為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇一

1,、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2,、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。

2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事,。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用。

6,、選擇人物(如商店售貨員,，汽車(chē)司機(jī)，廚房廚師,，馬路上的警察),，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。

1,、通過(guò)晨間談話,、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”,、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2,、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。

2,、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子' '穿衣服' ''疊衣服 ' '擦椅子' ' 掃地' ,。

1,、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

2,、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),，尊重并感謝勞動(dòng)者,，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

1,、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;

2,、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備,。

五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇二

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng),，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng),。希望此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,，用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2,、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

3,、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦,。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”。

6,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。

五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇三

為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣,，理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國(guó)際勞動(dòng)日,，我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

地點(diǎn)：四月二十九日在幼兒園進(jìn)行,，四月三十日,、五月一日、二日,、在家進(jìn)行,。

以班為單位，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義,，勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受,。活動(dòng)過(guò)程中各區(qū)有保教主任安排,、督促各班工作,。

一、第一階段

1,、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗,、勺，老師檢查收回,。

2,、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生,、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙,、磚,、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒(méi)有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿,。

起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書(shū)包,。(床上用品讓家長(zhǎng)帶回家曬洗)

二,、第二階段

四月三十日、五月一,、二號(hào)：

1,、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜,、搬凳子,、發(fā)放餐具，收拾餐具,、洗碗等,。

2、幫媽媽洗襪子,、手套,、毛巾、背心之類(lèi)的小件東西,，幫媽媽疊衣服,，幫媽媽打掃房間、院落等,。

3,、幫爺爺奶奶錘背、倒水,、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄,，特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受,，勞動(dòng)價(jià)值,、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上,，五月三號(hào)(周二)交給老師保存,。

第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班;第二階段每班選出2--5名做得好的家長(zhǎng)。

五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇四

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)從從自己做起,，從小事做起,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和意義,。

二,、具體安排：

1.時(shí)間：2014年4月28日~30日

2.地點(diǎn)：本園、各班

3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng),、各班班主任教師

5.活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng),。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育,。

幼兒園老師可以親自示范,，然后指導(dǎo)小朋友怎么做。

三,、注意事項(xiàng)：

1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2.活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3.跟家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通好。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中,，最重要的是要圍繞“勞動(dòng)最光榮”的主題,，以及注意幼兒的安全。

xx幼兒園

20xx年x月x日

幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案(六)

五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇五

1,、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng),，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,。

2,、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,。

3,、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

二,、活動(dòng)主題

我勞動(dòng),，我光榮;我自理，我能干

三,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫(huà)比賽

1,、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限,，兒童畫(huà),、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可,。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加。

3,、上交時(shí)間：4月30日前上交,，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1,、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲,。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,，以班級(jí)為單位,，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

四,、活動(dòng)要求

1,、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng),。

xx幼兒園

20xx年x月x日

幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案(七)

五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇六

1、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書(shū)包里面的物品,。

2,、知道分類(lèi)整齊地?cái)[放物品才顯得整潔。

3,、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,。

1、書(shū)包,、物品玩具若干,。

2、小紅旗若干面,。

一,、出示兩個(gè)書(shū)包,，與幼兒探討哪個(gè)書(shū)包更整潔。

2,、幼兒自由回答,。

3、教師小結(jié)：第一個(gè)書(shū)包里面的書(shū)放得很整齊,，第二個(gè)書(shū)包里面的書(shū)是亂糟糟的,。

二、教師示范后引導(dǎo)幼兒動(dòng)手整理書(shū)包,。

1,、教師示范整理書(shū)包，并講解應(yīng)該如何整理,，書(shū)包才會(huì)很整齊,。

2、采取比賽的方式,，請(qǐng)幼兒動(dòng)手整理書(shū)包,，教師觀察幼兒整理的情況。

三,、請(qǐng)你來(lái)評(píng)選

教師帶領(lǐng)幼兒去觀看比賽幼兒整理的書(shū)包,，選出“最整潔的書(shū)包”，評(píng)選“禮儀小學(xué)童”,，并獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗一面,。

四,、小結(jié)

剛才小朋友都很棒,，都能把書(shū)包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書(shū)包一樣,，也能把自己其它的東西也整理好,，知禮懂禮孩提聰，爭(zhēng)當(dāng)禮儀小學(xué)童,！

利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，請(qǐng)幼兒整理班級(jí)的圖書(shū)、玩具,。

五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)方案篇七

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,，以勞動(dòng)最光榮為題,，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng),。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日,。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正,、副班主任、保育員,。

活動(dòng)過(guò)程：

2,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,、歌曲,，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng),、講一講,、唱一唱。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的。

二,、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇(一)小班——自己的事情自己做開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng),。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。

(二)中班——我是快樂(lè)小幫手1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展,。

2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜)3,、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師,、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,。(擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜,、收發(fā)本子等)4,、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮1,、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情,。

2,、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后,，想一想,，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái),。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5,、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三,、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽,、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備,。(整理書(shū)包)四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì),。

xx幼兒園

20xx年x月x日

幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案(三)