演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

體育教師演講稿名稱篇一

今天我演講的題目是《在實(shí)踐中理解新課程》

很有幸,，能夠跟上這次全國范圍內(nèi)新課程改革的浪潮,，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時(shí),，新課程在同一年實(shí)施了,。可以說,，我是與新課程一起走進(jìn)了體育課堂,。這就要求我?guī)Ыo學(xué)生的，也必須是最新的課程理念,。4年快過去了,，我在這4年實(shí)踐中經(jīng)歷過迷茫，也品嘗過甘甜,，但更多的是一種幸福,，因?yàn)槲以谧约旱慕逃龑?shí)踐中與新課程共同成長。

新課程的實(shí)施,，必須要求教師改進(jìn)教育策略,，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲,，提高師生的互動(dòng),，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到有用的本領(lǐng)。在這4年的教學(xué)探索中,，我對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)感悟,。

第一點(diǎn)要求我們體育教師要更新觀念

根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，新課標(biāo)確立了體育與健康課程的性質(zhì),、目標(biāo),、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,，將體育與健康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段,，以增進(jìn)中學(xué)生的健康為主要目的”的一門課程,，它突出了健康是唯一目標(biāo)。

新課標(biāo)更為徹底的摒棄了,，以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式,，更充分地突出了學(xué)生是教學(xué)中的主體，這同素質(zhì)教育的理念是一致的,，將“以書本為中心,，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心,。就我們學(xué)校體育而言,，強(qiáng)調(diào)了以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下,，促進(jìn)學(xué)生的身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力,。

第二點(diǎn)要求我們體育教師培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)

終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學(xué)校教人,、家庭養(yǎng)人,、社會(huì)用人,。而現(xiàn)實(shí)證明對人的教育僅僅依靠一個(gè)時(shí)期,，一個(gè)方面的力量是難以完成的,。學(xué)校、社會(huì),、家庭是體育教育的三個(gè)渠道,。而作為我們體育教師因該從學(xué)校體育這方面去培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

第三點(diǎn)注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)：

教師在教學(xué)過程中,，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生用1-2分鐘的時(shí)間來評(píng)價(jià)自己,，在學(xué)習(xí)的過程中所取得的成績。培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià),。這樣既可以使教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí),，自我評(píng)價(jià),、相互評(píng)價(jià)有助于學(xué)生對學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我期待，提高學(xué)生自學(xué),、自練、自評(píng)的能力,，增加學(xué)生之間交往的機(jī)會(huì),，形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,。

未來的路還很長,，唔將上下而求所。希望帶給學(xué)生們是難忘的童年，因?yàn)?，他們有著快樂的體育課堂,。

我的演講完畢，謝謝各位評(píng)委老師!

體育教師演講稿名稱篇二

本人自1989年參加工作以來,，已在教育教學(xué)戰(zhàn)線工作了20xx年了,，可以說是伴著仁興小學(xué)的發(fā)展和壯大成長起來的。更是在八一希望學(xué)校這個(gè)人才濟(jì)濟(jì),、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭下讓我逐步成長起來的,。今天，我參加體育教師職位的競聘,，主要理由是： 首先,，我在思想上始終能和中國共產(chǎn)黨保持一致，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。在工作中時(shí)刻提醒自己是一名黨員,，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)的精神,，與時(shí)俱進(jìn),，起到了黨員的先鋒模范的帶頭作用，所做的工作也是廣大教師所耳聞目睹的,，也是被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可的; 20xx年在教育系統(tǒng)黨內(nèi)“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“雙開雙帶”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào),。并在學(xué)師德正行風(fēng)活動(dòng)中，兩次作為學(xué)師德的先進(jìn)代表在教師師德交流會(huì)上發(fā)言交流,。 其次,，人們常把教師的職業(yè)比喻為太陽底下最光輝的職業(yè)，而今天我作為一個(gè)多年從事體育教學(xué)工作的體育教師和一個(gè)體育人我最有發(fā)言權(quán)也最想發(fā)自肺腑的說：我們體育教師才是真正每天在太陽底下從事著最光輝職業(yè)的人,，只有我們才知道什么是正的風(fēng)吹日曬,，酸甜苦辣，經(jīng)受著成功與失敗,，鮮花與鼓勵(lì),，光榮和夢想，但是我仍深愛我的工作,，因?yàn)樗梢阅捨业囊庵?，能是我從失敗走向成功，,。從挫折中?zhàn)勝自我,，挑戰(zhàn)自我。從奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂!真正體現(xiàn)了快樂健康,，快樂體育! 我的工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一,、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神 兒時(shí)的夢想和喜愛體育運(yùn)動(dòng)的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦耐勞的品質(zhì),，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價(jià)錢,，更不怨天憂人，努力把工作做得最好,。 剛參加工作時(shí),，是在鐵西區(qū)致富小學(xué)任學(xué)前和1—6年級(jí)的體育教學(xué)及后勤工作，在工作中,，能夠克服困難,，積極肯干，任勞任怨,，教學(xué)中能努力學(xué)習(xí),，自學(xué)幼兒健身操并把他帶入教學(xué)課堂之中，收到了很好的效果,。并自制動(dòng)物標(biāo)本在當(dāng)年鐵西區(qū)幼兒玩教具展評(píng)中獲得了二等獎(jiǎng),，90年在鐵西區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得優(yōu)秀體育課，并在全區(qū)校長工作現(xiàn)場會(huì)上做了公開觀摩課表演,，受到了上級(jí)教育部門的一致好評(píng),。 從1991年調(diào)入仁興小學(xué)到現(xiàn)在，先后在學(xué)校擔(dān)任后勤及體育教學(xué)教研組長工作,，在擔(dān)任后勤工作中,，能不怕臟不怕累，并出色的完成了學(xué)校后勤的各項(xiàng)工作任務(wù),，如校舍的維修和課桌椅及保管等等,，在新校舍的搬遷工作中能積極主動(dòng)的做好搬遷的善后工作，并和同志們一道安全順利的完成了新校舍的搬遷工作,。在體育組工作中,，能帶頭和全組同志在完成教學(xué)的同時(shí)無數(shù)次的為學(xué)校和師生做了很多的好人好事，如為學(xué)校挖排水溝及修理桌椅等,。特別是在抗非典時(shí)期,，能帶頭和同志們一起工作在抗擊非典的第一線 ，為我校在預(yù)防非典和校園安全保衛(wèi)的工作中取得了很大的成效并受到了上級(jí)部門的表揚(yáng)和認(rèn)同,。

二,、有一定的教學(xué)組織能力和交流能力 在教學(xué)中能不斷的掌握新的教學(xué)理念，也掌握了一定新的教學(xué)方法,。能夠在新課標(biāo)的要求下,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，組織教學(xué),，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí),，尤其在低年級(jí)教學(xué)中，能克服各種困難,，嘗試多種教學(xué)方式,、方法自編自學(xué)了很多實(shí)用而又有效的教學(xué)方法，注重了經(jīng)歷教育和過程教育,，使學(xué)生玩的的開心學(xué)的高興,，爭取了讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能在公平,，的環(huán)境下有不同程度的發(fā)展,。幾年下來所教的學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高，自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力也在穩(wěn)步提高,。其中體育課《300——500米跑走交替》在鐵西區(qū)中小學(xué)體育與健康課優(yōu)秀教案評(píng)選中被評(píng)為一等獎(jiǎng),。體育課《一足起跳，雙足落地》一課在鐵西區(qū)中小學(xué)教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)中被坪為優(yōu)質(zhì)課,。20xx年在吉林省首屆新課程小學(xué)體育百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中,，獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。同時(shí),，我也在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法和理論研究交流,。95年在由吉林教育雜志社舉辦的吉林省中小學(xué)教師優(yōu)秀論文大賽中獲二等獎(jiǎng),，99年在鐵西區(qū)中小學(xué)體育教師教改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上論文，《體育教改足球?qū)ｍ?xiàng)論文》被坪為優(yōu)秀論文,。并在大會(huì)上做了交流,，20xx年鐵西區(qū)體音美科研論文評(píng)選獲二等獎(jiǎng)20xx年論文《情境教育在體育課中作用》在東北三省第二屆中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。并在20xx年被區(qū)教育局評(píng)為骨干教師,。同年12月在鐵西區(qū)新課程科研論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng),，并申報(bào)市新課程科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組交流。我在新形式下利用互連網(wǎng)在體育教師網(wǎng)上同全國各地的同行進(jìn)行交流合作,，,，積極的和同行交流新課改的經(jīng)驗(yàn)并和國家“2.18”課題組取得了有效的交流和聯(lián)系。使自己在不斷的提高自己的業(yè)務(wù)和交流水平,。小學(xué)體育教師演講稿例文

三,、能科學(xué)合理的堅(jiān)持學(xué)生訓(xùn)練并向上一級(jí)輸送人才及組織大型活動(dòng)的能力。 在上好課的同時(shí),，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些體育特長生,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。組織她們進(jìn)行訓(xùn)練、參加各種演出和比賽,，在訓(xùn)練中在班主任的配合下能克服困難,，起早貪黑科學(xué)有效的訓(xùn)練，有時(shí)為了適應(yīng)比賽環(huán)境,，我和學(xué)生一起在雨中進(jìn)行適應(yīng)性的訓(xùn)練,，使之在比賽中取得了很好的成績，由我所帶的足球隊(duì)在96——98年連續(xù)三年分獲“小奧運(yùn)杯”“紫荊杯”和中小學(xué)足球賽中第一名獲得冠軍杯從而榮獲三連冠美譽(yù),。并在99年獲得中小學(xué)足球賽第二名,，本人也連續(xù)六年被上級(jí)部門評(píng)為優(yōu)秀教練員稱號(hào)。在20xx鐵西區(qū)首屆軟式排球賽中率隊(duì)奪得女子第三名的好成績并評(píng)為優(yōu)秀教練員,，同年八月在四平市體育傳統(tǒng)校田徑賽中被市教育局和市體育局共同評(píng)為優(yōu)秀教練員稱號(hào),。并率隊(duì)在市中小學(xué)游泳賽獲得團(tuán)體第二名奪得亞軍杯一座。幾年來同體育組全體人員共同努力共同合作多次在全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得前幾名的好成績,。并在20xx——20xx年連續(xù)兩年,，體育組發(fā)揮了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神積極組織編排了大型的團(tuán)體操表演，從編排,、訓(xùn)練到畫場地克服了重重困難,，在全校師生的努力下成功的獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)和表演一等獎(jiǎng)。20xx年在全市中小學(xué)乒乓球比賽中奪得團(tuán)體亞軍,。20xx年在中國足球長春百事球王爭霸賽中,，率隊(duì)奪得分賽區(qū)亞軍并奪得獎(jiǎng)杯。幾年來我先后為省體工隊(duì),，省運(yùn)動(dòng)體育學(xué)校,，長春亞泰，大連實(shí)德.市體校和市游泳隊(duì)輸送了大量的體育人才,。為學(xué)校爭得了無數(shù)榮譽(yù),。

假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中,。 首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和”三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、 一個(gè)科研型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是 操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。

二,、 做一個(gè)富有愛心的教師 愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。

三、 做一個(gè)理念新的教師 目前,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽創(chuàng)新積極探索有效的教學(xué)方法,。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師 擴(kuò)大交流合作，信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)研究和交流工具，在同全國各個(gè)教學(xué)網(wǎng)站的交流合作中進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 誠然,，榮譽(yù)和鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力!,，教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!最后我想用我在工作總結(jié)的三句話來結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是最好的投資,，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家!

體育教師演講稿名稱篇三

各位家長：

大家晚上好!

我叫杜知之,，來自湖北，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生,，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績,，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),，也希望能與大家共同分享,。

第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二， 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。我今年剛從老家過來,。對于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,， 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎?！?/p>

第四,， 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績的!我的講話完了,，謝謝大家!

體育教師演講稿名稱篇四

各位家長：

大家好！

少年兒童是祖國的未來,，更是家長的希望,。因此培養(yǎng)和教育他們是我們共同的責(zé)任。

新課改對于我們教師來說是一次次充電,，一次次提升和跨越?，F(xiàn)代體育教師作為主導(dǎo)，指導(dǎo)主體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，是平等中的首席,！彎下腰來和孩子們說話，耐下心來和孩子們一起游戲,。新學(xué)期新面貌,，本學(xué)期我們體育教學(xué)工作將有新舉措——貫徹落實(shí)：健康第一的思想：

突出一個(gè)“全”字：全體學(xué)生、全面發(fā)展

立足一個(gè)“動(dòng)”字：主動(dòng)參與,、寓教與動(dòng)

發(fā)揮一個(gè)“導(dǎo)”字：主導(dǎo)作用,、主體學(xué)生

抓住一個(gè)“趣”字：興趣高昂、趣味十足

講究一個(gè)“情”字：情感豐富,、熱情向上

著眼一個(gè)“力”字：提高能力,、力在貫徹

良好的開端是成功的一半！誰也不想輸在起跑線上,，無論是成年人,，還是孩子。那么就請親愛的爸爸,、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯鄣暮⒆幼龊贸浞值捏w育課前準(zhǔn)備,，樹立安全觀念和安全意識(shí)。

1,、上學(xué)前先要提醒孩子不要把危險(xiǎn),、尖銳的玩具帶進(jìn)校園，保證安全第一,！

2,、為孩子穿著衣服時(shí)，注意體現(xiàn)陽光健康,、運(yùn)動(dòng)帥氣,。上衣少一些裝飾品（如：小掛件,、超大裝飾扣子等）有彈性濾汗的運(yùn)動(dòng)服最佳。

3,、教會(huì)你的孩子系鞋帶,，并教育孩子：鞋帶開了很危險(xiǎn)，一定要及時(shí)系上,、系緊,，保證安全第一！

4,、大病小情及時(shí)與體育老師溝通交流并請假,，便于體育老師科學(xué)合理掌握學(xué)生體質(zhì)，合理調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及安排見習(xí)生的活動(dòng)量,。

5,、下雨天將帶進(jìn)教室的雨傘擺放到規(guī)定位置控水，下課和當(dāng)天有體育課時(shí),，體育老師會(huì)根據(jù)天氣變化臨時(shí)調(diào)整課堂內(nèi)容——千萬不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場上拿著雨具,、雨傘嬉戲。

6,、教育孩子從小不怕苦不怕累,，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作,，保持教育的一致性,，促進(jìn)健康全面發(fā)展,。

“以人為本,、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點(diǎn)都很重要,，目的在于立足根本夯實(shí)基礎(chǔ),，瞄準(zhǔn)常規(guī)確保安全，為的是讓我們可愛的孩子在這里學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,，健康成長成為棟梁，這是家長的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標(biāo),，且任重而道遠(yuǎn),。愿我們關(guān)注孩子成長的細(xì)節(jié)，使他們安安全全來上學(xué),，快快樂樂的成長,！

體育教師演講稿名稱篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。親愛的各位同仁：

大家好,，我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在祖國的花朵面前,，我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,，即所謂的園丁。也有人稱之為綠葉,?？晌也⒉毁澩G葉的默默無聞，我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位,。

人們常用春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私，一生的兢兢業(yè)業(yè),，一世的勤勤懇懇,，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),，卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,，有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：

奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,，我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者,。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

我是xx學(xué)校的一名初二老師,。在這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績。但是我有感動(dòng),、我有愛,。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量,，好為一個(gè)個(gè)可愛的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力,、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn),。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們博大的愛心,、寬廣的胸懷,。

當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候，我看見的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時(shí)候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的,。于是，那個(gè)“靜靜的深夜,，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,，藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚(yáng)的聲音,，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,，把快樂和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候,，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂的課堂里,，我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂,。

在教育工作中，我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,，我在學(xué)生心中”,。當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會(huì)變的更加美好,。愛自己,，才會(huì)愛他人。讓我們豐富自己,，為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,，為了更好的去拼搏!

教師朋友們，讓我們做作一棵樹吧,，播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,，灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,，雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,，我們就是那充滿生機(jī)的綠色，小草是我們的衣衫,，大樹是我們的軀干,，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸,、伸展,，播撒無盡的綠色，帶給您一個(gè)美麗的春天!

謝謝大家!

體育教師演講稿名稱篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:大家下午好!

我叫徐金慧,，男,，20xx年出生，小學(xué)體育一級(jí)教師,。20xx年大學(xué)畢業(yè),，現(xiàn)為杜澤鎮(zhèn)白水小學(xué)體育教師，體育教研組長,，市級(jí)骨干教師,。20xx年11月受教育局委派到浙江師范大學(xué)進(jìn)行市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn)。從教2年來,，本人堅(jiān)持教學(xué)一線工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，師德高尚,，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。2年來,，熱愛學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷,，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師,。2年來，憑借著扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底,，勤奮的實(shí)干精神和良好的創(chuàng)新意識(shí),，在教育教學(xué)中取得了突出成績。2年來,，求實(shí)創(chuàng)新,，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就,，在衢江區(qū)教育界特別是體育教學(xué)界擁有一定的聲譽(yù)和威望,，為衢江區(qū)體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)，取得了令人矚目的成績,。

我常想,，要成為一名優(yōu)秀教師特別是一名優(yōu)秀的體育教師必須要比別人付出的更多，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和其他同行們的首肯,。

在教學(xué)方面,，根據(jù)教學(xué)大綱完成了全部教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,，針對學(xué)校場地小,，器材少的具體情況,，結(jié)合新課標(biāo)要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，使體育課在寬松,、活躍的氣氛中完成。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),，特別針對小學(xué)生的特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲,、健美操等項(xiàng)目促使學(xué)生完成小學(xué)體育活動(dòng)，以形成良好的行為規(guī)范,。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案,、備課,、聽課等全部按學(xué)校要求完成。

在自身業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與加強(qiáng)方面,，有計(jì)劃,、有步驟、有系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及圖書館的教育系列叢書,，從中加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，在師德、思想,、教學(xué)能力等方面都有了長足進(jìn)步,。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加過市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn);市,、區(qū)健美操教練員培訓(xùn);區(qū)中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育培訓(xùn);區(qū)健美操比賽裁判員工作;區(qū)高中,、小學(xué)籃球賽裁判員工作;還參與了區(qū)小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，并取得了區(qū)一等獎(jiǎng),，從中汲取了好的經(jīng)驗(yàn)完善自身,，為今后開展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研,、探討,，進(jìn)行課題研究,，6月份撰寫的課題已在區(qū)里立項(xiàng),。

在學(xué)校體育活動(dòng)方面，認(rèn)真組織課間兩操,，課間操做到冬,、夏兩季不間斷,，本學(xué)期進(jìn)行了新的廣播操教學(xué)，學(xué)生積極性較高,，克服場地小的困難,，做到全員參與，95%以上學(xué)生已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。組織參與了跳繩比賽,、拔河比賽等競賽活動(dòng)，做到每月一次體育活動(dòng),，從中培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,，發(fā)現(xiàn)出好的運(yùn)動(dòng)人才，又豐富了校園課余生活,。

在管理及其它方面,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、上級(jí)管理部門的各項(xiàng)要求及通知,，按時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神;對每次會(huì)議有詳實(shí)記錄;并對上級(jí)文件、通知,、校級(jí)競賽用表,、成績單等存檔保留;對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)。各種器材添置有記載,，保護(hù)好,，認(rèn)真維護(hù);體育組開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié),，逐步形成了適合我校自己特點(diǎn)的體育管理方法,。

以上是我在近兩年的教育教學(xué)工作中所取得的一點(diǎn)成績，我深知這些成績的取得是與全體老師的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開的,，同時(shí)我也了解自已仍存在著缺點(diǎn)和不足,，還須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校體育工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力工作,。(20xx年6月23日星期二)

體育教師演講稿名稱篇七

親愛的家長朋友們,，大家下午好!

很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流。重智輕體,，自古以來在人們的心目中根深蒂固,。一些家長寧愿對孩子智力開發(fā)上不惜血本，也舍不得花時(shí)間花本錢,，投資在增強(qiáng)體質(zhì)上,，總覺孩子參加體育活動(dòng)就影響學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)，就進(jìn)不了好學(xué)校,，導(dǎo)致畢業(yè)后很難找到好的工作等等,。這是一種十分錯(cuò)誤的邏輯和想法。我國教育家對學(xué)生的受教育情況概括成以下幾句話：教育過程中,，智育不好是次品,，德育不好是危險(xiǎn)品，體育不好是廢品,。簡短的幾句話,，可以看出體育的重要。

社會(huì)發(fā)展到今天,，伴隨著信息科技時(shí)代的到來,，競爭日益激烈，可以說體育從來沒有像今天這樣,，已成為一個(gè)與現(xiàn)代人息息相關(guān)的概念,。全面建設(shè)小康社會(huì)也好，努力構(gòu)建和諧社會(huì)也罷,，體育有其獨(dú)有的優(yōu)勢和作用,。很難想象，一個(gè)孱弱的民族怎能夠真正屹立于世界民族之林;一個(gè)不善于和睦相處,、一盤散沙,、缺乏凝聚力的民族又如何能抵御外來的侵略;一個(gè)意志品質(zhì)薄弱、缺乏拼博精神的人將如何承受各種壓力和挑戰(zhàn);一個(gè)缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的人,，在現(xiàn)實(shí)生活中將如何事業(yè)成功,。而這些正是通過體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)的。

一,、體育運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生形成健康的體魄

毛澤東說過：“體者,，載知識(shí)之車而寓道德之舍也”。身體素質(zhì)是學(xué)生心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),，沒有強(qiáng)健的身體就沒有為社會(huì)服務(wù)的可能,。因些《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中強(qiáng)調(diào)：“健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作,，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體的好習(xí)慣”。而學(xué)校的體育課,、課外活動(dòng)以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng),，無疑為學(xué)生鍛練身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握科學(xué)健體的知識(shí)和方法,，形成健康的體魄提供了有利條件,。

二,、體育時(shí)事有利于學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想

學(xué)生是國家的未來,，他們的理想與志向，關(guān)系著國家的前途和命運(yùn),。在體育教學(xué)中,，向?qū)W生介紹體育時(shí)事，對他們樹立遠(yuǎn)大的理想起著潛移默化的作用,。我們還記得20xx年世界杯,，圓了中國幾代人的夢想——中國足球沖出了亞洲;我們還記得20xx年7月13日北京獲得奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)，那一天北京響徹全球,，那一天讓全國人民渡過一個(gè)不眠之夜;我們還記得奧運(yùn)冠軍劉翔那句“中國有我,，亞洲有我”給全國人民帶來的振撼和興奮。等等這些體育事件,，無不激勵(lì)著每一位學(xué)生,，使他們多一些憧憬，多一份希望,，多一些作為中國人的自豪感,，多一份為國爭光的信念。劉翔,、姚明,、中國女排、這些讓人熟悉的字眼,，是他們心中的偶像,，學(xué)習(xí)的楷模，給他們學(xué)習(xí)和生活帶來巨大的精神動(dòng)力,。并且讓“為中華之崛起而讀書”的想法在他們內(nèi)心深處生根發(fā)芽,。

三、體育運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理

英國教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身體,。心理健康是指一個(gè)人處于自我感覺良好,，并與他人和社會(huì)保持和諧的狀態(tài)。一個(gè)心理健康的人應(yīng)該情緒穩(wěn)定,，性格開朗,、意志堅(jiān)強(qiáng)、自尊和自信,。體育鍛練是增進(jìn)心理健康的重要手段,。

1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志

體育運(yùn)動(dòng)一般伴有艱苦、疲勞,、激烈對抗,，競爭等特點(diǎn)。在參加運(yùn)動(dòng)時(shí),，總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力,。因此通過體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)人的勇敢、頑強(qiáng),、吃苦耐勞,、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

由于主客觀原因造成學(xué)生體育水平參差不齊,，基礎(chǔ)較差的學(xué)生害怕做出的身體練習(xí)別扭好笑，在學(xué)習(xí)過程不敢參與練習(xí),，敷衍了事,。針對這種情況，教師一方面對基礎(chǔ)差的學(xué)生采用降低動(dòng)作難度,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗(yàn);還可運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，對學(xué)生取得的不同程度的進(jìn)步,，給于充分的肯定和及時(shí)評(píng)價(jià)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

3,、形成和諧的人際關(guān)系

研究表明：經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)者更易與他人形成親密的關(guān)系，人際關(guān)系更和諧,，更有助于產(chǎn)生親近感,，消除孤獨(dú)、恐懼等心理疾病,。體育運(yùn)動(dòng)過程中存在著人與人之間,，個(gè)人與集體之間，集體與集體之間的相互交往,，這種交往可以使群體中的成員,，在體育運(yùn)動(dòng)中相互影響，相互作用,，產(chǎn)生情感上的相互感染,、溝通，從而增進(jìn)了解,，促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展,。

體育教師演講稿名稱篇八

如果有人要問:人究竟能活多少歲,，答案肯定是個(gè)未知數(shù)，因?yàn)榘殡S著人類步入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程,，運(yùn)動(dòng)正為健康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用,。不僅如此，喬丹那出神入化的籃球技藝,，馬拉多納那近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來的力與美的和諧更是世界上任何一個(gè)角落都難以拒絕的視覺誘惑,，體育是力量的角逐，也是智慧的較量,，更是美的展示,。放眼我們的體育課堂,，新一輪的課程改革猶如一股強(qiáng)勁的颶風(fēng),，給我們的課堂注入了嶄新的生機(jī)和活力。

看!孩子們在課堂上討論得熱火朝天,，以前整齊劃一,、呆板陳舊的課堂模式已被各顯其能、民主和諧的課堂氛圍所替代,，孩子們在課堂上有了更多活動(dòng)和思考的空間,，體育不再是“頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)”的代名詞,，體育課也不再是單調(diào),、枯燥的技術(shù)動(dòng)作練習(xí)，而是學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主評(píng)價(jià),，自主發(fā)展的過程，她激勵(lì)著每個(gè)學(xué)生自主,、積極的參與,，其廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主,、自立!

聽,，體育課上傳來了時(shí)而明快，時(shí)而和緩的音樂,，輕松的音樂聲中不時(shí)有“turnleftturnright”的英語口語響起,，還有那生動(dòng)活潑，充滿童趣的主題式情景教學(xué),，孩子們在“向小貓學(xué)本領(lǐng)”的故事中學(xué)會(huì)了跳躍,、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越過障礙,，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。作為一名體育教師,，也許我們沒有顯赫的地位，但在教學(xué)中我卻時(shí)常感動(dòng)著:記得前年冬天的一節(jié)體育課上,，我在巡回指導(dǎo)著孩子們做游戲,，一個(gè)小女孩跑過來拉起我的手說“老師，我們一起做游戲吧!”,。

我正準(zhǔn)備回答,，小女孩忽然叫了起來:“老師，你的手怎么這么冷啊?我來幫你焐悟吧……”,，其他孩子聽到了也圍了過來,，一個(gè)小男孩硬是把頭上戴的熱乎乎的帽子摘下來套在我的手上，我的手熱了,，我的心也熱了……課堂上還經(jīng)常有孩子跑過來跟我說悄悄話:老師我會(huì)跳繩拉;老師,，我的數(shù)學(xué)考了一百分……在感受著這份童心童真時(shí)，我也真切的感受到新課程理念指引下的體育教學(xué)讓我們的師生關(guān)系更加和諧融洽,。我由衷地幸福,，我是一名體育教師，我更慶幸自己搭上了這趟新課程理念的列車,。在付出的同時(shí),，也享受著專業(yè)成長帶給我們的喜悅，在xx年××省優(yōu)秀體育錄像課大賽中,，我執(zhí)教的《快樂的××》被評(píng)為三等獎(jiǎng),，今年我?guī)У呐徘蜿?duì)也第三次囊括了市男子組、女子組冠軍……也許我們的孩子還不夠自律,，也許對新課程還有不少的困惑,，但我堅(jiān)信在新課程理念的正確指引下，我和孩子們一定會(huì)充分享受著運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂,。

在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言:“如果你想聰明,，跑步吧!如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健康,，跑步吧!”在這里我想要和我們的孩子一起大聲說:如果你想擁有健康的心靈,，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生,，請來參加運(yùn)動(dòng)吧,。因?yàn)椋疫\(yùn)動(dòng),，我健康,，我快樂!

高中體育教師演講稿三

尊敬的各位評(píng)委、老師們:

能夠代表學(xué)校參加第二屆中小學(xué)體育教師技能大賽非常高興,，我演講的題目是《行動(dòng)起來,，提高體育課堂教學(xué)實(shí)效》,。我們大家都知道，新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》與原來的《體育教學(xué)大綱》相比,，有了很多的改進(jìn)和提高,，即給我們體育教師帶來了機(jī)遇，同時(shí)也給我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)給我們的機(jī)遇是:

一,、選用教材內(nèi)容更加靈活。

二,、教學(xué)組織形式更加靈活多樣,。

三、教學(xué)方法更加簡練和實(shí)用,。

四,、師生關(guān)系出現(xiàn)了變化。

五,、學(xué)生體育課成績評(píng)定有了很大的突破,。

甚至還有更多層面上的進(jìn)步和升華,，當(dāng)然我們也面臨的挑戰(zhàn)也是很嚴(yán)峻的,，主要表現(xiàn)在教師如何更好的選用教材，整合教材,，采用什么樣的教學(xué)方法更加有效,，怎樣評(píng)價(jià)更能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我今天與大家交流的就是如何更加注重體育課的實(shí)效性,。

前不久,，《銀川晚報(bào)》轉(zhuǎn)發(fā)了新華社的一片文章，主要是說現(xiàn)在中小學(xué)生的體質(zhì)下降的很嚴(yán)重,，每天鍛煉不足一小時(shí)的有60%之多,。這一現(xiàn)象已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。10月10日寧夏電視臺(tái)《今晚播報(bào)》節(jié)目也報(bào)道了銀川市中學(xué)生體質(zhì)下降的節(jié)目,，某中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)200米比賽中很多學(xué)生跑步下來,，有中途摔倒的、有沒有跑完的,、有跑完暈倒的,，老師同學(xué)們都互相攙扶的。跑完的成績也和以往有了很大的差別,。著名演員張國立在《市委書記》中有這樣一段臺(tái)詞,，他在學(xué)校找他兒子的老師時(shí)看見孩子在踢足球，就對老師說著孩子上這種不動(dòng)腦子的課還行,。雖是一句臺(tái)詞話,，但這足以傷害到我們每個(gè)老師的感情,，我相信我們每一個(gè)體育老師看見這幾個(gè)情況，都會(huì)有很深的感觸,。我也相信,，大家和我一樣，心里很不平靜,，我更相信,，每個(gè)有良知的體育老師都應(yīng)該為此負(fù)責(zé)，現(xiàn)在學(xué)生都喜歡體育運(yùn)動(dòng),，但是很多學(xué)生不喜歡體育課,，這不能不說是體育教師的悲哀。

今天我所說到的加強(qiáng)體育課的實(shí)效性,，不但要加強(qiáng)學(xué)生體育技能的培養(yǎng),，更要教給他們更多的體育知識(shí)，要注意學(xué)生體育行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該是一個(gè)長期的過程,，這就要求我們老師在平時(shí)的教學(xué)中有很豐富的知識(shí)，很好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的過程也是老師不斷學(xué)習(xí)的過程,。每節(jié)課下來要讓學(xué)生有所收獲，要讓學(xué)生對今天課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容到了課外也能有所運(yùn)用,，加強(qiáng)體育課的實(shí)效性我們責(zé)無旁貸,，培養(yǎng)學(xué)生體育行為習(xí)慣我們義不容辭。我們要針對我們寧夏的實(shí)際情況,，結(jié)合教學(xué)設(shè)施,，場地器材，更好的學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)內(nèi)容,，把學(xué)生的注意力集中起來,，要讓每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有所收獲。這樣一來,，就對我們體育教師提出了更高的要求,，我們要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)我們自己。同樣我也在此向我們的主管部門提出一個(gè)小小的建議,，優(yōu)質(zhì)課也好,，組織觀摩也罷，希望能讓每個(gè)班的學(xué)生都參與,，否則我們老師都知道那是在作秀,，而且在很大程度上挫傷了那些沒有參與的學(xué)生的積極性和自信心。讓我們向四十分鐘要質(zhì)量吧.

老師們,，讓我們共同行動(dòng)起來,，讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧!讓學(xué)生從喜歡體育運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)到喜歡上體育課上吧!只要大家共同努力,，體育課不但有多作為，而且還大有作為!最后我想引用我的老師給我的一句話作為我演講的結(jié)束:

沒有不好的專業(yè),，只有不好的人!謝謝大家!

體育教師演講稿名稱篇九

我的中國夢——做一名好的體育老師

人們常說“三句不離本行”,，所以，對我這個(gè)體育教師來說,，自然離不開自己從事的體育教學(xué)工作-----做一名好的體育老師,。

說實(shí)話，我干了十幾年總務(wù)工作,，沒有教過主課,，領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)個(gè)體育教師。

體育課是學(xué)校體育工作的基本組織形式,，它跟其它科目一樣,，都是師生的共同活動(dòng)。體育課的重要任務(wù)是：增強(qiáng)體質(zhì),，傳授“三基”,。那么，對一個(gè)體育教師來說,，應(yīng)怎樣上好體育課呢?這里以本人教學(xué)實(shí)踐,，淺談一下體育教學(xué)的體會(huì)和做法。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教材內(nèi)容,。我們知道備好課是上好課的關(guān)鍵，然而往往有一些教師忽視了這點(diǎn),，認(rèn)為教材變化不大，有些教材已備過好多次了,，不備課同樣能上;有些教師還沒弄清教材內(nèi)容及要求,，就去上課。這種想法,、做法常常會(huì)導(dǎo)致重點(diǎn)不突出,，難點(diǎn)難突破。教材內(nèi)容隨著時(shí)間的推移,，若不加強(qiáng)鞏固也很可能回生,。即使你對舊教材已經(jīng)掌握，但你教的對象畢竟是新的,，他們的體育知識(shí)水平,，運(yùn)動(dòng)技能、身體素質(zhì)是不同的,。因而對知識(shí)接受的能力表現(xiàn)也有所不同,。所以,，不能用陳舊的模式傳授知識(shí)。從教與學(xué)的角度出發(fā),，教師不但要鉆研教材,，吃透教材，更重要的是了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的實(shí)際水平,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授。所以,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，克服教學(xué)的盲目性是上好體育課的關(guān)鍵所在。

加強(qiáng)安全保護(hù)措施,，消除恐懼心理,。有些體育課內(nèi)容有一定的危險(xiǎn)性。這種現(xiàn)象一般在器械教學(xué)中尤為常見,。學(xué)生在器械上做動(dòng)作時(shí)常常表現(xiàn)為緊張,。好玩好動(dòng)是小學(xué)生的天性，老師的任務(wù)就是保護(hù)和發(fā)展他們的體育興趣,。而體育游戲作為一種體育活動(dòng)形式,，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣,，趣味性強(qiáng),，生動(dòng)而活潑，還能鍛煉身體,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作精神,，孩子們都非常喜歡。我們在課堂教學(xué)中應(yīng)經(jīng)常運(yùn)用競賽和游戲的方法,，適當(dāng)?shù)鼐幣乓恍└傎愋杂螒蛉ゾ毩?xí),，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)教學(xué)趣味性,，又能創(chuàng)造熱烈的體育氛圍,。如在投擲教學(xué)中，我先讓學(xué)生比賽射紙飛機(jī),，比比誰的飛機(jī)飛得高,、飛的遠(yuǎn)，學(xué)生都特別感興趣,，很快就進(jìn)入了投擲訓(xùn)練,。通過學(xué)生在玩中學(xué)、玩中練、練中樂,、樂中思,，使學(xué)生的天性在“玩”中得以體現(xiàn)。豐富多彩的課堂游戲避免了動(dòng)作練習(xí)的枯燥感和單調(diào)感,，從而激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，使學(xué)生增添了其樂無窮的新鮮感，從而達(dá)到累而想練,，疲而不厭,，愛好體育活動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

在具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉時(shí),，我還經(jīng)常把體育鍛煉和游戲娛樂結(jié)合起來,。比如一邊練跳繩，一邊教學(xué)生們唱兒歌：再如在教學(xué)“前滾翻”時(shí),，我由一個(gè)滾動(dòng)練習(xí)的游戲開始,，首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)正確動(dòng)作的重要性，然后進(jìn)入學(xué)習(xí)部分,，大部分學(xué)生一開始就被游戲吸引而注意力集中了,，興趣也就激發(fā)了。

在體育課程中我還經(jīng)常采用競賽的方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。又如在教學(xué)100米跑時(shí)，我把全班學(xué)生分成若干小組,，然后以接力賽跑的形式進(jìn)行比賽,，得第一的小組獎(jiǎng)勵(lì)他們一面競賽小紅旗。這樣就把學(xué)生就對跑產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，而且培養(yǎng)了他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神,，很多不擅長跑步的學(xué)生也都鼓足了勁，盡自己的最大努力為小組爭光,。這樣的鍛煉會(huì)使孩子感到滿身喜悅,，可以很快喚起學(xué)生熱烈、高昂的歡快情緒,，產(chǎn)生愉悅心理，使學(xué)生在“玩”中掌握知識(shí)技能,，體驗(yàn)到知識(shí)之樂,，身心都得到鍛煉。

因此,，當(dāng)好一名體育教師,，必須奉獻(xiàn)綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國體育發(fā)展的汪洋大海!