作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇一

通過本次主題班會,，讓同學(xué)們認(rèn)識到青春的寶貴,，好好珍惜時間，為期末考試取得好成績而努力,，高效率的利用時間,，把考前的每一天都變成金子。

二,、準(zhǔn)備工作

1.召集班干部商討班會課活動安排,。

2.布置學(xué)生收集,、撰寫有關(guān)材料。

3.制作幻燈片,。

三,、活動過程

主持人：曹成凱(男)馬雪茹(女)

曹：青春是一首永不言敗的歌

馬：青春是一條永不停息的河流

曹：青春是一本讀不厭的書

馬：青春是一杯品不盡的茶

曹：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡

馬：青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水

曹：青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風(fēng)吹雨淋的考驗

馬：青春是一朵含苞欲放的花蕾

齊：欲向世界展現(xiàn)獨自的風(fēng)姿

我用一顆熱情奔放的

青春之心

送給自己一份青春禮物

那就是青春之詩

馬：現(xiàn)在我宣布：“青春?時間?努力”主題班會

合：現(xiàn)在開始。

1.曹：首先請欣賞詩朗誦《青春之歌》,。

2.馬：謝謝__的精彩朗誦,，相信大家也一定感觸頗深吧!是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,，更應(yīng)該把握現(xiàn)在,，珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》,。

3.馬：同學(xué)們你想成為小品的曹晨嗎?那我們應(yīng)該怎樣度過自己的初中生活呢?

曹：在你我心中都有一個夢,，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢,。

馬：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功,。

曹：只要你我把握青春,，抓住現(xiàn)在，創(chuàng)造未來,，你我就是“真心英雄”,。

4.馬：請欣賞全班合唱《真心英雄》

齊：同學(xué)們，人的青春是有限的,，雖然我很平凡,，但我會燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點燃青春的火把,。

5.曹：期末考試將至,，距考試只剩十幾天的時間了。時光匆匆流去,，面對即將到來的檢驗我們學(xué)習(xí)成效的考試,，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學(xué)習(xí)，力爭上游呢?誰來說說自己的“心聲”?

馬：以上同學(xué)的發(fā)言都很精彩,。其實啊,，我們班是一個團結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰明,，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異,，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了,，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時落后的,，說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功,，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的,，取長補短,，每天進(jìn)步1%，就是卓越,、成功的開始!方法總比困難多,，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的!

6.曹：請看大屏幕,。

7.馬：請全體起立

我們勤奮勤學(xué)努力怒放(學(xué)風(fēng))

我們正直團結(jié)共同進(jìn)步(班風(fēng))

我們的口號是(主持人說)——天道酬勤決勝在今(同學(xué)接),。

齊：親愛的同學(xué)們加油吧!抓緊時間認(rèn)真復(fù)習(xí)，讓每一天都變成金子!祝愿大家在期末考試中都能考出好成績!

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇二

活動目的：

1,、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識,。

2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全,。

活動過程：

輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識：

一,、正確洗手，是飲食安全第一步

洗手七步法,。

人人飯前便后要洗手,。

二、路邊小吃拒入口

不購買路邊飲食,、零食,，遠(yuǎn)離疾病。

三,、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品。

四,、不吃隔餐雞蛋,、牛奶,。

五,、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放;生,、熟食分開,。

六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、夠買食品時要進(jìn)行選擇,，不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買,。

2,、天氣炎熱，微生物繁殖迅速,，食品容易腐 敗變質(zhì),，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì),，從看其色,，聞其味進(jìn)行觀察、辨別,。

八,、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?

九、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識

安全主題班會優(yōu)質(zhì)課教案

教學(xué)目標(biāo)：

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長,。

教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強安全意識。

教學(xué)過程：

㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險,。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了,。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的,，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭,。

b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c,，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用,。

(5)雷電時,，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi),。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄.從中學(xué)習(xí)自救知識,。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶,。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生,。

3高層建筑火災(zāi)逃生。

4公共場所火災(zāi)逃生,。

5安全出口火災(zāi)逃生,。

㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否,。

2,、火災(zāi)地址要報詳細(xì)：

__市__村__路__號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是__)

3、要派人來主要路口迎接消防車,。

㈣小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口,。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物,、蒙鼻匍匐,。火已及身,，切勿驚跑,，跳樓有術(shù)，雖損求生,。

㈤讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū),。

㈥總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

㈦附板書設(shè)計：

防火自護(hù)自救安全教育

用電,，煤氣,，雷電貼上卡紙上的小結(jié)

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇三

一、活動目的

每個人心里都有一個最初的夢想,，一個遠(yuǎn)大的夢想,。但是在現(xiàn)實的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了,，迷失了自己,。探究其原因,，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo),，失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的動力,。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后，開展此次班會,，旨在幫助大家托起夢想,，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢想而努力奮斗,，同時增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解,，增強班級的凝聚力。

二,、活動意義

通過此次班會的討論,，使同學(xué)們認(rèn)識到夢想對于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢想,，并為之努力奮斗,。

三、活動前準(zhǔn)備

1,、班級同學(xué)討論,，結(jié)合同學(xué)們的實際問題，初步擬定班會主題,。

2,、班級干部討論商定，確定班會主題,，即激揚青春,，放飛夢想。

3,、圍繞已定的主題,，動員大家積極參與進(jìn)來，搜集資料,?；丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。

四,、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放,，渲染氣氛)

1、請陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》

通過講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語,，那是過去,，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來,，在未來的夢想里,。”

2、請黎冰心同學(xué)講述《三個泥水匠的故事》

通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個泥水匠的故事》,，讓同學(xué)們意識到夢想的重要性,。

3、展開討論：《馬云的夢想奮斗史中,，讓我印象深刻的一句話》

李朝銘同學(xué)：馬云說,，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗,，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來,，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚,，沒有汗水,，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久,。

薛斌同學(xué)：馬云說自己和大家一樣,，小時候有過無數(shù)的夢想。想當(dāng)過司機,，想當(dāng)過售票員,，想當(dāng)過警察，想當(dāng)過解放軍叔叔,，沒有一個夢想能夠?qū)崿F(xiàn),，然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候,，馬云一年內(nèi)換了七八個夢想,。但這些并不重要，夢想是快樂的,，每個人在成長的路上一定要有夢想,，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想,，但是不可以不想,。

卿悅同學(xué)：不同時期的馬云有著不同的夢想，小學(xué)時想考好的中學(xué)失敗了,，中考也失敗了,，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了,。但是他還是愿意再試一次,，只有一次次地嘗試才有機會?！靶r候其實變換夢想沒有關(guān)系,，你需要去不斷地想,，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大,，你去想,，你就會做得到?！彪m然沒有進(jìn)重點班,，但是不應(yīng)該放棄,，只要有夢想,，一切皆有可能!

潘俊池同學(xué)：夢想不要太空太大，要現(xiàn)實些,。馬云叔叔做阿里巴巴時,，因為沒錢，去找投資商,。一個投資商曾說,，“阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,，后來他做淘寶,，別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式，也覺得不可思議,，有人甚至說“如果你能做成,，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤,，要不怕失敗不斷付出,。

4、手語舞《怒放的生命》,，表演者：趙丹妮,、吳泓霖等同學(xué)

歌詞進(jìn)取向上，給人以力量,，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛,。

5,、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想,，制作于卡片上)

請同學(xué)們寫出自己的夢想,，并制作成卡片貼在桌子旁邊。

歌聲是美好的,，時間是有限的,。班會無限好,，只是近鈴聲。

6,、結(jié)束語：《夢想是什么?》

初一班會教案方案5

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識,。

2,、通過組織觀看禁毒教育_青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,，提高拒毒防毒意識,。

教學(xué)手段：

借助多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：

師生互動,，討論,、交流。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

出示課題：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品

教師：毒品損害健康,，殘害生命，對個人,、家庭,、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,，心理防線薄弱,，好奇心強、判斷是非能力差,，容易成為毒品侵襲的人群,。

據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中,，35歲以下的青少年占80%以上,。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加,。特別是隨著“_的出現(xiàn),，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”,。如果把毒品比做猛獸,，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年,。青少年一旦“染毒”,，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人,。

二,、什么是毒品及毒品的種類

1.談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品,，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、__丙__,、嗎啡,、__及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片,、嗎啡,、____止咳水、_,。這些毒品長期吸食都會成癮,，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病,。如果服用過量,，則可導(dǎo)致死亡,。

3.組織觀看禁毒教育_青少年禁毒宣傳片,，問：你有什么感受?(自由談話。)

三,、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)

問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康,。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng),。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng),。

(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn),、家破人亡,。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產(chǎn),。

(3)給家人帶來無盡的折磨,。

3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪,。

4.吸毒危害社會,，成為世界公害。

四,、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,，使學(xué)生受到教育

五、討論,，交流體會

1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

六,、讓學(xué)生了解防毒的方法

1.問：當(dāng)有人向提供毒品時,，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言,。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;

四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長,。

七,、總結(jié)

毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,，而且嚴(yán)重威脅著社會安定,，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代,，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難,。如今，毒品問題已成為全球性問題,，它與恐怖主義,、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識,，珍愛生命,，拒絕毒品，塑造美好人生,。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇四

一,、活動目的：激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動力,，同時營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、活動對象：3班所有同學(xué)

三,、活動形式：心理測試、討論,、歌曲

四,、活動時間：20__/__/__

五、活動地點：教室

六,、活動流程：

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容,。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸,，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢,，就是夢想,，下面進(jìn)入我們今天的主題班會——夢想在新學(xué)期綻放!

2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家分享一下,。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺交流分享

3,、介紹個人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想,，對生活的夢想等等,，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。

(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想,、個人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求,。

4,、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析

(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途,。大家拿出紙和筆,，把答案寫下來，待會要統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的,。

(2)學(xué)生答題,，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)

(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目

1,、對于團體的工作,，你抱著：()

a、熱心參加的態(tài)度;

b,、漠不關(guān)心的態(tài)度;

c,、十分厭煩。

2,、當(dāng)別人遇到困難時,，你就：()

a、首先判斷對方遇到的是什么困難,，如果有援助的必要,，就立即去幫助對方;

b、不問理由,，盡力去助人;

c,、認(rèn)為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度,。

3,、當(dāng)自己逐漸長大時，你同時會：()

a,、學(xué)習(xí)更多的知識或者技能;

b,、內(nèi)心感到恐懼與不安;

c,、毫無感覺，不予理會,。

4,、對于交朋友，你會感覺到：()

a,、十分重要,，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,，爭取友誼;

b,、以為友誼很平常，不必重視;

c,、友誼無價值,，不如孤獨自處。

5,、對于報紙刊物的看法：()

a,、認(rèn)為有注意的必要，因此常選擇性閱讀,，以了解世界大事,，學(xué)習(xí)新的知識;

b、當(dāng)作是茶余飯后的消遣,，可有可無;

c,、不予注意，認(rèn)為與其看報章,，不如去看戲,。

6、對于服裝,，你的態(tài)度是：()

a,、要求端正、整齊,，不必奢華;

b,、只要能保暖適體，不必講究;

c,、“先敬羅衣后敬人”,，對服裝十分講究。

7,、你對學(xué)習(xí)的安排是采?。?)

a、擬定一學(xué)期的計劃，在一學(xué)期之中又按月擬定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);

b,、請他人為自己安排,，或者依照他人的生活計劃;

c、認(rèn)為過一天算一天,，不必做什么安排,。

8、當(dāng)自己有缺點的時候,，你就：()

a,、承認(rèn)自己的缺點，極力設(shè)法改正;

b,、如果沒有人發(fā)覺,，就不予理會，也不自我檢討;

c,、即或有人指點,，也極力否認(rèn)。

9,、當(dāng)遇到困難時,，你就：()

a、找出產(chǎn)生困難的原因,，并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗和教訓(xùn);

b,、內(nèi)心不安，設(shè)法找人來幫忙;

c,、獨自悲哀,，感到消極，對前途無望,。

10,、當(dāng)別人批評你時，你就：()

a,、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的,，就予以接受;不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒,，只找機會辯白一下;

b、不理會別人的批評,，不作任何反應(yīng);

c,、對別人的批評，一概表示不滿,，并且與人爭吵,。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

每題a記5分，b記2分,，c記0分,。各題得分相加,，統(tǒng)計總分。

答案解析：

40分以上,，優(yōu)等,。你對生活和學(xué)業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實,，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè),。

20-39分,，中等。你對生活和學(xué)業(yè)有一定想法,，基本上能正視現(xiàn)實,，對大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭,。

19分以下,，說明你對各種問題的認(rèn)識尚不清楚，或抱有錯誤觀念,，對克服困難缺乏信心,。你必須加緊練習(xí)，鍛煉自己,，多多交友,，才能創(chuàng)造美好的前途。

主持人：沒錯,，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”,，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標(biāo),，這樣既加大了“達(dá)標(biāo)”的難度,，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣,。因此,，酌情量力，從自己實際出發(fā),，實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃,，才不失為明智之舉。

主持人：近期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合：理想不是簡單的幻想,，切忌好高騖遠(yuǎn),。同學(xué)們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起,，最終會邁向理想的頂峰!

5.播放視頻“開學(xué)第一課對李連杰的采訪”,，解讀李連杰的理想。

6,、放飛夢想,，你我設(shè)計

(1)主持人：經(jīng)過剛剛對夢想的進(jìn)一步了解，大家對夢想有了更理性的認(rèn)識,，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的,，關(guān)于學(xué)習(xí)、生活,、工作等等都可以,。

(2)學(xué)生寫

(3)主持人：好，大家寫好了現(xiàn)在的我,，再寫寫五年后的我又是怎樣的,。

7、班主任寄語：有夢想才能有行動,，有行動才能夠成功,，3班的學(xué)子們，努力吧,，讓夢想成真,，你們一定可以!

8、班會結(jié)束

甲：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!開始了初中生活新的旅程,，揚起新的風(fēng)帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中,，好好學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)佳績。

甲：面向新的征程,，也許會有坎坷,，艱險，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸,。

乙：新夢想,，新征程，新面貌，此時此刻,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。

合：3班“夢想在新學(xué)期綻放”主題班會,，到此結(jié)束,，謝謝大家!

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇五

一、班會背景：

高三是學(xué)生成長的重要階段,，確立理想,、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用,。我設(shè)計了這次主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人,。

二,、班會目的：

1、通過講故事,、演講等活動,，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情;

2,、幫助學(xué)生尋找自己的理想,，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，積極向上;

3,、通過活動，讓學(xué)生清醒地對自己有定位,，確立目標(biāo),，成為有理想，有追求的青少年,，揚起理想風(fēng)帆,，到達(dá)成功彼岸。

三,、班會準(zhǔn)備：

1,、選擇組織能力較強的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,，并在課余時間進(jìn)行排練;

2,、選擇講故事能力較強的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤的故事,，課后排練;

3,、演講選手的挑選和排練;

4,、小品演員的挑選和排練;

5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

6,、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備,，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片，寫上自己的奮斗目標(biāo),，準(zhǔn)備在活動中分享,、交流;

7、音樂,、多媒體的準(zhǔn)備,。

四、班會流程：

(一)班會流程

1,、主持人開場引入主題

2,、同學(xué)講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);

同學(xué)演講,，談理想(背景音樂：純音樂)

3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

4,、名言警句暢談環(huán)節(jié)

5,、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

6、主持人總結(jié),，宣布班會結(jié)束(背景音樂：明天會更好)

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇六

教學(xué)目標(biāo)

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解,、理解新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力,，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,，做一個文明守紀(jì)、誠實守信,、勤奮向上的學(xué)生,。

一、班主任導(dǎo)入班會主題,。

二,、主持人：班長、副班長主持節(jié)目,。

【活動一】《是對是錯》.

【活動二】小品《雞毛撣子的風(fēng)波》

【活動三】答題競賽：(全體同學(xué)參與,，贏取小獎品)

三、班主任小結(jié)

本次主題班會活動內(nèi)容豐富,，形式多樣,，全班同學(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情,，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,，牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求,，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生,，在家做一名好孩子,，在社會上做一名好公民。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇七

一,、活動目的

1,、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害,。

2,、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

3、學(xué)生利用各種方法查閱,、搜集消防安全資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

活動準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

活動過程：

一談話引入

紅彤彤,，一大蓬,，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物,，單怕雨水不怕風(fēng),。 (打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(謎底：火)

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān),，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”,。

二生活中的防火

1.家庭用電

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

6),、不要用老化的電源。

2. 安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的'氧氣,，防止煤氣中毒。

3,、校園防火安全

防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題，

1) 禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。

2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品,。

3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

三防火技能

1,、火警電話“119”撥通后，要沉著,、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點,、名稱,、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號,，報警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門。

3,、家用電器或線路著火,，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人。

4,、救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流，加速火勢蔓延,。

四滅火器使用方法

1,、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷,，一只手握住噴嘴,，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出,。

2,、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷,，然后握緊壓柄開關(guān),，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出,。

3、二氧化碳滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出,。

五逃生技能

如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?

1,、火災(zāi)時不能鉆到閣樓,、床底、大櫥柜內(nèi),?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;

2,、濃煙彌漫時,，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子,，手,、肘、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生;

3,、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生;

5、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯,、陽臺、排水管等逃生,，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;

6,、若逃生之路被火封鎖,，在無奈的情況下，退回室內(nèi),，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽臺,、天窗等進(jìn)行自救;

8,、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品,，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

六兒歌：安全知識小結(jié)

發(fā)生 火 災(zāi) 不 用 慌 ,，

分清 火 情 找 主 張 ,。

油鍋 著 火 不 用 水 ，

鍋蓋 蓋 上 火 滅 光 ,。

衣物 著 火 快 澆 水 ,，

電器 著 火 拔 電 源 ，

同時 撥 打119,，

消防 官 兵 幫 大 忙 ,。

七小結(jié)

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇八

初中主題班會：《誠信在我身邊》主題班會

活動目的：

通過本次班會,，讓學(xué)生認(rèn)識到誠實守信的重要性，學(xué)會做一個誠實守信的中學(xué)生,。

活動形式：

由班干部主持,，班主任協(xié)助，個別活動與小組活動相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。

活動準(zhǔn)備：

1.收集關(guān)于誠信的名言和成語

2.確定幾位講故事的同學(xué)

活動過程：

一、話題導(dǎo)入,，揭示活動主題

主持人(女)：誠信是金俗話說,，是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光,。

主持人(男)：誠信是真我們彼此都需要誠信,，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽,，相互真誠,。

主持人(女)：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美,，其實心靈美才是真正的美,。

主持人(男)：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我要說,，誠信也是人際交往的一種美德。

主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛。

主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人,。

合：世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始,。

二、誠信名言大家談主持人

(男)：大家都好好想想,，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢?

(小組簡單討論)

下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言,，言則必信,。

言必信,，行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,。

只有在真誠中才找得出真知,。

互相信賴是幸福的根源。

精誠所至,，金石為開,。

真誠才是人生的美德,。

三、關(guān)于誠信的故事

主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族,，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》,。程凱：故事的大致意思是這樣的從前,，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王,，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次,，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次,，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次,，龍王撈上來一把鐵斧頭,，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子,。

主持人(男)：接下來請聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》,。陳柳：在20世紀(jì)80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”,，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費者的公憤,，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后,，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴(yán),，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中,，20__年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”,。

主持人(女)：再來欣賞盧鄲地同學(xué)講的《一個少年的誠信》。盧鄲地：早年,，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來,，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天,，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢,，但直到第三天下午那個少年還沒回來于是,，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個少年把錢騙走了第三天夜里,，門外響起了敲門聲,，攝影師開了門，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來,，他只購得4瓶啤酒，爾后,，他又翻了一座山,，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片,，向攝影師交回零錢,，在場的人無不動容這個故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多……

四,、大家談感受

主持人(男)：下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺?，各組挑代表起來發(fā)言。

五,、誠信案例分析

主持人(女)：這里有個大家熟悉的日常事例請你認(rèn)真聽完之后談?wù)勀愕目捶?。小王和小張是好朋友，他們曾?jīng)許下諾言,，不管是誰遇到困難,，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意,，他生氣地說：“這點忙都不幫,，真不講信用”。

(發(fā)言過程略)主持人(男)：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,，都說到了誠信的重要希望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信 ,。

六、反思自己做有哪些不誠信的事

主持人(男)：大家都知道,，生活中離不開誠信比如,，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信,，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前,，作為學(xué)生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面,，請同學(xué)們實話實說,，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生

主持人(男)：好，同學(xué)們,，時間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來,，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生呢?張書浩勇敢地站了起來說到：“在小學(xué)六年級的時候，有一次,，下午放學(xué)以后,，我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)忽然，有幾個人說,，書浩,，走，去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過網(wǎng)吧,，經(jīng)不住他們的誘惑,，就跟著他們?nèi)チ说搅四抢铮彝媪艘粋€小時到家的時候,，爸爸問我去了哪里,，怎么回來遲了我對他說在學(xué)校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸散步的時候,，我爸又問了一次,，我才說是去網(wǎng)吧了爸爸認(rèn)真地跟我談心，我認(rèn)識到說謊是不對的我以后再也不去網(wǎng)吧,，要做一個誠實的孩子通過這次班會,，我認(rèn)識到誠信的重要性，以后一定嚴(yán)格要求自己,，做一個誠實守信的好孩子,，請老師和同學(xué)們看我的行動吧”,。主持人(女)：同學(xué)們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊,，那么,，現(xiàn)在請同學(xué)們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見,。

師總結(jié)：高爾基曾經(jīng)說過：“讓我們做一個大寫的人吧”,，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準(zhǔn)則同時,，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重,，才能在社會上立足,。

七、作業(yè)：

請你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會課后的感受,。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇九

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣,，端正學(xué)生的勞動態(tài)度,。

2、體會父母的辛苦,，學(xué)會關(guān)心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

活動準(zhǔn)備:

1,、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;

2,、以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

3、收集自己在家中勞動的資料,，制作成展板;

4,、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能;

活動人員:

1、本班51名同學(xué)和正副班主任;

2,、聘請部分學(xué)生家長;

主持人:4人

整體設(shè)計:

1、利用生活小品,，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣,，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理;

2,、結(jié)合生活實際,，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能;

3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),，提出學(xué)生倡議;

活動過程:

一,、對話引入,，啟發(fā)活動興趣。

a:__知道“母親節(jié)”是那天嗎?

b:是五月的第二個星期日呀!

a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?

b:我的禮物最珍貴,，是——(神秘的),，反問:“你都送給媽媽什么禮物了?！?/p>

a:我呀,，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵,，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,，你聽!(放錄音)

b:我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛,、爺爺奶奶的愛,，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長!

a:你看,，我們每長高一寸,，都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排),。

b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大,。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生,，在家里我們更應(yīng)該做好孩子,。

a: 同學(xué)們，在"母親節(jié)"這一天,，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物,。

1、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們,，你們跟我一樣高興嗎?” )

2,、b劇主人公上場,：找b說:“我的好朋友來了，我要找他玩兒,。唉,，小紅，等等我,，我們一起玩兒去!”

b劇主人公:“我今天可沒時間,，我還有更重要的事要做呢!”

b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂，同學(xué)們,，你們說對嗎?” )

a:兩個同學(xué)都度過了快樂的一天,，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂?更有意義呢?

學(xué)生討論發(fā)言

二,、深入生活,，技能展示:

b:我告訴你一個秘密吧,，今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看!

勞動小技能展示:

1,、圖片展示:在家里收拾房間,。

2、技能展示:洗手絹,、洗襪子,、疊衣服、掃地,、擦桌子,、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示),。

b:昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大,，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。

從生活小事學(xué)起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.

三,、家長與孩子互動,，激發(fā)情感，提出希望:

1,、演唱:《小烏鴉》(放音樂)

小烏鴉:我愛我的家,，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長,，大聲:“媽媽呀!”

全班:我們愛你!

家長:孩子呀,，我們也愛你!

2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),，夸一夸孩子;

b:父母那么愛我們,，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議:(宣讀倡議書,出示展板)

b:現(xiàn)在,，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,，也是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學(xué)們,，快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,，放音樂)

班主任:同學(xué)們，你們的倡議太好了,，我和王老師也想加入你們的倡議,，行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)

a、b:母親節(jié)主題班會到此結(jié)束,。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇十

老師：小朋友們，在我們的校園里,，在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象,，你是否注意過,，請看圖片：

(課件演示)

老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上,，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重,。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐,，你們想說些什么?

學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費糧食太可惜了,。

學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。

學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉,，太浪費了,。

老師：同學(xué)們，你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米,，一年的經(jīng)濟損失將達(dá)到上百萬,，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,，可救災(zāi)民64800人,，可供180個農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會活動,，主要是讓大家知道糧食是來之不易的,。通過這次活動希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食,。

師;同學(xué)們我前段時間看到這樣一些圖片,，我感觸很深。我想讓你們也來看一看,。

播放配音課件：課件內(nèi)容(非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài),。全世界每年有600萬學(xué)齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機,。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口,，我國還需要十年時間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。)

師：看過圖片,，你們有什么想法?我們應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生交流)

出示課件：愛惜糧食,、節(jié)約糧食。

師：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，雖然我們現(xiàn)在生活好了,，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧,。

播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播,、選種,、浸種、耙地,、保水,、施肥、除草……烈日炎炎,，汗水浸濕了衣背,，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已?

主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

學(xué)生1：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》,，我想和大家一起背一背。

學(xué)生齊背：《憫農(nóng)》

老師：看來同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了,。為了宣傳愛惜糧食,，提高人們的節(jié)糧意識，聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”,，可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動之中,，讓我們把勤儉節(jié)約時刻銘記在心吧!

師：浪費一粒米，扔掉一個饅頭,，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食,。根據(jù)活動主題,，同學(xué)們在課下認(rèn)真查找了資料，現(xiàn)在就請查到資料的同學(xué)來讀一讀,，讓我們一起在聆聽中互勉互勵,。

師：聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食，節(jié)約糧食的故事,、名言,，那么我們同學(xué)在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題，進(jìn)行分組討論,。

(課件出示)

(1,、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,，你吃不了該怎么辦?

2,、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應(yīng)該怎么辦?

3,、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時,，你該怎么辦?)

老師：根據(jù)大家的討論匯報，我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧!

節(jié)約糧食的好方法：

1,、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分,。

2、吃飯時不挑食,，把自己盛的飯吃完,，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上,。

3,、在外面吃飯時，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,，保存好可以下頓接著吃,。

4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時,，我們要及時地進(jìn)行制止和勸阻,。

老師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了在生活中怎樣節(jié)約糧食。現(xiàn)在社會上正在廣泛宣傳和學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，我們電工小學(xué)的“八榮八恥”中就有“一節(jié)約糧食為榮浪費糧食為恥”這一條,，相信此時同學(xué)們對這一條有了更深切的體會，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，使節(jié)約之風(fēng)深入人心,。

老師：看了同學(xué)們的表演，老師很高興,，老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧,。

出示課件：

愛惜糧食

小朋友，告訴你,，我的名字叫糧食,。

一日三餐我為主，食用可以長身體,。

農(nóng)民種田真辛苦,，風(fēng)吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗,，糧食掉了真可惜,。

中國人口十多億，糧食實在不富裕,。

不要小看一粒米,，積少成多了不起。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇十一

一、談話導(dǎo)入

每天早上醒來,，當(dāng)你睜開眼睛,，你看到了什么，聽到了什么,，走在上學(xué)的路上,，你又看到了什么，聽到了什么?看著這美好的一切,，你有何感受?(出示班會主題,，學(xué)生齊讀。)

二,、出示兩組圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。

1、自然災(zāi)害圖片(地震,、洪水,、火災(zāi))學(xué)生談自己觀后感受。

(面對自然災(zāi)害,，人的力量是如此的微不足道,，人的生命也是如此的脆弱，可是,，下面一組圖片所展示的內(nèi)容也是自然災(zāi)害對人類的威脅嗎?)

2,、出示交通事故圖片，學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖片中出現(xiàn)的問題,。

3,、最后出示一組特大地震和近期交通事故、學(xué)生溺水死亡事故統(tǒng)計數(shù)字,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生交流觀后感受。

三,、我是安全宣傳員,。

面對這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，大家感受到了生命是如此脆弱,，我們沒有理由不去珍愛自己的生命,。你想不想為親人和朋友的生命安全貢獻(xiàn)一份力量呢?今天，就往我們做一名小小的安全宣傳員,，用自己的方式向大家宣傳一些安全知識吧!

(按照課前準(zhǔn)備的資料,，小組上臺展示。)

1,、 詩歌朗誦

2,、 安全標(biāo)志

3,、 三字歌

4、 電話號碼的自述

5,、 表演：安全小常識

6,、 安全教育三句半

四、獎勵游戲(我們來找茬),。

五,、為自己或同學(xué)設(shè)計一份生命誓言。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇十二

一,、主題闡釋

由于學(xué)習(xí)壓力過大,，或者家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心忡忡，沉悶不語,，或者脾氣暴躁，心神不寧,，有各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,，小學(xué)生患抑郁癥、自閉癥的,，有自殺傾向的人數(shù)在日益增多,。生命只有一次，讓生命之花長久盛開,，就需要我們悉心呵護(hù)心理,，關(guān)愛心理，健康生命,。針對最近頻頻發(fā)生的學(xué)生自殺事件,，我們意識到學(xué)生的生命教育是多么地重要。

二,、活動準(zhǔn)備

搜集一些輕視生命,、舍棄生命及其給家庭、社會帶來傷害和影響的相關(guān)資料;調(diào)查訪問,，了解生命孕育的成長過程及不同年齡,、不同職業(yè)的人的生活狀況。

三,、班會目標(biāo)

(一)創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到生命的來之不易，對于每個人只有一次,。感受生命的美好,，進(jìn)一步理解生命的意義和價值在于讓它充實，煥發(fā)光彩,。

(二)利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,，學(xué)生在活動中通過看,、思、議,、說等方式體驗表達(dá),、合作、交流等過程,。

(三)通過活動鍛煉學(xué)生說話,、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,，熱愛生命,，學(xué)會生存、學(xué)會合作能力,，以健康發(fā)展為目標(biāo),。活動中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗,、自我感受，從而引發(fā)對生命的思考,，有利于他們的健康成長,。

四、設(shè)計理念

在班主任的引導(dǎo)下,，鼓勵學(xué)生通過圖書館,、絡(luò)等途徑尋找相關(guān)材料。課堂圍繞“珍惜生命,、熱愛生命”這個主題,，通過多樣的形式，豐富的內(nèi)容,，展開激烈的討論,。創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生體會生命的價值和意義,，更加珍惜生命,、熱愛生命。

五,、班會流程

(一)情景創(chuàng)設(shè)

她像一支離弦的箭,，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn),，是一份來自上帝的禮物,，她是最寶貴的。這個謎語是什么呢?

充分引導(dǎo)學(xué)生,，調(diào)動同學(xué)們參與班會的積極性,，為班會鋪墊一個由活躍逐漸陷入沉思的氣氛,。揭開謎底(生命)的同時，引出班會主題：“珍愛生命”

(二)感受生命,，辛勤哺育,，讓生命之源不竭

師：人，最寶貴的是生命,。生命,，對每個人都只有一次。那么,，人的生命是怎樣來的?你關(guān)注過這個陌生又熟悉的生命嗎?

課件展示——

1.公園里孩子們自由歡樂的畫面,。

2.一個家庭團聚的幸福場景。

(三)生命來之不易

課件展示：

1.母親十月懷胎期間的圖片,。

2.嬰幼兒從小到大成長片段的圖片,。

結(jié)合畫面，讓學(xué)生暢談對生命的感受,。

師：從這一系列圖片中,，我們了解到一個人的成長過程，無不浸透著母親十月懷胎的辛苦,，父母養(yǎng)育子女的辛勞，老師和他人對你的付出,。請大家思考如下問題：

(1)假設(shè)父母每天花在孩子身上的交流,、接送、輔導(dǎo)等時間是2小時,。那么一個生命的孕育,、成長需要父母花費多少的時間?

(2)據(jù)統(tǒng)計幼兒一個月花費1000元不算多，中小學(xué)生每年花費約1.5萬元至2萬元,。另外現(xiàn)在還有各類的補習(xí)和培訓(xùn)費,，那么請你計算一下，一個生命的成長需要父母花費多少的金錢?

(3)從小到大需要多少個老師的辛勤付出?

(4)需要哪些人的關(guān)愛?國家社會哪些條件才能茁壯成長?

生：先思考,，再分組討論,，代表發(fā)言。

師：我們還特意采訪了幾位家長,，請聽聽他們對養(yǎng)兒育女的感受吧!

播放視頻錄像

師：聽了以上家長的感受,，我們了解父母養(yǎng)育子女的辛勞。此時你是否想到了自己的父母呢,，說說父母讓你感動的故事?

生：積極回想父母讓他們感動的故事,，并舉手講述。

(四)珍惜生命

師：如果說,，人生如花開四季,，那么,，青少年時期就是迷人的春天。春天,，是陽光明媚的季節(jié),，是萬象更新的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié),，更是孕育希望的季節(jié)!青春的生命如此美麗,，那么，人們是怎樣面對它的呢?

1.失落的花季,。(投影出示一組材料)

事例1 成都市一個13歲少年,，因小事與父母發(fā)生爭執(zhí)，竟縱身跳下了7樓,，結(jié)束了自己年少的生命,。

事例2 16歲學(xué)生陳某長時間打電子游戲，面對家長的責(zé)備,，進(jìn)入家中衛(wèi)生間,，用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

師：同學(xué)們,，看完上述材料,，大家是什么樣的心情?請根據(jù)提示的問題，談?wù)勛约旱母邢?

(1)他們的做法是解決問題的最好辦法嗎?如果是你,，你會怎樣處理呢?

(2)他們的這些行為會給家人帶來怎樣的傷痛?

(3)他們?yōu)槭裁磿@樣輕視自己的生命?

師生互動：他(她)們是在懲罰老師,、家長，還是對這個世界早已厭倦?為什么如此輕易就結(jié)束自己年輕的生命?用生命來做代價,，這代價也太大了吧?如此挫折,、壓力你都承受不了，以后你將如何面對這個世界?留給后人的除了傷痛,，更多的卻是嘆息……

師：生命是一棵樹,，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長,。我們的人生道路是荊棘叢生,，困難重重的。所以,，我們也要經(jīng)得起考驗,，勇于做生命的強者。

2.不屈的人生

(1)千手觀音的故事,。

(2)殘奧冠軍李端事跡,。

(3)澳大利亞殘疾學(xué)人約翰庫緹斯的故事。

師：同學(xué)們,，看完上述材料,，你又有何感想呢?

生：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命,，更要珍愛層面上的生命,。也許我們的理解還太感性，還不太成熟,，還有待完善,。但無庸置疑的是我們一定會把握好生命中的每個階段。積極進(jìn)取,，奮勇直前,，充實人生，使我們的生命如夏花之絢爛,。

師：同學(xué)們,，面對挫折，我們不必害怕,，更無須逃避退讓,，而應(yīng)勇敢面對

①增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,，你強它就弱,，你弱它就強。

②升華目標(biāo),，淡化挫折——樹立遠(yuǎn)大的志向,，胸懷大志，才不會被困難嚇倒,。

③自我疏導(dǎo)，請求幫助——多與家長,、老師,、同學(xué)談心，及時化解不良情緒,。

我們要給生命一個堅強,、勇敢、自信的笑臉,，讓生活煥發(fā)出生命的百般精彩,，萬千華章。生命,，莊嚴(yán)而神圣!同學(xué)們,，讓我們珍視生命，笑對人生,，讓親人少一份牽掛,，讓父母多一份寬慰,，讓家人增一份歡樂!

請同學(xué)們觀看視頻：《珍愛生命 永不放棄》

生：(甲詩朗誦)生命如此美麗

因為有你的存在

我的世界是多么的精彩

是生命的一種延續(xù)

我不會再有任何的感慨

那曾經(jīng)的風(fēng)雨磨礪

只是考驗我的一種忍耐

看著那湛藍(lán)的天空

心中是多么的恬淡和喜愛

是你給了一個享受生活的靈魂

讓我不會在痛苦里和你拜拜

因為有你的存在

生命擁有了永久的美麗

不會再獨自憂傷和徘徊

我只想做一個認(rèn)真生活的人

不管歲月如何的更改

我依然喜歡坐在幸福的秋千里

等待著你的來回?fù)u擺

是生命的一種存在

才讓我有了太多的浪漫時代

與你一起感受著生命的釋懷

再也沒有人比我更愛你

也沒有人比我更懂你

默默的相攜走過生活的節(jié)拍

彼此牽手走向美好的未來

師：給生命一個笑臉

——堅強的笑臉

——勇敢的笑臉

——自信的笑臉

生命是可以美麗的，沒有永遠(yuǎn),，

但有永恒的美麗,。

生命可以留戀，卻是無法留住,。

珍惜生命的過程吧,，對你的愛人，

對你的同胞,，對以及愛你的人們!

(五)牢記責(zé)任,，熱愛生命

師：風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花,，有著張揚的青春,，悅目的色彩，醉人的芬芳!讓我們來看看不同人群生活工作的情景,。

1.展示幾幅生活畫面,。

在田間辛苦勞作的農(nóng)民;在工廠里揮灑汗水的工人;在運動場上刻苦拼搏的運動員;在實驗室里忘我鉆研的科技人員……

師：他們在各自崗位上默默耕耘，用自己的方式,，讓生活充實而有為,。作為中學(xué)生，熱愛生命應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面呢?

生：參加有意義的公益活動,，走進(jìn)大森林,，與自然生命親密接觸，呼吸大自然的氣息,，熱愛生活,，努力學(xué)習(xí)工作，為生命中的每一天創(chuàng)造價值,，不虛度每一天,，敬愛生命，珍惜生活中的點點滴滴,。

2.牢記我們的責(zé)任,，努力使生命煥發(fā)出斑斕色彩

師：聽了大家的發(fā)言，我們懂得了要珍惜自己的生命,，并讓自己的生命更充實更有意義,。是啊，生命不僅是我們自己的,，還和家人,、朋友、學(xué)校、社會有著千絲萬縷的聯(lián)系,。好好珍惜我們的生命吧!把我們的真情獻(xiàn)給祖國!親情呈給家人!友情贈給朋友!勤學(xué)奮進(jìn)回報社會和大眾!這是我們的責(zé)任!讓世界因我而精彩!讓我們的生命因責(zé)任而升華!

(六)人生如歌,，讓生命激情飛揚

師：生命，是人類藝術(shù)的永恒主題,，中外藝術(shù)大師都為此不懈努力,，為探索它的真諦而歷盡艱辛。 李清照說：“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄,。”泰戈爾說：“生如夏花之燦爛,，死如秋葉之靜美,。” 人生如歌,，這怎不引人深思. 我們?nèi)绾螌ψ约贺?fù)責(zé),，好好珍惜生命，讓人生更有意義?我們?nèi)绾螌ι鐣?fù)責(zé),，好好發(fā)揮生命,，讓人生更多貢獻(xiàn)?

同學(xué)們，對于這僅有的一次生命,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事時,，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……

下面大家看看子尤對生命的深刻感悟(視頻)

師：雖然一節(jié)感受生命之旅的課就要結(jié)束了,，但我們的生命之旅依然漫長,。每一種生命，只要表現(xiàn)出頑強,，它就是美的!欣賞生命的過程,，也就是欣賞多姿多彩的自己。同學(xué)們,，讓我們努力把握生命,，品讀生命，創(chuàng)造生命,，珍愛生命吧!

(伴著輕松,、活潑的音樂旋律,，同學(xué)們激情澎湃,，向莊嚴(yán)的生命致意，進(jìn)一步感受生命的絢麗光彩……)

六,、課后反思

這節(jié)班會主要是通過學(xué)生的互動活動來交流,、體會、反思什么才是遇到挫折的正確態(tài)度,，并學(xué)會正確的看待生命的意義,。設(shè)計中采用具有鋼中教育特色的“心理疏導(dǎo)”來貫穿整個互動活動,，并利用多媒體從多方面烘托氣氛。我們強調(diào)學(xué)生的切身體會,，主動參與,，互相幫助，與教師的正確指導(dǎo)相結(jié)合,，讓學(xué)生真切體會這如花兒般燦爛的生命,。因此這次活動從各個角度、各個方面向?qū)W生滲透珍愛生命的意識,，并結(jié)合當(dāng)前社會上的熱點話題,，從社會事實獲取感知。如果比賽時間充足,，再安插幾個反映珍愛生命的小品就更好了,。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇十三

一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),，通常伴有火焰,、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二,、燃燒的三要素

1,、可燃物2、助燃物3,、著火源

三,、防火的基本措施

1、控制可燃物2,、隔絕助燃物3,、消除著火源4、防止火勢蔓延

四,、滅火的基本方法

1,、冷卻法2、窒息法3,、隔離法4,、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物(油,、煤氣等)過多3,、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見的火災(zāi)原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān),。10.臺燈靠近枕頭和被褥,。

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把,，拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3,、拔掉安全銷;4,、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴 射,。

六,、滅火時應(yīng)注意以下幾點

1、正確判斷風(fēng)向,、站在順風(fēng)位置噴 射2,、如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救3,、火被撲滅后,，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃,，直到確信不會再燃燒才能離開

七,、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合

八,、撲救火災(zāi)的一般原則：

1,、報警早、損失少2,、邊報警,、邊撲救3、先控制,、后救火

4,、先救人、后救物5,、防中毒,、防窒息6、聽指揮,、莫驚慌

十,、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜,。

2,、呼喚附近的同事援助。

3,、報警;通知消防中心119,，報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位,、著火物質(zhì),、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,，并派人到路口迎候消防車,。

4、關(guān)閉火場附近的電器總閘,。

5,、正確使用滅火器滅火。

6,、要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯,。

十一,、逃生注意事項：

1、要鎮(zhèn)靜,，采取措施自救

2,、或初起時要報警，設(shè)法疏散物資

3,、離開房間時帶上一條濕毛巾,，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門

4,、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5,、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

6,、不要乘坐電梯

7,、在窗邊呼救

8、自制救生繩索,，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：大火撲來,，脫離火境是上策。但是,，首先需要的是鎮(zhèn)靜,。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情,。明確樓梯和樓門的位置和走向,。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑,、跳樓,。

在沖過著火地帶過程中,，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,，地面上如有火焰,，可以穿上雨鞋。要迅速果斷,，不要吸氣,，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,。如果樓梯已被隔斷,，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑,，要浸濕繩子,，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷,。如建筑物上有鑄鐵水管的,，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,，以免因管道燙手而墜樓身亡,。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇十四

一、班課課題：珍惜糧食,，吃好盤中餐

二,、本課目的：通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度,，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實;讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,，不浪費,，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

三,、本課形式：表演,、小品、背誦等

四,、過程設(shè)計：

(一) 主持人宣布班會開始導(dǎo)出班會主題

古人云：身披一縷,，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦,。如果沒有糧食,，人類將無法生存。如果沒有糧食,，中國何談發(fā)展,。

(二) 讓本放小記者對本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪,，并將采訪答案與同學(xué)交流。

(三) 請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性,。

食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼,。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理,。

(四)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì),。最后,，宣布班會結(jié)束。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,，那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算,，則可蓋40所“希望小學(xué)”,。按每人學(xué)雜費三百元計,，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

(五)教師小結(jié),。

節(jié)約糧食,，不僅僅是一種口號,，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,，我們希望它是一種情結(jié),，熔鑄在你與我的心中,，從而自覺的作到節(jié)約糧食,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇十五

乙：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和美德,，是中華民族寶貴的精神財富。

甲：我們呼喚“誠信”,，我們需要“誠信”,，它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,，指引著我們前進(jìn)的方向,。

合：五一班“擁抱誠信”主題班會現(xiàn)在開始!

乙：誰能講一個關(guān)于誠信的小故事?

甲：一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店,，自稱是某運輸公司的汽車司機,?！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后,，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求,。顧客糾纏說：“我的生意不算小,，會常來的，你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,，這事無論如何也不會做,。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的,，我看你是太傻了,?！钡曛骰鹆?，他要那個顧客馬上離開,，到別處談這種生意去,。這時,，顧客露出微笑,，并滿懷敬佩的握住店主的手說：“我就是那家運輸公司的老板,。我一直在尋找一個固定的,、信得過的維修店,，我以后一定常來!”

乙：有一年重陽節(jié)前夕，幾個小朋友約好在重陽節(jié)這一天去敬老院給老人們過重陽節(jié),。這天,，同學(xué)們等了許久,，小紅才到,。原來她由于發(fā)燒去看病而來遲了,。同學(xué)們都勸她回去,，可她說答應(yīng)別人的事,，就一定要做到,。(停頓一下)大家覺得小紅這樣做好不好?她身上具有一種怎樣的品質(zhì)?

甲：(大家說得都不錯,。)言必行,、行必果;誠信才是真正的無價之寶,，如果失去誠信,，便把一切都失去了,。請聽下面這個故事——烽火戲諸候

乙：周幽王有個寵妃叫褒(bao)姒(si),，為博取她的一笑,，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號,，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃,。結(jié)果諸侯們見到烽火,，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去,。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,，終于開心一笑,。五年后,，酉夷太戎大舉攻周,，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了,。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜,。

甲：帝王無信,，戲玩“狼來了”的游戲,。結(jié)果自取其辱,，身死國亡,?？梢?，“誠信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用,。

乙：誰能講一條關(guān)于誠信的格言或諺語?

乙：誠信像一面鏡子，一旦打破,，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。

甲：誠信是做人之根本,，立業(yè)之基,。

乙：言必信,，行必果,。

甲：難聽的實話勝過動聽的謊言,。

乙：通過剛才的交流,，同學(xué)們對誠信肯定有了進(jìn)一步的了解,，請大家一起來談?wù)務(wù)\信是什么?

甲：誠信是力量的一種象征,，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與

尊嚴(yán)感,。

乙：誠實守信是做人之本,，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們身邊有沒有誠信的事和人呢?

甲：(同學(xué)們說的都很好,。)我們?nèi)巳硕家獱幾稣\實守信的人,，誠自心,，信自行,，心行合一,。

合：“擁抱誠信”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的配合,。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇十六

活動班級：六(1)班

活動主題：遠(yuǎn)離毒品珍愛生命

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識,。

2,、了解什么是毒品、它有什么危害。

3,、通過小故事,，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識,，遠(yuǎn)離毒品,，塑造美好人生。

教學(xué)過程：

一,、課題導(dǎo)入

1,、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒品,，它有哪些危害,。板書：(毒品)

2、看了毒品這兩個字后,，你有什么想法嗎?

二,、課題展開

1、什么叫毒品?

毒品是我國的習(xí)慣性講法,，這里指的毒品,，不包括砒霜、敵敵畏,、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品,、精神藥品的濫用,。_

從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

2,、毒品的種類：海洛因,、嗎啡、大麻,、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。

3、毒品的危害 成癮性——吸毒成癮者,，對毒品產(chǎn)生生理和

心理上依賴,，從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處,，在于它是一種“生命透支”,。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心,、肺,、肝,、胃、腎等器官,，抑制各種內(nèi)分泌,，降低免疫系統(tǒng)的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,，將家產(chǎn)賣光,，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散,。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài),、道德淪喪、自私冷漠,，人性泯滅,，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險,、盜竊,、殺人、販毒,，無惡不作,，嚴(yán)重危害社會安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣_,。吸毒者體弱抵抗力差,，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎,、急性腎炎,、病毒性肝炎、一般的性病外,，最可怕的是艾滋病,。

4、毒品的成癮性

有一個初三年級的學(xué)生,，為考個好高中,，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,，感覺很疲勞,。這時，有人拿來一點“白粉”,，告訴他：“吸了這個就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀?。結(jié)果,，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈,，身體也全跨了,，最后他沒有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是進(jìn)了戒毒所,。一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品,，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣,?！庇幸幻贻p的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者,，對他們既憎恨又不解,，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力,。他要以身試毒,，為他人作出“榜樣”。沒想到,，他吸食毒品后,，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜,。最后,，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!”有一個年輕人吸毒成癮,，很快就家徒四壁了,，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個

12歲左右的孩子品嘗,。四個孩子上癮后,，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮,。聽了以上幾個故事后,，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進(jìn)行發(fā)言總結(jié),。

5,、毒品的防范 那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

(1)直截了當(dāng)法----堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議,。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警,，民警叔叔會迅速給予你幫助,。

(5)及時告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長,。三,、總結(jié)我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅,，販毒必懲,，吸毒必戒，種毒必究”的方針,，采取一系列“禁種,、禁制、禁販,、禁吸”四禁并舉的措施,，種毒、制毒有罪,，販毒,、吸毒違法。

學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品?” 同學(xué)們,，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,，也知道了毒品對家庭、社會的危害,。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康,，這了家人的幸福,，為了社會的安定，請你遠(yuǎn)離毒品,，珍愛生命,。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇十七

一、指導(dǎo)思想：

高三是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一個關(guān)鍵的階段,，這個階段,，學(xué)生可能以不同的狀態(tài)去度過，可能是疲憊的身心,、焦躁的情緒,，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是無序的安排和不理想的成績,，也可能是合理的方法和滿意的成果;可能是人生中充滿挫折的一段痛苦經(jīng)歷,，也可能是前進(jìn)途中滿載收獲的一種美好體驗。

在學(xué)校全力推行素質(zhì)教育理念的環(huán)境下,，我們更多的關(guān)注到非智力因素對學(xué)生的影響,。我們給予學(xué)生的高三生活,，應(yīng)當(dāng)有一個和諧的集體,，能夠給學(xué)生溫暖和歸屬感;有一些精彩的活動,，能夠感動學(xué)生的心靈，引發(fā)學(xué)生的思考;有一些恰到好處的指導(dǎo),，能夠在學(xué)生需要的時候給他們及時的關(guān)心,。

班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此,，精心設(shè)計組織好高三年級每一次班會,，是達(dá)到這一教育目的關(guān)鍵的一個方面。

二,、具體安排

讓學(xué)生對自己高三這一年如何度過有所規(guī)劃,，有計劃、有準(zhǔn)備的安排好高三生活,。

邁好高三的第一步成功高三的幾項準(zhǔn)備與去年高三畢業(yè)的同學(xué)交流最后100天,，這樣度過學(xué)習(xí)指導(dǎo)系列

通過教師引導(dǎo)或同學(xué)交流對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

班級同學(xué)學(xué)習(xí)方法交流各類學(xué)科講座如何有效管理自己的時間高中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo)生涯設(shè)計與理想教育系列

引導(dǎo)學(xué)生對未來人生進(jìn)行規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動力。

規(guī)劃人生,，從高中開始中國大學(xué),，你了解多少優(yōu)秀畢業(yè)生與高三學(xué)生交流快樂高三系列

對高三學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，讓他們在高三保持健康的身心,，奮斗過程中感受高三的快樂,。

情緒管理的有效技能非智力因素與成功健康知識講座高三心理保健集體主義與團隊精神教育系列

引導(dǎo)學(xué)生共同構(gòu)建良好的班級氛圍、和諧的集體環(huán)境,，這樣也能更好發(fā)揮學(xué)生的潛力,。

班級與我競爭與合作團結(jié)進(jìn)取感恩與責(zé)任教育系列

教育高三學(xué)生懂得感恩與理解，懂得付出與回報,，增強社會責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

理解,，架起愛的橋梁謝謝您,，老師(爸爸、媽媽……)做一個負(fù)責(zé)任的人意志教育系列

教育學(xué)生成功需要不懈的努力與奮斗,，堅強的意志是成功的必要條件,。

自信是成功的基石意志·性格·命運細(xì)節(jié)決定成敗

三、班會要求：

1,、在上述各系列班會內(nèi)容中,，各班主任在高三學(xué)年中至少應(yīng)選擇每系列中的一個內(nèi)容開展班會,，進(jìn)行相應(yīng)教育。

2,、每一次班會前,，請班主任認(rèn)真?zhèn)湔n。班會的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)提前讓學(xué)生知道,，讓學(xué)生有一個接受教育和參與活動的心理準(zhǔn)備,。同時，班主任要充分發(fā)揮團支部,、班委會的作用,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與整體策劃和實施,，堅持“以學(xué)生為本”,，讓學(xué)生真正成為活動的設(shè)計者、組織者和參與者,，在參與中感悟,，在過程中體驗，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。

四,、班會總結(jié)，宣布結(jié)束

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇十八

活動背景：

為全面貫徹“素質(zhì)教育”的重要思想,，推動小學(xué)生思想道德教育建設(shè),，我們班級決定開展以“誠信”為主題的活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣,，講求信用,、忠誠待人、說老實話,、辦老實事,、做老實人。提高學(xué)生的誠信意識,，我班積極響應(yīng),，開展了“誠信”主題班會活動。

活動目的：

通過活動,，激活隊員心靈上的誠信,，使隊員更加關(guān)注誠信，了解誠信,，為雕刻自己的未來而培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì);同時,，使隊員知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強學(xué)生以德治身，誠實守信的意識,。

活動準(zhǔn)備：

1,、確定2名主持人。

2,、收集有關(guān)“誠信”名人名言,，讀名言;收集身邊“誠信”小故事，講故事,。

3,、童話劇《狼來了》

4,、排練快板《誠信三句半》

5,、準(zhǔn)備記錄的紙張若干張和垃圾筒一個。

6,、準(zhǔn)備歌曲《好孩子要誠實》,、《少年少年，祖國的春天》,。

7,、制作一棵“誠信樹”。

活動過程：

一,、感悟誠實守信

1,、“名曲欣賞”陶冶情操，撫慰心靈,。播放背景音樂《好孩子要誠實》,。

主持人：同學(xué)們，聽著這首歌曲你們明白了什么?(明白誠信對一個人是很重要的,，我們從小就要做個誠實守信的人,。今天我們活動的主題是：我誠信我快樂。)

2,、“名言放送”啟迪思考,，引導(dǎo)行動。

主持甲：誠——心靈敞開,，以誠相待;

主持乙：信——言出必行,，行之以信;

合：讓我們把誠信載入心扉，善待周圍每個人,，世界就會充滿陽光的味道,。(誠信格言朗讀大比拼)

3、“名人導(dǎo)引”走近楷模,，激發(fā)理想,。

主持甲：大家讀得好。的確誠實守信是很重要的。在歷,，誠實守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡,，不少名人、偉人他們都以身作則,，為我們做出好榜樣,，請聽故事《一只打碎的花瓶》和《宋慶齡奶奶的故事》。(學(xué)生表演),。

老師：聽了這兩個故事,，你覺得我們應(yīng)該向列寧、宋奶奶學(xué)習(xí)什么?(學(xué)生回答)

主持甲：對了,。那么在你們的身邊有沒有發(fā)生過誠信的小故事呢?(學(xué)生談?wù)?

二：走進(jìn)誠實守信,。

1、“心靈氧吧”——哲理故事,、引導(dǎo)感悟,。

主持甲：千百年來，人們講誠信,，推崇誠信,，贊美誠信。那么,，不誠信的人又會有怎樣的結(jié)果呢?下面,，請欣賞童話劇：《狼來了》!(學(xué)生表演)

主持乙：面對牧童的哭喊,，農(nóng)民伯伯無動于衷,，這一切都是誰造成的?

學(xué)生：是牧童自己騙人。

主持甲：是啊,，不錯,，不誠實的人只有自食惡果。的教育家陶行知說過：人的美德莫過于誠實,。那么,，作為小學(xué)生的我們，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤,。下面,，請同學(xué)們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上,。并在紙上簡單寫一_以及今后怎樣做才能成為一名誠實的小學(xué)生,。(請同學(xué)進(jìn)行書寫)

主持乙：有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來?(學(xué)生進(jìn)行口述)

老師：剛才敢于把曾經(jīng)做過的錯事講出來的同學(xué)確實下了很大的勇氣。老師覺得,，誠信是會跟這些勇于承認(rèn)錯誤的同學(xué)成為好朋友的,。

主持甲：同學(xué)們,，我們都希望把誠信留在我們的身邊，我建議：請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里,，這意味著我們與不誠信的事說聲再見,。(學(xué)生扔紙條)

2、“我的地盤我做主”——班級是我家,，誠信靠大家,。

主持甲：擁有誠信，一根小小的火柴,，可以燃亮一片心空,。

主持乙：擁有誠信，一朵小小的浪花,，可以飛濺起整個海洋,。

合：讓我們用心靈呼喚誠信;讓我們用行動留住誠信。

快板《誠信三句半》

三,、領(lǐng)悟誠實守信

1,、制作“誠信樹”。

主持甲：在我們平時的學(xué)習(xí)生活中,，還有許多方面需要我們講誠信，守誠信,。是哪些方面呢?下面就請同學(xué)把它寫在卡片上并做成一張張美麗的小葉片展示出來,。(學(xué)生展示并發(fā)言)

主持甲：誠信像甘露溫暖著每個人的心田;

主持乙：誠信像航標(biāo)引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。

合：讓我們用“誠信”葉使這棵誠信樹枝繁葉茂,。

(把制作的關(guān)于誠信的書簽貼在黑板上的“誠信樹”上)

2,、宣誓

主持人：請大家在“誠信樹”下宣誓。

(我宣誓：從我做起,，從每件小事做起,，從現(xiàn)在做起，做個誠實守信的人,。)

四,、活動總結(jié)

1、合唱《少年,，少年,，祖國的春天》。

2,、班主任總結(jié)

通過今天的主題班會活動,，使我們認(rèn)識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質(zhì),。同學(xué)們,，在我們漫漫的人生路上，誠信是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向,。只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì),，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足,。

3,、宣布班會活動結(jié)束。

五,、課后反饋：

通過這次活動,，班內(nèi)出現(xiàn)了可喜的變化，出現(xiàn)了“三多”,、“三少”,，即：說實話的多了，說假話的少了;踏踏實實學(xué)習(xí)的多了,，心不在焉,，得過且過的少了;勤儉節(jié)約的多了，比吃比穿,，愛慕虛榮的少了,，誠信之風(fēng)蕩漾在校園中。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇十九

一,、主題：慶祝中華人民共和國成立

二,、參與對象：六年級全體學(xué)生

三、目的：

1.使學(xué)生樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,，樹立與祖國休戚與共，血肉相依,，為國獻(xiàn)身的意志,。

2.了解祖國的有關(guān)知識，使學(xué)生更加熱愛祖國;要建設(shè)好祖國,，就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，練好建設(shè)祖國的本領(lǐng)。

四,、活動的準(zhǔn)備：幻燈片

五,、活動流程：

1.教師配樂朗誦詩歌《祖國，我親愛的祖國(節(jié)選)》開篇,。

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

——祖國啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的

_

養(yǎng)了

迷惘的我,，深思的我，沸騰的我

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒,，你的榮光,，你的自由

——祖國啊

我親愛的祖國

2.以提問的方式問學(xué)生十月一日是什么節(jié)日,，引出主題“祖國媽媽我愛您”。

3.介紹關(guān)于祖國的有關(guān)知識：

①國慶的由來：為慶祝中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，前赴后繼,，

取得了人民革命的偉大勝利，脫離了封建主義的壓迫統(tǒng)治,，人民當(dāng)家作主過上幸福的生活,，1949年10月1日，在首都北京_場舉行了開國大典,，所以把每年的10月1日定位我國的國慶節(jié),。②中國地圖:中國地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，中國有23個省,，4個直轄市,，5個自治區(qū)，2個特別行政區(qū)組成,。ppt展示中國地圖,，學(xué)生自己指認(rèn)我國首度和自己的家鄉(xiāng);

③中國國旗：先展示其他國家的國旗讓他們識別，最后展示我國國旗,，

并簡單介紹——_我們是黃種人的象征,，紅色表示革命的勝利與艱辛。④中國國徽：國徽上四個事物的簡介(國旗和_征國家,，齒輪

象征工人階級,谷穗象征農(nóng)民階級),。

4.學(xué)生朗誦詩歌《祖國在我心間》，《流動的畫》

注：這兩篇詩歌是學(xué)生學(xué)過的,，可以選平時表現(xiàn)好的學(xué)生上臺朗誦

5.集體朗誦詩歌《偉大的祖國》。全班表演,，老師表揚和鼓勵,。

6.轉(zhuǎn)換話題，提問學(xué)生：作為學(xué)生怎么樣以行動來證明呢?進(jìn)入互動環(huán)節(jié),，學(xué)生作出表決,，老師給與鼓勵和表揚。

7.總結(jié)：我們的幸福生活來之不易,，是在先輩的不懈抗?fàn)幣c奮斗中得來的,，所以我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí),，以自己的實際行動來報效祖國,。在音樂《愛我中華》中結(jié)束班會。

六,、評價與反思

這是一個主題班會,，單獨訓(xùn)練參加活動,，就近取材朗誦學(xué)過的愛國的詩歌，既方便也利于推動活動的進(jìn)入_開篇講述我國的知識,，既是對學(xué)生課外知識的擴展,，也使學(xué)生對我國有了更新的了解，使學(xué)生更加熱愛祖國,。最后環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換話題,，提高學(xué)生好好學(xué)習(xí)的意識。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇二十

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會本領(lǐng),，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

二,、教學(xué)過程：

(一)圖片展示，引入新課,。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片,，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面,。(包括森林,、樓房等)

3,、師：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識,，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法,。

(二)引導(dǎo)研讀，歸納整理,。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊,、報刊雜志等,，并加以研讀。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話,。

3,、手冊、手抄報完成后,，請老師或家長予以簽名,、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示,。

(三)競賽活動,，游戲激趣。(設(shè)立主持人,，四小組記分比賽。)

1,、搶答題,。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充,。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。(學(xué)生也可補充題目。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,，不要盲目開窗開門，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水。

3,、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。)

4,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo),。評選出路線圖加以記分,。

(四)逃生體驗，增強意識,。

1,、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣,、運動鞋,。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動,。

3,、放置火災(zāi)道具。

4,、查看逃生路線,。

5,、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

6,、小結(jié),，評價。談?wù)勈斋@與體驗,。

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇二十一

【活動目標(biāo)】

(1) 學(xué)習(xí)和掌握預(yù)防溺水的基本常識,。

(2) 培訓(xùn)學(xué)生溺水急救的技能。

(3) 感受生命的可貴,，珍愛生命,，預(yù)防溺水。

【活動準(zhǔn)備】

(1)課外收集學(xué)生溺水身亡的事件,。

(2)(搜狐)視頻資料：《不會游泳下池塘,，一少年溺水身亡》。

(3)學(xué)生網(wǎng)上查找資料：溺水的預(yù)防與急救,。

【活動程序】

看視頻——講實例——學(xué)技巧——談體會

【活動步驟】

一,、觀看視頻

1、播放視頻資料《不會游泳下池塘,，一少年溺水身亡》

2,、學(xué)生談?wù)効捶ǎ哼@個少年學(xué)生為什么會溺水身亡?

二、學(xué)生講實例

1,、我們身邊學(xué)生溺水身亡的事件,。

2、思考并交流：

(1)我們身邊的這些溺水身亡的學(xué)生和視頻資料中的溺水少年有什么相同點和不同點?

(2)從這些悲劇中,，你獲得了什么教訓(xùn)?(生命只有一次,，不可重復(fù)，不能彩排;每個人都應(yīng)該珍愛生命,，預(yù)防溺水;如果掌握了預(yù)防溺水的知識,，悲劇就可避免。)

三,、學(xué)技巧

(一)怎樣預(yù)防溺水

1,、學(xué)生交流上網(wǎng)收集到的資料。

2,、教師小結(jié),。

(1)、遇到溺水事故,，不要慌張，要鎮(zhèn)靜沉著,，利用本身浮力或身邊物體進(jìn)行自救;

(2),、及時向岸邊或水中的人大聲呼救;

(3),、取仰臥位，頭部向后,，盡量使嘴和鼻子露出水面呼吸;

(4),、若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

(5),、如果身陷漩渦千萬不要踩水，應(yīng)立刻平臥水面,，沿著漩渦邊,，用爬泳快速地脫離危險區(qū)。

(二)怎樣施救溺水者

1,、學(xué)生交流網(wǎng)上收集的方法,。

2、教師小結(jié),。

(1)清理口中異物,。

(2)幫助患者吐水。

(3)開展人工呼吸,。

(4)撥打120急救電話,。

四、活動總結(jié)

同學(xué)們,，天氣變暖,，氣溫回升，有些學(xué)生可能要下湖游泳了,。我們要切記：安全大如天,，生命不重來。今天,，我們了解了游泳安全的知識,，學(xué)習(xí)了預(yù)防溺水的常識，培訓(xùn)了對溺水者的急救技能,，這對你們今后的生活很有必要,。你們是父母的希望，也是祖國的未來,。祝大家做個珍愛生命的學(xué)生,，學(xué)會預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險，健康快樂地成長!

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇二十二

班會主題：節(jié)約糧食,，反對浪費

活動理念：樹立節(jié)約資源的意識,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

教育目標(biāo)：1,、糧食的來之不易;2,、樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念;3,、學(xué)會從身邊開始節(jié)約,，不浪費學(xué)校的糧食;4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識,，就是尊重我們父母的勞動果實,，就是給國家節(jié)約，給世界節(jié)約,。

活動過程

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,，今天我們的話題就是“糧食”,，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費!

二,、話題設(shè)計1

同學(xué)們,，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民,，我們都知道糧食是怎么來的,，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

——3分鐘回想,，再由學(xué)生自由發(fā)言,。

——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在,，我們都知道,，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種,、秧苗,、移種、除草,、除蟲,、施肥、收割,、曬谷子,、碾米等等,，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了,，那就成不了白米飯了,。

三、話題設(shè)計2

學(xué)校的讓費現(xiàn)象有點嚴(yán)重,，有的同學(xué)說：“我是交了生活費的，所以,，你管我怎么倒飯,，這是我自己的事情?！蓖瑢W(xué)們,，你們對這種行為和觀點怎么看呢?

——學(xué)生討論發(fā)言。

——教師總結(jié)：中國人口超過13億,，人均耕地面積不到1.5畝,，是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失,。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線,。而我國由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲,、儲存,、調(diào)運、加工,、銷售和消費中的總損失高達(dá)18.2%,，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費掉,。資源,、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。

節(jié)約糧食,，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),，而不是說你的.生活好了，你浪費得起就可以浪費,。浪費是一種可恥的行為,。即使在發(fā)達(dá)國家，節(jié)儉也被視為一種美德,。這是對勞動的尊重,，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家,，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會,。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞,。只要存有節(jié)約的意識,，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,，而不應(yīng)該擺闊氣,，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì),。

對于有些同學(xué)以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止,。這種浪費,，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重,，是在浪費國家的糧食,，是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?

四,、話題設(shè)計3

我們自己有沒有浪費的行為呢?

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進(jìn)行檢討!

——學(xué)生進(jìn)行自我剖析,。

——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為,，大部分同學(xué)都是無意識的行為,，沒有這個習(xí)慣。那么,，從今天開始,，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，反對浪費,，我們大家共同努力!

五、活動設(shè)計1

——“節(jié)約糧食,，反對浪費”的簽名儀式,。

六、活動設(shè)計2

——全體同學(xué)宣誓：

我宣誓：從今天起,，從我做起,，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電,，反對浪費,，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念,，我發(fā)誓,，我一定做到!

宣誓人：___

七,、結(jié)語：

同學(xué)們：“不要把浪費當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,，你培養(yǎng)的是一種品德,。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,，真正意識到節(jié)約光榮,，浪費可恥!”

初一主題班會設(shè)計 初一班會課教案設(shè)計篇二十三

活動主題：《學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生》

活動目的：

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,，和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,。

2,、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識,，增強自覺性,。

3、讓同學(xué)們通過此次主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從一點一滴做起,，在行為方面,，做講文明守規(guī)范、嚴(yán)于律己的好學(xué)生,。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置組長組織各小組同學(xué)排練有關(guān)行為規(guī)范方面的節(jié)目。

2,、“行為規(guī)范小標(biāo)兵”達(dá)標(biāo)章5個,。

3、把學(xué)習(xí)小組編成若干小組,，并確定具體編號,。

4、準(zhǔn)備一則相聲;準(zhǔn)備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩歌;準(zhǔn)備一首歌曲;準(zhǔn)備一個故事;準(zhǔn)備一些關(guān)于常規(guī)的問答題;挑選好演員,、主持人,，設(shè)計好開場白、過渡詞等,。

活動形式：班會形式

活動內(nèi)容：相聲,、快板,、故事、詩朗誦,、知識竟答等,。

活動時間：班會課。

活動地點：教室

主持人：楊閻徐成龍

活動過程：

(一),、揭示主題：

班主任講話：

同學(xué)們,，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。意思是做什么事情都得講個規(guī)則,。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求,。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“學(xué)行為規(guī)范,，做文明學(xué)生”的主題班會活動,，下面請主持人王冬琦、王靖涵上臺為我們主持活動,。

(二),、展開主題

主持人甲乙：老師們，同學(xué)們,，大家好!

主持人甲：行為是人與人之間交流的橋梁,，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的標(biāo)志,，講文明是做人的基本準(zhǔn)則,。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人,，他的人生便會閃閃發(fā)光,。

主持人乙：孩子是未來的希望，是祖國的接班人,，培養(yǎng)孩子成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責(zé)任,，也是家長們孜孜以求的愿望,，因此，他們給予我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，的生活條件,，盡全力滿足我們合理的需要,。但是，我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主,、小皇帝,，養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如：有的人經(jīng)常違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，為改變這種情況,，現(xiàn)在，我宣布六年級二班“《學(xué)行為規(guī)范,，做文明學(xué)生》”主題班隊活動正式開始,。

甲：“禮”和規(guī)范殊途同歸，自古都在講禮,。所以現(xiàn)在講行為規(guī)范就是在繼承傳統(tǒng),。

乙：“仁、義,、禮,、智、信”是中國的傳統(tǒng)美德,，強調(diào)“禮”的重要性。其中《禮記》是作為六藝被后人學(xué)習(xí)的,。

甲：孔子說“克己復(fù)禮為仁”,，認(rèn)為，每個人都應(yīng)當(dāng)克制自己不正當(dāng)?shù)挠?、沖動的情緒和不正當(dāng)?shù)难孕?。要做到“非禮勿視，非禮勿聽,，非禮勿言,，非禮勿動?！?/p>

乙：《弟子規(guī)》是古代學(xué)童們的生活規(guī)范,，是依照教育家孔子的教誨編成的。雖然它離我們有一定的時間,，但其中有很多的規(guī)范內(nèi)容值得我們現(xiàn)代人,，尤其是90后的現(xiàn)在的小學(xué)生去學(xué)習(xí)和實踐。

甲：取其精華而為提高自己所用,?！兑?guī)》與班級實際相結(jié)合。將班級中經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為集中起來,，擇其典型放在《弟子規(guī)》中進(jìn)行反思,。(學(xué)生齊背)

“用人物,，須明求，尚不問,，即為偷,。”

“凡出言,，信為先,，詐與妄，奚可焉,?！?/p>

“或飲食，或坐走,，長者先,，幼者后?！?/p>

“長者立,，幼勿坐，長者坐,，命乃坐,。”

“唯德學(xué),，唯才藝，不如人,，當(dāng)自礪,。若衣服，若飲食,，不如人,，勿生戚”

“已有能，勿自私,，人有能,，勿輕訾;見人賢，即思齊,。見人惡,，即內(nèi)省”

甲：親愛的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動,。請同學(xué)們看大屏幕,。(知識竟答)

乙：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。值得我學(xué)習(xí)啊,。

甲：下面請聽快板：《我們從小講規(guī)范》

乙：請小組討論,，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響,。

甲：大家說得都很好,，盡管有的人過去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信,，以后的每一天都會是閃光的,。通過以往大家對規(guī)范的學(xué)習(xí)，應(yīng)該對規(guī)范有了比較深刻的理解,。

乙：下面讓同學(xué)們欣賞相聲《對不起》表演：楊宇軒車新朋

乙：為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范,，遵守規(guī)范，我們孔蘇萌同學(xué)還創(chuàng)作了一首詩歌《種下一個好習(xí)慣》,，下面有請請張秋月朗誦,。

《種下一個好習(xí)慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為,，收獲一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,，收獲一個性格;種下一種性格，收獲一種命運,?！?/p>

每個人都希望自己一生幸福，那么,，快快種下一個好習(xí)慣吧!

你做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的好習(xí)慣,。

你一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。

你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運動的好習(xí)慣,。

媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

課堂上你能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

習(xí)慣和我們朝夕相處,，

良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之邦,，

傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚,。

讓我們從點滴做起，

學(xué)規(guī)范,，用規(guī)范,，

爭做文明好少年!

甲：《規(guī)范》要求我們在家是個好孩子，在校做個好學(xué)生,，

(三)表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵

主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參與,，我們要從身邊做起，從小事做起,，從舉手投足的細(xì)微之處做起,。一個多月以來,，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事,，在今天的主題隊會上,，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請我們班班長宣讀第二批“行為規(guī)范小標(biāo)兵”獲得者名單,，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

(“行為規(guī)范小標(biāo)兵”獲得者名單)

(四)

主持人邀請班主任講話,。

同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的違犯規(guī)范的例子,，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事,。在行為規(guī)范方面，我們班做得很好,，比如：我們班的課堂紀(jì)律很好,，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生、整潔,，有一個安靜,、舒適的環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,，大家都合作愉快;等等,，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法,，看似簡單,，卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),，要做一個文明學(xué)生,，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓我們成為文明禮規(guī)范的好學(xué)生,，讓我們的學(xué)校、班級更加和諧,、更加美麗,。

(五)宣布活動結(jié)束

主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學(xué)生,，那么,，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：“千里之行,，始于規(guī)范,。學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生?！?/p>

身為一名的學(xué)生,，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求!做一個有理想,、有道德的好好學(xué)生,，為六年級四班爭光!為徐州道小學(xué)增光!

六四班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束,。