時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教導(dǎo)處工作計劃 雙減 教導(dǎo)處工作計劃和安排小學(xué)篇一

總體目標(biāo)：促進本科教育改革上新平臺,，全面提升本科教學(xué)質(zhì)量。

工作思路：20xx年,，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實學(xué)校第一次黨代會精神,，配合黨委工作報告提出的“四大戰(zhàn)略”、“五大工程”的實施,，抓住現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建與地方本科院校轉(zhuǎn)型這兩大改革關(guān)鍵熱詞,，以深化教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量為兩大抓手，認(rèn)真修訂本科人才培養(yǎng)方案,，做好本科轉(zhuǎn)型試點工作,，進一步強化內(nèi)部管理,，提升管理效率,，健全教學(xué)管理制度，加大課程范式改革,，建立教學(xué)激勵機制,，促進教學(xué)質(zhì)量全面提高。

(一)提高認(rèn)識,，開展本科轉(zhuǎn)型大討論

1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx)》,、《xx省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-2020)》,、教育部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神，主動轉(zhuǎn)變,，積極應(yīng)對,，搶抓機遇，積極爭取省級,、國家級示范試點,。

2.組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》，從理論與實踐上,，結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,，深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策，把工作做在前頭,，突破人才培養(yǎng)瓶頸,。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù)，進一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度,，努力探索與實踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路,。

(二)加強調(diào)研,，完善學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

20xx年全國職教工作會議的召開，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出,，尤其是教育部擬于20xx年試點開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作,，對我校教學(xué)改革帶來巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上,，加強調(diào)研,，進一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升服務(wù)地方經(jīng)濟的能力,。

(三)加大力度,，推動四項改革工程

1.探索公共體育、公共外語,、思想政治理論課教學(xué)改革模式,。公共體育課逐步實行項目化教學(xué)方式，在課程教學(xué)中植入全民健身理念,，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣,。外語教學(xué)要進一步加強與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度，融入到教學(xué)計劃實施全過程中,，可嘗試在系,、部、院開設(shè)的精英班,、定向班中率先加大外語教學(xué)力度,，條件成熟時，在全校推行英語分層教學(xué)模式,，使學(xué)生的外語水平真正成為核心素養(yǎng),，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學(xué)要增強時效性,，貼近經(jīng)濟社會實際,，邀請校內(nèi)外專家，增加講座數(shù)量,，提高報告的吸引力,，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。

2.推行本科生導(dǎo)師制,，制訂導(dǎo)師制工作條例大學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計劃大學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計劃,。在本科教育中實行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀,、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力及實踐能力，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計劃所開設(shè)的各門課程,，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究,，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境,。

3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度,。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果,，進一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源,，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。二是實行競爭機制,，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的積極性。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu),，建立人文科學(xué),、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系,，通過公選課改革,，逐步形成學(xué)校自身的通識教育體系,。

4.探索與其他高校學(xué)分互認(rèn)模式,。在條件成熟的情況下，與其他高校達成協(xié)議,，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程,，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，感受不同的高校教育文化,，開拓視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);同時也接受對方院校學(xué)生選修我校課程,，開展學(xué)分互認(rèn)工作,，擴大我校教學(xué)影響力，推廣我校教育理念,，傳播我校校園文化,。

(四)修訂計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,，教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展,，對學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為依據(jù),，對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進行修訂,，增強方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性,。進一步加大實踐教學(xué)比例，實訓(xùn)實習(xí)課時比例不低于30%,，學(xué)生參加實習(xí)實訓(xùn)時間達到一年;改革課程教學(xué)范式,，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定，工學(xué)結(jié)合,，加強校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合,。

(五)圍繞轉(zhuǎn)型，加強教學(xué)工程建設(shè)力度

1.加強對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作,。20xx年3月份,，對20xx年立項的各級質(zhì)量工程，進行結(jié)題驗收,。對20xx,、20xx年立項的各級質(zhì)量工程項目，開展中期檢查工作,。

2.加大課程改革力度,。5月份，開展立項工作,，重點加強課程改革立項工作,，前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設(shè)工作,，為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ),。根據(jù)具體情況，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點,、高等教育教學(xué)改革項目,、大學(xué)生校外實踐教育基地、實驗教學(xué)示范中心,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項,，通過遴選，推薦省級,、國家級項目,。

3.做好xx省教育體制改革試點項目的建設(shè)工作。20xx年底學(xué)校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項,，省教育體改辦要求學(xué)校重點研究與實踐二級院系,、專業(yè)(群)向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型。目前,，學(xué)校已成立了校級項目領(lǐng)導(dǎo)小組,，并選定食品科學(xué)系、酒店管理系,、信息技術(shù)系,、旅游系,、運動與休閑學(xué)院這五個系部開展試點工作，制定詳細(xì)的實施方案大學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計劃工作計劃,。通過試點項目,，以點帶面，積累經(jīng)驗,，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務(wù)支撐,。

4.加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作。3月份,，平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份,，24門課程完成字幕、ppt插入工作,。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成情況,。以此做作為基礎(chǔ)，逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺,。

(六)開展評比,，建立教學(xué)激勵機制

為進一步提高教師教學(xué)積極性，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng),，調(diào)動教師開展教學(xué)研究,、教學(xué)改革與課堂教學(xué)的熱情，擬開展如下幾項教學(xué)評比活動：

1.九月份,，開展“我心目中的好老師”評選活動;

2.十月份,，開展“青年教師教學(xué)競賽”活動;

3.十一、十二月份,，開展“優(yōu)秀教學(xué)成果”評審工作,。

4.元月份，做好期末工作,，教師上交工作總結(jié)材料。

教導(dǎo)處工作計劃 雙減 教導(dǎo)處工作計劃和安排小學(xué)篇二

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,，學(xué)習(xí),、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”功能,，解放思想,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展教務(wù)處工作,。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作,，大力推崇開放式,，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì)，促進青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行,，努力提升整體形象，從而提升個體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì),，落實我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進行體能測試,，及時上傳,。

(一)強化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項,。

1,、檢查坐班，做到一日一檢查,，一日一公布,，結(jié)果與績效工資掛鉤。

2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時進行課堂教學(xué)，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治。

3,、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽手機，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課,，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為，加強常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1,、進一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》，提高教師責(zé)任意識,，明確工作重點,，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實，教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計劃的制定是否合理,，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致,，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2,、教師備課情況每月一檢查，并及時反饋,，切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課，集體備課做到五定：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定計劃,、定主備課人。保證上課進度適當(dāng),，單元測試一致,，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫,，從而促進教研工作進一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,，教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點布置適當(dāng)作業(yè)，并及時批改,，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強的就加強，切實提高教師服務(wù)意識,，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

(三)促進教師專業(yè)的發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時,，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,，取人之長,，補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，其它老師聽課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查。

2,、進一步完善教師工作考核,、評價、獎懲體系,，通過抽查聽課情況,、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進完善教育教學(xué)方法,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性,。

(四)完善教研管理，促進教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能,，強化教研工作。

1,、努力提高教師參加教研活動,，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進行評選,，并給予適當(dāng)獎勵，較好作品將交教研室在xx教研上或xxx信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2,、教研組要認(rèn)真制定教研工作計劃，科學(xué)安排教研活動,，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點進行同課頭課題研究,，6、7,、8周為語文,。9、11,、12周為數(shù)學(xué),13,、14、15周為英語,。16-17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽,。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心，保證班班的使用率,，每位老師都會應(yīng)用多媒體和進行教學(xué)活動,，各教研組的教研活動要認(rèn)真對待,落到實處,要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務(wù)處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“xxx”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn),。

3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實教學(xué)計劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,，提倡開放式教學(xué),，教師應(yīng)切實心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,，實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一,。

(五)抓好初三教育工作

1、指導(dǎo)思想：以堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖,，不甘平庸，不甘落后,，不滿足于過去,，不滿足于一般化，同心同結(jié),，群策群力,，爭創(chuàng)輝煌

2、奮斗目標(biāo),，升學(xué)率全區(qū)第一,。

3 、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量，保成績;向管理要質(zhì)量,，保紀(jì)律,。

4、具體措施

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長—xxx,，副組長—xxx、xxx,，成員—xxx,、xxx等主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作,，使其有機配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動，監(jiān)督檢查各班各方面的工作,，準(zhǔn)確決策,。實行年級主任負(fù)責(zé)制,。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究大綱,，研究教法,，深入學(xué)生，了解學(xué)情,，及時解決教學(xué)中存在的問題,。

(3)德育工作到位，工作重點是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育,、理想和現(xiàn)實教育,、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育,。

(5)加強班主任工作,，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動,，上好主題班會,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)生向心力,。其次要主動聯(lián)系任課教師,，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師，調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,。第三,，班主任要摸清學(xué)生六個底：思想底碼、知識底碼,、心理底碼,、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼,。因材施教，分類推進,。第四,，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,，深入研究學(xué)生情況，對個別問題做好預(yù)測,，進行超前教育,。

(6)強化初三“校紀(jì)、校規(guī)管理”,。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度,，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。

(7)扎實上好新課,，初三畢業(yè)班要進行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營,，杜絕一切開始無計劃無目的，后來趕進度的錯誤教學(xué)過程,。

(8)加強輔導(dǎo),，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上,。

(9)全員參與，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能,，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，形成合力,，保證升學(xué)率，消際弱科爭全優(yōu),。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,，做到有檔必存，有存必依,，有依必用,，樹立起良好的人才觀。

新學(xué)期,，新起點,，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，為老師服務(wù)好,，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實現(xiàn)學(xué)校的一流教育,、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗,。

教導(dǎo)處工作計劃 雙減 教導(dǎo)處工作計劃和安排小學(xué)篇三

全面貫徹黨的教育方針,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)。依據(jù)學(xué)校校委會對教務(wù)處教學(xué)工作的要求,，從質(zhì)量興校,、開創(chuàng)教學(xué)新局面出發(fā)，把全面提高教育質(zhì)量作為重點,，將實施素質(zhì)教育定為目標(biāo),，以xx市青少年活動中心青年部為平臺，整體推進課堂改革,。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,。要求每個教師做到與時俱進，開拓進取,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，強化教學(xué)管理,，真正提高教育質(zhì)量,。

1.規(guī)范教師教學(xué)行為，加大教學(xué)常規(guī)管理力度,。

2.完善教研組,、備課組的管理工作，加大教研教改力度,，促進教育質(zhì)量的提升,。

3.召開七年級新生家長會。

4.本學(xué)期的中心工作是在六,、七,、八年級全面開展杜郎口的教學(xué)模式進行教學(xué)。

5.全校執(zhí)行坐班制度,，確保辦公時間,，提高工作效率。

6.借助麻城市青少年活動中心青年部這個平臺,，對各年級學(xué)有余力的學(xué)生及有其他興趣特長的學(xué)生利用周六,、周日開展相關(guān)培訓(xùn)活動。

7.組織學(xué)生以年級為單位開展國學(xué),、數(shù)學(xué),、英語、文體活動。

8.九年級抓緊時間上新課,，力爭年內(nèi)結(jié)束部分新課;加強體育課,、理科實驗操作等中考項目的針對性訓(xùn)練，力爭讓更多學(xué)生完全達標(biāo),。

9.組織落實好各年級月考,、期末調(diào)研考試工作，全面客觀公正地評價教師的教學(xué)效果,。

1.常規(guī)教學(xué)

①各教研組,、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計劃，對于每次教研活動必須做到有計劃,、有活動,、有中心發(fā)言人、有活動記錄,。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課教師都當(dāng)一次中心發(fā)言人,。

②本學(xué)期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學(xué)習(xí),，討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重點,、難點、教學(xué)過程,、訓(xùn)練題目和備課反思,。各備課組可以資源共享。

③加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，有效激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性,，提介“主動參與，樂于探究,，交流合作,，自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。

④本學(xué)期教務(wù)處將試行“推門聽課”制度,。要求每位教師全學(xué)期聽課不少于15節(jié),。要求記好聽課筆記，教務(wù)處將于學(xué)期結(jié)束時收集教師聽課筆記,。

⑤所有任課教師要落實好“三到位”工作,，即坐班時間要到位，集體備課要到位，講公開課和聽課任務(wù)落實到位,。

⑥各任課教師要樹立安全意識,，明確安全責(zé)任大于天，堅持上課之前清點學(xué)生到校情況,，有問題及時與班主任聯(lián)系,，確保不出任何安全事故。

⑦本學(xué)期對六,、七,、八年級舉行三次大型考試?？疾榻處熃虒W(xué)效果,，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。教學(xué)效果逐步與績效工資掛鉤,。

⑧教務(wù)處的工作人員,，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間,，樹立服務(wù)意識,，發(fā)揚協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作,，努力為教育教學(xué)工作服務(wù),。

教導(dǎo)處工作計劃 雙減 教導(dǎo)處工作計劃和安排小學(xué)篇四

過去的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞《xx小學(xué)未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》,，秉承xxx小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實際,，嚴(yán)格過程管理,，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動，青年教師迅速生長,，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善，嬴得了很高的社會贊譽,。本期為了進一步推動我校教學(xué)發(fā)展,，完善已有的教學(xué)效果和管理機制，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況,、新特點，本著“一切從實際動身”的工作原則,，以改進教的方式和學(xué)的方式,、優(yōu)化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容，以努力實現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo)，特制定本學(xué)期如下工作計劃：

以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),，堅持“和諧教育”的育人理念,，進一步樹立四個意識，即“服務(wù)意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”,，全面推進素質(zhì)教育,。

以課堂為主陣地，以教育科研為抓手,，以教研活動為載體,，著力進行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的有效的“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”的新南小課堂,。

以閱讀活動為載體，培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，打造書香學(xué)校,。

堅持“兩個結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合，教育科研與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,，深化課程改革,，促進同學(xué)主體發(fā)展，教師主動發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為,。

進行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究,，優(yōu)化教學(xué)過程，加強過程監(jiān)督,，提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

加強教師培訓(xùn),，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，相對穩(wěn)定的高素質(zhì),、高水平、高效能的教師隊伍。

推進課程建設(shè),，開發(fā)校本課程資源,，加強科技、勞技,、藝體,、外語等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色,。

立足課堂,，全面育人；研究課題,，深化課改,；加強培訓(xùn)，提升教師,；創(chuàng)立特色,，服務(wù)同學(xué)；建設(shè)團隊,，積淀文化,；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學(xué)校,。

1,、加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。嚴(yán)格常規(guī)管理,，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評比表彰工作,。

2,、開展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,，組織教師積極參與“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”活動，積極參與各級各類教學(xué)競賽活動,，促進教師發(fā)展,，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團隊,。

3,、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開展讀書活動,，傾力打造書香學(xué)校。

4,、進一步落實《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》,，認(rèn)真組織同學(xué)參與各項競賽活動，重視各年級的教育教學(xué)工作,，保證同學(xué)教育質(zhì)量,。

5、營造教育科研氛圍,，扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動,，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。

6,、加強藝術(shù),、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理，和早落實,，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭在市級以上競賽成果有新突破。強化特色,，提高學(xué)校綜合競爭力,。切實開展好“特長同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽光體育活動，增強同學(xué)體質(zhì),，促進同學(xué)健康全面發(fā)展,。

7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學(xué)管理,，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺,，開展互動教研,。

1、加強常規(guī)管理,，嚴(yán)格進行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，進一步落實《綿陽市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實施方案》,，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實施方案（修訂）的通知》執(zhí)行課程計劃,，優(yōu)化課程管理。對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評,，并與績效工資掛勾,。

2、堅持德育首位,，立德樹人,。樹立“固本鑄魂,，整體育人”的德育理念，與學(xué)校德育處密切配合,，在各科教學(xué)中落實“三維目標(biāo)”,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過程,。

3,、繼續(xù)推進課程改革。

——以教研組為單位,，學(xué)帶教師,、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內(nèi)容,，開展“課課過關(guān)”活動,，提升南小課堂教學(xué)整體水平。

——嚴(yán)格實行單元過關(guān)制,，以年級學(xué)科組為陣地,，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開展“單元過關(guān)”檢測活動,，每次檢測后要和時進行情況分析,，提出增效措施，認(rèn)認(rèn)真真落實,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

——建構(gòu)學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語文學(xué)科緊密聯(lián)系,。教導(dǎo)處以年級為單位為每個班布置一節(jié)閱讀課,，各年級根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動,；學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動”,，評比“閱讀之星”，激勵同學(xué)的閱讀興趣,，營造良好的閱讀氛圍,。加強經(jīng)典閱讀積累，每日一詩的積累對同學(xué)起著潛移默化的影響,，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,，形成特色。

——加強特色課——科技,、藝體,、外語三大學(xué)科教學(xué)，有效輔導(dǎo)后進生,，從而促使我校英語教學(xué)質(zhì)量提高,，改變較英語學(xué)科將重點放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣和怎樣長時期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面,。開展好各藝體學(xué)科特長同學(xué)的特長培訓(xùn)，加強檢查督促,，確保訓(xùn)練的時間和質(zhì)量,，積極組織同學(xué)參與各級各類競賽，初顯學(xué)校特色,。

——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),，本期先在語數(shù)外學(xué)科組舉辦語文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié),、英語節(jié),，活動時間為一個月，不少于三個主題活動,，可分高,、中、低年級設(shè)計,，以激發(fā)同學(xué)對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行觀課,、研課,、走課制度。學(xué)校行政不定期推門聽課,，將聽課意見和時與上課老師交流,，以便執(zhí)教老師和時改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果,。倡議教師互相聽課,，每月聽課不少于3節(jié)，教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查,、統(tǒng)計,、公示一次，期末進行考核,。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報課,。在教導(dǎo)處的組織下，教導(dǎo)主任,、教研組長,、教務(wù)員堅持走課，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,，杜絕隨意調(diào)課、無人上課的現(xiàn)象,。

5,、加強校本培訓(xùn),。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，采用請進來,，走出去,，同伴互助互學(xué)，自我實踐反思的方式,，用好南小本部資源,，青年教師、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進,。

——倡議教師專業(yè)閱讀。支持,、鼓勵教師訂教育報刊雜志,，要求每位教師每周閱讀不少于5小時，每月寫一篇讀書心得,，輪流在每次開展教研活動前交流,。

——倡議教師專業(yè)寫作。鼓勵教師多反思自身的教學(xué)過程中的成與敗,，勤練筆,，常撰寫教育敘事，教育感悟,，教育優(yōu)秀教案,，課堂教學(xué)反思，與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動,，提倡語文教師寫下水作文,，積極為《新南小》撰稿。鼓勵每一位教師積極參與各級教育優(yōu)秀論文,、征文等競賽,，參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇，向教育報刊雜志投稿,。

6,、積極認(rèn)真參與各級各類教研活動，鞏固“新南小杯”賽課活動效果,，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課,，深入鉆研，集集體智慧,，力爭在市區(qū)級課堂教學(xué)競賽中取得好成果,。每月間周一次校級教研活動，間周一次年級組內(nèi)教研活動,。每次活動有計劃,、有主題,、有討論、有記錄,、有小結(jié),，杜絕隨意性，加強常態(tài)課研究,，開辟教研園地,，打造交流平臺，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,。

7,、做好教導(dǎo)處資料管理工作，做到和時歸檔,，資料齊全,，內(nèi)容翔實，裝訂規(guī)范,，管理有序,。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，建立電子文檔,，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源,。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求,，教導(dǎo)處應(yīng)和時上傳有價值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站,。

教導(dǎo)處工作計劃 雙減 教導(dǎo)處工作計劃和安排小學(xué)篇五

樹立以人為本、自主學(xué)習(xí),、創(chuàng)新工作,、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革,、強化學(xué)生自主學(xué)習(xí),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo),，全面落實省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會議精神;進一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;進一步優(yōu)化有序,、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境;把握機遇,，揚長避短,，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破,。

1.堅定不移地實施課堂教學(xué)改革,，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化,。

對于我們來講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進學(xué)校的經(jīng)驗,，在總結(jié)前段經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實際,，進一步加大課堂改革的力度,，解放思想，創(chuàng)新思路,，戰(zhàn)勝困難,，在落實我校課改原則和評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，扎實而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革,，體現(xiàn)每個教師的個性,，體現(xiàn)每個教師的個人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點,。

2.加強教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。

進一步說細(xì)化對各項常規(guī)工作的要求,，切實抓好教學(xué)管理中的三個環(huán)節(jié)：即抓備課,，進一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用;規(guī)范資料管理,，以本為本,，落實雙基;抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸,，是整個學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié),，強化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改,，適時地采取補救措施,，強化工作過程的落實、再落實,。

在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查,，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè),，加強對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量,。

3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生的意識,，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，促進學(xué)生健康成長。

通過強化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動,，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧,，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí),、積極參與、盡情展示,，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.加強作業(yè)研究，切實減輕負(fù)擔(dān),。

各備課組要加強對作業(yè)的研究,。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、質(zhì)量,、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，加強協(xié)作,。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求,、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,，為學(xué)生將來的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),，作業(yè)要有目的,，不能流于形式,，教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，不加選擇地布置作業(yè),。通過作業(yè)的布置與批改，及時反饋教學(xué)中的問題,。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,，達到師生交流、激勵學(xué)生的目的,，使教學(xué)質(zhì)量有突破,。

5.加強監(jiān)督與檢查。

教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,，確保各項工作落實到位。

(1)對每天各班8節(jié)課的上課情況進行檢查,。查每節(jié)課老師是否有遲到,、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對每天的檢查情況進行認(rèn)真的記錄并進行及時的反饋,。

(2)對教案進行定期檢查,。教研組長對組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次,，并做好記錄,。查是否按教學(xué)進度授課;查教案是否齊全，是否規(guī)范,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、教案完整全面。

(3)對課堂教學(xué)情況進行檢查,。通過教學(xué)管理人員推門聽課,，檢查課堂教學(xué)情況，檢查教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進行學(xué)生問卷調(diào)查,，檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。

(4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進行撿查,。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次，并做好記錄,。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè),。

6.開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣,，陶冶學(xué)生情操,，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。

本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革,、綜合實踐活動和校本課程開發(fā),，開展豐富多彩的特色活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，教會學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵學(xué)生用手,、用心,、用腦去認(rèn)識世界，鼓勵學(xué)生參加各級各類征文,、競賽,、演出等活動，開闊學(xué)生視野,，擴大學(xué)校影響,，以盡快形成和深化我校的活動特色。開展實中百家講壇活動,，推進中華詩詞進校園活動,。

7.加強課外活動的組織、開發(fā)和管理工作,。

總結(jié)以往課外活動開展的成績與問題,，改進本學(xué)期課外活動的開設(shè)與管理方法，加強畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo),，通過有針對性的輔導(dǎo),，使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮。教研組內(nèi)要組織力量加強研究,，切實做好輔導(dǎo)工作,，同時要做好資料的積累和傳承，使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化,、系統(tǒng)化和常態(tài)化,。

8.探索學(xué)生過程評價的有效途徑。

根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要,，本學(xué)期在七,、八年級嘗試實行對學(xué)生的過程評價。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價課題組,，由教務(wù),、政教、級部,、學(xué)科室等部門共同參與,，要求七,、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點的過程評價標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則，力爭經(jīng)過一個學(xué)期的探索,，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價機制,。

9.加強圖書室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理,。

根據(jù)上級要求和學(xué)生需要,，充實必要的器材、設(shè)備,、報刊,、圖書和雜志等，進一步加大課本,、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期,，在完成圖書室微機化管理的基礎(chǔ)上,，要實現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的第二課堂,。落實對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防的宣傳,，創(chuàng)新工作思路,，更好地為全校師生服務(wù)。

10.協(xié)助畢業(yè)班做好第二,、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作,，組織好學(xué)生體育測試、實驗技能測試和中考的報名及考務(wù)工作,。努力做好20xx年招生的宣傳發(fā)動和考務(wù)組織安排工作,。