演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

文明課間十分鐘演講稿篇一

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》,。

三月份，是“學(xué)雷鋒月”,。大家知道“學(xué)雷鋒”的由來嗎?

1962年8月,，雷鋒因公殉職，年僅22歲,。1963年3月5日毛主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!一個(gè)普通戰(zhàn)士的死,，引起了全國上下的學(xué)習(xí)熱潮，這究竟是為什么?

雷鋒精神開創(chuàng)了一代新風(fēng),，概括起來，就是舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;在學(xué)習(xí)中努力鉆研的“釘子精神”;全心全意為人民服務(wù)的精神,。

從毛主席題詞這一天開始算起,，時(shí)間又過了46年零4天。今天,，我們要學(xué)習(xí)雷鋒,，到底要學(xué)什么?

學(xué)雷鋒，不只是扛著掃把,，提著水桶抹布上街搞衛(wèi)生.學(xué)雷鋒,，要學(xué)他的精神，我們新的時(shí)代,，賦予了學(xué)雷鋒以新的內(nèi)涵,。在我看來，就是要腳踏實(shí)地,、努力培養(yǎng)自己,，讓平凡的人生煥發(fā)出不平凡的光彩的行動(dòng)。那么,，我們學(xué)習(xí)他,，具體要學(xué)些什么呢?

1,、學(xué)習(xí)他無私的奉獻(xiàn)精神。

一八年六月七日：“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng),，使世界一天天變得更美麗?我想問你,，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者,?！?構(gòu)建和諧的校園，就必須要有這樣的奉獻(xiàn)精神,。媒體上,，常常有對80后、90后的不好的言辭,，可是一個(gè)令整個(gè)中華民族悲痛的汶川地震,，也讓我們看到了80后、90后的堅(jiān)強(qiáng),、互助,、奉獻(xiàn)的品質(zhì)!我們每一個(gè)同學(xué)，都應(yīng)該常常對照反思自己的行為,。一個(gè)自私自利的人,，不僅在過去，而且在現(xiàn)在,，在將來,，都難以立足于集體和社會(huì)。

2,、學(xué)習(xí)他可貴的“釘子精神”,。

雷鋒日記：一九六一年十月十九日“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí),。我認(rèn)為問題不在工作忙,，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆,。一塊好好的木板,，上面一個(gè)眼也沒有,，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的,。由此看來,，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁,。我們在學(xué)習(xí)上,，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆,?！?/p>

雷鋒還說，“時(shí)間就像海綿里的水,，只要你去擠,，總還是有的?！彼且粋€(gè)孤兒,，在參軍后，硬是靠這個(gè)“釘子精神”,，讓自己成為有文化的戰(zhàn)士。我們大家都反思一下,，對時(shí)間,，你珍惜了嗎?高三的同學(xué)，離高考只有九十來天,，你的時(shí)間,，肯定是很緊了，但是只要你愿意去擠,，你就會(huì)成為時(shí)間的主人,。高二、初一的同學(xué),，你對時(shí)間珍惜了嗎?

3,、學(xué)習(xí)他高尚的“集體主義精神”。

雷鋒日記：一九年十一月二日“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量,。力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來,，行動(dòng)從思想來,，榮譽(yù)從集體來?！?/p>

讓我們都反思一下,，我為我的集體,，為我的學(xué)校，爭光了,，還是抹黑了?

有人說,，雷鋒精神過時(shí)了。還有個(gè)順口溜,，說“雷鋒不是常戶口,，三月來，四月走”,。我認(rèn)為,，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神,，象征著人類最崇高的境界,，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，充滿活力,。雷鋒精神也絕不僅僅是前面講到的那幾條,，我希望同學(xué)們?nèi)ソ栝啞独卒h日記》，從中去汲取成長的力量,。學(xué)雷鋒,，做成長的主人!我的演講完畢，謝謝大家!

文明課間十分鐘演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家早上好! 我今天講話的主題是 《 文明課間十分鐘 》,。

同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間,，我們一般都有三種情況：

1、下課鈴聲一響,，同學(xué)們潮涌一樣沖出教室崩跑,、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽光;

2,、教室里閑無聊的坐著,、急著做一些回家作業(yè)。

3,、在做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備之后,，幾個(gè)同學(xué)一起跳繩、踢毽子,、做游戲,、唱童謠。大家認(rèn)為哪一種做法最好?

第一種存在安全隱患,、給校園帶來不和諧氣氛,。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種能讓同學(xué)們放松心情,，釋放壓力,，在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛的情誼,，通過還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識,、公平誠信意識和團(tuán)隊(duì)精神。

俗話說得好：“生命在于運(yùn)動(dòng),。健康來自運(yùn)動(dòng),。”小型多樣,，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康,，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂,。

經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后,，人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞，這時(shí)可走出教室,，除了吸一吸新鮮的空氣外,，還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會(huì),，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí),。

喜歡活動(dòng)的同學(xué)，利用課間十分鐘,，可以跳跳繩,，踢踢毽子，跳跳皮筋,，散散步，或做做小游戲……但不要過于劇烈運(yùn)動(dòng),，若打得渾身大汗,，會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

不太喜歡活動(dòng)的同學(xué),，可利用課間十分鐘與老師,、同學(xué)交流思想，交換一些想法,，聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等,。

活動(dòng)的好處雖然很多很多，但安全要長記心中,。在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng)：

1,、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動(dòng);

2、切不可呆呆地坐在教室,，沉默寡言,，悶悶不樂，自己傷害自己,。

3,、不做過分劇烈的活動(dòng)，不做不講文明,，不講衛(wèi)生的事情,，不做不安全或危險(xiǎn)的事情，以防意外傷害事故的發(fā)生,，做好課間活動(dòng)的自我保護(hù),。

4、尤其是剛上完體育課的同學(xué),，由于體育課上運(yùn)動(dòng)量較大,，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服,，洗洗手,、洗洗臉，喝口水,，定下心來上好下節(jié)課,。

希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘，科學(xué),、合理地安排課間十分鐘,，相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重科學(xué)的前提下開展各項(xiàng)活動(dòng),，一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦,，健康更聰明，同學(xué),、師生關(guān)系更

文明課間十分鐘演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《尋找課間最美的風(fēng)景，誰是最棒小玩家》,。 同學(xué)們,，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻,。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁,，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí),，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,，而是高聲喊叫、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快,、和諧,，也能給自己帶來快樂、溫馨,。

課間的我們,，怎樣成為校園里最美麗的風(fēng)景?

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任,，一種好習(xí)慣,。

看，那是哪一個(gè)班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,，遇到別的班級還能主動(dòng)避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度。

看,，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,，玩得多開心;再看,，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心??

同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗,。

那么,，課間可以做哪些活動(dòng)好呢?今天夏老師就向大家來征集，請同學(xué)們提議,，對于好的創(chuàng)意我們會(huì)全校推廣,，并用你取的的名字來命名這個(gè)游戲。

同學(xué)們,，維持有序課間,，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份,。誰是最棒小玩家?讓我們一起尋找課間最美的風(fēng)景,，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明健康之花!

文明課間十分鐘演講稿篇四

親愛的同學(xué)們：

大家早上好! 我今天講話的主題是 《 文明課間十分鐘 》。

同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間,，我們一般都有三種情況：

1,、下課鈴聲一響，同學(xué)們潮涌一樣沖出教室崩跑,、叫喊,、瘋狂地互相追打享受自由的陽光;

2、教室里閑無聊的坐著,、急著做一些回家作業(yè),。

3、在做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備之后,，幾個(gè)同學(xué)一起跳繩,、踢毽子、做游戲,、唱童謠,。大家認(rèn)為哪一種做法最好?

第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛,。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒有得到休息,，影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種能讓同學(xué)們放松心情,，釋放壓力,，在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛的情誼,，通過還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識,、公平誠信意識和團(tuán)隊(duì)精神,。

俗話說得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來自運(yùn)動(dòng),?！毙⌒投鄻樱拿饔幸娴恼n間活動(dòng)能使我們的身心更加健康,，讓我們的頭腦更加聰明,，成長更加快樂。

經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后,，人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞,，這時(shí)可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外,，還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié),、放松和休息的機(jī)會(huì)，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí),。

喜歡活動(dòng)的同學(xué),，利用課間十分鐘，可以跳跳繩,，踢踢毽子,，跳跳皮筋，散散步,，或做做小游戲……但不要過于劇烈運(yùn)動(dòng),，若打得渾身大汗，會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí),。

不太喜歡活動(dòng)的同學(xué),，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想,，交換一些想法,，聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。

活動(dòng)的好處雖然很多很多,，但安全要長記心中,。在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng)：

1、切不可追逐打鬧,，擾亂別人的休息與活動(dòng);

2,、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言,，悶悶不樂,，自己傷害自己。

3,、不做過分劇烈的活動(dòng),，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情,，不做不安全或危險(xiǎn)的事情,，以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動(dòng)的自我保護(hù),。

4,、尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課上運(yùn)動(dòng)量較大,，下課后更要注意放松和休息,，并即使地穿好衣服，洗洗手,、洗洗臉,，喝口水，定下心來上好下節(jié)課,。

希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘,，科學(xué)、合理地安排課間十分鐘,，相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊重科學(xué)的前提下開展各項(xiàng)活動(dòng)，一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦,，健康更聰明,，同學(xué)、師生關(guān)系更和諧,，學(xué)校生活更快樂!文明的,、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享,，讓我們課間十分鐘變得有益,、有趣、有序,。讓我們都成為會(huì)游戲的快樂文明的小學(xué)生,。

最后，衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過放松的課間十分鐘,，快樂的十分鐘,，安全的十分鐘，開心的十分鐘,，豐富多彩的十分鐘!

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

文明課間十分鐘演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《尋找課間最美的風(fēng)景,，誰是最棒小玩家》,。 同學(xué)們,，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻,。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來跑去,，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁,，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時(shí),，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫,、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手,，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì),、給他人帶來愉快,、和諧，也能給自己帶來快樂,、溫馨,。

課間的我們，怎樣成為校園里最美麗的風(fēng)景?

看,，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,，還是一份責(zé)任,，一種好習(xí)慣。

看,，那是哪一個(gè)班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,，遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度,。

看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,，聊得多愉快;看,，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看,，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心??

同學(xué)們,，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗,。

那么，課間可以做哪些活動(dòng)好呢?今天夏老師就向大家來征集,，請同學(xué)們提議,，對于好的創(chuàng)意我們會(huì)全校推廣，并用你取的的名字來命名這個(gè)游戲,。

同學(xué)們,，維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,，人人有份,。誰是最棒小玩家?讓我們一起尋找課間最美的風(fēng)景，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明健康之花!

我的國旗下完畢,，謝謝大家!