工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇一

一、思想工作

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,。本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神,，在思想上,，行動上和黨中央保持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”,，并落實(shí)到自己的工作中去。樹立高尚的師德,，通過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，不斷反省自己,，能正視自己，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作

這學(xué)期,，本人擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，不斷學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。在今年小學(xué)六年級畢業(yè)會考中，我參加了小學(xué)語文命題的工作;在暑假舉行的教師全員培訓(xùn)中,，我為全縣花園,、港鎮(zhèn)、孟興莊等十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師作了“備課,、聽課,、上課、評課,、說課”的培訓(xùn);為縣集體培訓(xùn)的教師培訓(xùn)2場;在縣教育局組織的集體備課中,，我擔(dān)任五年級1-4、7單元的主講,，到張店,、大圈為老師培訓(xùn)了3場;嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤,。在五年級知識質(zhì)量抽測中,，班級取得了優(yōu)異的成績。

三,、德育活動

為了加強(qiáng)對學(xué)生共產(chǎn)主義思想教育,、集體主義教育、愛國主義教育,，政教處組織了學(xué)生開展了“感恩父母”,、“感恩老師”系列感恩活動，舉行了“感恩父母”征文比賽,，參加了縣舉辦的演講比賽;組織學(xué)生到敬老院慰問老人,，到新東小學(xué)慰問孤兒等奉獻(xiàn)愛心活動;組織學(xué)生參加縣城區(qū)交通安全啟動儀式，觀看“安全教育”光盤,，認(rèn)識到安全是社會穩(wěn)定的細(xì)胞;組織學(xué)生到實(shí)踐基地勞動,，感受到中華鄉(xiāng)土文化的博大;組織學(xué)生200多名參加《江南時報》小記者活動，鍛煉學(xué)生的觀察能力，交際能力和口語表達(dá)能力;組織學(xué)生參加市中小學(xué)生書法,、繪畫,、聲樂比賽，有40余名同學(xué)獲獎;舉辦“模擬法庭”,，獲得市二等獎……

四,、教育科研

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任校長室的日常事務(wù)處理工作,，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。編輯、審核,、出版了第十六期《新竹報》,。參加了在山西運(yùn)城舉行的新教育實(shí)驗(yàn)第七屆年會;到通州市通州小學(xué)、金沙小學(xué),、石港小學(xué)學(xué)習(xí)一周;撰寫的報道《立足農(nóng)字,，放眼環(huán)保》,、《第三屆讀書節(jié)》,，論文《文章不厭百回改》、《高效的作文》發(fā)表在《校園文學(xué)》上;撰寫的教育論文《為有源頭活水來》發(fā)表在《教書育人》雜志～年第4期上;撰寫的《孩子,，你能行》,、《讓每一個生命綻放光彩》發(fā)表在《教師博覽》雜志上;《追尋幸福教育》、《營造濃郁愛農(nóng)氛圍》等十多篇專題報道發(fā)表在《江南時報》,、《灌南時訊》,、《灌南教育》上?！逗⒆?，你能行》獲得縣“我的教育故事”征文評比一等獎、獲得《教師博覽》編輯部舉辦的“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一例”征文評比三等獎;在～年度讀書活動中被評為先進(jìn)個人;～年1月17日建立個人博客,，到目前為止,，已撰寫日志 274篇(原創(chuàng)263篇)，評論3388條,，留言233條,，訪問28623人次，精華帖3篇,，被評為年度縣“優(yōu)秀博客”寫手;獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)個人”稱號……

我深知,，作為一名教師，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育!

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇二

間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這年又即將結(jié)束,，結(jié)合本年學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,，特做總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的思想教育

在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時間,，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，自己有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中,，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,，實(shí)行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂中學(xué)。

1,、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,，反思自己學(xué)到了什么,。

2、學(xué)生有了讀的時間：學(xué)生多讀,，讀好書,，學(xué)生可以利用大量的時間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識,。

3,、學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自己的認(rèn)識，感想,，還可以小組討論,，每個學(xué)生都有講的機(jī)會。

4、學(xué)生有了寫的時間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓(xùn)練能力,。這種方法通過實(shí)踐較好。

5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中,，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補(bǔ)課,。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員,。

三、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律,，教學(xué)中,，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,，讓每個學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體,。

四、其它方面

教師為人師表,，言傳身教,。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì),，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。

總之，一年以來無論在思想政治工作方面,，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評,。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇三

轉(zhuǎn)眼，一個年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一年以來,，學(xué)生的點(diǎn)滴提高讓我無比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決?，F(xiàn)就這一年的工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)方面

這一年雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,，從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時,，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手,、動腦,、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能,、才能,，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)本事。讓課堂和諧,、民主,，學(xué)生敢問、敢說,、敢動,。

進(jìn)取參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題,。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,。課外進(jìn)取輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

二,、班級管理

加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈。

響應(yīng)學(xué)校號召,，組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。

加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

三,、自我完善

利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自我的視野,。進(jìn)一步完善自我的教育博客,，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

總之,，只要我們心中是真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上愛黨愛國，積極進(jìn)取,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在____重要思想理論研討會上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)____的思想”,我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽(yù),。在備課中,，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本,，背學(xué)情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課,。

在校內(nèi),，虛心、主動地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，向李文霞請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。

三,、在分管工作上,，服從安排，積極主動

在每周繁忙的情況下,，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計劃,，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動,，我盡量抽出時間，按照計劃,，落實(shí)調(diào)研工作,，及時與教師探討、交流,。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量,，進(jìn)行輔導(dǎo),。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下，在這學(xué)期本人開始開設(shè)綜合實(shí)踐.而且自己所教班級成績名列前茅

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇五

寒來暑往,，一學(xué)年的辛勞耕耘將要完畢,。回望這學(xué)年,，我忠于黨的學(xué)校教育,，恪守學(xué)校的工作制度，聽從上級部門合理安排,，熱愛,、關(guān)懷學(xué)生,，以身作則,，保證有教無類,。同時不停加強(qiáng)專業(yè)知識水準(zhǔn),，刻苦鉆研教材內(nèi)容,，全面提高課堂教學(xué)水準(zhǔn),，且多聽取意見,，向有成就的老師討教,，力求不斷進(jìn)取,。在收獲的6月里,，不論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦,。

一,、思想素質(zhì)方面：

自己喜愛學(xué)校教育，熱愛學(xué)生，熱愛做好本職工作,，盡職盡責(zé),，嚴(yán)于律已。堅持黨的教育方針,，面向全體人員,、立德樹人。普遍的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)理論,，豐富自身，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊敬學(xué)生家長，積極主動傳播科學(xué)家教方法,，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行,。

二、教育教學(xué)方面：

在長時間的教育實(shí)踐工作中,，我確立了自主創(chuàng)新,、博學(xué)篤行、樂學(xué)樂教的教學(xué)理念,。課堂氣氛民主化,，學(xué)生興趣濃厚，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良,。我的課堂教學(xué)語言表達(dá)親昵,、風(fēng)趣充滿聰慧，以春風(fēng)化的細(xì)致滋養(yǎng)每個學(xué)生的心扉,。講課前,，專心精讀課本，找準(zhǔn)知識的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián),，類比遷移,，由點(diǎn)及線、由線及面,，教會方法，為學(xué)生搭建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)覺問題,，運(yùn)用問題的積極面，對典型題型全方位,、多層面的刨析詳解,，塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生邏輯思維敏捷性和層次性的需求。在一連串活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，激勵學(xué)生交流,、分享、聆聽,、互助,、反思，充實(shí)了他們的情感體會,，激起興趣,，堅定信心，進(jìn)而最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價值,。

鑒于數(shù)學(xué)課程的特性,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會增多。對于這些學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄，不制造緊張氛圍,，讓他們和大伙兒有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲增強(qiáng)愛好、利用直觀教具拆分難易度,，師生,、生生1對1講解。最后,，聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨,，詳細(xì)介紹有效的方法，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生,、家長,。

三,、別的方面：

作為數(shù)學(xué)老師,，我不但特別注意做好自己的工作任務(wù),，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內(nèi)的主題活動和日常任務(wù),我秉承積極參與互助團(tuán)結(jié)的觀念,，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。本學(xué)年出全勤,。

__年是休養(yǎng)生息的1年,，也是迎接挑戰(zhàn)的1年,。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn),，共同維系老師的精神風(fēng)貌,，不負(fù)社會對這一團(tuán)隊(duì)的期望,，是我最大的夢想,。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇六

一、統(tǒng)一思想,，形成合力

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的年班級氣主要靠教師去營造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。首先,，我凡事身體力行,，表里如一,，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用,。其次,，積極配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位學(xué)生的能力,、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位學(xué)生的聰明才智,。再次,，工作上的決策,，通過各種民主方式，請教師參與,，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境,，讓教師充分感受到自己是班級的主人,，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性,。以上做法,，使全班級同心協(xié)力，心往一處想,，勁往一處使,，成為一個有堅強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體,。

二,、嚴(yán)而有度、愛而不溺

我在班級管理中始終遵循“嚴(yán)中要愛,，愛中要嚴(yán)”的原則,，沒有對學(xué)生真誠的愛,，而一味的嚴(yán)格要求或者不嚴(yán)格要求,，而一味的溺愛，只能導(dǎo)致學(xué)生走向極端,。嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，當(dāng)然在嚴(yán)與愛中愛要領(lǐng)現(xiàn),，如果平時對學(xué)生愛字當(dāng)頭,，變師生關(guān)系為平等的朋友關(guān)系，學(xué)生被愛就會變的自尊起來,，這樣遇到問題就會迎刃而解了,。

在班主任工作中,，我堅持早到遲走,，天氣冷了,，提前叫他們加衣服,，給他們倒上一杯熱水。在每節(jié)課前都要到班級看一看,，放學(xué)了，跟他談一談,。事情雖小，但同學(xué)們卻感受到了的關(guān)懷,。隨著對學(xué)生家庭不斷深入了解,，我發(fā)現(xiàn)我班離異,，單親家庭教多(共有5名)，對于這些學(xué)生,，我會常常找他們談心,，問問生活中的寒暖,，時常鼓勵他們,，在他們過生日時悄悄地送上一件小禮物,。有學(xué)生在周記中寫到：我還是第1次收到老師的禮物，真是太意外了,，我一定要為您爭口氣!為班級爭光!我想如果是幾塊錢的禮物能激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)動力,， 我們也何樂而不為呢?平時,，我還時時處處、方方面面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，時時嚴(yán)格要求學(xué)生,，無論在平時的課堂教學(xué)中,，還是與學(xué)生談心,、家訪我盡力做到用詞貼切,，話語中肯，詞懇意深,，字字句句都沁透著老師的拳拳愛心，點(diǎn)點(diǎn)深情,。這樣,，能使學(xué)生的心靈受到啟迪,，激起學(xué)生心靈深處的浪花,，從而懂得愛別人，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，受到良好的教學(xué)效果,。

三,、確立以教學(xué)質(zhì)量為工作中心的共識,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命力,。本學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，均衡各科發(fā)展,。目前我班有43名學(xué)生,。女生共有23人,，男生20人,。男生偏少,。部分女生學(xué)習(xí)理科信心不足,，為此，我和各科老師一起鼓勵他們只要認(rèn)真就能學(xué)好。在每次雙周清考試后我都逐個找他們談心,，分析原因我經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科的情況,，通過談話來了解情況,，掌握新動向,，研究新問題,，制定新方案，拿出新辦法,，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓,。

四,、面向全體學(xué)生,，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”體系,。

在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的教育教學(xué)方式,，積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。本學(xué)期我們充分利用好“家校通”時刻和家長保持聯(lián)系，經(jīng)常找學(xué)生家長溝通,，交換了解他們的在校,，在家學(xué)習(xí)情況,，不斷鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

但我們還應(yīng)該清楚地看到我班還存許多不足之處,，在今后的工作中，我將和各科老師一起采取積極措施加以改正,，以取得更大的進(jìn)步!

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇七

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，一年時間就過去了?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照”有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”,、”愛校、愛崗,、愛生”,、”團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處.

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

我承擔(dān)四個班級的綜合實(shí)踐課,，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn),，我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高教育科研能力

在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn),、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際,，具有一定的實(shí)用價值,。

總之，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì),，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己,，做好工作計劃,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作,，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，適應(yīng)新教材教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極鉆研教材，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、主要工作和成績

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,。

1、做好備課工作

在教學(xué)中,，我始終堅持事先備好課,，能圍繞本課時教學(xué)目標(biāo)、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華,，有取有舍,，環(huán)節(jié)齊，有教學(xué)反思,。

2,、上好每一節(jié)課

課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目標(biāo)明確，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生,，研究教法，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué),，各類學(xué)生主動地發(fā)展,。

3、作業(yè)布置合理

作業(yè)有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè),，字跡工整,，并做好成績登記。

二,、存在不足

1,、學(xué)生發(fā)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，尤其是識字教學(xué)還需鉆研出適合學(xué)生的方法,。

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。扶差工作做得不夠扎實(shí)。

三,、今后努力方向

繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識的容器,。教師傳授知識、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口,、動手,，才能變成學(xué)生自己的財富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會、自我體驗(yàn)的機(jī)會,。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇九

本年度,，我繼續(xù)擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本年度來的教學(xué)工作順利,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)中有進(jìn),。對于學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，自己盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下：

一,、我認(rèn)真?zhèn)湔n的同時加強(qiáng)教師用書的鉆研

在書上批注，做到每個知識點(diǎn)嚴(yán)抓細(xì)扣,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力,，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng),，使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí),、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,。課后作業(yè)勤布置、勤輔導(dǎo),、勤檢查,、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、關(guān)注學(xué)生，學(xué)的開心輕松

二年級的學(xué)生,，明顯地比一年級學(xué)生進(jìn)步了許許多多,，課堂上知道認(rèn)真聽課了，不懂的問題敢于問老師了,，勇于探索新知了,，也懂得小組合作了;但做小動作的，說悄悄話的,，交頭接耳的現(xiàn)象卻時有發(fā)生,。

面對一個個名不暗世事的孩子，面對一雙雙調(diào)皮的眼睛,，我認(rèn)為提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵,，是如何更好地進(jìn)行課堂組織教學(xué)。每節(jié)課都做到"有備而來"，努力增強(qiáng)教學(xué)技能,，做到每堂課線索清晰,、層次分明、言簡意賅,、深入淺出,，加強(qiáng)師生交流，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

提高課堂教學(xué)效率,，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗(yàn)證教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決,。為了提高學(xué)生的口算和計算能力，我還利用每節(jié)課的前3至5分鐘進(jìn)行口算練習(xí),，讓同學(xué)熟能生巧,，經(jīng)過這樣的練習(xí)，我們班的口算和計算能力有了很大的提高,。

三,、注重在教學(xué)中充分利用教具

在教學(xué)中，我充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué),。使學(xué)生學(xué)得愉快,，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí),。根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)及認(rèn)識規(guī)律,，實(shí)物學(xué)具對發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。

四,、關(guān)注學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)

提高學(xué)困生的成績,，要激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)的意義;其次是要教給他們學(xué)習(xí)的方法,，讓他們學(xué)會觀察,、學(xué)會思考，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,。在課堂教學(xué)中，注意設(shè)計不同層次的問題,，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,，為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會,，為學(xué)優(yōu)生提供思考空間;在課堂練習(xí)中，對學(xué)優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時,，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),，不讓學(xué)困生掉隊(duì)。

五,、自我反思,，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長

1、繼續(xù)堅持并優(yōu)化本年度一些有成效的做法,，爭取讓學(xué)生在課堂上解決所有的學(xué)習(xí)問題,，課后只做適當(dāng)?shù)撵柟蹋刂坪谜n后作業(yè)分量;

2,、加大家校之間的聯(lián)系,，抽出更多的時間與家長進(jìn)行溝通交流，爭取家長更多的支持,，致力于孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。

過去的已經(jīng)過去,，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循,。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅信一份耕耘,，會有一份收獲!

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇十

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極向上,。

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這一年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個黨員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

在教學(xué)工作方面,，我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。

課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、愛國等的教育。本學(xué)期我班開展了“植樹造林,，愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會,，學(xué)生們通過自己的努力，認(rèn)真的收集資料,，刻苦的排練,，使得主題隊(duì)會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識,。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高,。經(jīng)過自己的不懈努力,，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

三、存在問題,。

1,、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng),。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距,。

總之,，無論是教書還是育人，都學(xué)無止境,，我會繼續(xù)探索,，爭做一名優(yōu)秀教師。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇十一

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足此刻,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時光安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

3,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4,、在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常透過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要個性注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得簡單，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇十二

本次網(wǎng)絡(luò)研修無論從學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)資源、研修方式,、教與學(xué)的關(guān)系上看,，確實(shí)引導(dǎo)了廣大教師“在交流中學(xué)習(xí)”、“在互動中成長”,、“在反思中提升”,、“在合作中建立資源”。這次完全讓我親身體會到培訓(xùn)里面的真正內(nèi)涵和豐富的知識面,，與此同時讓我個人感覺到知識的一種升華從這里開始,，總的來說，形式多樣,，有的專題講解和分享,，有學(xué)員圍繞專題而進(jìn)行的互動討論------回首近段時間的學(xué)習(xí)，我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教育教學(xué)理念上的著變化,，促使自己不斷反思,，對于個人今后的發(fā)展肯定會起到積極的促進(jìn)作用，對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解,。

一,、效果實(shí)實(shí)在在

在本次研修過程中，學(xué)習(xí)的時間不算長，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的,，我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個專家的視頻錄像，認(rèn)真進(jìn)行論壇發(fā)帖和回帖,，堅持做筆記,。

收獲：培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，大量的案例,，課堂實(shí)錄,，專家點(diǎn)評都深入淺出的闡明了理論和實(shí)踐，專家的真知灼見與精辟見解,，同行的精彩點(diǎn)評,、交流與感悟，讓我有意想不到的收獲,。不但更新了教育,、教學(xué)觀念，拓寬了思路,，同時也對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個質(zhì)的飛躍,，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為,，對自己以前的教學(xué)方式和觀念有了一次徹底的反思,。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要的是要做到學(xué)有所用,，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去,。通過發(fā)帖和回帖，同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,，開闊了視野,，充實(shí)了自己。

二,、通過這次研修,，教會了我怎樣去面對困難

需要經(jīng)常性的進(jìn)行研修，并且要肯下苦工夫,，勤于鉆研,，才能有所收獲。這次遠(yuǎn)程研修,，教會了我敢于面對困難,。讓我認(rèn)識到，其實(shí)教學(xué)過程也是一樣,，要想在教育領(lǐng)域里有所貢獻(xiàn),，一定要敢于面對困難并進(jìn)行不屈的努力,，才會有所成就。

收獲：沒有一個成功人士的道路是一帆風(fēng)順的,，也沒有一個失敗者的道路是永遠(yuǎn)坎坷的,。經(jīng)歷磨難,，克服磨難,，才能取得最后的成功。

成功=天賦+勤勞+挫折

三,、通過這次研修,，廣大教師們的收獲是沉甸甸的

收獲：“在交流中學(xué)習(xí)”、“在互動中成長”,、“在反思中提升”,、“在合作中建立資源”。教師們收獲了很多鼓勵和感動,。學(xué)員作業(yè)的留言里那些鼓勵的話語,，讓我更加明白：學(xué)生是需要鼓勵的，是羅森塔爾效益捧出來的;老師也是需要鼓勵的,，教學(xué)更是需要賞識的,。

四、存在一些問題

1,、硬件問題：由于我們是農(nóng)村小學(xué),，好多教師還沒有達(dá)到人手一機(jī)的辦公狀態(tài)，因此,，硬件設(shè)施限制了教師網(wǎng)絡(luò)研修的參與情況,。

2、軟件問題：由于我們是農(nóng)村小學(xué),，網(wǎng)速跟不上,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新太快，受到資金和技術(shù)水平的限制,，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用效率受到了限制,。不能夠適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展。

3,、教師問題：少數(shù)教師自主網(wǎng)絡(luò)研修的意識還有點(diǎn)差,，仍需要學(xué)校督促，部分教師缺乏自主研修的積極性,。

總之,，大多數(shù)教師在這次研修中的收獲是沉甸甸的。我已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修的甜頭,，在今后的工作中會更加積極,、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,，不斷地提高自己的教育教學(xué)能力，同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康,、快樂的成長!在今后的教學(xué)過程中,，要把新課程理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。認(rèn)真研修新課改專題,，認(rèn)真教我們的學(xué)生,，才能與學(xué)生共享新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)的過程和成果。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇十三

我來到三小不知不覺已經(jīng)一學(xué)期了,，剛來到三小時,，我感到既興奮又激動，我終于分到了我夢寐以求的三小了,，在高興與興奮之余,，我又感到了一份沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪侨〉牡谝慌處?，我們所代表的是三小的形象,，社會上能不能認(rèn)同三小，責(zé)任全在我們大家,。

回首一學(xué)期來的工作,，我覺得既忙碌又充實(shí)。現(xiàn)我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做簡單的匯報。

一,、師德表現(xiàn)方面：

我熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加各級部門組織的培訓(xùn),，并做了大量的理論筆記。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，思想上積極要求進(jìn)步,，嚴(yán)格要求自己，出滿勤,，干滿點(diǎn),，以踏實(shí)肯干的實(shí)際行動做好教育教學(xué)工作。

二,、教育教學(xué)方面：

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。

在教育教學(xué)中,，我充分運(yùn)用新的課程理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，上好每一節(jié)課,，提高課堂效益，努力打造高效課堂,，從而盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);同時積極探索適合學(xué)生的教育方法,，在業(yè)務(wù)上精益求精,。我始終堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

三、工作方面：

我深深地知道我們大家都應(yīng)以主人翁的精神,，把三小的工作當(dāng)成自己的最重要的事情來做,。為此我做了以下幾方面的工作。

1,、我不放過任何一次宣傳我們?nèi)〉臋C(jī)會,，在家長會上我精心設(shè)計了課件，并向家長們展示了我下載的六年級上冊的動畫視頻,，這樣一方面既展示了我們?nèi)〉挠布O(shè)施,，也展示了自身的素質(zhì)，使家長能盡快能接受我們,。

2,、我還積極撰寫教育信息，通過這個平臺宣傳我們博興三小,，今學(xué)期有七篇教育信息發(fā)表在網(wǎng)上,，一篇發(fā)表在《今日博興》上。

3,、在本年終我所教六年級三個班的英語教學(xué)工作,，通過學(xué)生和自己的共同努力,，學(xué)生的各方面成績都有很大程度的提高。

4,、我成功地執(zhí)教了一節(jié)組內(nèi)研究課,，并參與小課題《歌謠在英語教學(xué)中的應(yīng)用》的研究，并付諸于課堂教學(xué)中,，取得了令人滿意的效果,。并積極參與聽評課活動，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn),，努力提高自己的教學(xué)能力,。

5、在做好教育教學(xué)工作之余,，我積極撰寫文章提高自己的理論水平,。在縣教研室組織的讀書活動和論文評選中，我撰寫的《設(shè)計課堂教學(xué)活動提高教學(xué)質(zhì)量》和《英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)做法》均獲獎,。今學(xué)期我撰寫的讀書心得《設(shè)計教學(xué)活動打造高效課堂》參加縣級評選,，我還積極向各級報刊踴躍投稿。

6,、來到三小,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們這些名師、骨干教師,，為了發(fā)揮名師效應(yīng)并成立了名師工作室,。我在名師工作室中，我和趙麗芹老師承擔(dān)了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量保障體系的制定,，通過在完成這項(xiàng)工作的同時,，力爭使自己的教學(xué)更加出色。

7,、在本學(xué)期,，在教務(wù)處和名師工作室的安排下，我和高霞老師師徒結(jié)對,，在高霞老師的努力以及我的鼓勵下,，高霞老師被評為學(xué)校的骨干教師，師徒配合默契,，互相促進(jìn),，互相成長。

8,、我輔導(dǎo)的學(xué)生在圣誕節(jié)演出中,，孩子表演的課本劇獲得了最佳風(fēng)采獎和最佳表演獎。

9,、按照學(xué)校的安排,，我協(xié)助六年級一班的工作,，我盡職盡責(zé)地做好協(xié)助工作。

四,、努力方向：

1,、多讀書、多反思,、多動筆,，及時歸納自己的收獲及不足，爭取多發(fā)表論文,。

2,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到堂堂清、月月清,。

3,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇十四

一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下,，我在培優(yōu)補(bǔ)差工作過程中,，能根據(jù)實(shí)際情況，有步驟,、有措施地實(shí)施落實(shí)補(bǔ)差的內(nèi)容,，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。

通過內(nèi)化教育,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)習(xí)被調(diào)動起來，這些差生能明確自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為別人,，而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有一些變化。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功,，學(xué)生的自信心，意志力得到提高?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化,。在工作過程中,，教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化，由以前看分?jǐn)?shù),，注重優(yōu)生的輔導(dǎo),，對潛能生耐心不足，恨鐵不成鋼,，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能個體分析,，群體分析,，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn),，潛在的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn),，新的生長點(diǎn),。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人,。積極對待學(xué)生的每一個閃光點(diǎn),，施以恰如其分的鼓勵性評價，家長能熱心配合,，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),，把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點(diǎn)上。

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識,，基礎(chǔ),，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上,，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié),，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度,，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,，由簡到繁的原則分解成合理的層次,，分層推進(jìn)。

在實(shí)際教學(xué)中,，根據(jù)本學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計每一節(jié)課,，力爭做到精講精練。快速反饋,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益,，避免課后大面積補(bǔ)課,。

在補(bǔ)差的過程中，我采取了這樣一些措施：

1,、補(bǔ)差重在提高,。

2、課堂上有意識給他們制造機(jī)會,。

3,、課外輔導(dǎo)，利用課程超市時間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

4、對于潛能生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。

在一學(xué)期的時間里,，雖然我在補(bǔ)差取得了一定的成績，但還存在著一些問題,，如教育教學(xué)方法,、手段還有待改進(jìn)。但我相信轉(zhuǎn)差工作一定能越做越好的,。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇十五

在日復(fù)一日的教學(xué)活動中，時間不知不覺的就流逝了,，很快的就到了一年的年底,，一年的教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。這一年自己完成了所有的教學(xué)任務(wù),，也取得了不錯的教學(xué)成績,。新的一年已經(jīng)到來了，在開始新一年工作的同時也為自己這一年的工作做一次總結(jié),，我將從以下這幾個方面對自己今年的工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、備課工作

在開始教學(xué)活動之前首先要做的就是要備課了，只有備好課才能夠利用好上課的時間,，讓同學(xué)們都能夠?qū)W到知識,。教學(xué)活動的一個難點(diǎn)就是在備課上了，因?yàn)橐崆皽?zhǔn)備好教學(xué)的方法，了解教學(xué)的內(nèi)容,，也要了解自己的學(xué)生,，努力的做到因材施教。相比上課的那短短的幾十分鐘的時間,，備課要花的時間可以說是好幾倍的,，也正是因?yàn)檫@樣細(xì)致認(rèn)真的備課工作才能夠讓我把課上好。我自己也比較的重視備課這一環(huán)節(jié),，經(jīng)常會跟其它的老師討論要怎么備課,。

二、課堂教學(xué)

現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育,，老師要做的是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，所以在課堂上的主角是學(xué)生而不是老師，我能夠做的就是教給他們學(xué)習(xí)的方法,，讓他們學(xué)會舉一反三,，不是我講了什么他們就只知道什么，要做到我沒講的他們也會做,。在課上我會多多的提問,，盡量讓同學(xué)們把注意力都放在我所講的內(nèi)容上，同時也學(xué)會自己思考,，而不是我說什么就是什么,。學(xué)生們真正在課堂上要學(xué)的是學(xué)習(xí)知識的方法，而不是只學(xué)習(xí)書本上的知識就可以了,。

三,、課后作業(yè)

布置課后作業(yè)的目的是讓學(xué)生們鞏固自己在課堂上學(xué)到的知識，作業(yè)的量多量少都不會影響到他們有沒有學(xué)懂知識,，所以我布置的作業(yè)只要能夠達(dá)到這個目的就可以了,。我選擇的題目都是一些比較經(jīng)典的題目，是能夠幫助他們更好的掌握知識的,，順應(yīng)學(xué)校和社會的要求,，我布置的作業(yè)量都不是很多，但認(rèn)真做的話也是能夠幫助他們學(xué)好知識的,。

四,、工作計劃

新一年的工作馬上就要開始了，在新一年中想讓同學(xué)們的成績都能夠提高一點(diǎn),，我知道這是比較的難的,，但不能因?yàn)殡y而不努力了。在完成自己的教學(xué)任務(wù)的時候要多花一些時間在班上的學(xué)習(xí)困難的同學(xué)身上,，在小學(xué)階段幫助他們找到學(xué)習(xí)的方法,，等以后面臨更高難度和深度的學(xué)習(xí)的時候,，也能夠做到游刃有余，不會因?yàn)樯龑W(xué)就出現(xiàn)成績下降的情況,。

今年的工作主要就是以上幾個方面,，明年自己也會一如既往的為幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)而努力。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)800字左右 小學(xué)教師年終工作總結(jié)簡短篇十六

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。學(xué)海無涯,，教無止境,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四,、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。