時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇一

本學(xué)期，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心,，把提高教師整體素質(zhì),，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,。充分調(diào)動教師工作積極性，強(qiáng)化主人翁意識,；細(xì)化過程管理,，強(qiáng)化責(zé)任意識；健全評價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。

二、工作要點(diǎn)和措施

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作,。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課，上課,，作業(yè)批改以及考試環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。同時(shí)做好與其他相關(guān)科室相配合的工作。

1,、各科教師在備課,，上課時(shí)要體現(xiàn)新課程理念,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合學(xué)習(xí)能力。

2,、嚴(yán)肅課堂教學(xué)管理工作,，杜絕上課遲到，早退,，曠課,，接打手機(jī)等情況，嚴(yán)格請假手續(xù),。

3,、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí),，教務(wù)處將不定期召開學(xué)生會議,，進(jìn)行作業(yè)檢查。

4,、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本星期實(shí)際,，在初三年級安排三次調(diào)研工作,。分別是開學(xué)初，安慶市第一次模擬考試,，第二次模擬考試,。初一、初二年級安排一次期中考試,。通過質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。

5,、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的政策,，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核查學(xué)生報(bào)道情況，對沒有按時(shí)報(bào)道的學(xué)生要及時(shí)了解情況,，記錄在冊,。

6、協(xié)同信息中心做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,。

7,、協(xié)同教科室推進(jìn)學(xué)校教科研工作，以研促教,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師專業(yè)化發(fā)展,。

8、重點(diǎn)服務(wù)初三,，確保20xx年中考取得佳績

三,、主要工作行事歷

二月

1、制定本學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃,，微調(diào)部分教師課程,，發(fā)放三表，嚴(yán)格按三表上課,。

2,、做好教科書，備課本,，教學(xué)計(jì)劃表等材料的發(fā)放,。

3、組織開展學(xué)生報(bào)名的各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)及變動情況。做好轉(zhuǎn)學(xué),，休學(xué),，復(fù)學(xué)等工作。

4,、組織初三年級第一次月考,。

5、召開上學(xué)期期末考試總結(jié)及表彰大會,。

三月

1,、召開初三教師大會（月考成績分析及研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué)）。

2,、召開初三中考100天誓師大會,。

3、初三體育訓(xùn)練天天常態(tài)化,。

4,、配合教科室召開教研組長會議，開展公開課研討活動,。

5,、組織初三班主任做好中考報(bào)名工作。

6,、召開七,、八年級班主任會議，做好期中考試的安排和動員工作。

四月

1,、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)督查,。

2,、七,、八年級期中考試，九年級“一?！笨荚?。

3、期中考試,，一?？荚嚨某煽儏R總、分析,、研討,。

4、配合教科室開展教研活動,，注重內(nèi)容和實(shí)效,，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、組織好理化實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練,。

五月

1、加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的督查,。

2、召開初三學(xué)生會議,，考前心里疏導(dǎo),。

3、舉行理化,，政史合卷強(qiáng)化考試訓(xùn)練,。

4、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實(shí)驗(yàn)操作考試,。

5,、七、八年級進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間,，注重提高課堂教育教學(xué)實(shí)踐。

6,、初三“二?！笨荚嚒?/p>

六月

1、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試,。

2,、做好初二地理，生物會考的有關(guān)工作,。

3,、協(xié)同教科室召開教研組長會議，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，收集教學(xué)教研各項(xiàng)小結(jié),，成果。

4,、職高招生宣傳報(bào)名,。

5、初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā),，驗(yàn)證工作,。

6、完成教務(wù)處各類學(xué)期結(jié)束階段工作,，撰寫本學(xué)期工作總結(jié),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇二

一、指導(dǎo)思想：

樹立科學(xué)發(fā)展觀,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高管理質(zhì)量為保證，深化課堂教學(xué)改革,，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)為著手，以加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科整合為契機(jī),，通過強(qiáng)化師資,、精細(xì)管理,，不斷提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作及措施

(一)常規(guī)教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校的中心，學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)工作有序進(jìn)行,，才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、強(qiáng)化計(jì)劃管理，保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

開學(xué)初要求各教研組,、備課組,、任課教師制訂工作計(jì)劃，計(jì)劃要求“方向正確，切實(shí)可行,，內(nèi)容具體,，重點(diǎn)突出”按照教務(wù)處下發(fā)格式擬定，在期中,、期末定期檢查教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,、完成情況，實(shí)施階段性驗(yàn)收,，以保證教學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)施,。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)各個(gè)重要環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)督察,，完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④考試⑤教學(xué)測評),，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。期初召開教研組長會議,，經(jīng)常深入教研組活動,，有針對性的指導(dǎo)、督促開展教研活動,，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用和教材教法,，練習(xí)測試等方面的研究，本學(xué)期末開展優(yōu)秀教案(常規(guī)教案和電子教案),，優(yōu)秀作業(yè)評展活動,，教務(wù)處將結(jié)合教案檢查，聽課反饋,，常規(guī)檢查,，考試成績等。根據(jù)《民族中學(xué)教師發(fā)展性評價(jià)方案》,，對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)測評，為教師評優(yōu),，晉級提供客觀依據(jù),。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，著力塑造民中教師新形象

加強(qiáng)教師職業(yè)道德的建設(shè),，有計(jì)劃的開展教師職業(yè)道德專題講座(校長，書記主講),，以“弘揚(yáng)敬業(yè)精神,，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)，善于鉆研的良好師風(fēng),，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生,，以積極的價(jià)值觀去引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導(dǎo)課堂教學(xué),。

4,、加大教師對信息技術(shù)應(yīng)用力度，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平和能力

我校在資金十分緊張的情況下,，給每位教師配置一臺筆記本電腦,，能否使計(jì)算機(jī)最大限度地服務(wù)于教學(xué)，是我們面臨的一個(gè)新問題,。

電腦進(jìn)辦公室面臨一個(gè)管理的危機(jī),，電腦往往被運(yùn)用到娛樂當(dāng)中，如打游戲,，看電影,，網(wǎng)聊，炒股票等,，這將嚴(yán)重干擾正常的教學(xué)秩序,，而教育信息化潮流不可逆轉(zhuǎn)，我們對于電腦的使用要做合理的引導(dǎo),，從本學(xué)期起推進(jìn)電子備課制度,，通過電子教案的輸入，編輯,，修改,，打印，在一定程度上能提高電腦的使用效率,，扼制電腦的無序使用,。

傳統(tǒng)的紙質(zhì)教案作為一個(gè)封閉的系統(tǒng)，教師很難把平時(shí)獲取的各種各樣的備課資源融進(jìn)自己的教學(xué)計(jì)劃中,。而采用電子備課,，就可以很方便的把媒體中獲取的相應(yīng)資源拷貝和輸入到相應(yīng)的教學(xué)單元中去，整個(gè)系統(tǒng)就是一個(gè)不斷更新,，完善和升級的動態(tài)系統(tǒng),，經(jīng)過每年的積累,，就是一個(gè)十分完善的教學(xué)資源庫。

本學(xué)期末要求每位教師遞交一份電子教案,，一篇課后反思配合校園網(wǎng)建設(shè),，為“教案交流”“教學(xué)反思”欄目提供稿件。

加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，開展有計(jì)劃的專題培訓(xùn),，包括文字輸入能力，文檔編輯和排版能力,，課件制作技術(shù),，信息的搜集與資源整合能力等，使任課教師具備電子備課的初步能力和水平(采取外請專業(yè)教師與校內(nèi)教師講座相結(jié)合),。

5,、鼓勵(lì)各學(xué)科繼續(xù)開展第二課堂活動，豐富學(xué)生課余活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

各教研組，備課組根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，內(nèi)容,，進(jìn)度，自行決定活動時(shí)間,、內(nèi)容,，像英語單詞競賽、詩歌朗誦比賽,、戲劇表演,、科技小制作、地理繪圖比賽,、時(shí)事政治講座等,。充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的作用,，圖書館,、微機(jī)室、體育館午休時(shí)間繼續(xù)開放,。

(二),、高三備考工作

高考工作歷來都是學(xué)校教學(xué)中從工作，本學(xué)期高考復(fù)習(xí)進(jìn)入二輪學(xué)習(xí)階段和沖刺階段,，高三的學(xué)生和教師或多或少承受一定的壓力,，學(xué)校要給予高三教師更多的物質(zhì)和精神關(guān)懷,，全力調(diào)動高三教師積極性,，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,、吃苦精神，使高三教師統(tǒng)一思想,，形成團(tuán)結(jié),，緊張的教研氛圍，在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上,，形成全年級教師攜手進(jìn)取的態(tài)勢,。高三教師還要給學(xué)生更多的關(guān)愛，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)信心,，減緩壓力,，保持良好的心理狀態(tài)，正確對待每一次考試成績,，合理定位,。

1、經(jīng)常深入高三,，規(guī)范高三備考過程

教務(wù)處采取隨堂聽課,、座談，教學(xué)常規(guī)檢查等方式,，多做調(diào)查研究及時(shí)把握高三教學(xué)動向,，保證高三備考規(guī)范進(jìn)行。提高課堂教學(xué)效率,，要突出重點(diǎn),，貼近考點(diǎn)，側(cè)重難點(diǎn),，基礎(chǔ)和能力并重,，高三教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《解讀x年高考試題動向》，《x年高考考綱》,，(利用每周集體備課時(shí)間學(xué)習(xí),，討論)，力爭達(dá)到《市教育局工作目標(biāo)考核方案》考評標(biāo)準(zhǔn),。

2,、深化備課組活動，確保階段性目標(biāo)順利實(shí)施

周五下午第九節(jié)高三集體備課,，備課組要研究高考說明,，捕捉高考信息，研究3-5年高考試題,，關(guān)注海南,、寧夏及全國二卷試題，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況制訂階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃,。備課組長要根據(jù)階段性考試如命題,、閱卷和統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，組織本組教師進(jìn)行質(zhì)量分析，進(jìn)行教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)學(xué)習(xí)策略,。加強(qiáng)藝術(shù)生管理，抓雙基,，加課時(shí),，根據(jù)藝術(shù)生實(shí)際制度復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3,、因材施教,，全程關(guān)注各層次學(xué)生

加強(qiáng)點(diǎn)班管理，確定有望上線學(xué)生人數(shù),，時(shí)時(shí)關(guān)注這些重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，我校的“尖子生”一般存在“短腿”學(xué)科，任課教師要做到心中有數(shù),，盡最大努力補(bǔ)齊薄弱學(xué)科,。在關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生同時(shí)，我們更不能放棄大多數(shù)學(xué)生,，不能進(jìn)本科可以進(jìn)?？疲梢灾刈x,，可以學(xué)技術(shù)或去就業(yè),。

4、組織好四次大型模擬考試(兩次“東三省聯(lián)考”,，兩次“西北地區(qū)聯(lián)考”),，負(fù)責(zé)好高考報(bào)名工作和填報(bào)志愿工作。

5,、積極參加教研活動,，廣泛搜集高考信息。

教務(wù)處,、教研組長,、備課組長、任課教師發(fā)揮各自信息優(yōu)勢,，與先進(jìn)校進(jìn)行聯(lián)系,，學(xué)習(xí)他們科學(xué)復(fù)習(xí)方法，搜集一些有價(jià)值高考信息,，使高三復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果,。

(三)、教研,、備課工作

教研,、備課活動做到“三保證”,，“三落實(shí)”。即時(shí)間保持,，內(nèi)容保證，人員保證;主持人落實(shí),，中心發(fā)言人落實(shí),，活動記錄落實(shí)。教研活動要研究教材,，研究新課標(biāo),，研究學(xué)生，研究教法,，研究如何提高課堂教學(xué)有效性,，如何提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作,。

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)”工作，發(fā)揮師帶徒的作用,，教務(wù)處加強(qiáng)督導(dǎo)作用,，本學(xué)期末評選優(yōu)秀師徒，并做經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、組織以學(xué)科為單位的說課活動，強(qiáng)化教師熟悉課標(biāo),，駕馭教材的能力,，研究課堂，研究學(xué)生,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，提升教學(xué)水平。

(四),、課改工作

推進(jìn)新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，教材為主源，練習(xí)為主線,。導(dǎo)入新課要引人入勝,，復(fù)習(xí)舊知識要短時(shí)高效，傳授新知識要言簡意明,，鞏固練習(xí)要觸類旁通,，課堂總結(jié)要高度濃縮,，課外作業(yè)要精心選擇。真正做到高一抓養(yǎng)成,，高二抓技能,，高三抓沖刺。

在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,，基本技能教學(xué)的同時(shí),，注重情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，研究問題,，處理問題的能力,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間相互交流,，共同發(fā)展,。

1、鼓勵(lì)開展校本課程的研發(fā)工作,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和本人特長,，編寫校本課程。本學(xué)期高一語文組丁會軍老師為主講的語文校本可即將實(shí)施,，希望由語文學(xué)科帶動其它學(xué)科的校本課程,。

2、建立補(bǔ)考制度,，嚴(yán)格學(xué)分制度管理,。確保教學(xué)評價(jià)的準(zhǔn)確性，公正性,，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng),。

3、開足,、開齊通用技術(shù),、綜合實(shí)踐、研究學(xué)習(xí),、校本課,、音、體,、美課,，并加強(qiáng)督查，體育課實(shí)行走班制，課時(shí)安排有剛性與彈性相結(jié)合,，期末進(jìn)行結(jié)合實(shí)踐,，研究性學(xué)習(xí)成果展。不斷完善,、補(bǔ)充學(xué)生成長過程性評價(jià),，充實(shí)學(xué)生成長記錄袋，搞好學(xué)生結(jié)合素質(zhì)評價(jià),。

4,、摸索走班制教學(xué)，學(xué)生選課制度,，高二部分學(xué)科要進(jìn)行選課、走班,。

三,、本學(xué)期主要工作安排

三月：

1、選配教師,，編排課程表,，發(fā)放課表，印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表,。

2,、召開高二備課組長會，了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，制定新課改下的教學(xué)計(jì)劃,。高二開走班選修課。

3,、分別參加高一,、高二、高三學(xué)年組會,，要求各學(xué)年總結(jié)寒假教學(xué)情況,、上學(xué)期期末考試(統(tǒng)考)質(zhì)量分析及新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

4,、召開教研組長,、備課組長會議。

5,、高三參加“東三省聯(lián)考”,，開辦尖子生提優(yōu)補(bǔ)差班。

6,、檢查開學(xué)初教案,，寒假作業(yè)批改情況。

7、擬定《課堂教學(xué)情況日反饋表》,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,。

四月：

1、各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、高三兩次模擬考試，調(diào)節(jié)課時(shí),，重新編制課表,。每次模擬后召開質(zhì)量分析會。

3,、高考報(bào)名工作,。

4、請丁會軍老師給高三講座,。

五月：

1,、組織高一、高二期中考試,。高三兩次模擬考試,。參加各學(xué)年組質(zhì)量分析會，了解教學(xué)情況,。

2,、以學(xué)科為單位，開展說課比賽,。

3,、檢查各教研組、備課組開展的“第二課堂”活動情況,。

4,、請丁會軍老師給高一學(xué)生開校本課。

5,、普及計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂教學(xué)技能專題培訓(xùn),。

六月：

1、組織高三學(xué)生參加高考,，負(fù)責(zé)填報(bào)志愿工作,。

2、組織高三教師學(xué)習(xí)新課改精神,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用,。

3、評比優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀備課組。

4,、學(xué)生成長記錄袋,、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動學(xué)生作品展,。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查及匯總。

七月：

1,、組織期末考試,。

2、檢查各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)情況,，做工作總結(jié),。

3、安排暑假教學(xué)工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇三

20xx年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年,，是組織實(shí)施“十三五”教育規(guī)劃的重要之年，也是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年,。本學(xué)期,，我處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)區(qū)教育局,、教研室的工作意見，堅(jiān)持以課程改革為中心,，切實(shí)履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、教師專業(yè)成長;不斷創(chuàng)新工作方式,，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作實(shí)效與教學(xué)質(zhì)量,。

一,、深化課程及課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，我們將組織教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃,、課程實(shí)施、課程評價(jià),、課程資源建設(shè),、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動方案》為抓手,，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),，改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)增效的相關(guān)規(guī)定,，切實(shí)加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué),。各教研組、備課組在開學(xué)前,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材,，并寫好閱讀心得和反思，尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科,，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,，并做好教材的整合。促進(jìn)課程實(shí)施的規(guī)范化,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開足開齊各類課程，高度重視綜合實(shí)踐活動和音體美等課程的開設(shè)與實(shí)施,。

加強(qiáng)課程建設(shè) 著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升,，因校制宜,，構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系，實(shí)現(xiàn)國家課程與校本課程的有機(jī)整合,、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合,，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供可能。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升,，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目建設(shè),，提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平，打造具有區(qū)域特點(diǎn)的精品特色課程,，積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項(xiàng)目,。

在認(rèn)真實(shí)施國家地方課程的同時(shí)，認(rèn)真研究課程的二次開發(fā),，積極開發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐課程,，提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性，打造高效“求實(shí)”課堂,，引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理,、教學(xué)方法選擇,、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體使用等每個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)“求實(shí)”理念,，著力培養(yǎng)學(xué)生探究,、歸納、表述以及動手的能力,。以扎實(shí)的課堂教學(xué)研究活動,，轉(zhuǎn)變教與學(xué)，盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué),。

從組建高水平的教師隊(duì)伍入手,，形成合理教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)科課程的特點(diǎn)和定位設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實(shí)踐,。開好開足開齊國家課程、地方課程,、校本課程,。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)體系,，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐,，提高自主學(xué)習(xí)效果,。初步建立促進(jìn)師生發(fā)展的校本課程體系。建立基礎(chǔ)型,、拓展型,、研究型三類課程,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，成立校本課程研發(fā)小組，全面負(fù)責(zé)校本教材研發(fā)工作,，在我?，F(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》,、《文明禮儀》,、《爭做光榮的共青團(tuán)員》、《書法》等基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標(biāo),，繼續(xù)開發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實(shí)踐課程，開展各類社團(tuán)活動,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長,，培育“恭”,、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì),。

深化課堂教學(xué)改革,。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，深入推進(jìn)《xx區(qū)進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動方案》,。切實(shí)轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，實(shí)現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè),，堅(jiān)持問題導(dǎo)向的教學(xué)研究,，提升研究品質(zhì)。有效落實(shí)教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度,，引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué),。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，推進(jìn)區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺建設(shè),。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果,，積極申報(bào)省、市級前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的特色化,、品牌化。

二,、課堂教學(xué)精細(xì)管理 打造湖中“求實(shí)”課堂

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是提高課堂效率的有效途徑,。我校通過落實(shí)“學(xué)習(xí)規(guī)”和“教師操作規(guī)”,，引導(dǎo)和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為，力爭使各項(xiàng)工作有規(guī)可循,，有章可依,，打造湖中“求實(shí)”課堂，努力提高課堂質(zhì)量,。

教師按照規(guī)定時(shí)間自覺參加教研組,、備課組活動，做到“三有三統(tǒng)一”：有主題,、有中心,、有主講;統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn),、統(tǒng)一程序,。集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合,，有計(jì)劃高質(zhì)量完成備課筆記。本學(xué)期,，凡是輪到教研活動的教研組必須在校第一會議室開展活動,，學(xué)校將安排不同的校長參加各組活動。

相互學(xué)習(xí)交流,，教研組長,、備課組長、年級組長,、行政人員和40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽課至少30節(jié),，其他老師聽課至少20節(jié)，并按要求完成網(wǎng)上評課任務(wù)。

校級公開課仍采用自主申報(bào)和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法，50周歲以下老師每學(xué)期至少申報(bào)一節(jié),，教研組長開學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作,，同一學(xué)科同一年級一周最多一節(jié),，必須做好評課議課工作。上完公開課后，除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外，還需將上課的所有資料(包括上課老師及聽課老師的照片)上傳至教務(wù)處ftp,。

教研組、備課組考核納入常規(guī),，學(xué)校根據(jù)工作成效,，評出校級優(yōu)秀教研組、備課組,。

5,、教師積極參加校級公開課觀摩活動，并主動登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù),。

三,、加強(qiáng)教師內(nèi)部管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

堅(jiān)持把自身建設(shè)放在重要位置,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，積極響應(yīng)“建設(shè)三型機(jī)關(guān),，爭當(dāng)先行表率”活動,。努力構(gòu)建一支思想品德良好、專業(yè)功底扎實(shí),、教科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善，工作效能的進(jìn)一步提升,，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

組織中小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(教學(xué)常規(guī))》,，引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實(shí)施和考評細(xì)則，強(qiáng)化對教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督評檢查,，全面優(yōu)化教學(xué)過程,。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實(shí)施策略》叢書,，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。

組織開展“青年教師基本功競賽,，中年教師微型課競賽,，人人上好一節(jié)展示課”的系列校本研修活動。

四,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)科學(xué)、有序開展

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師規(guī)”,，并自覺落實(shí)到日常工作中去,，教務(wù)處以此要點(diǎn)作為考核教師日常工作行為;同時(shí)，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)規(guī)”系列學(xué)習(xí)活動,，并與政教處共同開展檢查活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、扎實(shí)推進(jìn)生命教育,、綠色教育和公民教育等德育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，大力加強(qiáng)心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情，讓學(xué)生樂學(xué)好學(xué),。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。

2,、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作,，促進(jìn)校際交流，均衡發(fā)展,，深化教學(xué)改革,，提高課程實(shí)施水平,。

4,、抓好寄宿生夜自習(xí)管理。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到班,，并認(rèn)真核對夜自習(xí)學(xué)生人數(shù);看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況;若值日老師有特殊情況需調(diào)換，必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。

5,、加強(qiáng)對圖書館、實(shí)驗(yàn)室的管理

圖書館,、實(shí)驗(yàn)室教輔人員要嚴(yán)格要求自己,，確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想。圖書館,、閱覽室要認(rèn)真貫徹xx市示范圖書館評估細(xì)則精神,，堅(jiān)持每天開放，保證一線教學(xué)的需要,。實(shí)驗(yàn)員要為教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備工作,，并要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時(shí)對實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,，登記造冊，積累保存資料,。

6,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生、安全工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》。醫(yī)務(wù)工作人員要認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作,，依據(jù)常規(guī)對學(xué)生進(jìn)行體檢,、防近工作和預(yù)防傳染病知識宣傳工作，并適時(shí)舉行健康知識講座,。

堅(jiān)持以人為本的原則,，采取一切有效措施確保學(xué)生安全。定期學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力,。

7、嚴(yán)格學(xué)籍管理

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定,，確保學(xué)籍專人管,、專機(jī)管、專柜管,。同時(shí),，按上級要求，做好相關(guān)表冊,、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù),，使學(xué)籍管理制度化、信息化,、規(guī)范化,。

8、提高對現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的要求

新時(shí)期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用上與時(shí)俱進(jìn),，要求教師自覺專研,、學(xué)習(xí)

當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù)，積極參加課件制作,，微課制作等各類競賽,。開展利用

白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競賽。

9,、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作

提優(yōu)工作仍堅(jiān)持日常提優(yōu)與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,，中考學(xué)科以備課組為單位有計(jì)劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù),。補(bǔ)差工作主要利用平時(shí)教學(xué)和輔導(dǎo)課時(shí)間完成,。日常提優(yōu)和補(bǔ)差計(jì)劃、教學(xué)案都要報(bào)教務(wù)處審核,、存檔,。

五、開設(shè)豐富多彩的社團(tuán)活動,、科技節(jié)活動,、科普活動

建設(shè)湖中學(xué)生社團(tuán)文化，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，進(jìn)一步繁榮校園文化,，營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍,。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開展以下幾方面的社團(tuán)活動：

1,、藝術(shù)類：國畫、素描,、硬筆書法,、軟筆書法、聲樂、器樂,、舞蹈,、主持等。

2,、體育類：籃球,、足球、乒乓球,、羽毛球,、舉重，長跑,，跳繩,、踢毽、桌式足球,。

3,、文化類：文學(xué)社、邏輯思維,、英語角,、物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。

4、科技類：車模,、船模,、航模、三d打印設(shè)計(jì),。

5,、其他類：手工制作、烹飪,、攝影,、卡丁車、健美操,、拉丁舞等,。

每學(xué)期，我校都會精心組織開展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，增長學(xué)生的科普知識，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長與發(fā)展,。

六,、優(yōu)化教研方式,，提高教科研影響力、凝聚力

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,，更新教育教學(xué)觀念，根據(jù)區(qū)教育局教研室精神,，以人才強(qiáng)教深化隊(duì)伍建設(shè),，全面提升師德修養(yǎng),，提升師能水平,，提升名師品牌，合力打造人才引領(lǐng)的新高地,。

2,、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度，建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體,，提升學(xué)校的研究能力,，提高校本教研的針對性和實(shí)效性。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步加深專業(yè)理解,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)能力,。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教學(xué)活動、教育科研,、師德建設(shè),、常規(guī)管理等方面的水平，促進(jìn)教研組主動發(fā)展,。改革和完善備課制度,，強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識,，引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和詳細(xì)教案,，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示、研討活動,。引導(dǎo)教師積極開展對“生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略”的研究,，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)方式，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。

3、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點(diǎn),，研究教研觀念,、活動方式和活動結(jié)構(gòu)的新變化,。積極向上級教研部門推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動”、“名校課程”,、“名師課堂”。引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”的研究,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量,。

4,、進(jìn)一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識，積極開展課題研究,，圍繞教育教學(xué)中突出的具體問題,，精心選題,、精細(xì)設(shè)計(jì)、精當(dāng)操作,、精致管理,、精彩呈現(xiàn),，以教科研促教師,，以教師促教學(xué)，努力提高教育科研工作的實(shí)效性,，提升教師教書育人的能力和水平,。

(1)、做好有關(guān)課題的申報(bào)工作,。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求,，配合教研室、電教中心及時(shí)做好新課題的申報(bào)工作,。課題的研究方向可以依托我?，F(xiàn)有的省級和市級課題展開。

(2),、開展教育科研培訓(xùn)活動,。對上學(xué)期通過區(qū)級初評的四個(gè)課題的主持人進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略,。

(3),、加強(qiáng)對各級課題研究過程的管理和指導(dǎo),。定期召開現(xiàn)有省級、市級,、區(qū)級教育科研課題主持人會議,，交流課題研究進(jìn)展情況，研究部署相關(guān)工作,。教務(wù)處做好各級課題研究的督查和指導(dǎo),。

(4)、省,、市,、區(qū)級課題組長定期召集課題組成員召開課題組會議，制定好本學(xué)期課題研究計(jì)劃,，明確課題組成員分工和職責(zé),，積極撰寫與課題相關(guān)的論文,，鼓勵(lì)教師積極參加各類論文評比或發(fā)表,，開展好課題活動，收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè),。本學(xué)期,，我校的省級課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評價(jià)研究》將面臨結(jié)題，所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料,。

七,、加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

從本學(xué)期開始,，學(xué)校將加強(qiáng)對教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理,，明確要求。所有在校專任教師(包括代課教師)每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時(shí),，主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時(shí),，校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)以及區(qū)縣級以上的教育類培訓(xùn)，其中區(qū)縣級以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時(shí),，此項(xiàng)任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核,。

八、狠抓初三教學(xué),，爭取中考再創(chuàng)佳績

深入研究初三畢業(yè)班教學(xué),，尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，形成教學(xué)的系統(tǒng)思維,，積極開展分層教學(xué)研究和命題研究,。

1、強(qiáng)調(diào)初三教學(xué)工作的計(jì)劃性,，期初制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。本學(xué)期著力夯實(shí)基礎(chǔ),，樹立教學(xué)為中考服務(wù)的理念。

2,、采取有效措施,，根據(jù)學(xué)生具體情況，分層次布置作業(yè),，并有針對性地提優(yōu)補(bǔ)差,。

3、根據(jù)教學(xué)情況,，有針對性地召開初三任課教師教學(xué)研討會,。

4、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理、分析,、研究中考的種類資料,，以及試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為初三一線服務(wù)。

5,、加強(qiáng)學(xué)校之間的校際交流,，適時(shí)組織教學(xué)交流活動，取長補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)教學(xué)方案,，努力提高教學(xué)管理檔次。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇四

一,、工作目標(biāo),。

推進(jìn)教學(xué)工作，教學(xué)改革有大突破,。

二,、內(nèi)容舉措。

（一）高一年級綜合科目選修走班制,。

1,、實(shí)施目的：

（1）為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會。

（2）發(fā)展學(xué)生已有的特長,，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2、實(shí)施依據(jù)：

（1）課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《某省普通高中課程改革工作方案》《某省普通高中課程改革選修課開設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》,。

（2）學(xué)生情況,。

3,、實(shí)施步驟：

（1）擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃。

（2）學(xué)生選課,。

（3）學(xué)生分組：

（4）確定教師,。

4、實(shí)施管理：

（1）學(xué)生上課的管理,。

（2）教師教學(xué)的管理,。

（3）學(xué)習(xí)成績的考核。

（4）學(xué)分的確認(rèn),。

（二）研究課堂教學(xué)模式,、教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

成立課堂質(zhì)量評價(jià)小組，由校內(nèi)外成員組成,。深入班級聽評課,，對教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)研究,，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn)，全校推廣,。對需要改進(jìn)完善的課堂通過聽課,、診課,、反饋等途徑提供有力的支持,，促進(jìn)教學(xué),。

（三）改進(jìn),、加強(qiáng)備課、批改,、輔導(dǎo)工作,。

1、完善備課組長工作職責(zé),，制定備課組教學(xué)活動考核辦法,，評選優(yōu)秀備課組長和備課組，予以宣傳表彰,。

2,、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：

（1）批改量：

①語文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次，小楷每周為每位學(xué)生批改1次,。

②數(shù)學(xué),、外語、物理,、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次,。

③生物每周為每位學(xué)生批改1次。

④政治,、歷史,、地理每2周為每位學(xué)生批改1次。

（2）考核辦法：

①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè),，考核教師作業(yè)批改情況,。

②實(shí)行“教學(xué)常規(guī)檢查周報(bào)表”制度。

由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師作業(yè)批改情況,。

3、教師輔導(dǎo)要到班級,，坐在教室里,，學(xué)校和年級組予以檢查記錄，并將結(jié)果通報(bào),。

4,、本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的精神，組織編寫某省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊,。全校教師都參與這項(xiàng)工作,，創(chuàng)特色、創(chuàng)水平,。

（四）建立教學(xué)績效考核,、評定辦法，細(xì)化教學(xué)管理,。用評價(jià)激勵(lì)教學(xué)考核,、評定的內(nèi)容。

主要有：參加教研活動,、課堂評價(jià),、教案、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、期中期末成績、高考成績,、競賽成績,、評教等。

（五）加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,。

1,、學(xué)校建立教學(xué)資源庫，引進(jìn),、開發(fā)多媒體教學(xué)軟件,，并開展培訓(xùn)活動。

2,、學(xué)校各部門,、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁。

3,、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,，通過建立個(gè)人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間，提高專業(yè)化水平,。

4,、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦。學(xué)校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況,，及時(shí)通報(bào)。

（六）開發(fā)校本課程,，努力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

本學(xué)期在高一高二年級開設(shè)汽車的模擬駕駛等十三門選修課，聘請校外專家開設(shè)“實(shí)驗(yàn)大講堂”。

（七）繼續(xù)推進(jìn)“奧賽”工作,。

建設(shè)“奧賽”教練員隊(duì)伍,，制定“奧賽”指導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)“奧賽”教學(xué)管理,，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作,，開展對外學(xué)習(xí)和交流等。

（八）高三教學(xué)工作,。

1,、認(rèn)真研究新課程考試大綱，各備課組要召開研討會,，把考綱研究透,，把握準(zhǔn)方向，制定詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃,，保障教學(xué)不出紕漏,。

2、做好綜合科目的整合工作,。

3,、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作，注意查缺補(bǔ)漏,，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考,。

4、抓尖子生,，對薄弱學(xué)科要一對一跟進(jìn)指導(dǎo),。

（九）開展兩個(gè)活動。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇五

學(xué)期的教學(xué)工作要根據(jù)“科研立校,，管理育人”的指導(dǎo)思想,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，為全面實(shí)行高中新課程做好前期準(zhǔn)備工作,。以提高課堂教學(xué)效果為中心，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，做到計(jì)劃詳實(shí),，措施得力，落實(shí)到位,，向管理要質(zhì)量,，充分調(diào)動每一位教師的積極性，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

一,、主要工作：

1.以課改為核心,，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識,，做好課改實(shí)施階段前的充分準(zhǔn)備,。

2.要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,，組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

3.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,，使培訓(xùn)工作制度化,，規(guī)范化，科學(xué)化,。

4.探索常規(guī)教學(xué)改革,，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué),、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng),、英語口語交際等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維”目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手,、培養(yǎng)能手,、鼓勵(lì)能手，搭建平臺,，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng),。

6.強(qiáng)化質(zhì)量意識,，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評價(jià)改革,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

7.在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動,。

二,、具體工作：

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，與新課程共同成長,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢下，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力,，樹立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代化教育理念,，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

⑴組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把通識培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好讀書筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

⑵多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會,，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為06年全面推進(jìn)高中新課程早做充分準(zhǔn)備,。本學(xué)期擬進(jìn)行兩次專題報(bào)告會,，并計(jì)劃外出參觀學(xué)習(xí)一次,。

⑶繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練制作和使用課件,，并擬舉行一次課件制作比賽,。

2.抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

⑴開學(xué)初抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作。學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比,。

⑵以教學(xué)常規(guī)管理和《西安市育才中學(xué)教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定和處理辦法》為依托,，加大對備課、上課,、聽課、教研等方面的管理力度,，每兩周讓教齡在十年以下的教師提供一份教學(xué)反思(或教學(xué)案例,、教學(xué)實(shí)錄)，并相互交流,，將優(yōu)秀的教學(xué)反思打印成冊,，下發(fā)各教研組，并利用教研活動時(shí)間學(xué)習(xí),，在全校推廣,。

⑶注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向45分鐘要質(zhì)量,，努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

⑷組織各類教學(xué)競賽，嚴(yán)格教學(xué)檢查,、抽查,，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查，使檢查,、抽查工作程序化,、制度化、經(jīng)?；?，重視過程，貴在落實(shí),。

⑸抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),，在知識技能學(xué)習(xí)、課外作業(yè)布置,、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步有益嘗試,。英語教學(xué)，注重口語交際能力培養(yǎng),，通過開設(shè)英語角,、英語演講、英文寫作等不同形式,，營造良好的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;語文教學(xué)以作文為突破口，鼓勵(lì)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,，在《西安晚報(bào)》的附頁等報(bào)刊、雜志上發(fā)表的作文,，提高我校的知名度及影響力;數(shù)學(xué)教學(xué)以數(shù)學(xué)應(yīng)用為基礎(chǔ),，各年級加強(qiáng)對能力的培養(yǎng)。

⑹抓好學(xué)法指導(dǎo),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下,。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵,。對全優(yōu)型學(xué)生,，要教會學(xué)生進(jìn)行總結(jié)并自覺應(yīng)用學(xué)習(xí)方法;對松散型學(xué)生，則要幫助他們解決學(xué)習(xí)態(tài)度問題;對認(rèn)真型學(xué)生,，則主要幫助他們解決學(xué)習(xí)方法問題;對各方面都后進(jìn)的學(xué)生,，則主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題,。我們各年級各班都在教學(xué)中存在分類推進(jìn),、培優(yōu)轉(zhuǎn)差的情況。要牢固樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想,，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,，有所發(fā)展。要根本上解決我校的生源質(zhì)量,，就要從根本上做文章,、下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué),。

3.以課改為重點(diǎn),，組織開展豐富多彩的教研活動

⑴建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,，提升教師的專業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力,。

⑵制定我校《高中新課程準(zhǔn)備工作方案》,，做好師資培訓(xùn)、項(xiàng)目研究,、改革推進(jìn)等工作。

⑶充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待,，組長按要求定出研究的內(nèi)容,，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來,，共同發(fā)現(xiàn)不足,，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師對課程的建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要,。

⑷根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際,，本學(xué)期我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn),，將開展學(xué)習(xí),、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動,，改變學(xué)生作文難,、解應(yīng)用題難的局面，在此基礎(chǔ)上教務(wù)處配合語文教研組擬出版(育才中學(xué))首期《優(yōu)秀作文集》,。

4.加大青年教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師梯隊(duì)

⑴繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長,、成熟的最佳途徑,，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,。

⑵對青年教師做到“放心,、放手、不放松”,，鼓勵(lì)爭先,，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù),、生活等方面給予關(guān)心,、幫助，要求青年教師“爭先,、爭鳴,、不爭利”。本學(xué)期,，擬在4月份開展教齡在5—9年教師的公開課,、5月份開展4年以下教師的匯報(bào)課活動。在此基礎(chǔ)上,，推進(jìn)評課,、反思活動，出版首期育才中學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)反思(或教學(xué)案例)專集,。

⑶在6月底進(jìn)行“結(jié)對子”學(xué)年總結(jié)表彰,。

5.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破

⑴本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個(gè)畢業(yè)班一盤棋,。

⑵要進(jìn)一步強(qiáng)化增優(yōu)補(bǔ)差的力度,。補(bǔ)差是大面積提高升學(xué)率的關(guān)鍵。高三年級要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實(shí)處,，提高二本上線人數(shù),。初三年級要重視薄弱學(xué)科教學(xué)，提高中招上線率,。為此,，要求任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué),，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù),。

⑶定期召開年級組會議，分析形勢,，互通有無,，明確目標(biāo)，全年級統(tǒng)一認(rèn)識,，統(tǒng)一目標(biāo),，對目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭將分類推進(jìn)落實(shí)到人。

⑷加強(qiáng)管理,，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

6.加強(qiáng)科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,，開發(fā)校本課程

⑴明確申報(bào)我?？蒲姓n題，并將其落實(shí)到教研組或年級組,。

⑵規(guī)范課題研究制度,，按照實(shí)施方案的要求，調(diào)整各子課題的進(jìn)程,，各科研課題小組要結(jié)合課題,，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排,、操作步驟,、目標(biāo)要求及完成情況等。

⑶改革教科研的方式,，變單純的學(xué)專著,、學(xué)理論為問題討論、實(shí)踐展示,、反思交流等,。大力提倡校內(nèi)教科研論文交流，特別是學(xué)法指導(dǎo),、教法研究等方面論文的交流,，并能將其轉(zhuǎn)化為迅速提高我校教學(xué)質(zhì)量的主渠道。學(xué)期末編輯我?！督虒W(xué)論文集》,。

⑷完善和成立調(diào)研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教科研力量,，明確調(diào)研職能,，開發(fā)校本課程。

7.充分利用我校硬件優(yōu)勢,，提高使用率

⑴加強(qiáng)對現(xiàn)教中心的管理,，管理要正規(guī)化、制度化,，責(zé)任明確到人,。逐步改變那種工作懶散、拖拉,、管理混亂的現(xiàn)象,，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。

⑵使計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作經(jīng)?；?，大面積提高現(xiàn)教手段的輔助教學(xué)功能。對全體教師進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn),，力爭一年內(nèi)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件,，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合,。學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行一次多媒體課件制作比賽,。

⑶在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，利用課余時(shí)間,，有計(jì)劃,、有步驟對學(xué)生開放上網(wǎng)，創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧,。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學(xué)功能,。

⑷定期公布優(yōu)秀的教學(xué)資料網(wǎng)址及資料庫目錄,。

8.進(jìn)一步完善制度，科學(xué)管理,，發(fā)揮教輔職能

⑴進(jìn)一步完善制度,，明確職責(zé)，發(fā)揮三大實(shí)驗(yàn)室的教輔職能,，力爭學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%以上,。特別是要配合高三,、初三兩個(gè)畢業(yè)年級的教學(xué)，有計(jì)劃,、有步驟地做好所有學(xué)生實(shí)驗(yàn),，并為中招實(shí)驗(yàn)和高二會考實(shí)驗(yàn)操作考查早作準(zhǔn)備。

⑵嚴(yán)格執(zhí)行語音課表,，提高語音室的利用率,，發(fā)揮其職能，提高我校學(xué)生的聽力能力,。尤其是兩個(gè)畢業(yè)年級一定要有計(jì)劃地加大對學(xué)生聽力方面的能力培養(yǎng),，不能以卡通機(jī)代替語音聽力的功能。

⑶文印室要提高服務(wù)意識,，要及時(shí)完成學(xué)校及教學(xué)上的文印方面的任務(wù),，提高文印質(zhì)量，減少出錯(cuò)率，規(guī)范管理,，增收節(jié)支,。

⑷圖書、閱覽室要發(fā)揮其功能,，服務(wù)于教學(xué),，特別是閱覽室要規(guī)范管理，定期向教師公布最新的教學(xué)資料目錄,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇六

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以某大精神為指導(dǎo),，努力實(shí)現(xiàn)“某某”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局某某年教育工作意見,，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持“抓課改,，促創(chuàng)新；抓評價(jià),，促改革,；抓管理，促質(zhì)量,；抓建設(shè),，促發(fā)展”四條工作主線，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

一,、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動：1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,；2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),；3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會,。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。

積極開展課程研究,。按國家和地方對課程的規(guī)定,，均衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源,，合理開發(fā)校本課程,，以此來提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,，在寫字教育,、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,，集思廣益,，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動地為校本課程的落實(shí),，積累經(jīng)驗(yàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力,。

加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的管理,。綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題，必須加強(qiáng)管理,。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動,，積極探索綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施和評價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)模式和評價(jià)方法,。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案》，進(jìn)行深入的研究,，明確綜合實(shí)踐活動課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生興趣、教師特長,、社區(qū)資源,，圍繞人與人、人與社會,、人與自然,、人與自我等方面精心選題，制定方案,，組織活動,，確保綜合實(shí)踐活動正常有效開展。綜合實(shí)踐活動課不得挪作它用,。

二,、不斷提高教學(xué)研究管理水平

加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,，抓好各個(gè)年級的教學(xué),，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過程,，不斷提高課堂教學(xué)的效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的指導(dǎo),，力爭使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理,。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作,。按教研室制訂的《某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生,，堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課,、及時(shí)批改和輔導(dǎo),，做到教學(xué)工作課課清,、天天清、周周清,，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率、高質(zhì)量,。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,，做到“提前一周、輪流主備,、共同交流,、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導(dǎo),、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,，對教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作,，給予相應(yīng)等第，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施,。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求,，大家要正確認(rèn)識,，端正態(tài)度，積極嘗試,，盡快適應(yīng),。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性,，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。

根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署,，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計(jì)劃，與時(shí)俱進(jìn),，改革創(chuàng)新,，堅(jiān)持以人為本，以夯實(shí)基礎(chǔ),、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面,。

常規(guī)教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺階；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展,；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌,。

一、抓常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,，對教師的計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思,、質(zhì)量檢測及評講,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并對問題進(jìn)行診斷和研究,，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度,，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,；進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，利用繼續(xù)教育和“國培計(jì)劃”對教師進(jìn)行全面培訓(xùn),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,，培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍,；進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動,，深入課堂,、了解課堂,、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué)；組織好各年級的抽考,、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。

二、抓教研科研,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵

本學(xué)期,，學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課,、觀摩課教學(xué)研究,，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑；開展分層教學(xué)和特色教育研究,，辦出自己特色的素質(zhì)教育,；開展好校本課程研究，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂,，力爭下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂,；做好在研課題的研究和實(shí)施工作，積極申報(bào)新課題,。

三,、抓特色教育，開拓學(xué)校辦學(xué)思路

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),，加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。

四、抓教學(xué)反饋,，改進(jìn)課堂教學(xué)途徑,。

本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展,，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績；平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績,，教育教學(xué)要向尖子生傾斜,，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋,；教導(dǎo)處要加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測,，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動,；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,，做到目標(biāo)明確,、計(jì)劃在先、實(shí)施到位,；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等各方面工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇七

一、指導(dǎo)思想

樹立以人為本,、自主學(xué)習(xí),、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的理念,，以深化課堂教學(xué)改革,、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo)，全面落實(shí)省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會議精神,；進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,；進(jìn)一步優(yōu)化有序,、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境,；把握機(jī)遇,，揚(yáng)長避短，奮力拼搏,，銳意創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破。

二、工作安排

1,、堅(jiān)定不移地實(shí)施課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂學(xué)習(xí)的效率,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。

對于我們來講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素,。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)前段經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，針對素質(zhì)教育要求,，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步加大課堂改革的力度,，解放思想,，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難,，在落實(shí)我校課改原則和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，扎實(shí)而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)性,，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)人特色,，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。

進(jìn)一步說細(xì)化對各項(xiàng)常規(guī)工作的要求,，切實(shí)抓好教學(xué)管理中的三個(gè)環(huán)節(jié)：即抓備課,，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用,；規(guī)范資料管理,，以本為本，落實(shí)雙基,；抓課外學(xué)習(xí),，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個(gè)學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié),，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，強(qiáng)化工作過程的落實(shí),、再落實(shí),。

在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查,，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識,，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動,，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化,，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧,，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí),、積極參與,、盡情展示,，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、加強(qiáng)作業(yè)研究,，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān),。

各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究,。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,，加強(qiáng)協(xié)作,。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的,，不能流于形式,，教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，不加選擇地布置作業(yè),。通過作業(yè)的布置與批改，及時(shí)反饋教學(xué)中的問題,。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,，達(dá)到師生交流、激勵(lì)學(xué)生的目的,，使教學(xué)質(zhì)量有突破,。

5、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,。

教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（1）對每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查,。查每節(jié)課老師是否有遲到,、早退的情況；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況,；查老師課堂紀(jì)律的管理情況,。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。

（2）對教案進(jìn)行定期檢查,。教研組長對組員的教案每月檢查一次,，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次，并做好記錄,。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課,；查教案是否齊全，是否規(guī)范,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、教案完整全面。

（3）對課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查,。通過教學(xué)管理人員推門聽課,，檢查課堂教學(xué)情況，檢查教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)能力和教學(xué)水平,；進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度,。

（4）對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查,。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,，并做好記錄,。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)。

6,、開展豐富多彩的學(xué)科活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操,，全面提高學(xué)生能力,，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。

本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革,、綜合實(shí)踐活動和校本課程開發(fā),，開展豐富多彩的特色活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，教會學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生用手,、用心,、用腦去認(rèn)識世界，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各類征文,、競賽,、演出等活動，開闊學(xué)生視野,，擴(kuò)大學(xué)校影響,，以盡快形成和深化我校的活動特色。開展實(shí)中百家講壇活動,，推進(jìn)中華詩詞進(jìn)校園活動,。

7、加強(qiáng)課外活動的組織,、開發(fā)和管理工作,。

總結(jié)以往課外活動開展的成績與問題，改進(jìn)本學(xué)期課外活動的開設(shè)與管理方法,，加強(qiáng)畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo),，通過有針對性的輔導(dǎo)，使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮,。教研組內(nèi)要組織力量加強(qiáng)研究,，切實(shí)做好輔導(dǎo)工作，同時(shí)要做好資料的積累和傳承,，使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化,、系統(tǒng)化和常態(tài)化。

8,、探索學(xué)生過程評價(jià)的有效途徑,。

根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七,、八年級嘗試實(shí)行對學(xué)生的過程評價(jià),。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價(jià)課題組，由教務(wù),、政教,、級部、學(xué)科室等部門共同參與,，要求七,、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的過程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則，力爭經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的探索,，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價(jià)機(jī)制,。

9、加強(qiáng)圖書室,、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理,。

根據(jù)上級要求和學(xué)生需要,，充實(shí)必要的器材、設(shè)備,、報(bào)刊,、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本,、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期,，在完成圖書室微機(jī)化管理的基礎(chǔ)上,，要實(shí)現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的第二課堂,。落實(shí)對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健,、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路,，更好地為全校師生服務(wù),。

10、協(xié)助畢業(yè)班做好第二,、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作,，組織好學(xué)生體育測試、實(shí)驗(yàn)技能測試和中考的報(bào)名及考務(wù)工作,。努力做好20xx年招生的宣傳發(fā)動和考務(wù)組織安排工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇八

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點(diǎn),，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會議精神,，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心,，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動,，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系,、明確職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二級管理工作,，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

一、堅(jiān)持不懈,，不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革

1,、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報(bào)新專業(yè),，另一方面,，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,，區(qū)別對待、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報(bào)工作,。

2、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī),，對接行業(yè),、關(guān)注就業(yè),，充分調(diào)研，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20_年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計(jì)劃的試點(diǎn)改革工作,。

3、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造,。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng),，以“千人業(yè)師”為載體，做實(shí)校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,，培育院級應(yīng)用性課程,，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)進(jìn)行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作,。

4、改革招生模式,，嘗試進(jìn)行大類招生的試點(diǎn),。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革;落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機(jī)制,。

二、突出重點(diǎn),，持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅(jiān)持每天檢查到課制度,，抓兩頭,、帶中間;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強(qiáng)調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。

2,、確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行,。全校上下應(yīng)按照評估的要求,，從教學(xué)計(jì)劃、課表安排,、教師確定,、教材選定、教學(xué)資料,、考試組織試卷批閱等方面,，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。

3,、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革,。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式,、探究式,、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓(xùn),、教學(xué)方式方法改革,、教學(xué)研究交流、等各項(xiàng)工作,，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目的培育與遴選工作,。

4、推進(jìn)教師分類管理工作,。加強(qiáng)調(diào)研,、統(tǒng)籌兼顧，與人事,、科研等部門一起,，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作。

三,、 注重應(yīng)用,，繼續(xù)深化實(shí)踐教學(xué)改革工作

1、推動實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)與改革,。以“開放,、復(fù)合、共享”為指導(dǎo),，深化實(shí)驗(yàn)管理平臺建設(shè)與改革;完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目庫的建設(shè)工作,，積極爭取中央、省級財(cái)政項(xiàng)目資源;做好省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與驗(yàn)收工作;做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合與共享效能工作,。

2,、完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作,。深化實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革，積極建立并完善校企合作管理組織機(jī)制;突出重點(diǎn),，抓好校級優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè),，積極做好省級實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目工作;強(qiáng)化社會服務(wù)意識，以創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺,，提高與政府,、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。

3,、完善實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè),。進(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化改革，積極準(zhǔn)備啟動畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作,。

四,、 精心準(zhǔn)備,，做好評估專家回訪及教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會工作

1,、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認(rèn)真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果,，起草完成評估整改報(bào)告;以此為契機(jī),，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點(diǎn)與改革舉措,。

2,、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo),，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價(jià),，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機(jī)制,。

3,、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理,、形成完善制度,，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

五,、 明晰職責(zé),，做好二級管理的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作

1、按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署,，加強(qiáng)調(diào)研,，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù)，制訂教學(xué)相關(guān)實(shí)施細(xì)則;以此為契機(jī),，梳理各項(xiàng)規(guī)章制度,，引導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)質(zhì)量,、提升效益。

2,、完善質(zhì)量保證體系,。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)活動，不斷加強(qiáng)對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、答疑,、實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(實(shí)習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進(jìn)一步發(fā)揮

教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用,，完善信息反饋體系;加強(qiáng)人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段,、教學(xué)方式方法、教學(xué)評價(jià)等各子系統(tǒng)的保證機(jī)制建設(shè),。

3,、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神，遵照教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè),。

六、 強(qiáng)化服務(wù),、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平

1,、結(jié)合二級管理的需要，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程,，完善獎(jiǎng)懲,，內(nèi)提效率、外拓資源,，不斷提升管理服務(wù)水平與能力,。

2、鑒于教學(xué)管理干部的實(shí)際,，有針對性地開展學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、參觀和教學(xué)研究等活動,，不斷提高工作的積極性,、主動性與科學(xué)性。

3,、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的選擇權(quán),。積極拓展輔修專業(yè)、完善學(xué)生選教師制、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制;完善課程中心建設(shè),，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);

4,、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用，提升管理服務(wù)效率,，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑,、新方法。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇九

(一)提高認(rèn)識,，開展本科轉(zhuǎn)型大討論

1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20_-20_)》,、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20_-20_)》,、教育部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神，主動轉(zhuǎn)變,，積極應(yīng)對,，搶抓機(jī)遇,，積極爭取省級,、國家級示范試點(diǎn),。

2.組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》，從理論與實(shí)踐上,，結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,，深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策,，把工作做在前頭,，突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù),，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度,，努力探索與實(shí)踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。

(二)加強(qiáng)調(diào)研,，完善學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

20_年全國職教工作會議的召開,，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出，尤其是教育部擬于20_年試點(diǎn)開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作,，對我校教學(xué)改革帶來巨大的思想沖擊,。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)調(diào)研,，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性,，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃,，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。

(三)加大力度，推動四項(xiàng)改革工程

1.探索公共體育,、公共外語,、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)方式,，在課程教學(xué)中植入全民健身理念,，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。外語教學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度,，融入到教學(xué)計(jì)劃實(shí)施全過程中,，可嘗試在系、部,、院開設(shè)的精英班,、定向班中率先加大外語教學(xué)力度，條件成熟時(shí),，在全校推行英語分層教學(xué)模式,，使學(xué)生的外語水平真正成為核心素養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì),。思想政治理論課教學(xué)要增強(qiáng)時(shí)效性,，貼近經(jīng)濟(jì)社會實(shí)際，邀請校內(nèi)外專家,，增加講座數(shù)量,，提高報(bào)告的吸引力，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力,。

2.推行本科生導(dǎo)師制,，制訂導(dǎo)師制工作條例。在本科教育中實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀,、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力,，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計(jì)劃所開設(shè)的各門課程，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究,，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好,，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。

3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度,。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源,，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力,。二是實(shí)行競爭機(jī)制，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的積極性,。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu),，建立人文科學(xué)、自然科學(xué),、藝術(shù)類課程體系,，通過公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識教育體系,。

4.探索與其他高校學(xué)分互認(rèn)模式,。在條件成熟的情況下，與其他高校達(dá)成協(xié)議,，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程,，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，感受不同的高校教育文化,，開拓視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);同時(shí)也接受對方院校學(xué)生選修我校課程,，開展學(xué)分互認(rèn)工作,，擴(kuò)大我校教學(xué)影響力，推廣我校教育理念,，傳播我校校園文化,。

(四)修訂計(jì)劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,，教育部本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作的開展,，對學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為依據(jù),，對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂,，增強(qiáng)方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)比例,，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課時(shí)比例不低于30%，學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間達(dá)到一年;改革課程教學(xué)范式,，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定,，工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合,。

(五)圍繞轉(zhuǎn)型,，加強(qiáng)教學(xué)工程建設(shè)力度

1.加強(qiáng)對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20_年3月份,，對20_年立項(xiàng)的各級質(zhì)量工程,，進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。對20_、20_年立項(xiàng)的各級質(zhì)質(zhì)量工程項(xiàng)目,，開展中期檢查工作,。

2.加大課程改革力度。5月份,，開展立項(xiàng)工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)課程改革立項(xiàng)工作，前瞻性開展微課,、在線開放課程的試點(diǎn)示范立項(xiàng)建設(shè)工作,，為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ)。根據(jù)具體情況,，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn),、高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目這幾類的立項(xiàng)，通過遴選,，推薦省級,、國家級項(xiàng)目。

3.做好四川省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)工作,。20_年底學(xué)校申報(bào)的體制改革項(xiàng)目在今年初正式獲得立項(xiàng),，省教育體改辦要求學(xué)校重點(diǎn)研究與實(shí)踐二級院系、專業(yè)(群)向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型,。目前,，學(xué)校已成立了校級項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，并選定食品科學(xué)系,、酒店管理系,、信息技術(shù)系、旅游系,、運(yùn)動與休閑學(xué)院這五個(gè)系部開展試點(diǎn)工作,，制定詳細(xì)的實(shí)施方案。通過試點(diǎn)項(xiàng)目,，以點(diǎn)帶面,，積累經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)務(wù)支撐,。

4.加強(qiáng)“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作,。3月份，平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份,，24門課程完成字幕,、ppt插入工作,。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎(chǔ),，逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇十

我校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

一、指導(dǎo)思想

以xx大報(bào)告為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué),、教研活動,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、德育工作

貫徹黨和國家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅(jiān)持要求每周一周會課,，堅(jiān)持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對性的教育學(xué)生,。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測,、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

四,、教學(xué)常規(guī)管理

1,、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對不能按時(shí)到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因。并家訪動員,，落實(shí)人員責(zé)任,，絕對確保輟學(xué)率不超過1%。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃，按課表上課,，學(xué)校每周安排教師值周巡查,；

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

4,、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

5,、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早,、細(xì),、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材,、考綱,，分層、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6,、組織好每期的期中、期末的考試,，安排監(jiān)考,、評卷工作。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié)，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究,、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課,。改作要求：語文科聽寫、生字,、作文,、練習(xí)冊作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評,。

9.建立教師互相聽課,、評課制度,，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié)。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇十一

新學(xué)期,，教務(wù)處以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，突出踐行科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校黨支部,、行政領(lǐng)導(dǎo)下,，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為契機(jī),，以“創(chuàng)新教育,，教育創(chuàng)新”為理念，以教科研為動力,，以課堂教學(xué)為主陣地,，狠抓教育教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念,，充分調(diào)動教師工作的積極性,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校成為省里“優(yōu)秀+特長”的重點(diǎn)中學(xué),。

教務(wù)處在上一學(xué)期實(shí)施了網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系,，使全校教育教學(xué)工作處在多層面多方位監(jiān)管之下，使學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作的督查趨向科學(xué)化,、規(guī)范化,。這一學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系。應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的不定期抽查和定期檢查相結(jié)合,，使課堂教學(xué)情況得于及時(shí)反饋,。

課堂教學(xué)不定期抽查有：1、每一星期由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)抽查一個(gè)年級當(dāng)堂的課堂教學(xué)情況,，主要查看課堂內(nèi)容與備課內(nèi)容是否相符合;查看是否有教師遲到,、缺課、私自調(diào)課的現(xiàn)象;查看課堂紀(jì)律情況,。若上午一,、二節(jié)課進(jìn)行了抽查，則所抽查的教師應(yīng)在第二節(jié)課后把教案交教務(wù)處檢查,，若在下午進(jìn)行的抽查,，則教師應(yīng)在課外活動時(shí)把教案交教務(wù)處,，主要檢查教案內(nèi)容與課堂內(nèi)容是否相符合，備課是否充分,。2,、繼續(xù)加強(qiáng)教務(wù)干事每天隨堂檢查，教務(wù)干事每一天對課堂教學(xué)情況,，備課組,、教研組活動情況進(jìn)行抽查，情況記錄在《常規(guī)檢查記錄簿》內(nèi),。

教學(xué)常規(guī)定期檢查有：1,、教務(wù)處門口設(shè)立了一個(gè)教學(xué)日志信箱，各班班長把當(dāng)天各任課教師上課情況,，按教學(xué)日志的要求填寫好后投入信箱,，教務(wù)處把各班教學(xué)日志所反饋的情況記錄到《教學(xué)日志情況登記簿》。2,、這一學(xué)期繼續(xù)實(shí)施定期課堂督導(dǎo),，每星期五第一節(jié)課為督導(dǎo)課，由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排好督導(dǎo)課務(wù),，由行政成員,、年級組長、教研組長,、備課組長,、學(xué)科帶頭人組成的各學(xué)科督導(dǎo)組，星期五第一節(jié)課深入課堂聽課,，并把聽課后的優(yōu)缺點(diǎn)記錄督導(dǎo)課反饋記錄表內(nèi),，交教務(wù)處整理。3,、督促年級組定期教學(xué)檢查正?；酱俑髂昙壸ズ媒虒W(xué)管理過程,，年級組每一星期對本年級備課情況,、作業(yè)批改情況、聽課情況進(jìn)行檢查,，并把檢查情況在星期四下午之前反饋到教務(wù)處,。4、使教研組檢查科學(xué)化,，教研組除期中期末對本組各教師的教案,、作業(yè)、聽課記錄、教學(xué)筆記進(jìn)行定期檢查外,，還應(yīng)每月對本教研組各教師的教學(xué)情況檢查一次,，每一學(xué)期至少應(yīng)檢查五次，并把檢查情況及時(shí)交教務(wù)處,。

檢查和督查情況反饋方式：各檢查情況均由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),、記錄,，對于一些不正常的情況及時(shí)通報(bào)到教師本人,，并責(zé)令其進(jìn)行整改。并把各種渠道檢查和督查情況在星期五的行政會上進(jìn)行通報(bào),，并在教務(wù)處的每星期一期的《教學(xué)簡報(bào)》上進(jìn)行通報(bào),，作為教師年度考核依據(jù)。

我校是省里新課程改革樣本校,，這學(xué)期重點(diǎn)在高一年級推行新課程改革,。學(xué)校成立了“學(xué)校課程指導(dǎo)委員會”和“科目課程小組”，“學(xué)校課程指導(dǎo)委員會”由校長,，主管教學(xué)和教研工作的副校長、教務(wù)主任,、教科研主任和各學(xué)科負(fù)責(zé)人組成,。其職責(zé)主要是研究編排本校的課程主案與課程表，組織指導(dǎo)本?！翱颇空n程小組”開展工作,，組織研究校本課程開設(shè)與實(shí)施方案等?！翱颇空n程小組”的主要成員是本校各科骨干教師組成,，其職責(zé)是擔(dān)負(fù)本學(xué)科必修和選修課開課方案及其說明，并上報(bào)學(xué)校課程指導(dǎo)委員會,。

利用教研組,、備課組活動,，由學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師組織全體教師對新課程方案、目標(biāo),、要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，教務(wù)處組織“科目課程小組”對選修課課方案和必修課方案進(jìn)行討論和調(diào)研,，配合新課程改革機(jī)構(gòu)做好課改相關(guān)工作,，負(fù)責(zé)吸收和推薦課課改先進(jìn)學(xué)校的相關(guān)模式和經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)校教師在新課改環(huán)境下成長起來,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高主陣地在于課堂，教務(wù)處在這一個(gè)學(xué)期中繼續(xù)推進(jìn)和深化“打造高效課堂”的主題活動,，使課堂教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化,，結(jié)構(gòu)最優(yōu)化，方法最優(yōu)化,，并把“打造高效課堂”活動進(jìn)行細(xì)化,。

1、抓好集體備課活動：要切實(shí)抓好集體備課活動的實(shí)效性,，上學(xué)期在高一語文,，高二物理,、高三物理備課組開展了備課組集體備課活動，已收到了初步成效,，這一學(xué)期應(yīng)在全校全面推行集體備課活動,，教務(wù)應(yīng)加強(qiáng)對集體備課活動的監(jiān)督和指導(dǎo)。集體備課活動采用三級備課方式：個(gè)人思考形成初胚---各備課組成員集體討論形成共案----引導(dǎo)內(nèi)化形成個(gè)案----付諸實(shí)施-----總結(jié)教學(xué)中的得失----內(nèi)化為個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和能力,。

抓好集體備課具體措施有：開學(xué)初,，各年級備課組首先應(yīng)選定集體備課章節(jié)，要求應(yīng)選定重要的和比較難突破的章節(jié),，并預(yù)定備課日期,，指定主備人，把集體備課安排表交教務(wù)處一份,，要求每個(gè)備課組每星期不少于一節(jié)課,，一學(xué)期不少于16節(jié)課。實(shí)施過程中,，各年級備課組每星期應(yīng)交教務(wù)處集體備課教案一份,，教務(wù)處將教案裝訂成冊，并將集體備課情況列入教師考核,。

2,、抓好教研組、備課組教學(xué)研究活動：教研組備課組活動要有計(jì)劃,，有活動地點(diǎn),、活動時(shí)間、活動主要內(nèi)容,、活動主發(fā)言人,，活動情況記錄。實(shí)行單周進(jìn)行教研組活動,，雙周進(jìn)行備課組活動,，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間進(jìn)行：星期一上午(體藝、微機(jī)),，星期二上午(史地),，下午(語文、物理),，星期三下午(數(shù)學(xué),、政治)，星期四下午(英語,、生化),。每一次活動應(yīng)進(jìn)行三節(jié)課，第一節(jié)課聽課,，第二節(jié)課評課,，第三節(jié)課教研組活動或年級備課組活動,。

對實(shí)驗(yàn)班管理，學(xué)校已在各年級成立了實(shí)驗(yàn)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，在這一學(xué)期,，教務(wù)處應(yīng)把08年實(shí)驗(yàn)班管理的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行收集，并用它來指導(dǎo)好其它年級的實(shí)驗(yàn)班管理,，對實(shí)驗(yàn)班教學(xué)進(jìn)度的控制情況,，成班人數(shù)，實(shí)驗(yàn)班教師創(chuàng)新教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)出現(xiàn)新的突破,。

在過去幾年里，學(xué)校曾對平行班的管理有所忽視,，事實(shí)上從近幾年的高考中,，有很多平行班學(xué)生能考上本一，本二的學(xué)校,，學(xué)校高考質(zhì)量的提升的空間和潛力在于平行班,，所以在這一學(xué)期中，教務(wù)處制定針對平行班的激勵(lì)機(jī)制,，學(xué)期期中期末考試后,，對各年級平行班考試情況進(jìn)行分析，對各學(xué)科成績在平行班的平均分排在前四名,，及格人數(shù)排在前四名(未分文理科前八名)的任課教師張榜表揚(yáng),，對總分進(jìn)入全年級100名(文理各100名，沒有分文理科的200名)人數(shù)排在前四名(未分文理科的前八名)平行班班主任張榜表?xiàng)睢?/p>

高三教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重心,，教務(wù)處本學(xué)期要做好畢業(yè)年級服務(wù)工作,，應(yīng)組織畢業(yè)班教師研究高考大綱，組織教研組,、備課組研究高考方向,，收集傳達(dá)最新的高考信息資源，配合教科處組織高三新教師高三復(fù)習(xí)課教學(xué)指導(dǎo),，配合高三年級月考、期中,、期末考試工作,，分析好畢業(yè)班考試成績，協(xié)調(diào)督查第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,，為09年在高考中取得好成績創(chuàng)造條件,。

在新的一學(xué)期，應(yīng)在工作中進(jìn)一步完善《教職工考核方案》,，從教師的德,、能,、勤、績方面,，在學(xué)生,，教研組，年級組,、各處室各評定部門的反饋信息中進(jìn)行量化積分,，使評價(jià)體系更客觀、合理,。對于原有的考核制度,，在廣泛聽取廣大教職員工的意見下，在工作實(shí)踐中加以檢驗(yàn)后,，進(jìn)一步加以完善,，力求使考核方案更加能體現(xiàn)公平、公正,、透明化,。這樣就能充分調(diào)動廣大教職員工工作的積極性和主動性。

充分利用黑板報(bào),、宣傳欄,、橫幅標(biāo)語、網(wǎng)站宣傳學(xué)校的一些閃光點(diǎn),，及時(shí)傳達(dá)教育教學(xué)動態(tài),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的指導(dǎo),，配合教科處組織好第二課堂活動,，通過講座、學(xué)科競賽,、興趣小組,、趣味性活動使學(xué)生處于一種和諧、寬松,、豐富,、充實(shí)的校園文化氛圍中。

20xx年八,、九月份：

1,、做好新教師培訓(xùn)工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃,，各年級教師設(shè)置,、教師課務(wù)安排，新課程課務(wù)開設(shè)場地,、開設(shè)方式安排,。

2,、學(xué)生編班(新生)注冊、軍訓(xùn),。

3,、召開年級組長、教研組長,、備課組長會,，討論相關(guān)教學(xué)工作。

4,、安排實(shí)施課堂教學(xué)抽查和督查體系,。

5、對高三第一輪復(fù)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)研,。

十月份：

1,、實(shí)施打造高效課堂系列活動。

2,、組織參與08屆高三質(zhì)量研討會,。

3、對實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研,。

4,、召開部分教師座談會。

5,、新課程改革調(diào)研,。

十一月：

1、組織各學(xué)校期中考試,，并做好各年級期中質(zhì)量分析,。

2、學(xué)生代表座談會,。

3,、協(xié)同政教處召開各年級家長會。

4,、期中教學(xué)大檢查,。

5、做好校運(yùn)會準(zhǔn)備工作,。

6,、張榜表揚(yáng)期中考試中，平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師,，總分排名進(jìn)入全年級前100名的人數(shù)排在前4名的班級的班主任。

十二月份：

1,、做好平行班教學(xué)調(diào)研工作,。

2,、高中會考準(zhǔn)備工作。

3,、畢業(yè)班工作研討會,。

4、學(xué)校藝術(shù)節(jié)籌備工作,。

5,、組織學(xué)生評教。

6,、組織學(xué)校藝術(shù)節(jié),。

20xx年一月份：

1、教研組長會議,。

2,、新教師課堂教學(xué)匯報(bào)課。

3,、作好期末考試動員工作

4,、組織好期末考試，作好質(zhì)量分析,。

5,、組織好高中會考。

6,、期末教學(xué)常規(guī)大檢查,。

7、張榜表揚(yáng)期末考試中,，平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師,，總分排名進(jìn)入全年級前100名人數(shù)排在前4名班級的班主任。

8,、新課程改革小結(jié)會,。

9、做好考核,、評優(yōu)工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇十二

本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以”創(chuàng)新、規(guī)范,、提升”為主題,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為、以確保我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序地開展,、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn),，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能，切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,，加大科研力度,，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng)新,，力爭實(shí)現(xiàn)各年級,、各學(xué)科成績在花都繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

一.工作思路

全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”,，質(zhì)量要“高”,。要把此方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識、形成辦學(xué)特色的重大舉措,，并在教學(xué)活動的'各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。其具體做法如下：

1、教學(xué)過程繼續(xù)抓好教學(xué)“三個(gè)環(huán)節(jié)”,、

(1)備課：

強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”即教材內(nèi)容,、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;基礎(chǔ)知識、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合;知識體系,、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合,。

(2)上課：

強(qiáng)調(diào)三個(gè)避免，即避免上無教案欠準(zhǔn)備的課;避免上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n;避免上無密度重要求的課,。

(3)作業(yè)批改：

強(qiáng)調(diào)“三精”(即精心選題;精心批閱;精心講評),、“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補(bǔ))。

1,、教學(xué)評價(jià)做到“二個(gè)落實(shí)”

(1)日常檢查落實(shí)：

早自習(xí)安排處室人員下班檢查;上課,、教研活動安排處室人員巡查;周六日培優(yōu)補(bǔ)差安排人員值班,。

(2)教學(xué)要求落實(shí)：

對各年級組、教研組,、備課組要求做到“四落實(shí)”(時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容);做到“五有”即有學(xué)期教研活動記錄，有學(xué)科課改項(xiàng)目,，有固定的教研時(shí)間和制度,，有教研組活動記錄，有學(xué)校集體備課檢查記錄;做到“五統(tǒng)一”(要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一),。

2、教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)“四個(gè)優(yōu)化”

(1)優(yōu)化管理途徑：

做到請示校領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處具體負(fù)責(zé)督促安排——年級組,、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式,。特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮年級組、教研組的核心作用,。

(2)優(yōu)化課程建設(shè)：

在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時(shí),，開好校本活動課，同時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)化工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(3)優(yōu)化考試組織：

以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，確?？硷L(fēng)嚴(yán)格,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)嚴(yán)明,。從命題保質(zhì)量,，出卷保安全，組織?？茖W(xué)提升教學(xué)質(zhì)量,。

(4)優(yōu)化管理方法：

在教學(xué)管理過程中，以人為本,，講究工作方法,，注重工作方法的藝術(shù)性，工作從調(diào)動教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng),。

二.主要工作任務(wù)和工作措施

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)管理,，加強(qiáng)對課改的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合

(1)依據(jù)學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定：堅(jiān)持做到在教務(wù)處的指導(dǎo),、督促下做到教案抽查,，作業(yè)批改抽查，聽課記錄檢查,，考試環(huán)節(jié)檢查,，上課秩序調(diào)查。

(2)密切關(guān)注教師教學(xué)過程中存在的問題,，特別是通過期中期末各備課組質(zhì)量分析及時(shí)找出問題,，協(xié)助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，制訂應(yīng)對措施,。

2,、做好教學(xué)保障服務(wù)工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系

教務(wù)處要正確傳達(dá)和領(lǐng)會上級主管部門的各種精神和意圖,，安排和協(xié)調(diào)好各種教學(xué)活動,，積極為教師的成長提供服務(wù)平臺，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育培訓(xùn),。認(rèn)真協(xié)調(diào)好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研,、個(gè)體教學(xué)與集體教學(xué)活動、正常文化課與課外活動興趣小組,、教師自我成長與各種幫帶活動之間,、年級與年級之間、特別是年級組和教研組之間,、教務(wù)處與其他各處室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧,。

3、遵循課堂有效教學(xué)“五原則”

⑴目標(biāo)性原則,。每堂課要有明確的思想教育目標(biāo),、知識教學(xué)目標(biāo)、能力培養(yǎng)目標(biāo),。

⑵針對性原則,。教學(xué)過程、內(nèi)容,、方法的設(shè)計(jì),、確定與選用，要有極強(qiáng)的針對性,，要考

慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力,，要講其所“需”，練其所“要”,，讓全班

每位學(xué)生有所收獲,，有所提高,。

⑶主體性原則。要變“講堂”為“學(xué)堂”,，變學(xué)生被動聽課為主動積極參與課堂教學(xué)活動,，

在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位,，突出學(xué)生的參與,。

⑷思路教學(xué)原則。在講知識點(diǎn)的同時(shí)突出思路教育,，教會學(xué)生規(guī)律與方法,，培養(yǎng)學(xué)生舉

一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力,。

⑸精講精練原則。要講練結(jié)合,，以練促學(xué),，通過練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，達(dá)到掌握,、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的,。

4,、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真”

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

教案內(nèi)容完備(目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、內(nèi)容,、方法、作業(yè),、板書等),，應(yīng)一課一案，有時(shí)間安排,。中,、老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案,。每學(xué)期檢查備課本四次,，并評選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

(2),、認(rèn)真上課,。

課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、思維能力,，反對“注入式”、“滿堂灌”,。教學(xué)目的明確,，重點(diǎn)突出，板書工整,，條理清楚,，難易適度，效果良好,。教師上課規(guī)定用普通話,，不遲到、早退,，不私下調(diào)課或代課,。

(3)、認(rèn)真批改作業(yè),。

認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí),、作業(yè)，對作業(yè)要作規(guī)范要求精選,，要按照基礎(chǔ)性,、層次性、探究性和激勵(lì)性原則來設(shè)計(jì)和布置各類作業(yè),，要做到科學(xué),、規(guī)范、趣味,、多樣,，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)交作業(yè);作業(yè)批改方式豐富多彩,?？梢匀杖摹⑿〗M互評,、自批自改,，適當(dāng)進(jìn)行眉批等多種方式穿插進(jìn)行，作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講,。繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,，本期檢查學(xué)生作業(yè)情況四次,，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑,。

(4),、認(rèn)真輔導(dǎo)。

按安排準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo),，既備問,，又負(fù)責(zé)紀(jì)律;課余時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心,，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。

(5)、認(rèn)真實(shí)驗(yàn),，確保必做的實(shí)驗(yàn)問題全面落實(shí)和開展課外活動,。

使用新教材年級的教師要大膽探索、使用好新教材,，外語班教師要利用集體智慧,，認(rèn)真鉆研、使用好特殊教材,。課堂演示實(shí)驗(yàn)，要求現(xiàn)象明顯,，能用較簡單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明或總結(jié)出應(yīng)有的規(guī)律,。實(shí)驗(yàn)時(shí)間安排合理，實(shí)驗(yàn)方法科學(xué);能使學(xué)生了解,、掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)過程,，了解各儀器的用途,、性能、大概結(jié)構(gòu),、使用和保護(hù),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(各類興趣小組、科普活動),，開闊學(xué)生眼界,，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才。

(6),、認(rèn)真組織檢測,、考試,。

教師均有命題的責(zé)任，預(yù)判命題難度值,、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng),，不得有知識性錯(cuò)誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考;應(yīng)按評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷，客觀公正,，寬嚴(yán)適度,，確保成績信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講。

5,、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練,，練必閱，閱必評,、錯(cuò)必糾,。

6、加強(qiáng)聽課,，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，互助互導(dǎo)，至少每位教師要聽各教研組課一遍,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇十三

一,、指導(dǎo)思想

樹立以人為本、自主學(xué)習(xí),、創(chuàng)新工作,、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革,、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo),，全面落實(shí)省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會議精神;進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;進(jìn)一步優(yōu)化有序,、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境;把握機(jī)遇,，揚(yáng)長避短,，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破,。

二、工作安排

1、堅(jiān)定不移地實(shí)施課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化,。

對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素,。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，在總結(jié)前段經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對素質(zhì)教育要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，進(jìn)一步加大課堂改革的力度，解放思想,，創(chuàng)新思路,，戰(zhàn)勝困難，在落實(shí)我校課改原則和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，扎實(shí)而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革,，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)性，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)人特色,，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn),。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量,。

進(jìn)一步說細(xì)化對各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，切實(shí)抓好教學(xué)管理中的三個(gè)環(huán)節(jié)：即抓備課,，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用;規(guī)范資料管理,，以本為本,，落實(shí)雙基;抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸,，是整個(gè)學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié),，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改,，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，強(qiáng)化工作過程的落實(shí)、再落實(shí),。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。加強(qiáng)對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查,，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè),，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識,，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化,，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系,，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧,，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與,、盡情展示,，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、加強(qiáng)作業(yè)研究,，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。

各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究,。對作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、質(zhì)量,、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,，加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的，不能流于形式,，教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，不加選擇地布置作業(yè),。通過作業(yè)的布置與批改,，及時(shí)反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,，達(dá)到師生交流,、激勵(lì)學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破,。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。

教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

(1)對每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到,、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀(jì)律的管理情況,。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。

(2)對教案進(jìn)行定期檢查,。教研組長對組員的教案每月檢查一次,，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次，并做好記錄,。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課;查教案是否齊全,，是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、教案完整全面,。

(3)對課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查。通過教學(xué)管理人員推門聽課,，檢查課堂教學(xué)情況,，檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,，檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度,。

(4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查,。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次，并做好記錄,。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè).

6,、開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操,，全面提高學(xué)生能力,，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。

本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革,、綜合實(shí)踐活動和校本課程開發(fā),，開展豐富多彩的特色活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，教會學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生用手,、用心,、用腦去認(rèn)識世界，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各類征文,、競賽,、演出等活動，開闊學(xué)生視野,，擴(kuò)大學(xué)校影響,，以盡快形成和深化我校的活動特色。開展實(shí)中百家講壇活動,，推進(jìn)中華詩詞進(jìn)校園活動,。

7、加強(qiáng)課外活動的組織,、開發(fā)和管理工作,。

總結(jié)以往課外活動開展的成績與問題，改進(jìn)本學(xué)期課外活動的開設(shè)與管理方法,，加強(qiáng)畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo),，通過有針對性的輔導(dǎo)，使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮,。教研組內(nèi)要組織力量加強(qiáng)研究,，切實(shí)做好輔導(dǎo)工作，同時(shí)要做好資料的積累和傳承,，使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化,、系統(tǒng)化和常態(tài)化。

8,、探索學(xué)生過程評價(jià)的有效途徑,。

根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七,、八年級嘗試實(shí)行對學(xué)生的過程評價(jià),。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價(jià)課題組,，由教務(wù)、政教,、級部,、學(xué)科室等部門共同參與，要求七,、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的過程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則,，力爭經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的探索，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價(jià)機(jī)制,。

9,、加強(qiáng)圖書室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理,。

根據(jù)上級要求和學(xué)生需要,，充實(shí)必要的器材、設(shè)備,、報(bào)刊,、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本,、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期,，在完成圖書室微機(jī)化管理的基礎(chǔ)上,，要實(shí)現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的第二課堂,。落實(shí)對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健,、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路,，更好地為全校師生服務(wù),。

10、協(xié)助畢業(yè)班做好第二,、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作,，組織好學(xué)生體育測試、實(shí)驗(yàn)技能測試和中考的報(bào)名及考務(wù)工作,。努力做好20xx年招生的宣傳發(fā)動和考務(wù)組織安排工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇十四

本學(xué)期教務(wù)處的各項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過完善教學(xué)評價(jià),，關(guān)注臨界學(xué)生,，抓好教研組、備課組活動,，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

一、課程與教學(xué)改革

1,、有目標(biāo)的開展專題培訓(xùn),，加強(qiáng)課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備,。在實(shí)施拓展型課程和探究型課程的過程中,，逐步篩選出有價(jià)值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題,，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計(jì),，為開發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備,，確保課程開發(fā)質(zhì)量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各類社團(tuán)的建設(shè),，通過豐富多彩的社團(tuán)活動,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技,、體育等綜合素質(zhì)的提升,，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人,、學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

3,、繼續(xù)與科研室,、師訓(xùn)辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn),，通過學(xué)生主體參與,、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，收集,、整理相關(guān)的教案、課件,、預(yù)學(xué)習(xí)單,、微視頻等資料，充實(shí),、完善“晉元附校網(wǎng)?！睂W(xué)習(xí)資源。

4,、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手,，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素,，結(jié)合學(xué)校1-9年級的德育主題詞開展教學(xué)，繼續(xù)整理,、積累相關(guān)的案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容,。

二,、教學(xué)管理

1、本學(xué)期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主,?；顒臃止ひ鞔_，內(nèi)容要清晰,，記錄要詳實(shí),。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展，適當(dāng)增加教材分析,、組員聽評課活動,，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。

2,、完善校本作業(yè)的修訂,。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從習(xí)題的難易度,、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性,。對非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求,，作業(yè)要有學(xué)科特色，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求,，提升學(xué)生的基本能力,。

3、三至九年級語數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),，充分利用網(wǎng)的數(shù)據(jù)分析,，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。做好各年級臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作,。建議語數(shù)外教師每周定時(shí),、定點(diǎn)集中為本年級的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測試報(bào)告,，做好20xx年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案,，并予以實(shí)施。

4,、為迎接第二輪杯開展,，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作,，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破,。

三,、師訓(xùn)工作

1、堅(jiān)持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位,，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂,，智者不惑,，勇者不懼”。一是學(xué)習(xí),，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵;二是踐行,，開展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例;三是感悟,，開展征文活動,，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升師德品質(zhì),。

2,、繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教,、青年教師培養(yǎng)學(xué)校(青藍(lán)工坊),、青藍(lán)考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作,，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn),，通過科研室的培訓(xùn)、科研成果評選等活動,，助推青年成長,。開展青藍(lán)學(xué)員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評選,、挖掘優(yōu)秀青年教師,。(另附專項(xiàng)方案)

3、菜單化的校本研修模式已初步形成,，積極與學(xué)校各部門重點(diǎn)工作整合,，分項(xiàng)目做好教師的學(xué)分申報(bào)工作，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效,，在教師在個(gè)性化培訓(xùn)中愉快參與,，真正受益。

4,、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用,，聘請他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人,，成立名師工作室，幫助學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體提升的同時(shí),，重點(diǎn)帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師,，使教研團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平整體提升。

四,、其他各項(xiàng)工作

1,、確保“三課兩操兩活動”,，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量,。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)到室內(nèi)體育活動安排，做到統(tǒng)一有序,、規(guī)范合理,。各校區(qū)加強(qiáng)對日常體活實(shí)施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，確保老師按計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>

2,、做好音樂、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

3,、招生和畢業(yè)班工作。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”,，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求,，做好人員培訓(xùn),、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作，合理安排相應(yīng)的工作人員,，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行,。適時(shí)開展學(xué)校“校園開放日”活動,。

4,、圖書館等各專用教室的管理工作,。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置,、報(bào)廢以及各項(xiàng)讀書活動,。加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理,。

5、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作,，提高服務(wù)意識,。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù);做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇十五

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，我們不能保證最好,，但能保證更好!

二,、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識,、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動參與、運(yùn)動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(5)形成正確的評價(jià)觀，提倡綜合性評價(jià),，多元化評價(jià),，嘗試開展成果展示，口試,、自評,、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性,。

2,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要,。

(二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級各類競賽。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，組織參加數(shù)學(xué),、語文、英語等學(xué)科知識競賽,。(語文組,、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé))

4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動,，并配合好臺江縣中小學(xué)生運(yùn)動會的開展,，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績,。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí),、活動時(shí)間,，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

6,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為,，鞏固率1%,。

7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作,。

8,、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識,、自護(hù)自救常識等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí),，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無其事,、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào),。

9,、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會,、隊(duì)會等進(jìn)行大力宣傳,。

1、進(jìn)行診斷性的聽課和評價(jià)活動,，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診,。

(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、開展走出去,，請進(jìn)來活動,。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省,、市,、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。

4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5,、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。