演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

體育教師演講稿名稱(chēng)篇一

今天我演講的題目是《在實(shí)踐中理解新課程》

很有幸,，能夠跟上這次全國(guó)范圍內(nèi)新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時(shí),，新課程在同一年實(shí)施了,。可以說(shuō),，我是與新課程一起走進(jìn)了體育課堂,。這就要求我?guī)Ыo學(xué)生的，也必須是最新的課程理念,。4年快過(guò)去了,，我在這4年實(shí)踐中經(jīng)歷過(guò)迷茫，也品嘗過(guò)甘甜,，但更多的是一種幸福,，因?yàn)槲以谧约旱慕逃龑?shí)踐中與新課程共同成長(zhǎng)。

新課程的實(shí)施,，必須要求教師改進(jìn)教育策略,，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲,，提高師生的互動(dòng),，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到有用的本領(lǐng)。在這4年的教學(xué)探索中,，我對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)感悟,。

第一點(diǎn)要求我們體育教師要更新觀念

根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，新課標(biāo)確立了體育與健康課程的性質(zhì),、目標(biāo),、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,，將體育與健康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段,，以增進(jìn)中學(xué)生的健康為主要目的”的一門(mén)課程，它突出了健康是唯一目標(biāo),。

新課標(biāo)更為徹底的摒棄了,，以前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更充分地突出了學(xué)生是教學(xué)中的主體,，這同素質(zhì)教育的理念是一致的,，將“以書(shū)本為中心，以教師為中心,，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心,。就我們學(xué)校體育而言，強(qiáng)調(diào)了以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下,，促進(jìn)學(xué)生的身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。

第二點(diǎn)要求我們體育教師培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)

終身體育要貫穿人的一生,，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學(xué)校教人,、家庭養(yǎng)人、社會(huì)用人,。而現(xiàn)實(shí)證明對(duì)人的教育僅僅依靠一個(gè)時(shí)期,，一個(gè)方面的力量是難以完成的。學(xué)校,、社會(huì),、家庭是體育教育的三個(gè)渠道。而作為我們體育教師因該從學(xué)校體育這方面去培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),。

第三點(diǎn)注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)：

教師在教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生用1-2分鐘的時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)自己，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中所取得的成績(jī),。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。這樣既可以使教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí),，自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)有助于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我期待,，提高學(xué)生自學(xué),、自練、自評(píng)的能力,，增加學(xué)生之間交往的機(jī)會(huì),，形成良好的體育與健康觀,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，唔將上下而求所,。希望帶給學(xué)生們是難忘的童年,，因?yàn)椋麄冇兄鞓?lè)的體育課堂,。

我的演講完畢,，謝謝各位評(píng)委老師!

體育教師演講稿名稱(chēng)篇二

本人自1989年參加工作以來(lái)，已在教育教學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)工作了20xx年了,，可以說(shuō)是伴著仁興小學(xué)的發(fā)展和壯大成長(zhǎng)起來(lái)的,。更是在八一希望學(xué)校這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭下讓我逐步成長(zhǎng)起來(lái)的,。今天,，我參加體育教師職位的競(jìng)聘,，主要理由是： 首先，我在思想上始終能和中國(guó)共產(chǎn)黨保持一致,，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。在工作中時(shí)刻提醒自己是一名黨員，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)的精神,，與時(shí)俱進(jìn)，起到了黨員的先鋒模范的帶頭作用,，所做的工作也是廣大教師所耳聞目睹的,，也是被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可的; 20xx年在教育系統(tǒng)黨內(nèi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“雙開(kāi)雙帶”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。并在學(xué)師德正行風(fēng)活動(dòng)中,，兩次作為學(xué)師德的先進(jìn)代表在教師師德交流會(huì)上發(fā)言交流,。 其次，人們常把教師的職業(yè)比喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，而今天我作為一個(gè)多年從事體育教學(xué)工作的體育教師和一個(gè)體育人我最有發(fā)言權(quán)也最想發(fā)自肺腑的說(shuō)：我們體育教師才是真正每天在太陽(yáng)底下從事著最光輝職業(yè)的人,，只有我們才知道什么是正的風(fēng)吹日曬，酸甜苦辣,，經(jīng)受著成功與失敗,，鮮花與鼓勵(lì)，光榮和夢(mèng)想,，但是我仍深?lèi)?ài)我的工作,，因?yàn)樗梢阅捨业囊庵荆苁俏覐氖∽呦虺晒?，,。從挫折中?zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我,。從奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂(lè)!真正體現(xiàn)了快樂(lè)健康,，快樂(lè)體育! 我的工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神 兒時(shí)的夢(mèng)想和喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦耐勞的品質(zhì),，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志,。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián),，更不怨天憂(yōu)人,，努力把工作做得最好。 剛參加工作時(shí),，是在鐵西區(qū)致富小學(xué)任學(xué)前和1—6年級(jí)的體育教學(xué)及后勤工作,，在工作中,，能夠克服困難,，積極肯干,，任勞任怨，教學(xué)中能努力學(xué)習(xí),，自學(xué)幼兒健身操并把他帶入教學(xué)課堂之中,，收到了很好的效果。并自制動(dòng)物標(biāo)本在當(dāng)年鐵西區(qū)幼兒玩教具展評(píng)中獲得了二等獎(jiǎng),，90年在鐵西區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得優(yōu)秀體育課,，并在全區(qū)校長(zhǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了公開(kāi)觀摩課表演,，受到了上級(jí)教育部門(mén)的一致好評(píng)。 從1991年調(diào)入仁興小學(xué)到現(xiàn)在,，先后在學(xué)校擔(dān)任后勤及體育教學(xué)教研組長(zhǎng)工作,，在擔(dān)任后勤工作中，能不怕臟不怕累,，并出色的完成了學(xué)校后勤的各項(xiàng)工作任務(wù),，如校舍的維修和課桌椅及保管等等，在新校舍的搬遷工作中能積極主動(dòng)的做好搬遷的善后工作,，并和同志們一道安全順利的完成了新校舍的搬遷工作,。在體育組工作中,，能帶頭和全組同志在完成教學(xué)的同時(shí)無(wú)數(shù)次的為學(xué)校和師生做了很多的好人好事,，如為學(xué)校挖排水溝及修理桌椅等。特別是在抗非典時(shí)期,，能帶頭和同志們一起工作在抗擊非典的第一線(xiàn) ,，為我校在預(yù)防非典和校園安全保衛(wèi)的工作中取得了很大的成效并受到了上級(jí)部門(mén)的表?yè)P(yáng)和認(rèn)同。

二,、有一定的教學(xué)組織能力和交流能力 在教學(xué)中能不斷的掌握新的教學(xué)理念，也掌握了一定新的教學(xué)方法,。能夠在新課標(biāo)的要求下,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，組織教學(xué),，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí),，尤其在低年級(jí)教學(xué)中,，能克服各種困難，嘗試多種教學(xué)方式,、方法自編自學(xué)了很多實(shí)用而又有效的教學(xué)方法，注重了經(jīng)歷教育和過(guò)程教育,，使學(xué)生玩的的開(kāi)心學(xué)的高興,，爭(zhēng)取了讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能在公平,，的環(huán)境下有不同程度的發(fā)展,。幾年下來(lái)所教的學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高，自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力也在穩(wěn)步提高,。其中體育課《300——500米跑走交替》在鐵西區(qū)中小學(xué)體育與健康課優(yōu)秀教案評(píng)選中被評(píng)為一等獎(jiǎng),。體育課《一足起跳，雙足落地》一課在鐵西區(qū)中小學(xué)教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)中被坪為優(yōu)質(zhì)課,。20xx年在吉林省首屆新課程小學(xué)體育百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中,，獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。同時(shí),，我也在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法和理論研究交流,。95年在由吉林教育雜志社舉辦的吉林省中小學(xué)教師優(yōu)秀論文大賽中獲二等獎(jiǎng),，99年在鐵西區(qū)中小學(xué)體育教師教改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上論文，《體育教改足球?qū)ｍ?xiàng)論文》被坪為優(yōu)秀論文,。并在大會(huì)上做了交流,，20xx年鐵西區(qū)體音美科研論文評(píng)選獲二等獎(jiǎng)20xx年論文《情境教育在體育課中作用》在東北三省第二屆中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。并在20xx年被區(qū)教育局評(píng)為骨干教師,。同年12月在鐵西區(qū)新課程科研論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng),，并申報(bào)市新課程科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組交流。我在新形式下利用互連網(wǎng)在體育教師網(wǎng)上同全國(guó)各地的同行進(jìn)行交流合作,，,，積極的和同行交流新課改的經(jīng)驗(yàn)并和國(guó)家“2.18”課題組取得了有效的交流和聯(lián)系。使自己在不斷的提高自己的業(yè)務(wù)和交流水平,。小學(xué)體育教師演講稿例文

三,、能科學(xué)合理的堅(jiān)持學(xué)生訓(xùn)練并向上一級(jí)輸送人才及組織大型活動(dòng)的能力。 在上好課的同時(shí),，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些體育特長(zhǎng)生,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。組織她們進(jìn)行訓(xùn)練,、參加各種演出和比賽,，在訓(xùn)練中在班主任的配合下能克服困難,，起早貪黑科學(xué)有效的訓(xùn)練，有時(shí)為了適應(yīng)比賽環(huán)境,，我和學(xué)生一起在雨中進(jìn)行適應(yīng)性的訓(xùn)練,，使之在比賽中取得了很好的成績(jī)，由我所帶的足球隊(duì)在96——98年連續(xù)三年分獲“小奧運(yùn)杯”“紫荊杯”和中小學(xué)足球賽中第一名獲得冠軍杯從而榮獲三連冠美譽(yù),。并在99年獲得中小學(xué)足球賽第二名,，本人也連續(xù)六年被上級(jí)部門(mén)評(píng)為優(yōu)秀教練員稱(chēng)號(hào)。在20xx鐵西區(qū)首屆軟式排球賽中率隊(duì)奪得女子第三名的好成績(jī)并評(píng)為優(yōu)秀教練員,，同年八月在四平市體育傳統(tǒng)校田徑賽中被市教育局和市體育局共同評(píng)為優(yōu)秀教練員稱(chēng)號(hào),。并率隊(duì)在市中小學(xué)游泳賽獲得團(tuán)體第二名奪得亞軍杯一座。幾年來(lái)同體育組全體人員共同努力共同合作多次在全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得前幾名的好成績(jī),。并在20xx——20xx年連續(xù)兩年,，體育組發(fā)揮了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神積極組織編排了大型的團(tuán)體操表演，從編排,、訓(xùn)練到畫(huà)場(chǎng)地克服了重重困難,，在全校師生的努力下成功的獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)和表演一等獎(jiǎng)。20xx年在全市中小學(xué)乒乓球比賽中奪得團(tuán)體亞軍,。20xx年在中國(guó)足球長(zhǎng)春百事球王爭(zhēng)霸賽中,，率隊(duì)奪得分賽區(qū)亞軍并奪得獎(jiǎng)杯。幾年來(lái)我先后為省體工隊(duì),，省運(yùn)動(dòng)體育學(xué)校,，長(zhǎng)春亞泰，大連實(shí)德.市體校和市游泳隊(duì)輸送了大量的體育人才,。為學(xué)校爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)榮譽(yù),。

假如我能夠競(jìng)聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中,。 首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和”三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,。

一、 一個(gè)科研型教師 教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是 操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。

二,、 做一個(gè)富有愛(ài)心的教師 愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提,，要做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。

三、 做一個(gè)理念新的教師 目前,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽創(chuàng)新積極探索有效的教學(xué)方法,。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師 擴(kuò)大交流合作，信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)研究和交流工具，在同全國(guó)各個(gè)教學(xué)網(wǎng)站的交流合作中進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 誠(chéng)然,，榮譽(yù)和鮮花只能代表過(guò)去,，我在教育的崗位上還須不懈的努力!，教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持!最后我想用我在工作總結(jié)的三句話(huà)來(lái)結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是最好的投資,，工作是眼睛能看見(jiàn)的愛(ài)，敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家!

體育教師演講稿名稱(chēng)篇三

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我叫杜知之,，來(lái)自湖北,，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享,。

第一,， 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過(guò)后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二,， 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿(mǎn)困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái),。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科,，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,， 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,。”

第四,， 學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí)。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話(huà)完了,，謝謝大家!

體育教師演講稿名稱(chēng)篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，更是家長(zhǎng)的希望,。因此培養(yǎng)和教育他們是我們共同的責(zé)任,。

新課改對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)是一次次充電，一次次提升和跨越?，F(xiàn)代體育教師作為主導(dǎo),，指導(dǎo)主體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，是平等中的首席,！彎下腰來(lái)和孩子們說(shuō)話(huà),，耐下心來(lái)和孩子們一起游戲。新學(xué)期新面貌,，本學(xué)期我們體育教學(xué)工作將有新舉措——貫徹落實(shí)：健康第一的思想：

突出一個(gè)“全”字：全體學(xué)生,、全面發(fā)展

立足一個(gè)“動(dòng)”字：主動(dòng)參與、寓教與動(dòng)

發(fā)揮一個(gè)“導(dǎo)”字：主導(dǎo)作用,、主體學(xué)生

抓住一個(gè)“趣”字：興趣高昂,、趣味十足

講究一個(gè)“情”字：情感豐富,、熱情向上

著眼一個(gè)“力”字：提高能力,、力在貫徹

良好的開(kāi)端是成功的一半,！誰(shuí)也不想輸在起跑線(xiàn)上,，無(wú)論是成年人,，還是孩子,。那么就請(qǐng)親愛(ài)的爸爸、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯?ài)的孩子做好充分的體育課前準(zhǔn)備，樹(shù)立安全觀念和安全意識(shí)。

1,、上學(xué)前先要提醒孩子不要把危險(xiǎn),、尖銳的玩具帶進(jìn)校園,，保證安全第一,！

2,、為孩子穿著衣服時(shí),，注意體現(xiàn)陽(yáng)光健康,、運(yùn)動(dòng)帥氣。上衣少一些裝飾品（如：小掛件,、超大裝飾扣子等）有彈性濾汗的運(yùn)動(dòng)服最佳。

3,、教會(huì)你的孩子系鞋帶,，并教育孩子：鞋帶開(kāi)了很危險(xiǎn),，一定要及時(shí)系上,、系緊,，保證安全第一！

4,、大病小情及時(shí)與體育老師溝通交流并請(qǐng)假,，便于體育老師科學(xué)合理掌握學(xué)生體質(zhì),，合理調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及安排見(jiàn)習(xí)生的活動(dòng)量。

5、下雨天將帶進(jìn)教室的雨傘擺放到規(guī)定位置控水,，下課和當(dāng)天有體育課時(shí)，體育老師會(huì)根據(jù)天氣變化臨時(shí)調(diào)整課堂內(nèi)容——千萬(wàn)不可以在教室及走廊上撐開(kāi)雨傘或到操場(chǎng)上拿著雨具、雨傘嬉戲,。

6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作,，保持教育的一致性,，促進(jìn)健康全面發(fā)展。

“以人為本,、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點(diǎn)都很重要,，目的在于立足根本夯實(shí)基礎(chǔ),，瞄準(zhǔn)常規(guī)確保安全，為的是讓我們可愛(ài)的孩子在這里學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,，健康成長(zhǎng)成為棟梁，這是家長(zhǎng)的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標(biāo),，且任重而道遠(yuǎn),。愿我們關(guān)注孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，使他們安安全全來(lái)上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！

體育教師演講稿名稱(chēng)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。親愛(ài)的各位同仁：

大家好，我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在祖國(guó)的花朵面前，我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,，即所謂的園丁。也有人稱(chēng)之為綠葉,。可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,，我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。

人們常用春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干來(lái)謳歌教師的無(wú)私,，一生的兢兢業(yè)業(yè),，一世的勤勤懇懇，卻總伴隨著辛酸和血淚,。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng)，卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,，有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：

奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,，我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者,。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

我是xx學(xué)校的一名初二老師。在這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一名很普通的教師,。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),。但是我有感動(dòng),、我有愛(ài),。愛(ài)促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量,，好為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛(ài)生如子,、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛(ài)心,、寬廣的胸懷。

當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候,，我看見(jiàn)的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書(shū)寫(xiě)的一本本作業(yè)的時(shí)候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是,，那個(gè)“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,，藍(lán)天包容了我們的歡樂(lè)悠揚(yáng)的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼,。

當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,，把快樂(lè)和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候,，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂(lè)的課堂里,，我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂(lè)。

在教育工作中,，我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,，我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,，一切都會(huì)變的更加美好。愛(ài)自己,，才會(huì)愛(ài)他人,。讓我們豐富自己,，為了更好的去生活;讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏!

教師朋友們,，讓我們做作一棵樹(shù)吧,，播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,，灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路，雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,，我們就是那充滿(mǎn)生機(jī)的綠色,，小草是我們的衣衫，大樹(shù)是我們的軀干,，藍(lán)天是我們的笑臉,，我們不斷延伸,、伸展，播撒無(wú)盡的綠色,，帶給您一個(gè)美麗的春天!

謝謝大家!

體育教師演講稿名稱(chēng)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:大家下午好!

我叫徐金慧,，男，20xx年出生,，小學(xué)體育一級(jí)教師。20xx年大學(xué)畢業(yè),，現(xiàn)為杜澤鎮(zhèn)白水小學(xué)體育教師，體育教研組長(zhǎng),，市級(jí)骨干教師,。20xx年11月受教育局委派到浙江師范大學(xué)進(jìn)行市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn),。從教2年來(lái)，本人堅(jiān)持教學(xué)一線(xiàn)工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，師德高尚,，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴,。2年來(lái)，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷,，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師,。2年來(lái)，憑借著扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底,，勤奮的實(shí)干精神和良好的創(chuàng)新意識(shí)，在教育教學(xué)中取得了突出成績(jī),。2年來(lái),，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏,，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，取得了令人矚目的成就,，在衢江區(qū)教育界特別是體育教學(xué)界擁有一定的聲譽(yù)和威望，為衢江區(qū)體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn),，取得了令人矚目的成績(jī)。

我常想,，要成為一名優(yōu)秀教師特別是一名優(yōu)秀的體育教師必須要比別人付出的更多,，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和其他同行們的首肯。

在教學(xué)方面,，根據(jù)教學(xué)大綱完成了全部教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,，針對(duì)學(xué)校場(chǎng)地小,，器材少的具體情況,，結(jié)合新課標(biāo)要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成,。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),，特別針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲、健美操等項(xiàng)目促使學(xué)生完成小學(xué)體育活動(dòng),，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討,。教案,、備課、聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成,。

在自身業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與加強(qiáng)方面,，有計(jì)劃,、有步驟、有系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書(shū)及圖書(shū)館的教育系列叢書(shū),，從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，在師德,、思想、教學(xué)能力等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，參加過(guò)市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn);市、區(qū)健美操教練員培訓(xùn);區(qū)中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育培訓(xùn);區(qū)健美操比賽裁判員工作;區(qū)高中,、小學(xué)籃球賽裁判員工作;還參與了區(qū)小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，并取得了區(qū)一等獎(jiǎng),，從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身，為今后開(kāi)展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研,、探討，進(jìn)行課題研究,，6月份撰寫(xiě)的課題已在區(qū)里立項(xiàng),。

在學(xué)校體育活動(dòng)方面，認(rèn)真組織課間兩操,，課間操做到冬、夏兩季不間斷,，本學(xué)期進(jìn)行了新的廣播操教學(xué),，學(xué)生積極性較高,，克服場(chǎng)地小的困難，做到全員參與,，95%以上學(xué)生已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。組織參與了跳繩比賽、拔河比賽等競(jìng)賽活動(dòng),，做到每月一次體育活動(dòng),，從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,，發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動(dòng)人才，又豐富了校園課余生活,。

在管理及其它方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校,、上級(jí)管理部門(mén)的各項(xiàng)要求及通知,，按時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神;對(duì)每次會(huì)議有詳實(shí)記錄;并對(duì)上級(jí)文件、通知,、校級(jí)競(jìng)賽用表、成績(jī)單等存檔保留;對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),。各種器材添置有記載,，保護(hù)好,，認(rèn)真維護(hù);體育組開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié),，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法。

以上是我在近兩年的教育教學(xué)工作中所取得的一點(diǎn)成績(jī),，我深知這些成績(jī)的取得是與全體老師的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開(kāi)的,，同時(shí)我也了解自已仍存在著缺點(diǎn)和不足，還須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校體育工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力工作。(20xx年6月23日星期二)

體育教師演講稿名稱(chēng)篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，大家下午好!

很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流。重智輕體,，自古以來(lái)在人們的心目中根深蒂固,。一些家長(zhǎng)寧愿對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)上不惜血本，也舍不得花時(shí)間花本錢(qián),，投資在增強(qiáng)體質(zhì)上，總覺(jué)孩子參加體育活動(dòng)就影響學(xué)習(xí),，影響學(xué)習(xí),，就進(jìn)不了好學(xué)校,，導(dǎo)致畢業(yè)后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯(cuò)誤的邏輯和想法,。我國(guó)教育家對(duì)學(xué)生的受教育情況概括成以下幾句話(huà)：教育過(guò)程中,，智育不好是次品，德育不好是危險(xiǎn)品,，體育不好是廢品。簡(jiǎn)短的幾句話(huà),，可以看出體育的重要。

社會(huì)發(fā)展到今天,，伴隨著信息科技時(shí)代的到來(lái),，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，可以說(shuō)體育從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，已成為一個(gè)與現(xiàn)代人息息相關(guān)的概念,。全面建設(shè)小康社會(huì)也好,，努力構(gòu)建和諧社會(huì)也罷,，體育有其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)和作用。很難想象,，一個(gè)孱弱的民族怎能夠真正屹立于世界民族之林;一個(gè)不善于和睦相處,、一盤(pán)散沙,、缺乏凝聚力的民族又如何能抵御外來(lái)的侵略;一個(gè)意志品質(zhì)薄弱、缺乏拼博精神的人將如何承受各種壓力和挑戰(zhàn);一個(gè)缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的人,，在現(xiàn)實(shí)生活中將如何事業(yè)成功,。而這些正是通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)的,。

一、體育運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生形成健康的體魄

毛澤東說(shuō)過(guò)：“體者,，載知識(shí)之車(chē)而寓道德之舍也”,。身體素質(zhì)是學(xué)生心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒(méi)有強(qiáng)健的身體就沒(méi)有為社會(huì)服務(wù)的可能,。因些《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中強(qiáng)調(diào)：“健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體的好習(xí)慣”,。而學(xué)校的體育課,、課外活動(dòng)以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，無(wú)疑為學(xué)生鍛練身體,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，掌握科學(xué)健體的知識(shí)和方法，形成健康的體魄提供了有利條件,。

二、體育時(shí)事有利于學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),，他們的理想與志向,，關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn),。在體育教學(xué)中，向?qū)W生介紹體育時(shí)事,，對(duì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想起著潛移默化的作用,。我們還記得20xx年世界杯,，圓了中國(guó)幾代人的夢(mèng)想——中國(guó)足球沖出了亞洲;我們還記得20xx年7月13日北京獲得奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)，那一天北京響徹全球,，那一天讓全國(guó)人民渡過(guò)一個(gè)不眠之夜;我們還記得奧運(yùn)冠軍劉翔那句“中國(guó)有我，亞洲有我”給全國(guó)人民帶來(lái)的振撼和興奮,。等等這些體育事件,，無(wú)不激勵(lì)著每一位學(xué)生,，使他們多一些憧憬，多一份希望,，多一些作為中國(guó)人的自豪感,，多一份為國(guó)爭(zhēng)光的信念,。劉翔、姚明,、中國(guó)女排,、這些讓人熟悉的字眼，是他們心中的偶像,，學(xué)習(xí)的楷模，給他們學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)巨大的精神動(dòng)力,。并且讓“為中華之崛起而讀書(shū)”的想法在他們內(nèi)心深處生根發(fā)芽,。

三,、體育運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理

英國(guó)教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個(gè)人處于自我感覺(jué)良好,，并與他人和社會(huì)保持和諧的狀態(tài)。一個(gè)心理健康的人應(yīng)該情緒穩(wěn)定,，性格開(kāi)朗,、意志堅(jiān)強(qiáng),、自尊和自信。體育鍛練是增進(jìn)心理健康的重要手段,。

1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志

體育運(yùn)動(dòng)一般伴有艱苦,、疲勞,、激烈對(duì)抗,，競(jìng)爭(zhēng)等特點(diǎn)。在參加運(yùn)動(dòng)時(shí),，總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力。因此通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)人的勇敢,、頑強(qiáng)、吃苦耐勞,、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

由于主客觀原因造成學(xué)生體育水平參差不齊,，基礎(chǔ)較差的學(xué)生害怕做出的身體練習(xí)別扭好笑,，在學(xué)習(xí)過(guò)程不敢參與練習(xí),，敷衍了事。針對(duì)這種情況,，教師一方面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生采用降低動(dòng)作難度,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，循循善誘,，使他們獲得更多的成功體驗(yàn);還可運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)生取得的不同程度的進(jìn)步,，給于充分的肯定和及時(shí)評(píng)價(jià),，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

3、形成和諧的人際關(guān)系

研究表明：經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)者更易與他人形成親密的關(guān)系,，人際關(guān)系更和諧，更有助于產(chǎn)生親近感,，消除孤獨(dú),、恐懼等心理疾病,。體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在著人與人之間，個(gè)人與集體之間,，集體與集體之間的相互交往,，這種交往可以使群體中的成員,，在體育運(yùn)動(dòng)中相互影響，相互作用,，產(chǎn)生情感上的相互感染、溝通,，從而增進(jìn)了解,，促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展,。

體育教師演講稿名稱(chēng)篇八

如果有人要問(wèn):人究竟能活多少歲,，答案肯定是個(gè)未知數(shù)，因?yàn)榘殡S著人類(lèi)步入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程,，運(yùn)動(dòng)正為健康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。不僅如此,，喬丹那出神入化的籃球技藝,，馬拉多納那近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來(lái)的力與美的和諧更是世界上任何一個(gè)角落都難以拒絕的視覺(jué)誘惑,，體育是力量的角逐，也是智慧的較量,，更是美的展示。放眼我們的體育課堂,，新一輪的課程改革猶如一股強(qiáng)勁的颶風(fēng)，給我們的課堂注入了嶄新的生機(jī)和活力,。

看!孩子們?cè)谡n堂上討論得熱火朝天,，以前整齊劃一,、呆板陳舊的課堂模式已被各顯其能、民主和諧的課堂氛圍所替代,，孩子們?cè)谡n堂上有了更多活動(dòng)和思考的空間，體育不再是“頭腦簡(jiǎn)單,、四肢發(fā)達(dá)”的代名詞,，體育課也不再是單調(diào),、枯燥的技術(shù)動(dòng)作練習(xí)，而是學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主評(píng)價(jià),，自主發(fā)展的過(guò)程，她激勵(lì)著每個(gè)學(xué)生自主,、積極的參與,，其廣闊的空間生成了孩子們的自信,、自主、自立!

聽(tīng),，體育課上傳來(lái)了時(shí)而明快,，時(shí)而和緩的音樂(lè),，輕松的音樂(lè)聲中不時(shí)有“turnleftturnright”的英語(yǔ)口語(yǔ)響起，還有那生動(dòng)活潑,，充滿(mǎn)童趣的主題式情景教學(xué),，孩子們?cè)凇跋蛐∝垖W(xué)本領(lǐng)”的故事中學(xué)會(huì)了跳躍,、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越過(guò)障礙,，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。作為一名體育教師,，也許我們沒(méi)有顯赫的地位,，但在教學(xué)中我卻時(shí)常感動(dòng)著:記得前年冬天的一節(jié)體育課上,，我在巡回指導(dǎo)著孩子們做游戲，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)拉起我的手說(shuō)“老師,，我們一起做游戲吧!”。

我正準(zhǔn)備回答,，小女孩忽然叫了起來(lái):“老師，你的手怎么這么冷啊?我來(lái)幫你焐悟吧……”,，其他孩子聽(tīng)到了也圍了過(guò)來(lái),，一個(gè)小男孩硬是把頭上戴的熱乎乎的帽子摘下來(lái)套在我的手上,，我的手熱了，我的心也熱了……課堂上還經(jīng)常有孩子跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)悄悄話(huà):老師我會(huì)跳繩拉;老師,，我的數(shù)學(xué)考了一百分……在感受著這份童心童真時(shí)，我也真切的感受到新課程理念指引下的體育教學(xué)讓我們的師生關(guān)系更加和諧融洽,。我由衷地幸福,，我是一名體育教師，我更慶幸自己搭上了這趟新課程理念的列車(chē),。在付出的同時(shí),，也享受著專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)帶給我們的喜悅,，在xx年××省優(yōu)秀體育錄像課大賽中，我執(zhí)教的《快樂(lè)的××》被評(píng)為三等獎(jiǎng),，今年我?guī)У呐徘蜿?duì)也第三次囊括了市男子組,、女子組冠軍……也許我們的孩子還不夠自律,，也許對(duì)新課程還有不少的困惑，但我堅(jiān)信在新課程理念的正確指引下,，我和孩子們一定會(huì)充分享受著運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。

在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言:“如果你想聰明,，跑步吧!如果你想強(qiáng)壯,，跑步吧!如果你想健康,，跑步吧!”在這里我想要和我們的孩子一起大聲說(shuō):如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄,，如果你想擁有成功的人生,，請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧,。因?yàn)椋疫\(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂(lè)!

高中體育教師演講稿三

尊敬的各位評(píng)委,、老師們:

能夠代表學(xué)校參加第二屆中小學(xué)體育教師技能大賽非常高興,，我演講的題目是《行動(dòng)起來(lái),，提高體育課堂教學(xué)實(shí)效》。我們大家都知道，新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》與原來(lái)的《體育教學(xué)大綱》相比,，有了很多的改進(jìn)和提高,，即給我們體育教師帶來(lái)了機(jī)遇,，同時(shí)也給我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)給我們的機(jī)遇是:

一、選用教材內(nèi)容更加靈活,。

二,、教學(xué)組織形式更加靈活多樣,。

三、教學(xué)方法更加簡(jiǎn)練和實(shí)用,。

四,、師生關(guān)系出現(xiàn)了變化,。

五、學(xué)生體育課成績(jī)?cè)u(píng)定有了很大的突破,。

甚至還有更多層面上的進(jìn)步和升華，當(dāng)然我們也面臨的挑戰(zhàn)也是很?chē)?yán)峻的,，主要表現(xiàn)在教師如何更好的選用教材,，整合教材,，采用什么樣的教學(xué)方法更加有效，怎樣評(píng)價(jià)更能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，我今天與大家交流的就是如何更加注重體育課的實(shí)效性。

前不久,，《銀川晚報(bào)》轉(zhuǎn)發(fā)了新華社的一片文章，主要是說(shuō)現(xiàn)在中小學(xué)生的體質(zhì)下降的很?chē)?yán)重,，每天鍛煉不足一小時(shí)的有60%之多。這一現(xiàn)象已經(jīng)引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視。10月10日寧夏電視臺(tái)《今晚播報(bào)》節(jié)目也報(bào)道了銀川市中學(xué)生體質(zhì)下降的節(jié)目,，某中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)200米比賽中很多學(xué)生跑步下來(lái)，有中途摔倒的,、有沒(méi)有跑完的,、有跑完暈倒的，老師同學(xué)們都互相攙扶的,。跑完的成績(jī)也和以往有了很大的差別,。著名演員張國(guó)立在《市委書(shū)記》中有這樣一段臺(tái)詞，他在學(xué)校找他兒子的老師時(shí)看見(jiàn)孩子在踢足球,，就對(duì)老師說(shuō)著孩子上這種不動(dòng)腦子的課還行。雖是一句臺(tái)詞話(huà),，但這足以傷害到我們每個(gè)老師的感情,，我相信我們每一個(gè)體育老師看見(jiàn)這幾個(gè)情況,，都會(huì)有很深的感觸。我也相信,，大家和我一樣，心里很不平靜,，我更相信,，每個(gè)有良知的體育老師都應(yīng)該為此負(fù)責(zé)，現(xiàn)在學(xué)生都喜歡體育運(yùn)動(dòng),，但是很多學(xué)生不喜歡體育課，這不能不說(shuō)是體育教師的悲哀,。

今天我所說(shuō)到的加強(qiáng)體育課的實(shí)效性,，不但要加強(qiáng)學(xué)生體育技能的培養(yǎng),，更要教給他們更多的體育知識(shí)，要注意學(xué)生體育行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這就要求我們老師在平時(shí)的教學(xué)中有很豐富的知識(shí),，很好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程也是老師不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。每節(jié)課下來(lái)要讓學(xué)生有所收獲，要讓學(xué)生對(duì)今天課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容到了課外也能有所運(yùn)用,，加強(qiáng)體育課的實(shí)效性我們責(zé)無(wú)旁貸，培養(yǎng)學(xué)生體育行為習(xí)慣我們義不容辭,。我們要針對(duì)我們寧夏的實(shí)際情況,，結(jié)合教學(xué)設(shè)施，場(chǎng)地器材,，更好的學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)生的注意力集中起來(lái),，要讓每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有所收獲。這樣一來(lái),，就對(duì)我們體育教師提出了更高的要求,，我們要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)我們自己。同樣我也在此向我們的主管部門(mén)提出一個(gè)小小的建議,，優(yōu)質(zhì)課也好,，組織觀摩也罷,，希望能讓每個(gè)班的學(xué)生都參與，否則我們老師都知道那是在作秀,，而且在很大程度上挫傷了那些沒(méi)有參與的學(xué)生的積極性和自信心,。讓我們向四十分鐘要質(zhì)量吧.

老師們,，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧!讓學(xué)生從喜歡體育運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)到喜歡上體育課上吧!只要大家共同努力,，體育課不但有多作為,，而且還大有作為!最后我想引用我的老師給我的一句話(huà)作為我演講的結(jié)束:

沒(méi)有不好的專(zhuān)業(yè),，只有不好的人!謝謝大家!

體育教師演講稿名稱(chēng)篇九

我的中國(guó)夢(mèng)——做一名好的體育老師

人們常說(shuō)“三句不離本行”,，所以，對(duì)我這個(gè)體育教師來(lái)說(shuō),，自然離不開(kāi)自己從事的體育教學(xué)工作-----做一名好的體育老師,。

說(shuō)實(shí)話(huà),，我干了十幾年總務(wù)工作，沒(méi)有教過(guò)主課,，領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)個(gè)體育教師,。

體育課是學(xué)校體育工作的基本組織形式,，它跟其它科目一樣，都是師生的共同活動(dòng),。體育課的重要任務(wù)是：增強(qiáng)體質(zhì),，傳授“三基”,。那么，對(duì)一個(gè)體育教師來(lái)說(shuō),，應(yīng)怎樣上好體育課呢?這里以本人教學(xué)實(shí)踐,，淺談一下體育教學(xué)的體會(huì)和做法,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材內(nèi)容,。我們知道備好課是上好課的關(guān)鍵，然而往往有一些教師忽視了這點(diǎn),，認(rèn)為教材變化不大,，有些教材已備過(guò)好多次了，不備課同樣能上;有些教師還沒(méi)弄清教材內(nèi)容及要求,，就去上課。這種想法,、做法常常會(huì)導(dǎo)致重點(diǎn)不突出,，難點(diǎn)難突破,。教材內(nèi)容隨著時(shí)間的推移，若不加強(qiáng)鞏固也很可能回生,。即使你對(duì)舊教材已經(jīng)掌握,，但你教的對(duì)象畢竟是新的,，他們的體育知識(shí)水平,，運(yùn)動(dòng)技能、身體素質(zhì)是不同的,。因而對(duì)知識(shí)接受的能力表現(xiàn)也有所不同。所以,，不能用陳舊的模式傳授知識(shí)。從教與學(xué)的角度出發(fā),，教師不但要鉆研教材,，吃透教材,，更重要的是了解學(xué)生，掌握學(xué)生的實(shí)際水平,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,。所以,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，克服教學(xué)的盲目性是上好體育課的關(guān)鍵所在。

加強(qiáng)安全保護(hù)措施,，消除恐懼心理。有些體育課內(nèi)容有一定的危險(xiǎn)性,。這種現(xiàn)象一般在器械教學(xué)中尤為常見(jiàn),。學(xué)生在器械上做動(dòng)作時(shí)常常表現(xiàn)為緊張。好玩好動(dòng)是小學(xué)生的天性,，老師的任務(wù)就是保護(hù)和發(fā)展他們的體育興趣。而體育游戲作為一種體育活動(dòng)形式,，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣,，趣味性強(qiáng),，生動(dòng)而活潑，還能鍛煉身體,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作精神,，孩子們都非常喜歡。我們?cè)谡n堂教學(xué)中應(yīng)經(jīng)常運(yùn)用競(jìng)賽和游戲的方法,，適當(dāng)?shù)鼐幣乓恍└?jìng)賽性游戲去練習(xí)，活躍課堂氣氛,，增強(qiáng)教學(xué)趣味性,，又能創(chuàng)造熱烈的體育氛圍,。如在投擲教學(xué)中，我先讓學(xué)生比賽射紙飛機(jī),，比比誰(shuí)的飛機(jī)飛得高,、飛的遠(yuǎn),，學(xué)生都特別感興趣，很快就進(jìn)入了投擲訓(xùn)練,。通過(guò)學(xué)生在玩中學(xué),、玩中練,、練中樂(lè)、樂(lè)中思,，使學(xué)生的天性在“玩”中得以體現(xiàn),。豐富多彩的課堂游戲避免了動(dòng)作練習(xí)的枯燥感和單調(diào)感，從而激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，使學(xué)生增添了其樂(lè)無(wú)窮的新鮮感，從而達(dá)到累而想練,，疲而不厭,，愛(ài)好體育活動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,。

在具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉時(shí)，我還經(jīng)常把體育鍛煉和游戲娛樂(lè)結(jié)合起來(lái),。比如一邊練跳繩,，一邊教學(xué)生們唱兒歌：再如在教學(xué)“前滾翻”時(shí)，我由一個(gè)滾動(dòng)練習(xí)的游戲開(kāi)始,，首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)正確動(dòng)作的重要性,，然后進(jìn)入學(xué)習(xí)部分,，大部分學(xué)生一開(kāi)始就被游戲吸引而注意力集中了，興趣也就激發(fā)了,。

在體育課程中我還經(jīng)常采用競(jìng)賽的方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。又如在教學(xué)100米跑時(shí)，我把全班學(xué)生分成若干小組,，然后以接力賽跑的形式進(jìn)行比賽，得第一的小組獎(jiǎng)勵(lì)他們一面競(jìng)賽小紅旗,。這樣就把學(xué)生就對(duì)跑產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，而且培養(yǎng)了他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神,，很多不擅長(zhǎng)跑步的學(xué)生也都鼓足了勁,，盡自己的最大努力為小組爭(zhēng)光,。這樣的鍛煉會(huì)使孩子感到滿(mǎn)身喜悅,，可以很快喚起學(xué)生熱烈,、高昂的歡快情緒,，產(chǎn)生愉悅心理，使學(xué)生在“玩”中掌握知識(shí)技能,，體驗(yàn)到知識(shí)之樂(lè),，身心都得到鍛煉,。

因此，當(dāng)好一名體育教師,，必須奉獻(xiàn)綿薄之力,，以己涓涓細(xì)流，匯入中國(guó)體育發(fā)展的汪洋大海!