時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇一
1,，總體目標(biāo)
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，努力推進(jìn)課堂改革,，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,，年級(jí)目標(biāo)
初一年級(jí)
注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記,，學(xué)思結(jié)合,，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng),，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想,，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化,，三年后本屆學(xué)生中考爭取達(dá)到人人上500分，重點(diǎn)上線人數(shù)過半的目標(biāo),。
初二年級(jí)
幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí),，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作,，避免兩極分化,；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
初三年級(jí)
扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在11月底結(jié)課,，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí),。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進(jìn)度,，盡早結(jié)課，為明年的中考爭取主動(dòng),。強(qiáng)化體育訓(xùn)練,，為體育中考打下基礎(chǔ)。
（一）教學(xué)常規(guī)管理
1,，教師
要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重,、愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，對(duì)學(xué)生真誠相待,，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，但不體罰,、辱罵,、諷刺學(xué)生,。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果,，老師要承擔(dān)責(zé)任,。教書和育人并重，以身示范,，為學(xué)生做好榜樣,，在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生的人格培養(yǎng),。
要遵守學(xué)校的管理制度,，堅(jiān)持坐班，按時(shí)上崗,，按時(shí)上課,，不缺崗，不缺課,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,，有事請(qǐng)假，要履行手續(xù),，不耽誤上課,，不隨便調(diào)課。
要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),，積極參加教研活動(dòng)，不斷提升專業(yè)水平,。
除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。
2,，備課
堅(jiān)持集體辦公,，集體備課，加強(qiáng)交流協(xié)作,，互相學(xué)習(xí),，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高,。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿,。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶,，不能一人寫了大家用,。
在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，要獨(dú)立鉆研教材,，積極開發(fā)課程資源；要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問題,，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式,。
備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系：一，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識(shí)的聯(lián)系,；二,，本學(xué)科知識(shí)與其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系；三,，課本知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系,。
關(guān)于練習(xí)和作業(yè)，要堅(jiān)持精選原則,，要反復(fù)斟酌,，精心選擇，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性,；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝,，杜絕一本資料,，自己不做，自己不選,，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象,。
3，上課－－努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。
第一,，首先要做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、條理清楚,、難度適宜、容量適中,。
第二,，要運(yùn)用好“明確目標(biāo)－出示自學(xué)提綱或問題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。
第三,，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，要發(fā)揮好組織,、定向、啟發(fā),、引導(dǎo),、點(diǎn)撥的作用，反對(duì)機(jī)械灌輸,，杜絕滿堂灌,。要用好講學(xué)稿，增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性,，讓學(xué)生動(dòng)起來，不只是簡單的聽和記,，讓他們讀,、思、憶,、說,、練，口,、手,、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,，避免空洞說教和機(jī)械灌輸,。
第四，要組織好小組討論,。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配,，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式,，要講求實(shí)效,，給學(xué)生充分的時(shí)間；教師要平等的參與其中,，發(fā)揮好質(zhì)疑,、引導(dǎo)、啟發(fā),、點(diǎn)撥的作用,。
第五，把講的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑,、講解,、點(diǎn)評(píng),、指正補(bǔ)充、總結(jié)歸納,。
第六,，堅(jiān)持對(duì)自己的課堂及時(shí)評(píng)價(jià)和反思。要及時(shí)征求學(xué)生意見,，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié),。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思，自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失,。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn),。
第七,，努力做到堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。
4,，作業(yè)批改和輔導(dǎo)
布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,，除地理、生物,、政治,、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè),；對(duì)“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,，不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改,，要有指導(dǎo)性,、鼓勵(lì)性的批語，對(duì)問題較大的學(xué)生要面批面改,。批改,，除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)性批語外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語,。除隨機(jī)抽查外,，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。
5,，測試
除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外,，學(xué)校對(duì)初一初二年級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考,，并安排兩次體育測試,，體育成績計(jì)入總分,。（詳細(xì)的時(shí)間安排見《校歷》）。
對(duì)待考試,，教師要做好試卷講評(píng)和成績分析,，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育,；班主任要開好考試總結(jié)主題班會(huì),，對(duì)照成績找問題，表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué),，鞭策退步的同學(xué),，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用。
（二）加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長
1,，教師要利用集體辦公、集體備課的機(jī)會(huì),，搞好隨機(jī)教研，及時(shí)探討,、解決教學(xué)中遇到的問題,，交流總結(jié)教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
2,，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組,，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng)，內(nèi)容包括聽課評(píng)課,、理論學(xué)習(xí),、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計(jì)劃,，并上報(bào)教導(dǎo)處,。
3,，學(xué)科組小組備課。要堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容,，老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案，然后在小組進(jìn)行交流,，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿,。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn),、實(shí),，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對(duì)教學(xué)目標(biāo),，練習(xí)設(shè)計(jì)要落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。要堅(jiān)持集體備課,，備、研結(jié)合,，做到一課一研,。
4，教師要堅(jiān)持每小周聽一節(jié)課,，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)隨機(jī)聽課督查,。學(xué)期始即還安排新教師匯報(bào)課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課,、習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等多種形式的公開課和示范課,。
5,，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì),，主要是分析學(xué)情,，做好培優(yōu)扶差工作。
6,，教師繼續(xù)堅(jiān)持每日一篇習(xí)字的練字活動(dòng),，不斷提高書寫的基本功。
（三）其他活動(dòng)
1,，國慶節(jié)愛國主義講演會(huì)
2,，師生書法比賽
3，學(xué)生作文競賽
4,，初一初二詩歌朗誦會(huì)
5,，初一初二讀書心得交流會(huì)
6，學(xué)生英語演講比賽
（具體時(shí)間安排見《校歷》）
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇二
在上級(jí)部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計(jì)劃：
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》,、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新,、積極探索實(shí)踐,，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,、檢查,、指導(dǎo)等工作，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,，主要完成以下工作：
1、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)
按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期,、不定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查,，對(duì)教師的教案書寫,、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo),、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問題,，提出要求,，并對(duì)檢查的情況進(jìn)行通報(bào)，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改,。
2,、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織、實(shí)施
我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),。積極組織教師參加課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn),、后上崗，不培訓(xùn),、不上崗”,。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì)；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng),，積極組織廣大教師參加觀摩,、交流互動(dòng)活動(dòng)；及時(shí)匯集課改資料,，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等,，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展。
3,、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計(jì)分析
教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作,，包括征訂試卷、組織考試,、成績匯總統(tǒng)計(jì)分析等,，同時(shí)每學(xué)期均對(duì)中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平,。
4,、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識(shí)競賽
組織學(xué)生參加上級(jí)部門安排的各種比賽活動(dòng)。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽,。通過選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性,，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。
5、中小學(xué)教師普通話測試報(bào)名,、組織工作
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求,，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳、報(bào)名,、測試,、發(fā)證、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作,。
6,、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破,。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展,。
7、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)
每學(xué)期將專門對(duì)各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn),、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查,，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力,，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。
8,、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳,、報(bào)名,、數(shù)據(jù)上報(bào)、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試,、辦理等級(jí)證書等各項(xiàng)工作。
9,、認(rèn)真做好中考工作
在教育局的統(tǒng)一部署下,，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作,。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名、考場編排,、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn),、試卷運(yùn)送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分,、漢語系試卷的回卷等工作,。
10、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作,。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模,，教研室牽頭對(duì)農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序,。組織專家對(duì)雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
1,、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，主要包括：有關(guān)政策,、法律法規(guī)的宣傳,，申請(qǐng)教師的檔案整理、初審和保管,，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入,、上報(bào)，證書打印發(fā)放等事項(xiàng),。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定,。
2、中小學(xué)教師繼續(xù)教育
全縣教師的繼續(xù)教育工作,，主要有：組織民語系教師參加各級(jí)各類的漢語培訓(xùn),；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊(cè)的統(tǒng)計(jì),、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì),，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作,。
3、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考核工作
按上級(jí)安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作,，主要有宣傳報(bào)名,、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào),、辦理準(zhǔn)考證,、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班,，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高,。
4、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。
1、參與各種大型考試工作
在教育局的統(tǒng)一安排下,，組織小學(xué)六年級(jí)和雙語實(shí)驗(yàn)班抽考,，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2,、起草相關(guān)文件,、材料、報(bào)表
在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，積極起草有關(guān)教研,、教師培訓(xùn)方面的文件、匯報(bào)材料,、報(bào)表,，還參與撰寫教研、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告,。
3,、撰寫相關(guān)信息
積極撰寫相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開展的教研,、培訓(xùn)活動(dòng)等方面取得的新成就,，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇三
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策和學(xué)校年度工作計(jì)劃,，構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍，深化教學(xué)改革,，遵循教學(xué)規(guī)律,，提升教學(xué)質(zhì)量。
1.以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型,、研究型”教研組為著眼點(diǎn),營造我校教學(xué)研究的良好氛圍,。
2.以集體備課為切入點(diǎn)，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。
3.以“導(dǎo)師制”為紐帶,，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心，促進(jìn)青年教師崗位成才,。
4.以第一輪高中新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，提升我校高中新課程實(shí)驗(yàn)水平,。
5.以初三、高三畢業(yè)年級(jí)工作小組為中心,，抓細(xì),、抓好復(fù)習(xí)備考的過程管理，提高我校中高考成績
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深化課程改革,。著力研究如何在新形勢下，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。在教師中采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合、分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,，使大家更多地了解新課改,，走進(jìn)新課程。
2.積極開展“以校為本”教研活動(dòng),，加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。每個(gè)教研組應(yīng)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問題,，制定好工作計(jì)劃,，確定一至二個(gè)研討主題，教研組長引領(lǐng),、教師積極參與實(shí)踐,，使教研活動(dòng)貼近課堂教學(xué)，在實(shí)踐——反思——實(shí)踐的反復(fù)循環(huán)過程中,，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效,，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動(dòng)基礎(chǔ)上,，組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”,、“示范課”。
認(rèn)真組織好每周一次的教研活動(dòng),。主要內(nèi)容有：組織備課組備課,、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題,；學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作,、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況,，提出解決問題的措施辦法,；教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。
3.集體備課制度化,、規(guī)范化,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長在教研組長指導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本年級(jí)備課和教學(xué)研究工作,，努力提高本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內(nèi)容確定下來,，包括教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)及學(xué)生訓(xùn)練題目，通過集體討論研究達(dá)到統(tǒng)一,。然后由任課教師根據(jù)討論意見,，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真修改,，制定各自的教案,、學(xué)案。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中遇到的問題,，備課組應(yīng)及時(shí)組織研討,，備課組長做好記錄。③同一備課組教師之間要開展經(jīng)常性的互聽互評(píng)活動(dòng),，取長補(bǔ)短,，共同提高。
4.加快青年教師成熟步伐,。近幾年,，我校新分配的大學(xué)生多，30歲以下青年教師多,，為使他們盡快成熟,，站穩(wěn)講臺(tái)，早出成果,，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),，還要：
⑴加大對(duì)青年教師的聽課力度，實(shí)行“推門聽課”
⑵采取“專家講座”,、“聽示范課”,、“結(jié)對(duì)子、一幫一”等形式,，幫助青年教師成才,。青年教師要自我加壓、肯吃苦,，更多一點(diǎn)請(qǐng)教,，更多一些討論,；老教師也要不吝賜教，做好傳,、幫,、帶，把好每一關(guān),，本學(xué)期,，將對(duì)“導(dǎo)師制”結(jié)對(duì)子情況進(jìn)行考評(píng)總結(jié)。
⑶在青年教師中開展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，教務(wù)處將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報(bào)道和獎(jiǎng)勵(lì),。
5.抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)情況檢查反饋,。
⑴抓好制度建設(shè),，使教學(xué)過程有章可循。
⑵由教務(wù)處會(huì)同其他處室負(fù)責(zé)人及教研組長組成督導(dǎo)組進(jìn)入年級(jí)檢查教學(xué)情況,，采取“聽課”,、“開座談會(huì)”、“問卷調(diào)查”等形式,，并及時(shí)反饋檢查意見,。
⑶繼續(xù)搞好學(xué)生及家長代表的評(píng)教評(píng)學(xué)，對(duì)每次考試成績低于同等班級(jí)較大且學(xué)生,、家長反映較強(qiáng)烈的教師,，教務(wù)處要在教師年度考核績效欄中標(biāo)注，使每位教師要有緊迫感,、責(zé)任感,。
⑷進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)要求，加大對(duì)教師作業(yè)布置,、批改情況的檢查,。⑸認(rèn)真組織好期中、期末考試,，落實(shí)兩個(gè)畢業(yè)班及高一,、高二年級(jí)的月考制度，從試卷的命制,、監(jiān)考,、閱卷、成績登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測功效,。
6.加強(qiáng)新課實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作。組織高一年級(jí)教師做好第一學(xué)期新課程實(shí)驗(yàn)總結(jié);給合我校實(shí)際初步確定我校所能開設(shè)的學(xué)科選修i和選修ii課程模塊。
7.協(xié)同兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)工作小組,，搞好高考,、中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)、研究,，加強(qiáng)考綱、考點(diǎn),、考題,、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究,，增強(qiáng)高考,、中考、備考的針對(duì)性,。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?，促使尖子拔尖；研究中間層學(xué)生存在的問題,，有針對(duì)性地進(jìn)行幫輔,，通過中間層的發(fā)展來帶動(dòng)提高整體上線率。以月考,、模擬考為載體,，抓好考評(píng)的針對(duì)性、規(guī)范性,。積極引導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)備課組研究復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、講評(píng)課的特點(diǎn)和不同復(fù)習(xí)階段的要求,，克服復(fù)習(xí)課“炒陳飯”,、練習(xí)課題海戰(zhàn)術(shù)、講評(píng)課對(duì)答案的低效益現(xiàn)象,。
8.加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理,。定期召開學(xué)科競賽教練員會(huì)議，要求競賽輔導(dǎo)有計(jì)劃,、定人員,、定課時(shí)、有成效,。
9.加強(qiáng)教務(wù)處自身的內(nèi)務(wù)管理,，建立教師個(gè)人檔案，注意各類教學(xué)管理資料的整理存檔,。
10.進(jìn)一步做好第六考區(qū)考務(wù)工作,，確保重大考試萬無一失。
11.加強(qiáng)對(duì)圖書館,、三大實(shí)驗(yàn)室,，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)音體美,、勞技,、健教課的指導(dǎo)、檢查,。
二月份：
1.開學(xué)準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備好各類表格，調(diào)整課表,，發(fā)放教材,、備課本、聽課本,。
2.教研組長會(huì),，備課組長會(huì)，布置開學(xué)工作,。
3.教研組制定教研工作計(jì)劃,，備課組、教師制定教學(xué)計(jì)劃
4.分別召開初一,、初二,、高一、高二年級(jí)全體教師會(huì),，對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,，布置新學(xué)期教學(xué)工作。
5.教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教案
三月份：
⒈組織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。
⒉組織高二年級(jí)月考及質(zhì)量分析,。
⒊組織高三“一模”考試及質(zhì)量分析,。
⒋召開高一年級(jí)新課程實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),。
四月份：
⒈組織期中考試及質(zhì)量分析。
⒉做好學(xué)生及家長評(píng)教評(píng)學(xué)工作,。
⒊做好作業(yè)檢查工作,。
⒋組織高三“二模”考試及質(zhì)量分析,。
五月份：
⒈做好考區(qū)中考體育考試工作,。
⒉做好考區(qū)初中理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作。
⒊組織高二年級(jí)月考及質(zhì)量分析,。
六月份：
⒈做好中,、高考考務(wù)工作。
⒉高中畢業(yè)會(huì)考工作。
⒊組織期末考試,。
七月份：
⒈各教研組,、各備課組做好學(xué)年總結(jié)工作。
⒉完成學(xué)年度教研組,、備課組評(píng)估工作,。
⒊做好校“十佳學(xué)科帶頭人”,、“十佳青年教師”的評(píng)選工作,。
教務(wù)處
20xx年2月
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇四
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，努力構(gòu)建＂自主,、寬松、協(xié)作,、競爭＂的工作氛圍,，加強(qiáng)教育教學(xué)的'過程管理。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè),，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心,，以開展地方教研、備課制度為抓手,，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破,，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、聚焦課堂，質(zhì)量為本,，積極開展教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法，切實(shí)提高課堂教學(xué)針對(duì)性,、有效性,。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式,。
2、聚精會(huì)神抓教學(xué),，全面落實(shí)學(xué)科常規(guī)要求,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細(xì)化,，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
3,、各年級(jí)的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，采取有效措施,，講求教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成,，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。
（一）,、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展,，才能保證教學(xué)活動(dòng)有規(guī)律地進(jìn)行,，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃,，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵(lì)師生參加各類比賽,，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，注重落實(shí)：
第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位,。開學(xué)第一周制定并宣講，第二周收交檢查教研組,、，在各科教學(xué)計(jì)劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計(jì)劃滲透點(diǎn),，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正，加強(qiáng)落實(shí),，責(zé)任到人,，確保每項(xiàng)工作有人做,、人人知道怎么做，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位,。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲透過程管理,。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作,，并做好記錄交教務(wù)處,。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準(zhǔn)時(shí)到崗,、嚴(yán)禁拖堂,。嚴(yán)禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動(dòng)起來,，把睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時(shí)間,，按時(shí)下課,，反對(duì)一堂課一講到底，嚴(yán)禁拖堂,。每位教師站立授課,，嚴(yán)禁坐著講課。無論是上課還是自習(xí),，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),，寬嚴(yán)有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序,。對(duì)上課,、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查,、值周檢查為準(zhǔn),，記工作失誤一次。
教案：規(guī)范操作,、實(shí)用為先,。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2月28日”字樣的教案為準(zhǔn),，要求分節(jié)備課,，環(huán)節(jié)齊全,，重難點(diǎn)突出，方法明確,，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失,，書寫清晰,。各科必須按新課標(biāo)的要求。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生,、備教法,、備知識(shí)，實(shí)用性強(qiáng),。書寫清晰,、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,，每次劃分等次量出分值,，學(xué)期末匯總，計(jì)入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核,。
作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查,。
作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè),，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè),。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間，劃分等次,，作文須有批語,。要求各科教師如實(shí)填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對(duì)于不按時(shí)繳作業(yè),、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,，各科任教師要及時(shí)批評(píng)教育；對(duì)于頑固不化的,，及時(shí)交教導(dǎo)處處理,。“作業(yè)收繳登記表”每月末交教研組長,，組長查閱后交教務(wù)處,。教務(wù)處每月對(duì)作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn)，核實(shí)學(xué)生的做答,，從批閱次數(shù),、認(rèn)真、規(guī)范程度,、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等,。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,，作為最終評(píng)定，記入業(yè)務(wù)檔案,。
3,、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作,，以考促學(xué),，以考促教。
4,、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo),，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)各年級(jí)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂,、美術(shù),、體育與健康和綜合實(shí)踐，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué),，不能用以充當(dāng)其他課時(shí),。教務(wù)處將不定期檢查，對(duì)未完成進(jìn)度的,，計(jì)重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,，對(duì)擠占課時(shí)的計(jì)曠工一節(jié)處理。
5,、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學(xué)有目標(biāo),、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，基石是小組學(xué)習(xí)與討論，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo),、布置,、激勵(lì)、啟發(fā)與評(píng)價(jià)）從第4周開始進(jìn)行校內(nèi)公開課,，以教研組為單位,，各教研組長負(fù)責(zé)，全體教師參加,。同時(shí)我們還將對(duì)每位教師有效課堂實(shí)施情況進(jìn)行匯總,，對(duì)存在問題及時(shí)給予幫扶和指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn),，不斷提升教學(xué)水平,。
6,、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來,，開展研討和備課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。
7,、加強(qiáng)教研活動(dòng)。每月第二個(gè)和第四個(gè)星期三下午第3節(jié)課后,，以教研組為單位開展教研活動(dòng),，每次由教務(wù)處明確教研專題，各組長負(fù)責(zé)主持,，專人記錄,。注明時(shí)間、地點(diǎn),、教研主題,、主持人、教師發(fā)言,、活動(dòng)總結(jié)等,。活動(dòng)記錄本由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔,。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級(jí)的所有教學(xué)工作,，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué)，負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科的所有教學(xué)問題,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測,。遇到問題集體研討,，形成相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短,、共同提高,、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科,、不同學(xué)科之間相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課活動(dòng),，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié),，各組長聽課不少于12節(jié)，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,，記入業(yè)務(wù)檔案,。
8,、積極開展學(xué)科競賽及課外活動(dòng)，激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽,。
9,、加強(qiáng)體育、音樂,、美術(shù)課教學(xué)工作,。所有科目相輔相成，互有促進(jìn),。體育,、音樂、美術(shù),、實(shí)踐由于科目的特殊性,，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實(shí)、明確,，明確每節(jié)課內(nèi)容,，教師示范動(dòng)作（范唱、范畫等）規(guī)范正確,，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù),，最后進(jìn)行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課一起下課,，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師,。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì),，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì),，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故,，利用有限的場地和器材調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逢雨天教師隨堂在教室里面上課,，嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩,。
（二）、加強(qiáng)教學(xué)管理
從本學(xué)期開始,，將嚴(yán)抓細(xì)管,，從源頭上、從基礎(chǔ)上,、從習(xí)慣上,、從方法抓起,，為教學(xué)的順利進(jìn)行，特提出以下具體要求：
1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序,。對(duì)于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心均以管理失誤論處,。
2,、細(xì)化作業(yè)檢查。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外,，要求所有輔導(dǎo)資料,，每周至少查閱1次，對(duì)于學(xué)生存在的普遍疑難問題,，任課教師應(yīng)予以講解,。
1、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范,，責(zé)任明確到人,。改善工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，及時(shí)解決教學(xué)中存在問題,。
2、嚴(yán)明工作紀(jì)律,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教輔人員的管理,。教務(wù)處所屬教研組工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé),，提高辦事效率,，一切為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)工作是細(xì)碎具體,、環(huán)環(huán)相扣,，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求,，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,，扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé),，同心協(xié)力,，做細(xì)做精，做精做強(qiáng),，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行,，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇五
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù),，以和諧教育理念為指導(dǎo)，遵循求實(shí),、求新,、求深、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平,。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。
二、目標(biāo)要求：
1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量?！?/p>
2,、立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識(shí),、專業(yè)辨析能力提高,，開展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力,。
三,、主要工作任務(wù)：
（一）實(shí)施“和諧教學(xué)”
1、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范,。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。教師要按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。
（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定,。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制,，實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制。b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級(jí)不得布置書面作業(yè)，中,、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過1小時(shí),。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制,、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制來強(qiáng)化布置作業(yè)情況,。
c、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制,，即課前提前一分鐘到崗,，課后延遲一分鐘離崗。
2,、備課：
（1）樹立正確的備課價(jià)值觀,。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。堅(jiān)決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義,。
（2）嘗試備課改革,，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課，大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)案備課。
（3）強(qiáng)化備課質(zhì)量,。備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工,，教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)交流、教務(wù)處每月檢查評(píng)價(jià)。
3,、上課：
（1）加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率。a,、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣,。b、要以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍,。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時(shí)間的利用率,。
（2）繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析。教研組將不定期深入課堂,，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況,，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度,，做到公開公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。
4、作業(yè)
①開展分層布置作業(yè),，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。
②開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情況分析,，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí),、年級(jí),、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。
5,、聽課
繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科,、各年級(jí)的課,，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6,、教研
定期開展教研活動(dòng),，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率,。
（二）活躍教師隊(duì)伍,，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師,。
1,、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計(jì)劃精神,，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù),。
2、開展教師教學(xué)崗位練兵活動(dòng),，給老師一個(gè)展示的平臺(tái),，同時(shí)也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四,、具體活動(dòng)安排
八月份：
1,、制定各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，并整理歸檔,。
2,、制定教務(wù)工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃
3,、收假期教師讀書體會(huì),。
九月份：
1、期初暑假作業(yè)的收,、評(píng)
2,、開學(xué)前超前備課檢查
3、開展教學(xué)引路課活動(dòng),。
4,、開展聽、評(píng)課,、崗位練兵
5,、教師各種材料的檢查
十月份：
1、教師月查材料,。
2,、各年級(jí)單元測試
3、教學(xué)階段性示范課,，家長聽課
4,、學(xué)科競賽
十一月份：
1、期中考試
2,、檢查學(xué)生八個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成
3,、教師各種材料的檢查
十二月份：
1、期中質(zhì)量反思評(píng)比,、公示
2,、月考
3、“三生”工作情況檢查
4,、教師材料月查
一月份：
1,、期末復(fù)習(xí)，期末考試
2,、期末考試質(zhì)量分析
3,、做好考核、評(píng)比工作
4,、做好各項(xiàng)工作總結(jié)
5,、素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇六
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，不斷更新觀念,、開拓創(chuàng)新、積極探索實(shí)踐,，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究、檢查,、指導(dǎo)等工作,，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo),。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,，主要完成以下工作：
按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期、不定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo),，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查,，對(duì)教師的教案書寫、課堂教學(xué),、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo)、單元測試進(jìn)行全面檢查,，及時(shí)反饋存在的問題,，提出要求,，并對(duì)檢查的情況進(jìn)行通報(bào),，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。
我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),。積極組織教師參加課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn),、后上崗,，不培訓(xùn)、不上崗”,。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì),；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng)，積極組織廣大教師參加觀摩,、交流互動(dòng)活動(dòng),；及時(shí)匯集課改資料，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等,，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展,。
教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷,、組織考試,、成績匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對(duì)中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作,，客觀評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平。
組織學(xué)生參加上級(jí)部門安排的各種比賽活動(dòng),。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽,。通過選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性,，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳,、報(bào)名,、測試、發(fā)證,、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作,。
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破,。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展,。
每學(xué)期將專門對(duì)各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查,，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用,。
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試,，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳,、報(bào)名、數(shù)據(jù)上報(bào),、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試、辦理等級(jí)證書等各項(xiàng)工作,。
在教育局的統(tǒng)一部署下,，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名,、考場編排,、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運(yùn)送和保密,、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分,、漢語系試卷的回卷等工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模,，教研室牽頭對(duì)農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序,。組織專家對(duì)雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，主要包括：有關(guān)政策,、法律法規(guī)的宣傳,，申請(qǐng)教師的檔案整理、初審和保管,，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入,、上報(bào)，證書打印發(fā)放等事項(xiàng),。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定,。
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級(jí)各類的漢語培訓(xùn),；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn),；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊(cè)的統(tǒng)計(jì)、登記卡的填寫,、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì),，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作。
按上級(jí)安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作,，主要有宣傳報(bào)名,、組織培訓(xùn),、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào),、辦理準(zhǔn)考證、參加考核等工作,，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力,，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高,。
四,、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。
在教育局的統(tǒng)一安排下,，組織小學(xué)六年級(jí)和雙語實(shí)驗(yàn)班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試,。
在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，積極起草有關(guān)教研、教師培訓(xùn)方面的文件,、匯報(bào)材料,、報(bào)表，還參與撰寫教研,、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告,。
積極撰寫相關(guān)信息,，介紹中小學(xué)開展的教研、培訓(xùn)活動(dòng)等方面取得的新成就,，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息,。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇七
本學(xué)期教務(wù)處在校長班子的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作要點(diǎn)和任務(wù),，認(rèn)真落實(shí)市,、區(qū)教研室的工作要求，以創(chuàng)新激發(fā)教育活力,、以綠色引領(lǐng)教育風(fēng)尚,、以開放拓展教育資源、以共享促進(jìn)教育公平,、以深化改革為根本動(dòng)力,、以健全法治為可靠保障，以立德樹人為根本任務(wù),，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng),，以提高教師的師德修養(yǎng)及學(xué)生的文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，努力營造良好的教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式,，開展多層次、多樣化的教科研活動(dòng),，堅(jiān)持督促,、檢查、指導(dǎo),、服務(wù)的原則,，著力解決課程改革與教學(xué)實(shí)踐中的突出問題，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
1,、以深化課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，探索在學(xué)科教學(xué)中實(shí)現(xiàn)立德樹人的有效策略,。
2、以課堂教學(xué)改革為突破口,，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,，進(jìn)一步深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐和應(yīng)用。
3、以評(píng)價(jià)改革為契機(jī),，引入綠色評(píng)價(jià)理念,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
4,、以課題研究為抓手,，積極開展“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)和管理工作,，提高活動(dòng)實(shí)效,。
5、以資源平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用為依托,，推進(jìn)“教育博客”和“三名”工程建設(shè),，進(jìn)一步提高教師電子備課水平，充分發(fā)揮資源共享效能,。
6,、以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為載體,，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字資源在教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合,。
7、以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為抓手,，搭建教師成長平臺(tái),，加速培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，提升教學(xué)能力,。
8,、以區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見為指導(dǎo)，積極參加特色品牌課程評(píng)比,。
9,、以“一日常規(guī)”評(píng)比和教學(xué)常規(guī)檢查為載體,，規(guī)范辦學(xué)行為,，積極參加區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。
10,、緊緊圍繞上級(jí)部門和學(xué)校重點(diǎn)工作,，積極主動(dòng)開展活動(dòng)，爭取獲得最佳成績,。
（一）大力推進(jìn)依法治教,，促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展
1、嚴(yán)格課程管理,，落實(shí)國家課程計(jì)劃,，開齊課程、開足課時(shí)。
2,、組織教師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)【20xx版】》的學(xué)習(xí)與檢測,，積極參加豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),、評(píng)價(jià)和考試命題,，讓教、學(xué),、評(píng)都有標(biāo)準(zhǔn)依據(jù),，切實(shí)發(fā)揮《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。
3,、規(guī)范教育教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》。通過各項(xiàng)活動(dòng)全面推進(jìn)“一日常規(guī)”方案的實(shí)施,，積極參加區(qū)“一日常規(guī)”評(píng)比,。
4、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》內(nèi)容,，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。
5,、嚴(yán)格按照省,、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求,，切實(shí)規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，開展豐富的校園文化，充分挖掘校規(guī),、校訓(xùn)育人內(nèi)涵,，營造文化育人的濃厚氛圍。與德育處配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，力促學(xué)生有德,、有能、身心健康,、全面發(fā)展,。
（二）以創(chuàng)新激發(fā)教育活力，提升教研的專業(yè)性實(shí)效性
6,、人人踐行,，積極推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。通過一系列教科研活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步深化推進(jìn)“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的意識(shí)滲透和改革創(chuàng)新,，積極推廣“三環(huán)五步”課堂改革成果，真正讓每一個(gè)課堂都成為自主靈動(dòng)的生本課堂，每一位教師都成為新課改精神的踐行者,，每一名學(xué)生都從中受益,，健康快樂成長,真正意義上實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，教學(xué)過程最優(yōu)化,，教學(xué)管理規(guī)范化。
7,、積極引導(dǎo)教師利用“人人通平臺(tái)”實(shí)施電子備課,，拓寬教學(xué)資源分享渠道。引領(lǐng)廣大教師抱團(tuán)研究,，敢于探索課堂教學(xué)改革,，出經(jīng)驗(yàn)、出思想,，創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂,，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與品味。
8,、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的過程管理,，夯實(shí)研究的針對(duì)性和有效性。樹立“問題即課題,，教學(xué)即教研,，成長即成果”的科研理念，求真,、務(wù)實(shí)地開展課題研究,，力爭形成“校校有課題、人人搞研究”的良好局面,。做好國家級(jí)課題《“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》之子課題《預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與管理的實(shí)踐研究》結(jié)題,；做好市級(jí)課題《小學(xué)生習(xí)作起步階段教師指導(dǎo)策略研究》、《教育博客讓農(nóng)村教師在一體化平臺(tái)下參與交流與發(fā)展》,、《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語習(xí)慣的研究》,、《“減負(fù)”視角下優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》等課題過程研究的推進(jìn)，以研促教,，以教興研,。
9、加強(qiáng)校本評(píng)價(jià)研究,，完善指標(biāo)體系文本，加強(qiáng)評(píng)價(jià)理念宣傳,，形成能應(yīng)用于實(shí)踐的師生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)工具,。引導(dǎo)落實(shí)國家課程方案，并根據(jù)學(xué)校特色和發(fā)展實(shí)際，整合課程資源,，科學(xué)合理地開發(fā),、實(shí)施和評(píng)價(jià)校本課程，積極穩(wěn)妥推進(jìn)多元化,、走班式特色校本課程真正開起來,，用起來，活起來,。借助青少年校外活動(dòng)中心提供的校外課程資源,，力爭實(shí)現(xiàn)“校校有課程、班班有課程,、人人有課程”,，有力促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
10,、加強(qiáng)學(xué)前教育的研究,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，重視幼兒的養(yǎng)成教育,。積極參加以強(qiáng)化師德教育,、提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的幼兒教師培訓(xùn)，積極組織幼兒教師參加“送教下鄉(xiāng)”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動(dòng),，全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力,。組織各園積極訓(xùn)練，積極備戰(zhàn),，以飽滿的狀態(tài)迎接區(qū)第二屆幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
（三）充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射效應(yīng)，為教師搭建成長平臺(tái)
11,、以“對(duì)話,、交流、共享,、共贏”為目標(biāo),，通過“同課異構(gòu)”、“集體備課”,、“教學(xué)探討”,、“課題合作”等形式開展互惠式教研活動(dòng)，形成“以校為本,、分校聯(lián)動(dòng),、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的教研網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教研運(yùn)行機(jī)制新常態(tài),，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研一體化,，不斷為教育發(fā)展注入動(dòng)力活力,，提高教研工作合力。
12,、繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制,，進(jìn)一步推進(jìn)“三名”工程建設(shè)，不斷放大其示范效應(yīng),，發(fā)揮名師學(xué)科優(yōu)勢,，加速培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師，提升教師素養(yǎng),。加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師“人手一機(jī)”、電子白板操作技能和學(xué)生電腦制作,、趣味編程等培訓(xùn),，提高師生信息素養(yǎng)，普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用,，推動(dòng)教育信息管理系統(tǒng)的整合與應(yīng)用,。積極引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)，積極參加第二批“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的評(píng)選活動(dòng),。
13、繼續(xù)抓好教師博客建設(shè),，組隊(duì)參加區(qū)第五屆教師論壇,，提升教師技能和網(wǎng)絡(luò)教研能力，做好教師博客文集材料收集工作,，做好《勁草》第十三期文稿的征集工作,。
（四）堅(jiān)持育人導(dǎo)向，拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道
14,、組織好“開學(xué)第一課”,，積極促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，積極推動(dòng)班主任工作共同體建設(shè),。
15,、全力推行《##中心學(xué)校學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，完善學(xué)生品德發(fā)展水平,、學(xué)業(yè)發(fā)展水平,、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況五大評(píng)價(jià)體系,。以實(shí)證數(shù)據(jù)的分析明確學(xué)校的精準(zhǔn)定位，驅(qū)動(dòng)辦學(xué)的系統(tǒng)化,、科學(xué)化,、特色化,。
xx,、進(jìn)一步引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念,，積極推進(jìn)書法、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法治教育進(jìn)校園進(jìn)課堂,，加大社團(tuán)文化建設(shè),，深化少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)，做好家庭教育指導(dǎo)工作,。拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道,，營造全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
17,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，做好學(xué)生體檢,，大力開展陽光體育活動(dòng)和豐富多彩的大課間活動(dòng),。深化學(xué)校改革，深入推行“一校一品,，一校多品”項(xiàng)目化教學(xué)方式,，促進(jìn)陽光健身，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。強(qiáng)化學(xué)校藝體文化教育,，在藝體教育中打造自己的特色，創(chuàng)出藝體教育的成功路子,，帶動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育水平全面提升,。加快推進(jìn)校園足球的普及，廣泛開展校園足球,、校園門球活動(dòng),，加強(qiáng)校園足球、校園門球特色和試點(diǎn)學(xué)校建設(shè),。積極參加區(qū)中小學(xué)圍棋,、象棋比賽、校園足球聯(lián)賽和第五屆陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。
18,、探索學(xué)校美育綜合改革，落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》,，強(qiáng)化美育的育人功能,。
（五）規(guī)范管理過程，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
19,、教學(xué)管理立足實(shí)效,，力求多探討,、多思考、多反思,、多總結(jié),，形成一套高效的教學(xué)方式和管理手段。牢固樹立“貴在堅(jiān)持,、重在嚴(yán)格,、功在養(yǎng)成”的精細(xì)化管理理念。從實(shí)際出發(fā),，對(duì)教師的計(jì)劃,、總結(jié)、備課,、作業(yè)布置與批改,、檢測與輔導(dǎo)，從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查制度,，并認(rèn)真作好記錄,，從實(shí)際出發(fā)形成有效的反饋意見。
20,、以文明創(chuàng)建,、校園文化建設(shè)為抓手，積極開展心理健康教育,。把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到學(xué)校教育全過程,，做到“進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦”,，使學(xué)生身心得以充分健康地發(fā)展，學(xué)生人格的健全得以進(jìn)一步促進(jìn),，實(shí)現(xiàn)全科,、全程和全員育人。
21,、嚴(yán)格執(zhí)行招生文件相關(guān)規(guī)定,，實(shí)行“陽光招生”，杜絕大班額,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格在校生的學(xué)籍規(guī)范和管理，充分發(fā)揮班主任管理窗口的效能,，進(jìn)一步完善學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生基本信息的管理,，尤其是畢業(yè)班學(xué)生的基本信息力求準(zhǔn)確無誤,。嚴(yán)把學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)口，嚴(yán)格履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、更名,、畢業(yè)等手續(xù),，并做好新生采集表,、變動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表等學(xué)籍資料的存檔工作,。
22、完善普惠性幼兒園發(fā)展機(jī)制,，促進(jìn)科學(xué)保教和規(guī)范辦園,。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幼兒園評(píng)估條例，積極做好城,、鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶銜接工作,，確保余橋幼兒園在園務(wù)管理、保教隊(duì)伍,、保教工作和硬件建設(shè)等方面順利通過區(qū)幼兒園辦園水平年度評(píng)估,。
（六）深化平安校園建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定
23,、通過校園網(wǎng),、宣傳櫥窗、廣播站等多渠道全面開展安全大檢查,，深化“打非治違”和專項(xiàng)整治工作,。
24、貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》,，加強(qiáng)師生安全教育,，開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治、強(qiáng)化校園反恐防范工作,。積極開展安全教育教學(xué)能力展示活動(dòng),，積極開展“護(hù)校安園”行動(dòng)。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治,，安全隱患排查整改和應(yīng)急演練常態(tài)化,、規(guī)范化，深化“平安校園”創(chuàng)建工作,，努力營造安全和諧的教育環(huán)境,。
1、完成期末檢測工作,，參加六年級(jí)語數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測調(diào)研,；
2,、謀劃20xx年教務(wù)工作；
3,、做好開學(xué)工作,，上好“開學(xué)第一課”
1、參加區(qū)教研工作會(huì)議,；
2,、制訂新學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃；
3,、召開電子備課專題工作會(huì)議,；
4、迎接區(qū)開學(xué)工作檢查,；
5,、籌備并參加區(qū)第五屆教師論壇現(xiàn)場展示比賽活動(dòng)；
6,、參加區(qū)六年級(jí)語數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)暨畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì),；
7、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng),；
8,、組隊(duì)參加區(qū)“漢字英雄賽”；
9,、做好區(qū)理科教師千題集出題工作,；
10、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋,；
11,、編寫系統(tǒng)的校本課程教材。
1,、積極參與各學(xué)科“三環(huán)五步”模式教研,、聯(lián)片協(xié)作式教研、課題引領(lǐng)式教研入網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),；
2,、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作；
3,、《勁草》第十三期文稿征集活動(dòng),；
4、語,、數(shù),、英分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)；
5、參加區(qū)“三環(huán)五步課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用”精品課展示暨學(xué)科成果發(fā)布會(huì),；
6,、分學(xué)科籌備“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)；
7,、組織教師參加20xx年區(qū)級(jí)中小學(xué),、幼兒園教學(xué)論文評(píng)選；
8,、漂流日記展評(píng)活動(dòng),。
1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng),；
2,、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作；
3,、參加市教研室組織開展的“第二屆全市教研智慧論壇”,；
4、學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),；
5、做好參加小學(xué)生寫字比賽準(zhǔn)備工作,；
6,、分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)；
7,、組織參加安慶市第五屆“三先”（先進(jìn)教研室,、教研組、教研個(gè)人）評(píng)選活動(dòng),；
8,、各校、各園組織開展慶“六一”活動(dòng),；
9,、完善“校園之星”、“龍獅文明好少年”多元化評(píng)價(jià)機(jī)制,。
1,、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng)；
2,、《勁草》第十三期出刊,；
3、音,、體,、美、信息技術(shù)、科學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測調(diào)研,；
4,、音、體,、美教師《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)檢測活動(dòng),；
5、參加區(qū)小學(xué)生寫字比賽活動(dòng),；
6,、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋；
7,、選拔,、組織教師參加區(qū)理科教師千題集考核；
8,、統(tǒng)一組織期末檢測,、閱卷及分析工作。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇八
學(xué)院全面落實(shí)中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實(shí)現(xiàn)三年教學(xué)工作計(jì)劃的關(guān)鍵年,，在院黨委和行政工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進(jìn)本科辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與達(dá)標(biāo)為目標(biāo),，以實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理為契機(jī),，進(jìn)一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。
1、抓好教學(xué)基本建設(shè),，全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程,。3月底前將完成若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)啟動(dòng)工作；4月份完成校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批并開始建設(shè),；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技,、政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,，以及200項(xiàng)左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)技術(shù),；新增2—3個(gè)輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)教材評(píng)審出版工作,，第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)課程評(píng)審驗(yàn)收工作,，組織好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收評(píng)比工作,。
2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實(shí)施工作,。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案,，3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細(xì)則，新生開始實(shí)施,。應(yīng)該看到學(xué)分制對(duì)我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式,，在我院的實(shí)行，必將為教學(xué)工作帶來新的活力,，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動(dòng)力,。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施，尚有許多問題急待解決,，要有充分的思想準(zhǔn)備,。
3、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中,。6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)作方法。
4,、提高日常教學(xué)運(yùn)行的質(zhì)量和水平,。全院日常教學(xué)運(yùn)行，堅(jiān)持規(guī)范性,，計(jì)劃性和前瞻性,。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項(xiàng)教學(xué)管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學(xué)運(yùn)行和管理行為,，把日常教學(xué)運(yùn)行工作以計(jì)劃表和節(jié)點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn)，前瞻性地準(zhǔn)備,、研究,、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體操作方法。
5,、配合評(píng)估專門機(jī)構(gòu),，落實(shí)辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與推進(jìn)工作。
6,、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人，主講教師們?cè)趯W(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用,、示范作用,、決策咨詢作用等，形成專家治學(xué)氛圍,，初步?jīng)Q定每兩個(gè)月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會(huì),。
7、提高管理現(xiàn)代化水平，推進(jìn)分級(jí)管理,。管理學(xué)院建設(shè)與使用,，分層管理，明確職責(zé),。
