無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校園時光的文案篇一

我喜歡中午坐在樹蔭下讓懶散的陽光在我身上留下一圈圈光斑,。

我喜歡下午伴著火紅的太陽看著長長的影子和好朋友們嘻嘻哈哈的回家。

我喜歡早晨學(xué)校里朗朗的讀書聲和老師在黑板上吱吱寫字的聲音,。

我喜歡中午學(xué)校里播放著輕音樂,，幾個玩得好很輕松的躲在樹蔭下閑聊的美好時光。

我喜歡下午和好朋友們在嘈雜的大馬路時放肆大笑大吵,，引來無數(shù)人好奇的目光,。

我喜歡早晨課間同學(xué)們推推嚷嚷的排隊。然后,，極不情愿的去做操,。

我喜歡中午快放學(xué)時同學(xué)們有些迫不及待的樣子和老師從容的笑著說下課的樣子。

我喜歡下午午讀的時候電風(fēng)扇發(fā)出嘎嘎的聲音和課代表扯著嗓子發(fā)音時面紅耳赤的模樣,。

我喜歡······

我喜歡我的學(xué)校,，喜歡學(xué)校里的一切，更喜歡我們班,，喜歡我的同學(xué)和老師,。

校園時光的文案篇二

校園是個神奇的地方，她就像一座寶山給進入的人以不同的收獲,。也許你在這里找到了閨蜜,，也許他找到了死黨，而她找到了人之初懵懵懂懂的愛,。

現(xiàn)在我們進入了校園,，進入了這座寶山，進寶山而不取,，這不是我們的性格,，我們要在這短短的幾年里盡量多的挖掘,，讓我們的寶山之行收獲滿滿。

有人在山下仰望寶山的美景駐步不前,，他的收獲只是對后人講述寶山的美麗,，有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植，幾年后他坐在樹下享受蔭涼,。

有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝,，也有人登上峰頂挖掘出了人參，還有人揮灑汗水破開巖壁,，翹下了一枚鉆石,。

這并不是全部，寶山的富庶容許我們更多尋覓,，如果你是小說迷,，這里也有你想要找到的傳承。

小說斗羅大陸一本很小的書,，他回報作者一個億的收獲,，因為知識就是生產(chǎn)力,，知識就是財富,。

校園時光很短暫,，每人只有一次進來的機會,，我們要抓住機會,，可是機會總是留給準備最充分的人,，讓我們成為準備最充分的人去迎接我們多彩的人生!

校園時光的文案篇三

我在學(xué)校里度過了五個學(xué)期,，現(xiàn)在想以前的事,，是多么的美好,。

清晨，學(xué)校的操場上已被大家打掃的干干凈凈,。教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,，那聲音是多么的響亮，清脆,，使人把煩惱拋到腦后,。

上課時，每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們,，讓我們變得聰明絕頂,。

下課了，我和同學(xué)們說說笑笑,，玩玩樂樂,，多么開心。

中午了,，也放學(xué)了,。清脆的下課鈴響起來了，同學(xué)們紛紛收拾好自己的東西立即到門外站好隊伍，走出校門,。

下午,，校門前擠滿了學(xué)生，校門一開,，大家沖了進去,，好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學(xué)們拿出練字本等待著練字,。練字時間到了,，同學(xué)們紛紛拿出筆，認認真真的練了起來,。

放學(xué)了,，大家高高興興的跑了回家，很快的寫完了作業(yè),，就和小伙伴去玩了,。

可是，放假了,，大家很難再見到面,，所以我們喜歡上學(xué)。

我是多么渴望以前的美好時光,。