每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀《伊索寓言》有感500字 教師讀伊索寓言有感篇一

讀了這本書,，我也是受益匪淺，家喻戶曉的《狼來了》,，告訴我們要誠實,，《農夫與蛇》告訴我們做好事也要看對象，《龜兔賽跑》告訴我們要謙虛……

令我印象最深的是《狐貍和烏鴉》,，故事中的烏鴉被狐貍夸的天花亂墜,，結果失去了它已經到手的一塊肉，烏鴉的形象令人忍俊不禁,，但是烏鴉為什么會被騙呢?

“人貴有自知之明”,，狐貍正是利用了烏鴉沒有自知之明的特點，得到了肉,，當烏鴉放聲歌唱時,，它已經被夸得飄飄然，壓根沒有意識到肉會掉,，才造成這樣的后果,。我讀完這個故事時，又想到了另外一個故事：學生出去春游,，老師問學生“你做了什么準備?”學生答“100頂高帽子”,，老師聽后，大怒,，呵斥學生,。學生夸口道“老師真是剛正不阿,，是一個稱職的好老師……”老師教育了一通，便讓學生走了,，學生離開后,，說“高帽子還剩99頂”。

這兩個故事有異曲同工之妙,，故事中的老師也沒有意識到學生在給他戴高帽子,，他覺得自己是一個稱職的老師，學生只是實話實說而已,。

我們應該正確認識自己,，知道自己的不足，努力改正,，不要像烏鴉一樣被騙,，陌生人的話并不是完全可信的，知道哪些話是對的,，哪些是錯的,，做事情前，要認真考慮,，謹防受騙,。

小故事，大道理,，《伊索寓言》,，使我懂得了許多道理?！皶x百遍,，其義自見”，爭取博覽群書,，學習更上一層樓!

讀《伊索寓言》有感500字 教師讀伊索寓言有感篇二

寓言是世界上最古老的'文學體裁,，那一個個小故事蘊藏著讓人受益匪淺的道理，當然《伊索寓言》也在其中,。

《伊索寓言》是我最喜歡的一本書,，他一共收錄了二百零一則寓言故事，這些寓言故事講述者一個令人開心,，傷心的精彩故事,，他或者以人物，或者以植物,，或者以動物為素材,，用活生生的故事啟發(fā)人，教育人,，幫助人,。

《狼和小山羊》讓我懂得了面對兇惡的敵人要怎樣去和他斗智斗勇;《農夫與蛇》讓我懂得了不分是非,、不分敵我，愚蠢地去同情別人是會上當的;《龜土賽跑》更讓我懂得了驕傲使人落后,，虛心使人進步的道理,。

有人說這些故事他早就知道，那你知道作者為什么要寫這些故事呢?這就告訴我們,，只要你去把那一連串的故事細細品味,，就一定能從中或者知識與智慧，獲得機智與勇敢,。

故事無論是講的植物,，還是動物，都在給我訴說著淺顯易懂的道理,。在生活中,，與壞人智斗，謙虛待人,，努力拼搏,，這難道不能創(chuàng)造輝煌的奇跡嗎?讀了《伊索寓言》，你會分辯中的美與丑,，你會知道美好生活的來之不易,，你會知道生活中的好人與壞蛋為做出怎樣出乎意料的事?？偠灾?，《伊索寓言》不僅可以成為小朋友增長知識的好幫手,，更能成為小朋友們生活中的好朋友,。

書被人們稱為打開知識大門的鑰匙、不開口的老師,，《伊索寓言》也可以有一個稱呼——影響孩子一生的精神食糧,。

讀《伊索寓言》有感500字 教師讀伊索寓言有感篇三

《伊索寓言》這本書記載了許多有趣的故事.這些故事中都蘊含著深刻的道理.雖然篇幅短小,但是內容卻極為豐富,你看著這本書時,往往會被里面豐富多彩的內容所陶醉.這本書也深受到廣大讀者的喜愛,特別是青少年.

《伊索寓言》這本書我是在暑假的時候看的,我印象最深的是《龜兔賽跑》,《烏鴉和狐貍》,《盲人和瘸子》等等的故事.

《龜兔賽跑》講的是,小兔子非常驕傲要和慢吞吞的烏龜比賽,由于路上快到終點時,小兔子驕傲地說:"看,烏龜這樣慢,讓我再先睡一覺再說",說著,便躺到石頭邊呼呼大睡,烏龜不灰心,雖然自己很慢,但他默默對自己說:"不要放棄,堅持到底,勝利就在眼前."烏龜趕上小兔子時,看到小兔子還在睡覺,還是慢慢爬呀爬,眼看就快終點了,小免子起來,看到烏龜快到終點了,但再也追不上了,因為烏龜已經到達終點了.

這個故事告訴我們做任何一件事都要堅持不懈,才能取得勝利.

還有很多的故事比如《烏鴉和狐貍》告訴我們任何時候不要被敵人的花言巧語所迷惑,遇到什么事要三思而后行,還有《公牛和青蛙》告訴我們無論在什么時候,要正確估計自己的力量,一個人連自己的大力量都不清楚,做事總是不自量力是十分愚蠢的.

評語:作為古人智慧結晶的《伊索寓言》,令你愛不釋手,從中也得到不少有意的啟發(fā).

讀《伊索寓言》有感500字 教師讀伊索寓言有感篇四

《伊索寓言》是古希臘著名寓言家伊索的作品，它有時像仙女的魔法讓我受益匪淺,，有時像哆啦a夢的魔法口袋,，雖然小，但讓我格外受益匪淺,。

《鳥,、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者眾叛親離的下場;從《泉邊的鹿》讓我學會珍惜不起眼的東西;從《農夫的寶藏》讓我明白了，真正的無價之寶是勞動.......

書中有許許多多的故事,，但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳的《龜兔賽跑》,。

這個寓言主要講了一只兔子和烏龜賽跑的故事，森林里舉行了一場兔子和烏龜的比賽,，驕傲的兔子那里瞧得起慢悠悠的烏龜?兔子根本沒把它當回事,。哨聲一響,，比賽開始了，兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去,，一轉眼就到了山頂,。它看了看才走幾步的烏龜，心想,，烏龜那么慢,，我就在這睡一會兒，它肯定到不了!于是兔子就在大樹下睡著了,?？蔀觚攨s一點也不松懈，頭頂著驕陽,，一步一步地努力爬,，雖然慢但它一刻也沒有停。驕傲的小兔子醒來時,，小烏龜已經站在第一名的獎臺上,，手里捧著小鹿姐姐送的花了。

這個故事告訴我們一個深刻的道理,，做人不能自高自大,，不要因為一件小小的成就就驕傲自滿，正如謙虛使人進步,，驕傲使人落后一樣,。我上課常常被老師夸獎，開始驕傲了作業(yè)也馬虎了,，復習時隨便看看書就好了,，根本沒有用心，結果那次考試,，我的成就非常不理想,，只考了80多分。只有有一顆謙虛,、上進的心,，才能在人生的比賽中勝利。

《伊索寓言》真是本不可多得的好書啊!

讀《伊索寓言》有感500字 教師讀伊索寓言有感篇五

同學們,，你們一定看過《伊索寓言》吧,！里面有許許多多的寓言故事，每一則寓言故事都是那么的生動形象,，引人入勝,，作者伊索帶著我們進入一個又一個精彩的世界，其中最令我難以忘懷的是“兩只酒桶”的故事,！如果沒看過,，那就讓我慢慢講給你聽吧,！

從前有一條路的旁邊，有只酒桶,，一只盛滿了酒另一只酒桶是空的,。兩只酒桶都蓋住，外表一模一樣,，如果不打開一下,，是分不出哪個里面有酒的。

空桶對酒桶說：“兄弟,，我們來一場跑步比賽吧,！”酒桶點了點頭說：“好吧！”

“預備————跑,！”兩只酒桶同時從高處往低處滾落下來,。

酒桶身體里裝滿了酒，又沉又穩(wěn),。而空桶身子輕滾起來總是又蹦又跳,，發(fā)出很大的聲音。

路上的行人見了,，都紛紛躲開了,。空桶看見了,，更加得意,，滾的聲音更響了。而酒桶呢,，還是那樣不聲不響,。不緊不慢地滾著?？胀暗靡獾卮笮ζ饋?，這笑聲傳到了酒店老板的耳朵里,，酒店老板非常生氣舉起斧頭把這個不安分的空桶給切了,。

這個故事告訴我們只有真才實學的人，實實在在,，而且謙虛謹慎的人,，才是大家喜歡的人。

我們學習時要腳踏實地,，不能驕傲自滿,，要懂得謙虛地做好每一題，考得好成績,，更不能自大自吹,，生活也應當如此,，這就是這本書留下的真諦。

讀《伊索寓言》有感500字 教師讀伊索寓言有感篇六

這本書是我的最愛,，原因有三：

一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神,；

二是小故事大道理，短小精悍發(fā)人深思,；

三是從中學到了很多知識,。

《伊索寓言》這本書是以作者的名字命名的，全書共有310個小故事組成,，一篇篇短文有一個個知識,，一個個知識凝結成了一片海洋，有譏諷,、有善意相勸,、更有苦苦難為。

這本書的作者名叫伊索,，是一個在苦難中長大的孩子,，童年時期的他是一個啞巴，但是他的母親非常愛他,，時常講故事給他聽,；母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人,，離家到各地去漫游,，學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事,。他們在一起過了好多年快活的日子,。有一天，伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑,，并把他的手指放進他的嘴里,，放松他的舌頭。醒來后,，他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經可以說話了,。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。

在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己,，算計別人的結果只能是搬起石頭砸自己的腳,；在《狐貍和豹》的故事中我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等?？粗粗?，我似乎也成了一個小作家，這不，我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》：這天,，鉛筆戴上了鋼筆帽,，就開始得意洋洋，主人過來拔掉了鋼筆帽,，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上,，一下子失去了自信。這個故事告訴我們虛有其表,、沒有自身價值是非?？膳碌摹?/p>

在此,，我寫了一首打油詩,，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙,，種種知識藏里面,，看你找不找得到！同學們,，多看書,，多學知識，長大肯定能成才哦,！