在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生就業(yè)實踐報告篇一

姓名：夏月月 ?學(xué)號： ?班級：12級英語5班

結(jié)合最近一個月的就業(yè)實踐和曾經(jīng)的就業(yè)經(jīng)驗,，我對大學(xué)生就業(yè)有了深刻的體會。

應(yīng)老師就業(yè)實踐的要求,，我做了以下的就業(yè)實踐的調(diào)查,。首先，去市區(qū)尋找就業(yè)機會,。在市區(qū)就業(yè)機會不少,，但是與我們相符的工作崗位卻很少。比如：很多個體店都招導(dǎo)購或者服務(wù)員,，但是要求是長期工,；很多公司企業(yè)招員工，可是卻有專業(yè)限制或者要求有經(jīng)驗,。對于外語專業(yè)的學(xué)生來說,，比較合適的崗位有輔導(dǎo)機構(gòu)和銷售類工作。這些只是從工作性質(zhì)上進行調(diào)查所得到的結(jié)論,，沒有包括一些細節(jié)方面,，如是否與我們的課表有沖突，工作地帶是否偏遠,，以及我們對工作的其他要求,，即使如此,，在調(diào)查過程中很多崗位都拒絕了我們。

其次,，就是自主創(chuàng)業(yè),。我們還只是大三的學(xué)生，沒有足夠的資金,，資源和人脈,，最簡單的創(chuàng)業(yè)方法就是擺地攤。就是這最簡單的方式在實施過程中也是困難重重,。要確定所賣的東西是否有市場,，要觀察選取地點的人流量，要耐心等待,，要學(xué)會也顧客溝通,。所謂的擺地攤并不僅僅是我們看見的那樣：一個人守著一堆東西。這其中有很多隱藏的辛苦,。

這三年,，我自己也做過一些工作。第一份是大一暑期在一家小工廠里做手工,，那個暑期非常熱,，可是工廠的條件很艱苦，沒有空調(diào),，沒有午休,，每天都工作很晚。這是一份計件的工作,，我每天只能完成兩百件到三百件,，老板說我太慢了，因為熟練工每天可以完成四百到五百件,。第二份是大二上學(xué)期在學(xué)校附近一家小餐館做服務(wù)員,，中午和夜晚工作大概六七個小時左右，還要負責(zé)清潔,，工資卻很低,。第三份是大二暑期去鄭州富士康做暑期工。這是一份流水線的工作,，很無聊,，工資全靠工作時間的長短決定。

從我的就業(yè)調(diào)查和我的就業(yè)實踐,，就可以看到現(xiàn)在很多大學(xué)生在就業(yè)上都存在的問題：大學(xué)生理想的工作都有著各種要求,，而很多大學(xué)生都沒有達到要求，因此求職失敗,；然而,，沒有學(xué)歷要求的工作大學(xué)生都看不上。

大學(xué)生們即將從十幾年一直生活的象牙塔走向未知的社會,，去為了自己,、父母和社會的期望而奮斗，這使大學(xué)生面臨很大的心理壓力,，這種壓力隨著年級的增高而日益顯現(xiàn),，如果處理不當(dāng)，就會使大學(xué)生在擇業(yè)過程中無所適從,。從這些方面,，我對大學(xué)生的就業(yè)狀況進行了分析。

首先是大學(xué)生就業(yè)難的原因

一． 大學(xué)畢業(yè)生自身素質(zhì)參差不齊是造成就業(yè)難的主要原因,。

通過調(diào)查,，許多企業(yè)人力資源部人員認為當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生主要有以下幾個方面欠缺：（1）專業(yè)知識不夠扎實，沒有形成自己的核心競爭力,，大部分還需要企業(yè)培訓(xùn)來完善和提高,，而企業(yè)需要的是招之能用，而且是能夠很好用的人才,，因此造成了在大量畢業(yè)生找不到合適的工作崗位的同時很多企業(yè)招不到合適的人的局面,。（2）能力水平低下，特別是實踐動手能力不強,。很多畢業(yè)生的能力停留在書本上、思想上,，真正要解決實際問題就不行,。（3）綜合素質(zhì)不高，難以勝任更高層次職位的需要,。

二．大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)不好是造成就業(yè)難的另一方面,。

（1）浮躁、急功近利的就業(yè)心態(tài),。主要表現(xiàn)在：一畢業(yè)就想拿高工資,，謀好職位，出人投地,，人為地造成就業(yè)難,。（2）沒有清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃。目前,，大部分高校學(xué)生沒有自己職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃,。學(xué)生不清楚自己要什么，自己的目標(biāo)是什么，與之相對應(yīng)的能力,、素質(zhì)又是什么,，大部分學(xué)生都是茫然無知，走一步算一步,。（3）片面的“人才觀”帶來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難,。在我國“望子成龍”、“望女成鳳”等思想相當(dāng)嚴(yán)重,，造成廣大畢業(yè)生想進好的單位,、都想去大都市。一些偏遠的地區(qū),、小的單位,、行業(yè)沒有人愿意去。一方面是有業(yè)不就,，另一方面又是招不到合適的人,。每一個單位，他們的人員結(jié)構(gòu)都是呈金字塔型,，越到上層,，人員需求越少。我國的教育已經(jīng)實現(xiàn)從精英教育到大眾化的教育階段,，大學(xué)教育更多的是提高勞動者的素質(zhì),，如果就業(yè)觀還停留在精英教育的思想上，認為大學(xué)生要在社會上謀求最好的職位,，那就業(yè)也就相當(dāng)困難了,。

三.社會原因。

（1）我國勞動力相對過剩造成大學(xué)生就業(yè)難,。我國是一個人口大國,，每年需就業(yè)的人數(shù)達2000萬。以我國每年經(jīng)濟增長10%算,，每一個經(jīng)濟增長1%帶來80~100萬個就業(yè)崗位,，每年還有近1000萬人失業(yè)。勞動力市場供大于求,，帶來就業(yè)的壓力相對增大,，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難。 （2）國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理帶來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,。我國一直以充沛,、優(yōu)質(zhì)的勞動力市場獲得世界眾多企業(yè)的青瞇，這些企業(yè)多是一些“三來一補”的企業(yè),，提供的是低附加值,，沒有技術(shù)含量的工作崗位,。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)人員結(jié)構(gòu)的改變，這些企業(yè)提供的崗位,、薪酬待遇已經(jīng)沒有足夠的吸引力,。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理，造成企業(yè)的用工,、薪酬待遇等方面有相當(dāng)大的局限性,，這也是造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個很重要原因。（3）社會就業(yè)環(huán)境相對不公平造成就業(yè)難,。我國正在建立一個相對公平的就業(yè)環(huán)境,，但靠關(guān)系就業(yè)，灰色就業(yè)等現(xiàn)象還確實存在,，特別是一些事業(yè)單位,，壟斷企業(yè)，大型的效益好的國有企業(yè),，這一現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重,，還有戶籍因素等等，這給一部分沒有優(yōu)質(zhì)資源的大學(xué)畢業(yè)生,，造成不好的負面影響,，也是造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個重要原因。（4）高校的教育,、管理質(zhì)量不過關(guān),，造成培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)難。我們國家用幾年的時間,，完成從精英教育到大眾化教育這一個階段,。大學(xué)的建設(shè)表現(xiàn)在學(xué)生數(shù)量的膨脹上，而真正的大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)一下子跟不上,，教學(xué),、管理水平距大學(xué)的要求還有一定的距離，從而造成培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量不過關(guān),。這些學(xué)生雖有大學(xué)畢業(yè)生之名，但沒有大學(xué)畢業(yè)生之實,。

面對種種就業(yè)難關(guān),，大學(xué)生應(yīng)該如何做？

1.大學(xué)生自身做出調(diào)整和努力,，面對擇業(yè)中的各種矛盾和問題,，我們要正確認識和評價自我，明確自己今后的職業(yè)發(fā)展方向,，從職業(yè)發(fā)展的角度分析最適合自己的崗位特征和地域范圍,。

（1）認清當(dāng)前的形式,，尤其是認識到大學(xué)生已經(jīng)不再是稀缺資源，在社會上立足憑借的是進入社會以后十年如一日的拼搏和積累,。觀念就是就業(yè)力,，態(tài)度決定結(jié)果，性格決定命運,。因此,，畢業(yè)生能否順利就業(yè)，取決于畢業(yè)生的就業(yè)觀念能否隨著社會的不斷發(fā)展變化,，主動作出適應(yīng)性調(diào)整,。樹立正確的就業(yè)觀，須處理好個人與社會的關(guān)系,，首先要明確現(xiàn)實崗位的重要性和工作的目的意義,；其次在選擇職業(yè)崗位時要把個人的興趣、愛好,、專長與社會實際需要有機統(tǒng)一起來,，努力尋求到社會需要與個人追求的交匯點。以自己所長擇社會所需,，正確處理國家,、集體和個人發(fā)展之間的關(guān)系，在正確的擇業(yè)觀指導(dǎo)下實現(xiàn)職業(yè)理想,。（2）努力提升自身的綜合素質(zhì),。加強社會實踐，將所學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合,，提高處理實際問題的能力,，積累工作經(jīng)驗。其中,，最重要的是提升自身的心理素質(zhì),。良好的心理品質(zhì)和健全的人格特征是成功就業(yè)的基礎(chǔ)和保障，大學(xué)生尤其應(yīng)注意以下人格特征的培養(yǎng)：樂觀自信,、積極進取,、善于合作、勇于創(chuàng)新,、意志堅強,、謙虛禮貌、自立自強,、耐挫性高,、自控力強、善于調(diào)節(jié)自己的情緒等來增強自己的就業(yè)心理能力,。大學(xué)生作為各種就業(yè)壓力的實際承受者,，我們無法選擇成功和失敗,，但是能夠選擇對待就業(yè)失敗的態(tài)度。其次,，要培養(yǎng)良好的意志和堅強的性格,。意志是大學(xué)生成才的重要心理條件，大學(xué)生要培養(yǎng)自己堅強的意志和決策的果斷性,，避免在關(guān)鍵時優(yōu)柔寡斷,、喪失良機。性格是人格中最重要的心理特征之一,，大學(xué)生應(yīng)該充分認識到良好的性格對于正確思維,、理性處事有巨大作用。所以,，大學(xué)生要善于聽取意見,，積極參加集體活動，在實踐中防止和克服怯懦,、自卑,、孤僻、狹隘,、憂郁,、狂躁等心理。（3）借助各種渠道,，把握就業(yè)機會,。當(dāng)前我們大學(xué)生可利用人才交流會、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑,，尋找合適就業(yè)崗位,，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會,。（4）明確三個問題,，我想做什么?我能做什么?市場要什么?想要找到既是自己想做的，又是自己目前就可以勝任的,，還是市場上供不應(yīng)求的崗位,，對于應(yīng)屆生不太現(xiàn)實的，我們還是要注重在基層崗位上的積累和鍛煉,，分步分階段的給自己做個規(guī)劃,，逐步向自己理想的目標(biāo)去努力去靠近。（5）深刻反思自己所接受的學(xué)校和家庭教育,，有些家庭沒有正確的引導(dǎo)教育是引發(fā)大學(xué)生擇業(yè)心理障礙的另一個重要原因。我國家庭傳統(tǒng)教育思想是對孩子統(tǒng)包統(tǒng)管,、封閉保護,，寵愛有加,，對困難、挫折教育引導(dǎo)不夠,。使很多大學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng),，養(yǎng)成依賴感，沒有獨立性,。擇業(yè)時往往依賴于學(xué)校和家庭,，著眼于輕松高薪的工作環(huán)境和虛榮心的滿足，一旦不能如愿便怨天尤人,，畏懼不前,。因此，客觀認識自己,，認識自己所接受教育的局限性,，是進行就業(yè)心理自我調(diào)適的有效途徑之一。 （6）構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),，根據(jù)職業(yè)和社會發(fā)展的具體要求,，將已有知識科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu),，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能,。合理的知識結(jié)構(gòu)是滿足現(xiàn)代社會職業(yè)崗位的必要條件，是人才成長的基礎(chǔ),，也是求職擇業(yè)的基本保證,。作為新時代的大學(xué)生，不僅要掌握盡可能多的知識,，同時還應(yīng)該掌握用于創(chuàng)造更多,、更新知識的本領(lǐng)，掌握學(xué)習(xí)專業(yè)知識與提高技能有機結(jié)合的方法,，根據(jù)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要,，塑造自己，發(fā)展自己,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會就業(yè)的要求,，使自己能夠順應(yīng)科學(xué)的進步，時代的發(fā)展,，擇業(yè)的需要,，努力提高就業(yè)能力。

二．社會方面應(yīng)做出的努力,。

（1）高校的改革,。其一，加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生涯,。其二,，建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊伍,。其三,，以就業(yè)為導(dǎo)向，加快高校的教育與教學(xué)改革,。學(xué)校內(nèi)部調(diào)整自身教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，改變過去重理論、輕實踐,，重知識,、輕能力的培養(yǎng)模式，開設(shè)具有專業(yè)特點,，實踐性強的課程,，使學(xué)生具備扎實的專業(yè)知識。同時關(guān)注社會發(fā)展對復(fù)合型人才的需求,，加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。其四，提前開展就業(yè)教育,。學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的就是為了就業(yè),，沒有明確的就業(yè)觀念就不會有明確的學(xué)習(xí)定位。就業(yè)觀念的樹立與人才的培養(yǎng)有著密切的關(guān)系,，這不僅有利于引導(dǎo)非畢業(yè)班的學(xué)生尤其是新生有效地規(guī)劃自己的在校生活,，制定自己的學(xué)習(xí)

方案

（2）完善政府部門在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責(zé)。首先,，制定政策法規(guī),，完善就業(yè)市場體系把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道,。消除就業(yè)歧視,，深化人事、戶籍等相關(guān)就業(yè)制度的配套改革,，打破由于戶籍制度造成的市場分割問題,，規(guī)范就業(yè)市場。其次，加強宏觀調(diào)控,，促進人才的合理流動,。鼓勵大學(xué)生投身西部，在西部地區(qū)安家落戶,。同時制定相關(guān)的政策，鼓勵大學(xué)生投身基層實現(xiàn)就業(yè),，鍛煉成才,。同時，針對畢業(yè)生未能及時就業(yè)的實際,，有針對性的組織各種培訓(xùn)班,，加強就業(yè)指導(dǎo)，提高失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,。

最重要的是,，我們應(yīng)當(dāng)對自己的人生樹立一個目標(biāo)，合理的規(guī)劃起自己的人生,。只有了解了自己,，明白自己的需求，才能更好的做出規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念可以幫助大學(xué)生確定自己的人生軌跡。科學(xué)地將其劃分為不同的階段,，明確每個階段的特征和任務(wù),，做好規(guī)劃，對更好地從事自己的職業(yè),，實現(xiàn)人生目標(biāo),，非常重要。

首先,，我們要明白,，我們想做什么，喜歡什么,，適合什么,。

（1）我想做什么：沒有目標(biāo)的人生，是波瀾不驚的人生,。有句俗語說的好“如果你不知道你想去哪,，那么通常你哪也去不了?！眻远ㄒ粋€明確的目標(biāo),，才能向著目標(biāo)不斷的前進。成功，通常是你邁出了第一步,，后面的九十九步才能一步步的走出,。

（2）我喜歡什么：有了興趣愛好，才是你推動前進的動力,。只有有了目標(biāo),，而且是個人喜歡的目標(biāo)，才能孜孜不倦,，永不停歇,。

（3）我適合什么：結(jié)合個人的性格，生活環(huán)境,，以及人文素質(zhì)和目標(biāo),，確定自己想做什么。了解個人的優(yōu)勢與劣勢,，對癥下藥,。

其次，我們要有合理的擇業(yè)觀,，不好高騖遠,，但也不看低自己。樹立合理的擇業(yè)觀,。樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力,，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實現(xiàn),。那么,，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢？通常,，在自我調(diào)查,、評估、定位之后,，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,，將自我動機和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

對于“理想”有些同學(xué)理解出現(xiàn)誤區(qū)：認為那是一份“即省力,，又不辛苦的，工資又很高的”工作,。而現(xiàn)實這樣的工作根本就找不到,，于是學(xué)生心理有一種落差。因此,，在離開學(xué)校之前一定要告訴自己正確的看待自己,，樹立正確的價值觀,，只有我們自己創(chuàng)造價值，才能為自己取得相當(dāng)可觀的回報,。當(dāng)獲得一個理想職業(yè)的時機還不成熟時,，應(yīng)采取“先就業(yè)，后擇業(yè),，再創(chuàng)業(yè)”的辦法,，把就業(yè)過程當(dāng)成取得個人職業(yè)生涯經(jīng)驗的重要經(jīng)歷，通過就業(yè)不斷提高自己的社會生存能力,、實際工作能力和職業(yè)發(fā)展能力,，憑借自己的努力，通過合理的職業(yè)流動,，逐步實現(xiàn)自我價值，取得事業(yè)的成功,。

最后,，根據(jù)我們的就業(yè)狀況和自己的興趣為自己制定一份合理，詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃表,。從一年

計劃

計劃

在這個大環(huán)境下,，就業(yè)不是難事，難的是找一份理想的職業(yè),，只要我們腳踏實地,，點滴積累，我們終會找到理想中的職業(yè),。

大學(xué)生就業(yè)實踐報告篇二

大學(xué)生就業(yè)實踐報告

學(xué)校要求我們在寒假期間進行社會實踐并提交實際報告,。從那里的工作人員，我們了解到公司可以提供練習(xí)場地,，所以我們在19日下午聯(lián)系,。

我于20日上午9點抵達美國。工作人員嚴(yán)格按照公司章程對我們進行了登記,，并簽訂了短期試用合同聲明,。在注冊過程中，工作人員認真負責(zé),，真誠熱情,，讓我體驗一家公司的實力。她負責(zé)任何細節(jié)工作,。最后,，宿舍管理人員帶我到宿務(wù)中心辦理登機手續(xù)。我趕到宿舍直到下午3點。這時,，我很累,。那時，我睡在床上,，以為我在失業(yè)后感到很累,。如果你正式工作，你有多累,！“

我下午5點來到工廠,。我的班長負責(zé)我的工作。他把我分配到了櫥柜工廠,，但不幸的是我正在夜班工作,！上帝，我知道我必須面對的挑戰(zhàn),，我必須堅持下去,。畢竟，這是我第一次參加社會實踐活動,。我必須順利完成我的工作,。

那天晚上8點，我來找我的工作,。班長說,，因為我只是一個短期的試驗，我安排了一個放松的位置,。事實上,，我的工作很簡單，就是

使用一臺機器來裝載裝配線上組裝的漂亮空調(diào),。我認為這么簡單的工作對我來說幾乎沒有挑戰(zhàn),，但最后我發(fā)現(xiàn)我錯了，一切都不那么簡單順利,！

晚上,，我用另一臺大學(xué)生用機器搬運空調(diào)。到了晚上,，工廠燈火通明,，機器做了大量的工作。我在工作時與他交談,，感到非常放松和無壓力,。時間就像一分鐘一秒鐘。晚上12:50,，我們將繼續(xù)工作,，其余的工廠工作人員休息,。這已經(jīng)是半夜了。冬天的夜晚很冷,，一陣?yán)滹L(fēng)從大門吹來,。在這一刻，我的伴侶說："這是最痛苦的時刻,，但你必須堅持,，哈哈?！拔乙Ьo牙關(guān),，期待著黎明，但它變得越來越冷,。為了抵御寒冷,，我不停地移動，不讓身體變冷,，最后太陽照亮了地球,。我沒想到第一次等到黎明。艱辛,。第二天下午6點，我下班了,。外面特別寒冷,。當(dāng)我回到宿舍時，我倒在了床上,。我的腿酸痛,，眼睛無法打開。我沒想到夜班變得如此累人,。

我醒來的時候是下午3點,。我把房子整理好了一段時間。我想再去上班,。晚飯后,，我開車來到工廠。我沒想到這個夜晚真是太悲慘了,！

在工作開始時,，一切進展順利。然而,，裝配線上有越來越多的冰箱,。我們有限的處理導(dǎo)致許多空調(diào)在裝配線上積聚。為了減輕操作壓力,，我們不得不用人力來搬運,。有超過70臺空調(diào),。kg，我們是如此疲憊和出汗,，就在我們搬出去的時候,，有不同型號的空調(diào)d331（我們原先搭載d335），我們很快騰空了地方放下了d331型號的機器,，

此時我可以可以說腳我很匆忙,，我不知道怎么樣好，經(jīng)驗豐富的伙伴告訴我不要恐慌,，要有秩序而不要恐慌,。果然，我們把不同的區(qū)域分成不同類型的空調(diào),，最后解決了危機,！

這個夜晚很驚險，我們筋疲力盡,，汗水濕潤,。但是這次我學(xué)到了很多東西，特別是當(dāng)我們面臨危機時,，我們必須仔細考慮,，計劃好，分配好,，并且不要為了獲勝而恐慌應(yīng)對,！

回到宿舍，我躺在床上思考問題,。我可以堅持最后的實際工作,，比如勞累嗎？我想回家,。最后,，我做出了一個決定：如果它來了，它將是安全的,。

第三天晚上,，我仍然出現(xiàn)在我的工作中。這個夜晚怎么了,？我們將拭目以待,。

這個夜晚讓大家失望，一切都很正常,。即使有更多不同類型的空調(diào),，我們也可以輕松解決它們。但我還是學(xué)到了一些東西,。在移動空調(diào)之前,，每個容器都必須加蓋,。當(dāng)我們有空時，伙伴告訴我事先蓋章,。他說我們有危機感,。如果有空調(diào)積累，我將不夠,。時間戳,，所以空調(diào)不合格。我認為對于個人或公司來說是否有危機感是很重要的,，有必要盡早為危機做好準(zhǔn)備,，只有這樣才能在強大的社會競爭中立于不敗之地！

雖然日子很平靜,，但我已經(jīng)適應(yīng)了夜間疲憊的工作,，但我白天每天都工作，晚上工作,，但我看不到天空,，所以我非常討厭這種生活，雖然我不是正式的員工,，但我的思緒卻充滿了放棄的想法,。我也意識到一個員工被工廠束縛是多么不舒服，但他們在沒有投訴的情況下默默地在他們的崗位上工作,。對于美女,，我只是一個過路人。為什么不把它留給我,，讓我留下難以忘懷的記憶？問我要做的是在我離開的那一天保持沉默,。

事實上,，當(dāng)我咬緊牙關(guān)并堅持每一天時，我發(fā)現(xiàn)我喜歡這里的生活,。學(xué)校里有許多我無法學(xué)到的東西,。所有我經(jīng)歷過的，我覺得,，我要珍惜,。它是。我同時感到疲憊和快樂,，因為我覺得我為這家工廠做出了貢獻,。

日子很快，我會在眨眼之間離開,。我很感激美麗誰給了我一個讓我了解自己的舞臺,，讓我看到了社會,，讓我看到了我未來的道路，道路曲折而又永遠光明,。

我已經(jīng)離開美國很長一段時間了,。如何成為一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生？我想我已經(jīng)有了答案,。在未來的校園生活中,，我必須不斷進步，學(xué)習(xí)專業(yè)課程,，培養(yǎng)良好的社會道德,，更多地與社會接觸，了解社會,。我會根據(jù)社會的發(fā)展要求自己,，努力培養(yǎng)自己成為一名高素質(zhì)的綜合性人才。社會貢獻,。

大學(xué)生就業(yè)實踐報告（2）

調(diào)查的目的是：“90后”的大學(xué)生如何將自己的學(xué)習(xí)充分應(yīng)用到實踐中,，使更好的就業(yè)和充分的自我價值得到充分的關(guān)注。為了解大學(xué)生的就業(yè)希望,，對自身素質(zhì)的評價,，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)，以及對就業(yè)形勢的看法,，只有通過調(diào)查才能了解當(dāng)前的就業(yè)形勢,，大學(xué)生形象。其中,，更好地調(diào)整雇主大學(xué)生與大學(xué)生之間的供需關(guān)系,，對當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作出新的描述，幫助大學(xué)生盡快了解自己,，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo),，使學(xué)生能夠?qū)で罄硐氲穆殬I(yè)，并為將來的學(xué)生尋求就業(yè)機會,。在就業(yè)過程中提供參考,。針對這種社會現(xiàn)象，我們發(fā)布了一份關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷,。

調(diào)查內(nèi)容：廣州大學(xué)生對自己的專業(yè)滿意度,，對自我的理解，對就業(yè)前景的關(guān)注以及對職業(yè)期望的滿意度有四個方面,。調(diào)查結(jié)果如下：

首先,，研究了對專業(yè)的滿意度

對專業(yè)的不滿直接表現(xiàn)為畢業(yè)后缺乏主修或不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)的動機。對專業(yè)缺乏了解以及對高考缺乏了解可能是為什么只有21％和0％的學(xué)生對他們正在學(xué)習(xí)的專業(yè)感到滿意的原因之一,。由于大學(xué)生活的尷尬,，我不了解各種職業(yè),，我有一個謎，我選擇了一個我以后不喜歡的職業(yè),。此外,，個人利益與社會需求之間的矛盾也可

能是其中一個原因。例如,，同學(xué)對考古學(xué)非常感興趣,，但社會需求相對較小。這時,，可能會出現(xiàn)心理沖突,。也許是一個對它不感興趣的專業(yè)人士，但是賺錢,，以及夢想和現(xiàn)實之間的差異,，使專業(yè)不滿意。專業(yè)在一定程度上決定了職業(yè)取向,。如果您對該職業(yè)不滿意或態(tài)度含糊,，那將不可避免地影響您的潛能和未來職業(yè)選擇的發(fā)展。

第二,，自我意識的程度

自我意識包括七個方面：個人興趣和專業(yè),，個人特征和價值觀，個人選擇的目標(biāo)和需求,，個人情商,，個人工作經(jīng)驗，個人資格和能力以及個人身體狀況,。職業(yè)規(guī)劃的重要方面之一,。在調(diào)查中，只有6％或7％的受訪者對自己有更清楚的了解,，而52％和3％的受訪者對自己的能力和興趣含糊不清,，分別為41％和0％。調(diào)查人員根本不了解自己;不同年級的不同專業(yè)學(xué)生的自我意識沒有顯著差異,。這表明更多的大學(xué)生未能密切關(guān)注自己的特點，發(fā)現(xiàn)自己的問題,，促進自身的發(fā)展,。然后，這是大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)的問題,。

職業(yè)目標(biāo)是可預(yù)測的,，可實現(xiàn)的目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)的選擇并不固定,。關(guān)鍵是要建立在自我現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,，這需要我們了解自己,。通過個人分析了解自己，估計自己的能力,，發(fā)現(xiàn)自己的個性,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，衡量自己的差距,，并用它來發(fā)展自己，塑造自己,，使自己的才能得到充分利用,。然而，調(diào)查顯示,，大多數(shù)大學(xué)生對自己

的能力,，興趣和職業(yè)傾向缺乏深刻的理解，自然他們的職業(yè)目標(biāo)也很模糊,。

三是關(guān)注就業(yè)前景的水平

對就業(yè)情況的關(guān)注程度直接影響到所選專業(yè)的準(zhǔn)備水平和未來職業(yè)的成就水平,。在調(diào)查中，只有14％或5％的受訪者清楚了解當(dāng)前的就業(yè)情況,。不同年級的學(xué)生就業(yè)前景沒有顯著差異,，不同專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景存在顯著差異。不受歡迎的學(xué)生比受歡迎的專業(yè)學(xué)生更關(guān)心就業(yè)前景,。在調(diào)查中,，據(jù)了解，大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注較少,。他們中只有一小部分人對就業(yè)信息表示關(guān)注,，而且大多數(shù)人偶爾會關(guān)注就業(yè)信息。當(dāng)他們看到時,，他們直接關(guān)注就業(yè)情況,。它影響了所選專業(yè)的準(zhǔn)備水平和未來職業(yè)帶來的成就水平。大多數(shù)學(xué)生對未來的工作表示擔(dān)憂,。然而,，這種基本的努力在現(xiàn)實生活中缺乏，典型的眼睛很低,。

造成這種情況的原因可能來自兩個方面,。一方面，在校園里,，舒適,，悠閑的生活和父母的絕對經(jīng)濟支持，使許多大學(xué)生忘記或暫時忘記了就業(yè)壓力帶來的緊張，很少觸及外界,。有些學(xué)生每天只學(xué)習(xí),，缺乏就業(yè)的準(zhǔn)確性和理解。另一方面,，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)是不夠的,。在調(diào)查中，73.5％的學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校目前的就業(yè)指導(dǎo)是不夠的,，需要更詳細和具體的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),。

第四，職業(yè)期望

影響職業(yè)期望的因素可大致分為三個方面：聲譽穩(wěn)定因素（城市位置和社會地位）,，內(nèi)在價值因素（發(fā)展空間和愛好）和外部價值因素（工資）,。在調(diào)查中，受訪者按照自己的選擇降序排列薪資水平,，發(fā)展空間,，城市位置，愛好和社會地位,。其中,，在職業(yè)選擇中考慮的主要因素的選擇（見下圖），發(fā)展空間,，愛好已經(jīng)成為大多數(shù)受訪者的首選,，其次是薪水，城市所在地,，社會地位,，男孩和女孩的顯著差異。在調(diào)查中,，發(fā)現(xiàn)83％和3％的受訪者認為“有前途”比“錢拓”更重要,。60％和3％的受試者愿意扮演“雞頭”并且不愿意成為“鳳尾”?！?。以上結(jié)果表明，大多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價值,。

從以上四個方面的分析可以看出,，廣州大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃具有以下特點：（1）大多數(shù)大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意度較低;（2）廣州大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃仍然模糊，自我認識不夠,。大多數(shù)人沒有明確的目標(biāo);（3）廣州市學(xué)生對社會人才的需求知之甚少,。此外，學(xué)校提供的就業(yè)信息不足,，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少。（4）廣州大學(xué)的學(xué)生職業(yè)期望更側(cè)重于發(fā)展空間和愛好。因此,，我們認為,，根據(jù)以上特點，學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),，大學(xué)生應(yīng)盡早規(guī)劃自己的事業(yè),，為未來做好充分準(zhǔn)備。

結(jié)論和建議

1.學(xué)校必須做好學(xué)生就業(yè)工作,，盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系,。就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)同樣重要。就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)體系是就業(yè)配對的促進措施,。其核心是通過向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息解決雇主和畢業(yè)生之間的信息不對稱問題,。要獲得職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們實施有效的專業(yè)政策,，就必須建立專業(yè)的指導(dǎo)機構(gòu),，形成完整的信息系統(tǒng)。

大學(xué)生應(yīng)該改變他們的就業(yè)觀念

首先,，大學(xué)畢業(yè)生必須認識到就業(yè)形勢,，改變就業(yè)觀念。目前,，全社會的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,。除了就業(yè)需求與勞動力供給之間的矛盾外，城鄉(xiāng)就業(yè)問題同時出現(xiàn),。新的勞動力就業(yè)和下崗工人再就業(yè),。交織在一起，大學(xué)生的就業(yè)增加了困難,，因此大學(xué)生應(yīng)該消除“眼睛低落,，沒有產(chǎn)業(yè)”的想法。要樹立科學(xué)的人生觀,，正確的就業(yè)觀,，調(diào)整自己的不切實際的觀念，走基層謀求發(fā)展,，艱辛創(chuàng)業(yè),，其次要轉(zhuǎn)變?yōu)殪`活就業(yè)，先就業(yè),，和就業(yè)后的動態(tài),。當(dāng)就業(yè)出現(xiàn)時，我將轉(zhuǎn)變?yōu)橐痪€,，一線,，一線,，一線，一個奉獻理念的一流概念,，最終認識到自己的品質(zhì)和條件,，正確認識自己和他人，不要盲目比較,，尋找適應(yīng)自己的條件,。對于那些適合自己雇主的人來說，畢業(yè)應(yīng)該給他們一個正確的評價,。自我評估應(yīng)該是全面和客觀的,。有必要看到自己的優(yōu)勢，并

看到自己的缺點,。為了進行具體的評估,，我們必須綜合評估所有其他方面，同時考慮整體質(zhì)量和主導(dǎo)的重要因素,。

3.大學(xué)生應(yīng)該提高自己的能力,。他們還可以在學(xué)校期間參加一些社交活動。例如,，學(xué)校安排的社會實踐,，社區(qū)下鄉(xiāng)活動，積極參加學(xué)校組織的招聘會,，也不影響自己學(xué)習(xí)的前提,。下來找一份兼職工作，提前適應(yīng)社會生活,，了解社會現(xiàn)在需要什么樣的人才,，積累一些社會經(jīng)驗，豐富你的經(jīng)驗,。這些是未來尋找工作的首都,，這將使您的生活更加順暢。

大學(xué)生就業(yè)實踐報告（3）

大學(xué)生就業(yè)問題日益成為社會關(guān)注的焦點,。隨著全國高校擴招的完成,，大學(xué)生就業(yè)難就成為一個突出問題。教育部部長袁貴仁在xx全國高校畢業(yè)生就業(yè)視頻會議上表示：國際金融危機對中國就業(yè)的不利影響尚未消除,。如果xx是中國經(jīng)濟最困難的一年,，xx可能是最復(fù)雜的一年，宏觀層面的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,。20**的畢業(yè)生人數(shù)為720萬,。再加上過去沒有就業(yè)這一事實，可以想象需要就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù),。

面對“大學(xué)生難找就業(yè)”的現(xiàn)狀,，政府通過各種措施幫助大學(xué)生就業(yè),。擴大就業(yè)渠道，增加就業(yè),，通過國家投資促進就業(yè),，而大學(xué)生自主就業(yè)則是解決就業(yè)問題的重要途徑。大連是學(xué)院和大學(xué)聚集的地

方,。目前有22所學(xué)院和大學(xué)，近260,000名大學(xué)生,。如何解決每年大量的大學(xué)生就業(yè)問題,，已成為大連市政府工作的重要組成部分。

在大學(xué)校園里,，有大學(xué)生想要找到一份好工作但卻不知道如何入門,。有些學(xué)生試圖聯(lián)系社會，有些學(xué)生已經(jīng)開始利用學(xué)校社會提供的資源開展商業(yè)實習(xí),。對大學(xué)生來說,，“就業(yè)”不再陌生，不再是一個謎,。但是每個人仍然對大學(xué)生如何找到自己喜歡的工作感到困惑,，盡管有許多成功的高年級學(xué)生來到學(xué)校傳授經(jīng)驗并給我們提供相關(guān)的建議。然而,，“實踐才是真正的知識”,，大學(xué)生在上學(xué)期間需要培養(yǎng)什么樣的技能，大學(xué)生如何選擇企業(yè),，以及國家對大學(xué)生有哪些支持政策,？有了這些問題，我們的練習(xí)團隊就開始了我們的探索之旅,。

主題1大學(xué)生就業(yè)時間展望：xx,，11月1日

要解決這個問題，我們必須從事業(yè)開始,。通過各種渠道,，我們了解了當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)情況和相關(guān)信息，以便更準(zhǔn)確地分析處理就業(yè)問題的方法,。

xx,，11月1日，我們在大連理工大學(xué),，大連海事大學(xué)和東北財經(jīng)大學(xué)分發(fā)了問卷,。該調(diào)查問卷針對不同專業(yè)和年級的學(xué)生。

我們將團隊分成三組,，每組都有自己的位置,，對象,。在發(fā)出問卷的過程中，一些學(xué)生深入宿舍,，耐心地解釋了自己的感受,。學(xué)生的反

應(yīng)非常不同。有些學(xué)生積極參與,，但有些學(xué)生不是很有動力,。當(dāng)我們打開一扇門并高喊一個路人時，我們必須有足夠的勇氣,，我們在這個過程中鍛煉身體,。這個機會很難得到。當(dāng)我們說出調(diào)查問卷的內(nèi)容時,，他們希望我們可以從我們那里獲得一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的信息,。我們積極回應(yīng)并告訴他們我們所知道的信息。

經(jīng)過分析和總結(jié),，我們認為目前大學(xué)生就業(yè)觀主要有以下幾點：1.對于第一份工作的態(tài)度,，選擇積累經(jīng)驗并不惜一切代價精心挑選高收入同學(xué)的學(xué)生。這表明大學(xué)生對自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃,，他們的愿景是相對長遠的,，他們的興趣大大提高了。

2.在企業(yè)類型選擇方面,，學(xué)生對政府機構(gòu),，外資企業(yè)，私營民營企業(yè),，國有單位和機構(gòu)有自己的選擇,。然而，在他們自己的事業(yè)中,，學(xué)生們都表示希望他們首先考慮進入企業(yè)以獲得一定的經(jīng)驗和支持,。

3.在就業(yè)城市，大多數(shù)選擇留在畢業(yè)城市并進入大城市的學(xué)生在這些地方表達了大量的發(fā)展機會,。但是,，很少有人會主動去西方等欠發(fā)達的企業(yè)，這表明學(xué)生的社會責(zé)任還有待提高,。

在試用期后的預(yù)期工資中,，學(xué)生一般選擇3000多元的標(biāo)準(zhǔn)。對于不同的專業(yè)和不同類型的學(xué)生選擇這個標(biāo)準(zhǔn),，回應(yīng)學(xué)生缺乏對自己

的深刻理解和分析,。這種對自己缺乏了解的原因是存在一種奇怪的現(xiàn)象，即高壓手段高而高高不低,。

5.對于大學(xué)生選擇公司最重要的考慮因素,，大多數(shù)公司選擇了具有良好培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會以及專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)和規(guī)范的公司管理系統(tǒng),。說明學(xué)生有明確的職業(yè)規(guī)劃，并尋求適度學(xué)習(xí)的進一步發(fā)展,。

6.同時,，問卷中的學(xué)生認為近年來大學(xué)生就業(yè)情況較為嚴(yán)峻，就業(yè)困難,。然而,，在求職過程中遇到困難的因素中，缺乏對公司工作專業(yè)知識的充分了解,，對公司就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)缺乏了解,，缺乏工作經(jīng)驗，以及缺乏對職業(yè)規(guī)劃的充分理解已成為學(xué)生的熱門話題,。在解決這一困難的就業(yè)問題時，學(xué)生們表示可以調(diào)整自己的職業(yè)期望,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，尋求必要的就業(yè)指導(dǎo)，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。

在國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)中,，學(xué)生們表達了普遍的理解。但是,，它們都意味著國家政策將有助于大學(xué)生的就業(yè),。

經(jīng)過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)每個大學(xué)生都希望將來有一個良好的發(fā)展,，大學(xué)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢有一定的了解,，他們對當(dāng)前的就業(yè)問題和自己的就業(yè)問題有自己的看法。未來,。有無限的尷尬和充滿信心,。但是，我們不能盲目樂觀,。我們必須看到當(dāng)前就業(yè)中存在的問題,，競爭的壓力，雇主供求關(guān)系的巨大差異,，以及近期畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗,。如何調(diào)整心態(tài)，努力提高自己,？能力是當(dāng)代大學(xué)生的主要考慮因素,。

主題2與公司溝通，了解公司對人才的要求

在了解了學(xué)生就業(yè)基本問題和就業(yè)觀念后,，隊友們參加了大連理工大學(xué)材料博物館于2011年11月15日舉辦的大型企業(yè)介紹會,。研討會現(xiàn)場有十幾家公司,，經(jīng)過簡短的討論，我們已經(jīng)開始與公司溝通,。

通過溝通,，我們總結(jié)了以下幾點。

一是用人的原則

當(dāng)我們詢問公司申請人的價值時,，公司基本上給出了相同的答案,。

1.學(xué)生在學(xué)校上班。

進入公司就是要進入社會,。與他人合作并與他人溝通是非常必要的,。公司認為，學(xué)生工作可以提高學(xué)生的組織,，協(xié)調(diào)和溝通能力,，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。因此,，企業(yè)在大學(xué)期間更加關(guān)注社會經(jīng)驗,，社會工作經(jīng)驗，人際交往能力等經(jīng)驗,。在整體素質(zhì)方面,，商業(yè)領(lǐng)袖對大學(xué)期間的學(xué)生工作經(jīng)歷尤為重要。具有深厚企業(yè)文化的公司,，如國有企業(yè)和中央企業(yè),，將重視具有各種優(yōu)勢的員工。

2,，關(guān)于學(xué)業(yè)成績

大多數(shù)公司都重視候選人的學(xué)業(yè)成績,。一些要求較高的公司甚至想要招聘通過英語四十六年級的獎學(xué)金。因此,，大學(xué)生不能放松學(xué)業(yè),。這與我們通常聽到的在大學(xué)中不重要的

演講

第二,，公司對員工的要求

1.忠于公司

首先要珍惜就業(yè)機會,。在溝通過程中，一些小企業(yè)表示他們不太愿意從名牌大學(xué)招收學(xué)生,。首先,，著名大學(xué)的學(xué)生薪水要求很高，但他們自己的價值往往不能滿足企業(yè)的期望,。在著名的學(xué)校中,，低眼的現(xiàn)象非常明顯。其次，許多著名學(xué)生將使一些小企業(yè)成為進入社會的跳板,。不要認為公司有助于實現(xiàn)這一目標(biāo),，而是要積累自己的經(jīng)驗。在積累了這些企業(yè)的一定經(jīng)驗后,，他們會毫不猶豫地選擇更高更好的工作,，這給企業(yè)帶來了很大的麻煩。工作是一個人生命中最重要的部分,。我們每個人都應(yīng)該對我們的工作很虔誠,。要看到工作的長期意義，不僅僅是暫時的困難,，工作的壓力和工作的未來,。

2.對工作充滿熱情

許多在校學(xué)生都有很好的工作經(jīng)驗。在真正的工作之后,，他們發(fā)現(xiàn)他們與想象力不同,。表現(xiàn)出浮躁，消極和蔑視,。這種情況使公司對精心挑選的員工非常失望,。如果一個人對自己的工作沒有熱情和愛好，他就不能讓工作變得快樂,，他覺得工作是一種艱苦的勞動和厭惡，那么他就無法做到,。人們可以通過工作學(xué)習(xí),，他們可以通過工作獲得經(jīng)驗，知識和信心,。您對工作的熱情越高,，您的決心就越大，工作效率也就越高,。面對繁重的工作,，如果你能以愉快的方式做到這一點，它也可以產(chǎn)生驚人的效果,。

3.負責(zé)工作

將公司利益與自身利益緊密聯(lián)系起來,，以專業(yè)精神和團隊意識，強大的專業(yè)技能,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷接受新知識和良好的個人素質(zhì)，這是每一位想要獲得好成績的優(yōu)秀員工工作,。對于每個員工,，公司應(yīng)該是第二個家，并有責(zé)任為公司做出自己的貢獻,。即使你覺得你目前的工作不如你想象的那么好,，你也無法反映你應(yīng)得的價值,。不要整天抱怨。只有你現(xiàn)在開始,，你才能走向未來,。

三，企業(yè)對大學(xué)生就業(yè)誤區(qū)的總結(jié)

職業(yè)選擇只考慮主流行業(yè)而忽略了不受歡迎的行業(yè),。

在研討會現(xiàn)場,，與不受歡迎的行業(yè)中的窮人相比，一些受歡迎的工業(yè)展位被學(xué)生包圍,。面對這種不平衡,，該公司表示，隨著經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展,，熱門行業(yè)長期不一定熱,，而不受歡迎的行業(yè)不一定是長期不受歡迎的。該行業(yè)是社會的分工,。無論是熱門行業(yè)還是不受歡迎的行業(yè),，它都是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。高低之間沒有區(qū)別,。只要你做一條線,，愛一條線，鉆研一條線,，即使你在不受歡迎的行業(yè)工作,，你也可以有所作為。因此,，在職業(yè)選擇中,，可以適當(dāng)考慮邊際產(chǎn)業(yè)，跨行業(yè)和新興產(chǎn)業(yè),。

2.關(guān)于工作場所的選擇,。

學(xué)生們都認為，在中西部地區(qū)等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)難以實現(xiàn)自身價值,，只關(guān)注一線和二線城市,。企業(yè)表示，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)確實對人才流動具有強烈吸引力,。但是,，經(jīng)過多年的吸收，發(fā)達地區(qū)的人才已經(jīng)相對飽和,，有些地方甚至出現(xiàn)了人才消費高的現(xiàn)象,。與中西部地區(qū)的發(fā)達地區(qū)相比，確實存在很大差距。但是,，由于產(chǎn)業(yè)分布不同,，區(qū)域特征不同，以及國家“振興中央”戰(zhàn)略帶來的資源和政策傾斜,，中部地區(qū)具有獨特的發(fā)展前景和優(yōu)勢,。根據(jù)國家的大政策，大學(xué)生面臨的生存壓力較小,，就業(yè)機會較多,。

3，在專業(yè)的選擇上

人們認為很難充分發(fā)揮專業(yè)同行的作用,，而且僅限于專業(yè)同行的求職,。顯然，如果你能找到一個專業(yè)的對手,，那么它對自身的發(fā)展無疑是有益的,。但是，應(yīng)該指出的是,，大學(xué)生不僅具有專業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢,，而且具有年輕，樂于學(xué)習(xí),，新思路,，綜合素質(zhì)高的優(yōu)點。找不到合適工作崗位的工作并不可怕,。關(guān)鍵是如何面對和拼搏,。

4.愿意申請外商投資企業(yè)的工作

近年來，在知識經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟一體化的共同作用下,，內(nèi)資企業(yè)的管理方式發(fā)生了很大變化,，產(chǎn)品的科技含量也得到了很大的提高,。許多內(nèi)資企業(yè)也擁有自主知識產(chǎn)權(quán),。擁有這個品牌。當(dāng)大學(xué)生在內(nèi)資企業(yè)工作時,，他們將能夠鍛煉身體,，能夠發(fā)揮自己的才能，并能夠做一些事情,。而且,，在當(dāng)前經(jīng)濟危機的嚴(yán)重沖擊下，外資企業(yè)遭受的打擊更為嚴(yán)重,。為年輕人帶來更大的壓力和更少的發(fā)展空間,。相比之下，國有企業(yè)往往更注重員工的培養(yǎng)和團隊合作的氛圍，以便最近的畢業(yè)生能夠更快地成長,。因此,，大學(xué)生應(yīng)該明智地對待外國公司，而不是盲目地選擇自己的職業(yè),。

作為大連理工大學(xué)的學(xué)生,，我們要樹立精英意識，成為精英人才,，肩負起時代的責(zé)任,。它不應(yīng)該局限于學(xué)校，而應(yīng)該離開學(xué)校去接觸社會,。它也應(yīng)該勇于理解和理解社會,，使其與社會保持一致，并能與時俱進,。這項實踐活動不僅為我們帶來了收獲,，也為我們未來繼續(xù)學(xué)習(xí)

和學(xué)習(xí)提供了動力。我希望通過未來的實踐活動,，我們可以更多地了解社會,！