作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班健康學(xué)會(huì)自己入廁教案及反思 學(xué)會(huì)自己入廁教案反思篇一

1,、了解上廁所時(shí)的注意事項(xiàng)，知道憋尿不利于身體健康,。

2,、養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣。

幼兒用書,。

了解上廁所時(shí)的注意事項(xiàng),，知道憋尿不利于身體健康。

養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣,。

一,、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、出示幼兒用書,，請(qǐng)幼兒觀察并回答：他們?cè)谀睦?？他們?cè)谧鍪裁矗磕泻⒑团⑿”愕淖藙?shì)一樣嗎,？

二,、了解如廁時(shí)要注意的一些細(xì)節(jié)問題。

1,、書上的女孩是怎么上廁所的,？如廁后，我們應(yīng)該做什么,？為什么要這么做呢,？

2、小結(jié)：女孩是坐在座便口器上的,，便后用手紙擦干凈屁股,。如廁后，我們一定不要忘記穿好褲子,、沖水和洗手,。

3、在幼兒園如廁時(shí),，我們還應(yīng)該注意些什么呢,？為什么要這樣做呢？

4,、小結(jié)：在幼兒園如廁時(shí),，上廁所的小朋友會(huì)比較多，這時(shí)我們應(yīng)注意排隊(duì)和等待,，在等待時(shí)不要擁擠,、推搡，注意安全,。

三,、發(fā)現(xiàn)及時(shí)解手和身體健康的關(guān)系。

1,、講述事例：君君玩游戲正玩得興致勃勃,，老師提醒小朋友要去解小便了，他卻說(shuō)：“我沒便”,，其實(shí)是他不想離開自己正在玩的玩具,。過(guò)了一會(huì)兒，大家開始收拾玩具了,，君君這才覺得憋不住了,，于是趕緊往洗手間跑去,，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他控制不住,，尿在身上了,。

2、提問：君君為什么會(huì)尿在身上呢,？他這樣憋尿好嗎,？怎樣才能不會(huì)尿在身上呢？

3,、小結(jié)：有了尿意的時(shí)候要及時(shí)解手,，長(zhǎng)期憋尿會(huì)影響身體健康的。君君在玩玩具期間應(yīng)該去解一次手,，這樣他就不會(huì)尿在褲子上了,。

四、認(rèn)識(shí)各種如廁標(biāo)記,。

請(qǐng)看這是什么標(biāo)記,？它提示我們什么？

小班健康學(xué)會(huì)自己入廁教案及反思 學(xué)會(huì)自己入廁教案反思篇二

1,、激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求,。

2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁,，養(yǎng)成不憋屎,、憋尿、不尿濕褲子,、不隨地大小便的習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí),。

4,、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法,。

1,、故事掛圖、課間,、圖片,。

2,、表格,、哭臉笑臉標(biāo)志。

一,、故事導(dǎo)入

1,、講述故事《小剛的褲子濕了》。

2、集體討論：

（1）,、故事里的小剛怎么啦,？他為什么會(huì)尿濕褲子？

（2）,、你尿過(guò)褲子嗎,？尿在褲子里會(huì)有什么感覺？

3,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽?/p>

（1）,、出示體驗(yàn)。

（2）,、請(qǐng)幼兒談自己的感受,。

小結(jié)：現(xiàn)在是冬天，天氣很冷,，有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里,，就會(huì)像剛才毛巾放在胳膊上那樣，冰冰涼涼,、不舒服,，而且如果是拉到褲子里會(huì)很臟、很臭,。

4,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有了大小便該怎么做。

二,、引導(dǎo)幼兒觀看課件,，激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。

1,、課件一：蒙氏自主活動(dòng)中

提問：小朋友們?cè)诟墒裁?？他怎么啦？他是怎么做的?/p>

2,、課件二：集體活動(dòng)中

提問：小朋友們?cè)诟墒裁?？他怎么啦？他是怎么做的?/p>

3,、課件三：做操時(shí)

提問：小朋友們?cè)诟墒裁?？他怎么啦？他是怎么做的?/p>

4,、課件四：戶外活動(dòng)時(shí)

提問：小朋友們?cè)诟墒裁?？他怎么啦？他是怎么做的?/p>

小結(jié)：你喜歡剛才的小朋友嗎,？為什么,？

三,、熟悉幼兒入廁環(huán)境，培養(yǎng)幼兒不隨地大小便的習(xí)慣,。

1,、圖片一：廁所里外環(huán)境——簡(jiǎn)單介紹入廁方法

2、圖片二：廁所男女標(biāo)志——區(qū)分男女廁所

3,、圖片三：男,、女孩入廁——正確入廁

4、圖片四：清潔員清理廁所——提醒幼兒要將大小便便到便槽里,。

四,、判斷對(duì)錯(cuò)

1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志

2,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對(duì)錯(cuò),，并貼到表格中合適的位置。

五,、組織幼兒集體入廁

活動(dòng)延伸：

1,、學(xué)習(xí)正確大小便方法。便后整理衣服,。

2,、生活中，加強(qiáng)幼兒入廁能力的培養(yǎng)

分析和反思：

小班部分孩子由于環(huán)境的改變,，心情變得焦慮,、緊張，有了便意時(shí)憋著,，不敢上廁所,、不敢向老師尋求幫助，以至于尿拉褲子現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，根據(jù)這一情況我設(shè)計(jì)了“我要上廁所”這一活動(dòng),。目的是通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)幼兒能大膽的表達(dá)有便意時(shí)的需求，養(yǎng)成不憋屎,、憋尿,、不尿濕褲子的好習(xí)慣。

通過(guò)活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的活動(dòng)存在三個(gè)大問題：首先從目標(biāo)上分析,，定的有些不合理，涉及的范圍較廣,，突不出活動(dòng)重點(diǎn),，到底要解決什么問題。其次,，從整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)來(lái)看,，我設(shè)計(jì)的主要意圖是讓幼兒學(xué)會(huì)在活動(dòng)中大膽表達(dá)有便意的需求,，這是核心環(huán)節(jié),?？稍诨顒?dòng)中只是在第一環(huán)節(jié)中體現(xiàn)了一下，其它環(huán)節(jié)如：熟悉廁所環(huán)境,、區(qū)分男女廁所等占了很大的比重,，給人以主次不分的感覺。再次,，活動(dòng)內(nèi)容偏多,，在短短一個(gè)活動(dòng)內(nèi)，既要讓幼兒體驗(yàn)?zāi)蜓澴拥母惺?，又要學(xué)習(xí)表達(dá)有便意的需求及熟悉環(huán)境等,，不可避免地導(dǎo)致每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行的都很匆忙。所以,，本次活動(dòng)在環(huán)節(jié)上還需梳理,，緊緊圍繞目標(biāo)，突出重點(diǎn)要解決的問題,，與幼兒的實(shí)際生活結(jié)合起來(lái),。

小班健康學(xué)會(huì)自己入廁教案及反思 學(xué)會(huì)自己入廁教案反思篇三

1、了解廁所時(shí)注意事項(xiàng),，知道憋尿不利于身體健康,。

2、培養(yǎng)良好的如廁習(xí)慣,。

1,、教學(xué)掛圖

教師：小朋友，你們看,，圖上的這些人在那里,，在干什么。

教師：他們?cè)谏蠋?。那男孩和女孩小便的姿?shì)是一樣的嗎,？（請(qǐng)幼兒來(lái)回答）

教師小結(jié)：對(duì)了，男孩和女孩的小便的姿勢(shì)是不一樣的,。男孩是站著小便的`,，而女孩是蹲著小便的。

教師：那我們?cè)谏贤甏蟊阋院髴?yīng)該做什么呢,？（請(qǐng)幼兒回答）

教師：那又是為什么要在這樣做呢,？（請(qǐng)幼兒回答）

教師小結(jié)：在上完大便以后，我們應(yīng)該拿手紙擦干凈屁股,，然后要把褲子提起來(lái),，再要把大便沖干凈,，最后還要把小手洗干凈！這樣此時(shí)講衛(wèi)生的好孩子,，這樣我們也沒有那么容易生病了,。

教師：在幼兒園里上廁所的時(shí)候我們有應(yīng)該注意什么呢？

教師：為什么我們要排好隊(duì)去上廁所呢,？

教師小結(jié)：對(duì)了,，在幼兒園上廁所的時(shí)候呢，因?yàn)樾∨笥驯容^多,，這時(shí)我們應(yīng)該注意排隊(duì)和等待,，在等待時(shí)不要擁擠，推搡,，要注意安全,。

1、教師講述實(shí)例,。

“君正玩游戲,，玩的興致勃勃，老師提醒小朋友要去拉尿了,，他卻說(shuō)：“我沒有尿”其實(shí)他是不想離開自己正在玩的玩具,。過(guò)了一會(huì)，打架開始收拾玩具了,，君君這才覺得自己憋不住了,，于是趕緊往洗手間跑，但是已經(jīng)來(lái)不及了,，他尿在走了身上,。“

教師：君君為什么會(huì)尿在身上呢,？

教師：他這樣憋尿好嗎,？

教師：怎么樣才不會(huì)尿在身上呢？

教師小結(jié)：有了尿意的時(shí)候要及時(shí)的去拉尿,，長(zhǎng)期的憋尿會(huì)影響身體健康,。而且也容易尿在褲子上。知道了嗎,？

小班健康學(xué)會(huì)自己入廁教案及反思 學(xué)會(huì)自己入廁教案反思篇四

1,、教會(huì)幼兒自己上廁所，不尿濕褲子,。

2,、教育幼兒當(dāng)廁所人多時(shí)，不爭(zhēng)搶，學(xué)會(huì)謙讓,。

教師將本班廁所打掃干凈,，便于幼兒參觀。

1,、參觀廁所,。

教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動(dòng)室的廁所。讓幼兒知道廁所是大小便的地方,。

2,、認(rèn)識(shí)男廁所和女廁所,。

分清便池,、便桶或便槽，知道男孩,、女孩小便的方法是不一樣的,。男孩站著小便，用便池,；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便,。

3、參觀幼兒園公用廁所,。

教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所,，告訴幼兒在室外活動(dòng)時(shí),，可就近入廁,。

4、讓幼兒懂得大小便時(shí)要上廁所,。

（1）帶幼兒回到活動(dòng)室,，教師提問，幼兒回答,。玩游戲時(shí)想小便怎么辦,？吃飯時(shí)想小便怎么辦,？集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦？（教育幼兒在集體活動(dòng)前,、飯前,、睡覺前上廁所,，有小便時(shí)應(yīng)及時(shí)上廁所小便,，不要憋尿,，尿濕褲子,。）

（2）教師請(qǐng)幼兒談?wù)勚v講,。

小便時(shí)廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦,？（廁所人多時(shí)不爭(zhēng)先,，不擁擠，依先后順序小便,。小便急時(shí),，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所,。）

5,、教男孩子上廁所。

（1）教師請(qǐng)男孩子談?wù)?；怎樣上廁所才不?huì)將小便弄到便池外,？（小便時(shí)，不要離便池太遠(yuǎn),，避免小便弄到便池外,，不要離便池太近，以免弄贓褲子,。）

（2）教師還要告訴男孩子,，穿有拉鏈的褲子小便時(shí)，要小心,，不要損傷皮膚,。

6、教女孩子上廁所,。

教師請(qǐng)女孩子談?wù)?，怎樣上廁所才不?huì)讓小便弄濕褲子？（小便時(shí),，要將褲子脫低一些,，然后坐在便桶上；蹲在便槽上小便時(shí),，要用手托住褲子。）

7,、請(qǐng)想上廁所的幼兒去小便,。教師觀察幼兒入廁情況,，及時(shí)予以評(píng)價(jià),。

1,、在日?；顒?dòng)中，教師應(yīng)隨時(shí)提醒幼兒及時(shí)大小便，用廁所人多時(shí)應(yīng)相互謙讓,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)注意不要給男孩子穿帶拉鏈的褲子。女孩子的褲子要易于穿脫,。