人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園中班手工課活動目標(biāo) 幼兒園中班簡單手工篇一

1,、愛小動物,，保護(hù)小動物的情感。

2,、初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣,。

3、通過大熊貓的黑白對比,、學(xué)習(xí)濃墨,、淡墨的運(yùn)用。

4,、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,，體驗作畫的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：

到動物園參觀過大熊貓;大熊貓的圖片資料、水墨畫工具,。

活動過程：

一,、欣賞討論

1、你們喜歡黑色嗎?

其實黑色也很漂亮又很有用,，想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色?

2,、欣賞大熊貓圖片

找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。

二,、師生共同討論畫法,。

1、今天我們要用水墨畫來畫大熊貓,。

墨可以調(diào)成淡墨,、濃墨，那么大熊貓身上黑的地方用什么墨?

其它地方又用什么墨呢?

2,、請個別幼兒上來試畫大熊貓,，大家欣賞討論。(邊欣賞大熊貓圖片)

大熊貓由哪些部分組成?像什么形狀?用濃墨還是淡墨?

先畫什么?再畫什么?

教師和幼兒共同完成范畫,。

三,、提出創(chuàng)作要求

剛才我們欣賞了這么多的大熊貓，有吃東西的,，有睡覺的,，有坐在地上的，有爬在樹上的…….現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓照個像,，照相前要先想好：大熊貓和誰在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的動作也要照下來!

四,、幼兒作畫,，教師指導(dǎo)重點(diǎn)

1、導(dǎo)剛?cè)腴T的中班孩子掌握調(diào)濃墨,、淡墨的技巧,。

2、鼓勵幼兒大膽想象,，創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài),。

3、提醒幼兒注意水墨畫作畫習(xí)慣,，鼓勵剛?cè)腴T的孩子正確握筆,。

4、引導(dǎo)大班的孩子用不同的水墨畫技巧作畫,，并能用顏料添畫背景,，鼓勵中班孩子向大班孩子學(xué)習(xí)。

五,、欣賞評價

展示幼兒作品,，相互欣賞，說說自己最喜歡的作品,，并說說為什么,。

幼兒園中班手工課活動目標(biāo) 幼兒園中班簡單手工篇二

活動目標(biāo)

1.欣賞紅地毯圖片，感知紅地毯艷麗深沉而廣袤壯觀的美景,。

2.學(xué)習(xí)用敲,、擠、撒的方法繪出“紅地毯”的絢麗色彩,，能夠觀賞不同層次的色彩變化,。

3.體驗創(chuàng)作成功的快樂，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

活動準(zhǔn)備

大幅鉛畫紙,、水粉顏料(紅、紫,、綠,、黑)、報紙球,、毛筆,、貝殼(扇貝殼、蛤蜊殼,、海螺殼等),、野草(蘆葦蕩、荊條枝、白茅),、ppt、背景音樂,。

活動過程

一,、談話導(dǎo)入

師：今天，我們都穿著紅色的衣服,，大家看一看,，紅色給你什么感覺?你們見過哪些紅色的東西呢?

二、欣賞圖片

教師出示“紅地毯”ppt,，引導(dǎo)幼兒欣賞紅地毯的特點(diǎn),。

師：在我們家鄉(xiāng)黃河入海口的地方,，有一處非常漂亮的景點(diǎn),，他的名字叫“紅地毯”，讓我們一起來欣賞下,。(播放ppt,配背景音樂)

師：我們來看看它是什么樣子的?(顏色,、形狀、事物)

小結(jié)：“紅地毯”是由大片的堿蓬草(一種植物)連在一起組成的,，它的顏色非常艷麗,，有紅、紫,、綠等,。它的形狀也各不一樣，有大片的,，也有小簇的,。細(xì)心的小朋友可以發(fā)現(xiàn)紅地毯的形狀像很多小動物，看起來非常有趣,。

三,、探索作畫方法

今天我們就創(chuàng)作一幅有關(guān)黃河口“紅地毯”的畫吧?？纯次覀兘裉鞙?zhǔn)備了什么?這是鉛畫紙,、水粉顏料、報紙球,、毛筆,、各類貝殼、各類野草,。

介紹作畫方法：幾個小朋友合作先在鉛畫紙上用報紙球隨意拓印紅色水粉顏料,，再拓印少量紫色和綠色水粉顏料，然后仔細(xì)觀察拓印的色塊像什么小動物，用毛筆蘸上黑色顏料勾出小動物輪廓,，再用貝殼,、野草等實物添加小動物花紋、眼睛等(教師可示范如何對色塊進(jìn)行想象添加以啟發(fā)幼兒),。

那我們來試試,，創(chuàng)作一幅有趣的“紅地毯”圖畫吧。

四,、幼兒自由表現(xiàn)創(chuàng)作,，教師指導(dǎo)

循環(huán)播放紅地毯ppt，鼓勵幼兒大膽想象,，將作品畫大,。

五、分享交流作品,，體驗創(chuàng)作的樂趣

師：看看同伴畫了些什么?你最喜歡哪一幅畫,，為什么?和你的朋友講一講你畫里的故事吧。

幼兒園中班手工課活動目標(biāo) 幼兒園中班簡單手工篇三

活動目標(biāo)：

1.接觸世界名畫,，對畫中表現(xiàn)的形和色感興趣,，并初步理解作品的內(nèi)容。

2.大膽想像,，積極表達(dá)自己的感受,。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作,、表達(dá)能力,，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4.會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾,。

5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動準(zhǔn)備：

名畫《哈里昆狂歡節(jié)》一幅,，大班幼兒美術(shù)作品一幅,。

活動過程：

一、介紹米羅,，引發(fā)興趣,。

師：有個美麗的國家叫西班牙，那兒有個非常有名的大畫家叫米羅,。米羅爺爺可喜歡為小朋友畫畫啦!他的畫非常奇妙,、有趣，顏色也非常美,。你們想看一看嗎?

二,、出示名畫,，引導(dǎo)欣賞。

教師與幼兒共同欣賞名畫《哈里昆狂歡節(jié)》兩三分鐘,，并互相交流,。然后，教師鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，表達(dá)對畫中形和色的感受,。

師：你在畫上看到了什么?它們在做什么?

幼：我看見了小提琴，它正發(fā)出美妙的聲音;我看見梯子上有一只耳朵,，在聽好聽的音樂……

師：梯子上長出了大耳朵,，木頭上長出了眼睛,，米羅爺爺?shù)漠嬚嬗腥?這么多動物在一起干什么呀?

幼：它們好像在開跳舞會(唱歌會,、聯(lián)歡會)……

師：對呀，這幅畫的名字就叫《狂歡節(jié)》,，說的就是動物們在唱歌,、跳舞、做游戲,，在開聯(lián)歡會呢!

師：這幅畫的顏色也很好看,，你喜歡哪些顏色?為什么?這幅畫用的最多的顏色是什么?為什么?(幼兒說出自己對不同顏色的理解)

幼：有點(diǎn)兒紅的顏色，因為這種顏色看上去很高興,，所以米羅爺爺就用了這個顏色,。

幼：因為是在房間里，很暖和,，所以來羅爺爺就用了有點(diǎn)兒紅的顏色,。

師：是呀，動物們在狂歡,，心里別提有多開心啦,，所以米羅爺爺就用了快樂的紅色。你看了這幅畫有什么感覺?

幼：我看了這幅畫想跳舞,。

幼：我覺得這幅畫很有趣,。

師：你們看懂了大畫家的畫，真了不起!以后我們再來看,、再來說,，看看今天看和明天看的感覺有什么了一樣，明天看和后天看的感覺有什么不一樣,。

三,、觀賞幼兒作品，激發(fā)自信心,。

師：你覺得這幅畫什么地方很好看?猜猜是誰畫的?這幅畫是大班小朋友自己畫的,。我們小朋友也能畫出這么好看的畫。只要用心學(xué)，我相信你們長大了他能成為像米羅爺爺一樣的大畫家,。

活動反思：

1,、選材恰當(dāng)好處，讓幼兒在欣賞中有話可說,。

活動選擇了畫家米羅的超現(xiàn)實主義作品,。米羅是一位“用幼兒的眼睛看世界”的超現(xiàn)實主義國家，他的作品洋溢著孩子式的快樂氣氛,，具有稚氣的幻想和天真的幽默感,。所以，他的作品完全能引起幼兒的共鳴,，適合幼兒欣賞,。《狂歡節(jié)》這幅作品描寫動物唱歌,、跳舞,、游戲，很貼近幼兒的生活經(jīng)驗,。

2,、遵循欣賞規(guī)律，讓幼兒在欣賞中有話愿說,。

美術(shù)欣賞的一般規(guī)律就是以形和色入手,，因為繪畫本身就是通過形和色來表達(dá)情意的。再者,，幼兒的思維以具體形象為主,，他們觀察世界從直觀感受出發(fā),。所以在欣賞中,，教師首先引導(dǎo)幼兒感受作品的形，設(shè)計了第一層提問“看到了什么,，它們在做什么”,。第二層提問“這么多動物在一起干什么”，將欣賞提升到了對作品內(nèi)容初步理解的層面上,，并引出了作品的名稱《狂歡節(jié)》,。接下來，又引導(dǎo)幼兒感受作品的色,。這對中班幼兒來說是個難點(diǎn),，這樣設(shè)計能讓幼兒在感受形和內(nèi)容的基礎(chǔ)上感受色會更容易些，也更有益于培養(yǎng)幼兒美術(shù)欣賞的能力,。通過教師有序地引導(dǎo),，遵循欣賞規(guī)律,，幼兒在整個欣賞活動中能積極表達(dá)自己的欣賞感受。

幼兒園中班手工課活動目標(biāo) 幼兒園中班簡單手工篇四

活動目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望,，提高觀察能力，培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神,。

2,、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護(hù)周圍的環(huán)境,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜,、講講,、動動。

活動準(zhǔn)備：

1,、課前已對小區(qū)作過調(diào)查,，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。

2,、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面,。

3、各種盒子,、雙面膠,、固體膠、紙,、橡皮泥,、樹枝、剪刀等,。

活動過程：

一,、開始部分

1,、賞有關(guān)小區(qū)的錄象。

2,、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人,，說說小區(qū)有些什么設(shè)施。

3,、教師小結(jié)

二,、基本部分

1、提出新任務(wù)：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū),。

示范圖：你會在小區(qū)里建造些什么,。

2、三張小區(qū)規(guī)劃圖,，讓幼兒分組進(jìn)行討論后請一幼兒講解他們的設(shè)計方案,。

3、示范制作,，講解重點(diǎn),。

4、提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全,，幼兒之間可以互相幫助合作,。

5、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

三、結(jié)束部分

1,、請幼兒介紹制作好的小區(qū),。

2、住進(jìn)新小區(qū)后,，我們應(yīng)注意些什么?

幼兒園中班手工課活動目標(biāo) 幼兒園中班簡單手工篇五

一,、活動時間：20年月

二、活動地點(diǎn)：大操場

三,、運(yùn)動會目標(biāo)：

通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

四,、活動準(zhǔn)備：

1、通知父母來園參加親子活動,。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3、布置活動場地,。

4,、獎品。

五,、具體活動方案：

(一)活動流程：

1,、早操表演

2、老師講注意事項,。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3)在活動中請勿擁擠,。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(二)親子游戲：

1、《開火車》

游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲為雙向競賽,，中班段三個班級進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前,，兩人身上套上一個呼拉圈,，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭,，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。幼兒須抓住家長的衣服,，呼拉圈不能從身上落下來,。

2、《過小河》

游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲為雙向競賽,，中班段三個班級進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河),、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進(jìn)行比賽),。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長負(fù)責(zé)鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上,，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后,，家長將手中的小墊子放在孩子的前面,，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類推,，先過河者為勝,。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上,，家長不許觸碰到孩子,。

3、《小袋鼠摘果》

游戲規(guī)則：(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住,，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊,。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,，將球投入筐中,。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

4,、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手,，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳,。速度最快的那一隊獲勝,。

5、拔河游戲規(guī)則：(13-14人為一組,，)每班分成2大組,，三個班錯開比賽。比賽時,，雙方各拉住繩子的一端,，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。

6,、搶地盤游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,，比賽時老師在圈外敲鼓,，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動，鼓聲停,，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,，請每組的冠軍再比一次,，最后搶到呼啦圈的獲勝。