我相信在三里橋中學(xué)全體教職員工的共同努力下，三里中學(xué)在新的一年一定會再上一個(gè)新臺階,。

最后，我再一次把最美好的祝福送給你們：

祝全體領(lǐng)導(dǎo),、教師新年快樂,，合家幸福!

九年級教師會議講話稿篇十二

老師們、同志們：

大家下午好!

今天是我校本學(xué)期最后一次全體會,，主題是總結(jié)學(xué)校一個(gè)學(xué)期以來的全面工作,，并部署寒假生活。在此,，我代表學(xué)校向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦,。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)!當(dāng)然，一學(xué)期的感觸很多,，時(shí)間關(guān)系,，加之新春將至,，我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

在之前的考核中，我已經(jīng)就學(xué)校的全面工作進(jìn)行了述職,，不再贅述,。總的說來,，在全體教職工的努力下,，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽儯桥c兄弟學(xué)校相比,，某些地方還有做得不夠的地方,，距離上級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。

1. 我們已初步形成了自己的管理模式;

管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念,。在過去的一年里,，我們運(yùn)行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對學(xué)校的評價(jià)度明顯提高,。這里面,，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血,，正是各位的不懈努力,，才取得了這些喜人的成績。但是,，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問題,，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象,，這也將是我們以后工作中需要努力改善的,。

在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式,，在原來的基礎(chǔ)上,，我們的學(xué)校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展,。

2. 我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效,。

學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)改革，事實(shí)證明,，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，在課前有所準(zhǔn)備，在課堂中有所受益,，在課堂后有所鞏固,，效果比較明顯,。當(dāng)然，“教無定式,，學(xué)無定法”,，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題,。我們在教學(xué)研究,、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去,，用下心來,，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛,。

同志們,，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語了,，下面,，我想用幾個(gè)詞語表達(dá)幾層意思：

1. 敬意

在過去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù),，還配合學(xué)校完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅(jiān)持工作,，但大家都沒有怨言,，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會的好評,，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的,，任何成績的取得，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里，我向大家表示敬意!

2. 休息

在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來,，忙忙去,，緊緊張張工作,。和大家一樣，從開學(xué)到今天,，感覺很疲憊,。寒假最需要的事情就是休息,，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個(gè)寒假休整好自己疲憊的身軀,，過一個(gè)歡樂,、祥和、愉快的春節(jié),。平時(shí),，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面,，向父母盡盡孝心,，讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，作子女的朋友,。

當(dāng)然，在假期里,，我們也要注意自己的師表形象,，遵紀(jì)守法，不能做有損學(xué)校形象,，有損教師形象的事,。

3.準(zhǔn)備

當(dāng)然，休息娛樂之余,，請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生,，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展,，增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識,、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識”，爭取在下學(xué)期開好頭,，起好步,，讓質(zhì)量更高，特色更明,，亮點(diǎn)更亮,，爭取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面,，都有可圈可點(diǎn)之處,，都有大書一筆的地方。

同志們,，最后,，預(yù)祝大家身體健康,、萬事如意，過一個(gè)祥和,、幸福,、溫馨的春節(jié)!謝謝大家。

九年級教師會議講話稿篇十三

同志們：今天我們召開第四小學(xué)教育工作會議目的是總結(jié)過去,明確新學(xué)期工作目標(biāo),。**年8月21日期初,，我校26人參加了教育局的教育工作會議，我校在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理,，三年考核,，專用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績;難得可賀。會后我又認(rèn)真地研讀,、疏理,。從中感悟到了教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景。

同志們：今天我們召開第四小學(xué)教育工作會議目的是總結(jié)過去,明確新學(xué)期工作目標(biāo),。**年8月21日期初,，我校26人參加了教育局的教育工作會議，我校在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理,，三年考核,，專用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績;難得可賀。會后我又認(rèn)真地研讀,、疏理,。從中感悟到了教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景。

過去的成就我可以用121個(gè)字來概括,，那就是：

兩免一補(bǔ),，政府支持，有底氣;

城鄉(xiāng)一體,，改善辦學(xué),，大手筆;

調(diào)整布局，優(yōu)化組合,，講效益;

電網(wǎng)人網(wǎng),，農(nóng)遠(yuǎn)工程，全普及;

大量讀寫,，問題引導(dǎo),，有實(shí)力;

八大校園，藝體特色,， 2 + 1 ;

說課演練,，三五教育，有成績;

功能教室，特長訓(xùn)練,，先墊基;

目標(biāo)管理，一校一標(biāo),，真精細(xì);

品牌學(xué)校,，特色校園，已樹立;

四面來風(fēng),，八方呼應(yīng),，講學(xué)習(xí)。

這么說,，這并不是夸張,，我個(gè)人也正是伴著市礦兩家合并的腳步，踏著新課改的足音,，一路跌蕩走過來的,。記得20xx年春季**局長在一次教學(xué)工作會議上就提出：我們要打好人生的兩塊基石：一塊是讀書，一塊是習(xí)慣,。多少年來,，從沒有松懈，從沒有打折,，這就是恒心堅(jiān)持,。

教育發(fā)展到今天，各所學(xué)校都已具有了一定的基礎(chǔ),，我們的四小在幾任校長的努力下,，尤其是校長的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)已奠定了規(guī)范管理,，專用室特色建設(shè)等多項(xiàng)基礎(chǔ),在也步入前列,，但也有不足之處，這幾年學(xué)校人員調(diào)出很多,，而且特色骨干居多,，同時(shí)財(cái)政撥款學(xué)苗都減少，專用室建設(shè)維護(hù)費(fèi)用相對支出費(fèi)用較多,，人工支出也是不小的開支,，教師身體健康狀態(tài)下降，很多因素制約著學(xué)校的進(jìn)程,，但是,，我們的根基還在，發(fā)展方向已經(jīng)確定,，那就是圍繞教育局中心工作來做,，幾年內(nèi)打出學(xué)校的特色品牌，注重經(jīng)營教師的思想，打造教師隊(duì)伍,，提高教學(xué)質(zhì)量**局講未來三年工作思路：內(nèi)涵發(fā)展,，質(zhì)量提升。一校一品,，特色突破,。也正是我們四小思考并踐行的工作任務(wù)。我們要將這一提法化為可觀可感可操作的具體行為：從師德師風(fēng)入手,，樹立責(zé)任意識,，務(wù)實(shí)意識，服務(wù)意識;潛心研究,，恒心堅(jiān)持;全心辦人民滿意的教育;以落實(shí)為重點(diǎn)：精細(xì)化管理,，抓課堂，抓養(yǎng)成,，抓特色,，創(chuàng)品牌，形成自我的辦學(xué)理念和一套行之有效的管理措施,。在**局長新三年工作思路引領(lǐng)和敲擊下,，通過多年的實(shí)踐反思，我們已經(jīng)認(rèn)識到：真正把德育放在辦學(xué)的首位,，小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們四小要突破的首選瓶頸,，讓孩子們樂于讀書善于表達(dá)，這也正是我們一直不懈追求的目標(biāo),。新學(xué)年,，新起點(diǎn)，**局的講話為我們描出了教育的愿景藍(lán)圖,。我愿用整個(gè)身心做整個(gè)校長,，事業(yè)第一，學(xué)校第一,，盡早縮小自己與名校長的差距,，拿出自己的有效管理策略，爭取在未來的學(xué)校管理,、現(xiàn)代信息技術(shù),、專用室建設(shè)，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)生特長特色,、教學(xué)成績，校園文化建設(shè)等方面取得好的成績,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓社會滿意,。用滿腔的激情，燃燒自己,，用富有時(shí)代氣息的大愛去辦好學(xué)校,，讓四小的教育，天更藍(lán),，景更美!

九年級教師會議講話稿篇十四

老師們：

大家好!

20xx年學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在全體教師的辛勤努力下，已經(jīng)順利完成了,，我們將迎來豬年的新春佳節(jié)。一年來,，老師們勤于學(xué)習(xí),，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)校各科室工作人員相互協(xié)作,，配合默契,，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲,，奉獻(xiàn)中有快樂,。值此機(jī)會，我代表學(xué)校校務(wù)會,，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作,、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家,，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人,、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康,、萬事如意!

一年來,，我校教職工用高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神,、崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識,，為學(xué)校發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了突出的成績,。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、以德育為首，狠抓養(yǎng)成教育,，提升育人工作水平

1,、我校積極完善了班主任考核機(jī)制，落實(shí)了班級量化評比,。 每周按量化制度評分站隊(duì),，評出周文明班級，分月再累計(jì)評出月文明班級，每周,、每月進(jìn)行了總結(jié),、表彰。

2,、本年度以學(xué)生養(yǎng)成教育,、“創(chuàng)文整建”活動開展為契機(jī)，我校利用班會,、大課間會,、升旗儀式進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育,評比活動做到日常化,，管理工作追求精細(xì)化,。專人負(fù)責(zé)學(xué)校“創(chuàng)文整建”工作,，專人負(fù)責(zé)寢室寄宿生管理工作,。

3、加強(qiáng)了安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。

①學(xué)校政教處牽頭，學(xué)生課余休息期間與第三節(jié)晚自習(xí)后派專人在校內(nèi)巡邏;周五放學(xué)校務(wù)會與護(hù)校隊(duì)集體值班;學(xué)生進(jìn)出校門進(jìn)行指紋刷機(jī)與視頻監(jiān)控雙重管理,。

②我校進(jìn)行了法制,、安全、禁毒等教育活動,，提高了學(xué)生的防范意識,。

利用國旗下的講話、主題班會,、板報(bào),、手抄報(bào)、宣傳櫥窗等多種方式開展了交通安全,、食品安全,、防火防電防水安全宣傳;舉辦了法制教育專題講座;每期組織一次參觀學(xué)校禁毒教育基地;觀看禁毒宣傳片;舉行了“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的宣誓簽名活動,，進(jìn)行毒品預(yù)防教育,。

③每月組織安全隱患的排查，檢查各種消防設(shè)備,，保證校舍安全,。 ④學(xué)校校長、總務(wù),、班主任實(shí)施陪餐制,，保證食堂就餐安全,。 ⑤簽訂了安全責(zé)任狀。學(xué)校與各處室管理人員,、各班主任,、各科任教師每期期初簽訂了安全責(zé)任狀，責(zé)任層層分解,，事事人人必管,。

二、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作有序開展

1,、認(rèn)真扎實(shí)抓好常規(guī)工作。

①教師會議,、坐班,、上課出勤由專人檢查，每周公布落實(shí),。 ②每期最少組織了三次教學(xué)常規(guī)普查,。

2,、穩(wěn)步推進(jìn)了課改工作,，推行新的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量,。 今年上期,，在七年級推行課改，下學(xué)期在七八年級推行課改,。雖然我校的課改推行時(shí)間不長,，目前還沒有形成自己的特色，但通過課改,，改變了老師的教學(xué)觀念,，最大部老師心中都形成了“課改是必須的” 觀念，學(xué)生的學(xué)風(fēng)也有了非常明顯的轉(zhuǎn)變,，睡覺的,、講話的學(xué)生很少了，充分地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)等各方面的能力,。

20xx年中考我們成績與往年來比，很有進(jìn)步,。中考940分以上達(dá)25人,，一中上線的29人，900分以上的33人,，小教幼教8人參考,，6人上線,，并且分?jǐn)?shù)都在入圍面試的前10名。初二的生地會考也很不錯(cuò),，190分以上的5人,，180分以上的29人。今年中考我校全市綜合排名第19位,，比去年上升了9個(gè)名次,，有了一定的進(jìn)步。七年級的統(tǒng)考成績我校獲教學(xué)獎(jiǎng)金2213元(相比八年級有大的進(jìn)步,，八年級統(tǒng)考成績我校一共罰金144元),。

20xx年我校職高輸送任務(wù)完成出色，38人就讀漣源工貿(mào)中專,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

3、各教研組活動,、課外活動常態(tài)化,。

各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實(shí)際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性,、實(shí)效性。

語文組開展了漢字書寫比賽,，英語組,、數(shù)學(xué)組、理化組開展了學(xué)科知識競賽,，并且及時(shí)進(jìn)行總結(jié)頒獎(jiǎng),?；顒拥拈_展，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程的興趣,，也豐富了校園文化生活,。

我校成立了課外音樂、美術(shù)興趣小組,，在音樂老師肖陽,、美術(shù)老師蘭敏的指導(dǎo)下定期開展豐富多彩、富有特色的課外活動,。

4,、完成了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)全國聯(lián)網(wǎng)工作;出色完成了漣源市“創(chuàng)建省級教育現(xiàn)化化先進(jìn)市”的迎檢工作。

三,、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)

積極開展校本教研活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會,，進(jìn)一步提高了教師為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識,。

為了進(jìn)一步把學(xué)校的課堂教學(xué)改革推向深入，落實(shí)學(xué)校以質(zhì)量求生存的發(fā)展思路,，打造一支具有“敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作”團(tuán)隊(duì)，學(xué)校加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng)：

①為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，充分重視并督導(dǎo)教師參加各類教學(xué)教研活動,。如：全體課改班主任老師到湘波中學(xué)跟班學(xué)習(xí);英語教師黃修紅到金石中學(xué)參加英語教研活動,，學(xué)習(xí)取經(jīng);語文組全體教師到龍?zhí)林袑W(xué)參加語文優(yōu)質(zhì)課競賽活動;數(shù)學(xué)組年輕教師到伏口中學(xué)參加數(shù)學(xué)教研活動;物理組全體老師到伏口中學(xué)參加物理優(yōu)質(zhì)課競賽活動;生物教師到伏口中學(xué)參加生物教研活動;化學(xué)老師孟永梅參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽等,。

②20xx年我校李斌(班主任培訓(xùn))、徐品紅(語文),、陳玲玲(英語),、邱堅(jiān)(歷史)、吳劍蓉(地理),、謝勝(生物)等老師參加了國培;陳奇躍老師(數(shù)學(xué))到常德師院參加了集中培訓(xùn);李菊芳老師到湘潭參加了語文賽課培訓(xùn);李愛冬,、劉陽老師暑期參加了新教師培訓(xùn)??

教學(xué)改革成效顯著，一大批教師的論文,，優(yōu)質(zhì)課,，教案得到上級部門的好評：李菊芳老師獲市級語文賽課一等獎(jiǎng)，龍紅娟老師獲市級物理賽課一等獎(jiǎng),，孟永梅獲市級化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),。眾多的學(xué)生也在國家、省,、地市獲獎(jiǎng)：“復(fù)興中華,，從我做起”征文活動中,，李菊芳老師輔導(dǎo)的李開同學(xué)、邱雯同學(xué)榮獲國家級一等獎(jiǎng),，陳玲玲老師輔導(dǎo)的陳思洋同學(xué)榮獲國家級二等獎(jiǎng),，李向民老師輔導(dǎo)的邱喜梅同學(xué)榮獲國家級三等獎(jiǎng)，徐品紅老師輔導(dǎo)的朱可同學(xué)榮獲國家級三等獎(jiǎng);在20xx年全國奧林匹克競賽中我校共有61人次獲市級以上獎(jiǎng)勵(lì),，86班的龍拼榮獲化學(xué)奧賽婁底市二等獎(jiǎng),。20xx年教師節(jié)表彰活動中，黃修紅,、陳奇躍老師被評為“漣源市優(yōu)秀老師”,，李越、彭迪華老師被評為“湄江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,，在年終評先評優(yōu)中陳玲玲,、肖陽、顏小聰,、孟永梅被評為“優(yōu)秀班主任”,，李向民、李金平,、龍新清被評為“工會活動積極分子”,，黃修紅、李斌,、陳奇躍,、吳權(quán)、李廣被評為“先進(jìn)個(gè)人”,，龍艷,、徐品紅、李菊芳,、邱月英,、李月紅、李志剛被確定為“優(yōu)崗”,。

四,、校園育人環(huán)境進(jìn)一步改觀

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，搞好文化育人氛圍,，讓名人名言、黑板報(bào),、綠化景點(diǎn),、標(biāo)語牌等“說話”，育人于無聲。

2,、學(xué)校進(jìn)一步美化了校園,。及時(shí)更換安裝大型標(biāo)語牌7塊，小型標(biāo)語牌制度牌62塊,，課改班級學(xué)校統(tǒng)一布置教室,，改善了教學(xué)環(huán)境。對學(xué)校校園監(jiān)控系統(tǒng),、廣播系統(tǒng),、班班通設(shè)備、各功能室進(jìn)行定期檢查,、維修,，促進(jìn)教學(xué)資源的有效利用。

3,、盡管資金困難,，但學(xué)校總是秉承再苦也不能苦孩子的理念,，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，改善辦學(xué)條件。

①添置了新課桌,、凳210套,，添置教師辦公桌12張，烤火桌5張,。

②暑假期間學(xué)校進(jìn)行排水溝的改造,、臨街面硬化、學(xué)生宿舍的排水改造等,。

③20xx年12月在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成了食堂改造,、添置學(xué)生就餐坐凳300多條、各種配套及屋面加固等,。

④在電教中心的支持下,，我校電腦室更新,，新增電腦50臺,，打印機(jī)2臺，攝影機(jī)1臺,，班班通設(shè)備1套,，辦公電腦4臺，增設(shè)了開放式學(xué)生電腦室1個(gè),，教師電子備課2個(gè),。

五、其他工作小結(jié)

(一),、信訪維穩(wěn)工作

20xx年我校在信訪工作中完成出色,，沒有出現(xiàn)上訪的事件,，校園平安，教師穩(wěn)定,。

(二),、計(jì)劃生育工作

20xx年我校所有孕齡教師及家屬，在校計(jì)育辦李愛強(qiáng)同志的督促下,，都積極參加了鎮(zhèn)計(jì)育辦組織的春秋兩季孕檢,，在本年內(nèi)沒有出現(xiàn)違計(jì)事件。

(三)家長學(xué)校工作

20xx年我校家長學(xué)校工作開展正常,，在市級驗(yàn)收中得到了領(lǐng)導(dǎo)與專家的好評,。

(四)教育亂收費(fèi)治理工作

在20xx年的教育亂收費(fèi)整治工作中，我校教師積極自查自糾,，沒有家教家養(yǎng),、亂辦班亂補(bǔ)課現(xiàn)象。我校在每期的開學(xué)收費(fèi)中,，嚴(yán)格按上級規(guī)定收費(fèi),。在省地市的明查暗訪中我校沒有任何違規(guī)收費(fèi)，得到了廣大家長的一致好評,。

老師們,，學(xué)校的所有成績都是大家同心同德、辛勤工作的結(jié)果,，寒假到來了,，希望老師們在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨,，高高興興地辭舊迎新,，無拘無束地享受天倫之樂。在這里,，我向大家拜個(gè)早年,。再次祝愿大家新春快樂，闔家幸福,，!

謝謝大家!