要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇一

禮貌,，對(duì)于許多人而言,，是一種束縛，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的理解,?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著禮貌的軌跡緩慢的運(yùn)行著,。

法國(guó)思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的禮貌”就觸到了人類締造禮貌世界的尷尬的軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“禮貌公約”后仍有污言穢語(yǔ)之辭,，正在建立省級(jí)禮貌城市的港城仍存在“看著紅燈過(guò)馬路”“亂丟果皮視無(wú)睹”的反禮貌現(xiàn)象,。

其實(shí)陋習(xí)在人類禮貌的歷史進(jìn)程中從來(lái)都不缺乏，只是在這天越來(lái)越多的知曉禮貌的人卻在踐踏禮貌,，這怎能不引起我們深沉的反思,？

讓我們把目光投向禮貌的源頭—校園吧，當(dāng)學(xué)生以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考卷時(shí),，當(dāng)從小就口口聲聲喊著“老師好”的學(xué)生辱罵甚至毆打授課的老教師時(shí),，當(dāng)部分學(xué)生應(yīng)對(duì)受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時(shí)，我們,，將如何去抓握禮貌,；我們，將如何去傳承禮貌,？

“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來(lái)”,，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代，這天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著禮貌陣線,、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們,。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：禮貌不僅僅僅是一條干凈的街道那么簡(jiǎn)單，禮貌務(wù)必成為靈魂的需要，正如周國(guó)平先生所說(shuō),，禮貌從來(lái)都是人類最需要的,。當(dāng)然，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說(shuō)過(guò),，生理的需要,，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要，其實(shí)這并不矛盾,，只是回答的角度不一樣,，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)，禮貌的倡導(dǎo)就在于讓人們?cè)诙Y貌中得到實(shí)惠,，在陋習(xí)中吃到苦頭,。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問(wèn)題。

如此看來(lái),，靈魂與禮貌的碰撞還是很具有物質(zhì)性的,。當(dāng)然，倡導(dǎo)禮貌不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì),，而是要明白禮貌并不是讓我們變得木納,、貧窮。相反,，只有禮貌存于我們每一個(gè)人的靈魂深處,，世界才會(huì)更加有序、和諧與富強(qiáng),！

一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬(wàn)美元饋贈(zèng),，東山再起；一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的狀況下得到了重用的機(jī)會(huì),，建立了“美國(guó)福特公司”,，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著禮貌的普遍好處，也只有這種普遍的物質(zhì)好處為人理解時(shí),，與靈魂的對(duì)話才成為繼續(xù)的可能,，禮貌的傳承才真正具有可持續(xù)的好處。

沒(méi)有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿足,，只是一些愚氓之輩以陋習(xí)的方式來(lái)索取物質(zhì)或豐富精神,，愚之蠢也！何須如此,，禮貌一樣能夠得到,，尚不用背罄竹難書之罪名。美國(guó)的埃里克說(shuō)過(guò)一句很有意思的話：粗暴無(wú)禮,，是內(nèi)心虛弱的人用來(lái)使自我顯得貌似強(qiáng)大的手段,。難道禮貌就不具有強(qiáng)大的力量,？在汶川地震搶險(xiǎn)的人民子弟兵，不僅僅是威武之師更是禮貌之師,，他們不正是以強(qiáng)大的力量正在戰(zhàn)勝這場(chǎng)空前的自然災(zāi)難嗎,？

讓禮貌與靈魂對(duì)話，就是讓我們以一種更為用心的方式去思考我們需要什么,，禮貌是否能帶給我們這種需要,。在這樣的思考中，讓禮貌成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空,，照亮夜行的自我和他人,，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲！

謝謝大家,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇二

同學(xué)們：

中國(guó)是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是咱們國(guó)家，咱們民族文明,、進(jìn)步的體現(xiàn),。

咱們愛戴的周總理一貫被人們稱作禮貌待人的榜樣。有一次,，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲,，朱師傅沒(méi)提防,，刮了個(gè)小口兒，朱師傅心里一陣緊張,，忙說(shuō)：“我作業(yè)沒(méi)做好,，真對(duì)不住總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢,！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快,?！笔潞螅芸偫磉€一再向朱師傅道謝,，盡力消除朱師傅的顧慮,。

咱們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)老師,，對(duì)說(shuō)話對(duì)方表明敬重時(shí)，要稱呼“您”,；請(qǐng)求他人做什么或給予協(xié)助時(shí),，要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”；他人協(xié)助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”,；當(dāng)他人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說(shuō)“別推讓”或“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)你無(wú)意中阻礙了他人或給他人添了費(fèi)事時(shí),，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不住”,；早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼,，說(shuō)“您早”,、“你好”,；分手時(shí)相互說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí),，情緒要和藹,、謙遜、文雅,、親切,、得當(dāng),，決不可以說(shuō)臟話、粗話,，要堅(jiān)持說(shuō)普通話,。

待人接物，行為舉止,，都要考究文明禮貌,，考究外表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)校外,，都要做到不打架,，不謾罵，不撒野,。要學(xué)會(huì)抑制和推讓,，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng),；他人不對(duì),，要能原諒他人的過(guò)失；當(dāng)他人對(duì)自己表明歉意時(shí),，更不能得理不讓人,。

到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入,。擅自進(jìn)入他人房間，是莽撞是行為,。任何人在作業(yè),、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專注專意，因而要盡量防止去打擾他人,，當(dāng)他人正在休息時(shí),，尤其是睡著了的時(shí)候，更要盡量防止打擾他人,、影響他人,。

同學(xué)們，讓咱們承繼和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到和氣,、文雅、謙遜,，不講粗話,、臟話，不強(qiáng)詞奪理,，不出言無(wú)狀,，做個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子。

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!我是xx小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生,，我叫xxx。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，禮貌一向是我們大家呼吁的對(duì)象,。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講禮貌,、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做禮貌的小學(xué)生,。

那禮貌是什么禮貌是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……禮貌是一種品質(zhì),，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

禮貌是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,，禮貌是告別昨日的無(wú)知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝,。

禮貌的學(xué)生,，必須是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自我,，自我首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自我同樣重要,。

禮貌的學(xué)生,，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。

他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把完美留給他人和自我。

禮貌的學(xué)生,，必須是一個(gè)有愛心和職責(zé)感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;禮貌已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談,，千萬(wàn)不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息,，讓我們從此刻做起,，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，做禮貌學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一齊努力,，禮貌就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,。

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。文明是尊重別人，更是尊重自己,。文明是一種美德,！有人說(shuō)，從細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明,；當(dāng)我踏入校園,，看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明,；當(dāng)父母善待老人的時(shí)候,，我看到了文明；當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候,，我也看到了文明……

還記得中央電視臺(tái)的一則公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一條路,，好事做了一條路，送人玫瑰,，手有余香,，幫助了別人也快樂(lè)了自己。

一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，李鴻章出使俄國(guó),，在一個(gè)公開場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

我們不能決定生命的長(zhǎng)度,，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天,，但可以利用今天,；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力,；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身,，但我們能選擇文明,！

我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。讓文明之花在校園競(jìng)相開放。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明懂禮貌素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明懂禮貌素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。 今天我給大家說(shuō)說(shuō)我的“講文明懂禮貌演講稿”,。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,，

需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。 我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。文明是尊重別人，更是尊重自己,。文明是一種美德,！有人說(shuō)，從細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明,；當(dāng)我踏入校園,，看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明,；當(dāng)父母善待老人的時(shí)候,，我看到了文明；當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候,，我也看到了文明……

還記得中央電視臺(tái)的一則公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘粭l路,，好事做了一條路,，送人玫瑰，手有余香,，幫助了別人也快樂(lè)了自己,。

一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,，李鴻章出使俄國(guó),，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度,；我們不能預(yù)知明天,，但可以利用今天；我們不能樣樣順利,，但可以事事盡力,；我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容,；我們不能選擇出身,，但我們能選擇文明！

我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。讓文明之花在校園競(jìng)相開放,。

我的講話完畢,，謝謝大家！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

自古以來(lái),，我國(guó)就是文明之國(guó),，禮儀之邦,。講文明、有禮貌是一種美德,，也是每個(gè)人的追求,。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展,，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀,。

記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操,。無(wú)數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說(shuō)到禮儀,，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,，就要退回去,，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)吧,！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓,，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,?？矗隈R路邊,，人們都自覺遵守信號(hào)燈,；看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座；看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨,；再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡,；還有部分同學(xué)講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸椋蟻?lái)何為？”

作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明,，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，爭(zhēng)做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我的題目是《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草,，只要可口,，都會(huì)照吃不誤。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想,。甚至，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí),，如果主賓還未到來(lái),，也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生：

1.亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷健?/p>

2.損害公物,。最典型的是在書桌,、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾,。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈,。

3.語(yǔ)言不美,。少數(shù)同學(xué)說(shuō)話便帶出臟字，而且自己并沒(méi)有意識(shí)到,。他們自己也說(shuō)：“不是故意的,，只是習(xí)慣而已?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí),，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語(yǔ)傷人,，庸俗不堪。

4.言行不雅,。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng),，讓人以為是“問(wèn)題少年”。

5.節(jié)約能源意識(shí)淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無(wú)人主動(dòng)將電燈,、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),，有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”,。

古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)”,。一個(gè)人如果沒(méi)有道德,，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事,，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害,。有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格,，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是五（4）班的xxx，今天我演講的主題是《講文明,，懂禮貌》,。

中國(guó)是文明之國(guó)，禮儀之邦,。那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢,？

1、對(duì)父母,、長(zhǎng)輩講話要恭敬,，不惹父母長(zhǎng)輩生氣。

2,、大人問(wèn)話時(shí),，要認(rèn)真聽，并有禮貌的回答,。

3,、早晚要向父母、老人問(wèn)好,。出去玩和回家都要告訴父母,。

4、吃飯時(shí)不搶食,、不挑食,。

5、家中來(lái)客時(shí)要熱情接待招呼,，家長(zhǎng)和客人講話時(shí)不插嘴打擾,。

6、不隨便向客人要東西吃,。

7,、求人家?guī)椭鷷r(shí)，要說(shuō)“請(qǐng),、謝謝”,。

8,、打噴嚏時(shí)，要用紙巾或手捂住嘴鼻,，向下或朝外,，而不要對(duì)著別人。

9,、不要在別人面前挖耳朵,、摳鼻子等等。

10,、不給班里的同學(xué)起綽號(hào),，起綽號(hào)是一種不尊重他人的行為類型，每個(gè)人都有自己的學(xué)名,，不應(yīng)該給同學(xué)起綽號(hào),。起綽號(hào)可能會(huì)帶來(lái)其他一些壞的影響，比如影響同學(xué)間的友誼等等,。

這些生活中的小細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌以及這個(gè)人的素質(zhì),。我想，只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，一定能成為一名文明,、懂禮貌的好孩子！

在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái),，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,！不給同學(xué)起綽號(hào)！同學(xué)們,，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,，從現(xiàn)在做起、從我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧,、文明校園而努力吧,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！ 講文明懂禮貌演講稿二

講文明講禮貌,，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的,。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教其文明禮貌,，進(jìn)入學(xué)校,，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上,，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨,。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境,、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分,。

一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心,。一個(gè)不講文明禮貌的城市,，設(shè)施再好，也難秩序井然,，賞心悅目,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象,、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn),，越來(lái)越成為大家的共識(shí),。

講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育,。社會(huì)教育,、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng),，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí),、公德意識(shí),，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭,、學(xué)校,、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明,、講禮貌的習(xí)慣,。

講文明講禮貌，需要自覺行動(dòng),。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,，需要每個(gè)人從一言一行開始,，不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起,，給學(xué)生做出榜樣,。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣,，孩子也要監(jiān)督大人,。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要重視文明禮貌的教育,，重視孩子的道德修養(yǎng),。大人尤其要為孩子作榜樣。

講文明講禮貌,，需要加強(qiáng)管理,。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩,。完善的社會(huì)管理,，是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,，無(wú)論大人還是孩子,，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,，不能有特殊,，不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育,、法律,、行政,、輿論等手段,，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣，成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚,。

因此，我們要從身邊做起,，從小事做起,，做文明人，做禮貌人,，不論何時(shí),，不論何地，心中永遠(yuǎn)牢記的是：講文明,、懂禮貌,。

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇十

老師們，同學(xué)們：

新學(xué)期好,！今天,，我講話的主題是“講文明，懂禮貌,，人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀星”,。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的文明古國(guó),，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,。在幾千年的發(fā)展歷程中，形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德,?！翱兹谒臍q讓梨”的故事相信同學(xué)們都知道。那么,，怎樣才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大呢,？

我想，文明的學(xué)生,，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，上課積極思考,，愛提問(wèn)題,，勇于發(fā)言。做到小手直舉,，小眼發(fā)光,，小臉通紅。

文明的學(xué)生,，是個(gè)懂禮貌的孩子,?！罢?qǐng)、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊,。

文明的學(xué)生,，是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。他不會(huì)亂扔飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，看見垃圾會(huì)隨手撿起,。因?yàn)樗茫阑h(huán)境,，人人有責(zé),。

文明的學(xué)生，是個(gè)愛護(hù)公私財(cái)物的孩子,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且還會(huì)勸阻、制止破壞行為,。

文明的學(xué)生,，是個(gè)遵守紀(jì)律的孩子。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，是個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng),、友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

一聲謝謝,，等于一次情感的交流,；一聲對(duì)不起，能化許多生活中的矛盾,；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng),。文明禮貌,，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣,，重在平時(shí),；社會(huì)公德，重在你我,。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為,，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的新小學(xué)子形象,。最后祝愿老師們新學(xué)期工作愉快,，萬(wàn)事順意！同學(xué)們身體康健,，學(xué)習(xí)快樂(lè),！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇十一

古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。那么，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。禮貌禮儀，不僅僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年禮貌史的“禮儀之邦”,，講禮貌、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,，身份,、主角在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人,，下一刻往往成了別人厭惡的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自我的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西,；而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自我讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,，就越來(lái)越期望得到理解,、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭,；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭,；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭,；在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣,、普及禮貌禮儀,，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從此刻做起……

毫不疑問(wèn),，我們的禮貌禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神禮貌建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)禮貌建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中,！

禮貌禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自我的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自我都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇十二

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。 我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,，更是尊重自己,。文明是一種美德！有人說(shuō),，于細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候,，我看到了文明,；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候,，我看到了文明,；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明,；當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候,，我也看到了文明……

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路,，送人玫瑰,，手有余香，幫助了別人也快樂(lè)了自己,。

一個(gè)人如果不講文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

我們不能決定生命的長(zhǎng)度,，但可以左右人生的寬度,；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天,；我們不能樣樣順利,，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容,；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明,！

同學(xué)們,，我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái),，少先隊(duì)員們,！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生,！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué),，主動(dòng)問(wèn)好,；不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫,；不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管好我們的腳：上下樓梯,，注意謙讓；乘車時(shí)先下后上,，主動(dòng)讓座,；不踐踏草坪。

我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇十三

同學(xué)們：

文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早,、問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，文明是看到有人做錯(cuò)事時(shí)的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)小瑣事中,。

每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，影響到一生,。因此我們要改掉壞習(xí)慣,、培養(yǎng)好習(xí)慣，做一個(gè)講文明懂禮貌的人,。

我們向大家發(fā)出以下號(hào)召：

一,、做文明人，要學(xué)會(huì)尊重他人,。

尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),，希望大家要做到：

1、孝順父母長(zhǎng)輩,，聽從父母的教導(dǎo);

2,、老師講課、同學(xué)發(fā)言時(shí),，認(rèn)真傾聽;

3,、在校內(nèi)外，見到老師,、同學(xué)要熱情打招呼問(wèn)好;

4,、不管在任何場(chǎng)合遇到老弱病殘的人都主動(dòng)幫助;

5、別人幫了你,，要對(duì)別人道一聲"謝謝";沖撞了別人,，先說(shuō)聲"對(duì)不起";別人沖撞了你，說(shuō)聲"沒(méi)關(guān)系";

6,、尊重他人的勞動(dòng)成果,。

二做文明人，要有文明的行為,。

要拒絕暴力,，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì),、小的摩擦,。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，拳打腳踢論英雄,。請(qǐng)同學(xué)們記?。罕┝Γ且环N野蠻的行為,，用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題,，只會(huì)把事情搞得更糟!

三、做文明人,，要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,。給同學(xué)們一點(diǎn)建議：

1、無(wú)論校內(nèi)外,，都穿戴整潔;

2,、佩戴好校徽;

3,、課間不追跑打鬧,，不玩危險(xiǎn)的游戲;

4、定時(shí)清理書桌抽屜,，既要講究個(gè)人衛(wèi)生又要講究公共衛(wèi)生;

5,、不說(shuō)粗話、臟話,，不罵人,，經(jīng)常使用文明禮貌用語(yǔ);

6、能愛護(hù)花草樹木,，不隨意踐踏草地,，不隨意采摘花果;

7,、看到不文明現(xiàn)象敢于站出來(lái)制止!而不是不聞不問(wèn),。

要保護(hù)環(huán)境，既要做到不亂扔垃圾,，還要主動(dòng)清理垃圾,，比如我們腳邊的垃圾，有些同學(xué)以為不是自己扔的,，就不理睬,，這不是一個(gè)文明人的態(tài)度?？吹郊埿嫉壤鲃?dòng)揀起來(lái),，不要斤斤計(jì)較，辯解什么這不是我扔的!我們想告訴你的是：不是你扔的,，你還能揀起來(lái),，不正體現(xiàn)了你比扔垃圾的同學(xué)更講文明更有素質(zhì)嗎?所以我們提議：從今天開始,，大家都行動(dòng)起來(lái)，彎下腰,，伸出手,，主動(dòng)地?fù)炱鹉_下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙,。請(qǐng)大家記?。簝艋@，是你我他,、大家共同的責(zé)任!

文明的事其實(shí)很容易做到,，但卻也是最難堅(jiān)持的事。只要堅(jiān)持了就播種下了一個(gè)好習(xí)慣,，讓你受益終生,。總之希望所有同學(xué)從現(xiàn)在做起,，從一言一行,、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，講文明話,，行文明事，做文明人,，讓文明之花處處開放!文明火炬代代相傳!