時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇一

突出一個重點(diǎn)（提高教學(xué)質(zhì)量，迎接區(qū)質(zhì)量調(diào)研）,，抓好兩項(xiàng)工作（教學(xué)常規(guī)管理,、課堂教學(xué)研討），開展三類活動（讀書活動,，學(xué)科競賽,，快樂體驗(yàn)營）。

這是上好課的前提。首先制訂集體備課制度,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主講人,。進(jìn)行各年級各學(xué)科備課組建設(shè),，確定備課組長,，進(jìn)行組內(nèi)分工,，明確職責(zé)。集體備課基本流程：形成初稿——組員批注——集體商討——最終定稿——課后反思,。即：備課組長初步形成教案,，再將設(shè)計(jì)初稿分發(fā)組員手中，各成員針對其設(shè)計(jì)進(jìn)行修改,，在其初稿上做好批注,，然后備課組集體探討，經(jīng)過觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭論,，及時(shí)加以比較、切磋和完善,，最后形成教案,。上課后，每個成員都要進(jìn)行有效反思,，改進(jìn)教學(xué),。每次備課活動都要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，提前完成一個單元的教學(xué)設(shè)計(jì),。

教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,。各教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,，帶領(lǐng)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)課改理論,、鉆研課標(biāo)教材、開展聽課評課活動,，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等。

各教研組均要確立研究課題，課題提倡與學(xué)校教育理念契合,，圍繞課題制訂計(jì)劃,，開展研究活動。課題宜小宜實(shí),，立足解決平時(shí)教學(xué)中實(shí)際的具體的問題,。圍繞課題開展學(xué)校傳統(tǒng)的“校內(nèi)上好課活動”以及課堂教學(xué)競賽活動等。

學(xué)校新教師以及外聘教師數(shù)量多,，指導(dǎo)新教師及外聘教師多讀書,，制訂好職業(yè)生涯規(guī)劃，開展師徒結(jié)對活動,，開展教學(xué)競賽等,。

每個學(xué)科組各年級都要推出一節(jié)公開課，先由備課組集體備課,，再組內(nèi)磨課,，最后在全教研組展示，教研組所有成員進(jìn)行打分,，評出獎項(xiàng),。

提高教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前最迫切的事情。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,，增強(qiáng)質(zhì)量意識,，爭先意識，注重向四十分鐘的課堂要效益,，減負(fù)增效,，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率,，特別是提高后20%學(xué)生的平均分,。做好每月一次的月檢測工作，定期召開質(zhì)量分析會,。特別要加強(qiáng)四五六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作,。開學(xué)初做好四五六年級的摸底測試工作，認(rèn)真總結(jié)摸底測試情況,，分析我校四五六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措,，及時(shí)召開畢業(yè)班家長會,，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作,，爭取家長配合支持,，努力提高優(yōu)秀率和及格率。

間周開設(shè)一次課外閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),。得法課內(nèi),，得益課外，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,，在教師的指導(dǎo)下,，使學(xué)生初步掌握讀書的方法。開展各種形式的讀書活動,，如“每周一詩”,、“獻(xiàn)一本看十本”捐書活動等，讓學(xué)生熱愛書籍,，享受閱讀,。

繼續(xù)落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真“周查”制度,，強(qiáng)化教學(xué) “五認(rèn)真”工作,，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則”，強(qiáng)調(diào)備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性,。有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)巡課制度,，落實(shí)課程計(jì)劃,，督促教師按課表上課。增強(qiáng)巡課的可操作性,，不求面面俱到,，但求有的放矢，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，查找問題,，及時(shí)評點(diǎn)，禁糾并舉,。落實(shí)校內(nèi)視導(dǎo)工作,，內(nèi)容包括聽課、檢查教案和學(xué)生作業(yè),、開展教師訪談等,。通過校內(nèi)視導(dǎo)，促進(jìn)有效備課、有效上課,、有效批改作業(yè)和有效輔導(dǎo),，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)校內(nèi)調(diào)研工作,，做到每次檢測有目標(biāo),、有重點(diǎn)、有分析,、有反饋,，加強(qiáng)檢測評價(jià)的管理，認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研分析,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。積極開展課堂教學(xué)競賽，如黨員示范課,，特別是外聘教師,、新教師教學(xué)競賽等，以賽促練,，提高教師課堂教學(xué)水平,。

“it課堂”教學(xué)模式已初步形成，需要在平時(shí)的教學(xué)中得到檢驗(yàn),。主要方式就是以學(xué)生為主體,，調(diào)動學(xué)生積極性，讓他們在課堂上動起來,，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，由被動變?yōu)橹鲃樱蔀檎n堂真正的主人,。以體驗(yàn)為主線,，創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情景，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動參與到自主學(xué)習(xí)的情境中來,，達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，使課堂用較少的時(shí)間，取得最大教學(xué)效果,。

1,、開展午讀活動，快樂周三活動

2,、教研組長及備課組長會議,。

3、開展集體備課活動,。

4,、校內(nèi)視導(dǎo)

5,、校內(nèi)上好課競賽活動（語文）

1、先進(jìn)教研組評比,。

2,、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研。

3,、校內(nèi)上好課競賽活動

4,、教學(xué)五認(rèn)真檢查

5、六年級教師會

6,、集體備課活動

1,、教學(xué)工作檢查

2、優(yōu)秀學(xué)生評比

3,、集體備課活動

4,、校內(nèi)視導(dǎo)

5、校內(nèi)上好課競賽活動

1,、語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科知識競賽,。

2,、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研

3、教學(xué)工作檢查

4,、校內(nèi)上好課競賽活動

1、檢查各種記錄,。（讀書活動,，學(xué)科競賽，快樂體驗(yàn)營,，教研記錄等）

2,、完成工作總結(jié)。（包括教導(dǎo)處總結(jié),、活動小組總結(jié),、教研組總結(jié)）

3、期末檢測并做質(zhì)量分析,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇二

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)為指導(dǎo)，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn),，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理,，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個新臺階,。

1,、做好教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,，做好教學(xué)常規(guī)的考核工作,，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2,、繼續(xù)開展“學(xué)困生”幫扶工作,，使“學(xué)困生”幫扶工作，有實(shí)效,，教師有收獲,，學(xué)生有進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班升學(xué)工作,，努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作,，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項(xiàng)任務(wù)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作,，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，努力為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、按照教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

（1）嚴(yán)格教師課堂常規(guī)工作的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,。

（2）重點(diǎn)抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，注重備課的質(zhì)量，突出教學(xué)反思，尤其是認(rèn)真落實(shí)每周一次的教案簽字工作。

（3）充分調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度,，加強(qiáng)教育教學(xué)的評價(jià)管理工作,。堅(jiān)持每月的常規(guī)檢查分析,、統(tǒng)計(jì),、公示工作,，確保對教師的考核做到公平,、公正、公開。

2,、加強(qiáng)落實(shí)學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點(diǎn),。

（1）要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個性的進(jìn)步計(jì)劃，認(rèn)真制定幫扶中每一步的目標(biāo)和措施,。

（2）加強(qiáng)對“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作,，以促進(jìn)幫扶工作開展有實(shí)效。

（3）規(guī)范做好“學(xué)困生”幫扶的調(diào)查問卷工作,，了解幫扶工作的進(jìn)展情況,，切實(shí)保證學(xué)生有進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

（4）經(jīng)常與家長溝通，讓家長了解學(xué)生的成長與變化。

（5）教導(dǎo)處努力為老師提供交流反饋的機(jī)會，不斷調(diào)整幫扶計(jì)劃,，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責(zé)任。

3,、認(rèn)真總結(jié)20xx年中考工作中的得與失,，為20xx年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。

（1）畢業(yè)班中考工作是本學(xué)期的重中之重,，因此教導(dǎo)處提早部署，精心安排,，充分發(fā)揮年級組的集體智慧,，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，及時(shí)了解情況,，協(xié)調(diào)工作,，盡量為他們提供條件,、營造氛圍。

（2）關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,，充分利用學(xué)生動員大會,、家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。

（3）畢業(yè)班任課教師要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作,，充分利用好各類資料，努力上好復(fù)習(xí)課,，做好質(zhì)量分析工作。

（4）做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作,，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報(bào)名,、綜合素質(zhì)評價(jià)等各項(xiàng)工作。

（5）善于研究,，協(xié)調(diào)各方力量，讓學(xué)生滿意,，讓家長滿意,，讓社會滿意，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù),，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎(chǔ)上有提高,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇三

上學(xué)期工作的方向是：以可持續(xù)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，注重教育教學(xué)的內(nèi)涵化發(fā)展。進(jìn)一步踐行我?！暗掠I(lǐng)先,，全面發(fā)展，張揚(yáng)個性”的教育理念,。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，將德育,、智育、體育,、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中,。注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為把我校創(chuàng)建成有特色的區(qū)先進(jìn)學(xué)校而努力,。

上學(xué)期兩校合并整合,，為學(xué)校的進(jìn)一步壯大發(fā)展打下基礎(chǔ)。經(jīng)過全體師生的共同努力,，東西兩校區(qū)的優(yōu)勢互補(bǔ),，進(jìn)一步促進(jìn)提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。

把立德樹人作為學(xué)校教育的根本內(nèi)容,，按照教育局“善學(xué)習(xí),、會運(yùn)動、懂禮儀,、惹人愛”十二字學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以“尊重別人”及“責(zé)任心培養(yǎng)”作為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德,、行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展,；將德育、智育,、體育,、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1． 結(jié)合我校實(shí)際情況,，加強(qiáng)相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀及效益觀。

2． 積極開展理論指導(dǎo)下的課堂教學(xué)實(shí)踐,，審視課堂教學(xué)行為,，立足于學(xué)生自身學(xué)習(xí)規(guī)律,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平是否發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力,。

3． 在加強(qiáng)學(xué)科課程意識及把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下實(shí)施有針對性的課堂教學(xué)，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效益,。

4． 繼續(xù)把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為日常工作重要內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)科及自身特點(diǎn),，不斷鞏固和發(fā)展行之有效的教育方法,。

5． 加強(qiáng)對學(xué)生的觀察和研究，加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化及個別輔導(dǎo)工作,，使轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生的工作落實(shí)到實(shí)處,；要重視對優(yōu)等生的個性化培養(yǎng)，努力開發(fā)每一個學(xué)生的特長和潛能,。

6． 進(jìn)一步樹立“盡心盡力做人和學(xué)習(xí)就是好學(xué)生”的觀念，為每個學(xué)生的進(jìn)步與成功創(chuàng)造條件,。

7． 繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。以教研組教學(xué)研究活動為平臺，以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知能力水平發(fā)展為目標(biāo),，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手,，積極開展以說課、聽課,、評課為主要形式的教研活動,。

8． 重視在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，本學(xué)期著重關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,。

9． 樹立科研為教研服務(wù),，科研促進(jìn)教研的意識，積極開展教學(xué)科研工作,。

10．在“一切為了學(xué)生的發(fā)展,，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展”的目標(biāo)引領(lǐng)下,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

1． 運(yùn)用了解性、檢查性和隨機(jī)性聽課,，學(xué)生訪談,，家長問卷，教育教學(xué)工作記載測評等方法,，力求客觀地對教師進(jìn)行工作考核,，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,，把考核的過程作為激勵的過程。

2． 堅(jiān)持班主任工作例會制度,，加強(qiáng)對新班主任的工作指導(dǎo)與幫助,。

3． 發(fā)揚(yáng)年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步落實(shí)年級組長工作職責(zé)制度,，堅(jiān)持年級組長工作例會制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)年級組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)年級組各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有序開展,。

4． 以“民族精神教育”,、“生命教育”為主線，積極利用各類德育陣地,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神品質(zhì),；進(jìn)一步鞏固和規(guī)范以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)的德育工作；積極開展豐富多彩的校園文化活動形成以節(jié)慶活動為特點(diǎn)的我校德育工作特色,。

6． 重點(diǎn)加強(qiáng) “品社”學(xué)科建設(shè),。將品社等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)校的各項(xiàng)德育工作緊密結(jié)合，逐步形成具有我校特色的,，在區(qū)里具有一定影響力的重點(diǎn)學(xué)科,。

7. 落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念,，加強(qiáng)對問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作,。 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

8. 進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育工作,，積極開展衛(wèi)生專題教育,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué) 生健康成長,。

9． 繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,；進(jìn)一步鞏固以班主任負(fù)責(zé)為主，全校師生共同參與,，值日護(hù)導(dǎo)師生考核評比,，及時(shí)反饋并糾正的機(jī)制。

10．以排球運(yùn)動作為我校的“一校一品”特色,，積極開展全校性的排球活動,，在全校培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣，加強(qiáng)學(xué)校排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動的水平,，積極營造“排球文化”氛圍，爭取創(chuàng)建排球特色傳統(tǒng)學(xué)校,。

11．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生課外興趣拓展活動的安排和指導(dǎo)工作,。根據(jù)現(xiàn)有情況,，不斷調(diào)整工作思路，探索更有效,、有趣,、有益的活動形式，擴(kuò)大學(xué)生參與面,，使學(xué)生能經(jīng)常性地參與到學(xué)校的藝術(shù),、科技活動中，逐步建立課外興趣拓展活動指導(dǎo)教師工作考核機(jī)制,，為學(xué)生的個性特長發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。

12．以教研活動的有效性開展為工作核心，加強(qiáng)教研組建設(shè)與管理,。

1) 進(jìn)一步落實(shí)教研組工作的常規(guī)化,、制度化。要重視教研活動的有效性,，有的放矢地開展教研組活動,。按照《合格及優(yōu)秀教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，開展教研組評優(yōu)工作,。

2） 繼續(xù)以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為前提,，以教材為依據(jù)，制定本學(xué)期各學(xué)科各年級各教學(xué)單元教學(xué)目標(biāo)（知識,、能力及其他相關(guān)目標(biāo)要求）。

3) 教研組期初制定教研組工作計(jì)劃,，結(jié)合我校各學(xué)科及學(xué)生具體情況,，以對教材的把握為前提，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手,，以引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),，以提出進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法的對策為目的，做好按周編排的教研組活動日程安排,，有質(zhì)量地開展教研活動,。做好教研組活動記錄，期末作為個人及教研組工作考核依據(jù)之一,。

4） 以教研組為單位,，把備課、說課,、聽課,、評課作為主要的活動形式，積極探討優(yōu)化教學(xué)過程的有效方法,。重視教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的針對性,，要有重點(diǎn),、難點(diǎn)、過程以及教學(xué)方法手段的選擇,，精選練習(xí)設(shè)計(jì),，提高教學(xué)效率。寫好有質(zhì)量的課后隨筆,，有理論依據(jù),，注重實(shí)例。

教師應(yīng)積極參加聽課,、評課活動,。每位教師校內(nèi)聽課不少于六節(jié)，總量不少于十節(jié),。做好聽課筆記,。教研組長負(fù)責(zé)評課記錄，輪流指定專人做好評課小結(jié),，期末交教導(dǎo)處,。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課，按照聽課-查教案-評課-監(jiān)控-反饋-查課后隨筆這一模式來深化課堂教學(xué)管理,。

5） 提倡合理利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段輔助課堂教學(xué),，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效率。積極開展教學(xué)資源（多媒體課件等）共享協(xié)調(diào)工作,。

6) 進(jìn)一步鞏固教研組內(nèi)定期互查備課及學(xué)生作業(yè)制度,，互幫互學(xué)，共同研究解決教學(xué)工作中的問題,，做好相應(yīng)記錄,。

7) 積極參加各學(xué)科校內(nèi)、校外的教學(xué)研究培訓(xùn)活動,。

13．切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。合理安排課外學(xué)科輔導(dǎo)活動,，有針對性地開展對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及對學(xué)有余力學(xué)生的培養(yǎng)提高工作,。

14．加強(qiáng)教師自培工作，走教師專業(yè)化發(fā)展道路,，促進(jìn)教師在相關(guān)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法,。

15．進(jìn)行品牌教師示范課活動，發(fā)揮品牌教師的引領(lǐng)作用,。

16．開展教師課堂教學(xué)基本功比賽,，促進(jìn)提高教師課堂教學(xué)技能。

17．繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理 促進(jìn)教師不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識

備課 各學(xué)科教師應(yīng)按照學(xué)科備課要求認(rèn)真?zhèn)湔n，重視有針對性的教學(xué)環(huán)節(jié)及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法手段的設(shè)計(jì),。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄,。教導(dǎo)處期初查備課量（二星期備課余量）及備課規(guī)范，期中抽查備課質(zhì)量,，期末查隨筆及復(fù)習(xí)設(shè)計(jì),。

上課 重視學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平發(fā)展，把課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)到程度,、教學(xué)效率及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

輔導(dǎo) 重視對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的及時(shí)輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生建檔及輔導(dǎo)記錄,；重視對學(xué)生學(xué)習(xí)心理過程的研究,；重視對有個性愛求異學(xué)生的保護(hù)及引導(dǎo)；重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程方法的輔導(dǎo),；重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。把使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力作為教學(xué)工作的最高境界,。

作業(yè) 作業(yè)要精煉適量,，要切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。審慎探究學(xué)生分層作業(yè)試點(diǎn)工作,。學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一,，教師批改規(guī)范。要重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作,。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄,。教導(dǎo)處隨機(jī)檢查。

質(zhì)量監(jiān)控,。教師自控,、教研組互控、學(xué)校調(diào)控,。期中、期末和區(qū)監(jiān)控,、抽樣應(yīng)有三級質(zhì)量分析,，做到及時(shí)調(diào)控整改。采取有針對性的措施,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

18．教科研工作

提倡教科研工作的實(shí)效性。在立足課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處會同教科研室推進(jìn)學(xué)校教科研工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)以真問題 小課題為抓手，教研組長、備課組長組織組內(nèi)教師,，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)問題，尋求突破,，開發(fā)挖掘教研組課題,，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，期末做好教科研階段小結(jié)或論文撰寫,。

19．其它工作

1) 繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：

讀課文做到“三到”，即：眼到,、口到,、心到。

做作業(yè)專心致志,、書寫端正,、按時(shí)完成，及時(shí)訂正,。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣,。上課專心聽講、大膽發(fā)言,、語言完整,、聲音響亮。

2) 把培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣并養(yǎng)成終身熱愛閱讀的習(xí)慣作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重頭戲,。

重視上好閱覽課,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱覽的興趣，提高學(xué)生的閱讀量,，拓展學(xué)生的知識面,。充分利用學(xué)校圖書館圖書資源和學(xué)生的圖書資源，開展讀書活動,，讓學(xué)生愛讀書,，讀好書。進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的管理水平,，充分發(fā)揮圖書館工作效益,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，拓展學(xué)生課外學(xué)習(xí)的渠道,，促進(jìn)提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。

利用校刊,、墻報(bào)等形式展示和欣賞學(xué)生語文學(xué)習(xí)及課外閱覽的成果,。

各科教師都要利用一切教育契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

3) 開展學(xué)科競賽活動（具體項(xiàng)目及時(shí)間由各學(xué)科大組長與教導(dǎo)處商定），激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、力爭上游的精神,，促進(jìn)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4） 落實(shí)“三課,、兩操,、兩活動”的要求，合理安排時(shí)間與場地,，以年級組為單位,，積極開展小型多樣的體育活動。

5) 繼續(xù)抓好廣播操訓(xùn)練,，廣播操進(jìn)出場及隊(duì)列訓(xùn)練,，使我校的學(xué)生廣播操及進(jìn)出場成為學(xué)校的特色品牌展示項(xiàng)目。促進(jìn)形成良好的校風(fēng)校紀(jì),。

6） 在全體學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣,，組建學(xué)校排球一線及二線隊(duì)伍，開展學(xué)校排球隊(duì)訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動的水平,，創(chuàng)建排球特色學(xué)校。

7） 積極開展學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練,。爭取在區(qū)運(yùn)動會再獲佳績,。

8） 重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)各年級學(xué)生自然課的實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目開展,，促進(jìn)提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

9） 進(jìn)一步搞好學(xué)校科技特色項(xiàng)目,，開展群體性科技活動,，積極參加各類科技競賽。抓好環(huán)保教育,，繼續(xù)研究開展“做中學(xué)”活動項(xiàng)目,，提高科技活動檔次水平。保持我?！翱萍继厣,！狈Q號。

10）音樂,、美術(shù)學(xué)科在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)校課外藝術(shù)興趣拓展課程開展工作,，爭取形成我校藝術(shù)愛好學(xué)生的有序培養(yǎng)機(jī)制,。積極參加各類競賽活動，爭取創(chuàng)出我校的藝術(shù)教育特色(合唱、舞蹈等),。開展學(xué)生美術(shù)作品展覽活動,。

11）重視衛(wèi)生健康教育及安全教育，切實(shí)保證衛(wèi)生健康教育專課專用,。

12）重視學(xué)校心理健康教育工作,。幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念，加強(qiáng)對問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作,。研究運(yùn)用“羅森塔爾效應(yīng)”原理,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生加強(qiáng)自信心,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),。

13) 做好各類教學(xué)管理資料的收集整理工作，期末按時(shí)歸檔,。

14）做好一年級新生招生工作,。

15）嚴(yán)格按照學(xué)籍管理要求，做好學(xué)籍管理資料整理工作,。進(jìn)一步做好兩校學(xué)籍管理資料整合工作,。妥善完成學(xué)生學(xué)籍卡（社保卡）的相關(guān)資料收集,、審核發(fā)放工作,。

16）妥善做好來信來訪及家長接待工作。

二月份

（1）制定各路工作安排計(jì)劃,。

（2）開展“元宵燈會”活動

（3）檢查教案,。

（4）隨堂聽課。

三月份

（1） 查作業(yè)批閱,。

（2） 隨堂聽課,。

（3） 開展生命教育月活動。

（4） 一年級區(qū)語,、數(shù)質(zhì)量監(jiān)控,。

（5） 二年級校語、數(shù),、英質(zhì)量監(jiān)控,。

（6） 春游活動（二年級）。

四月份

（1）三,、四年級校語,、數(shù)、英質(zhì)量監(jiān)控,。

（2）二年級區(qū)語,、數(shù),、英質(zhì)量抽查。

（4）教研組制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃及提綱,，做好期中復(fù)習(xí)工作,。

（5）期中考查、考試,。

（6）反饋期中考查,、考試質(zhì)量分析情況，研究改進(jìn)措施,。

（7）隨堂聽課,。

（8）開展藝術(shù)節(jié)活動。

（9）開展推普周活動,。

（10）春游活動（一,、四年級）。

五月份

（1）春游活動（三,、五年級）,。

（2）隨堂聽課。

（3）科技節(jié)活動,。舉辦區(qū)“上師大一附小杯”遙控車模比賽,。

（4）檢查作業(yè)。

（5）三年級區(qū)語,、數(shù),、英質(zhì)量監(jiān)控。

（6）一年級招生工作,，五年級畢業(yè)班工作,。

（7）四年級區(qū)語文質(zhì)量監(jiān)控。

（8）啟動科技節(jié)活動,。

（9）作業(yè)檢查及評比,，優(yōu)秀作業(yè)展覽。

（10）六.一慶?；顒?。

六月份

（1）檢查教案。

（2）五年級校語,、數(shù),、英質(zhì)量監(jiān)控。

（3）小博士節(jié)活動

（4）期末復(fù)習(xí)動員,。

（5）落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)工作,。

（6）期末考查、考試,。

（7）期末考查,、考試質(zhì)量分析,。

（8）學(xué)校教師優(yōu)秀教學(xué)文章評選編撰。

（9）教學(xué)工作,、各路工作總結(jié)及資料匯總、歸檔,?；厥战虒W(xué)用品。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇四

以“5.31”精神為指導(dǎo),，繼續(xù)貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為本，以“雙語”教學(xué)為試點(diǎn),，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，改革教學(xué)流程個環(huán)節(jié),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)質(zhì)量的橫向、縱向變化趨勢評價(jià),，形成動態(tài)質(zhì)量評估體系,，合格率100%。

要求：教研組每周進(jìn)行單項(xiàng)質(zhì)量檢測,，每單元進(jìn)行綜合質(zhì)量考查,，教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行兩次質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處指導(dǎo)級組科學(xué),、詳盡評估教與學(xué)的質(zhì)量,，制定措施，落實(shí)輔導(dǎo)名單,、時(shí)間,、內(nèi)容，做好跟蹤記錄,。

措施：

1,、認(rèn)真做好質(zhì)量分析，教研組長要按學(xué)校的要求做好級組的試卷分析,，教導(dǎo)處在此基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總,。通過橫向、縱向的比較來評估教師的教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期（第七周和第十四周）進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

2、對學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,，任課教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺,，認(rèn)真做好記錄（每月檢查一次）,，不定期召開學(xué)生座談會，了解補(bǔ)差補(bǔ)缺情況,；做好隨班就讀學(xué)生的教學(xué)工作,，語、數(shù),、外教師做好特教工作情況記錄,。

3．每周單項(xiàng)質(zhì)量檢查，教研組長統(tǒng)一時(shí)間,、內(nèi)容,，各學(xué)科學(xué)生要用一本專用簿，教導(dǎo)處跟蹤檢查,。

（二）進(jìn)一步完善以表達(dá)能力,、動手能力、書面解題能力為核心的質(zhì)量測試手段,。

要求：

1,、組織競賽，質(zhì)量測試（口頭,、書面）等方法考查表達(dá)能力,、動手能力、書面解題能力的情況,。

2,、試點(diǎn)進(jìn)行自主選擇、分類考察,、積累學(xué)分的考核方式,。

措施：

1、第八周,、第十六周各學(xué)科進(jìn)行表達(dá)能力,、實(shí)踐操作能力的考查，由考查教師做好情況分析,，由分管教導(dǎo)匯總反饋,，作為各課教師的考核依據(jù)之一。

2,、本學(xué)期語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科開展寫字,、作文,、口算、數(shù)學(xué)、英語單詞,、默寫等知識競賽活動,。（詳見月活動安排表）

3、以四（1）班為試點(diǎn),，進(jìn)行自主選擇,、分類考察、積累學(xué)分的考核,。（具體方案另行制定,。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，明確教研組職責(zé),。

要求：每月對教研組長進(jìn)行考核，指導(dǎo)組長加強(qiáng)教研,，落實(shí)日常研究與考核工作,。

措施：

1、教研組定時(shí),、定點(diǎn),、定內(nèi)容，繼續(xù)開展以“說課——上課——評課”為中心的教研活動,，每單元由專人主講,，并做好記錄。

2,、教研組以上的公開課,，在上完課后將說課、教案,、評課,、教后隨筆交給教研組長，由教研組長統(tǒng)一教導(dǎo)教導(dǎo)處,。

3,、開展優(yōu)秀教研組評比活動,，把教研活動開展的情況納入教研組長的考核,。

（四）以信息技術(shù)運(yùn)用為先導(dǎo),，改變教與學(xué)模式,。

要求：加強(qiáng)常規(guī)媒體在教材中的運(yùn)用,，語,、數(shù),、外,、音,、自然等學(xué)科教師上1~2節(jié)信息技術(shù)實(shí)踐課,。

措施：

1、日常教學(xué)中,，教師要合理使用常規(guī)媒體,，并在教案中有體現(xiàn),。

2、教師根據(jù)教學(xué)需要,，在課題組老師的指導(dǎo)下,，利用現(xiàn)有的課件，進(jìn)行實(shí)踐活動,。

3,、課題組教師根據(jù)電教組計(jì)劃，完成課件制作,，并進(jìn)行課堂實(shí)踐,。

（五）堅(jiān)持因材施教原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生特性,，課內(nèi)外相結(jié)合，有措施,，有成效,。

要求：教導(dǎo)處制定每月帶教跟蹤聽課對象，依據(jù)課堂教學(xué)評價(jià)表,，加強(qiáng)隨堂聽課,，聽課評價(jià)標(biāo)和教案及時(shí)進(jìn)業(yè)務(wù)檔案。

措施：

1,、進(jìn)一步較強(qiáng)隨堂聽課,，根據(jù)教師教學(xué)現(xiàn)狀，確定對象每月跟蹤聽課,，及時(shí)反饋,，點(diǎn)面結(jié)合提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、各學(xué)科在教研組研究的基礎(chǔ)上,，在全校進(jìn)行實(shí)踐交流（詳見周安排表）。

3,、為切實(shí)提高家常課的質(zhì)量,，繼續(xù)做好聽課評析、作業(yè)設(shè)計(jì)（與作業(yè)檢查相結(jié)合）,、課后反思[每月各兩篇],，每一項(xiàng)考核內(nèi)容，教師應(yīng)按規(guī)定的要求完成,，由教研組長收齊,，按時(shí)交到教導(dǎo)處。

聽課評析：從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo),、學(xué)生主體,、學(xué)習(xí)拓展、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、現(xiàn)代技術(shù)手段運(yùn)用等方面進(jìn)行評析,，并舉簡例。

作業(yè)設(shè)計(jì)：從自主型,、拓展型,、調(diào)查型、實(shí)踐型,、合作型進(jìn)行設(shè)計(jì),，并附上自己對作業(yè)設(shè)計(jì)的評析。

課后反思：從相關(guān)信息,、媒體使用,、教案設(shè)計(jì)意圖、本課的得失（教師,、學(xué)生），對不足之處進(jìn)行教學(xué)過程再設(shè)計(jì),。

（六）堅(jiān)持“公平,、公開、公正”的原則,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)流程中各環(huán)節(jié)的檢查和反饋,。

要求：明確流程管理的要求，常規(guī)檢查與常態(tài)抽查相結(jié)合,，重反饋,、重調(diào)控。

措施：

1,、加強(qiáng)教師分月考核（備課,、上課、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)）,。

(1)備課：“四備”

①備相關(guān)信息，拓展,、拓寬學(xué)科領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)信息；

②備有效教法,，認(rèn)真分析教材,，設(shè)計(jì)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)造思維的教法；

③備雙邊活動,，教案要力求體現(xiàn)學(xué)生活動和教師的指導(dǎo)作用,；

④備媒體使用，并注明使用的電教媒體,。

（2）上課：

語文：以點(diǎn)帶面進(jìn)行情境式教學(xué)模式研究,。

數(shù)學(xué)：重視評價(jià)學(xué)生推理、判斷,、作出結(jié)論的全過程,。

英語：注重體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)人文環(huán)境,，加強(qiáng)閱讀及聽力訓(xùn)練,，形成釋放能力。

音,、體,、美：培養(yǎng)學(xué)生審美情趣預(yù)技能，培養(yǎng)合作精神與獨(dú)特的見解,。

自然,、社會、勞技：積極引導(dǎo)學(xué)生從事試驗(yàn)活動和實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生樂于動手,、勤于實(shí)踐的意識和習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的動手能力,、實(shí)踐能力,。

（3）作業(yè)：

①批改要規(guī)范。各項(xiàng)作業(yè)簿本教師必須及時(shí)批改督促學(xué)生及時(shí)訂正每篇作文有25%學(xué)生詳批,，數(shù)學(xué),、英語作業(yè)日批。

②作業(yè)設(shè)計(jì)要創(chuàng)新,。學(xué)生的作業(yè)要體現(xiàn)自主型,、實(shí)踐型、拓展型,、調(diào)查型,，寫好作業(yè)設(shè)計(jì)的意圖。

（4）學(xué)生輔導(dǎo)：根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，做好情況記錄,，進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

2,、堅(jiān)持“公平,、公開,、公正”的原則，由校長室,、教導(dǎo)處和有關(guān)專家共同考核,。

（七）進(jìn)行雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索，提高學(xué)生聽,、說,、讀、寫的外語交際能力,。

要求：

1,、在起始年級分別進(jìn)行閱讀、音樂,、美術(shù)學(xué)科的雙語教學(xué)試點(diǎn),。

2、積極營造校內(nèi)有利外語學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍,，舉行外語周活動,。

措施：

1、雙語教師在備課中不但要制定學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，而且要制定英語教學(xué)目標(biāo),，在教學(xué)中落實(shí)。

2,、開學(xué)第一周,，交環(huán)境布置方案，第二周完成雙語教學(xué)試點(diǎn)班的環(huán)境布置工作,。（英語周活動相間周安排表）

其他工作：

1,、推普：制定推普活動計(jì)劃,，組織全校學(xué)生開展寫字,、朗誦等活動。

2,、圖書館：做好日常借閱管理工作,，做好讀書俱樂部管理工作，為教育教學(xué)活動提供資料,。

3,、衛(wèi)生工作：加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的日常管理及資料的管理，加強(qiáng)對室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，尤其是飲食飲水衛(wèi)生的檢查工作,，并及時(shí)督促整改。

4,、做好特長生的培養(yǎng)工作以及校民樂隊(duì)的訓(xùn)練工作,，結(jié)合學(xué)?；顒舆M(jìn)行展示交流。

5,、根據(jù)各年級達(dá)標(biāo)要求,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉意識，抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇五

堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組,。

4,、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

6,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平。

7,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會,、班隊(duì)、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的'教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時(shí)寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失,。

（2）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動,；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),。

要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)。要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識。

（3）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

（5）建立聽課制度,。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、鼓勵的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度,，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

6、全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績,；其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動，本學(xué)期語文將開展古詩詞積累比賽,、書法比賽等,，其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

7,、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個條例,，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動時(shí)間,。通過專題講座,、黑板報(bào)、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（二）開展教研活動,，提高師資水平

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定一到二個研究專題,，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備,，及時(shí)交教導(dǎo)處,。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教研組長每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。

2,、做好新教師的“傳,、幫、帶”工作,。教導(dǎo)處為見習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師,，要求師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,，開展伙伴結(jié)對互助活動,。

3、開展好集體備課活動,。各年級成立備課組,，由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課,，再集中研討,、修改，最后抽簽決定上課教師,，全組教師進(jìn)行磨課,，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。課后有反饋,，做好聽課記錄,，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料。

4,、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

5,、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“四要十不準(zhǔn)”,。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新理念；做一本摘記,，讀寫結(jié)合,；參加一次點(diǎn)評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字,，夯實(shí)基礎(chǔ),；寫一篇論文或案例，感悟教育,。

6,、創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路。

7,、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見,，遵循公開,、公平、公正的原則,，組織開展相應(yīng)的競賽,，給青年教師壓擔(dān)子，促提高,，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績,。

8、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話,、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇六

本學(xué)年，我們以縣教委及學(xué)校工作要求為指南,，健全管理制度,，狠抓常規(guī)管理；積極推進(jìn)新課程改革,，深化課堂教學(xué)研究,，牢固樹立素質(zhì)教育思想，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,。為此,，我們應(yīng)著力抓好以下幾項(xiàng)工作。

從本期起，我們要改過去那種教導(dǎo)處下設(shè)中心教研組,、年級組,、村校教研組為教導(dǎo)處下設(shè)教科室的教研模式。教導(dǎo)處抓教學(xué)常規(guī)管理和常規(guī)教研,，教科室著重抓教育科研并協(xié)作教導(dǎo)處抓常規(guī)教研,，年級組協(xié)助、落實(shí)教科室工作并負(fù)責(zé)年級組日常工作,，充分發(fā)揮教科室的職能作用,。教科室本學(xué)年要著重抓好以下工作：

1、認(rèn)真開展“學(xué)課標(biāo),、習(xí)教材,、研課堂”研究月活動。

2,、確定課題,，深入研究課堂教學(xué)改革，落實(shí)教研“三個一”工作——每期獻(xiàn)一堂課,，寫一篇教育教學(xué)論文,，做一次學(xué)習(xí)報(bào)告。

3,、加強(qiáng)班主任工作研究,，不斷改進(jìn)班主任工作方法。從本期起要在中心校和村校確定實(shí)驗(yàn)班,，具體研究班主任工作的原則和方法,，尋求有效的班級德育工作載體。

4,、加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)辦法的研究,，對非語數(shù)學(xué)科的評價(jià)要成立研究小組，逐步形成科學(xué)的評價(jià)制度和有效的執(zhí)行機(jī)制,。

5,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集資料,，創(chuàng)辦?？Ｔ诮虒?dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，由教科室具體承辦雙月?？Ｃ總€教師在雙月中旬交一篇教研論文或作品,，3——6年級各班交一篇學(xué)生習(xí)作到教科室,，教科室組織人力進(jìn)行遴選刊登,。學(xué)校將與教科室一道對次項(xiàng)工作制定管理制度。

“活到老,，學(xué)到老”是繼續(xù)教育的基本要求,，只有這樣才能更新教育觀念，才能適應(yīng)教育改革的需要,。目前,，新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材已進(jìn)入到學(xué)校教育教學(xué)工作。我校一,、二年級全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，三、四年級部分學(xué)科實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，其他年級,、學(xué)科將全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,。這是教育教學(xué)改革的一件大事和新事,，全體教師必須以極端認(rèn)真的態(tài)度做好這項(xiàng)工作。

1,、全員培訓(xùn),，增強(qiáng)意識，更新觀念,。

(1)教導(dǎo)處將保證各學(xué)科教師有新課程標(biāo)準(zhǔn)供大家學(xué)習(xí)使用,。

(2)刷新自我,適應(yīng)課改要求,。村校由主任教師、中心校由年級組長牽頭組織相關(guān)教師參加學(xué)習(xí),，做好筆記,。各組在學(xué)習(xí)中必須確定以人為本,、以生活為源,、以價(jià)值為準(zhǔn),、以實(shí)踐為根,、以創(chuàng)新為標(biāo)等觀點(diǎn),，改變學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。

（3）積極參加上級組織的新課標(biāo)及新教材培訓(xùn),，針對要求,，根據(jù)需要，選準(zhǔn)對象，做到培訓(xùn)不缺漏。

（4）按照縣繼續(xù)教育中心的部署,，積極參加《基礎(chǔ)教育課程改革》培訓(xùn)及考試,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)中要求教師有詳實(shí)的筆記,。

2、教導(dǎo)處及教科室在本學(xué)年將組織教師參加新課標(biāo)筆試,，并將新課標(biāo)學(xué)習(xí)與考試情況作為繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

3,、利用本校人才資源做好新課標(biāo)及新教材學(xué)習(xí)報(bào)告會,、學(xué)習(xí)討論會,、經(jīng)驗(yàn)交流會，落實(shí)人員搞好新課程觀摩課,，提高課堂教學(xué)水平,。

4、新課標(biāo)與新教材及教師用書有機(jī)地結(jié)合起來,，探索新課標(biāo)理念下的識字教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)的新模式,。在語文教學(xué)中要體現(xiàn)：以讀為主，以讀帶講,，在讀中培養(yǎng)語感,，了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生思想品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生讀思習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)創(chuàng)新思想,。讓課堂充滿活力,，盡快提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)精神,，我們在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教學(xué)目的要由過去注重知識傳授變?yōu)橐匀藶楸?，體現(xiàn)人人學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，不同的人學(xué)習(xí)不同水平的數(shù)學(xué)的大眾數(shù)學(xué)理念（也稱國際數(shù)學(xué)理念）；在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意識，培養(yǎng)勇于探索的精神,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義具有挑戰(zhàn)性,，做到生活化、趣味化,、情景化,。從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)方法上教師不要以演示代替學(xué)生動手,，要讓學(xué)生動手實(shí)踐,，獨(dú)立探索，合作交流,，數(shù)學(xué)知識的理解和掌握不再是教師講,，而是探索性學(xué)習(xí)感受參與數(shù)學(xué)知識的形成與發(fā)展；體現(xiàn)學(xué)生是主人,，教師是引導(dǎo)者,、組織者、合作者,。

通過以上教研活動的開展,，我們要逐步確立以下教育觀：

——全面和諧發(fā)展的人才觀；

——充分發(fā)展的質(zhì)量觀,；

——積極探索的學(xué)習(xí)觀,；

——師生互動共同發(fā)展的教學(xué)觀；

……

1,、進(jìn)一步完善備課制度,，教師必須認(rèn)真鉆研教材，針對學(xué)生的實(shí)際情況,，一定要做到備教材,、備學(xué)生、備教法,、備練習(xí)設(shè)計(jì)輔導(dǎo),、備實(shí)驗(yàn)教學(xué)、備德育教育,。

備課要有較詳細(xì)的內(nèi)容,，教學(xué)設(shè)計(jì)要有個性，不能千篇一律,，每單元要有教后記,。

年級組長要根據(jù)教導(dǎo)處工作安排按教學(xué)常規(guī)月查的要求實(shí)施檢查考核。

2,、抓好非語數(shù)學(xué)科的教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期內(nèi)，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以年級為單位,，由組長負(fù)責(zé)組織開展非語、數(shù)學(xué)科的學(xué)科知識問答及技能表演活動,。

3,、為了體現(xiàn)語文教學(xué)的生動性，數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性,，由教導(dǎo)處主持,，五、六年級組長承辦,，教科室協(xié)作,，每期舉辦一次將語文學(xué)習(xí)內(nèi)容搬上舞臺的表演活動，以及利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題的活動,。

4,、借用外腦措施，加強(qiáng)校外交流,。為了體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,，促進(jìn)教學(xué)方法的多樣化、教學(xué)手段的現(xiàn)代化,、教學(xué)語言的藝術(shù)化,、評價(jià)方式的多元化，我們將采取請進(jìn)來,，走出去的方式學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，盡快適應(yīng)新課程改革的需要。

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教科室成員要經(jīng)常深入課堂聽課，同學(xué)科,、同年級教師要做到相互聽課,、評課，取長補(bǔ)短,。一學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié),。

6、認(rèn)真組織以賽促教的五六年級語文,、數(shù)學(xué)競賽,。

7、,、明確職責(zé),，抓好畢業(yè)班工作,。教導(dǎo)處將按照《開縣厚壩小學(xué)20xx屆畢業(yè)班工作意見》賦予的職責(zé),，明確目標(biāo),，竭盡全力實(shí)現(xiàn)“四大目標(biāo)”——鞏固率100%，統(tǒng)一考試及格率98%,，優(yōu)生率60%,，人均分：語文80分，數(shù)學(xué)85分,。其他成績70分或者良好,。

8、加強(qiáng)年級組長,、值周教師及班主任的管理工作,，班主任要充分利用班、隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

9、大隊(duì)部要根據(jù)學(xué)校對少先隊(duì)工作的布置,，加強(qiáng)管理,，規(guī)范日常行為；開展生動活潑,、有趣的少先隊(duì)活動,。

我們根據(jù)開價(jià)[20xx]7號文件及開教基[20xx]5號文件精神，本著學(xué)生,、家長自愿的原則開展好我校的課外教育活動,。

1、成立課外教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立嚴(yán)格的管理制度,。

2、課外教育活動的開展要充分體現(xiàn)自愿性原則,、自主性原

則,、非學(xué)科性原則。

3,、我們本著收費(fèi)服好務(wù)的原則,，保證學(xué)生在校課外教育時(shí)間，提供優(yōu)質(zhì)的課外教育活動內(nèi)容,，絕不允許應(yīng)付了事,，搞形式，一定要讓學(xué)生學(xué)有所得,。

4,、加強(qiáng)課外教育活動的安全管理,。課外教育活動不同于課堂教學(xué)，其內(nèi)容,、形式,、活動場地及管理都有其特殊性。因此,，活動小組及組內(nèi)輔導(dǎo)人員要加強(qiáng)安全管理,，責(zé)任到人，杜絕事故發(fā)生,。