每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師表?yè)P(yáng)信卡篇一
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng),，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的,。
說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的,，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō),，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多,。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子,；吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的,；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)约撼孕〉?。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng),，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換,，“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭,，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用,；現(xiàn)在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén),，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,，接過(guò)孩子的書(shū)包,，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的`走進(jìn)教室,，于老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容,，一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞,，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起,；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中,，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間,；于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙,，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高,；于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng),，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言,。剛開(kāi)始悠悠在幼兒園尿褲,，拉粑，于老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心,！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心,。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因,，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的,，不放縱,、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！微笑,，掛在孩子們的臉上,；感激，流進(jìn)母親們的心窩,。
我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師、郝老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)悠悠的所有老師！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái),！
祝福老師們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮,！
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日期：
教師表?yè)P(yáng)信卡篇二
尊敬的小xx的張老師,、韋老師、唐老師：
你們好!我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里,，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂(yōu)也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō),，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過(guò)幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇,。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好,。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了,。有時(shí)還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。在學(xué)習(xí)方面,，杉杉也有明顯的進(jìn)步,，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán)，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師,、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師們,，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的,、感恩的心、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲：老師!你們辛苦了!謝謝你們!
小xx杉杉的爸爸,、媽媽
年 月 日
教師表?yè)P(yáng)信卡篇三
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我要感謝的人是誰(shuí)呢？是民族幼兒園大班一的全體老師,。我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡,，而是她們對(duì)大一班孩子教育的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的孩子受益匪淺,，讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng),！
孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子，或者就是教孩子認(rèn)字算數(shù),，曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點(diǎn)的姥姥家的打算,，但考慮到孩子離開(kāi)父母更會(huì)影響孩子的心理發(fā)育，只好作罷了,。便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園,。
我的孩子看起來(lái)很乖巧,，不哭、不鬧,，但作為母親,，我知道她的心理問(wèn)題很大。在她一歲多時(shí),，我因外出學(xué)習(xí)離開(kāi)了她8個(gè)月,，不識(shí)字的奶奶也只知道把她喂飽不餓，哄著不哭,。造成了孩子自閉,、內(nèi)向、膽小的性格,。
初入園時(shí),，孩子不合群，每天一個(gè)人坐在旁邊,，不和其他小朋友玩耍,，還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園。吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,，及時(shí)把孩子的真實(shí)情況告訴了我,，并讓我不要因?yàn)樾∶【筒凰秃⒆由嫌變簣@。我當(dāng)時(shí)心里很難受,，卻也無(wú)力改變現(xiàn)狀,，能做的，就是堅(jiān)持送孩子上幼兒園,。
幾個(gè)月過(guò)去了,，讓人意想不到的事情發(fā)生了，我的孩子逐漸變得開(kāi)朗起來(lái),，能和小朋友合作,，好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友?？吹脚畠旱母淖?，我心里這個(gè)高興呀，也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的,，這么有成效,。
在幼兒園，我女兒也有幾次尿了褲子,，都是老師給換洗的,，但有一次，孩子拉在了褲子里,，可心老師竟然也給洗了,，讓我至今還在感動(dòng),。女兒是長(zhǎng)發(fā)，每天中午小娟,、圓圓等老師都給梳頭,，甚至有時(shí)我因上班不趕趟，早晨就讓老師給孩子梳頭,，老師從沒(méi)有一句怨言,。
去年，我參加了迎霞老師的公開(kāi)課,，才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力,，也體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦。最關(guān)鍵的,，是她有一顆愛(ài)孩子的心,，因?yàn)樗恼{(diào)班,，我失落了好一陣呢,。
大一班的活動(dòng)多，內(nèi)容豐富,，老師從不嫌麻煩,，積極主動(dòng)的策劃，實(shí)施,。讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)中學(xué)到了很多,，讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展。就拿前不久她們班開(kāi)展的“正確用刀的活動(dòng)”,，糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念,。我一直告訴孩子，遠(yuǎn)離一切危險(xiǎn)的事物,，不能碰電源,，不能拔插座，不能用刀等等,?？衫蠋熍c我的做法正好相反，她們不讓孩子逃避危險(xiǎn)的事物,，而是教會(huì)孩子正確認(rèn)知危險(xiǎn),，正確處理危險(xiǎn)。借助正確用刀的活動(dòng),，孩子們自己切水果,，做水果沙拉，30個(gè)小朋友,，沒(méi)有一個(gè)人切到手,！
可心老師溫柔善良,，總是默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子。海虹老師開(kāi)朗熱情,，點(diǎn)子多,，班級(jí)的很多活動(dòng)都是她帶頭的，總之,，大班一的5位老師合作默契,，都為我們的孩子付出了愛(ài)心、熱情,，在她們的努力下,，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展。
我衷心的感謝你們,，大班一的全體老師,！
此致
敬禮！
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日期：
教師表?yè)P(yáng)信卡篇四
尊敬的園長(zhǎng),，老師：
您們好,！
我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師，趙老師,，李老師的衷心感謝,！
我的孩子xx在貴校讀書(shū)，至今在幼兒園生活,，學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,，在這三年中，我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，記得三年前,，他剛?cè)胗變簣@，還不適應(yīng)幼兒園的生活,，每次送他上學(xué)時(shí),，他都不情愿離開(kāi)家，而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,，小朋友在一起,。
xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣,。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,。同時(shí)xx在家里變得非常懂事,，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù),，陪我們聊天,。親戚,，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果,。
讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師,，您辛苦了！感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水,！
此致
敬禮,！
xx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
教師表?yè)P(yáng)信卡篇五
尊敬的小二班的張老師、韋老師,、唐老師：
你們好!
我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園,，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧,，
我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰,，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛(ài)孩子,，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。
終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂(yōu)也相繼產(chǎn)生,，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園,。
現(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高,。
寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好,。
杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐,。
在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高,。
能早睡早起,，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。
有時(shí)還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。
在學(xué)習(xí)方面,，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán),，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。
在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師、唐老師以及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,。
你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
