制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇一

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng),。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。

2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料,。

3,、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀,。

4,、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

三,、家長(zhǎng)工作：

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。

4,、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

四,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

目標(biāo)：

1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

幼兒表現(xiàn)：

當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),，他們都聽得非常的認(rèn)真,，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子,。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲,。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來,。

活動(dòng)二艾草和菖蒲

目標(biāo)：

觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途,。

幼兒表現(xiàn)：

班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買艾草和菖蒲,，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,，他們以前看到過,，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么,，所以都紛紛問我,。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,，就象一把劍一樣,。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了,，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料,，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù),，下午當(dāng)大人來接孩子時(shí),，他們都急著詢問，但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問住了,。

活動(dòng)三粽子香袋

目標(biāo)：

1,、感受粽子香袋的美。

2,、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能,。

3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣,。

幼兒表現(xiàn)：

幼：“瞧!我包的粽子大吧,。”

幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了,?！?/p>

幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口,?！?/p>

……

幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”

幼：“這個(gè)是我做的,?！?/p>

幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢!”

幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒這么漂亮,?！?/p>

家長(zhǎng)反映：

當(dāng)家長(zhǎng)來接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,，都說很漂亮,，的家長(zhǎng)饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,，一臉的自豪感,。家長(zhǎng)們都說班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美,。

活動(dòng)四長(zhǎng)命縷

目標(biāo)：

1,、知道我國(guó)有在端午節(jié)給兒童戴長(zhǎng)命縷的習(xí)俗,，加深對(duì)端午節(jié)的了解。

2,、學(xué)習(xí)搓線的技巧,。

幼兒反映：

顯然，孩子們非常的喜歡搓長(zhǎng)命縷,，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線,。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，都愛到美工區(qū)去搓長(zhǎng)命縷玩,，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上,、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條,。女孩子還戴著跳起了舞,。

活動(dòng)五做龍舟

目標(biāo)：

1、通過觀察,、集體討論,，分工合作，運(yùn)用捏泥,、建構(gòu),、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

2,、增強(qiáng)合作性,、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力,。

活動(dòng)六包粽子

目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

幼兒反映：

包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(zhǎng)了,，孩子們可開心了,，總是來問我什么時(shí)候開始,。他們急切地等待和盼望著,。活動(dòng)那天,，孩子們似乎來的很早,，還一個(gè)勁地囑咐來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)等一會(huì)不要遲到?；顒?dòng)之

前的準(zhǔn)備,，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼,、線一樣樣地?cái)[上桌子,，他們紛紛要開始動(dòng)手了?；顒?dòng)中,，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了,，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo),。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗,，但那份積極性和興趣依然很濃,。下午，孩子們吃上自己包的粽子,，又說又笑,，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表,。

家長(zhǎng)反映：

家長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng),，所以當(dāng)日來了不少的熱心家長(zhǎng)。在活動(dòng)中,，他們教得很認(rèn)真很耐心,，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米,、如何包裹和捆扎,。活動(dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地,，掃地、擦桌,、拖地,、擺桌椅，一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了,。

五,、活動(dòng)效果與反思：

本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好,。

首先,，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”,、折紙“粽子香袋”,、毛線編制“長(zhǎng)命縷”,、積塑搭建“龍舟”以及家長(zhǎng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,，感受了節(jié)日的快樂氣氛。

其次,，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合,，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品,，還特地請(qǐng)假來參加包粽子的活動(dòng),，使活動(dòng)的開展很順利。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。

2、知道包粽子的原料和方法,。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片,。

包粽子的材料,香包,、鴨蛋、粽子各一個(gè),。

活動(dòng)過程：

1,、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說,。

提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

幼兒自由討論,，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見大人包粽子,、吃粽子,，這是為了什么?

介紹端午節(jié)來歷的傳說。

2,、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,，了解端午節(jié)的習(xí)俗。

在端午節(jié),，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

3,、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日,。

4,、品嘗粽子,，感受節(jié)日的氣氛,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

2,、知道包粽子的原料和方法,。

3、對(duì)民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、賽龍舟的錄像和圖片。

2,、包粽子的材料,，香包、鴨蛋,、粽子各一個(gè),。

活動(dòng)過程：

1、出示粽子,，引出“端午節(jié)”的傳說,。

提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

幼兒自由討論，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說,。

2,、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

①在端午節(jié),，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

②龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

4,、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,。

2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),，感知粽子的形狀和品種,，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、故事錄音。

2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤、毛巾等,。

三,、活動(dòng)過程：

1、引出話題,。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸,、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說,。

活動(dòng)介紹：淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)",，又稱端陽節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

2、品嘗粽子,，并講述,。

3、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉。

4,、幼兒品嘗,。

t：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看,，跟你吃過的一樣嗎?

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三,、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五,，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲,。

小(3)"棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端陽，處處都端陽,。

小(4)五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)知識(shí)分享

1,、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

①五月五,，是端陽;龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

②五月五,，是端陽,。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

③五月五,，過端午，賽龍舟,，敲鑼鼓,，端午習(xí)俗傳千古。

④粽子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處端陽處處祥。

⑤雄黃酒，灑庭戶,，小孩頭上畫老虎,。一，二,，三,，四，五,，家家戶戶過端午,。

(三)動(dòng)手操作

各班開展包粽子，制作荷包,、編制五彩線等活動(dòng),。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1,、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的荷包(香袋);

2、美工角：擺放制作荷包,、五彩線,、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等;

3,、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀。

(五)家長(zhǎng)工作：

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

2,、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲,、粽子、香袋(荷包),、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道;

4,、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng),。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇六

活動(dòng)一

我知道的端午節(jié)

主要涉及領(lǐng)域：

語言、社會(huì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、通過調(diào)查,、交流、討論等形式,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、能積極,、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論,。

3、知道屈原是偉大的愛國(guó)詩(shī)人,，進(jìn)一步培養(yǎng)愛國(guó)主義的情感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒進(jìn)行過端午節(jié)的調(diào)查。

【活動(dòng)建議】

1,、活動(dòng)前,，根據(jù)幼兒的問題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料,、積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流,、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),。

3、教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇七

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí),，鍛煉腿部肌肉力量和耐力,，提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。

2,、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)游戲的樂趣。

3,、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

單元筒8個(gè),、體能棒8根(含連接器8個(gè)),、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干,、秒表1個(gè),、音樂。

三,、活動(dòng)過程

1,、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走,、跑交替練習(xí)。

2,、幼兒站成四路縱隊(duì),，教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng),、下蹲運(yùn)動(dòng),、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,，重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位,。

四、集體游戲：賽龍舟

1,、布置場(chǎng)地,，創(chuàng)設(shè)游戲情境

設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒,、體能棒,、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”，在終點(diǎn)處放置1片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”,。

2,、介紹游戲玩法,，開展游戲

四人一組扮演“小龍舟”,，4只“小龍舟”全蹲姿勢(shì)站在起點(diǎn)線后等待，其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀眾”,。游戲開始,，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達(dá)終點(diǎn)，然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn),。任務(wù)完成后,，交換角色，游戲繼續(xù),，直至所有的小組完成任務(wù),。教師計(jì)時(shí)，用時(shí)最短的小組獲勝,。

3,、游戲拓展：教師可根據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙,，幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,，以增加游戲的難度。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,。

2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),，感知粽子的形狀和品種,，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、故事錄音。2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤、毛巾等,。

活動(dòng)過程：

一,、引出話題。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱端陽節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟,，吃粽子，飲雄黃酒,，佩香囊,。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子,，并講述,。

1、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉,。

2、幼兒品嘗,。

t：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五,，是端陽。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五,，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲,。

小(3) "棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端 陽,，處處都端陽。

小(4)五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

2.感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感

3.通過美術(shù)活動(dòng).增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力.體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：端午視頻 圖片 龍舟簡(jiǎn)筆畫 水彩筆 手紙筒

活動(dòng)過程：

一,、教師提問,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性

1.教師：每年的農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

二.幼兒觀看視頻,，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”

1.教師：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，在這一天里，我們會(huì)用各種方式來度過這個(gè)快樂的節(jié)日,。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?

①(教師出示圖片)在這一天里,，家家吃粽子，很多地方還戴香包,、插艾蒿,、賽龍舟

三.手工制作---龍舟

1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行龍舟的手工制作

五月五，是端午,，小朋友們來跳舞,。

吃粽子，賽龍舟,，高高興興過端午,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意與同伴交流分享,，感受過端午節(jié)的喜悅情感,。

2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，能積極參與節(jié)日慶?；顒?dòng)。

3,、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子,，鴨蛋

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道端午節(jié)要吃粽子

活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入,。

提問：”你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?”

”你喜歡吃哪種粽子?”

”為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子,、吃粽子?”

(幼兒討論后,，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

2、說說端午節(jié)的古老故事,。

(1)教師講述端午節(jié)的來歷,。

(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

(門前掛艾草和蒜頭,、賽龍船,、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

(3)拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

3,、教師小結(jié)：

從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,，蚊子、蟲子也越來越多,，疾病容易流行,。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國(guó)人非常聰明,，愛動(dòng)腦筋,，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,，用以驅(qū)除蚊蟲,。

4、幼兒品嘗粽子,，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂

(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀,、口味。

(2)幼兒分享粽子,。

5,、活動(dòng)延伸

親子游戲：劃龍舟。

游戲規(guī)則：將班級(jí)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組,。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上,，家長(zhǎng)將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去,。游戲開始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過去,。

游戲提醒：家長(zhǎng)躺下的時(shí)候，老師要注意調(diào)整家長(zhǎng)的位置,，保證家長(zhǎng)雙手舉起來的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置,。老師注意家長(zhǎng)搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇十一

拂面濃馥六月天，新蕾初綻正童年,。

豐富的六一系列活動(dòng)不僅可以讓孩子擁有一個(gè)快樂的兒童節(jié)回憶,，還可以有效幫助塑造幼兒園的.品牌形象,，對(duì)下學(xué)期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用。

以下游戲活動(dòng)可以選擇其中一項(xiàng),，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演,，僅供參考。

活動(dòng)總目的：

1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2,、了解端午節(jié)的由來,，如：有關(guān)屈原的傳說和賽龍舟的習(xí)俗。

3,、端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。

活動(dòng)方案

活動(dòng)一：《端午節(jié)的由來》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,。

2,、喜歡和老師、小朋友一起玩玩,、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt圖片,、由來,、故事、龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片

活動(dòng)過程：

1,、教師配合圖片講述《屈原的故事》,。

2、端午的習(xí)俗：教師出示ppt圖片

師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(出示圖片)

(1)掛艾葉菖蒲

(2)賽龍舟

(3)吃粽子

(4)佩香包

(5)五彩繩

(6)教師小結(jié)

活動(dòng)二：《美麗的龍舟》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作,。

2、體驗(yàn)繪畫的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、觀看有關(guān)劃龍舟比賽視頻

2、ppt范例畫

活動(dòng)過程：

1,、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2、引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭,、還有龍的形態(tài),，特別是龍頭的建構(gòu)。

3,、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟,，裝飾龍舟的外形。

活動(dòng)三：《五月五》詩(shī)歌

五月五,，是端陽,，

插艾蒿，戴香囊,，

吃粽子,，撒白糖，

龍舟下水喜洋洋,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇十二

設(shè)計(jì)意圖

一年一度的端午節(jié)快到了,，端午節(jié)對(duì)中班幼兒來說，比較陌生,。端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事，激發(fā)他們初步的民族自豪感,。端午節(jié)也有有吃粽子,、劃龍舟的風(fēng)俗習(xí)慣。為了讓孩子更好地了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開展了《包粽子》這個(gè)活動(dòng)，

活動(dòng)名稱

美術(shù)活動(dòng)：《包粽子》

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、 學(xué)習(xí)包粽子,，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

活動(dòng)過程

1,、和孩子一起去摘葉子回來,。

2、引起興趣,導(dǎo)入課題,。給孩子講《屈原》的故事,。

3、老師示范包粽子的步驟,。

4,、幼兒包粽子,，老師師指導(dǎo),。

5,、展示幼兒的作品，相互欣賞,。

活動(dòng)延伸：

把幼兒包的粽子展示出來,，給爸爸媽媽欣賞。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇十三

活動(dòng)內(nèi)容：

自己動(dòng)手包粽子

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱,，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、樂于參加包粽子,、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

端午節(jié)的故事;

做香包的材料：香料,、布等;

包粽子的糯米、葦葉;

活動(dòng)過程：

一,、主持人出示圖片,，講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品

1,、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,，煮熟食用,。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,，故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子,，后又帶上了時(shí)令色彩,。

2、做香布袋,。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟。

3,、給孩子戴五絲,。“五絲”由紅、黃,、藍(lán),、白、黑五色線配成,，古代沒有棉花而用五色絲,，所以叫“五絲”。后有了棉花,，就以棉線代絲,，而名稱未改。早晨,，在未出太陽時(shí),，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里,，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,，能去災(zāi),、辟邪、保護(hù)兒童,。

二,、包粽子、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品

三,、親子共制香包

1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2,、幼兒相互贈(zèng)送香包,，大膽向同伴說一句祝福的話。

四,、活動(dòng)結(jié)束

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇十四

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2.喜歡和老師,、小朋友一起玩玩,、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂,。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

粽子,、雞蛋,、艾蒿、荷包,、五彩線,、端午圖片

(三)活動(dòng)過程：

1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來,。

師：小朋友們,，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎?

2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。

師：小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小朋友們,，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(2)賽龍舟：屈原投湖的時(shí)候呢,，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來,，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事,。

吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚,。

(3)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料,，聞起來香香的,，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上,，好看極了!

(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思,。

3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》,。

師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五,，是端陽,，插艾蒿,，戴香囊，吃粽子,，撒白糖,，龍舟下水喜洋洋。

4.吃粽子

(1)觀察粽子的外形和顏色,。

師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

(2)認(rèn)識(shí)粽葉,。

師：粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香,，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉。

(3)幼兒品嘗,。

師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

(四)活動(dòng)延伸：

請(qǐng)小朋友共同品嘗端午食品,。

(2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,。

2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),，感知粽子的形狀和品種,，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、故事錄音。2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤、毛巾等,。

活動(dòng)過程：

一,、引出話題,。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說,。活動(dòng)介紹：淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子,，并講述。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉。

2,、幼兒品嘗,。

t：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五,，是端陽。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲。

小(3) "棕子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端 陽,，處處都端陽。

小(4)五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),。這一天，中國(guó)家家吃粽子,，很多地方還戴香包,、插艾蒿、賽龍舟,。通過此活動(dòng),，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng),，愛祖國(guó)的情感,。

活動(dòng)流程：

一、主持人講話,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性,。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

支持人：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里,，我們會(huì)用各種方法來度過這個(gè)快樂的節(jié)日,。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?

小 結(jié)：在這一天里，中國(guó)家家吃粽子,，很多地方還戴香包,、插艾蒿、賽龍舟,。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個(gè)短片,。

二、幼兒觀看視頻,，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”,。

1、端午節(jié)由來的短片,。

2,、人們裹粽子的短片。

3,、人們賽龍舟的短片。

4,、學(xué)念兒歌《五月五》,。

三、活動(dòng)結(jié)束,，主持人總結(jié)

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃中班篇十六

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感,。幼兒園設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動(dòng)方案制定如下：

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容： 根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，端午節(jié)期間各班開展以下活動(dòng)：

(一)知識(shí)分享

1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情 ,。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌,。

(三)動(dòng)手操作

各班開展包粽子，制作荷包,、編制五彩線等活動(dòng),。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1.科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋),。

2.美工角：放臵制作荷包,、五彩線、和制作粽子的材料,。

張貼賽龍舟的圖片,，屈原的圖片等。

3.閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀,。 (五)家長(zhǎng)工作：

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2.帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子,、香袋(荷包),、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道,。

4.參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。

三,、活動(dòng)過程及時(shí)間安排

(一)6月13日(周六)安排家長(zhǎng)從周六起,，

一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

二,、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲,、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。三,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。(事先準(zhǔn)備好通知條,，發(fā)給家長(zhǎng))

(二)6月15日—16日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

(三)6月17日(周三)知識(shí)學(xué)習(xí)：1.知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷2.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

(四)6月18日(周四)學(xué)前班包粽子,，大班做荷包，中班折荷包,，小班編五彩線,。

(五)6月19日(周五)品嘗粽子，掛荷包,，帶五彩線,，學(xué)習(xí)兒歌。