做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇一
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機(jī),,在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí),、抓全面,,緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),以精細(xì)化科學(xué)管理為保證,,堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合,,強(qiáng)化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合,積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀念的不斷更新,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成,,學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
1,、質(zhì)量是生命的意識(shí),,提升辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,開足開齊課程,加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,,突出質(zhì)量意識(shí),,聚焦課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂效益,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀,,提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),規(guī)范教研組,、備課組的活動(dòng),,尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實(shí)提高備課組集體備課工作,,改進(jìn)課堂教學(xué),。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,力爭(zhēng)初三中考穩(wěn)重有升,,完成學(xué)校提出的具體目標(biāo);各年級(jí)各班級(jí),、各學(xué)科間均衡發(fā)展,。
1、抓備課,,在提高備課實(shí)效上做文章,。做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,,目中有“人”,,心中有“數(shù)”,,手中有“法”)。要在課前準(zhǔn)備上下功夫,,確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。個(gè)人備課要做到備學(xué)情,、備任務(wù),、備學(xué)法、備作業(yè)(檢測(cè)),、備過程,,在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究,,做到緊扣教材而高于教材,,克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象,突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性,。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,,彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色,。
2、抓作業(yè),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,,強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性,、有梯度性,作業(yè)布置分層,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),,要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,有批改等第,、日期,。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后,,要讓學(xué)生自己訂正,、修改,養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。注重二次批改,。各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè),上報(bào)年級(jí)部審批,。嚴(yán)格做到“精,、實(shí),、細(xì)”:“精”指作業(yè)布置要適量,要有質(zhì)量,,禁止隨意布置機(jī)械性,、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè),提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè),;“實(shí)”指作業(yè)布置目標(biāo)明確,,針對(duì)性強(qiáng),對(duì)不同層次的學(xué)生有不同的要求,;“細(xì)”指批改仔細(xì),,盡量全批全改,鼓勵(lì)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生面批面改,,有鼓勵(lì)性,、個(gè)性化的批語(yǔ),及時(shí)進(jìn)行反饋和補(bǔ)償,。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè),。同時(shí)教師做好對(duì)錯(cuò)題的收集、整理,、分析和再利用,。
3、抓課堂,,扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。全體教師要認(rèn)真落實(shí)新課程改革的要求,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),,積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)的教學(xué)環(huán)境,充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,,幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究,、體驗(yàn),、實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,精心組織教學(xué),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。每位教師都要樹立課堂教學(xué)管理意識(shí),先管理,,后上課,,實(shí)實(shí)在在的上課,上實(shí)實(shí)在在的課,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,。對(duì)上課注意力不集中的學(xué)生,老師要及時(shí)提醒,,批評(píng)教育,,不能放任自流,。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,,向課堂要質(zhì)量。
4,、抓檢測(cè),,強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視限時(shí)訓(xùn)練,、單元過關(guān)檢測(cè),,認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評(píng)估與反饋,力爭(zhēng)使教學(xué)步步為營(yíng),、扎實(shí)推進(jìn),,學(xué)習(xí)一點(diǎn),掌握一點(diǎn),。要突出抓好期中,、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè),認(rèn)真做好質(zhì)量分析,,及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀,,分析教情學(xué)情,有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)和管理策略,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
5、抓輔導(dǎo),,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的、有對(duì)象,、有效果,、有記錄,,在解題能力上,要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),,既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,做到因材施教,,具備高度的針對(duì)性和實(shí)效性,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。
6、抓評(píng)價(jià),,健全教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制,。不把學(xué)業(yè)檢測(cè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),積極健全完善多方位,、多角度的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,,客觀地評(píng)價(jià)每位教師的業(yè)績(jī)和教學(xué)能力。要通過有效的,、多樣性的評(píng)價(jià)方式,,引導(dǎo)教師張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮特長(zhǎng),,推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,,提高教學(xué)效率。
本學(xué)期,,要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況的檢查,,重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,,避免教案中的形式主義,;加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置、批改,、分析,、反思的檢查,提高作業(yè)的效用,。加強(qiáng)隨堂聽課,、推門聽課力度,引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,,對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。
教學(xué)發(fā)展,,科研先行,。教研組、備課組是校本教研活動(dòng)的重要組織保障,。針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際,,本學(xué)期,教務(wù)處將落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng)的開展,,督促常規(guī)教研活動(dòng)的有效開展,,并不斷完善集體備課的組織形式。學(xué)校有重點(diǎn)的對(duì)教師“壓擔(dān)子”,,多為他們提供外出學(xué)習(xí),、專家指導(dǎo)、課堂展示等機(jī)會(huì),。
1,、教研組活動(dòng)
各教研組活動(dòng)要做到“四落實(shí)”(時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、內(nèi)容),,并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向,,進(jìn)行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試,,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革,。
2、備課組活動(dòng)
備課組每周集體備課一次,,在做到“四落實(shí)”“五統(tǒng)一”(教學(xué)目的,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn),、重點(diǎn)習(xí)題的答案,、檢測(cè))的基礎(chǔ)上,針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn),,備課組要精心編制活動(dòng)案,,設(shè)計(jì)出課堂上能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個(gè)別輔導(dǎo)三結(jié)合的練習(xí)題或設(shè)計(jì)出利于把學(xué)生推到主體地位,,利于主動(dòng)獲取知識(shí),、形成能力的趣味性習(xí)題,以提高課堂教學(xué)的有效性,。在集體備課的基礎(chǔ)上,,教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì),對(duì)活動(dòng)案進(jìn)行精加工,,充分體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格,,切忌照搬照抄,。
3、加強(qiáng)對(duì)中考的研究,。組織初三備課組進(jìn)行專題研究,,及早制定積極的應(yīng)對(duì)策略和具體的措施,切實(shí)提高復(fù)習(xí)的有效性,。任課教師要吃透考綱,,認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材,、研究學(xué)生,、研究中考命題方向,組織考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練,,力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升,。
(三)抓好畢業(yè)班工作,加強(qiáng)過程管理,,確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌
1,、開學(xué)初召開畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況,,肯定成績(jī),,指出不足。
2,、吃透《考綱》,了解考試熱點(diǎn),,制訂教學(xué)計(jì)劃,,安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息,,了解最新動(dòng)態(tài),。
3,、組織有關(guān)專家教研員聽課把脈,,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整,。
4,、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作,提倡奉獻(xiàn)精神,,切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,精心組織好初三英語(yǔ)口語(yǔ)聽力測(cè)試、體育中考的訓(xùn)練和模擬考試,、文化課的模擬考試考試,、理化生實(shí)驗(yàn)技能考試、音樂,、美術(shù),、勞技和研究性學(xué)習(xí)的考查等常規(guī)工作,同時(shí)組織好初二地理,、生物,、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試。爭(zhēng)取20xx年中考取得較好的成績(jī),,努力完成學(xué)校制訂的各項(xiàng)中考指標(biāo),。
二月份:
1、開學(xué)常規(guī)工作
2,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議
3、初二,、初三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議
4,、學(xué)籍會(huì)審
三月份:
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查(一)
2,、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試模擬考試
3,、初三學(xué)生電子信息錄入
四月份:
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查(二)
2,、初三學(xué)生體檢
3、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試
4,、初三體育中考
5,、初一、初二期中考試
五月份:
1,、教學(xué)五認(rèn)真檢查(三)
2,、初三一模考試
3,、初中理化生中考技能考查
4,、初二信息技術(shù)、初三音樂美術(shù)會(huì)考
5,、初三中考報(bào)名,、填報(bào)志愿
六月份:
1、初三中考
2、初一,、初二期末考試
3,、教學(xué)五認(rèn)真檢查(四)
4、學(xué)期結(jié)束工作
七月份:
1,、初一新生報(bào)名
2,、七、八年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)分析
3,、九年級(jí)中考數(shù)據(jù)分析
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇二
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,、政策和學(xué)校年度工作計(jì)劃,構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍,,深化教學(xué)改革,,遵循教學(xué)規(guī)律,提升教學(xué)質(zhì)量,。
1.以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型,、研究型”教研組為著眼點(diǎn),營(yíng)造我校教學(xué)研究的良好氛圍。
2.以集體備課為切入點(diǎn),,提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。
3.以“導(dǎo)師制”為紐帶,以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心,,促進(jìn)青年教師崗位成才,。
4.以第一輪高中新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),提升我校高中新課程實(shí)驗(yàn)水平,。
5.以初三,、高三畢業(yè)年級(jí)工作小組為中心,抓細(xì),、抓好復(fù)習(xí)備考的過程管理,,提高我校中高考成績(jī)
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深化課程改革,。著力研究如何在新形勢(shì)下,,實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。在教師中采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合、分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,,使大家更多地了解新課改,,走進(jìn)新課程。
2.積極開展“以校為本”教研活動(dòng),,加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。每個(gè)教研組應(yīng)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),,圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問題,制定好工作計(jì)劃,,確定一至二個(gè)研討主題,,教研組長(zhǎng)引領(lǐng)、教師積極參與實(shí)踐,,使教研活動(dòng)貼近課堂教學(xué),,在實(shí)踐——反思——實(shí)踐的反復(fù)循環(huán)過程中,發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效,,提升教研活動(dòng)的質(zhì)量,。教務(wù)處將在各教研組活動(dòng)基礎(chǔ)上,組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”,、“示范課”,。
認(rèn)真組織好每周一次的教研活動(dòng)。主要內(nèi)容有:組織備課組備課,、檢查教案,、研究解決教學(xué)疑難問題;學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教改經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況,提出解決問題的措施辦法,;教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄,。
3.集體備課制度化、規(guī)范化,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)集體備課的檢查辦度,。要求:①備課組長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本年級(jí)備課和教學(xué)研究工作,,努力提高本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內(nèi)容確定下來,包括教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)及學(xué)生訓(xùn)練題目,通過集體討論研究達(dá)到統(tǒng)一,。然后由任課教師根據(jù)討論意見,,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真修改,,制定各自的教案,、學(xué)案。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中遇到的問題,備課組應(yīng)及時(shí)組織研討,,備課組長(zhǎng)做好記錄,。③同一備課組教師之間要開展經(jīng)常性的互聽互評(píng)活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高,。
4.加快青年教師成熟步伐。近幾年,,我校新分配的大學(xué)生多,,30歲以下青年教師多,為使他們盡快成熟,,站穩(wěn)講臺(tái),,早出成果,教務(wù)處將在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),,還要:
⑴加大對(duì)青年教師的聽課力度,,實(shí)行“推門聽課”
⑵采取“專家講座”、“聽示范課”,、“結(jié)對(duì)子,、一幫一”等形式,幫助青年教師成才,。青年教師要自我加壓,、肯吃苦,更多一點(diǎn)請(qǐng)教,,更多一些討論,;老教師也要不吝賜教,做好傳,、幫,、帶,把好每一關(guān),,本學(xué)期,,將對(duì)“導(dǎo)師制”結(jié)對(duì)子情況進(jìn)行考評(píng)總結(jié)。
⑶在青年教師中開展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),,教務(wù)處將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報(bào)道和獎(jiǎng)勵(lì),。
5.抓好教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)情況檢查反饋,。
⑴抓好制度建設(shè),,使教學(xué)過程有章可循。
⑵由教務(wù)處會(huì)同其他處室負(fù)責(zé)人及教研組長(zhǎng)組成督導(dǎo)組進(jìn)入年級(jí)檢查教學(xué)情況,,采取“聽課”,、“開座談會(huì)”,、“問卷調(diào)查”等形式,并及時(shí)反饋檢查意見,。
⑶繼續(xù)搞好學(xué)生及家長(zhǎng)代表的評(píng)教評(píng)學(xué),,對(duì)每次考試成績(jī)低于同等班級(jí)較大且學(xué)生、家長(zhǎng)反映較強(qiáng)烈的教師,,教務(wù)處要在教師年度考核績(jī)效欄中標(biāo)注,,使每位教師要有緊迫感、責(zé)任感,。
⑷進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)要求,,加大對(duì)教師作業(yè)布置、批改情況的檢查,。⑸認(rèn)真組織好期中,、期末考試,落實(shí)兩個(gè)畢業(yè)班及高一,、高二年級(jí)的月考制度,,從試卷的命制、監(jiān)考,、閱卷,、成績(jī)登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測(cè)功效,。
6.加強(qiáng)新課實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作,。組織高一年級(jí)教師做好第一學(xué)期新課程實(shí)驗(yàn)總結(jié);給合我校實(shí)際初步確定我校所能開設(shè)的學(xué)科選修i和選修ii課程模塊。
7.協(xié)同兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)工作小組,,搞好高考,、中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)、研究,,加強(qiáng)考綱,、考點(diǎn)、考題,、學(xué)生情況和教法,、學(xué)法的研究,增強(qiáng)高考,、中考,、備考的針對(duì)性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?,促使尖子拔尖,;研究中間層學(xué)生存在的問題,有針對(duì)性地進(jìn)行幫輔,,通過中間層的發(fā)展來帶動(dòng)提高整體上線率,。以月考、模擬考為載體,,抓好考評(píng)的針對(duì)性,、規(guī)范性。積極引導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)備課組研究復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、講評(píng)課的特點(diǎn)和不同復(fù)習(xí)階段的要求,克服復(fù)習(xí)課“炒陳飯”,、練習(xí)課題海戰(zhàn)術(shù),、講評(píng)課對(duì)答案的低效益現(xiàn)象。
8.加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理,。定期召開學(xué)科競(jìng)賽教練員會(huì)議,,要求競(jìng)賽輔導(dǎo)有計(jì)劃、定人員,、定課時(shí),、有成效。
9.加強(qiáng)教務(wù)處自身的內(nèi)務(wù)管理,,建立教師個(gè)人檔案,,注意各類教學(xué)管理資料的整理存檔。
10.進(jìn)一步做好第六考區(qū)考務(wù)工作,,確保重大考試萬無一失,。
11.加強(qiáng)對(duì)圖書館、三大實(shí)驗(yàn)室,,為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障,。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)音體美,、勞技,、健教課的指導(dǎo)、檢查,。
二月份:
1.開學(xué)準(zhǔn)備工作,,準(zhǔn)備好各類表格,調(diào)整課表,,發(fā)放教材,、備課本、聽課本,。
2.教研組長(zhǎng)會(huì),,備課組長(zhǎng)會(huì),布置開學(xué)工作,。
3.教研組制定教研工作計(jì)劃,,備課組,、教師制定教學(xué)計(jì)劃
4.分別召開初一、初二,、高一,、高二年級(jí)全體教師會(huì),對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,,布置新學(xué)期教學(xué)工作,。
5.教學(xué)常規(guī)檢查:檢查教案
三月份:
⒈組織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
⒉組織高二年級(jí)月考及質(zhì)量分析,。
⒊組織高三“一?!笨荚嚰百|(zhì)量分析。
⒋召開高一年級(jí)新課程實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),。
四月份:
⒈組織期中考試及質(zhì)量分析,。
⒉做好學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)學(xué)工作。
⒊做好作業(yè)檢查工作,。
⒋組織高三“二?!笨荚嚰百|(zhì)量分析。
五月份:
⒈做好考區(qū)中考體育考試工作,。
⒉做好考區(qū)初中理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作,。
⒊組織高二年級(jí)月考及質(zhì)量分析。
六月份:
⒈做好中,、高考考務(wù)工作,。
⒉高中畢業(yè)會(huì)考工作。
⒊組織期末考試,。
七月份:
⒈各教研組,、各備課組做好學(xué)年總結(jié)工作。
⒉完成學(xué)年度教研組,、備課組評(píng)估工作,。
⒊做好校“十佳學(xué)科帶頭人”,、“十佳青年教師”的評(píng)選工作,。
教務(wù)處
20xx年2月
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇三
在各位校長(zhǎng)的英明指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,,牢固確立“素質(zhì)為本,,質(zhì)量第一”,的觀念,,切實(shí)推進(jìn)課程改革,、不斷優(yōu)化教學(xué)過程精細(xì)化管理,高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù),為實(shí)現(xiàn)石羔小學(xué)教育教學(xué)成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階面努力奮斗,。
1,、堅(jiān)持以人為本。牢固樹立“一要服務(wù)學(xué)生,,服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念,,確立“服務(wù)樹形象,質(zhì)量求生存,,樂于奉獻(xiàn)”的辦學(xué)思想。
2,、抓好本職工作穩(wěn)步發(fā)展,,入學(xué)率、鞏固率,、普及率,、畢業(yè)率力爭(zhēng)保持在99%。
3,、著力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,、德育示范校等建設(shè)工作,力爭(zhēng)在年末考核中達(dá)標(biāo),。
4,、堅(jiān)持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習(xí)寫字習(xí)慣,讓學(xué)生有“提筆練字的”觀念,。走促內(nèi)涵發(fā)展的道路,,創(chuàng)石羔小學(xué)辦學(xué)特色,創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校而奮斗,。
5,、“呵護(hù)幸福——中小學(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施,。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,,掌握必要的安全行為知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。并開展“安全教育讀書征文”活動(dòng),。
6、成績(jī)考核與質(zhì)量分析,。教務(wù)處在月考,、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。各年級(jí)對(duì)每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生,、學(xué)科、班級(jí),,教研組要跟蹤到每一個(gè)教師,,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,通過跟蹤分析,查原因,,促質(zhì)量提高,。教師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處。
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1,、以教育局開展的“守師德,、正教風(fēng)、樹形象”活動(dòng)為契機(jī),,我校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,樹立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號(hào)召全體教師具體做到:尊重學(xué)生,,信任學(xué)生,、了解學(xué)生、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生,。擁有學(xué)生就是我們當(dāng)老師的財(cái)富,。
2、鼓勵(lì)學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽,,為順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要,,如有機(jī)會(huì)盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。
4,、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運(yùn)用的校級(jí)培訓(xùn),課件制作培訓(xùn),,進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究,。
(二)教學(xué)工作方面
1、以教學(xué)為中心,,以質(zhì)量為靈魂,,學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心而展開。
2,、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
a,、備課:各校年級(jí)組定出語(yǔ)數(shù)主備人,,實(shí)行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教教師修改補(bǔ)充——個(gè)性化教案——”,一體化的備課過程,強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的個(gè)性教案補(bǔ)充,。
b,、上課:嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度,并進(jìn)行不定時(shí)的檢查,。
c,、聽課:實(shí)行語(yǔ)數(shù)年級(jí)組制定公開課制度,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)老師實(shí)行推門聽課形式,,教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié),,聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。
d,、作業(yè):重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題,,認(rèn)真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè),多形式評(píng)價(jià),。作業(yè)批改做到:有留必查,有查必改,,有改必講,、有錯(cuò)必糾。教務(wù)處督促教研組長(zhǎng)并進(jìn)行不定時(shí)的檢查,。
e,、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次,并作好小結(jié),,及時(shí)向教師反饋信息,。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究,,配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報(bào)工作,,組織教師搞好微型課題的研究過程。
4,、著力抓好學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,,積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌,不失大校風(fēng)范,。
5,、繼續(xù)抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng),組織好“六一”慶祝行動(dòng),,讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演,。
(三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考的研究,。
a,、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段計(jì)劃進(jìn)行。
b,、認(rèn)真組織好小六模擬考試,,做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
c,、做好資料準(zhǔn)備及信息交流工作,,及時(shí)收集、整理,、分析,、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(四)重視音樂,、體,、美術(shù)、信息教學(xué)
1,、樂,、體、美術(shù),、信息特長(zhǎng)培訓(xùn)要加強(qiáng)管理,,進(jìn)一步規(guī)范。要各興趣小組負(fù)責(zé)教師舉行各種活動(dòng),,以展示特長(zhǎng)培訓(xùn)成果,。
2、立足上好兩課兩操活動(dòng),。要嚴(yán)格要求上好體育課,,杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為,要把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來,,提高體育課教學(xué)質(zhì)量,,確保體育課的達(dá)標(biāo)率。
略
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇四
以《馬渠九年制學(xué)校校園文化建設(shè)綱要》為指導(dǎo),,堅(jiān)持“打造隴原名校,,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位”的奮斗目標(biāo),以“省上有影響,、市里有名氣,、學(xué)生成才、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可”為工作思路,,按照“面向全體,輔差培優(yōu),,夯實(shí)基礎(chǔ),,培養(yǎng)習(xí)慣”的總體要求,,遵循教育教學(xué)規(guī)律,以生為本,,以“講學(xué)稿”為載體的教學(xué)模式和“高效課堂”工程為中心,,以優(yōu)化學(xué)生管理,細(xì)致教學(xué)管理為抓手,,求真務(wù)實(shí),,開拓創(chuàng)新,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、以課改為核心,牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革,,提高全體教師的課改意識(shí),,做好充分準(zhǔn)備。
2,、成立以教導(dǎo)處,、教研組為主的小組,積極充分準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)材料,,隨時(shí)準(zhǔn)備迎接縣局的教學(xué)監(jiān)控與評(píng)價(jià),。
3、抓教育科研,,是我校的教育教研再上新臺(tái)階。
4,、抓好教研組的建設(shè),, 以課堂為主陣地,以“放”為理念,,先放開課堂,,然后以活動(dòng)為載體,以校本課,、綜合實(shí)踐課為抓手,,培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)和能力。
(1),、開展課題研究,,對(duì)“學(xué)習(xí)過程”的每一個(gè)環(huán)節(jié)深入進(jìn)行“優(yōu)化”實(shí)驗(yàn)。以初中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、政治,、物理,、化學(xué)學(xué)科的骨干教師組成對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的某一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行專題研究,。
(2)、開展課堂教學(xué)大比武,,課堂上要能體現(xiàn)“一優(yōu)二促”戰(zhàn)略的主要思想,,看誰在課堂上能夠相信學(xué)生,解放學(xué)生,,放開學(xué)生的心靈,。
(3)、以“少教多學(xué)”為核心,,展開課題研究,。本學(xué)年,語(yǔ)文教研組各項(xiàng)教研活動(dòng),,以“少教多學(xué)”為中心來展開,,圍繞這個(gè)鮮明主題,以求解決某個(gè)突出問題,。
(4),、大興教學(xué)研究之風(fēng),認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,,組織教師開展立足課堂,,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。
(5)、加強(qiáng)校本培訓(xùn),,加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,使校本培訓(xùn)工作制度化,,規(guī)范化,科學(xué)化,。
(6),、探索常規(guī)教學(xué)改革,狠抓常規(guī)管理,,以作文教學(xué),、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語(yǔ)教學(xué)等為突破口,,強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的目標(biāo),,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(7),、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,,通過成立幫扶小組,,制定幫扶計(jì)劃,規(guī)定每科教學(xué)骨干,、老手帶一到兩名青年教師,,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討等形式,,不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手,、鼓勵(lì)能手,,搭建平臺(tái),訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,,使其牢固樹立名師意識(shí),,打造名師帶名校效應(yīng)。
(8),、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作,,探索新課改下的評(píng)價(jià)改革,努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
(9),、在英語(yǔ)、音樂,、體育,、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合,,以課堂滲透為主,并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng),。建立音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù)教材重復(fù)利用機(jī)制,,倡行節(jié)約環(huán)保意識(shí),使這些教材能夠高效合理利用,。
(10),、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的日常指導(dǎo)工作,要做到各科學(xué)科競(jìng)賽都有獲獎(jiǎng)學(xué)生,。
在新課改的形勢(shì)下,,努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育思想,,提高教育教學(xué)能力,,樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),。
①,、教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。理念是先導(dǎo),,學(xué)習(xí)是保證,。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實(shí)際,,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。
②、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,以獲取先進(jìn)的課改信息,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。(組織外出交流,、學(xué)習(xí),,參加各類培訓(xùn))。
③,、繼續(xù)加大對(duì)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn),,每周要求使用多媒體上課不少于20節(jié)次,使每位教師都能熟練制作和使用課件,,并擬舉行教學(xué)活動(dòng),、案例設(shè)計(jì)評(píng)比。
④,、利用教研組活動(dòng)時(shí)間,,安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,進(jìn)行教師技能培訓(xùn)(各教研組要制定,、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》),。
⑤、組織教師做好晉級(jí)課的升報(bào)工作,,做好不達(dá)標(biāo)課的指導(dǎo)工作,,力爭(zhēng)促進(jìn)教師教學(xué)基本功更上一臺(tái)階,。
①、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī),,對(duì)照數(shù)據(jù),,找出差距,分析原因,,明確新學(xué)期努力目標(biāo),,拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科,、教師要寫出分析報(bào)告,,教導(dǎo)處安排成立一對(duì)一幫扶小組,制定出幫扶措施和計(jì)劃,,安排集體聽課活動(dòng),。
②、利用教師會(huì),、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開展教研活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,強(qiáng)化內(nèi)功,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀,、學(xué)生觀,,實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變;備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,;上課向情境轉(zhuǎn)變,;作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。
③,、建立各種檢查和評(píng)估制度,,監(jiān)控教學(xué)過程,嚴(yán)格教學(xué)秩序,。
教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,,學(xué)校行政每天有專人查課,一天最少二次,,教師在課前兩分鐘進(jìn)行侯課,保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范,。開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),,對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷,,以便整改,。年級(jí)組配合教導(dǎo)處召開成績(jī)落后班級(jí)學(xué)生座談會(huì),,學(xué)生代表和班干參加,及時(shí)了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問題,。完善集體備課制度,每周一次教研例會(huì),;將“教學(xué)認(rèn)真”落在實(shí)處,,教案、作業(yè)教導(dǎo)處一月一大查,,一周一抽查,,包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)每周一檢查,,教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,并將結(jié)果納入教師考核中,。
a,、以月考、中考,、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理,、優(yōu)化教學(xué)效果,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
b,、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué),、過程管理,、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。做到目標(biāo)要“當(dāng)”,,課堂要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,,輔導(dǎo)要“細(xì)”,,檢查要“勤”,考核要“嚴(yán)”,,方法要“活”,,手段要“新”,負(fù)擔(dān)要“輕”,,質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求:
①、上交教案要注明姓名、任教班級(jí),、任教學(xué)科,。
②、教案要注明上課時(shí)間,、星期以及總第----課時(shí),。
③、教案提倡人人備,,在集體備,,備課小組不定期研討,每周一上午第一節(jié)課前,,所有教師將教案交本教研組檢查審閱,,教研組長(zhǎng)收齊本組組員教案后上交教導(dǎo)處檢查,未及時(shí)上交,,視為當(dāng)周未備課,。教導(dǎo)處寫好小結(jié),學(xué)校例會(huì)通報(bào)教學(xué)工作檢查結(jié)果,。聽課筆記將在周二教學(xué)例會(huì)上由教研組統(tǒng)一檢查記載,,并將結(jié)果送到教導(dǎo)處!
④,、教案項(xiàng)目要齊全,。應(yīng)具有的項(xiàng)目有:
a,、課題。
b、課型:如新授課,、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、講評(píng)課,、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)調(diào)查課等,。
c、教學(xué)目標(biāo):應(yīng)包括知識(shí),、能力,、技能、情感等,。
d,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),。
e,、教學(xué)方法:講授法、談話法、討論法,、合作交流法、演示法,、探究法等,。 f、教學(xué)過程:組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授、鞏固練習(xí),、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。
g,、板書設(shè)計(jì),。
h、教學(xué)后記,。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,,可以是教學(xué)的反思,也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸,。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案,講評(píng)課也要備好教案,。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),,是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,,充分利用40分鐘,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。具體要求如下:
①,、教學(xué)目標(biāo)明確:要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,,步驟合理,,能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,,又切合學(xué)生實(shí)際,。
②、教學(xué)內(nèi)容正確:講解教學(xué)內(nèi)容,,要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對(duì)內(nèi)容的分析、每一個(gè)概念、定義的表述,,對(duì)所有定理,、定律的論證以及對(duì)例題的講解,都要準(zhǔn)確無誤,。
③,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,,把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,,真正做到既教書,又育人,。
④,、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,,注意講練結(jié)合,,要貫徹教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動(dòng),,小組合作交流,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。
⑤、教學(xué)手段靈活化,,充分發(fā)揮各種現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施的作用,。
⑥、夯實(shí)教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講,、解題示范、實(shí)際操作,,使用教具等方面的能力,。
(1)教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范,、簡(jiǎn)練生動(dòng),,盡量用普通話講課;
(2)板書正確工整,,清楚精練,,布局合理,體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程,;
(3)教態(tài)親切自然,,能貼近學(xué)生心理,。
⑦、嚴(yán)格上課常規(guī) ,。
(1)按時(shí)上下課,,不遲到、不早退,、不拖堂,,不無故離開課堂,不得提前下課,,嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),,當(dāng)堂課老師督促學(xué)生做好眼保健操,。
(2)嚴(yán)格要求學(xué)生,維持好課堂紀(jì)律,,上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,課堂上要求學(xué)生精神飽滿,,注意聽講,,積極參與,決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,,保證每一堂課的質(zhì)量,。
(3)對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,保證教學(xué)措施落實(shí)到位,;
(4)愛護(hù)學(xué)生,,不說傷害學(xué)生自尊的話,不對(duì)學(xué)生有成見,,不體罰和變相體罰學(xué)生,。
⑧、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,,教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,,先復(fù)習(xí)后作業(yè),,先理解后記憶的良好習(xí)慣。努力做好“三清”即堂堂清,、日日清,、周周清。
講學(xué)稿中的課堂檢測(cè)和鞏固練習(xí)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,,是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此,,教師要按照課程的要求,明確設(shè)置練習(xí)題的內(nèi)容,、數(shù)量及質(zhì)量,。具體要求如下:
設(shè)置習(xí)題要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,難易要適中,,量要恰當(dāng),,引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇五
1,、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針,。
2、制訂全校教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)管理方案,,建立正常的教學(xué)秩序,,以保證教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。
3,、重視開展學(xué)生課外活動(dòng),,活躍校園文化生活。
4,、堅(jiān)持開展在校學(xué)生人民防空知識(shí)的教育工作,。
1、加強(qiáng)教學(xué)全程跟蹤管理,,教務(wù)處要做好“四查”工作,。即:每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè),、不定期的檢查教師的上課情況,、不定期的檢查教師的聽課情況。
2,、認(rèn)真做好學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué),、網(wǎng)報(bào)招生工作,努力化解學(xué)校大班額問題,。
3,、做好學(xué)生的異動(dòng)手續(xù)及佐證材料
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,。要牢固樹立全員質(zhì)量意識(shí),,集中精力抓教學(xué),一心一意謀質(zhì)量,,
搞好期中,、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會(huì),。
5,、建立健全的學(xué)生學(xué)籍檔案,。
6、負(fù)責(zé)組織全校教師課程表的設(shè)置,、按排及做好教師的考勤,、調(diào)課、代課工作,。
7,、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書室,、儀器室的管理工作,,按計(jì)劃訂購(gòu)學(xué)生課本及教學(xué)參考書。
8,、在學(xué)生中加強(qiáng)人民防空知識(shí)的教育,。學(xué)校要有人防知識(shí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、教育計(jì)劃及制度,。學(xué)生要有有關(guān)方面的作業(yè)及人民防空知識(shí)方面的手抄報(bào)。
9,、開展豐富多彩的課外活動(dòng),。5月份參加區(qū)教育局舉辦的“三獨(dú)”比賽和準(zhǔn)備“六一”文藝匯演。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到快樂和幸福,。
10,、落實(shí)區(qū)教育局布置的有關(guān)教學(xué)方面的各項(xiàng)工作。
11,、5月分組織學(xué)生參加物理,、化學(xué)、生物,、小六科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,、計(jì)算機(jī)操作考試、初三體育考試
12,、6月組織學(xué)生參加初三畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及小六畢業(yè)考試,。
13、6—7月,,做好小一,、初一網(wǎng)上報(bào)名工作
第一周:
1、做好學(xué)校開學(xué)工作安排(報(bào)名,、收費(fèi),、發(fā)書)
2、學(xué)生報(bào)到注冊(cè),、發(fā)放書籍,。
3,、學(xué)校教師工作安排、課程設(shè)置,、課程安排
4,、發(fā)放備課本、教學(xué)計(jì)劃本,。
第二周:,、
1、統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù),、清查各班異動(dòng)學(xué)生的情況,。
2、教師上交教學(xué)計(jì)劃,。
3,、發(fā)放教師個(gè)人課表、作息時(shí)間表,、班級(jí)課表,。
第三周:
1、上報(bào)基礎(chǔ)教育股我校各班人數(shù),。
2,、核對(duì)學(xué)籍。做好學(xué)生異動(dòng)手續(xù)及佐證材料
第四周
1,、問題學(xué)籍的學(xué)生戶口收集
2,、檢查教師聽課情況。
第五周:
1,、人民防空知識(shí)教育,。
2、教案,、作業(yè)檢查及月工作小結(jié),。
第六周:
清查畢業(yè)班教師教學(xué)進(jìn)度,初三及初二生,、地結(jié)束新課,。
第七周:
上報(bào)初三、初二考試人數(shù)
第八周:制定中考及初三第一模擬考試方案,。教案,、作業(yè)檢查。
第九周:期中考試
第十周:中考總節(jié)
第十一周
理,、化,、生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,、計(jì)算機(jī)操作考試,、初三體育畢業(yè)考試,。
第十二周
6、初三,、初二生,、地第二次模擬考試、仿真考試,。
7,、人民防空知識(shí)教育。
第十三周:“三獨(dú)”比賽,。
第十四周:
教師教案,、作業(yè)檢查。
第十五周:初三,、初二生物,、地理第二次模擬考試。
第十六周:初三畢業(yè)考試,、初二生物,、地理考試考前動(dòng)員及考務(wù)培訓(xùn)。
第十七周:
1,、教案、作業(yè)檢查,。
2、制定期末考試工作方案,。
3,、初三畢業(yè)考試、初二生,、地考試,。
第十八周:
1、肄業(yè)班期末考試,。
2,、上交各種總結(jié)、成績(jī),、,。
3、班主任填好期末考試統(tǒng)分冊(cè)上交教務(wù)處,。
4,、教務(wù)處期末工作總結(jié)。
5,、散發(fā)寒假,。
第十九周:
1,、初三學(xué)生補(bǔ)考、填報(bào)志愿,。
2,、發(fā)放小六、初三學(xué)生的畢業(yè)證,。
3,、小一、初一學(xué)生家長(zhǎng)網(wǎng)上報(bào)名,。
xx學(xué)校教務(wù)處
20xx年2月17日
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇六
以中心校會(huì)議的精神為指導(dǎo),,以“教育質(zhì)量年”為契機(jī),以課程改革為中心,,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以提高課程實(shí)施,、評(píng)價(jià)和管理能力為保證,,以校本“有效教學(xué)”主題研討、觀課與議課教研上課評(píng)課活動(dòng)為主要工作方法,。以轉(zhuǎn)變教師觀念,,改進(jìn)教學(xué)行為,以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容,,強(qiáng)化服務(wù),、創(chuàng)新、效率意識(shí),。做到今年工作主題化,、有效化、特色化,,切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能,,努力提高我校各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展,。
1,、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化,、常規(guī)化,、爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校。
2,、提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,,尤其是三年級(jí)語(yǔ)文,六年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
3,、打造一支師德高尚,、素養(yǎng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍,。
4,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái),,挖掘?qū)W生的潛能
5,、抓好文體工作,豐富學(xué)生的課余生活,。
1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素養(yǎng),。
(1),、繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),加強(qiáng)校本培訓(xùn),,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。
(2)、組織教師到校外學(xué)習(xí),,提高教師的理論水平和實(shí)踐能力,。
(3)、采取“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,,從課堂教學(xué)指導(dǎo)青年教師,,加快青年教師的成長(zhǎng)步伐。
2,、加強(qiáng)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1),、加強(qiáng)集體備課管理,。本學(xué)期教務(wù)處將規(guī)范集體備課制度,,做到集體備課定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員,、定內(nèi)容,、定格式。教師上課結(jié)束后要認(rèn)真反思,、及時(shí)撰寫教后小記,,內(nèi)容要詳細(xì)。學(xué)校對(duì)備課的檢查重在檢查對(duì)教案的修改與教學(xué)反思上。要充分發(fā)揮“以老帶新”,、“以新促老”的作用,,達(dá)到相互提高的目的。
(2),、認(rèn)真上課,。上課時(shí)不僅要注重上好學(xué)生心目中的“好課”,更要注重自身形象,。每堂課都應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下,,追求課堂效能,努力達(dá)到“六個(gè)度”,,即:參與度,、親和度、自由度,、整合度,、練習(xí)度、延展度,。要在課堂上滲透德育活動(dòng),。不得無故缺課、拖課,、占課等,。
(3)、認(rèn)真布置和批改作業(yè),。教師要重視布置預(yù)習(xí)作業(yè),、課堂作業(yè),適量課外作業(yè),,提倡布置開放作業(yè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求要嚴(yán)格,要做到有交必先批,、有批必精講,、有錯(cuò)必及補(bǔ)。要重視作業(yè)的講評(píng),,可建立優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。教研組長(zhǎng)要不定時(shí)組織檢查,從“內(nèi)容,、格式,、形式、題量,、書寫,、批閱”等方面來檢查作業(yè),并和教師進(jìn)行反饋,及時(shí)加以調(diào)整,。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果,,與教師業(yè)務(wù)考核掛鉤。
3,、踐行課程標(biāo)準(zhǔn),,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)系到所有學(xué)科的發(fā)展,,學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ),。而學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過程,它要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué),。我們每一位教師要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),,積極投身新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾項(xiàng)工作:
(1),、重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究,,規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì),提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,。本學(xué)期,,我們將舉行寫字比賽,并結(jié)合月工作檢查中的學(xué)生作業(yè),,調(diào)研各班的寫字質(zhì)量,。
(2)、舉行古詩(shī)文背誦比賽,,課文朗誦比賽,、豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,提高學(xué)生的閱讀能力,。
(3),、推行“好書伴我行”活動(dòng),積極開展課外閱讀,,倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè),,語(yǔ)文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),閱讀知識(shí)競(jìng)賽,,推進(jìn)課外閱讀,,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇七
認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革,,加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神,,以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn),,深入開展素質(zhì)教育,。根據(jù)學(xué)校具體情況,以“聚焦課改,聚焦課堂,,聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,,開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識(shí),,努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范,、有效為工作重點(diǎn),,研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識(shí)點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上,,重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋,。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想,以點(diǎn)帶面,,推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展,。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作,完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo),。
1,、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議精神,校長(zhǎng)室要求,,認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動(dòng)計(jì)劃,,并積極加以落實(shí)。
2,、開展以備課組為單位的教研活動(dòng),,著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的研究。在熟悉教材,,了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,,各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,知識(shí)考點(diǎn),,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)時(shí)間安排,并形成文字報(bào)告,。
3,、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式,重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí),。
4,、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動(dòng),嘗試以老教師帶教指導(dǎo),,以青年教師為主體的“集中開課,,綜合評(píng)課,,反思提高,階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng),。
5,、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,,加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì),、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查,。
6,、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃,協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動(dòng),。
7,、注重師資的校本培訓(xùn),特別是新教師的成長(zhǎng),。做好新老教師帶教工作的安排,,努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
8,、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作,,迎接教育調(diào)研。
1,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。
2,、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析,。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)4月16——17日
期中7
語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)8
語(yǔ),、數(shù)、英,、理6月18日——20日
期末9
語(yǔ),、數(shù)、英,、理,、化、政3月中旬
提供樣卷4月中旬
模擬考5月中旬
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇八
本學(xué)期,,我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),,繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生道德,,優(yōu)化教師行為,加快教師專業(yè)發(fā)展,,全面推進(jìn)課程改革建設(shè),堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,,以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo),,積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo),,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),,逐步彰顯學(xué)校特色,,以創(chuàng)新促發(fā)展,用特色鑄輝煌,,實(shí)現(xiàn)我南海學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。
1、開齊課程,,開足課時(shí),,加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展,,開展指導(dǎo)性的活動(dòng),,積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,,緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),、教師特點(diǎn),,創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,,并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查,,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,;規(guī)范課堂教學(xué)行為,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校規(guī)定,,教師嚴(yán)格按課表上課,,不得隨意私自調(diào)課,空課,,拖堂和變更學(xué)科的課時(shí)量,,做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí),。教師上課時(shí)要按時(shí)到位,,上課中不得隨意離開課堂,不得隨意接打手機(jī),,不得任意拖課,,課堂教學(xué)結(jié)束后,要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,,從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,,提高教后反思的質(zhì)量。
3,、搞好教師研訓(xùn),,提高教師素質(zhì),著力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平,,打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師,;結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展多種形式的學(xué)科活動(dòng),,引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與,,促進(jìn)教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。在認(rèn)真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上,,加大課改理論的學(xué)習(xí)力度,,以理論的深化帶動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)的向前推進(jìn),提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力,。
4,、教務(wù)處深入課堂,走進(jìn)各教室,,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,,與教師及時(shí)交換意見,要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真,、規(guī)范,,批改及時(shí)、準(zhǔn)確,,數(shù)量恰當(dāng)適中,。
(1)、根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況,,教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解,,對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),,對(duì)教材進(jìn)行深入挖掘;要備課“深”,,上課“實(shí)”,,作業(yè)“精”,教法“活”,,手段“新”,,輔導(dǎo)“細(xì)”,質(zhì)量“高”,。要把這些作為我校強(qiáng)化教學(xué)的中心意識(shí),,在教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。
(2),、要加強(qiáng)對(duì)備、上,、批,、輔、考,、評(píng)等重點(diǎn)檢查力度,,作好記載,形成規(guī)范的課程管理制度,。教師從備課,、上課、作業(yè)布置批改,、質(zhì)量檢測(cè)等方面符合實(shí)際的明確要求,,教研組通過檢查教師備課、常規(guī)聽課,、評(píng)課,、作業(yè)布置作業(yè)批改,單元過關(guān),,期中期末檢測(cè)等,,落實(shí)常規(guī)要求。學(xué)校每月進(jìn)行一次檢查,,并做好記載,。
5、組織活動(dòng)
(1),、抓好集體備課,。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式,活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,,在形式上要推行全員參與和全員輪流制,。根據(jù)教研室計(jì)劃,定時(shí),、定點(diǎn),、專人負(fù)責(zé)制度,在年級(jí)組組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,,各年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度,,集中研討每一單元教案,即一次備課一個(gè)單元,,逐步形成我校通用的教案,,(個(gè)人稿在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改)。其余科目教師務(wù)必完成個(gè)人教案,,每周五匯報(bào)到教務(wù)處,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)活動(dòng)定為每周一下午第三節(jié)課為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間,,周二下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間,,每次集體備課,年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份,,每組活動(dòng)有計(jì)劃,,有議題,有記錄,,有中心發(fā)言人,,有總結(jié)。于每周五將教案上傳到郵箱中,,集中打?。w備課教案表格:x年級(jí)x科第x單元第x頁(yè)-第x頁(yè)xx課題xx課時(shí)(教師姓名)。每組活動(dòng)記錄材料于周五上交到教研組長(zhǎng)處集中,。
(2),、定期開展教研活動(dòng),協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度,,組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng),,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理,提高課堂教學(xué)實(shí)效性,,做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主持人,。充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,,要求教師學(xué)習(xí)課件制作,,以提高課堂教學(xué)效率,。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,聽各學(xué)科,、各年級(jí)的課,,及時(shí)和上課老師交換意見,加強(qiáng)監(jiān)督管理,,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。本期每周進(jìn)行教學(xué)研究制度,繼續(xù)開展小學(xué)“教師論壇”活動(dòng),,實(shí)施“閱讀教學(xué),、作文教學(xué)、計(jì)算教學(xué),、應(yīng)用題教學(xué)”等研究課題,,語(yǔ)文方面以作文教學(xué)為研究對(duì)象,重點(diǎn)圍繞“如何提高學(xué)生的寫作水平”為主題,,開展教學(xué)研討活動(dòng),,數(shù)學(xué)方面以“如何提高學(xué)生計(jì)算能力”為主題,,開展教學(xué)研討活動(dòng),。通過教研活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性,,鼓勵(lì)教師間的合作與交流,,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn),,不斷提高研究效益,。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來,積極開展研究與反思活動(dòng),,明確教研目標(biāo),,完善活動(dòng)方式,提高研究質(zhì)量,。本學(xué)期將舉行一年級(jí)數(shù)學(xué),、三年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)語(yǔ)文,、六年級(jí)語(yǔ)文研究課,。根據(jù)教研室要求,教務(wù)處每學(xué)期聽課,、評(píng)課,、指導(dǎo)不少于20次,并及時(shí)給予評(píng)點(diǎn)、指導(dǎo),,與教師進(jìn)行面對(duì)面的交流,,加強(qiáng)合作探討,共同熟悉教材,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教師間要進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng),,每學(xué)期最少12節(jié)以上,,做到互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,形成濃郁的研究氛圍,,提高教師的教學(xué)水平。所以,,教研活動(dòng)時(shí)間定為每周二上午進(jìn)行語(yǔ)文組公開課,,周三上午定為數(shù)學(xué)組公開課。另根據(jù)安排,,每周都要做好“推門聽課”的準(zhǔn)備,。
(3)、繼續(xù)開展“教學(xué)反思”活動(dòng),。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點(diǎn),,主動(dòng)進(jìn)行自我反思,從小案例做起,,對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析,,提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思,對(duì)教學(xué)實(shí)踐起到促進(jìn)作用,,使教研活動(dòng)做實(shí),。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學(xué)反思。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)包括教學(xué)內(nèi)容分析,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析,、設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)小結(jié)及反思)和兩篇教學(xué)論文(一篇評(píng)比論文,、一篇課題研究論文),。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長(zhǎng)處,教研組每月向教務(wù)處匯報(bào)一次,。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊。
(4)、以新課標(biāo)為指導(dǎo),,落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系,加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),,對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋,,組織好期中、期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析,。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)考試,。
6,、繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué),、閱讀教學(xué),、計(jì)算教學(xué),、應(yīng)用教學(xué),,同時(shí)抓好薄弱年級(jí),、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作,,分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況,制定科學(xué),、合理的措施,,力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高。
7,、開展豐富多彩的課外活動(dòng),,加強(qiáng)校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè)。教師組織學(xué)生出好黑板報(bào),、手抄報(bào),、寫字比賽、朗讀比賽,,開設(shè)美術(shù),、文娛、體育興趣小組,,給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺(tái),,以豐富課余生活。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā),,制定各類活動(dòng)小組,,有聲樂、舞蹈,、美術(shù),、書法、英語(yǔ),、體育等等,。通過開展興趣小組活動(dòng),充分利用優(yōu)秀師資,,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),,開發(fā)學(xué)生各種潛能,活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好,,使每一個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)。聲樂,、舞蹈興趣小組由符戴恒,、徐棣塘老師負(fù)責(zé),美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負(fù)責(zé),,書法興趣小組由梁昌旺老師負(fù)責(zé),,英語(yǔ)興趣小組由王潔老師負(fù)責(zé),體育興趣小組由陳棣誠(chéng)老師負(fù)責(zé),,并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動(dòng)方案,,匯報(bào)到綜合組處。
8,、開展教師培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的交流,國(guó)培計(jì)劃,,小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)同步開展,,培訓(xùn)方式與國(guó)培計(jì)劃同步完成。開展的讀書活動(dòng),,學(xué)習(xí)新課程理論,,讀教育專著,提升教師的教育教學(xué)理論水平,。強(qiáng)化教師基本技能訓(xùn)練,,主要開展好粉筆字、鋼筆字,、毛筆字,、現(xiàn)場(chǎng)備課、微型課等比賽活動(dòng),。開展教學(xué)觀摩交流活動(dòng),,選派教師外出聽課學(xué)習(xí),通過各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習(xí),,使教師的教學(xué)水平得到更好的提高,。加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,南海學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動(dòng),,讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。
9、競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),。各位老師根據(jù)競(jìng)賽情況,,做好方案,并交到學(xué)校小學(xué)教務(wù)處,。
(1),、舉行說課,,案例,教學(xué)論文,,教學(xué)反思的評(píng)優(yōu)活動(dòng),。(方案由教研室負(fù)責(zé))
(2)、組織教師參加“三筆字”競(jìng)賽活動(dòng),。(方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé))
(3),、組織教師參加現(xiàn)場(chǎng)備課競(jìng)賽活動(dòng)。(方案由教研室負(fù)責(zé))
(4),、舉行1—6年級(jí)學(xué)生“六一”學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。(方案由教研室負(fù)責(zé))
(5)、舉行5—6年級(jí)學(xué)生書法(毛筆)競(jìng)賽活動(dòng),。(方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé))
(6),、繼續(xù)開展美文誦讀活動(dòng),開展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽,,豐富學(xué)生的課余生活,,讓學(xué)生體驗(yàn)到語(yǔ)文的樂趣,扎扎實(shí)實(shí)奠定語(yǔ)文基礎(chǔ),,提高語(yǔ)文素養(yǎng),,調(diào)動(dòng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(方案由岑海妹老師負(fù)責(zé))
(7),、1—6年級(jí)的“現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”(一,、二年級(jí)寫話、三至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文),。 (方案由韋?;ɡ蠋熦?fù)責(zé))
(8)、舉行1,、2年級(jí)口算比賽,。(方案由陳秀娟老師負(fù)責(zé))
(9)、舉行3—6年級(jí)學(xué)生應(yīng)用題比賽,。(方案由陳武老師負(fù)責(zé))
(10),、舉行1—6年級(jí)美術(shù)比賽(方案由吳維丹老師負(fù)責(zé))
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇九
本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以”創(chuàng)新、規(guī)范,、提升”為主題,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以規(guī)范教師教育教學(xué)行為、以確保我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序地開展,、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn),,充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能,切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,,加大科研力度,,務(wù)實(shí)求真,勇于創(chuàng)新,,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各年級(jí),、各學(xué)科成績(jī)?cè)诨ǘ祭^續(xù)保持領(lǐng)先地位,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),,強(qiáng)化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針,。即:備課要“深”,,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,,教學(xué)要“活”,,手段要“新”,考核要“嚴(yán)”,,輔導(dǎo)要“勤”,,質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),、形成辦學(xué)特色的重大舉措,,并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。其具體做法如下:
強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”即教材內(nèi)容,、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,;基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合,;知識(shí)體系,、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。
強(qiáng)調(diào)三個(gè)避免,,即避免上無教案欠準(zhǔn)備的課,;避免上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n;避免上無密度重要求的課,。
強(qiáng)調(diào)“三精”(即精心選題,;精心批閱;精心講評(píng)),、“四必”(有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)),。
早自習(xí)安排處室人員下班檢查,;上課、教研活動(dòng)安排處室人員巡查,;周六日培優(yōu)補(bǔ)差安排人員值班,。
對(duì)各年級(jí)組、教研組,、備課組要求做到“四落實(shí)”(時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容),;做到“五有”即有學(xué)期教研活動(dòng)記錄,有學(xué)科課改項(xiàng)目,,有固定的教研時(shí)間和制度,,有教研組活動(dòng)記錄,有學(xué)校集體備課檢查記錄,;做到“五統(tǒng)一”(要求同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測(cè)統(tǒng)一,、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一)。
做到請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處具體負(fù)責(zé)督促安排——年級(jí)組,、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式,。特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮年級(jí)組、教研組的核心作用,。
在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時(shí),,開好校本活動(dòng)課,同時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)化工作,,確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。
以良好的`考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),確??硷L(fēng)嚴(yán)格,,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),校風(fēng)嚴(yán)明,。從命題保質(zhì)量,,出卷保安全,組織??茖W(xué)提升教學(xué)質(zhì)量,。
在教學(xué)管理過程中,,以人為本,講究工作方法,,注重工作方法的藝術(shù)性,,工作從調(diào)動(dòng)教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng)。
(1)依據(jù)學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定:堅(jiān)持做到在教務(wù)處的指導(dǎo),、督促下做到教案抽查,,作業(yè)批改抽查,聽課記錄檢查,,考試環(huán)節(jié)檢查,,上課秩序調(diào)查。
(2)密切關(guān)注教師教學(xué)過程中存在的問題,,特別是通過期中期末各備課組質(zhì)量分析及時(shí)找出問題,,協(xié)助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,制訂應(yīng)對(duì)措施,。
教務(wù)處要正確傳達(dá)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門的各種精神和意圖,安排和協(xié)調(diào)好各種教學(xué)活動(dòng),,積極為教師的成長(zhǎng)提供服務(wù)平臺(tái),,鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育培訓(xùn)。認(rèn)真協(xié)調(diào)好以下關(guān)系:如教學(xué)與教研,、個(gè)體教學(xué)與集體教學(xué)活動(dòng),、正常文化課與課外活動(dòng)興趣小組、教師自我成長(zhǎng)與各種幫帶活動(dòng)之間,、年級(jí)與年級(jí)之間,、特別是年級(jí)組和教研組之間、教務(wù)處與其他各處室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧,。
⑴目標(biāo)性原則,。每堂課要有明確的思想教育目標(biāo)、知識(shí)教學(xué)目標(biāo),、能力培養(yǎng)目標(biāo),。
⑵針對(duì)性原則。教學(xué)過程,、內(nèi)容,、方法的設(shè)計(jì)、確定與選用,,要有極強(qiáng)的針對(duì)性,,要考
慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力,要講其所“需”,,練其所“要”,,讓全班
每位學(xué)生有所收獲,,有所提高。
⑶主體性原則,。要變“講堂”為“學(xué)堂”,,變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),
在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí),,體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位,,突出學(xué)生的參與。
⑷思路教學(xué)原則,。在講知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)突出思路教育,,教會(huì)學(xué)生規(guī)律與方法,培養(yǎng)學(xué)生舉
一反三,,觸類旁通的學(xué)習(xí)能力,。
⑸精講精練原則。要講練結(jié)合,,以練促學(xué),,通過練習(xí),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,達(dá)到掌握,、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的,。
教案內(nèi)容完備(目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、內(nèi)容,、方法、作業(yè),、板書等),,應(yīng)一課一案,有時(shí)間安排,。中,、老年教師可備略案,年輕教師應(yīng)備詳案,。每學(xué)期檢查備課本四次,,并評(píng)選優(yōu)秀教案,給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。
課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則,,應(yīng)以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,,重視學(xué)生的“非智力因素”,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、思維能力,反對(duì)“注入式”,、“滿堂灌”,。教學(xué)目的明確,重點(diǎn)突出,,板書工整,,條理清楚,難易適度,,效果良好,。教師上課規(guī)定用普通話,不遲到,、早退,,不私下調(diào)課或代課。
認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí),、作業(yè),,對(duì)作業(yè)要作規(guī)范要求精選,要按照基礎(chǔ)性,、層次性,、探究性和激勵(lì)性原則來設(shè)計(jì)和布置各類作業(yè),要做到科學(xué),、規(guī)范、趣味,、多樣,,督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè),按時(shí)交作業(yè),;作業(yè)批改方式豐富多彩,。可以全收全改,、小組互評(píng),、自批自改,適當(dāng)進(jìn)行眉批等多種方式穿插進(jìn)行,,作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評(píng)講,。繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,本期檢查學(xué)生作業(yè)情況四次,,學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況,。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。
按安排準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo),,既備問,,又負(fù)責(zé)紀(jì)律,;課余時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心,,注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。
使用新教材年級(jí)的教師要大膽探索、使用好新教材,,外語(yǔ)班教師要利用集體智慧,,認(rèn)真鉆研、使用好特殊教材,。課堂演示實(shí)驗(yàn),,要求現(xiàn)象明顯,能用較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明或總結(jié)出應(yīng)有的規(guī)律,。實(shí)驗(yàn)時(shí)間安排合理,,實(shí)驗(yàn)方法科學(xué);能使學(xué)生了解,、掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)過程,,了解各儀器的用途,、性能、大概結(jié)構(gòu),、使用和保護(hù),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)(各類興趣小組、科普活動(dòng)),,開闊學(xué)生眼界,,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力,,使學(xué)生成為“合格+特長(zhǎng)”的新型人才。
教師均有命題的責(zé)任,,預(yù)判命題難度值,、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng),不得有知識(shí)性錯(cuò)誤,;應(yīng)按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,;應(yīng)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷,客觀公正,,寬嚴(yán)適度,,確保成績(jī)信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評(píng)講,。
5,、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”:講必練,,練必閱,閱必評(píng),、錯(cuò)必糾,。
6、加強(qiáng)聽課,,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,互助互導(dǎo),至少每位教師要聽各教研組課一遍,。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇十
新一學(xué)期又開始了,,鑒于教務(wù)處工作繁雜,特制訂計(jì)劃如下:
1,、教務(wù)處在開始之初組織各年級(jí)主任,、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本,要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中,,提前給教師發(fā)放教材,、教參,要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)收回,。
2,、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級(jí)組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(zhǎng),,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽課,,了解教師日常教學(xué)情況,加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),,尤其是新教師,,幫助他們找出存在的問題,提出建議,,促進(jìn)這部分教師迅速成長(zhǎng)。督促教師們相互評(píng)課,,互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科聽課活動(dòng),。本學(xué)期,,要求教師每人聽課不少于20節(jié)。
3,、教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課,、作業(yè)。要求教師備課認(rèn)真,、具體,。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),,以新課程理念為指導(dǎo),做好孩子理念,,教學(xué)內(nèi)容,,相關(guān)知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì),,教學(xué)用具及學(xué)生課前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作,。對(duì)此,教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),,學(xué)期終評(píng)選優(yōu)秀教案,。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高。同時(shí),,要求教師對(duì)班里學(xué)生的作業(yè)全批全改,,并作出合理的指導(dǎo)性,激勵(lì)性批語(yǔ),。對(duì)班里的學(xué)困生,,要求教師特批特改不能放棄。
4,、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到,、查崗、查課工作,,以促使教師積極工作,,不遲到、不早退,,不擅自離崗,。
5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料的收集,、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學(xué)看齊,。
1,、組織教師定期學(xué)習(xí),要求教師依法執(zhí)教,,樹立育人為本,、德育為首的思想,使教師提高工作自覺性,。加強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感,提高教師的道德素養(yǎng)。
2,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,,創(chuàng)設(shè)條件,為教師參評(píng),,發(fā)表論文提供機(jī)會(huì),。
要求教師對(duì)測(cè)試性作業(yè),自己必須過關(guān),,必須及時(shí)批改,,并及時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測(cè)試和期中(末)考試工作,及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,,對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),并交回相關(guān)材料,。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇十一
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,教務(wù)處以學(xué)校工作目標(biāo)和教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,,全面提高教師的綜合教育能力,,營(yíng)造和豐富校園文化,促進(jìn)教師,、學(xué)生的共同發(fā)展,,努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,。
二,、工作要點(diǎn)及措施
(一)全面實(shí)施我校的課程改革工作
課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革,它從根本上改變廣大教師的教學(xué)行為,,使大批有個(gè)性,、有創(chuàng)造力,能肩負(fù)起課改重任的教師成為學(xué)科帶頭人,。因此本學(xué)期要全面實(shí)施課程改革,,重點(diǎn)抓以下工作,以推進(jìn)我校課改工作的有序進(jìn)行,。
1、開展課改培訓(xùn),。使廣大教師明確課改意義,,深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的
《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,領(lǐng)會(huì)課改精神,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,根據(jù)學(xué)校制訂的課改計(jì)劃要求教研組制定具體課改工作計(jì)劃和實(shí)施步驟,以新的教育理念指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)際,。
2,、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式,讓課堂煥發(fā)活力,。新課改最倡導(dǎo)的兩大轉(zhuǎn)
變?yōu)椤獙?shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
①創(chuàng)建充滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制,。學(xué)校將制定《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)》,,組織全體教師參與構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo),并在不斷的學(xué)習(xí),、討論中弄清每個(gè)指標(biāo)的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng),。開展多種形式的崗位練兵活動(dòng),不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實(shí)踐中的滲透和落實(shí),。圍繞新課標(biāo)要求,,強(qiáng)化備課立足于“兩個(gè)要點(diǎn)”:促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。力求上課實(shí)現(xiàn)“三個(gè)溝通”:即全員活動(dòng),,人際溝通;教學(xué)整合,,文化溝通,;師生調(diào)適,心靈溝通,。課后要求每位教師必須做好“三個(gè)反思”:學(xué)生的核心地位是否得到凸顯,,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是否得到激發(fā),思維是否得到激活,。
②不斷構(gòu)建新的課堂運(yùn)行機(jī)制,,為學(xué)生而設(shè)計(jì),為學(xué)生的發(fā)展而教,?!白屨n堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實(shí)新課改提出的口號(hào),我們認(rèn)為“課堂世界”應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,,活生生的,,教師和學(xué)生共同交流促進(jìn),共同成長(zhǎng)發(fā)展的場(chǎng)所,。
3,、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,,實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué),,廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng),,要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破,,才能有效提升課程的實(shí)施水平,各年級(jí),、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng),。45周歲以下的教師本學(xué)期要分別承擔(dān)一次課改嘗試課和研究課。
4,、結(jié)合課程改革,,加速推進(jìn)教育信息化,在現(xiàn)代教育理論的指
導(dǎo)下,,打好信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè),,要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,有效整合信息技術(shù)和學(xué)科課程,,為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間,,探索教學(xué)改革的新手段、新方法,、新途徑,,推動(dòng)教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化,,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,,細(xì)化相關(guān)的管理制度及要求,,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施,、有檢查,、有總結(jié)”,開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂,,期中抓好檢查,,期末抓好總結(jié),日常要抓好落實(shí),。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作,,對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制,,
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。
①嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,,按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,,準(zhǔn)時(shí)下課,,杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,,教務(wù)處要加強(qiáng)隨堂檢查,。
②教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,,體現(xiàn)靈活性,,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語(yǔ)文忌死抄,、死背,注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),,注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,,要加強(qiáng)面批的次數(shù),。不允許體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕教師出現(xiàn)“三亂”行為,。
③開學(xué)初對(duì)教師的教學(xué)工作提出明確的要求,,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,
④本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,,檢查一次總結(jié)一次,,并將檢查結(jié)果納入教師績(jī)效考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,,及時(shí)了解我校教師的教育教學(xué)情況,。
3、建立聽課制度,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,,將組織不同形式的聽課活動(dòng),聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,,及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本學(xué)期要求教師聽課不少于20節(jié),,并且要認(rèn)真記好聽課筆記。
4,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量
是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),,并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,,提出今后改進(jìn)的措施。音,、體,、美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),也要做好質(zhì)量分析,,同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的合理評(píng)價(jià),。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng),,教務(wù)處,、教研組分層管理,嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行,,教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動(dòng),。
6,、做好一年級(jí)新生招生工作及畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理工作。
7,、繼續(xù)開展周三特色活動(dòng)課,。積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程,提高學(xué)生能力,,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),,拓展學(xué)生視野。
8,、加強(qiáng)學(xué)生電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,重視每學(xué)期教
學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,,對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果,、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載,統(tǒng)一歸檔,,系統(tǒng)管理,。
(三)搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量,,實(shí)踐證明,,結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。
1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,,特別青年教師的培養(yǎng)力度,努力為青年教師創(chuàng)造一切條件,,采用“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),,博采眾長(zhǎng),,拓寬教學(xué)思路。并且依托50名“國(guó)培教師”,,不斷提高教學(xué)水平,,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升,,為我校課程改革的全面實(shí)施揚(yáng)帆起航,。
2、積極開展教育科研活動(dòng),,加強(qiáng)課題研究和校本培訓(xùn),。積極組織全校教師投入教科研活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,深入開展課堂教學(xué)改革,,帶領(lǐng)教師大膽探索,,積極進(jìn)行課程改革,根據(jù)我校具體情況和教師本人實(shí)際,,針對(duì)我校課改過程中教學(xué)中的實(shí)際問題,,有效地開展課題實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣,,為課改工作的穩(wěn)步實(shí)施提供有力的保障,。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,,本學(xué)期教務(wù)處將引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”,。讀一本好書(與課改相關(guān)),充實(shí)并更新理念,;做一本摘記,,讀寫結(jié)合;參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇,,知行結(jié)合,;練一手好字,夯實(shí)基礎(chǔ),;分別寫一篇論文,、案例和教學(xué)設(shè)計(jì),感悟教育,。并舉行各種形式的教師基本功訓(xùn)練,、考核和展示活動(dòng),提高全體教師的教學(xué)數(shù)養(yǎng),。
4,、鼓勵(lì)教師參加各種層次、各種形式的教育教學(xué)評(píng)選,、競(jìng)賽活動(dòng),,促進(jìn)青年教師脫穎而出。
5,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次,。
(四)加強(qiáng)考勤管理,,提高師德修養(yǎng)
加強(qiáng)考勤管理是為了嚴(yán)肅校紀(jì),,端正校風(fēng),提高教師修養(yǎng),。本學(xué)期教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,,制度面前人人平等,教師無論因公因私需請(qǐng)假的,,事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請(qǐng)假,,且請(qǐng)假時(shí)間按照考勤要求與教師的績(jī)效考評(píng)掛勾。
四,、各月份工作安排
三月份:
1,、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
2,、積極成立社團(tuán)。
3,、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。
四月份
1,、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查,。
2、舉辦低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)開放活動(dòng),。
3,、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4,、評(píng)選“文明禮儀之星”,。
五月份
1、高年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)并對(duì)教學(xué)開放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),,形成報(bào)告,。
2、開展學(xué)風(fēng),、班紀(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。
3、征集教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例。
六月份
1,、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
2、召開學(xué)生代表座談會(huì),。
3,、高年級(jí)語(yǔ)文公開教學(xué),。
3、組織畢業(yè)班畢業(yè)典禮,。
4,、組織教師對(duì)學(xué)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析,填好反饋表,。
5,、做好期末工作總結(jié),材料整理歸檔,。
七月份
1,、做好假期安全宣傳工作。
2,、完成期末總結(jié),、各項(xiàng)工作收尾,資料歸檔工作,。
3,、部署師生暑假活動(dòng)。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇十二
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),,打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊(duì)伍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
2,、扎實(shí)開展好各項(xiàng)教研活動(dòng),,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3,、落實(shí)校本研修,,搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì),。
4,、結(jié)合實(shí)際,開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)教師素質(zhì),、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。
(一)堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、開展各項(xiàng)教學(xué)工作,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起,。
備課,,要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課;提前寫好教案,。上課,,要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭,、生活環(huán)境、性格,,對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1,、教務(wù)處深入課堂,,走進(jìn)各教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,,與教師及時(shí)交換意見,,要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范,,批改及時(shí),、準(zhǔn)確,數(shù)量恰當(dāng)適中,。
2,、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,聽各學(xué)科,、各年級(jí)的課,,及時(shí)和上課老師交換意見,加強(qiáng)監(jiān)督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。
3,、定期開展教研活動(dòng),組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng),,充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),,以提高課堂教學(xué)效率,。
(二)扎實(shí)開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,,如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī),,進(jìn)一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,,把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度,,從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,,從每一課堂做起,加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。
3,、扎扎實(shí)實(shí)地上好每節(jié)課,積極組織教研組開展教研活動(dòng),。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待,,教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟,。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力,,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,以適應(yīng)課程改革的需要。
4,、組織教師開展立足課堂,,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況,,找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,扎實(shí),、深入地開展工作,。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研,做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化。
5,、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,,仍要堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事,、期期有案例,,要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,,教育隨筆,。
(三)搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)
加強(qiáng)教師培訓(xùn),,突出工作重點(diǎn),,切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神,,積極推進(jìn)課程改革,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下,,教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),提高教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力,,并以校教研組培訓(xùn)為突破口,,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究,、學(xué)習(xí)活動(dòng),,鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作,在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,要求每學(xué)科都有教學(xué)金點(diǎn)子,,使課改工作充滿生機(jī)和活力,。
1、做好新教材,、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作,,為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2,、各教研組利用教研時(shí)間,,繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,新課標(biāo),,并做好學(xué)習(xí)記錄,。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),,為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),,打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,,提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,將開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),盡量做到形式多樣,,內(nèi)容豐富,。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃雙減篇十三
根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署,,結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計(jì)劃,,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,,堅(jiān)持以人為本,,以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點(diǎn),,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面,。
常規(guī)教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階,;課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展;畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌,。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),,狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此,本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,,對(duì)教師的計(jì)劃,、備課、上課,、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測(cè)及評(píng)講,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并對(duì)問題進(jìn)行診斷和研究,,幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題,;進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度,真正發(fā)揮集體備課對(duì)課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),,利用繼續(xù)教育和“國(guó)培計(jì)劃”對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn),不斷提高教師的教育教學(xué)能力,,培養(yǎng)一批精湛的,、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍;進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研組長(zhǎng)要積極主動(dòng)的開展推門聽課活動(dòng),深入課堂,、了解課堂,、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí);開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),,深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué);組織好各年級(jí)的抽考,、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。
本學(xué)期,學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,,在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,力爭(zhēng)課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展,;以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課,、觀摩課教學(xué)研究,,進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),;開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),,結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,;開展分層教學(xué)和特色教育研究,,辦出自己特色的素質(zhì)教育;開展好校本課程研究,,本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂,,力爭(zhēng)下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂;做好在研課題的研究和實(shí)施工作,,積極申報(bào)新課題,。
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。
本學(xué)期,,畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,,要向中考要成績(jī),;平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成績(jī),,教育教學(xué)要向尖子生傾斜,,學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋,;教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,,對(duì)學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測(cè),對(duì)考試的成績(jī)和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),;要廣取考試信息,,積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng);要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,讓尖子生更尖,。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,做到目標(biāo)明確,、計(jì)劃在先,、實(shí)施到位;做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各方面工作,。