為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇一

為了讓教師們高高興興度過自己的節(jié)日,，我校擬訂安排一系列活動(dòng)來(lái)慶祝教師節(jié)，以此豐富教師物質(zhì)、精神生活,，活躍老師身心,，加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)合作的精神。

活動(dòng)一：看表演

時(shí)間：20xx年9月10日星期五下午第7節(jié)

全體老師集中綜合電教室,，看一個(gè)動(dòng)人的節(jié)目——《師愛永恒》

活動(dòng)二：兩人運(yùn)貨比賽

地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨廣場(chǎng)

參加對(duì)象：以級(jí)部為單位參賽,，級(jí)部全體教師參加（有特殊情況的請(qǐng)向?qū)W校工會(huì)請(qǐng)假）

1、比賽分兩輪進(jìn)行,，每輪3個(gè)級(jí)部同時(shí)進(jìn)行,，比賽前抽簽定順序

2、每個(gè)級(jí)部參賽人數(shù)為18人次,，要求級(jí)部所有老師都參加

3,、級(jí)部?jī)扇私Y(jié)對(duì)子，兩人配合從起點(diǎn)出發(fā),，用兩根木棍同時(shí)運(yùn)3球到終點(diǎn)來(lái)回走一趟,，回到起點(diǎn)交給級(jí)部下兩位老師，按這樣輪換,，直到級(jí)部18人次輪完為止,，中途掉球從原地?fù)旎乩^續(xù)進(jìn)行比賽

4、 全級(jí)教師結(jié)束運(yùn)球后,，以速度快慢算名次

獎(jiǎng)金：以級(jí)部為單位,，第一名：68元/人；第二名：67元/人,；

第三名：66元/人,；第四名：65元/人；

第五名：64元/人,；第六名：63元/人,。

1、了解比賽規(guī)則,。

2,、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地。

3,、賽前一定要做好充分準(zhǔn)備活動(dòng),。

4、建議穿上利于運(yùn)動(dòng)的服裝

活動(dòng)二：

游戲活動(dòng)結(jié)束后,，到隊(duì)部室抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)品

活動(dòng)三：

當(dāng)天晚上，以級(jí)部為單位一起進(jìn)行快樂大餐

備注：請(qǐng)?bào)w育科組安排老師提前劃好場(chǎng)地,，準(zhǔn)備好秒表和運(yùn)球工具,，做裁判

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件，聯(lián)系本校實(shí)際,，制定本活動(dòng)方案,。

以“理解、共建”主題為慶?；顒?dòng)的主線,，充分展示全校教師良好的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神,。

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

1,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題，辦一期黑板報(bào),。并進(jìn)行評(píng)比,，記入班級(jí)積分。

2,、各班聯(lián)系班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，開一次“慶祝教師節(jié)”的班會(huì)，確定主題,，寫好方案,。

3、表彰上學(xué)期的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。

4,、在師生、家長(zhǎng)中開展尊師,、愛生,、重教的感言征集。

5,、慰問離退休教師,、病困教師。

6,、開展“校長(zhǎng)贈(zèng)書”活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校“‘千日破關(guān)’強(qiáng)師行動(dòng)”,，以學(xué)校為單位,，為每位教師精選一本經(jīng)典書籍，以校長(zhǎng)簽名贈(zèng)與的方式發(fā)放,，勉勵(lì)教師潛心讀書,。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇三

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動(dòng)本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,，開展系列活動(dòng);使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

9月8日下午4：45分開始

1,、熊校長(zhǎng)講話，表彰教師節(jié)先進(jìn),。

2,、歡送周校長(zhǎng)調(diào)離新的工作崗位，發(fā)放紀(jì)念品,，請(qǐng)周校長(zhǎng)講話,。

3、讓每位老師給周校長(zhǎng)獻(xiàn)上深情的問候和祝福的話語(yǔ),。

4,、請(qǐng)每個(gè)組獻(xiàn)上一首祝福歌。

5,、開展教師節(jié)娛樂活動(dòng),。

(1)做游戲：搶座位

摸球表演節(jié)目

全校教師共分為高語(yǔ)、低語(yǔ),、藝體,、行政、后勤五個(gè)大組,，以組為單位輪流上臺(tái),，先進(jìn)行搶座位游戲，環(huán)繞椅子一邊慢跑,，一邊放音樂,，音樂停每人搶占一個(gè)座位，未搶到座位的老師,，摸球表演節(jié)目,。(表演內(nèi)容有唱歌,、跳舞、詩(shī)朗頌,、講笑話等)。

(2)歡快而有趣的摸獎(jiǎng)游藝活動(dòng),。

6,、尾聲。

最后：全體高呼“教師節(jié)快樂!”

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇四

熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福!

銘記師恩,，感謝師恩

9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。

1,、學(xué)生入場(chǎng),，老師們按升旗時(shí)的隊(duì)伍分列操場(chǎng)兩側(cè)。

2,、升國(guó)旗,、唱國(guó)歌。

3,、學(xué)生代表講話,。

4、（廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）音樂聲中,，老師們依次走上跑道,，在國(guó)旗臺(tái)前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師,。

5,、（音樂聲中）各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場(chǎng)。

6,、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的語(yǔ)言,。

7、陳校長(zhǎng)講話,。

8,、活動(dòng)結(jié)束。（廣播播放《感恩的心》,，音樂聲中老師退場(chǎng),、學(xué)生退場(chǎng)）。

1,、獻(xiàn)花代表培訓(xùn)：xx,。

2、鮮花及禮品準(zhǔn)備：xx,。

3,、主持人培訓(xùn)：xx,。

4、國(guó)旗下講話負(fù)責(zé)：六（2）班,。

5,、攝影、拍照：xx,。

6,、音樂：xx。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇五

《禮儀之花在幼兒園綻放》

在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí),，思考教師的愛心與職責(zé),。

20xx月x日x月x日

第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng),，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)教師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2、畫一畫：自己動(dòng)手,，制作賀卡送給教師（小中班孩子）,，自己動(dòng)手畫，畫自己的教師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）,。

3,、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料,。

第二階段：開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》

1、園長(zhǎng)發(fā)言

2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3,、幼兒發(fā)言（中、大,、學(xué)前各選一名小朋友,，配上教師一日工作的照片ppt展示，背景音樂《我愛教師的目光》）

4,、家長(zhǎng)發(fā)言（事先選好3位家長(zhǎng),，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）

5,、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等）

6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）

7,、幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》（背景音樂：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見附表）

8,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的教師,，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《教師,，您好》

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇六

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊。

1,、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切,。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬,。

9月5日——9月16日

月明苑幼兒園

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。

二,、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇七

一,、

（1）了解老師的工作,，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)；

（2）通過游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí),；

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛,。

中小班幼兒

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn),；

材料準(zhǔn)備：

老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活中的照片）,。

重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)

難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛

1.引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)

師：小朋友們,，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào),？叫什么節(jié)日呢,？（“六一”國(guó)際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天,，叫什么節(jié)日呢,？

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié),。

2.游戲：猜猜這是誰(shuí)

（1）班里的3位老師分別戴上面具,，請(qǐng)幼兒通過老師的外形、聲音,、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）,；

（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3.師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感

師：小朋友們,，你們知道嗎,？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們,！你們喜歡老師嗎,？你們想對(duì)老師說些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言,、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感,，如說出對(duì)老師的喜愛、抱一抱老師等）

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇八

為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力，為打造快樂,、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展,。

幸福成長(zhǎng)在x幼兒園

參加人員：幼兒園所有人

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00

1.依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感，打造x幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自己超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

1.場(chǎng)地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架,、橫幅、演講臺(tái),、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)凳子等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“x幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè),、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品,、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：x,，照相：x，放音樂：x

6.各種音樂：喜洋洋,、園歌,、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片,、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤,，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

4:00——5:30

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇九

（1）了解教師節(jié)的來(lái)歷。

（2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義,。

（3）了解教師的基本職責(zé),。

（4）培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

小中大班幼兒

（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒有繪畫,、手工經(jīng)驗(yàn)

（2）材料準(zhǔn)備：

彩筆,、繪畫紙、橡皮泥,、錄音機(jī)

1,、討論老師的工作是什么？班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的,？

2,、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝,？

3,、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師？

4,、說一說自己喜歡什么樣的老師,，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn),？

5,、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑,、做一件拼插造型,、錄一句話等。

6,、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示,。

不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友、教師,、工人,、老人、母親,、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配,。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇十

在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),。通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作,，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

感師恩 頌師魂

(一)開展“感師恩 頌師魂”宣傳活動(dòng)：

1. 校門口,、雛鷹大道插上彩旗 ,，學(xué)校門口慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)。

2.出一期以“感恩教師學(xué)會(huì)尊敬”為主題的黑板報(bào);利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊(duì)員介紹(1)教師節(jié)的由來(lái);(2)知名教師的介紹,，如葉圣陶,、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動(dòng)要求。

3.雛鷹大道上展示20xx-20xx學(xué)年“鎮(zhèn)十佳教師”,、“鎮(zhèn)十佳班主任”獲得者先進(jìn)事跡,。(版面展示)

4. “教師節(jié)”的清晨，部分大隊(duì)委員在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮,，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話,。

(二)全校隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備

各中隊(duì)利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)向全體隊(duì)員做好宣傳工作，要求隊(duì)員利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備;引導(dǎo)隊(duì)員將尊敬老師與尊重老師的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來(lái),，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。

1.做一次優(yōu)秀的作業(yè),、上好一天課;

2.為老師做好一次服務(wù)性勞動(dòng);

3.給老師一天最好的表現(xiàn);

4.向見到的每一位老師問好,，給老師行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;

(三)分段開展“祝福獻(xiàn)給親愛的輔導(dǎo)員”等主題活動(dòng)：

1.一二年級(jí)開展 “敬愛的老師，我來(lái)給您畫張像”活動(dòng),。

要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景,，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型,，然而在旁邊寫上“解說詞”,，將它作為禮物送給老師。

2.三四年級(jí)開展自己動(dòng)手制作賀卡,，送上對(duì)老師的祝?；顒?dòng)(三四年級(jí)每班征集2張，于9月9日上交);給最喜歡的輔導(dǎo)員老師贈(zèng)送照片,，在照片背后寫一句最能表達(dá)心意的話語(yǔ)，表達(dá)對(duì)輔導(dǎo)員的感激之情;

3.五六年級(jí)開展“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。教師節(jié)這天,，以小隊(duì)為單位，按當(dāng)天課表進(jìn)行分工,，真實(shí)體驗(yàn)“十分鐘晨會(huì)”“出操”“大課間活動(dòng)”“課間護(hù)導(dǎo)”等工作,，同時(shí)作好“備課”、 “上課”“批改作業(yè)”等學(xué)科教師的協(xié)助工作,，于第二天召開總結(jié)交流會(huì),，切身體驗(yàn)輔導(dǎo)員老師工作的艱辛，增進(jìn)對(duì)老師的理解;記錄下你們和老師的故事,，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密,。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級(jí)，每班于9月9日上交2～3篇到大隊(duì)部參加評(píng)比,。)

4.三～六年級(jí)開展“感師恩 頌師魂”為主題的主題隊(duì)會(huì),，以班集體的名義,通過詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng);引導(dǎo)隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)媒介，參加網(wǎng)校組織的“親愛的老師，我愛您”專欄,，在網(wǎng)絡(luò)上送上對(duì)老師的節(jié)日祝福;

5.特色活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)自身設(shè)計(jì),，開展特色性活動(dòng)，可以上報(bào)活動(dòng)的方案,、材料等成果形式,。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇十一

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,，通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,。

“恩師傾情播撒愛,，同心共筑中國(guó)的夢(mèng)”。

20xx年9月9日——9月10日

1,、開展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重,。

參加人：一,、二年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出,。

2、開展“謝師恩,，繪心意”活動(dòng)：通過繪制手抄報(bào),，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,，將最喜愛的老師畫在手抄報(bào)上,，或?qū)⑾雽?duì)老師說的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過圖文并茂的形式,，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情,。（繪制式不限）

參加人：三、四年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日,，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出,。

3、開展“心語(yǔ)星愿?jìng)髯８,！被顒?dòng)：由各班班委組織,，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對(duì)老師祝福的話語(yǔ)，疊成五角星,，投放在祝福盒中,，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師,。

參加人：五,、六年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇十二

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,，通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,。

“向老師敬禮”,。

20xx年9月10日

1、開展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，書寫祝福語(yǔ),，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重,，并于教師節(jié)當(dāng)天送給敬愛的老師,。

注：請(qǐng)每班擇優(yōu)推薦學(xué)生制作的精美賀卡5張，于9月9日大課間交于少總部,，9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進(jìn)行展出,。

2,、收集整理學(xué)校近些年來(lái)教師為學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的照片，并制作成《一起走過的日子》,。

3,、班班有歌聲，學(xué)生傳唱贊美教師,、感激師恩的優(yōu)秀歌曲,。（音樂老師）

4,、屏幕宣傳標(biāo)語(yǔ)及橫幅制作。

1,、工會(huì)向校離退休教師送花,。

2,、校小合唱團(tuán)唱《我愛米蘭》,，向老師敬禮,。

3、校長(zhǎng)致賀詞,。

4,、少先隊(duì)員代表分別向元老教師、各年段組教師獻(xiàn)花,。（預(yù)先分組：xx）、（背景音樂：xx）

5,、學(xué)生代表發(fā)言謝師恩,。

6、主持人：學(xué)生

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇十三

今年的9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師、理解老師,，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié),，特制定本活動(dòng)方案：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng),。通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時(shí),，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生,。

9月6日——9月10日,。

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開始,，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

教師節(jié)這天,，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了,！”，“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”，“老師,，我們感謝您,！”。

2,、卡片表心意：在三,、四年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三,、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比,。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

9月7日至9月8日,，在校門口將放置專門的大信箱，請(qǐng)將你寫給本校老師的信投入其中,，9月10日那天,，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交德育處，參加評(píng)比,。

2,、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(huì)。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇十四

以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，通過開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍,，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工“愛崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。

為確?；顒?dòng)順利開展,，取得實(shí)效，成立揚(yáng)芬中心學(xué)校慶祝全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：肖曉玲

副組長(zhǎng)：古賦奎

成員由中心學(xué)校行政人員組成,。

1、慶祝表彰,。9月9日在中心學(xué)校召開有全片教工參加的教職工大會(huì),，熱烈慶祝全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)若干名優(yōu)秀教育工作者,、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師。

2,、濃厚氛圍,。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校內(nèi)出好一期?？?，積極宣傳,、慶祝全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。

3,、歌頌師恩,。各班在教師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會(huì)，布置一個(gè)祝福角,，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)教師的感謝和敬意,。要求設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí),，情感質(zhì)樸真切,。中心學(xué)校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發(fā)獲獎(jiǎng)作品,。

4,、辦好實(shí)事。教師節(jié)前,，中心學(xué)校校務(wù)會(huì)對(duì)各村小進(jìn)行一次節(jié)日專訪慰問,，關(guān)心和了解教師的實(shí)際情況，幫助解決實(shí)際問題,。近期,，中心學(xué)校還將組織全片教職工進(jìn)行一次體檢，并為教師購(gòu)買一份人身平安險(xiǎn),，切實(shí)為教師辦好實(shí)事,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。主動(dòng)爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委,、政府的重視和支持，認(rèn)真開展好教師節(jié)慶?；顒?dòng),。本著“隆重、熱烈,、簡(jiǎn)樸,、和諧”的原則，突出時(shí)代性,、社會(huì)性和廣泛性,，統(tǒng)籌安排，精心組織,，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果。

2、積極參與,。全片教工要按照方案精神,，依據(jù)慶祝活動(dòng)的主題性,、教育性、群眾性,，積極參與到慶?；顒?dòng)中來(lái)，真正取得慶?；顒?dòng)的實(shí)際效果,。

3、及時(shí)總結(jié),。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向教育網(wǎng)報(bào)送活動(dòng)信息,，不斷增強(qiáng)慶?；顒?dòng)的影響力和活動(dòng)效果。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇十五

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事,。

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié)

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

一至六年級(jí)全體學(xué)生

1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話,，號(hào)召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2,、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕,，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫上自己的祝福語(yǔ),，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào),。

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織,，將活動(dòng)開展得有聲有色,，內(nèi)容豐富,，形勢(shì)多樣,，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的,。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2,、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字。

3,、每班征集5張,。

4、以繪畫或剪貼方式制作,，但以牢固,、整潔、美觀為原則,。

5,、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部,。

x月xx日由xx老師評(píng)審,。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開展示以資鼓勵(lì),。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇十六

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng),。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙,，會(huì)畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說一說咱們中xx班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng),。

6.

a.祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來(lái)

(2)大班幼兒代表講話

b.愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。

c.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇十七

桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì),、座談會(huì))

(1)企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí),。

(2)借助節(jié)日機(jī)會(huì),，把握合理主題，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;營(yíng)造氣氛

(1)會(huì)場(chǎng)條幅配合,。

(2)顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒;

(1)主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;

(2)員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;

(3)凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

(4)教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;

(1)到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;

(2)在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅

“老師,，祝您健康!老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

(1)工作人員統(tǒng)一工裝,。

(2)會(huì)議期間,，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

(3)會(huì)議期間,，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接,、打電話和收、發(fā)短信,。

(4)會(huì)議過程,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),，積極鼓掌,，制造場(chǎng)效。

(5)帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇十八

1.通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),，教師節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案。

2.通過學(xué)習(xí),、交流,，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3.在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

（一）猜謎語(yǔ)

主持人：同學(xué)們,，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來(lái)祝賀。

校園處處喜洋洋,，辛勤園丁好快樂,。

打一節(jié)日名稱,，謎底：教師節(jié)

主持人：很好，同學(xué)們都猜得很正確,。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。

（二）教師節(jié)來(lái)歷

主持人：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎,？現(xiàn)在請(qǐng)xx同學(xué)為我們講講,。

＂6.6＂教師節(jié)：1931年5月，教育家,、南京中央大學(xué)教授爽秋,、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié),。

＂8.27＂教師節(jié)：1939年,，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

＂5.1＂教師節(jié)：1951年,，中華人民共和國(guó)教育部,、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與＂五一＂國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起,。

＂9.10＂教師節(jié)：1985年1月21日,，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié),。

（三）體會(huì)教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師,，你了解老師的工作嗎,？誰(shuí)來(lái)講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）

現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái),，在紙上打勾,，時(shí)間一分鐘。

時(shí)間到,，誰(shuí)來(lái)說說你的感受,？

（四）歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》

主持人：對(duì)，老師的.工作很辛苦,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日,，規(guī)劃方案《教師節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案》,。請(qǐng)聽張斯怡同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：《我多想去看看》《小螺號(hào)》

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事,、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng),。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇十九

“濃濃師生情,，滿滿都是愛”

9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動(dòng),。

9月10日上午10.00在食堂門口

主辦單位：xx大學(xué)委員會(huì);

承辦單位：xx大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂,。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福。

(三)贈(zèng)鮮花,、送賀卡

由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花,、送賀卡。

1,、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料,。

2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅,。

3,、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào),。

4,、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡,。

5,、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。

6,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花,、送賀卡活動(dòng)。

xx元

(1)在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),，思考教師的愛心與責(zé)任。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等)。

(3)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展,。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二十

今年的9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日,，才讓我們的感激之情有了表達(dá),，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。

值此之際,，作為島城極具號(hào)召力的媒體，青島早報(bào)整合各方資源,、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”,。旨在通過真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視,、對(duì)教師的尊重和感謝,。

收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)

本次以教師節(jié)為主題的活動(dòng),，主要分為“幫您圓夢(mèng)”,、“商家獻(xiàn)禮”、“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

(一)幫您圓夢(mèng)

老師,，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,。是她,，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開始有夢(mèng)想,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，說出祝福，畫出夢(mèng)想,，讓我們幫您圓夢(mèng),。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面,，鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望,。

商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持,，幫助實(shí)現(xiàn)愿望,，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等。成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,，將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于青島早報(bào)活動(dòng)專版,。

(二)商家獻(xiàn)禮

“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣,。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,，通過這種專刊的形式,，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色,。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣,、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等,，具體內(nèi)容和形式商家自定。

青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,，以特刊方式予以集中刊登,，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象,、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái),。

(三)跟蹤報(bào)道

青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,，有效提升品牌形象,，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二十一

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷,，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸“的原則,，開展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

教師節(jié)前一周

活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間,，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議,。(六1班負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡,。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng),，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊(duì)部廣播室。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00,，循環(huán)廣播,。(xx負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。 (各班主任負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名,。(汪負(fù)責(zé))

1,、清晨,，校園插上彩旗。

2,、課間操時(shí)間,，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱,。小主持人上臺(tái)主持,，全體學(xué)生唱歌。

3,、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)

5,、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福,，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道：

3,、活動(dòng)攝像、拍照：

4,、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：

5,、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系(待定)：

6,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：

附：9日課間操時(shí)間活動(dòng)

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二十二

1丶知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2丶能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報(bào)老師的付出,。

3丶初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯。

1丶談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動(dòng)的愿望

師：今天,，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2丶幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,，了解老師的工作

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問,。

師：錄像里有誰(shuí),？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng),？

3丶幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,？

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4丶介紹教師節(jié)

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎,？你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

5丶幼兒向老師表示感謝

幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲節(jié)日好,。

1丶布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2丶制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂”,。

3丶舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4丶布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備音樂,、音響、錄音機(jī),、錄像機(jī),、照相機(jī)等設(shè)備。

5丶張貼海報(bào),，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),。

6丶鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。

7丶建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng),。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二十三

為迎接教師節(jié)的來(lái)臨，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節(jié)的慶?；顒?dòng),，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

1.通過開展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感,。

2.借助節(jié)日機(jī)會(huì),，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動(dòng),。

1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

2,、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

3,、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞,、拍照負(fù)責(zé)人：

幼兒園全體教職工

：20xx年9月10日教師節(jié)

第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng),，以園長(zhǎng)為首，組織教師,、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念,，1起感謝,，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),，組織全體教職工通過自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作,、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神,。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談,。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自己介紹與才藝展示,。其次,，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲,，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

以教室為單位確定數(shù)額,，一個(gè)教室100元,，共7個(gè)教室700元。

備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷,。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二十四

（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。

（2）愿意與人交流,。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

（4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng),，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛,。

中大班幼兒

（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。

（2）材料準(zhǔn)備：

采訪用的計(jì)劃表,、筆,。

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用,。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流,，提高社會(huì)交往能力。

1.從班中老師開始,，引入活動(dòng)主題

師：請(qǐng)幼兒說說班中3位老師的一日工作,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。

2.教師節(jié)就要到了,，你對(duì)老師的了解有多少呢,？

師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里,，教師不只班中的3位老師,，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3.結(jié)束采訪活動(dòng),，集中交流總結(jié)

（1）全班幼兒集中在一起,，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候,，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充,。

（2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位,，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng),，我們要尊敬他們,！

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二十五

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可,！鮮花和贊美獻(xiàn)給您,，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷，更香,，愿幸福和快樂與你常隨,！現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動(dòng)安排如下：

組長(zhǎng)：xxxxx

副組長(zhǎng)：xxxxx

成員：xxxxx

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動(dòng)要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,，開展系列活動(dòng),；變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

教師節(jié)前一周

活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月2日）周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議,。（六1班負(fù)責(zé)）

活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師,，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng),，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊(duì)部廣播室。（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）

活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”,，在9日中午廣播，循環(huán)廣播,。（大隊(duì)委負(fù)責(zé)）

活動(dòng)準(zhǔn)備4：周一班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì),。

（各班主任負(fù)責(zé)）

活動(dòng)準(zhǔn)備6：召開教職工會(huì)議，校委會(huì),，制定“三優(yōu)”表彰方案,，評(píng)選“三優(yōu)”，并表彰,。

1,、清晨，校園插上彩旗,。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)向老師致節(jié)日祝福

3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師,。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”）

4、開展教師節(jié)慶?；顒?dòng),，并表彰獲獎(jiǎng)教師名單。

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx

2,、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xx

3、活動(dòng)攝像,、拍照：xx

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二十六

慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福,。

“感謝師恩 訴說心聲 ”

我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),，是是倍受社會(huì)尊敬的人員,。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié),。今年9月10日恰逢我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國(guó)主義教育,，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的.高尚師德。身為師范院校的師范生,，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德,，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師,。

20xx年9月9—10日

理科樓各辦公室

信息工程系全體老師

1、卡紙或者隨意貼若干,。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,，我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話

3,、倡議書、通知各打印4份

1,、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,，提前送去節(jié)日的祝福,。

信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)生會(huì)所有成員

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,。

2,、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤,。

3,、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合,，努力把此次活動(dòng)做好,。

4、未盡事宜另行通知,。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二十七

通過活動(dòng)慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，讓全校老師們過一個(gè)快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心身邊的師長(zhǎng),，通過學(xué)生勞動(dòng)與實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝愿,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,，懂得感恩的良好品質(zhì)。

謝師恩 送祝福

9月8日9月10日

1,、在9月10日前每個(gè)班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào),。

2,、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議,，提出活動(dòng)要求：

a,、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話（一、二年級(jí)）

b,、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡（一至六年級(jí)）

c,、寫一篇感謝老師的征文（三至六年級(jí)）

d、用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福,。

3,、9月10日教師節(jié)慶祝活動(dòng)：

（1）少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口迎接老師,，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物,，送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對(duì)每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行布置,，在老師上課前擺好粉筆,，擦干凈黑板，整理好講臺(tái),，為老師營(yíng)造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境,。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節(jié)日快樂,。（7：00-7：50）

（2）由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福,。

（3）利用課間和午間，各個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位主動(dòng)前往班級(jí)任課老師的辦公室,、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老師提供服?wù)，用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福,。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個(gè)班級(jí)發(fā)尊師感恩服務(wù)卡,，活動(dòng)結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評(píng)選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰,。

（4）下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會(huì),；4：00在小會(huì)議室召開老教師座談會(huì)。

（5）5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐,；7：30參加娛樂活動(dòng),。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二十八

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我校開展下列系列活動(dòng)，慶祝教師自己的節(jié)日,，通過師生互動(dòng),，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。

具體活動(dòng)安排如下：

“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,，展示他們的工作實(shí)績(jī),，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn),、艱苦奮斗的楊中精神,，用他們的精神來(lái)教育和感化新青教師。

宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅,。

初二級(jí),、初三級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào),。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校,，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。

負(fù)責(zé)人：各級(jí)主任

全校師生在操場(chǎng),，由高一新生升國(guó)旗;

高一新生詩(shī)歌朗誦;

表彰骨干教師等,。

每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇,，體裁不限，內(nèi)容符合主題,。文章不少于字,，詩(shī)歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙,。

xx月xx日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì),。

每級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間xx月xx日晚：,，地點(diǎn)階梯教室,。

負(fù)責(zé)人：

xx月xx日：分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：

xx月xx日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行,。負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)辦公室

月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行,，每級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名,。

負(fù)責(zé)人：

xx月xx日晚xx點(diǎn)xx分在演播廳舉行,。負(fù)責(zé)人：

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二十九

在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作,，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

感謝師恩 愛在我心

20xx年9月10日早上7：50整隊(duì),，8：00——8：40活動(dòng)

全校師生員工

大操場(chǎng)（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好,，教師按年級(jí)組站在主席臺(tái)的北面）

1、召開大隊(duì)委,、中隊(duì)委會(huì)議,，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求,。

2,、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備,。

（1）交一份最好的作業(yè)。

（2）自制一份賀卡,。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊(duì)部參加評(píng)選）

（3）給老師一天最好的表現(xiàn),。

（4）向見到的每一位老師問好。

（5）向老師說心里話的征文比賽,。（四——六年級(jí),，每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參加評(píng)比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事,；印象最深的老師……）

（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào),。

出旗（敬禮、禮畢） 唱隊(duì)歌

1,、 校長(zhǎng)節(jié)日致辭

2,、 教師代表發(fā)言

3、 少先隊(duì)員代表發(fā)言

4,、 向老師獻(xiàn)花

5,、 表彰賀卡、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)

呼號(hào) 退旗（敬禮,、禮畢）

宣布活動(dòng)結(jié)束,，有秩序地退場(chǎng)。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇三十

為慶祝第x個(gè)教師節(jié),，豐富教職工的生活,，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力,、向心力,，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的健康理念,，組織開展趣味體育活動(dòng)。

1,、愉悅心情,，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì),。

2,、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力,、向心力,。

每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參加活動(dòng)

學(xué)校操場(chǎng)

接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝

學(xué)校全體教職工

x年9月10日下午

1,、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合,。

2、以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng),。

王以賢童圣壽王慧

后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)6個(gè)。(如遇得分相同,，抽簽決定)

每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分,，第二名16分，第三名14分,，第四名12分,，第五名10分，第六名8分,，第七名6分，第八名4分,，第九名2分,。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第,。

1,、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出,，繞過幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行,，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝,，時(shí)間相等名次并列,。

2、投準(zhǔn)拾貝：

場(chǎng)地：在平坦的硬質(zhì)地面上,，畫一個(gè)半徑為1米的圓,，圓外5米處畫一個(gè)半徑5m，1/4圓周長(zhǎng)的同心圓弧,，在這段圓弧上放上一簍(50個(gè)),。

比賽方法：各隊(duì)選10人，其中一人腰系筐簍,，兩手不能扶簍子,，其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上，每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球,，擲球者聽到開始口令下達(dá)后,，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動(dòng)員的筐簍里，但系筐簍的運(yùn)動(dòng)員可以在圓圈內(nèi)自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過來(lái)的網(wǎng)球,，不能出圈,。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇

今年的9月10日是我國(guó)的第x個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂”系列活動(dòng),。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

xxxx年9月1日至10日

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。老師，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái),，心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節(jié)到了,，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢,？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ),，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信。

2,、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào),，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào),。

4,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6,、以全班同學(xué)的名議,，在講臺(tái)上放一束鮮花。

7,、給老師買一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。

8,、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話,。

9,、以班級(jí)為單位，搞一次錄音比賽,，題目：“老師,，我的愛對(duì)你說……”。

（各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別,，9月6日中午14點(diǎn)前交）

1,、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問候,，還可以是一段感想，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi),。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委（以電子版形式上交），由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示,。

2、“老師,，我的愛對(duì)你說……”錄音比賽,。

老師開啟了我們的智慧之門；老師給了我們生活的勇氣,；老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子,，讓我們盡情說出我們對(duì)老師那份愛,。可以通過歌聲唱出你們聲音,、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式,，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

①通手機(jī),、mp3,、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。

②錄音作品效果要清晰,，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別,，時(shí)間不要超過5分鐘。

③各班至少要上交一份作品,。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放,，并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成,。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作、作文（可以是書信,、詩(shī)歌等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,，并選取部分在學(xué)校刊物上刊登,。

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果,。以上作品以班為單位,，由班長(zhǎng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意,。

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)策劃方案 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇

秋天是收獲的季節(jié),。九月，我們不僅迎來(lái)了開學(xué)季節(jié),，也迎來(lái)了教師節(jié),。在這個(gè)醫(yī)學(xué)日，為教師開展教師主題活動(dòng)非常重要,。接下來(lái),，我將活動(dòng)計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)。

1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德,。

2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá),、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力,。

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。

2.為兒童提供相應(yīng)的材料,。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”,。

4.大班、中班,、小班,、小班提前一天在家與媽媽一起種花

2020年9月10日上午

1在上午的對(duì)話中，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對(duì)話活動(dòng),。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題,。

3.告訴我你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。

我們班有多少老師,？誰(shuí)能告訴我們x班的老師長(zhǎng)什么樣,？（請(qǐng)告訴個(gè)別兒童）

4.教師節(jié)和第一個(gè)教師節(jié)的日期是1985年,。

5.在第二節(jié)活動(dòng)課上，所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上,，由老師主持活動(dòng)，慶祝教師節(jié)我愛老師,。

6.與你周圍的老師互動(dòng),、擁抱和親吻。

活動(dòng)結(jié)束后,，每個(gè)班級(jí)安排作品,。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。