為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫篇一
1,、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來,。
2,、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象:小班級(jí)全體幼兒,。
活動(dòng)時(shí)間:4月26日,。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員,。
活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),,什么活兒都會(huì)干!
一、導(dǎo)入:
談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目,。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))
二,、小朋友們出示ppt,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來,。
三,、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日,。
室內(nèi)清潔活動(dòng):
一,、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
二,、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),,示范清潔過程。
三,、分發(fā)好清潔工具給幼兒,。
四、幼兒開始別班清潔,。清潔完后,。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場地的整潔,,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂,。
五一勞動(dòng)節(jié)假日將至,在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),,讓幼兒健康的成長,,特定計(jì)劃如下:
一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。
1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好,。
2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
二.培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識(shí)。
1.防火安全,。教育幼兒不玩火,,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì)打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。
2.用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,,不到變壓器下玩,。如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請(qǐng)大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩,。
3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,,發(fā)生地震時(shí),,不要慌,不要急,,找最安全的地方躲藏,。
三.加強(qiáng)自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí),。
如獨(dú)自在家,,要求孩子不要獨(dú)自出門,不輕信陌生人的話,,不玩火,,不玩電,不爬窗戶,、不玩弄小刀,、剪子,不胡亂吃藥……等等,。
四.其它安全方面,。
1.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,,懂得不能隨便離開大人或集體,。
2.讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,,遇到緊急情況,,能呼叫求救,限度地消除不安全因素,。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫篇二
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,,幼兒園將結(jié)合每月一事,,根據(jù)體驗(yàn)、創(chuàng)新教育的要求,,以勞動(dòng)最光榮為題,,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
全園幼兒,。
5月1日——5月31日,。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任,、保育員,。
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!
一,、且歌且吟——講述篇
1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳,。
2,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,、歌曲,,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽,、講一講,、唱一唱。
3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,,達(dá)到家園共育的教育目的。
二,、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1,、開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),,讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。
2,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
3,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),,參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展,。
2、各班利用晨間談話,,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。(擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3,、各班每天選出班級(jí)小值日,,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜、收發(fā)本子等)
(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情,。
2,、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,,想一想,,如何去做,,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,。
3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),,家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4,、周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,,實(shí)現(xiàn)家園共育,。
三、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”
勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽,、每班男女各10人)
小班:穿衣服比賽,。
中班:剝毛豆比賽。
大班:上學(xué)準(zhǔn)備,。(整理書包)
四,、我真棒——篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì),。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫篇三
1,、知道x月x日是國際勞動(dòng)節(jié)。
2,、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感,。
3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。
全園大班幼兒。
x月x日到x月x日,。
各班正,、副班主任,保育員,。
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),,什么活兒都會(huì)干!
1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,,進(jìn)行宣傳,。
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事,,在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講,、唱一唱,。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,,達(dá)到家園共育的教育目的。
(一)自己的事情自己做
1,、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng),。
2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),,參加班級(jí)組織的比賽,,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。
(二)我是快樂的小幫手
1,、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,,如擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜等。
2,、各班每天選出小值日生,,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,,如擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜、收發(fā)本子等,。
3,、各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。
(三)家務(wù)勞動(dòng)小能手
1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,。
2、通過調(diào)查,,了解父母的艱辛之后,,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來,。(發(fā)記錄表)
4,、周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))
“我能行”勞動(dòng)技能大比武,,分年級(jí)組進(jìn)行比賽,,每班男女各10人。
1,、穿衣服比賽,。
2、剝毛豆比賽,。
3,、上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì),。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫篇四
1、通過開展以“我勞動(dòng),,我光榮;我創(chuàng)造,,我幸福”為主題的系列活動(dòng),,讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2,、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),,從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,。
3、通過在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),,培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,,爭做“勞動(dòng)小能手”,。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。
5,、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,,知道要愉快,、合理地過節(jié)。
我勞動(dòng),,我光榮,我自理,,我能干,。
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮,。
2,、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫,、國畫,、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,,可適當(dāng)增加,。
3、上交時(shí)間:4月30日前上交,,逾期做自動(dòng)放棄,。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,。
2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜,、淘米,、洗碗、掃地、拖地等,。
3,、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜),。
(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲,。
2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,,舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽,。
1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽,。
2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
3,、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,,按時(shí)開展活動(dòng),要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫篇五
1,、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事,。
3,、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。
4,、感受到節(jié)日的快樂,。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。
假日里,,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,,了解人民的勞動(dòng),。
1.教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
2.請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
3.幼兒討論,,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事,。
提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
4.帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉,、掃地),,并觀察勞動(dòng)后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂,。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫篇六
1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,,知道勞動(dòng)節(jié)的`由來。
2.讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,,過一個(gè)有意義的節(jié)日,。
3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感,。
4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,,體驗(yàn)師幼、互動(dòng)帶來的快樂,。
5.了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
6.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
歌曲磁帶,、抹布,、塑料盆、噴壺,、照相機(jī)
使幼兒了解有關(guān)“五一勞動(dòng)節(jié)”的基本知識(shí),。
“五一勞動(dòng)節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的爸爸媽媽,、醫(yī)生,、教師、警察,、營業(yè)員,、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,,并觀看全國優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,,給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服,、系扣子,互相幫助系鞋帶,,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情,。
在活動(dòng)的最后,在班級(jí)內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動(dòng)比賽,,看看誰疊衣服疊的最整齊,,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊,。經(jīng)過層層選拔,,分別推選出了兩位“小勞動(dòng)之星”,并給他們戴上了小紅花,。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫篇七
一年一度的“五一國際勞動(dòng)節(jié)”來臨了,,為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,,懂得尊重勞動(dòng)人民,知道珍惜勞動(dòng)成果,。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng),。希望經(jīng)過此活動(dòng),教育孩子們熱愛勞動(dòng),,從身邊做起,,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,,實(shí)現(xiàn)家園共育,。
1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民,,知道勞動(dòng)成果的來之不易,。
2、能嘗試做一些力所能及的事,,積極參與活動(dòng),。
3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,。
勞動(dòng)最光榮
20xx年x月x日——x月x日
1,、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感,。
2,、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng),。
(一)了解“勞動(dòng)節(jié)”
1,、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié),了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,,初步理解
五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片,,進(jìn)行宣傳,。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事,、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講、唱一唱,。
4,、各班經(jīng)過班級(jí)微信群向家長宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想,達(dá)到家園共育的教育目的,。
(二)勞動(dòng)實(shí)踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng),,讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。
1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng),。
2,、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。
(擦桌子,、掃地、疊被子,、分勺子,、穿脫衣服)
3,、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),幫助家長做力所能及的勞動(dòng),。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享,,充分展現(xiàn)“我能行”!