光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇一

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正，積極進取,，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。

(二)注重教學(xué)效果

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣,，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì),，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。

(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,，思維能力，創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機會,，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中,，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓(xùn)練,，切實提高學(xué)生的閱讀能力。

(5)做好培優(yōu) 在這花果飄香的季節(jié),，我們又迎來了收獲希望,、夢想的新學(xué)期。新時期形勢下的教育教學(xué)工作者,，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn),。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育,、集體主義教育,、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

新學(xué)期個人目標：愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，踏實做人，爭做一名讓學(xué)生滿意,、讓家長滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師,。

補差工作,。提高班級優(yōu)秀生的英語學(xué)習(xí)成績，不因英語成績而影響總分,。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo),，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇二

一,、加強學(xué)習(xí),，提高認識

我們每一個人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。本學(xué)期,，學(xué)校在數(shù)學(xué)教師緊缺的情況下，安排我接任二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我。要求學(xué)生每天6：50到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解中學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四,、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇三

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正,，積極進取，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。

(二)注重教學(xué)效果

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期,，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì),，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率,。

(2)形成新的教學(xué)理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,，思維能力,，創(chuàng)新精神。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

(4)在作文教學(xué)上,，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機會，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練,。在平時的教學(xué)中,，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的閱讀能力,。

(5)做好培優(yōu) 在這花果飄香的季節(jié),，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期,。新時期形勢下的教育教學(xué)工作者,，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃,。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期,，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育,、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期個人目標：愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，踏實做人,，爭做一名讓學(xué)生滿意,、讓家長滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會滿意的教師,。

補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學(xué)習(xí)成績,，不因英語成績而影響總分,。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo)，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先,。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇四

20xx年,，對于我來說是特殊的一年，這一年的仲夏,，我的人生出現(xiàn)了一個重要的轉(zhuǎn)折,，我從一名學(xué)生成為了一名老師。在這個轉(zhuǎn)折的起始,，我要對我的第一年教師生活做一計劃,。

一、思想方面

在思想方面,，我要逐漸適應(yīng)自己的新角色,，完成自己從校園走向社會的蛻變。作為一名黨員,，參加工作之后,，我應(yīng)該更加嚴格地要求自己。對待工作,，我要盡心盡責(zé);對待學(xué)生,，我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事，我要與他們和睦相處,，互相學(xué)習(xí),，為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)共同努力。我還要不斷學(xué)習(xí),，加強自身修養(yǎng),，多讀一些偉人的傳記，修煉自己的內(nèi)心,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)方面,，我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學(xué)習(xí)。提前備課,，并且找他人點評,，虛心地接受他人的建議，不斷地修改自己的教案,，在這個過程中成長,。多聽其他老師講課，從其他老師講的課中學(xué)習(xí)提高,。我還要多看書,，多做題，多查閱資料,，不斷地學(xué)習(xí)新知識,，增加自己的知識積累，逐漸使自己的課堂更加的充實而有趣,。

三,、與學(xué)生相處方面

因為我不是師范生，之前沒有進行過教育實習(xí),，在與學(xué)生相處方面毫無經(jīng)驗,，我要在我工作的第一年首先學(xué)會如何與學(xué)生相處，然后慢慢地去感悟?qū)W生,，做一個學(xué)生喜歡的老師,。我要逐漸地去揣摩“嚴”和“愛”的平衡點，對學(xué)生要嚴格要求,，要對他們負責(zé),，同時又要關(guān)愛他們，在生活上幫助他們,，關(guān)注他們的心靈世界,。

四、生活方面

在生活方面,，我首先要盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境,，學(xué)校真的很人性化，教師公寓的各項設(shè)施都很齊全,，我覺得自己現(xiàn)在就已經(jīng)適應(yīng)了教師公寓的生活,。大家都住在教師公寓，平時同事有什么困難,，我要主動幫忙,，也要和同事多多進行交流溝通。同時,，我還要加強體育鍛煉,，身體是革命的本錢,，只有有了好的體魄，才能更好地工作和生活,。

以上就是我對我第一年教師生活的規(guī)劃,，希望擁有一張好的藍圖，我可以描繪出絢麗多彩的生活!

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇五

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象,，努力幫助基層音樂教師解決實際問題,，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。

一,、重視高中音樂教研,，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)能力。

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式,。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》,、《演奏》,、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少,。為提高高中教學(xué)模塊的開課率,，xx年我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)研究。

二,、深入基層服務(wù)一線教師,，促進教與學(xué)方式變革。

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題,，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量,。xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展“送教上門”,、“送培到門”等活動,，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,，促進教與學(xué)方式變革,，做到在實踐中收獲,，校正中前行。

三,、深入課題研究,，解決教學(xué)中存在的實際問題。

在新一輪音樂課改中,，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學(xué),、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏,，有效參與音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題,。針對老師們的困惑，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進行此類課題研究,，申報省級課題,。

四、開展教研員培訓(xùn)活動,，打造一支業(yè)務(wù)能力強,、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。

教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”,，為提高各級音樂教研員的教科研能力,，使他們更好服務(wù)一線教師，xx年我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動,，計劃培訓(xùn)到縣,、區(qū)及音樂專職音樂教研員。

五,、建立省級“音樂名師工作室”,，推動地方教研工作的開展。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂名師工作室”,，通過幫,、帶、扶等措施,、通過公開課,、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動,，培養(yǎng),、打造一批名師，推動地方教研工作的開展,。

xx年行事歷

3月,，組織部分市開展音樂學(xué)科課題選題研討會

4月，全省音樂教研員培訓(xùn)會

5月，省“音樂名師工作室”掛牌儀式,。

7月,，全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會

9月，開展2-3個市“送教上門”活動

10-11月,，組織參加“全國第六屆中小學(xué)音樂現(xiàn)場課評選活動”觀摩活動,。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇六

新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進行,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，我做教學(xué)計劃如下：

1、提高教學(xué)質(zhì)量,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能 ，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

2,、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇七

一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學(xué)生信心

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2.實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1. 加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2.加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3.創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，同學(xué)自愿,，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4.組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5.強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6.加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

四,、加強班級管理

1. 學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時,，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2.精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3. 嚴格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇八

在工作的幾年中，有工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰,，有求索的痛苦，也有成長的快樂,。教育教學(xué)道路上的成長要有明確的目標和合理的規(guī)劃,。為此，我對自己今年的成長作了一個計劃,。

一,、自我剖析

(一)優(yōu)勢分析

1.作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦,，對不斷完善,、更新的數(shù)學(xué)教育理念有著較強的適應(yīng)能力。

2.能在數(shù)學(xué)教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件,，并在工作中進行摸索,、探究。

3.具有較強的事業(yè)心,，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),，逐漸形成具有個性的教學(xué)設(shè)計。

4.敢于在教學(xué)中做一些嘗試,，努力鉆研,，實行分層教學(xué)，做到因材施教,，

注重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，營造崇尚真知的氛圍,。

(二)存在問題

1.在課堂教學(xué)中創(chuàng)新意識不強,，對學(xué)生知識要求多,，能力訓(xùn)練考慮少，偏重學(xué)生分數(shù),，而較少考慮學(xué)生個性,。

2.較注重純學(xué)科的教學(xué),，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時顯得有些封閉性,。

3.科研中帶有自己的感情色彩,，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。

二,、自我定位

在以后的工作中,，廣求良師，博覽群書,，努力探索,，成為知識淵博、教學(xué)技藝精湛的骨干教師,。

三,、自我發(fā)展

(一)學(xué)習(xí)方面

1、每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，通過對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)與了解,，促進本學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學(xué)規(guī)律,，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ),。

2、針對日新月異的教育理念,，我要堅持認真地閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等雜志，積極上教育類網(wǎng)站,，汲取先進的教育教學(xué)理論,，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失,，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平,。

3、每年寫1-2篇高質(zhì)量的數(shù)學(xué)方面的研究論文,，力求能獲區(qū),、市級以上獎，

(二)教學(xué)方面

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理念,，應(yīng)用于我校的自主性學(xué)習(xí)教改中，摸索適用于我所帶班級的整合點,。通過多看,、多學(xué)、多聽,、多做來提高自己的鉆研能力,。

2,、在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，實施啟發(fā),、探索和討論式教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，尊重和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性,。在課堂上營造民主和諧的氛圍,，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3,、教學(xué)中要因材施教,，有的放矢，不盲目追求形式,，注重知識產(chǎn)生發(fā)展過程,，提高生生互動、師生互動的有效性,。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益,。同時，注重知識的積累,，做好實踐反思本的撰寫,，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點，及時加以調(diào)整及改進,。

4,、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)技巧,，甚至對一些細節(jié)進行模仿,，汲取各家之長。堅持在課前做到兩問：一問教材,，深刻鉆研教材寫好教案,，理清教學(xué)重點和難點;二問自己，“準備好沒有,，這堂課難點在哪里,，怎樣突破，要教給學(xué)生什么?怎么上最有效,。最后反思教學(xué)得失,，寫好教后隨筆。

5,、傾聽學(xué)生的心聲,，關(guān)注每個孩子的成長。采用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴,。及時與學(xué)生進行交流與溝通，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因,。

同時,，我還將結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅持以校為本,，積極投入生命教育課題研究,，踴躍參加校本研修，盡我所能,，成就自我,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇九

一,、指導(dǎo)思想

加大崗位培訓(xùn)的力度,，擴大學(xué)科業(yè)務(wù)進修方式，全面進行崗位練兵,，多角度進行教研教改活動,。

二、具體目標

通過采用不同方式的業(yè)務(wù)進修,，使教師適應(yīng)新課改的要求,，在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)兩方面都不同程度的提高，教師合格率為100%,，學(xué)歷達標率為95%,，骨干教師爭取達到50%。

三,、具體措施

1,、堅持提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合

學(xué)生的培養(yǎng)歸根結(jié)底要通過教學(xué)來實現(xiàn)，其效果不僅取決于教師的教育教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力還取決于教師的政治思想和道德水平,。

因此，要力求教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合提高才是我們的目標,，通過開展教育在我心中把愛獻給學(xué)生等活動,，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、堅持業(yè)務(wù)提高和崗位培訓(xùn)相結(jié)合

更新教師觀念,，采取自學(xué)函授等形式進行業(yè)務(wù)進修或采用多樣培訓(xùn)形式，從而提高教師的實際教學(xué)能力,。

3,、堅持師資培訓(xùn)與教改相結(jié)合

堅持教師由經(jīng)驗型向研究型、創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變，從而提高教師的教學(xué)研究和教育研究能力,，開展教學(xué)專題研究活動,。

要求每個教師有研究課題，在教學(xué)思想,、教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段,，教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)管理、教學(xué)模式,、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)原則，學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律等方面進行專題研究,，實驗探索研究分析,，總結(jié)經(jīng)驗，并在期末舉辦交流會,，推廣成果和專題經(jīng)驗,。

4、堅持崗位練兵和基本技能相結(jié)合

提高崗位基本要求,，寫一手好字,，包括鋼筆字，粉筆字,，寫一本好教案,，符合規(guī)格的教案。上好每一節(jié)課,，能將一節(jié)成功的校內(nèi)匯報課,，從而提高教師的基本技能。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇十

一,、指導(dǎo)思想

我們初三化學(xué)備課組在學(xué)科核心組的引領(lǐng)下,，突出重點，深化研究,，立足服務(wù),，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化校本教研制度,，努力促進自身教育教學(xué)思想方法的轉(zhuǎn)變,， 以“為每一個人全面而自由的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“激發(fā)求知欲望，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，堅持因材施教,，全面提高素質(zhì)”的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想，為學(xué)生的全面發(fā)展、自身教學(xué)能力的全面提升和學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高做貢獻,。以學(xué)校發(fā)展為己任,，在平凡的工作崗位上，用自己的真心,、真情,、真愛去實踐所肩負的責(zé)任，在學(xué)校的發(fā)展中,，體現(xiàn)自己的人生價值,。

二,、教學(xué)內(nèi)容及要求

下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標準實驗教科書 化學(xué) 九年級 下冊》的九至十二單元及總復(fù)習(xí),。要求學(xué)生能記住初中化學(xué)基本概念的定義，化學(xué)用語的意義,、寫法;記住有關(guān)元素化合物的知識,，以及常見無機物的命名、分類,、組成和相互反應(yīng)的一般規(guī)律;記住常用的化學(xué)儀器名稱和用途,、化學(xué)計算的基本方法等。掌握化學(xué)實驗的基本技能,，能根據(jù)一些簡單化學(xué)事實,、和實驗現(xiàn)象識別物質(zhì)或物質(zhì)的性質(zhì);能綜合運用知識解決一些簡單的化學(xué)問題。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

我們備課組是一個以年輕教師為主體的充滿活力,、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的集體,。 本學(xué)期面臨中考,，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們將從以下三個方面開展工作,。

(一)抓好常規(guī);分工到位,。

學(xué)期伊始，我們備課組要正確處理了教學(xué)與自學(xué),、課堂與訓(xùn)練,、教學(xué)活動與正常教學(xué)之間的關(guān)系，使得教學(xué)安排得以井然有序的正常進行,。

1,、本學(xué)期教學(xué)整體安排：每周集體備兩次，集備一周課,，再上課,。

2、我們建立了完善的備課制度和備課體系。我們確定每周一第四節(jié)和周五下午6,、7節(jié)課為備課組集中活動時間,。為培養(yǎng)年輕教師，我們將以年輕教師作為每次備課的主備人,，每一位或兩位老師承擔一整個專題的主備任務(wù),，備課時其他老師討論補充修改完善。

為了幫助新教師xx老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，xx老師與她結(jié)成互助對子,，向萬老師介紹、交流教學(xué)經(jīng)驗和技巧,，檢查,、指導(dǎo)萬老師如何備課和撰寫教案，如何提高課堂效率,。

3,、我們繼續(xù)加強對課堂教學(xué)的研討，延續(xù)聽課,、議課的制度,，旨在備課組內(nèi)形成了良好的教研氛圍。此外,，我們還將積極參加區(qū)級和市級的教研活動,，為新教材的實施廣泛積累經(jīng)驗。

4,、關(guān)于化學(xué)日常作業(yè)的情況,，我們嚴格控制學(xué)生的書面作業(yè)全批全改，同時也加強對學(xué)生以往并不重視的軟性作業(yè)的檢核力度,。

5,、統(tǒng)一學(xué)資料、統(tǒng)一學(xué)進度,、統(tǒng)一測試,。 本備課組的老師無論是誰在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享,，共同提高備課效率,。在平時做到進度的統(tǒng)一和測試的統(tǒng)一。每次抽測后,，我們統(tǒng)一進行批卷并及時認真地評講,。

(二)精研教材，抓住重點;從小做起,，貴在養(yǎng)成

1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初三年級的學(xué)生來基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好,。當然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。教師要重視德育和理想教育讓學(xué)生認識到初三學(xué)習(xí)的重要性正確引導(dǎo),，要因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,，減少差生的產(chǎn)生,，以期在中考中取得好的成績。

我們切實做好初中化學(xué)的教學(xué),，在教學(xué)進度上不急于結(jié)束課程,，提早復(fù)習(xí)，面向中考追求升學(xué),。而是在教學(xué)中時刻向?qū)W生滲透化學(xué)學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生初步的化學(xué)思維能力,。幫助學(xué)生養(yǎng)成看教材的好習(xí)慣,。

根據(jù)以往初三年級的學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來看：很多學(xué)生心氣浮躁、眼高手低,，平時不重視教材中的基礎(chǔ)知識,，甚至不屑于做課后題，相反,，卻一心撲在做各種習(xí)題冊和難題上,，結(jié)果一些人連最基本的化合價、化學(xué)式都寫不明白,。因此在本學(xué)期將繼續(xù)注重這方面的指導(dǎo),，每天小測，強化練習(xí),。

2,、提高課堂教學(xué)有效性。

把課堂時間還給學(xué)生,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，體驗到“我上學(xué),，我快樂;我學(xué)習(xí),，我提高”。

有選擇地進行“先學(xué)后教”及“小組合作學(xué)習(xí)”等提高教學(xué)有效性的教學(xué)活動,，力求講解到位,，提倡以學(xué)定教,，以學(xué)定講，努力增強講授的針對性,、實效性,，努力減少多余的講授，不著邊際的指導(dǎo)和毫無意義的提問,，從嚴把握課堂學(xué),、講、練的時間結(jié)構(gòu),，根據(jù)學(xué)科特點和不同課型確定適宜講授時間,，嚴格控制講授時間和價值不大的師生對話時間。

3,、講究“巧練”,。

在學(xué)習(xí)過程，練習(xí)必不可少的,，關(guān)鍵在于“巧練”,，要注意分析，習(xí)題的數(shù)量不要太大,，關(guān)鍵在于“精”,，合理利用學(xué)案和教輔資料，從而達到“巧練巧學(xué)”的目的和完善的結(jié)合,。

4,、跟蹤檢查，及時反饋,。

加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查的頻度,，每天一小測，每周一統(tǒng)測,，并做好及時的講評和反饋學(xué)生情況,，調(diào)整教學(xué)策略。

5,、提培優(yōu)班和自習(xí)課的有效性,。

培優(yōu)班的內(nèi)容由集體備課決定(將相應(yīng)的中考題反復(fù)訓(xùn)練)，由陳濤老師輔導(dǎo),，嚴格考勤,，對有進步和積極參與的學(xué)生進行獎勵。各位老師注意管理好自習(xí)課的紀律,，并充分利用自習(xí)課對學(xué)生進行個別指導(dǎo)或作業(yè)面批,，提高學(xué)生作業(yè)的實效性。

6,、繼續(xù)組建合作學(xué)習(xí)小組,，發(fā)揮小老師的作用,，抓落實。

(三)活動豐富,，培養(yǎng)興趣

借廣州市第十屆“我與化學(xué)”活動的東風(fēng),，為了能更充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性、實踐性和創(chuàng)造性,，更有利于將課堂學(xué)習(xí)的知識運用到解決實際問題中,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，關(guān)注人類的生存環(huán)境的社會責(zé)任感,，通過輔導(dǎo)學(xué)生進行實驗探究,、撰寫小論文，使熱愛化學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍也在不知不覺中形成,。

(四)主動承擔教研課題

新時代的教師不應(yīng)該只是一個“教書匠”,，應(yīng)該具有教學(xué)研究的能力。我們備課組的老師非常注重自己教研能力的發(fā)展,，先是申請了xx市素質(zhì)教育研究課題的子課題《應(yīng)用合作學(xué)習(xí)提高初中化學(xué)教學(xué)的有效性》由陳老師總負責(zé),，成員是萬、謝,、吳xx老師;上學(xué)期接到學(xué)校進行區(qū)moodle課程研究的投標任務(wù),，我們備課組的老師非常重視，由吳xx老師總負責(zé),，全備課組成員參與研究,，各成員分工合作查資料寫標書,，最后以第十二名,、全區(qū)初中化學(xué)moodle課程課題的首位的成績成功中標。

這個學(xué)期我備課組的第一個課題研究已進入到中期階段,，第二個課題進入開題階段,，對奮戰(zhàn)在初三第一線的我們來說負擔是相當繁重的，但“痛并快樂著”我們會全力以赴把教學(xué)和課題研究都搞好,。

四,、提高學(xué)案有效性的措施：

本學(xué)期我們繼續(xù)按學(xué)校的要求編寫教輔材料，包括下冊學(xué)案,、課前五分鐘小測,、總復(fù)習(xí)學(xué)案共經(jīng)歷了找題、出書和用書三個階段,。

下冊學(xué)案及配套的課前五分鐘小測,，在選題時我們要求注意題目的梯度在抓好基礎(chǔ)的同時，讓不同層次的學(xué)生都可以得到適當?shù)挠?xùn)練,。再通過課前五分鐘小測進一步加深學(xué)生對該知識的理解,，做到人人過關(guān),。總復(fù)習(xí)學(xué)案在找題階段,，我們要求每個人收集了各省市的中考題,、模擬題和各類典型例題，并發(fā)給科組老師資源共享,。在這個過程中不僅開闊眼界,，增長見識，掌握了中考考點的變化及出題趨勢,，有利于使教學(xué)落到實處,。

出書階段我們先將課本中各部分相應(yīng)的知識點按其內(nèi)在聯(lián)系進行歸納，整理,，將散亂的知識點串成線,、連成片、織成網(wǎng),，納入自己的知識結(jié)構(gòu)之中,，從而形成一個系統(tǒng)完整的知識體系。根據(jù)知識體系精選練習(xí)題使該書內(nèi)容符合廣州市中考的要求和有很強的可操作性,。

用書階段我們把用好總復(fù)習(xí)學(xué)案作為教學(xué)的重要內(nèi)容,，是課堂教學(xué)的重要材料，學(xué)生在使用過程中能及時發(fā)現(xiàn)自己的問題,，掌握考點在中考里的考試形式,，提高學(xué)習(xí)效率。我們的學(xué)案注重實用性和可操作性,，內(nèi)容豐富,，題型和中考一致，考點全面,，題量適中重視一題多解,，使學(xué)生跳出“題海”,，從不同的角度變換有限的習(xí)題,，對提高學(xué)生的解題能力，發(fā)展多極思維,，是大有裨益的,。

五、提高學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的措施：

1,、注重德育,、理想前途教育

到了初三，兩極分化會越來越嚴重,，有理想的學(xué)生會非常的努力朝著自己的目標前進,，而學(xué)困生容易出現(xiàn)焦慮,、放棄學(xué)習(xí)，這個時候理想前途教育非常重要,，希望級里能進行分層召開會議,，幫助不同層次的學(xué)生樹立信心，提高內(nèi)驅(qū)力,，其次教師在上課的過程中也可以滲透,。

2、關(guān)注每個學(xué)生,，做好課后輔導(dǎo)工作

初中的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

3,、競賽激勵

在沉重的課業(yè)負擔中，我們要學(xué)會苦中作樂,，教師在上課過程中根據(jù)課堂教學(xué)的需要設(shè)計一些游戲或小組之間的競賽刺激學(xué)生的興趣,，緩解一下氣氛。

六,、教學(xué)進度

1.授課內(nèi)容及時間安排如下：

第九單元 溶液

課題1 溶液的形成 2課時

課題2 溶解度 3課時

課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 4課時

復(fù)習(xí)和機動 2課時

第十單元 酸和堿

課題1 常見的酸和堿 9課時

課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)

復(fù)習(xí)和機動

第十一單元 鹽 化肥

課題1 生活中常見的鹽

課題2 化學(xué)肥料

復(fù)習(xí)和機動

第十二單元 化學(xué)與生活

課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)

課題2 化學(xué)元素與人體健康

課題3 有機合成材料

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇十一

一,、力以及多方面的工作指導(dǎo)思想：

根據(jù)我校“高質(zhì)量,，輕負擔,，學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)有特長”的辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)習(xí),、會做人,、會生活”的育人基本目標，開展我組的教學(xué)工作,。

二,、苦練內(nèi)功：

提高教師的素養(yǎng)，多看書,，多讀報,，多研究有關(guān)的化學(xué)教育的專刊和雜志,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。只有持續(xù)的多方面的吸取營養(yǎng)，才能使自己的理念更新,，思維更活躍,，知識更豐富。只有“自己一桶滿,，才能給學(xué)生滿一杯”,。

三、加強備課組活動：

積極參加市,、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動,，采取“三級四步”的備課模式。備課過程中一定要認真研究學(xué)生,、學(xué)法,，研究學(xué)生的興趣、層次,、能力和需要,，在教學(xué)過程中處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系，切忌以老師的思維代替學(xué)生的思維,，以老師的表演代替學(xué)生的參與,，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思維能想象能力放到課堂教學(xué)的重要位置,。重視作業(yè)以及課外輔導(dǎo)的研究,，作業(yè)的優(yōu)化和分層，課外輔導(dǎo)的針對性和實效性,，通過深層的研究使我們的課堂教學(xué)既扎實又有效,，既生動又有趣，既能拓展思維又能培養(yǎng)能力。加強備課的分工與合作,，特別要把握好中考的新動向,，針對中考的重點以及學(xué)生的弱點和盲點研究相應(yīng)的對策，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力,，加強對學(xué)生答題的規(guī)范性指導(dǎo),，不僅要“會”，而且要“對”,，找準考綱內(nèi)學(xué)生經(jīng)常錯的知識點,、能力點、測試點,，作為我們復(fù)習(xí)的重點,。

四、有針對性地開展第二課堂活動：

專題：生活中的化學(xué)系列

1,、廚房中的化學(xué) 由衡慧老師負責(zé)

2,、生活中的化學(xué)現(xiàn)象 由王臻老師負責(zé)

3、化學(xué)與健康 由張方芳老師負責(zé)

4,、科學(xué)探究和試驗操作 由馮彥成老師負責(zé)

五,、子課題研究的匯報課

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇十二

一、自我定位

我是一名小學(xué)教師,，任教二年級語文教學(xué),。自20__年畢業(yè)，直接來到趙家任教,，參加工作至今已經(jīng)有十年,，對崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破,、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標,。

二、發(fā)展目標：

1,、加強理論學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。

我個人認為教師不僅要全面發(fā)展,，更要個性發(fā)展,，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發(fā)展,，任何個性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ),。所以我為自己制定了讀書計劃，從書中獲得的體會,。因此根據(jù)每一本書及時記錄讀書筆記，書寫讀書體會。

2,、認真學(xué)習(xí),，擴充本學(xué)科的知識寬度。

總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗,，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文,，解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年后向名師靠攏,，做一個積極,、主動，而又快樂的教育者,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐,，積極投入科研工作，要有論文,、有研究課,，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開拓型,、全能型的教師,。

3、依托家校牽手平臺,，通過情感教育,，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我總相信親其師而信其道,，作為語文教師,，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個優(yōu)勢,，關(guān)注學(xué)生的品德成長,，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評比交流,，物質(zhì)鼓勵等方法,。只要能夠促進學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。

三,、達到目標的措施：

(一)學(xué)習(xí)

1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗

聽課，聽出經(jīng)驗;求教,，學(xué)方法;聽一節(jié)課要有反思,。

2、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識

每周堅持讀一篇文章,，有選擇的做筆記,，寫心得。

3,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識

作為一名教師,，專業(yè)知識是必須無條件掌握的，有時候之所以難以控制課堂局面,，恐怕主要的原因還在于對專業(yè)知識的把握不夠,，因此，對學(xué)生的抱怨,，對題目的指責(zé),，說時間不夠用，都不如把時間用到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上,，只有專了,，才能夠精，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中游刃有余,，這樣,，課堂才會越來越精彩。

堅持每天閱讀專業(yè)書籍,，有筆記,，有疑問，有思考解決疑問的過程,。

4,、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇十三

本學(xué)期九年級新課將在3月下旬結(jié)束，其余時間將轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)將占據(jù)本學(xué)期大部分時間,，約為三個月，現(xiàn)制定如下教學(xué)計劃：

一,、研究化學(xué)教學(xué)大綱 ,，不斷完善自己的化學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想,。

1、立足教材,，不超出教學(xué)大綱,，注意緊扣課本,?；氐秸n本，并非簡單地重復(fù)和循環(huán),，而是要螺旋式的上升和提高,。對課本內(nèi)容引申、擴展,。加強縱橫聯(lián)系;對課本的習(xí)題可改動條件或結(jié)論,，加強綜合度，以求深化和提高,。

2,、立足雙基 。重視基本概念,、基本技能的復(fù)習(xí),。對一些重要概念、知識點作專題講授,，反復(fù)運用,，以加深理解。

3,、提高做題能力,。復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性,、獨立性和批評性,，逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力,。

4.分類教學(xué)和指導(dǎo),。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生,，指導(dǎo)閱讀,、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智,。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進度,，在訓(xùn)練中提高能力，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案 ,，實行逐個輔導(dǎo),，查漏補缺,。

二、復(fù)習(xí)的具體做法,。

1,、循序漸進。

學(xué)習(xí)是一個由低到高,，由淺到深,，由片面到全面的過程。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少,。九年級化學(xué)知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛,，且分散滲透?？倧?fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來,，以線或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西,。

2,、講練結(jié)合，專題講解,，加強訓(xùn)練,。

全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進行專題訓(xùn)練。尤其是有一定難度,，有一定代表性的內(nèi)容更要加強,，提高學(xué)生思維的靈活性、嚴謹性和適應(yīng)性,。

3,、進行題型分析，掌握解題規(guī)律,。

不論什么題型都有各自的規(guī)律,，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。我們反對題海戰(zhàn)術(shù),，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的,。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給學(xué)生練,。教師進行題型分析,，既使學(xué)生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復(fù)習(xí)一次,，這種做法很受學(xué)生歡迎,。

三、加強信息反饋,，及時調(diào)整教學(xué)計劃,。

1,、發(fā)動學(xué)生提供反饋信息，向?qū)W生說明教與學(xué)的辯證關(guān)系,、教師傳授知識與學(xué)生提供反饋信息的重要性,，要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動中密切配合。在復(fù)習(xí)的過程中,，可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解,。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了 備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性,，愿意與教師合作,。

2、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息,。

教師對一個知識點的復(fù)習(xí)，學(xué)生反應(yīng)會有所不同,，如精神集中或煥散,、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展,。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程度,。教師可以從中了解輸入學(xué)生頭腦中和知識是否被學(xué)生接受貯存?哪些仍含糊不清?從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序，達到教與學(xué)的和諧,。

3,、課后聽取學(xué)生的反饋信息。教師講授知識的過程中,，必然受到各到各種干擾,。每個學(xué)生接受程度不同，常會造成種.種的差異,。教師課后及收集真實和準確的信息,，對下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強的針對性，避免閉門造車,，易被學(xué)生所接受,。

四、做好備考工作,，提高應(yīng)變能力,。

1、加強審題訓(xùn)練,。不在審題上下功夫,，就難以做到既快又準。我們提出：審題要慢,，解題適當加快,。通過審題訓(xùn)練,，提高分析、判斷,、推理,、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問題,，須得依次作答,，才可取得較好成績。

2,、提高表達能力,。不少學(xué)生會算知思路，就是說不清,，邏輯混亂;書寫潦草,、丟三漏四。在改變這些惡習(xí),，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起,。要求做到：字跡清晰，書寫整齊,，語言簡煉,、準確、嚴密;計算準確,，文字,、符號、表達符合課本規(guī)范,，養(yǎng)成嚴謹治學(xué)的好學(xué)風(fēng),。

3、注意心理訓(xùn)練,。在激烈競爭的條件下,，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試,，毅力不堅,，缺乏斗志，則難以堅持,。因此,，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負擔,，使學(xué)生放下思想包袱,，輕裝上陣，考出水平,。

4,、在最后階段 ,，主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善,。由學(xué)生自己閱讀,、消化整理知識、鞏固和擴大復(fù)習(xí)成果,。教師則重點加強個別輔導(dǎo),，查漏補缺，提高后進生,。

教學(xué)進度表：

時 間 教 學(xué) 內(nèi) 容

2.12~2.26 第九單元 溶液 單元復(fù)習(xí)與檢測

2.26~3.10 第十單元 酸和堿 單元復(fù)習(xí)與檢測

3.11~3.31 第十一單元 鹽和化肥 第十二單元 化學(xué)與生活

4.1~4.20 單元復(fù)習(xí)與檢測 第一輪復(fù)習(xí)

4.21~4.27 重點問題及易錯問題分析和評講

4.28~5.4 基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論綜合訓(xùn)練

5.5~5.13 元素及其化合物測試綜合訓(xùn)練

5.14~5.18 化學(xué)基本計算測試綜合訓(xùn)練

5.19~5.25 化學(xué)基本實驗及操作測試綜合訓(xùn)練

5.26~5.30 初中畢業(yè)考試

5.31~6.20 綜合考試及模擬考試

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇十四

一,、指導(dǎo)思想

(1)面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性,。

(2)結(jié)合高中思想政治新課程標準,，明確所教年級的教學(xué)目標的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，以新課程標準為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當前教學(xué)改革的新形勢,，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

(3)認真做好高考備課的工作,，取得高考的豐收,。

二、教學(xué)目標

通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí),，使學(xué)生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解,，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象，學(xué)會運用相關(guān)原理分析問題的能力,，學(xué)會理論聯(lián)系實際的分析能力,，提高學(xué)生對知識的理解和運用能力，加強學(xué)生的高考應(yīng)試能力,。

三,、教學(xué)要求

1.學(xué)習(xí)《課程標準》，并且結(jié)合《課程標準》中的識記,、理解,、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點,。

2.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率,。重點突出,，難點講透。要積極創(chuàng)造條件,，充分運用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

3.認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認識的問題有機結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。

4.加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。同時做好后進生的較換工作。

5.在認真學(xué)習(xí),、備課,、講課的基礎(chǔ)上，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,，互相學(xué)習(xí),，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育,、教學(xué)理念,，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求,。

四,、教學(xué)活動設(shè)計

1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見

2.師生交流會

3.研究教學(xué)實踐課

4.參觀示范課、講座、集體備課

5.新高考教育的研究

五,、本學(xué)年教學(xué)工作要點

1.認真研讀新考綱,，明確考點，把屋考試方向,。

認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容，形式及試卷結(jié)構(gòu),，考查的知識范圍,，考試的基本型及要求;分析考點，明確每個考點的本質(zhì),，了解考點的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。

2.以教材為本,，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),。

首先,，立足教材，認真梳理知識,，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握,。以本為本，堅決,、踏實地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握,。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況，以問答題的形式來進行考查,，考不好的同學(xué)必須在限定的時間內(nèi)去掌握。

其次,，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟常識,、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開,。

3.關(guān)注熱點，聯(lián)系實際,，提高能力,。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟,、文化生活,，特別是社會生活中的熱點、重點問題,。弄清來龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展,，注意解決對策,，并學(xué)會用所學(xué)的知識進行分析。

4.強化訓(xùn)練,，精選試題,，提高水平。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中,，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,，進行思維過程的訓(xùn)練，熟悉高考文綜試題的命題思路,，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意,、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過練習(xí)查漏補缺,，掌握答題規(guī)律、技巧,，提高應(yīng)試能力,。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選，練習(xí)要練,，也要講評,，而且要講得精，評得透,，做到舉一反三,。

5.加強對學(xué)生答題的訓(xùn)練，提高應(yīng)試水平,。

在練習(xí)的過程中,，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握,，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化,、要點化,、段落化,、序號化，以增加非智力因素得分,。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇十五

一.思想政治方面

1.加強政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二、教育教學(xué)方面

1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真研究課程標準,，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5.自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三.班級管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學(xué)生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底，不留死角,。本學(xué)期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間,。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中,。總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好! 以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇十六

勞動技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,，搞好勞動技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能,，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì),。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,。

一、掌握基本知識情況

1,、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好,，但不愛動手操作，勞動態(tài)度需端正,。

2,、勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機會,。

二,、班級基本情況分析

七年級學(xué)生整體素質(zhì)較好。大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動,，幾個別學(xué)生不愛動手操作,，勞動態(tài)度不端正。

三,、教學(xué)內(nèi)容,、課時安排

勞動課內(nèi)容分為三部分;

①自我服務(wù)和家務(wù)勞動;

②手工編織手工制作;

③生活小常識;手工制作;

這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)七年級學(xué)生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性,、科學(xué)性,、實踐性和趣味性。本學(xué)期共有16周,，每周一節(jié)課,。

四、教學(xué)目的

1,、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動方法;

2,、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，自立能力和耐心細致的性格;

3,、提高學(xué)生對勞動生活的學(xué)習(xí)態(tài)度;

4,、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神,。

五,、本學(xué)期教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣,。

2,、認真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標準》，備好每一節(jié)課,。

3,、積極進行勞動課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。

4,、改革勞動課的評價制度,。

5、結(jié)合學(xué)校的實際情況,，教師采用靈活的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。

6,、經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當?shù)纳鐣嵺`活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,，勇于競爭的實踐能力,。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇十七

本學(xué)期，我擔任的是一至六年級的音樂教學(xué),，從這一周多給同學(xué)們的上課情況來看,，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好,，而且表情也較豐富,，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈,，并參與表演,。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字,，吐字也不夠清晰,，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己,，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,，導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.

二,、教學(xué)目的要求及重難點

1,、突出音樂學(xué)科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。

2,、啟迪智慧,、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力.

三,、 教學(xué)的具體措施與要求

(一)創(chuàng)設(shè)情境 ,，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,，挖掘每個學(xué)生的潛能和智慧,，教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗,，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激趣導(dǎo)入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學(xué)效果,。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維,，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段,?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境,，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,，把學(xué)生帶入情境之中,。

2、利用教具,，培養(yǎng)興趣

烏申斯基說：“沒有興趣,，被迫進行學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿?！?著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”,。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧,。如：利用美麗的畫面,，動聽的歌聲去看、去聽,，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官,，更形象直觀地感受音樂、理解音樂,，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，擴大音樂視野。教師隨時抓住學(xué)生的注意力,，善于摸索,、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài),，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點，“讀”懂音樂,，感受音樂,。

低年級學(xué)生的年齡小，思維能力弱,，但感性認識相對較強,，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛,。教無定法,，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，

(二) 精選教法,，快樂學(xué)習(xí) ,，提高音樂教學(xué)實效

兒童如同一株花苗，要澆之以愛,，灌之以鼓勵,，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松,、活潑,、自由的氛圍，以民主的態(tài)度,，商量的口吻,，指導(dǎo)學(xué)生進行音樂活動。放手給學(xué)生一個充分自由發(fā)揮的空間,，為他們營造一個“自由王國”,，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識,，使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心,。

1,、 創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我

心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中,，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽,，親手試一試,。因此，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的,。在孩子們進行集體演唱時,，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營造一個“自由王國”。因為低年級學(xué)生通常是活潑好動的,，在教學(xué)教育活動中,，應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機會,，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識、掌握新技能,。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,，我又設(shè)計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生盡情地唱,、盡情地跳,，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能,。順其自然,，依據(jù)學(xué)生的認識天性,，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂天地,，為學(xué)生留出了主動學(xué)習(xí)的時空,，有了學(xué)生展示自我的舞臺，課堂教學(xué)會張弛有度,，教學(xué)效果也會事半功倍,。

2. 趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲,。為了鞏固學(xué)過的歌曲，我設(shè)計了“開火車”這一游戲,。由我做火車司機,，唱歌曲中的任意一句，由學(xué)生接唱,，只有唱正確的才能坐上我的小火車,，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍,，不亦樂乎,。“開火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口,，大膽演唱，讓學(xué)生感受到成功的喜悅,。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識,，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。音樂課堂借助游戲,，使得教師樂之教，教的新,，學(xué)生樂之學(xué),，學(xué)的活。教育在發(fā)展,，教學(xué)手段要革新,，教學(xué)藝術(shù)要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研,，投身教改,，才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路!

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇十八

一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學(xué)期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機遇，面對新課程的改革,，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,，又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí),、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的，現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學(xué)科的特點,，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

一,、總體思路今年我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,，堅持科學(xué)的發(fā)展觀,，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,，提高幼兒多方面的素質(zhì),。 二、工作目標 本學(xué)期我擔任計算,、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),，同時承擔了本班特色課英語的教學(xué)。 (一)健康領(lǐng)域 1,、喜歡參加幼兒園各種集體活動,。 2、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。 3,、具備初步的安全保健知識,，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。 4,、積極參加體育活動,，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。 (二)科學(xué)領(lǐng)域 1,、對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。 2,、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問,。 3、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達,、交流探索的過程和結(jié)果。 4,、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù),、形、時空等數(shù)學(xué)知識,，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序等方法,。 5,、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)境意識,。 (三)英語學(xué)習(xí)的目標 1、通過各種各樣的游戲活動,，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,。 2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音,。 (四)保育目標 1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品,。 2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣,，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食,。

(五)常規(guī)教育目標

1,、禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處,。 2,、課堂活動紀律 要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。 三、教學(xué)措施： 1,、開展豐富多采的教育活動,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 2,、結(jié)合一日生活進行隨機教育,，并要做到持之以恒。 3,、根據(jù)幼兒的興趣特點,，因材施教，多鼓勵表揚,，激發(fā)幼兒上進心,。 4、尊重幼兒,，耐心對待幼兒,，保護幼兒那顆稚嫩的心。

2,、家園溝通

1,、通過電話、家訪,、手冊,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流 總之,，在今后的工作中,，我將按照計劃嚴格執(zhí)行，把工作落實好,，力求取得最佳的教育效果,。

教師個人工作計劃總結(jié)小班篇十九

一,、教材分析：

全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)”、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個部分組成,。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音,。

1、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)”共兩部分,，主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書,、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”,、“姿勢不對不動筆”的良好習(xí)慣,，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會愛惜學(xué)習(xí)用品。

2,、漢語拼音,，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話。能默寫聲母,、韻母并抄寫音節(jié),，在四線格上寫得正確、工整,。

3,、識字，分2組編排,，每部分每課都配有一幅情景圖,，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認識事物,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

4、課文,，共安排14篇課文,，分6組編排，每篇課文均由圖,、文,、生字表,、練習(xí),、筆順圖、描紅六部分組成,。14篇課文中隨課文教學(xué)識字305個,，寫字168個,，課文部分具有頭緒簡、篇幅短,、內(nèi)容新,、插圖美、作業(yè)準的新點,，具體表現(xiàn)在：⑴入選課文篇幅短,，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑,，插圖新穎有趣,。⑵每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音,，幫助學(xué)生識字,，也有利于進行朗讀、背誦,、訓(xùn)練,、培養(yǎng)閱讀能力。⑶課后練習(xí)都是兩次,，一次是朗讀,，背誦或復(fù)述，一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅,。另外,，每組課文之后安排了一個練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容包括認讀生字,，鞏固漢語拼音,，復(fù)習(xí)筆畫、筆順,，進行詞,、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練。6個練習(xí)自成系列又具有相對獨立性,。

二,、班級概況：

全班學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動,、天真爛漫,，每個人的思想，品德都不成熟,，處于形成的初步時期,。對于學(xué)校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮,、鉆研,、細心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。

三、教學(xué)要求：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

⑴掌握正確的讀書姿勢,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

⑵掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

2,、漢語拼音:

(1)認對,、讀準聲母、韻母,。

(2)能準確地拼讀音節(jié),。

(3)能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲,，學(xué)讀輕聲

(4)認識四線格,，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。

3,、識字寫字：

⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準確認讀305個生字,。

⑵說出基本筆畫的名稱,。

⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個生字,，做到書寫正確,、規(guī)范，姿勢端正,、卷面整潔,。學(xué)會按照田字格里的范字寫字。

4,、口語交際：

⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件,。

(3)能用普通話進行口語交際，聲音清楚,，態(tài)度大方,。

5,、閱讀：

⑴能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。

⑵認識句號,、問號、感嘆號,，能讀出陳述,、疑問、感嘆等不同的語氣,，能正確讀出長句子中的停連,、輕重。

⑶朗讀,、背誦,、指定的課文，分出角色朗讀對話,。

⑷正確地復(fù)述課文,、語句連貫。

(5)能想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

四、教學(xué)措施：

1,、端正教學(xué)思想,，改進教學(xué)方法，正確把握新教材的特點,，抓住教學(xué)的重點,、難點，緊扣教學(xué)目的進行教學(xué),，切忌穿鞋走路,。

2、在培養(yǎng)習(xí)慣,、方法,，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴格練,，其它課上堅持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練,，持之以恒長期練,。文

3、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系,，強化音節(jié)教學(xué),，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨立認讀能力的培養(yǎng),。

4,、閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度,，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,，做到“讀”字當頭，多讀,、精講,、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對語字的認識和積累,。

5,、重視范讀、范寫,、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀,、范說進行聽力訓(xùn)練,，結(jié)合范寫，進行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

五、思想品德教育結(jié)合點：

1,、進行熱愛大自然的教育,。

2、使學(xué)生懂得：刻苦努力是做人,、成才的根本,。

3、贊美真摯感人的各種親情,。

4,、給學(xué)生以“勞動光榮，懶惰可恥”的教育,。

5,、對學(xué)生進行益智教育。

6,、反映科技發(fā)展和社會文明