作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小班《認(rèn)識(shí)小動(dòng)物》教案篇一

我班民族幼兒較多,，漢語(yǔ)基礎(chǔ)也沒(méi)有,，所以上課時(shí)我會(huì)比較慢的教幼兒，等他們熟悉了小動(dòng)物的名字后才開(kāi)始進(jìn)行情感教育,。我園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限不是每天都能在外面讓幼兒活動(dòng),，所以在教室我也會(huì)安排些活動(dòng)，所以上課時(shí)游戲會(huì)讓他們動(dòng)起來(lái),。

1、會(huì)說(shuō)小動(dòng)物的名稱(chēng),。

2,、喜愛(ài)小動(dòng)物并愿意保護(hù)小動(dòng)物。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂(lè)趣,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

會(huì)說(shuō)小動(dòng)物的名稱(chēng),。

小動(dòng)物（小貓，小狗,，牛,，羊）圖卡，小動(dòng)物視頻,，小動(dòng)物頭飾,。

一、談話導(dǎo)入

小朋友,，我們身邊的有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,，今天我們就來(lái)學(xué)說(shuō)它們的漢語(yǔ)名稱(chēng)。

二,、教授新知

1,、老師先給你們播放一段視頻，看看你們能不能說(shuō)出它們的名稱(chēng)?

2,、請(qǐng)小朋友和老師學(xué)說(shuō)（看著視頻老師教幼兒跟說(shuō)）,。

3、隨機(jī)指小動(dòng)物,，全體幼兒來(lái)說(shuō),。

4、請(qǐng)學(xué)的快的幼兒站起來(lái)說(shuō),。

5,、分組說(shuō)。

三．小游戲

1,、開(kāi)火車(chē),。

2、看誰(shuí)跑的對(duì),。

a,、告訴幼兒游戲規(guī)則：在地上畫(huà)四個(gè)大圓，每個(gè)前面圓擺個(gè)椅子背對(duì)圓,，椅背上貼上小動(dòng)物圖卡,，幼兒帶頭飾，老師說(shuō)到什么小動(dòng)物,，帶相應(yīng)小動(dòng)物頭飾的幼兒就跑到貼有相應(yīng)小動(dòng)圖卡的圓內(nèi),，跑錯(cuò)了的小朋友自己選擇表演節(jié)目表演。（并請(qǐng)漢族幼兒示范）,。

b,、請(qǐng)民族和漢族幼兒一起進(jìn)行游戲。

活動(dòng)反思：

我班幼兒是民族學(xué)生居多，有部分幼兒不愛(ài)說(shuō)話,，特別是在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)更如此,，針對(duì)這樣的情況我就個(gè)別指導(dǎo)，直到他們?cè)敢庵鲃?dòng)學(xué)習(xí),，現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意參與并積極主動(dòng)的來(lái)活動(dòng)了,。