時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇一

在這里我們以走走,、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動,。讓小朋友親身感受秋天,，增進對秋天的認識。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過參觀科技園,，他們不但開闊了眼界，還增長了見識,。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草,，畫出了一幅幅五彩的圖畫,。

隨后，到了吃午飯的時間,，大家很有次序的坐在餐廳,，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會將自己的桌面保持干凈,，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗,。

而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意,，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長們有了放松的機會,，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。

看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語,，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子,、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動,，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂,，還給孩子。

這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,，給大家留下了美好的回憶,。

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇二

活動內(nèi)容:

1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神,。

2,、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。

3,、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育,。

4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時機,。

設(shè)計思路:

秋高氣爽,正是外出的好時節(jié),。 為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動。

活動準(zhǔn)備:

1,、首先,寫出計劃,爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意,。

2、組織家長報名,。

3,、請園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作。

4,、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育,。

活動小結(jié):秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地,?；顒又?全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間,。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺,。家長認識孩子,孩子認識家長,這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻,。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館,。

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇三

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園,。老師帶著小朋友認識了各種植物,，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化,。

在這里我們以走走,、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,，作為秋游活動,。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識,。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界,，還增長了見識,。在老師和家長的指導(dǎo)下，小朋友不僅認識了許多植物(例如銀杏,，雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后,，到了吃午飯的時間,，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,，使得公園的草地依然整潔美麗,。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意,，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會,，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游,，不需要太多的花費,。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,，讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理,、展示實地考察中所收集到的資料,，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解?？吹郊议L們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語,，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園,，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動,，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子.

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇四

一,、活動目標(biāo)：

1,、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然,，開闊孩子們的眼界,，增強孩子們的團隊意識。

2,、增加幼兒間的交往,、互助、合作,、分享,、獨立能力，讓幼兒感受秋天的變化,。

3,、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣,。

二,、活動地點：桃花島

三、活動班級：大二班

四,、活動時間：10月21日 8:30----11:00

五,、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線,。

2,、向各位家長做好通知工作，幼兒自愿參加,，告知家長本次活動的 目的以及配合的事項,。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。音響,、食物,、獎品、塑料袋,、一次性桌布 等,。

六、安全保障措施：

1,、加強管理和監(jiān)督措施,。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人,。每班有三位教師,，具體分工如下：

班主任負責(zé)帶隊組織活動(組織幼兒游戲、幼兒安全,、隊伍的排列,、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等),。

副班老師負責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊伍的排列、觀察體弱幼兒),。

保育老師負責(zé)后勤(穿脫衣服,、藥品拿放、垃圾的整理等等),。

2,、班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。

3,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情,。

4,、秋游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時集合,，準(zhǔn)時接送,。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服,。

6、活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧。

7,、注意言行文明,，愛護公物，不隨地亂扔垃圾,。

8,、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

9,、不帶危險食品，不擅自離隊,，不得靠近水邊,。

七、活動過程：

1,、觀察“桃花島”的樹木,、花草，感受秋天的美麗景色,。今天我們和秋天有約,。踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲,，我們?nèi)ミh足秋游!秋游讓我們走進大自然,，擁抱大自然，我們不僅領(lǐng)略秋天的美麗,，感受生活的歡快,，也會讓我們學(xué)會思考，學(xué)會生活,?！扒锾扉_哪些花?”;“人與自然怎樣和諧相處”讓我們用心靈感受大自然的美好，善待周圍的植物,、動物,、自然資源和生態(tài)環(huán)境，形成人與自然和諧相處的觀念,，在大自然中體驗,，做大自然的好朋友。

2,、游戲活動：

集體活動：參觀桃花島的花草樹木,，和幼兒一起尋找秋姑娘的身影。 幼兒游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時,，孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”,。“尾巴”不可太短,，否則孩子不容易抓住,。孩子面對面站立，同時數(shù)“一,，二,，三”，兩人同時開始左右挪動,，互相揪對方的“尾巴”,，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)花兒朵朵

玩法：參加游戲的幼兒一邊念兒歌,，一邊拍手,，當(dāng)聽見老師說：“三朵花開時，就按照花的瓣數(shù)抱在一起,。出錯的一組被淘汰,，堅持到最后的為勝。

(3)我的舞臺

事先準(zhǔn)備好的歌曲,，讓幼兒自由表演和集體表演,，歌曲、舞蹈,、手語表演,。

(4)萬里長城

游戲規(guī)則：參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn),，雙手搭住前面一人的雙肩,，要求所有人注意聽一個口令(比如叫停就停，叫跳就跳,，叫坐就坐,，叫坐時坐下，叫走就走),，聽到后必須按口令做,，否則受罰——表演節(jié)目一個。

(4)分享食物：

所有孩子共同圍坐在一起共同分享食物,。鼓勵孩子與其他小朋友分享食物,。提醒孩子們愛護環(huán)境，將垃圾扔進垃圾箱,。

3,、活動流程：觀賞風(fēng)景——參觀桃花島——組織游戲——休息分享點心——集中清點人數(shù)——集合后解散(交待家長及時接送幼兒，并讓家長教育幼兒游玩要注意安全)

八,、活動結(jié)束,。

活動反思：秋天是美好的季節(jié),，丹桂飄香，菊香四溢,，秋游活動旨在讓幼兒親近美麗的大自然，感受大自然的美好,，同時,，在活動中開拓幼兒視野，增長知識,，感受同學(xué)情,，師生愛，培養(yǎng)美好的情感,。通過這次活動讓幼兒更加熱愛大自然也更能體會到友情,、師生情的美好! 兒童是祖國的花朵，組織秋游這樣的活動,，有利于將學(xué)生送入社會這個環(huán)境,，同時也使更多的人能夠?qū)⒛抗庾⒁獾胶⒆拥纳砩蟻恚股鐣軌蜃龀鲈S多有利于孩子成長的事情,，這樣也就為孩子的發(fā)展提供良好的環(huán)境,。 自然是一本最好的教科書，孩子融入自然的美麗風(fēng)光中,，不僅可以陶冶情操,，也提高了孩子的自然審美能力。因為自然所具有的美感,，它包括崇高,、壯麗、威嚴(yán)等等,。當(dāng)孩子在欣賞自然的時候,，自然所蘊藏的美感會潛移默化的進入孩子的內(nèi)心世界，也就為孩子的審美提供了關(guān)于崇高,、壯麗等的審美意向,。整個秋游活動，孩子都屬于愉悅興奮的狀態(tài),。在最后結(jié)束時,，我們還在桃花島拍了張大合影，這一次的秋游將是孩子們心中最美的記憶!

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇五

活動目標(biāo)：

1.感受秋天的美景,，產(chǎn)生對秋天的喜愛之情,。

2.知道外出游玩需要注意的一些安全知識。

活動準(zhǔn)備：

通知：告知家長秋游的時間,、地點,，接送時間,，需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對孩子的安全教育。

幼兒書包物品的準(zhǔn)備：一小瓶水,、比較輕的零食,、濕巾、紙巾,。

孩子著裝要求：比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),，容易穿脫的外套。

安全教育：外出時不離開老師,、排隊走路眼睛看前面,，隊伍要走直、不獨自玩耍,、聽從老師的安排,不亂丟垃圾,。

活動過程：

1.出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準(zhǔn)備的檢查,，老師帶好毛巾,、紙巾、垃圾袋,。

2..出發(fā)前清點人數(shù)

3.牽著小一班弟弟妹妹出發(fā)去北荷北園

4.集體游戲

5.吃一些零食,，并開展一些活動

衛(wèi)生環(huán)保教育：看見地面上有垃圾馬上撿起來，找到垃圾桶扔掉;自己吃過東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面,，最后的時候再統(tǒng)一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地,，保證場地衛(wèi)生。

轉(zhuǎn)換活動場地時要清點人數(shù),，并按照規(guī)定的位置排好隊,。

5.觀察一下秋天的變化。

6.回園結(jié)束秋游

注意事項：

1.排隊要走直線,，眼睛看前面跟著帶隊老師走,。

2.幼兒不獨自玩耍，不到水塘邊玩耍,。

3.及時清點人數(shù),。

4.提醒家長零食不要帶太多。

活動反思：

本次秋游活動進行的十分順利,，我們大一班所有小朋友都很認真的牽著小班弟弟妹妹的手,，有哥哥姐姐的榜樣，幼兒都能按照次序,，班級老師也能配合得很默契,，在這次活動中，本班幼兒都有哥哥姐姐的意識,，知道要保護好弟弟妹妹,，不推不擠,，在過馬路的時候都很集中。在進行游戲活動的時候,，孩子們都能踴躍參與進來,，表現(xiàn)得很活躍，孩子們玩得很開心,，后來在回去的路上,，我們還看到路上到處是落葉，有些小朋友,，用手去摸一摸，感受一下秋天的喜悅,，后來經(jīng)過一個小池塘,，那里有許多的小金魚，他們看到可開心了,?；貋淼穆飞希⒆觽?，一個個邊說邊笑,，這是次很開心的秋游。

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇六

當(dāng)我出示孩子們自己帶來的冰塊問“水是怎么變成冰”時,，由于從冰箱中拿出來有段時間了,，小朋友看到冰有些融化了，就開始爭論：“冰怎樣變成水了?”“這個冰塊怎么這么小了?那塊還很大呢?”……這是我在教學(xué)中沒有設(shè)計到的,，顯然大家對這個問題產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我決定把這個問題交給孩子們討論，將幼兒分成小組,，進行小實驗,。鼓勵他們用各種辦法把冰塊變成水。如太陽曬,、暖氣烤,、開水澆、涼水泡,、小手捂等,。讓幼兒比較哪種方法能讓冰融化得快一些。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)溫度越高冰融化得越快

在活動中我設(shè)計了這個問題：“水可以變成水蒸氣,，我們能不能把水蒸氣變成水?”幼兒一時難以回答上來,。我就請幼兒運用以前學(xué)過的知識，提示在歌曲《云》中這樣唱：“白云白,，藍天藍,，……不裝魚,，不裝蝦，裝的卻是小雨點”,。對幼兒講解水蒸汽升上天空后,，會變成白云，遇冷后會變成雨水落下來,。提問：小朋友在洗熱水澡的時候,，有水蒸氣嗎?墻上為什么會有水珠呢?再提醒幼兒思考，我們現(xiàn)在有什么辦法讓水蒸氣變成水,。這樣一下子就啟發(fā)幼兒想出了好多方法,。“找來冰箱里冷的空氣,?！薄安Ａ抢涞模巡Ａw在上面”,?！拔业氖忠埠芾洌部梢苑旁谏厦孀屗兂伤薄?/p>

在把水蒸氣變成水的實驗當(dāng)中,，有小朋友想出把手放在水蒸氣上,，水蒸氣也會變成水時，小朋友都圍過來試一試,。這時我很猶豫,，是阻止還是支持呢?結(jié)果我沒有阻止他們，而是在一旁提醒他們注意安全,，等他們都一一親自實驗過,，然后與他們一起討論這是為什么。就這樣循序漸進地將引導(dǎo)幼兒回到主題,。

存在問題：

1,、我在課前還應(yīng)為幼兒提供豐富的便于操作觀察的材料，如每組準(zhǔn)備一只酒精爐,、燒杯,，讓每個幼兒都能親自進行實驗探索，從而能更加引發(fā)孩子們的探索欲望,。

2,、在活動中還應(yīng)認真的觀察孩子，傾聽他們的談話,，在于他們的談話中發(fā)現(xiàn)他們的興趣和經(jīng)驗,，激發(fā)孩子們主動學(xué)習(xí)。

3、對活動的組織調(diào)控能力還有待提高,，調(diào)整的教育行為還比較謹(jǐn)慎,，不夠大膽。如在這次活動中的生成課程轉(zhuǎn)換得比較猶豫,。

4,、及時反思、整理思路的能力還不足,，活動后立即反思顯得條理性不夠強,。

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇七

勞動節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機?！拔逡弧眹H勞動節(jié)即將來臨,，為了營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動節(jié)的知識,，體驗參與勞動的快樂,，--幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。

體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣,，旨在成德于心,，育德于行，讓愛勞動成為一種習(xí)慣,，讓愛勞動成為一種品質(zhì),。

一、大膽介紹,，感恩他人

集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè),，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識,。

二、參與勞動,，體驗快樂

各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的快樂,，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水,、幫助同伴擺放桌椅等等,，通過參與勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣,、懂得了勞動的辛苦,，還培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動,、珍惜勞動成果的意識,，在勞動中獲得自信和滿足,，起到了良好的教育效果。

三,、形式多樣,，分享互動

你種樹，我栽花,，美化環(huán)境最重要”童聲稚語,，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛,，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》,、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意,。

本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識,，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì)，更進一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義,，激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情,、感恩之意!希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí),，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，更多的美

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇八

眼睛是人體最寶貴的感覺器官，是每個人美麗的心靈之窗,?！傲铝铡笔鞘澜鐞垩廴眨瑸榇?，我園在愛眼日到來之際,，開展了豐富多彩的“愛眼”、護眼衛(wèi)生知識宣傳活動,，現(xiàn)就本次活動的開展情況作如下總結(jié)：

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對本次愛眼非常重視,，深入課堂進行督促。通過發(fā)放傳單形式對家長進行宣傳,、班級教師利用活動時間,，對幼兒進行宣傳等幾種方法實施，對我園近視眼防控教育有顯著增強效果,。

我園首先利用幼兒園網(wǎng)站進行宣傳,，內(nèi)容包括《近視眼的發(fā)病原因》等，然后又進行有關(guān)愛眼知識衛(wèi)生講座及圖片展,，幼兒園為了保證幼兒眼保操質(zhì)量,，每天對眼睛保健操進行檢查督促，提高了我園師生保護眼睛衛(wèi)生知識水平，同時促進了幼兒身體健康,。幼兒園還開展宣講進課堂的教育,，由保健醫(yī)進入課堂，對幼兒進行宣講,。以"保護眼睛"為主題,，教育幼兒從小養(yǎng)成愛護視力，愛護眼睛的好習(xí)慣,。一是教育孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;二是教育孩子正確掌握看書的習(xí)慣和姿勢;三是一旦發(fā)現(xiàn)患有傳染性眼病應(yīng)及時隔離治療,，痊愈后再和健康的孩子接觸;四是針對幼兒活潑愛動，經(jīng)常教育孩子不玩危險性玩具,，如鋒利的小刀,、帶子彈的手槍、彈弓等,，以免玩耍時不小心碰傷眼睛,。

同時還通過圖片、兒歌,、小游戲,、故事等形式向幼兒宣傳近視眼的危害、近視眼是怎樣形成的以及近視眼的預(yù)防等一系列簡單的眼睛保健知識,。讓幼兒更進一步的了解眼睛對我們的重要性,，增強孩子愛眼意識，普及護眼知識,。

以上是“六六”世界愛眼日衛(wèi)生知識宣傳活動,，在活動中雖然取了一些成績,，但仍有不足,，我們將乘著這次活動的東風(fēng)，把“愛眼”,、“護眼”的活動開展下去,，常抓不懈，為保障幼兒的身體健康做出更大的貢獻,。

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇九

植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日,。在這個節(jié)日里，人民踴躍的參與植樹造林的活動,。通過這種活動,，激發(fā)人們愛林、造林的感情,，提高人們對森林功用的認識,，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的,。

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們在3月12日,，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，逐個去認識和了解樹的名稱,、形態(tài)、特點,、生長規(guī)律等,。

2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期,。

4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察,、了解,、記錄花卉的生長過程

我和大樹一起長

3月12日

（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

1.將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。（要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,，如：太陽花,、月季花、蘆薈,、仙人球,、吊蘭等）

2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）

（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義

（三）玩一玩畫一畫,，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等,。各班根據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹,、護樹為主題的圖畫,。

（四）我為小樹澆澆水。

通過這次活動,，孩子們了解到了更加多的知識,，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識。這意義是巨大的,。

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇十

作為啟迪幼兒智慧,、磨練幼兒意志、萌發(fā)幼兒的競爭意識,、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的一項活動,。正在越來越多的幼兒園所關(guān)注。我們認為組織孩子開展棋類活動應(yīng)當(dāng)遵循如下的基本特性原則,。

一,、形象性

國際象棋、圍棋是具有博奕和形象性質(zhì)的智力游戲,，,，它們的規(guī)則要求高，所以,，活動中要把握幼兒的年齡特點和心理特點,，以生動形象的、帶有故事性,、情節(jié)性的諺語進行講述,。例如，在國際象棋中講到兵的走法時,，就突出“兵”之勇敢,、不怕犧牲向前沖的特點;講到“兵”的升變時,，強調(diào)“兵”經(jīng)過千難萬險沖到對方的底線就應(yīng)當(dāng)受到獎賞,，所以，它有資格升變?yōu)轳R,、象,、車和王后。為了讓小班幼兒明白圍棋中的子是放在交叉點上的,，就將十字型比作馬路,，交叉點就是警察叔叔指揮交通的崗?fù)?，把棋子?dāng)作警察，在棋盤上玩站崗的游戲,，引導(dǎo)幼兒找準(zhǔn)交叉點,。

二、游戲性

游戲是幼兒園的基本活動,。幼兒園的棋類活動同樣也應(yīng)以游戲或游戲化的形式讓幼兒認識國際象棋,，理解國際象棋和圍棋的基本規(guī)則。例如,，經(jīng)過摸箱游戲,，幼兒能夠練習(xí)在棋盤上正確地擺放棋子;經(jīng)過“關(guān)門”游戲，幼兒理解圍棋中的“氣”的含義;經(jīng)過自我扮棋子,，幼兒在操場的大棋盤上熟悉了棋的走法和吃法,。這些自編的游戲，孩子們愛玩,、會玩,，在玩中培養(yǎng)興趣、理解規(guī)則,、學(xué)會堅持,。

三、全面發(fā)展性

棋藝活動能夠促進幼兒的全面發(fā)展,。孩子表現(xiàn)出有禮貌地和同伴對弈,，遵守對弈中的基本規(guī)則(輪流走、摸子動子,、落子無悔等),，棋品即人品，也體現(xiàn)了人與人之間共同生活中所必須遵守的規(guī)則,，對自我的行為負責(zé),、講信用、守信用,。

另外,，棋藝活動涉及到知識本事、智力和非智力因素的同步培養(yǎng),，著眼于幼兒身心整體和諧地發(fā)展,。

四、循序漸進性

學(xué)會下圍棋和國際象棋對幼兒來說有必須難度,，學(xué)會最基本的下法已經(jīng)不容易了,，更何況是要把棋盤上的棋子和諧地調(diào)動起來，組織起有效的進攻和防御,。所以,，對棋類活動資料的編排就要貫徹從易到難,、從簡單到復(fù)雜的循序漸進規(guī)律。例如,，圍棋就要先認“氣”,、“眼”，再做“眼”,，學(xué)習(xí)各種吃法,、各種定式，學(xué)“打劫”,，最終學(xué)習(xí)布局,。同樣，學(xué)習(xí)國際象棋從對棋盤的認識,、了解,，棋盤的方位到掌握各種子的特點和走法，從最簡單的單殺王到聯(lián)合兵種殺王,，從單兵到多兵殘局,，從簡單的中局戰(zhàn)術(shù)到組合戰(zhàn)術(shù)等等。

五,、因材施教性

棋藝活動是個體之間相互對抗的智力活動,。由于孩子身心發(fā)展的不平衡性，也就導(dǎo)致了孩子間個體差異明顯,。為了使每個孩子都能在他的現(xiàn)有基礎(chǔ)起步,，我們就按照施教的原則，根據(jù)幼兒現(xiàn)有的棋力水平分班,，并隨著棋力提高的快慢程度隨時調(diào)整,。這樣，孩子們不會因為聽不懂而失去信心,，不會因為聽不懂而分散注意力,，也不會因為“吃不飽”而感到無趣。在安排對手時,，我們有意識地把水平相近的孩子編成對,，棋逢對手能夠提高幼兒的棋藝水平，不會使那些水平不高的孩子因老是輸棋而感到沮喪,。這樣使各個層次水平上的幼兒都能得到了提高與發(fā)展,。

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇十一

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了,，小草綠了,，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護綠色生命,，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里。

3,、認養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇十二

每年的五月的第二個星期天是一個特別的日子，在這個特殊的日子里,，我們心懷感恩,，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人--母親，致以最深沉的愛意和最美滿的祝福,。

--年我bh社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一,，為母親節(jié)做貢獻”系列活動,。本屆母親節(jié)系列活動進一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力,，升華了城市精神，展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力,、吸引力和影響力,。全區(qū)上下要進一步發(fā)揚母親節(jié)系列活動中體現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神,，搶抓機遇,，乘勢而上，開拓進取,，扎實苦干,，為實現(xiàn)營口開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,、和諧發(fā)展,，全面建設(shè)遼寧沿海經(jīng)濟帶科學(xué)發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻。

在這個重要的日子里,，我社區(qū)韓書記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶,，發(fā)放慰問金,，送去慰問品,，并向她們表示問候，使她們充分感受到黨和政府及社會對她們的關(guān)愛,。通過頌揚平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛,，激勵全社會進一步樹立熱愛,、關(guān)心,、尊重母親的氛圍，增強為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí),、努力工作的責(zé)任感和使命感。

--年5月12日是母親節(jié),，我們學(xué)校借此機會在學(xué)生中開展了一次“報恩父母,，奮發(fā)圖強”的系列教育活動，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),，收到了良好的教育效果,，下面是我們的活動總結(jié)：

一、字里行間表真情,。開展了給媽媽寫一封信的'活動，教育學(xué)生牢記父母恩情,，感謝父母的辛勞養(yǎng)育,，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件,。

二,、親手制作獻祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,，親自制作賀卡,，融入濃濃深情。在活動中,，教育學(xué)生懂得感恩,。

三、親情檔案藏心底,。要求每個孩子制作親情檔案,，了解家人的生日、愛好,、特殊的日子等,，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣,、喜好等,，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母,，在對比中深化孩子的愛心,、孝心、感恩心,。

四,、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃,，從學(xué)習(xí),、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅實的成長步伐,。評出優(yōu)秀自立計劃24份,。

五、化為行動共和諧,。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事,，并記錄經(jīng)過，寫下感想,。在做的過程中,，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區(qū)清潔工人的辛勞,，促進家庭和諧,，社會和諧。共評出24個愛心小天使,。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍,，而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛,，增強了愛家、愛父母,、愛生活的感情,。

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇十三

4月1日我們大班組織了春游活動〃考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全〃 園委會將地點選擇為幼兒園側(cè)面的新農(nóng)村示范點美麗鄉(xiāng)村石牛村。春天是一個春暖花開的季節(jié)〃帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖〃是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會,。讓幼兒獨立步行,、親身體驗、細心觀察〃鍛煉了幼兒的體能〃也增強了幼兒意志力〃同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望,。

春游前一天〃我們將信息告訴了家長〃以幫助孩子們?yōu)榇河芜h足活動做好準(zhǔn)備工作,。并組織孩子們分了小組〃分別有四個小組長。

4月1日上午〃小組長拿著彩旗〃孩子們興致勃勃的徒步前進〃一路上感受著春天的氣息〃并在老師的提醒下〃遵守老師的出行要求。來到新農(nóng)村示范點美麗鄉(xiāng)村石牛村孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個小區(qū)帶來的無盡魅力,。青青的草地〃多彩的鮮花〃透著清新氣息的綠葉〃清清小池〃墻上的十二生肖動物圖片生動的樣子〃還有旁邊稻田里農(nóng)民伯伯在耕田〃深深吸引住了孩子〃孩子間不斷傳來贊美的聲音〃春天真美〃油菜花兒真漂亮……,。平日里孩子熟悉的春天里的花〃在這里都能找到〃孩子們聞聞、摸摸〃和美景合影〃感受大自然的美,。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗〃大聲喊著同伴〃我們找到春天的秘密了,。

隨后〃孩子們來到鄉(xiāng)村舞臺休息〃和好朋友們一同游戲活動： 揪尾巴、丟手絹,。游戲準(zhǔn)備若干紅色綢帶作尾巴〃一塊手絹,。

春光的沐浴〃身心得到極大的放松。每個小朋友一小瓶奶〃他們當(dāng)做真寶樣舍不得喝掉〃孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"〃把活動場地周圍的垃圾清理干凈不隨地亂扔垃圾,。喝完的奶瓶放進盒子里整理干凈 通過春游活動不僅能開闊孩子的視野〃增長知識〃更能增進師生間的情感,。親近自然,、感受生活〃讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧〃增強環(huán)保意識〃同時增強孩子愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好.

這次遠足 活動很圓滿〃短短2小時的活動讓我們收獲頗豐感觸良多

孩子們很開心,。知道保護環(huán)境〃團結(jié)同學(xué),。唯一點缺陷就是場地小了孩子們游戲時忘乎自我差點摔跤了。同時也提醒了我〃每個孩子的優(yōu)點需要去發(fā)現(xiàn)的,。

幼兒園秋游活動工作總結(jié) 幼兒園秋游活動工作計劃篇十四

這次文藝匯演,，得到了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,，還給他們搭建了展示自我的舞臺,，展示了我校幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”,。本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的,。也與家長的支持與配合密不可分。

活動圓滿結(jié)束了,，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,，成績要發(fā)揚，不足要改進,，我們真心地希望孩子們從魯北二校幼兒園這里起飛,，飛向更高，飛得更穩(wěn),，飛向更遠!

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶

六,、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級,、人頭,，形成人人參與的局面。在活動期間,，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，并充分利用標(biāo)語,、板報、墻報等傳播媒介,，加大本次活動的宣傳力,。

二、隆重的的表彰活動

今天的表彰活動,，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人,。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容,。同時這些成績,，也讓在場的家長們重新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用,。