演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

體育教師的演講稿三分鐘 體育教師演講稿名稱篇一

能夠代表學(xué)校參加第二屆中小學(xué)體育教師技能大賽非常高興,，我演講的題目是《行動起來,，提高體育課堂教學(xué)實效》。我們大家都知道,，新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》與原來的《體育教學(xué)大綱》相比,，有了很多的改進和提高，即給我們體育教師帶來了機遇,，同時也給我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn),。新的課程標(biāo)準(zhǔn)給我們的機遇是：

一、選用教材內(nèi)容更加靈活,。

二,、教學(xué)組織形式更加靈活多樣。

三、教學(xué)方法更加簡練和實用,。

四,、師生關(guān)系出現(xiàn)了變化,。

五,、學(xué)生體育課成績評定有了很大的突破。

甚至還有更多層面上的進步和升華,，當(dāng)然我們也面臨的挑戰(zhàn)也是很嚴峻的,，主要表現(xiàn)在教師如何更好的選用教材，整合教材,，采用什么樣的教學(xué)方法更加有效,，怎樣評價更能促進學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，我今天與大家交流的就是如何更加注重體育課的實效性,。

前不久,，《銀川晚報》轉(zhuǎn)發(fā)了新華社的一片文章，主要是說現(xiàn)在中小學(xué)生的體質(zhì)下降的很嚴重,，每天鍛煉不足一小時的有60%之多,。這一現(xiàn)象已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。10月10日寧夏電視臺《今晚播報》節(jié)目也報道了銀川市中學(xué)生體質(zhì)下降的節(jié)目,，某中學(xué)運動會200米比賽中很多學(xué)生跑步下來,，有中途摔倒的、有沒有跑完的,、有跑完暈倒的,，老師同學(xué)們都互相攙扶的。跑完的成績也和以往有了很大的差別,。著名演員張國立在《市委書記》中有這樣一段臺詞,，他在學(xué)校找他兒子的老師時看見孩子在踢足球，就對老師說著孩子上這種不動腦子的課還行,。雖是一句臺詞話,，但這足以傷害到我們每個老師的感情，我相信我們每一個體育老師看見這幾個情況,，都會有很深的感觸,。我也相信，大家和我一樣,，心里很不平靜,，我更相信，每個有良知的體育老師都應(yīng)該為此負責(zé),，現(xiàn)在學(xué)生都喜歡體育運動,，但是很多學(xué)生不喜歡體育課，這不能不說是體育教師的悲哀。

今天我所說到的加強體育課的實效性,，不但要加強學(xué)生體育技能的培養(yǎng),，更要教給他們更多的體育知識，要注意學(xué)生體育行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該是一個長期的過程,，這就要求我們老師在平時的教學(xué)中有很豐富的知識，很好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的過程也是老師不斷學(xué)習(xí)的過程,。每節(jié)課下來要讓學(xué)生有所收獲，要讓學(xué)生對今天課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容到了課外也能有所運用,，加強體育課的實效性我們責(zé)無旁貸,，培養(yǎng)學(xué)生體育行為習(xí)慣我們義不容辭。我們要針對我們寧夏的實際情況,，結(jié)合教學(xué)設(shè)施,，場地器材，更好的學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)生的注意力集中起來，要讓每個學(xué)生都應(yīng)有所收獲,。這樣一來，就對我們體育教師提出了更高的要求,，我們要不斷的學(xué)習(xí)來充實我們自己。同樣我也在此向我們的主管部門提出一個小小的建議,，優(yōu)質(zhì)課也好,，組織觀摩也罷，希望能讓每個班的學(xué)生都參與,，否則我們老師都知道那是在作秀,，而且在很大程度上挫傷了那些沒有參與的學(xué)生的積極性和自信心。讓我們向四十分鐘要質(zhì)量吧,。

老師們,，讓我們共同行動起來，讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧!讓學(xué)生從喜歡體育運動轉(zhuǎn)到喜歡上體育課上吧!只要大家共同努力,，體育課不但有多作為,，而且還大有作為!最后我想引用我的老師給我的一句話作為我演講的結(jié)束：

沒有不好的專業(yè)，只有不好的人!謝謝大家!

體育教師的演講稿三分鐘 體育教師演講稿名稱篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的內(nèi)容是：加強體育鍛煉,，讓運動成為習(xí)慣!

法國著名思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運動”，沒有運動也就沒有了生命,，缺少運動生命也是短暫的,。健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以,，要想擁有這筆財富,，最佳的方法就是：加強體育鍛煉，讓運動成為習(xí)慣,。

如今,，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現(xiàn)自我的空間,。每天上午,，放下手中的功課,，跑上兩圈,，跳上幾下，揮灑一些汗水,，倦意便頓時消失,，不僅達到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活,。若長期堅持下去,，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去,，迎接未來的體測,。

然而，有些同學(xué)則認為體育鍛練是浪費時間,，認為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理,。其實不然，有句話說的好,，身體是革命的本錢,。所以，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè),，必須要有強健的體魄來保證,。如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼,。常言道：7加1大于8,，意思是7小時的學(xué)習(xí)加上1小時的鍛煉，勝于8小時不間斷的學(xué)習(xí),，我們何樂而不為呢?

運動給我們帶來很多益處,。它讓我們健康，向上,，快樂,。什么是體育的最高精神?是團結(jié)，拼搏和堅持。我們應(yīng)當(dāng)堅持下去,，永不放棄,，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中,，讓運動成為習(xí)慣,。給大家提幾點注意事項：

1、注意天氣變化,。霧,、大風(fēng)等天氣時，空氣中的顆粒物會增多,。如果經(jīng)常在這類天氣出現(xiàn)時運動,，空氣中的顆粒物會對呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當(dāng)這類天氣出現(xiàn)時,，盡量不要在室外進行鍛煉,。

2、運動后的放松,。在運動后要通過捏,、拍打、抖動肌肉等按摩方法來放松肌肉,。使緊張的肌肉得到放松,，從而不至于使身體感到疲勞，影響工作和學(xué)習(xí),。

3,、運動后的飲食。運動前一小時和運動后半小時內(nèi)不益進食,?？梢栽谶\動后喝少量的淡鹽水來補充運動時喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水,，鹽的比例正常,。待身體充分休息后再進食。

最后,，希望大家通過體育鍛煉有一個強健的體魄,，在體測中取得好的成績，謝謝!

體育教師的演講稿三分鐘 體育教師演講稿名稱篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

我是一名體育教師,，20____年8月28日我來到岳麓小學(xué)，我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長,。雖然我沒有工作經(jīng)驗,，但我有一顆對教育事業(yè)熱愛,、真誠、執(zhí)著的心,。

我來到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建,，看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑，為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸,。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫,，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著,。在這里,，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上,。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓,，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間，堅守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任,。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會效應(yīng),、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時間,，精力和愛心。當(dāng)我看到一個個孩子立正站好,，在老師面前微笑的說：“老師您好?”時,，不難看出劉老師和各班班主任工作的細微和用心?？傊?，在岳麓小學(xué)這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義,，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識,，是他們用自己的行動教會了我，使我深深的'懂得了什么是奉獻,、什么是為人師表,、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師,。教學(xué)實踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用,，懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生。

微笑是友好的象征,，是師生情感的潤滑劑,，微笑其實很廉價，想要做到真的很容易,，但能真正從心底發(fā)出的微笑,，并把這種微笑傳遞給學(xué)生,，對學(xué)生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏,，更是師生之間情感的潤滑劑,。在我所教的一年級中，每當(dāng)學(xué)生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑,，而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑,。這是我和學(xué)生之間的默契。因為當(dāng)我第一天給他們上課時,，我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑,。

例如：在課中，當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時,，我會對學(xué)生說：“請你們把微笑送給老師”,。隨之我也會回敬學(xué)生一個微笑，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生,，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點頭示意,。盡管只有幾秒鐘的時間，但這種信號會迅速傳遞到每個學(xué)生心中,，讓師生的情感急速升溫,。

當(dāng)某個學(xué)生在活動中，不小心跌倒時,，迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,，眼含委屈的淚水時，會及時的面帶微笑對學(xué)生說：“你是勇敢的,，來,，送老師一個微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語,，給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣,。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學(xué)生揉揉傷,，然后對著他(她)悄悄地說：“你真了不起,，我為你的勇敢而驕傲”。此時我們的微笑就是那種默契微笑了,。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場上,，就會跑來各年級的孩子圍在我身邊，老師我學(xué)會跳繩了,，老師我數(shù)學(xué)考了一百分,，老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了……聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!

今年參加區(qū)運會，在運動員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個人,，發(fā)放了一個大小,、形狀相同的紙條,，上面寫著他所報的項目、時間,、比賽地點,、這個項目的技術(shù)要點當(dāng)然最關(guān)鍵的是針對他平時訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵和激勵的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的：“你很有潛力，訓(xùn)練也很認真,，也多次代表學(xué)校參加運動會,，希望這次能夠殺進前八，為學(xué)校贏得榮譽!在晚上我上網(wǎng)的時候就看到他的qq狀態(tài)寫著：“只有你想不到,，沒有我們做不到,，我會努力的，爭取不讓您失望!再就是李浩,，由于他在學(xué)校組織紀(jì)律性很差,，再選他入隊的時候?qū)W校很多老師就勸我，他自己也知道,，但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是：“出去成績是次要的一定聽老師的話,，遵守紀(jì)律，要向別人證明你也是好樣的,，這樣下次我還帶著你!”在整個比賽過程中,，他像變了個人似的，不說話,，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開始的后幾名,，不斷地往前趕,，一個一個有一個，最終他以第九的成績沖過終點,，跑完了他接著跑到我面前說：“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行,，下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足，讓我欣慰,，讓我明白給孩子一次機會,，就等于給自己一份驚喜!

有愛的教育才是真正的教育，知識的補充,、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗，不斷地完善自己,，爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。

經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐和經(jīng)驗學(xué)習(xí)自己進步很多,，改變很多，但是我身上還存在著許多不足的地方,，對于教育教學(xué)方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，工作的創(chuàng)新力度還不夠,。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗，向大家學(xué)習(xí),。謝謝大家!

體育教師的演講稿三分鐘 體育教師演講稿名稱篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

我叫徐金慧，男,，20____年出生,，小學(xué)體育一級教師。20____年大學(xué)畢業(yè),，現(xiàn)為杜澤鎮(zhèn)白水小學(xué)體育教師，體育教研組長,，市級骨干教師,。20____年11月受教育局委派到浙江師范大學(xué)進行市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn)。從教2年來,，本人堅持教學(xué)一線工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，師德高尚,，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。2年來,，熱愛學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷,，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師,。2年來，憑借著扎實的業(yè)務(wù)功底,，勤奮的實干精神和良好的創(chuàng)新意識,，在教育教學(xué)中取得了突出成績,。2年來，求實創(chuàng)新,，敢于拼搏,，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作,，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，取得了令人矚目的成就,，在衢江區(qū)教育界特別是體育教學(xué)界擁有一定的聲譽和威望,，為衢江區(qū)體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻，取得了令人矚目的成績,。

我常想,，要成為一名優(yōu)秀教師特別是一名優(yōu)秀的體育教師必須要比別人付出的更多,，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和其他同行們的首肯。

在教學(xué)方面,，根據(jù)教學(xué)大綱完成了全部教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,，針對學(xué)校場地小,，器材少的具體情況,，結(jié)合新課標(biāo)要求，教法上不斷改進創(chuàng)新,，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成,。課堂中注意培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對小學(xué)生的特點,，以加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲、健美操等項目促使學(xué)生完成小學(xué)體育活動,，以形成良好的行為規(guī)范,。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法,、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討,。教案,、備課、聽課等全部按學(xué)校要求完成,。

在自身業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與加強方面，有計劃,、有步驟,、有系統(tǒng)認真的學(xué)習(xí)繼續(xù)教育叢書及圖書館的教育系列叢書，從中加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，在師德、思想,、教學(xué)能力等方面都有了長足進步。積極努力參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加過市“領(lǐng)雁”工程培訓(xùn);市,、區(qū)健美操教練員培訓(xùn);區(qū)中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育培訓(xùn);區(qū)健美操比賽裁判員工作;區(qū)高中,、小學(xué)籃球賽裁判員工作;還參與了區(qū)小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的評比,，并取得了區(qū)一等獎,，從中汲取了好的經(jīng)驗完善自身,，為今后開展全新的體育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中不斷鉆研,、探討，進行課題研究,，6月份撰寫的課題已在區(qū)里立項。

在學(xué)校體育活動方面,，認真組織課間兩操,，課間操做到冬、夏兩季不間斷,，本學(xué)期進行了新的廣播操教學(xué),，學(xué)生積極性較高，克服場地小的困難,，做到全員參與,，95%以上學(xué)生已經(jīng)達到標(biāo)準(zhǔn)。組織參與了跳繩比賽,、拔河比賽等競賽活動，做到每月一次體育活動,，從中培養(yǎng)了學(xué)生運動能力,，發(fā)現(xiàn)出好的運動人才,，又豐富了校園課余生活,。

在管理及其它方面，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校,、上級管理部門的各項要求及通知,，按時參加各項會議，認真落實會議精神;對每次會議有詳實記錄;并對上級文件,、通知,、校級競賽用表、成績單等存檔保留;對學(xué)校組織的各項活動有認真細致的總結(jié),。各種器材添置有記載,，保護好，認真維護;體育組開學(xué)有計劃,，期末有總結(jié),，逐步形成了適合我校自己特點的體育管理方法。

以上是我在近兩年的`教育教學(xué)工作中所取得的一點成績,，我深知這些成績的取得是與全體老師的共同努力及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開的,，同時我也了解自已仍存在著缺點和不足，還須不斷的完善提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校體育工作再上一個新臺階而努力工作,。

體育教師的演講稿三分鐘 體育教師演講稿名稱篇五

各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《做一名幸福快樂的體育教師》,。 在很多時候說到體育老師,，都會被認為體育老師是最輕松的職業(yè)，作為從教體育8年多的我總是被這樣的誤解而憤憤不平,，然而對體育老師的誤解還遠遠不止這些,，孰不知體育教師是如何的辛苦。

體育教師無論天寒地凍,、烈日炎炎,，都必須面對太陽面對風(fēng)沙去完成體育教學(xué)活動，加上大課間活動的開展以及各運動隊的訓(xùn)練,，體育老師每天的工作量也是很大的,。體育老師除了一般老師需要具有的教育教學(xué)能力外還需要具備很好的體力和永葆的活力,。體育的課堂在室外，一節(jié)課往往是好幾個班同時在同一塊場地上,，相互的干擾需要我們體育老師時時駕馭好全局,、調(diào)動學(xué)生的注意力，安全的責(zé)任需要我們體育老師精心的設(shè)計和嚴密的組織,，觀察每一個學(xué)生及時處理各種突發(fā)事件，40分鐘是絲毫不能懈怠一絲一毫的,，連續(xù)三節(jié)課下來會讓你癱倒在辦公桌前動彈不得,。

由于前段時間很難得機會出去學(xué)習(xí)，回到學(xué)校,，剛走進孩子們的課堂,，我就被小朋友們拉著手不停地問“老師，老師,，你已經(jīng)很久沒有給我們上課了,，我們真的很想念你”。這一刻,，我的內(nèi)心會為之一震,，一股熱流涌上心頭，是啊,，孩子們是如此的在乎我的體育課,，如此喜歡我跟他們一起上體育課，享受著體育給大家?guī)淼目鞓?。此時此刻,，還有什么比這個更能讓我享受教育幸福呀?于是在體育課堂

上，我極力捕捉著教育信息,，學(xué)會了更多的觀察與思考,，學(xué)會了感動，也學(xué)會了享受教育的幸福,。當(dāng)同學(xué)上來示范,，順利完成任務(wù)，被表揚后露出勝利者微笑的那一刻;當(dāng)看到孩子們微微出汗而露出甜蜜微笑的那一刻;當(dāng)因我的一句話或一個行動而使落后學(xué)生改變了他的學(xué)習(xí)態(tài)度及行為習(xí)慣的那一刻;當(dāng)學(xué)生頑強拼搏,，取得運動勝利的那一刻;當(dāng)看到孩子取得進步,，臉上露出自豪微笑的那一刻，我便有了幸福的滿足感,。在課堂上,，與天真活潑的孩子在快樂的課堂一起共度美好的時光，我被幸福包圍著,。雖然,，在教育中也有著很多的累和苦,，有著一些委屈和無奈，但所有這些與它相比,，又能算得了什么呢? 幸福在豐收的喜悅中,。收獲的季節(jié)是喜悅的，因為那是經(jīng)過辛勤汗水播撒的,。只有經(jīng)歷付出,、等待，那樣的收獲才顯得格外幸福,。

有這樣一個故事：草原上,，小獅子問媽媽：“媽媽，幸福在哪里啊?”媽媽說：“幸福就在你的尾巴上!”于是,，小獅子試著咬自己的尾巴,。過了幾天，小獅子又問：“媽媽,，為什么我抓不住幸福呢?”媽媽笑著說“孩子,，只要你往前走，幸福就會一直跟著你的......”我想：只要我把自己有限的智慧和無限的情愛都注入到鐘愛的體育事業(yè)和可愛的學(xué)生,，就會收獲一個又一個燦爛的人生季節(jié),，演繹一個又一個精彩的人生故事。所以我是一名快樂,、幸福的體育教師,。