為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇一

1、大膽的說出自己會(huì)干的事情,，萌發(fā)自豪感,。

2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),。

3,、增強(qiáng)思維的靈活性。

4,、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力,。

幼兒收集家人照片來園。

1,、老師這里有許多的照片,，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴,、教師介紹自己家中有些什么人,，他們長什么樣,。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶,，奶奶白頭發(fā)等,。

2、你家里誰,？誰最?。浚ǖ氖菭敔斈棠袒蛲夤馄?，最小的是我）

1,、請幼兒說說在家里、在幼兒園,，會(huì)做什么,？你能幫家人、老師做什么事,？引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會(huì)做的事,，教師進(jìn)行小結(jié)：我們雖然小，但我們很能干,！

2,、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做，如穿衣,、刷牙,、洗臉、吃飯,、收拾玩具等，不會(huì)做的可以請大人教,，做不了的才請大人幫忙,，愛勞動(dòng)的好孩子，人人都會(huì)喜歡,。

表揚(yáng)能干的小朋友,，并給他們貼上小紅花。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇二

“勤勞樸實(shí)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，教導(dǎo)孩子從小熱愛勞動(dòng),，尊重勞動(dòng)者，以勞動(dòng)為榮,，是培養(yǎng)兒童健全人格的必要條件,。

01

認(rèn)知篇

1.了解勞動(dòng)節(jié)的由來及意義

由馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國巴黎隆重開幕,。大會(huì)上,，一致代表同意：把5月1日定為國際無產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日,。這一決議得到世界各國工人的積極響應(yīng)。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定,，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié),。1989年后，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者,，每次表彰3000人左右,。國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際示威游行日”,，是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日,。每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日,。

活動(dòng)建議：家長可以和孩子進(jìn)行一對(duì)一的談話來進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的意義,。比如，家長們可以這樣提問：誰給我們的生活帶來了方便?我們出門可以坐車,，餓了可以去飯店吃飯,，買東西可以進(jìn)商店，你知道是誰給我們帶來這樣的方便嗎?沒有這些工作人員,，我們的生活會(huì)怎樣?尤其對(duì)于此次抗擊新冠肺炎的工作者,，家長們可以重點(diǎn)提出來，讓孩子知道他們的辛勤付出,。

02

藝術(shù)篇

1.繪畫——《我心中的的勞動(dòng)者》

拿出畫筆,，畫出你心中最美的勞動(dòng)者吧!

2.手工——《勞動(dòng)勛章》

為了感謝身邊勞動(dòng)者給我們帶來的各種方便，家長可以陪伴孩子一起動(dòng)手做一份手工,，送給身邊最辛勤的勞動(dòng)者,。

03

活動(dòng)篇

●活動(dòng)目的

1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié),。

2,、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，要尊敬和熱愛他們,。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

●活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,，關(guān)心身邊的事,。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5、預(yù)備一些小水桶,、抹布,、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用,。

選擇人物(如商店售貨員,，汽車的司機(jī)，廚房的廚師,，馬路上的警察),，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇三

1,、知道x月x日是國際勞動(dòng)節(jié),。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們的情感。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

全園大班幼兒,。

x月x日到x月x日。

各班正,、副班主任，保育員,。

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干！

1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,，進(jìn)行宣傳。

2,、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事,，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講,、唱一唱,。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的,。

（一）自己的事情自己做

1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng),。

2,、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

（二）我是快樂的小幫手

1,、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜等,。

2、各班每天選出小值日生,，幫助老師,、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜,、收發(fā)本子等。

3,、各班每周評(píng)選出一名“值日之星”,。

（三）家務(wù)勞動(dòng)小能手

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦,。

2,、通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后,，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4,、周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽,，每班男女各10人,。

1、穿衣服比賽,。

2,、剝毛豆比賽。

3,、上學(xué)準(zhǔn)備,。（整理書包）

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì),。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇四

一,、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮;我自理,，我能干

(一)繪畫比賽

1,、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫,、國畫、版畫等均可,。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加。

3,、上交時(shí)間：x月x日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1,、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等;

3,、知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)勞動(dòng)光榮的歌曲。

2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,，以班級(jí)為單位，舉行我愛唱歌更愛勞動(dòng)的個(gè)人演唱比賽,。

1,、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng),。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,，按時(shí)開展活動(dòng),，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇五

為迎接"五一勞動(dòng)節(jié)"的到來,，讓幼兒對(duì)"五一勞動(dòng)節(jié)"有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們中三班在節(jié)日前夕開展了"勞動(dòng)人民最光榮"的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù),。

1,、介紹"五一"國際勞動(dòng)節(jié),。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2,、繪畫"各行各業(yè)勞動(dòng)人民"美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

3、談話：說說"我的爸爸媽媽"

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作"美麗的花"。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說一聲祝福的話,。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案3

1.能夠用完整,、連貫的語言進(jìn)行古詩誦讀。

2.理解詩中“辛苦”一詞,，并能用語言表達(dá)一句話,。

3.懂得糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，來之不易,，要愛惜糧食,。懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻,、圖片

一,、引導(dǎo)幼兒念兒歌《大饅頭，哪里來》,，引出主題,。

附：大饅頭，哪里來?

大大饅頭哪里來?白白面粉做出來,。

白白面粉哪里來?黃黃小麥磨出來,。

黃黃小麥哪里來?農(nóng)民伯伯種出來,。

農(nóng)民伯伯勞動(dòng)忙，大家都要愛惜糧,。

二,、完整誦讀古詩及復(fù)習(xí)表演古詩記憶操。

1.指導(dǎo)幼兒朗誦韻律節(jié)奏及重讀音(日,、午、土,、餐,、粒粒、辛苦),。鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。

2.教師小結(jié)整首古詩的意思：當(dāng)太陽最熱的時(shí)候，有一位農(nóng)民伯伯還在田里鋤草,，他的'汗一滴滴掉到土里,。可是有誰知道我們碗里的飯,，都是農(nóng)民伯伯一粒粒辛苦勞動(dòng)出來的,。

3.幼兒完整表演古詩和記憶操。

三,、學(xué)習(xí)用詞匯“辛苦”,，來說一句話。

1.教師引導(dǎo)示范,，例如：爸爸工作很辛苦,。媽媽干家務(wù)很辛苦等。

2.引導(dǎo)幼兒用“辛苦”來說一句話,。

四,、教師小結(jié)：爸爸上班很辛苦，媽媽做飯很辛苦,，爺爺奶奶送小朋友上幼兒園很辛苦,。除了我們的親人，還有環(huán)衛(wèi)工人,、警察叔叔,、醫(yī)生等等都很辛苦。

活動(dòng)延伸：請幼兒為親人分享表演古詩和記憶操,。以及嘗試對(duì)身邊的勞動(dòng)人民用詞匯“辛苦”來說一句話,，表達(dá)對(duì)他們的感謝,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇六

一、活動(dòng)目的

1,、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié),。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

1,、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng),。

2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事,。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用,。

選擇人物(如商店售貨員，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔,，清潔阿姨),，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》。

1,、通過晨間談話,、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：”我會(huì)自己洗手”,、”我會(huì)自己脫衣服”,、”我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng),。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》。

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展”我會(huì)自己疊被子”、”我會(huì)自己穿衣服””我會(huì)自己疊衣服”,、”我能自己擦椅子””我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力,，以及熱愛勞動(dòng)的快樂。

2,、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：”疊被子””穿衣服”””疊衣服””擦椅子””掃地”,。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》,。

1,、進(jìn)行關(guān)于”五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng),。

2、各班級(jí)充分利用”五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展”從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),，尊重并感謝勞動(dòng)者,，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng),。

3、以班級(jí)為單位對(duì)園內(nèi),、園外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動(dòng)。

溫馨提示：

1,、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長有幫助,、有提升;

2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng),，都請第一時(shí)間與我們的同伴、同行,、家長共同分享;

3,、注重安全和衛(wèi)生。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇七

1,。時(shí)間：20xx年4月23日——28日

2,。地點(diǎn)：各班

3。參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4,?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

5?；顒?dòng)內(nèi)容：

小班活動(dòng)：

1,、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作,，知道他們的辛苦,。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋，倒垃圾等,。

3,、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

中班活動(dòng)：

1,、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2、為班級(jí)做一件事情,，如：整理圖書玩具,，抹桌椅，澆花等,。

3,、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話,。

大班活動(dòng)：

1,、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來。

2,、為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門、窗臺(tái)等（安全的場所）,。

3,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人,。

1,、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2,、活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3、節(jié)日過后,，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情,。

4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng),，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇八

一、活動(dòng)意圖

一年一度的“五一國際勞動(dòng)節(jié)”來臨了,，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,，懂得尊重勞動(dòng)人民,，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng),。希望通過此活動(dòng),，教育孩子們熱愛勞動(dòng)，從身邊做起,，從小事做起,，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

1,、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易,。

2,、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng),。

3,、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理,。

勞動(dòng)最光榮

4月27日----5月5日

1,、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感,。

2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng),。

(一)了解“勞動(dòng)節(jié)”

1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié),，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,，初步理解

五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片,，進(jìn)行宣傳,。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講、唱一唱,。

4,、各班通過班級(jí)微信群向家長宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的,。

(二)勞動(dòng)實(shí)踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

2,、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

(擦桌子,、掃地,、疊被子、分勺子,、穿脫衣服)

3,、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動(dòng),。

(三)幼兒分享

將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享,，充分展現(xiàn)“我能行”!

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇九

五一國際勞動(dòng)節(jié)臨近了，通過“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng),，讓幼兒走出幼兒園,，走向社會(huì)，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們,，關(guān)心身邊的事,，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力。

1,、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望,。

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1、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2,、工人、農(nóng)民,、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員,、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作ppt。

3,、每人一個(gè)勞動(dòng)工具,。

4、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料,。

① 教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日,？誰的節(jié)日,？

② 講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

① 觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的,。

② 談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

① 教師提問：你在這些地方看到了什么,？他們是怎樣勞動(dòng)的,？

② 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

① 大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等,。

② 中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子,、撿樹葉、擦拭大型玩具等,。

③ 小班幼兒：在班級(jí)里擦自己的桌子,、椅子和玩具柜等。

④ 各班級(jí)老師在幼兒的勞動(dòng)中,，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動(dòng)的情景和開心的畫面,，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇十

大班活動(dòng)·我是勞動(dòng)小明星

又到了五一勞動(dòng)節(jié),，通過“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng),，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì),，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事,，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動(dòng)者的辛苦,。

2,、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，能夠做力所能及的事情,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片、讓家長幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì)小調(diào)查,，并記錄下來,。

【活動(dòng)過程】

一、出示圖片,，請幼兒說一說自己了解的職業(yè),。

(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

(2)請幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：交警,、醫(yī)生,、公安、售貨員,、公交司機(jī)等,，他們都在做什么?

二,、請幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù)，學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)心勞動(dòng)者,。

(1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

(2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。

(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者,。知道每年的五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。

三,、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。

(1)請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?

比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具,、打掃活動(dòng)室,、擦桌椅等。

(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情,。

【活動(dòng)延伸】

(1)戶外活動(dòng)時(shí),，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

(2)請家長帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

【教學(xué)反思】

通過社會(huì)調(diào)查,、觀看圖片、實(shí)踐活動(dòng)等形式,，幫助幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來歷,，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂,。