演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇一

感恩,，是人生的最大智慧,；感恩，是人性的一大美德,。常懷感恩之心,，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)校的溫暖,；常懷感恩之心,，我們便能在社會中堅強(qiáng)的生活下去。在感恩的世界里,，我們要時時提醒自己：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,！ 如果你是一個苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會感恩,，因?yàn)楦卸魇球?qū)除苦惱的一劑良方妙藥,；如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會感恩,，因?yàn)楦卸鞯臅r刻就是你的身心得到溫暖的時候,；如果你是一個郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會感恩,，因?yàn)楦卸鲿鼓愕男那闈u漸舒暢,，漸漸平和，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，慢慢的升職,；如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會感恩,，因?yàn)楦卸鲿鼓阒鸩结尫胖刎?fù),、放松身心；如果你是一個只顧索取的人,，你更應(yīng)學(xué)會感恩,，因?yàn)楦卸鲿鼓阕兊脮m當(dāng)?shù)亟o予；如果你是一個快樂的人,，你也應(yīng)學(xué)會感恩,，這樣，你的快樂就會取之不盡…… 對別人感恩,，相應(yīng)會得到他人對你的感恩,，所以你是得到了兩份感恩雙份的快樂。學(xué)會感恩,，就是學(xué)會了長存感激之情,，永存大愛之心。

困難催生偉大的品格,，壓力凝聚堅不可摧的精神,。作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的精神,，以頑強(qiáng)的意志,、務(wù)實(shí)的行動書寫滿意的青春答卷

在生命的歷程中，只有不斷地努力,、奮斗和追求,，才能實(shí)現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦,。愈挫愈勇,，逆境成才,。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的,。心中常塑必勝之志,，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上,。 立足專業(yè),，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己,，用過硬素質(zhì)充實(shí)自己,，以實(shí)際行動報效祖國，服務(wù)社會,。

人無信不立,，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來,，讓我們做誠信的主人,，對自己誠信，對他人誠信,；對自己負(fù)責(zé),，對他人負(fù)責(zé)。 當(dāng)然,，我們能做的不僅僅是這些,，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感,。讓我們行動起來,，把“感恩、自強(qiáng),、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底,！

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,，今天我演講的題目是“責(zé)任與我們同在”

責(zé)任是什么,？想來著對大家來說是一個既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義,、它的字面意思,，卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn)。

舉個例子說吧,，大家在臺下聽我演講,，對大家而言保持安靜就是各位的責(zé)任之一。在我講得好的時候掌聲鼓勵,，發(fā)現(xiàn)我的錯誤后在后臺及時幫我糾正,，這也是一種責(zé)任。對我而言,，盡自己所能的搞好這一次演講便是我義不容辭的責(zé)任,。

政治書上寫道：“責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事和一個人不應(yīng)該做的事?！庇行┤司蜁v了,，一個人應(yīng)該做的事很簡單，不就是吃飯,、睡覺,、上廁所嗎？不錯,，這的確是人們必須做的事,，但是一個人若只應(yīng)該做這些，那么頂多算得上是一只“生活有規(guī)律的動物”,。

作為一個中國人,，首先應(yīng)該做的便是愛國、愛黨,?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”自古以來人們就把愛國當(dāng)成是沉甸甸的責(zé)任,，我們也應(yīng)該無條件的為國為黨奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

同時我們還應(yīng)該愛護(hù)生命,，每一個生命都是這個世界上獨(dú)一無二的,。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，保護(hù)那些動植物的生命,，這些也是我們的責(zé)任,，作為一個學(xué)生，我們還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),、孝敬父母,！其實(shí)學(xué)習(xí)便是為將來回報國家打下基礎(chǔ)，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書,！”所以說認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù),。至于孝敬父母，父母是生我養(yǎng)我的人,，孝敬他們亦是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。

責(zé)任者，不任則責(zé)也,。也就是說一個人若不承擔(dān)責(zé)任,，便會受到責(zé)備,。然而這樣不承擔(dān)責(zé)任的人還有很多。

就拿我們身邊的人來說吧,。有些人打擾自習(xí)課紀(jì)律,，不能做到“入室即為靜，勿擾勤學(xué)人,?！庇行┤艘?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就與他人切磋武藝，舞刀弄槍的,。有些人把學(xué)校圍墻當(dāng)成是阻礙他們通往成功的障礙,，總是想盡辦法攀越它，做出可能危及生命的事,。這樣的人都是做了自己不應(yīng)該做的事,，也就是不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

總之,，做好應(yīng)該做的事,，堅決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔(dān)責(zé)任,。責(zé)任與我們同在,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做一個愛國愛黨的好少年,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

第二次世界大戰(zhàn)末期,，美、英,、加等反法西斯同盟國集結(jié)了近300萬人的兵力,，于1944年6月到7月在法國北部諾曼底地區(qū)進(jìn)行了世界戰(zhàn)爭史上規(guī)模最大的戰(zhàn)略性兩棲登陸作戰(zhàn)，目的是為盟國隊(duì)大規(guī)模登陸西歐,，開辟歐洲第二戰(zhàn)場,、 配合蘇軍在東線的進(jìn)攻和最終擊敗納粹德國創(chuàng)造條件。

盟軍在諾曼底勝利登陸之后,，指揮這場戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了演講：“我們已經(jīng)勝利登陸,，德軍被打敗，這是大家共同努力的結(jié)果,，我向大家表示感謝和祝賀!”

1984年2月9日,，前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人尤里‘安德羅波夫逝世。這無疑是個令世人震驚的事情，但更加令各國特別是蘇聯(lián)震驚的是：首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位,，而是美國《華盛頓郵報》駐莫斯科的首席記者杜德爾,。

這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子，于是;蘇聯(lián)和許多大國的情報組織紛紛猜測：如此重要情報,，很可能是杜德爾用重金收買蘇方高級官員搞到的,。毫無疑問，蘇聯(lián)以及任何國家;都決不會允許在自己的核心機(jī)關(guān)內(nèi)部藏匿著定時炸彈,。蘇聯(lián)決心不惜任何代價,，將此事查個永落石出,。

調(diào)查的結(jié)果完全出乎蘇聯(lián)當(dāng)局和許多大國情報組織的意料：杜德爾并沒有得到任何蘇方高級官員的任何情報,，這條 重要消息只是他正確分析判斷的結(jié)果。其主要根據(jù)如可是誰也不知道,，在登陸前,，除了這份演講稿外，艾森豪威爾還準(zhǔn)備了另一份截然相反的演講稿,，那其實(shí)是為一旦登陸失敗而準(zhǔn)備的演講稿,。內(nèi)容同樣簡單，與勝利演講稿相比卻發(fā)人深?。骸拔液鼙瘋匦?，我們登陸失敗了。這完全是我個人決策和指揮的失敗,，我愿意承擔(dān)全部責(zé)任,，并向所有的人道歉?！?/p>

兩篇截然不同的演講稿,，讓我們看到了一個叱咤風(fēng)云的將軍的大將風(fēng)范。風(fēng)范的本質(zhì)并非來源于將軍一呼百應(yīng)的權(quán)力,，而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟,。勝利時，他將功勞歸于大家,，這是一種謙虛豁達(dá)的胸懷,，失敗時，他卻將責(zé)任攬在自己身上,，這種在失敗面前勇于承擔(dān)責(zé)任的胸懷更值得世人敬佩,。

艾森豪威爾由于在二次大戰(zhàn)中戰(zhàn)功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。1952年,，他參加總統(tǒng)競選,，以壓倒性票數(shù)當(dāng)選。大多數(shù)民眾將選票投給他的原因是，他們認(rèn)為“只有有責(zé)任感的人才能成為擎起世界的人”,。

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇四

大家好~我是來自~~~

今天,，我要演講的題目是：“夢想天空分外藍(lán)”。

去年我們從一個滿懷壯志的高中生,，成為了一名大學(xué)生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去.帶著一絲的不舍,，羈絆還有我們的夢想,，我們來到了這里.漫步在校園，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨,，華燈初上之際,，一間間自修室里亮著的，也許就是夢想的光輝.

也許(我們在)中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,，有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的,。有人說,，我們的夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅.

我要說,，大學(xué),，是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方.在這里,，有浩瀚的書海,，有知識的交融，有思想的碰撞.在這里,，你可以乘著夢想高飛!我要說,，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!

步入了大學(xué),，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向,，彷徨、迷茫,，徘徊在教室,、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面,，在碧藍(lán)如洗的天空,，沒有一絲軌跡,，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o所束縛,，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了我們的夢想,，就堅定信念，明確方向,，不能迷失在坦途,，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價值.我不止一次的告訴自己，山,，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).

水除非夠深,，否則很難看出水的藍(lán);我們的夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢,，是用一生來追尋的.在前進(jìn)的途中,，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩,，但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們會氣餒,，甚至想放棄,，但這一切都不重要,。因?yàn)檫@一切終究會過去。生命每天都是新的,。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過好每一天,。

我總覺得，生命中總要有夢,，總要有樣?xùn)|西,，讓自己一直去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個有限的目標(biāo),，而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾說過,，做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問要不知足.學(xué)無止境,，大學(xué)是一個新的起點(diǎn).今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天!

夢想天空分外藍(lán),，請相信自己,，只要努力，我們的夢想一定會實(shí)現(xiàn),！ 我的演講完畢,，謝謝大家！

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，大家下午好：今天我講的題目叫“責(zé)任、熱愛”。

去年的今天,，我作為一名學(xué)生,，和大家一樣，懷揣求知若饑的心情,，抑制不住內(nèi)心的激動參加師帶徒活動,。在過去的一年，我非常感謝我嚴(yán)穎波老師在工作上,、學(xué)習(xí)上給我的傳道,、授業(yè)、解惑,。更感謝事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，能組織對新進(jìn)大學(xué)生這么意義深遠(yuǎn)的活動！這深深體現(xiàn)了傳動“人為本,，德為先,，新為用，凝聚團(tuán)隊(duì)力量,，技術(shù)創(chuàng)造價值”的核心理念,！

今天我“被”稱為老師，實(shí)在愧不敢當(dāng),。我深切感受到老師的責(zé)任,、無私與偉大，我深切感受到我離老師還有遙不可及的距離,。在這里,，我更想做是，跟大家一起交流,、一起分享,、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,！

20xx年7月2日,，我離別了培育我四年的大學(xué)，臨行前,，我對自己說,，“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家,，我不會給母校丟臉”,。兩年過去了，一切愈加清晰,。規(guī)格嚴(yán)格,、功夫到家的校訓(xùn),，今天在山推，在傳動,，我才深切的明白其中的道理,。就是責(zé)任，就是重工文化,、就是山推文化,！就是自強(qiáng)不息，追求卓越,！就是傳動人敢為天下先的豪情,！

什么是責(zé)任，責(zé)任是對未來的憧憬,，是對理想的執(zhí)著,，是用行動對今天的把握！只有責(zé)任才會推動你,，讓你感受到時間的流逝,、緊迫，讓你感受到有一雙無形的大手時刻在你身后,，讓你不斷努力,，不敢懈怠，向前,，再向前,。讓你在緊張充實(shí)中有成就的度過每一天,。

茫茫戈壁,、巍巍昆侖，冰雪兩河,，三高試驗(yàn)隊(duì)不畏艱險,、不怕犧牲、勇往直前,，將重工人的足跡留在了人跡罕至的沙漠,、高原和雪地，將重工人不怕吃苦的精神永遠(yuǎn)寫在了祖國的大地上,。他們靠的是什么,？是責(zé)任！

有人問,，《加工報》到底想秀什么,？第一期就這樣說過，”時至今日,，“李猛中午啃著饅頭就著咸菜寸步不離釬焊爐”的場景一直飄蕩在眼前,。一種“我要做點(diǎn)什么才能對得住他們默默付出”的念頭也一直揮之不去,。”是這種信念,、這種責(zé)任支撐我們走到今天,。

身為傳動人，我們也一直堅守著自己的責(zé)任,。我們一直自強(qiáng)不息,，追求卓越，致力于用核心技術(shù)引領(lǐng)市場,，致力于對整個傳動行業(yè)的領(lǐng)軍,！我們精耕細(xì)作，見證了中國工程機(jī)械的成長與崛起,，支撐了中國工程機(jī)械的發(fā)展,。我們以振興民族裝備業(yè)為已任，以打造國際化傳動部件制造基地來推動中國的工程機(jī)械走向世界,！

責(zé)任讓我們奮勇向前,，而熱愛讓我們義無反顧！只要理由正當(dāng),，熱愛將讓你獲得一切,。這是我給呂偉記錄本的留言。熱愛是責(zé)任的潤滑劑,，熱愛是最好的老師，只有熱愛,，你才會讓你百折不撓,，愈挫愈勇,，并深切的感受到快樂，感受到不疲憊,！諾貝爾研究炸藥時,，一次又一次地被炸傷,，可他仍堅持不懈,，終于研究出了炸力強(qiáng)而又安全的炸藥,；阿基米德面對一個帶刀的羅馬兵時發(fā)出強(qiáng)烈的命令：“走開,，不要碰我的圖！” 這就是熱愛,，熱愛事業(yè)可以創(chuàng)造出非凡的成果，可以造就出一個偉大的人！

以上是我工作來的兩點(diǎn)感受。責(zé)任與熱愛與大家共勉！但不足之處還請海涵，請批評！

最后，身為“老師”，我將盡自己最大可能去幫助他們，謝謝大家。

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇六

尊敬的各位師兄師姐,、各位同學(xué)：

大家好!我是經(jīng)管系工企2班的新生,，我叫xxx,。今天我演講的題目是——責(zé)任與態(tài)度,。

有人說：“責(zé)任有多大,，路就有多遠(yuǎn)!”

在日常工作和生活當(dāng)中，一件事情圓滿與否,，與個人的態(tài)度和責(zé)任感是密不可分的,。同樣一件事情，如果態(tài)度端正,，責(zé)任明確，把集體的事情當(dāng)成自己的事情來做,，那么在集體中就不會有諸多借口,，百般推諉;凡事敷衍塞責(zé),，那就什么事都做不好。

責(zé)任感作為人性格的一個特質(zhì),，是必不可少的,。首先，作為人子,，你要對父母進(jìn)孝,，這是你的義務(wù)，更是責(zé)任;作為一個家長,，你要撫養(yǎng)子女長大,，這是責(zé)任;在公司，公司付給你薪水,，你要完成公司指派的任務(wù),，這也是責(zé)任!總之，人生在世,，從你一出生開始,，你就要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，可見,，責(zé)任是無處不在的,。而態(tài)度，則決定了你的成功與否,。

當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候，當(dāng)我們努力為了富足的生活打拼的時候,，可曾想到,，無論環(huán)境怎么改變,，責(zé)任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導(dǎo)，多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起，明哲保身”。當(dāng)我們的責(zé)任感都失去了，這個社會會是什么樣子?貪婪,，墮落,，無奈,，更多的是缺少了高尚的愛心,。生活在這個時代,，我們都有義務(wù)為國家,，為社會,，為單位盡到自己的責(zé)任,，這是一種堅持的職業(yè)操守,。金錢時代，如果我們把責(zé)任都拋棄了,，那我們的未來不會是光明的,。

作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)該為了祖國的明天,，努力學(xué)習(xí),，天天向上。這是我們的責(zé)任!站在大學(xué)的校園里,，我們應(yīng)該時刻警惕自己“我學(xué)習(xí)和生活的校園是大學(xué),，我要用大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)劃自己”!在大學(xué)的校園里，學(xué)會做人的標(biāo)準(zhǔn),，而做人的基線就是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任感,，擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，再加上良好的科學(xué)專業(yè)知識,，才有資格準(zhǔn)備著接受祖國的偉大使命,。謝謝。

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們年少的時候,，我們躊躇滿志,，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說著“給我一個支點(diǎn),，我就能撬起這個地球,。”然而隨著時間的流逝,，我們進(jìn)一步接觸社會,，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好,。漸漸地,，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢想放在心底,，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步,；也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意,，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,，浪費(fèi)了大好的青春時光,。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn),。

上了大學(xué),，沒有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時間我過得有些懈怠,。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力,，我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成,，在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步,，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰,，也不只是那些個夜晚的星群和月亮,，還有我們的青春在流逝著。四年,，我們有幸擁有著這四年,，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年,，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢,？當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué),，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么,？

青春是一筆巨大財富,，誰越是有效地利用它,，誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的`話題,，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲,。你擁有青春,，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國未來需要你的責(zé)任,，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責(zé)任,。當(dāng)然，責(zé)任也好,，夢想也好,，只有建立在行動的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢想和追求,，我們才不會迷失方向,，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動力,。

“許多年以前,，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,，當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時,，他回答：因?yàn)樗谀抢铩,！?/p>

太空在那里,，我們決心攀登；月亮和行星們在那里,，我們決心冒險,；獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢想的新希望也在那里,。不要害怕布滿荊棘的路途,，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛,，擁有夢想的我們經(jīng)得起平淡的流年,；不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴,。

在今天這樣一個機(jī)會與競爭并存,，希望與困惑交織的時代，如何實(shí)現(xiàn)自我價值,，履行好社會和家庭賦予我們的責(zé)任,，是一道擺在我們每一個人面前的課題,。我們應(yīng)當(dāng)在青年時期多做一些有意義的事情，那么,，等到多年以后回過頭來看看,，我們可以驕傲地說，我無愧,！

謝謝大家,！

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇八

親愛的同學(xué)們：

我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任,。責(zé)任并不是一個甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負(fù)擔(dān),，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢因?yàn)樗罱K帶給你的是無價的珍寶――人格的偉大。

20世紀(jì)初,，一位美國意大利移民,，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行,。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),，儲戶失去了存款,。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任,，但在道義上，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢?！?/p>

償還的代價是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富,。

責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn),，逃匿了,。許多人承受了，戴上了桂冠,。逃匿的人隨著時間消逝了,，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡的。承受的人也會消逝,，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭,；責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。

責(zé)任是苦澀的,，是沉重的，然而,，它也是一種愛,，甚至是一種最為崇高的愛。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個道理,。

今天,，我們站在國旗下，共同提起“責(zé)任’這個話題,。大家都說,，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可,。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的,。有人說，有了愛才有責(zé)任,；也有人說，有責(zé)任才有愛,。而我要說，愛源于責(zé)任。

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇九

老師，同學(xué)們：

下午好！我今天演講的題目是：做一個有責(zé)任感的青年學(xué)生,。

我首先問在座的同學(xué)一個問題：我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么？大家也許會說,，有一個溫暖的家，有一個好的爸爸媽媽,，碰上了一個好的老師,，結(jié)識了一個好的朋友，獲得了某種榮譽(yù)等等，這些都是對的,，但我要說的是，青春是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西,，為什么這么說呢,？因?yàn)榍啻阂资?，青春可畏，青春無價,。

生理年齡上的青春是短暫的,，它只是十幾年,。如果你虛度光陰，那就是揮霍青春,；如果你珍惜你的花樣年華，那就是仁愛青春,，捍衛(wèi)青春,，為青春添光增色。

青春是可畏的,。俗話說：“初生牛犢不畏虎”年輕人有一股闖勁，敢想,，敢做,，敢為,，沒有舊觀念的束縛,，有的是新的思想和新的技術(shù)的武裝,，“敢為天下先”。君不見，領(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云,，成績卓著,！當(dāng)然,，我這里所說的年輕人的“闖”,，決不是那種漠視師長，法規(guī)的胡作非為！

青春是無價縱使億萬富翁也買不到他人的青春,，更買不回自己的青春,。青春的無價，體現(xiàn)在青春的純潔,，無私,。不管是“五·四”運(yùn)動，“一二·九”運(yùn)動中走在愛國救國前列的青年學(xué)生,，還是新中國成立以來,，一批又一批的有志青年奔赴國家建設(shè)最急需的地方，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血,。君不見,，無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層,，到祖國的大西北去,，到貧困地區(qū)去，去譜寫新時代青年的贊歌,，可是,，生活中的某些人，對當(dāng)代大學(xué)生的偉大舉動,，竟然嘲笑他們傻,，說他們是做秀。我倒要問問,，在人生的天平上真正愚蠢,，丑陋的是誰！

盡管我還是一個高中學(xué)生,，但我已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任,。對個人而言目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí),，練就今后飛翔的翅膀；同時,，確定自己的人生目標(biāo),。對家庭而言，我將更加理解和體諒父母,，我不會讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯誤操心，焦慮,。我想這是目前我對父母感恩和孝敬的最好的禮物,。在學(xué)校，我將努力做到最好,，熱愛班級體,，自覺維護(hù)學(xué)校利益。在社會上,，我會做一個有理想,，有道理，有文化,，有紀(jì)律的公民,。這就是我作為一個青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。

我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任,，我決心度過一個有價值的人生,。把忠心獻(xiàn)給社會，把關(guān)心獻(xiàn)給他人,，把孝心獻(xiàn)給父母,，百把信心留給自己。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇十

在市場經(jīng)濟(jì)體制下的今天，人們對責(zé)任已經(jīng)淡漠和遺忘,，尤其出現(xiàn)了對責(zé)任的錯誤理解,。xx發(fā)表的任仲平的文章《論責(zé)任》對此有更深刻的詮釋，讀了這篇文章后深受啟發(fā)和教育,。對工作極端負(fù)責(zé)，來自于對人民極端熱忱,；對人民極端熱忱,，體現(xiàn)為對工作極端負(fù)責(zé)。只有對人民有了真感情,，深刻體認(rèn)到自己的工作對于群眾生產(chǎn)生活的重要性,，對工作才會有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。對群眾虛情假意，就會搞花架子,，做表面文章,，作風(fēng)飄浮。對群眾真心實(shí)意,，就會想群眾所想,，急群眾所急，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干,。幾十年從沒批評過學(xué)生的霍懋征老師、教育家魏書生等等師德楷模在平凡的崗位上,，默默耕耘辛勤付出,，他們關(guān)注每個孩子的成長，做學(xué)生成長的引路人,，把平凡的簡單的事做好,，這其實(shí)就是不簡單。從教十六年了,，社會的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化,，由一個稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年，可沒有改變的是我的個性和責(zé)任心,，對工作,、對家庭問心無愧，因?yàn)槲冶M心盡力盡職盡責(zé)了,，在構(gòu)建和諧社會的潮流中我承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，用一顆真誠善良溫和的心面對生活和工作。

要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，必須有堅實(shí)的文化知識作保證,，還要有科學(xué)的方法和勤勞勇敢的品質(zhì)，更要有高尚的思想境界做鏡子,。責(zé)任缺失帶來的后果是不堪設(shè)想的,，交通車禍、礦難,、水污染,、傳染病漫延，教學(xué)質(zhì)量下降,、食品中毒等事故都說明責(zé)任與生命息息相關(guān),，它是成就事業(yè)的可靠途徑。責(zé)任出勇氣、出智慧,、出力量,。有了責(zé)任心，再危險的工作也能減少風(fēng)險,，沒有責(zé)任心,，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服,，責(zé)任心差,，很小的問題也可能釀成大禍；培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人都與責(zé)任相聯(lián)結(jié),，都通過履行責(zé)任來體現(xiàn)，來升華,。每個人只有在全面履行責(zé)任中,，才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。教師的課堂教學(xué)充滿著創(chuàng)造,，活動的設(shè)計組織實(shí)施,，師生的交往互動，處處體現(xiàn)了教師的責(zé)任,。愛是教師工作的核心,，真摯高尚的師生感情激勵人、鼓舞人,、感動人,。

武多多同學(xué)是一個文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言,，在作文中寫出了自己內(nèi)心的煩惱,，她認(rèn)為周圍的人和事都是那么令人討厭，不論在家還是在學(xué)校心

情都很郁悶,?？吹竭@位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內(nèi)心活動,，批閱作文時我告訴她調(diào)解心情的七八種方法,，勸解引導(dǎo)她快樂生活，勤奮學(xué)習(xí),，通過與她交朋友談心,、溝通，小姑娘笑容多了，變得歡快了,、開朗了,。孩子內(nèi)心的思想是復(fù)雜的、我們做教師的一定要關(guān)注他們的情緒變化,，及早發(fā)現(xiàn)并給予指導(dǎo),，做孩子們的知心朋友，用自己的真誠和他們交流,，從中體會“責(zé)盡心安,，苦中之樂”。

如今做家長的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵,、壓制,，要么是寵愛、驕慣的溺愛式,，從一個誤區(qū)進(jìn)入了另一個誤區(qū),，對于孩子做事或說話的是非觀念越來越模糊。北師大版的新教材,，編排的“面對錯誤”這個單元就是對小學(xué)生如何正確對待錯誤如何在做錯事之后去積極改正這一焦點(diǎn)上去引導(dǎo)孩子們勇敢地面對錯誤,，減少錯誤預(yù)防做錯事。教師要對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)就要走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,，要充分利用教材內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，有針對性地組織討論,、交流,，運(yùn)用心理學(xué)知識，提高學(xué)生的明辨是非觀念的能力,。教學(xué)“面對錯誤”這個主題單元的課文時,，我結(jié)合學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的真實(shí)事例展開討論，讓孩子們勇敢地去面對錯誤,，認(rèn)清錯誤的原因及危害,，從內(nèi)心深處去感悟做人的原則，并且寫真情實(shí)感的作文――懊悔的一件事,。五（4）班楊鵬志同學(xué)將抱了寵物店小狗的事能及時改正并在作文中深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤,，當(dāng)楊鵬志將作文在班里讀完之后，全班同學(xué)掌聲不斷,。我表示要推薦這篇作文去報社投稿,，楊鵬志同學(xué)激動地站起來說：“老師，我平時從來不寫作文??,，”我馬上鼓勵他：“你真了不起,，平時從來不寫今天都能寫這么好,，可見你真聰明！你一定能學(xué)得好,，關(guān)鍵就看你是否努力了??”,。

教師肩負(fù)的責(zé)任是重大的，教書育人是我們神圣的使命,，我們由過去的教書匠已變成學(xué)生成長的促進(jìn)者,、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者,、保護(hù)者,，我們只有認(rèn)真做好每件事，落實(shí)每個環(huán)節(jié),，才能確保提高實(shí)效,。我們在教育指導(dǎo)學(xué)生的同時還肩負(fù)著對家長的培訓(xùn)任務(wù)，每次與家長交談,，我都會提醒家長配合學(xué)校去用心培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，這對于小學(xué)生來講是至關(guān)重要的。其次是要關(guān)注孩子的身心健康,，提醒做父母的一定要不斷學(xué)習(xí),，只有這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展，適應(yīng)孩子的需要,。

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位朋友：

大家好!

首先我要感謝泉塘鎮(zhèn)政府給我們提供的這樣一個突破自己,、展示自己的機(jī)會。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕,、妙語連珠,、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人,，但我從來沒有想過讓自己也站在臺前,。當(dāng)我聽說鎮(zhèn)政府要舉辦這次演講活動時，我猶豫過但最終我勇敢的選擇,，我要突破自己,、我要提升自己，給自己一個站在講臺上的機(jī)會,，來表達(dá)出我內(nèi)心那份對我們家鄉(xiāng)和企業(yè)的熱愛,。

古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé),?！蔽以唬骸罢衽d泉塘，我的責(zé)任?！?/p>

振興泉塘,，從我做起，從小事做起,。社會主義市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，和諧社會建設(shè)勢不可擋。經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型,、社會在轉(zhuǎn)型,。東方威企業(yè)財富越多，擁有的資源越多,，我們的責(zé)任就越大,。這個責(zé)任，不僅僅是財富責(zé)任,，更是社會責(zé)任,。自覺承擔(dān)社會責(zé)任和企業(yè)崗位在職責(zé)任，是時代與東方威賦予我們每個員工義不容辭的天職,。天職在肩,，我們惟有不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，惟有健康運(yùn)營，制度改進(jìn),，文化再造,，掌握核心競爭力，才能體在泉塘鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的東方威公司的特色,。值此東方威召廣大黨員,、干部、全體員職工開展以振興泉塘,、繁榮泉塘,、責(zé)任與光榮為主題的學(xué)習(xí)大討論之際，談點(diǎn)自己的認(rèn)識,。

振興泉塘,、繁榮泉塘是最終的結(jié)果，但是在實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的同時,，它需要一個時間的過程來支撐,。公司總裁以超人的膽識和戰(zhàn)略眼光為東方威奠定了從無到有的市場基礎(chǔ)，創(chuàng)造了今天的可喜業(yè)績,，指出了今后市場發(fā)展的前進(jìn)方向,。作為東方威市場管理的一員,，如何用一顆對集團(tuán)忠誠的恒心，去做好自己崗位的每一件事,，用什么樣的思路政策,，以及工作方法、方式去管理市場,，去服務(wù),、引導(dǎo)、組織市場廣大經(jīng)營業(yè)主,，促使他們以誠信守法為本,，勇于創(chuàng)新打開市場的經(jīng)營之路。

首先,，要給自己樹立以市場興隆為我榮,，市場衰竭為我恥的工作信念。列出自己崗位責(zé)任,，給自己正確定位,。學(xué)習(xí)新的管理與服務(wù)的理論知識，用適合社會形勢人性化的新理念去工作,，服務(wù)于廣大來泉塘建設(shè)投資,、經(jīng)商、經(jīng)營的各界能人賢士和業(yè)主,。

其次,、愛崗就要敬業(yè)。敬業(yè)就是要全身心地投入,，盡力的工作,。不計較個人得失，超工作時的在崗,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，與業(yè)主,、經(jīng)營戶心貼心的溝通,，幫助他們解決生活及經(jīng)營當(dāng)中的實(shí)際困難，以東方威公司為示范營造一個在泉塘辦廠,、經(jīng)商享有優(yōu)越感,、親情感、榮譽(yù)感的氛圍,。

東方威市場正在一步一步地向著成熟邁進(jìn),，振興泉塘的責(zé)任也正在一環(huán)扣一環(huán)的抓緊。只要我們齊心協(xié)力,，在東方威和泉塘政府及村委的領(lǐng)導(dǎo)下,，共同擔(dān)負(fù)起傳播“振興泉塘”的招商口號,。具有新農(nóng)村建設(shè)特色的多功能的新型市場，將會展現(xiàn)于群眾,，服務(wù)于群眾，得惠于群眾,。

我們在社會中生活,，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任,。作為子女,，孝敬父母，是我們的責(zé)任;作為公民,， “位卑不敢忘憂國”,，雖是普通公民，但也有要維護(hù)國家尊嚴(yán)榮譽(yù)的義務(wù)和責(zé)任,。歌德說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事有一種愛,。” 每個人都有自己的責(zé)任,，責(zé)任與角色同在，把屬于自己角色的事情做好,，就是負(fù)責(zé)任,，我們的社會角色要求我們盡到自己的責(zé)任,。就如文雄書所說：“人人負(fù)責(zé),，上下同欲,，富民強(qiáng)市,、振興泉塘的目標(biāo)就一定會實(shí)現(xiàn),、就一定能夠?qū)崿F(xiàn),。”

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇十二

尊敬的評委,，親愛的同學(xué)們：

大家好~我是來自xxx

今天,，我要演講的題目是：“夢想天空分外藍(lán)”。

去年我們從一個滿懷壯志的高中生,，成為了一名大學(xué)生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),，這里也是我們積累知識閱歷的新家園,。

揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去.帶著一絲的不舍，羈絆還有夢想,，我們來到了這里.漫步在校園,，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際,，一間間自修室里亮著的,，也許就是夢想的光輝.

也許(我們在)中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,，有人說大學(xué)生活是無聊空洞,、浪費(fèi)青春的,。有人說,，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅.

我要說，大學(xué)，是自由與知識的殿堂,，是夢想起程的地方.在這里，有浩瀚的書海,，有知識的交融,，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢想高飛!我要說,，夢想在種子的心中等待著,，承諾一個不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!

步入了大學(xué),，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向,，彷徨,、迷茫,，徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道,，在煙波浩淼的水面,，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡,，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣,，因?yàn)樗裏o所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢想,，就堅定信念,，明確方向，不能迷失在坦途,，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價值.我不止一次的告訴自己,，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).

水除非夠深,，否則很難看出水的藍(lán);夢想除非深刻到讓你相信,，否則很難成真.夢，是用一生來追尋的.在前進(jìn)的途中,，你可以徘徊,，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們會氣餒,，甚至想放棄,，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會過去,。生命每天都是新的,。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過好每一天。

我總覺得，生命中總要有夢,，總要有樣?xùn)|西,，讓自己一直去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個有限的目標(biāo),，而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾說過,，做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問要不知足.學(xué)無止境,，大學(xué)是一個新的起點(diǎn).今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天!

夢想天空分外藍(lán),，請相信自己,，只要努力，我們的夢想一定會實(shí)現(xiàn),！ 我的演講完畢,，謝謝大家！

大學(xué)生的責(zé)任演講稿800字 大學(xué)生的責(zé)任演講稿篇十三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的主題是《做一個有責(zé)任心的學(xué)生》。 在演講之前,，我先給大家講一個故事：一個公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：

1.把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣拉動了手動剎車閘,；

2.把發(fā)動機(jī)熄滅，確保了車和乘客,、行人的安全,。

名司機(jī)名叫黃志全，所有人都記住了他的名字,。

他用行動告訴了我們什么叫有責(zé)任心,，同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心，無論他在什么崗位,，他都是一個高尚的人,。

林浩，汶川大地震年齡最小的救人英雄少年,。他被壓在了廢墟之下,，經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離,，而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟,，在救援過程中,，小林浩的頭部和上身有多處受傷。

當(dāng)記者問他：為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時,，他說了一句引人深思的話：我是班長,。

小小的孩子已經(jīng)知道責(zé)任的份量。懂得承擔(dān)責(zé)任,，但有的人呢,？

有的同學(xué)早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)

現(xiàn)該帶的東西沒有帶,，總是用“忘了”作為借口。

年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,，被一輛面包車兩次碾軋,，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過，18人路過,，卻不伸出援手,。最后每個人都用“沒看見”作為借口。

孕婦劉冬梅誕下一嬰兒,，護(hù)士告知是女嬰,，生下來已死亡。嬰兒被裝進(jìn)塑料袋,、打了結(jié),、扔進(jìn)廁所。近40分鐘后,，親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn),，死嬰沒死，仍在吐泡,、活動,，而且是一名男嬰。醫(yī)護(hù)人員用的是“未仔細(xì)查看”為借口,。

無論他們找到了什么借口,，他們的責(zé)任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會中的每一名成員,，都有屬于自己的責(zé)任,。比如: 救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任；維護(hù)治安是警察的責(zé)任,；教書育人是老師的責(zé)任,；努力訓(xùn)練，為國爭光,，是運(yùn)動員的責(zé)任,。

那么,，我們小學(xué)生的責(zé)任又是什么呢？

我們生活在一所學(xué)校,，一個班級,，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責(zé)任維護(hù)這個家,。

一個有責(zé)任心的人,，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的 行動中：

我們自己的事情自己做,，自己整理房間,、整理學(xué)習(xí)用品.在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講,、積極思考,，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不懂就問,。課間不追逐打鬧等等就是對自己負(fù)責(zé),。

在家尊敬老人、聽父母的話,、替父母長輩做事,、主動承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動，就是對家庭負(fù)責(zé),。

我們與同學(xué)互幫互學(xué),、不打架罵人、主動幫助有困難的同學(xué),，做事不以自我為中心,，心中有他人，就是對他人負(fù)責(zé),；

我們遵守學(xué)校紀(jì)律,、認(rèn)真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級,，維護(hù)班級的榮譽(yù),，就是對班級集體負(fù)責(zé)；

我們平時勤儉節(jié)約,、不亂花錢,，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾,，積極捐獻(xiàn)財物給他人是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé),。

責(zé)任心，不是遙不可及,，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中,。從小有了這種責(zé)任意識,，長大了才會對自己的工作崗位負(fù)責(zé)，對工作單位負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),，才會成為一個對社會有用的人。

責(zé)任心是一個人最可貴的品質(zhì),，希望大家都來做一個有責(zé)任心的人,！