作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

一年級體育下冊教案全集篇一

游戲：老鷹和小雞

學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于參與各種活動,，在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡單的動作,，

一年級體育下冊教案

學(xué)習(xí)步驟：

一、 運動參與

教師活動：

1,、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí),。

2、小游戲——看看誰反應(yīng)快,。

3,、教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走,。

上體正直,，自然挺胸，腳尖朝前,，走成直線,。

4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),，通過場地上的標(biāo)線行走,。

學(xué)生活動：

1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí),。體驗“靜,、齊、快”,。

2,、注意看和聽，反應(yīng)速度快,。

3,、學(xué)生邊看邊模仿。

4,、積極參與活動,，敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺,。

組 織：

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二、 展示自我

教師活動：

1,、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞,。

2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到,。

3,、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物,，引起學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)生活動：

1、以小隊為單位,，選派一位同學(xué)扮演老鷹,。

2、開動腦筋,，積極思考,，敢于創(chuàng)新。

組 織：

oooooo o x xxxxxx

oooooo o

xxxxxx x

三,、 交流評價,，“我顯我個性”

教師活動：

1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法,。

2,、師生評價，教師鼓勵,。

學(xué)生活動：

1,、學(xué)生個人表演走的姿勢。

2,、體會成功的喜悅,。

組 織：沿籃球場線走

四、 評價放松

教師活動：

1,、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí),。

2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價,，表揚優(yōu)秀,，鼓勵后進(jìn)。

3,、宣布下課,。

學(xué)生活動：

1、進(jìn)行放松練習(xí),。

2,、學(xué)生相互評價,。

3、師生再見,。

組 織：四列橫隊

一年級體育下冊教案全集篇二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極在參加體育活動,，并能在活動中體驗出民間體育活動的快樂。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：民間趣味活動：踢毽子

學(xué)習(xí)步驟：

一,、快樂游戲,，活躍情緒

教師活動：

1、組織學(xué)生集隊,、隊列2,、提出要求，組織學(xué)生分組游戲,。

學(xué)生活動：

1,、看老師手勢，聽老師口令快速集隊,，并從集隊中體驗“快,、靜、齊”的集隊要求,。

2,、聽口令練習(xí)原地踏步，動作做到位,。3,、分成男女生兩組進(jìn)行游戲“快快躲閃”。

4,、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)(自叫節(jié)拍,，自想動作)

二、自主練習(xí),，體驗踢毽

教師活動：

1,、提出要求，組織學(xué)生自主練習(xí),。2,、用多種形式的比賽來幫助學(xué)生熟練踢毽動作。

學(xué)生活動：

1,、按老師要求自我練習(xí),，在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體驗踢毽動作。

2,、積極加定時,、定數(shù)的踢毽比賽。3、和自己的小伙伴比一比誰踢得好,，踢得多,。

組 織：分散練習(xí)

三、穩(wěn)定身心,，恢復(fù)情緒

教師活動：

1,、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)——幸福拍手歌。

2,、總結(jié)評價整節(jié)課,。3、宣布下課,。

學(xué)生活動：

1,、積極進(jìn)行放松練習(xí)。2,、互相交流,、評價。3,、師生再見。

組 織：四列體操隊形