所謂革命精神就是創(chuàng)造性,，要懂得世界上的一切都需要創(chuàng)造。下面是小編為您推薦幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案五篇2022的內(nèi)容,，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案1
活動目的：
1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),，初步了解勞動節(jié)的由來,。
2,、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗勞動生活,。
3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。
4,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。
活動對象：小班全體幼兒,。
活動時間：4月26日。
活動主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師,、副班老師和保育員,。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動開始：
室內(nèi)教學(xué)：
一,、導(dǎo)入：
談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目,。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))
二、小朋友們出示PPT,，給幼兒講解勞動節(jié)的由來,。
三、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號,，是辛勤勞作人民的節(jié)日,。
室內(nèi)清潔活動：
一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。
二,、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程,。
三,、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
四,、幼兒開始別班清潔,。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,，并一起觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。
幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案2
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
1.知道5月1日是國際勞動節(jié),。
2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。
4.感受節(jié)日的歡快氣氛,。
活動準(zhǔn)備：
1.掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。
活動與指導(dǎo)：
1.介紹“五一”國際勞動節(jié),。
(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日。
2.認(rèn)識誰是勞動的人,，他們都做哪些工作,。
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。
幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案3
活動的生成：
我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。
活動內(nèi)容：
1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。
2,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。
4,、組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。
5、手工：制作“美麗的花”,。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話。
6,、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》,。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛,。
幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案4
活動目標(biāo):
1、讓幼兒初步感知“勞動”,。
2,、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。
3,、培養(yǎng)孩子尊重勞動,、熱愛勞動的好習(xí)慣。
活動重點:讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),，并初步感知“勞動”,。
活動難點:鼓勵幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果,。
活動準(zhǔn)備:各行各業(yè)的人:醫(yī)生,、廚師、農(nóng)民伯伯,、老師,、消防員的圖片。
活動過程:
(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣,，并感知勞動,。
1、師:(出示圖片),，你們認(rèn)識這是人嗎?
他是誰?
2,、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推。
3,、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病,，廚師的工作是做出美味的飯菜，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動,。
(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。
1,、師:x老師也很喜歡做勞動,，我會自己掃地，會自己煮飯,，還會自己洗碗,、洗衣服等，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)
2,、師小結(jié):你們可真棒,，自己的事情都自己做，你們會做的事情,，會做的勞動,，也真多呀!會自己穿衣服，會自己穿褲子,，還會自己穿鞋!
3,、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日,，它有一個好聽的,，名字，叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)
(三)引導(dǎo)鼓勵幼兒尊重勞動,，熱愛勞動,。
師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動,。我們也要愛護(hù)別人的勞動,。比如:我們吃飯時不剩飯，這就是愛護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動,，因為飯菜是農(nóng)民伯伯給我們種的,，然后廚師又把飯菜煮熟,，變成美味可口的飯菜了。做一個愛護(hù)別人勞動的人,，爸爸媽媽和老師我都會愛護(hù)他,。
(四)、活動延伸:爸爸媽媽辛苦了,。
師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動,，比如，去工作,、為我們做飯,，洗衣服等。他們很辛苦,，我們也為他們做點事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比如,，端水,、盛飯,、澆花,、扔垃圾等。
幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案5
活動目標(biāo)：
1.知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。
2.了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。
3.激發(fā)愛勞動的愿望,。
活動準(zhǔn)備：
布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等,，了解人民的勞動,。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張,，工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。
活動過程：
一、介紹“五·一”國際勞動節(jié),。
1.教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
2.講解“五·一”節(jié)的來歷,，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日,。知道是所有勞動人民的節(jié)日,。
二、認(rèn)識誰是勞動的人,，他們都做哪些工作,。
1.觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。
2.談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。
三,、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦,。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
五,、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
1.理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?
2.沒有他們會怎樣?
3.超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?
4.既然累為什么還要干?
5.你覺得他們的心情怎樣?為什么?
六,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子,、撿樹葉、掃地),，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。
七,、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
八,、活動延伸
讓幼兒為老師,、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日,。
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