每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學一年級家長會教師發(fā)言稿 小學一年級家長會家長代表發(fā)言稿篇一

我是鐘xx的媽媽。

鐘xx在本學期聽老師的話,，團結(jié)同學，認真學習,，取得了較好的成績。

為此,，我首先要感謝一年級五班的老師們,，是老師們的辛苦付出,，換來了孩子們的快樂成長。老師們的諄諄教導,，嚴格要求，培養(yǎng)了孩子的良好學習習慣,，把孩子的學習興趣激發(fā)的濃厚起來。

同時,，感謝在座的家長朋友們,。大家相互幫助與支持，結(jié)下了真摯的友誼,。鐘xx說，她很榮幸,，在一年級五班,，結(jié)識了這么多的好朋友,。是在座的家長們，養(yǎng)育了一群好孩子,，成為了鐘xx生命里的小伙伴。

鐘xx是個普通的孩子,，在本學期里，作為家長,，主要做了以下事情,，幫助她的成長與學習,。鐘xx是個普通的學生，優(yōu)習才露尖尖角,，還要再接再勵，繼續(xù)努力,。

1,、 讓孩子吃好早飯,。常聽到有人說沒吃早餐就出門了，這可是個非常嚴重的錯誤,。對于青少年來說，不吃早餐直接影響智力水平,，科學研究表明，吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高,，吃高糖分早餐的孩子智子次之,，不吃早餐的孩子智力最低,。所以，我每天都為孩子認真準備早餐：蔬菜海鮮面條,，鲅魚水餃，小油餅,，黃米包,，雜糧粥,，茶葉蛋，牛奶,，只要她喜歡的，都給她做來吃,。只要是新鮮的食物,，孩子都吃的津津有味。孩子的小肚飽飽的,，精神頭足足的，就容易專心聽講,，沉浸在知識的海洋里。

2 ,、認真寫好作業(yè)。孩子在學校里學習了一天的知識,，回到家時，孩子對于知識點的記憶還是清晰的,，但不是最牢固的，老師有的知矢的布置了作業(yè),，這些作業(yè)就是用來鞏固學習成果的。做好了作業(yè),，就可以把知識點記得牢靠，記得扎實,。所以，我一直要求孩子在第一時間做作業(yè),，做作業(yè)的時候，不但要做得好,，還要做得快。當小孩偷懶,，拖拉的時候，我就嚴肅的對她批評教育,，不允許她浪費時間，盡快把作業(yè)做完,。

3、 保證睡眠充分,。8—12歲的小孩，正是長身體的時候,，所以,，每天的睡眠時間在10小時左右。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視,，晚飯后外出喝奶、散步,，大約在20：30到家，21：00前睡覺,。早晨盡可能的讓她自然醒,，不喊她起床,。醒了以后,，快速穿衣起床。

4 ,、做一個快樂的小孩。現(xiàn)在大家都看重童年的快樂對于小孩成長的意義?？鞓?，是衡量小孩身心健康的一個重要標志,。父母除了扮演家長的角色，同時,，也是孩子知心的朋友,，玩耍的伙伴,，學習的榜樣。我常常帶著xx外出,，開闊眼界，增長見識,；接觸社會，親近大自然,；新鮮的環(huán)境，新奇的事物,，給孩子帶來了無窮的快樂,，各種各樣的笑，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上,。

謝謝老師們，謝謝家長們,。

小學一年級家長會教師發(fā)言稿 小學一年級家長會家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿,。今天家長會的主題是“好習慣、好人生”,。每個孩子都是一個獨一無二的世界,，因此很難找到一個適合所有家庭,、所有孩子的教育模式，所以歡迎您對我們今后的教學工作提出寶貴意見,，也希望我們能多交流，多探討,。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學生活,，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：

①督促孩子按時上學,，要按時回家；

②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣,；每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫,、算,、默,、背是否過關(guān)，有問題及時補救,，并簽字證明；保證“三個一”：一張桌子,、一盞臺燈、一個安靜的學習地方,。注意不要讓孩子邊看電視邊做作業(yè)或做作業(yè)邊吃東西等。

③生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包,、帶好一切學習用品；

④放學后與孩子多交流在校學習了什么,，以便家,、校的配合，督促孩子更好學習,；

⑤鼓勵孩子學兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習慣。（我規(guī)定了學生每個星期學會說一個故事,，來培養(yǎng)孩子的表達能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ)）

⑥在平時生活中注意多多識字和相互交流,。

⑦保護好眼睛,，注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠離眼鏡這個負擔。

①培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動,、愛惜學習用具,、團結(jié)同學,、尊師守紀等好習慣，同時教育學生不做危險動作,，不猛跑,，不亂扔東西,，樹立安全意識和自我保護意識。

②父母可教會孩子一些入學必需的生活技能,，如穿脫衣服,，系鞋帶,，整理書包，遇到困難會尋求幫助,，行走時不要跑、跳,、不在馬路上玩耍,，會用鑰匙開門,，倒開水等。

③支持孩子參加學校里的各項活動,，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）,。

④在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約,。

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子,；同樣,，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。

在這我講個《家長孝心的故事》,。很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人三代同堂,，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子,。爺爺、奶奶七,、八十歲了,，老了,，走不動了，爸爸媽媽很討厭,，覺得是一個包袱。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山,。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了,。”爸爸媽媽感到很奇怪,，問兒子,，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候,，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里,。”爸爸媽媽聽了,，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了,。

今天，我為什么要講這個故事,？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，我們知道：在學校,，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表,；在家庭，孩子是父母的鏡子,，家長要為孩子師表,。

小學一年級家長會教師發(fā)言稿 小學一年級家長會家長代表發(fā)言稿篇三

各位家長朋友：

上午好,！

因為孩子，把你我連在一起,，因為孩子，讓我們有了共同的話題,，因為孩子,，讓我們相識在二完小,，在今后六年的時光里,，我們將陪伴孩子度過最美好的時光，讓我們攜起手來,，為孩子美好的明天共同努力。

對于學校教育來說,，一個學生沒教好，可能只有幾千分之一的遺憾,；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望,。我非常理解大家的心情。因為我也是孩子的家長,，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們,，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責任和監(jiān)護人,，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門學問,，希望家長能學習家庭教育知識,，掌握科學的教育方法，做一名稱職合格的家長,。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識，不要相互指責,，要互相信任，有問題時多與老師溝通,，及時化解不必要的誤會,。

第二,、對待孩子寬嚴有度,，不要溺愛、嬌慣,，也不要求全責備，要加強對孩子零花錢的控制,，加強孩子對電視、手機的控制,。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成,。讓孩子從一年級開始盡量遠離手機和電視,，要抽出時間陪伴孩子多讀書,，營造良好的家庭教育氛圍，從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習慣,，這對孩子一生是有幫助的。

第三,、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流,，不要為了掙錢和忙于工作而忽視教育孩子,，及了解孩子的思想動態(tài)，以免造成終生遺憾,。這樣例太多,，不再多說。

第四,、對于孩子的學習成績問題,。不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認識孩子所謂分數(shù),，要多方面綜合評價孩子，好孩子是夸出來的,。要多夸孩子，多鼓勵孩子,，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。

第五,、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣,。加強鍛煉，體育不僅是強身之育,，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ),。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折,。

第六,、及時與教師進行溝通。不要把孩子一切問題推給學校和老師,，老師只能承擔起教育孩子的一部分，學校教育只是孩子人生中的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師,，并一味的指責老師,，最終受損失的是你的家庭,。在品德教育、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。

第七,、注重習慣養(yǎng)成,。教育就是習慣培養(yǎng)。在學校我們會盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習慣,。你們要配合學校，支持學校的做法,，我們相信，沒有教育不好的學生,，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化,。

第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心,，”讓孩子學會感恩,，樂于助人,。一個有愛心的人,，他的心地是善良的，一個心善的孩子,，最容易成功,。

我堅信,，有了您的配合,，信任、理解和支持,，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，充滿活力，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長,。

謝謝大家

最后，我衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進步,！

謝謝大家！

小學一年級家長會教師發(fā)言稿 小學一年級家長會家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師,、家長們：

大家好！

我是一（1）班陳興融的家長,。首先感謝學校給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

在此,，我首先代表家長們對老師們表示最衷心的感謝，感謝你們對我們孩子的熱心教導和耐心的培育,，你們辛苦了！

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，家長和學校的良好互動對孩子的成長很關(guān)鍵,。我經(jīng)常來學校,，也經(jīng)常和學校的各位領(lǐng)導和班級老師們交流,。下面我誠懇的談?wù)勎覍W校的5點印象。

一,、 我非常認同學校的教學理念，你們除了教同學們學習知識,，更重要的是你們把教孩子學會做人看的更重。不會做人,，有再多的知識也是沒有意義的。同學們除了學習知識,，還學會了尊重他人,，包容他人，幫助他人,。“博學求真,、仁愛崇德”,，你們這樣說也是這樣做的,。學校是開放，是透明的,，學校成立家長委員會,，讓家長們對學校的工作提意見,?？荚嚂r學校邀請家長參與監(jiān)考。等等這些做法我們家長都覺得很好,，給家長和學校的互動提供了一個很好的平臺，讓家長對于自己的孩子在學校的情況有了一個真實的了解,。

二,、老師們很嚴謹,，很認真。對孩子有愛也很嚴格,。沒有規(guī)矩不成方圓，在這個社會上沒有人是可以不用講規(guī)矩的,。孩子懂規(guī)矩是教育出來的，不是天生的,。老師們對愛與規(guī)矩的尺度把握的很好,，我很敬佩。每次早上我到我孩子的班里,，都感受一種溫馨而又嚴謹?shù)臍夥铡０嗬镎R劃一,，同學們安靜的學習，大家都很遵守規(guī)矩,。這時,，程老師,，李老師都會讓孩子和我打招呼,。聽到同學們齊聲對我喊“叔叔早上好”時,，我感到很溫馨。在孩子的作業(yè)本里,，我看到程老師,，李老師不是簡單的打鉤或者打叉,，而是同時指出孩子錯在哪了，還能站在孩子的角度指出可能是什么原因?qū)е潞⒆幼鲥e,。如果孩子的作業(yè)本某頁脫落了，老師們也細心的用透明膠布粘貼好,。這個動作雖很細小但已足以讓我感動,。

三,、 這次學校的冬季趣味運動會辦的太好了,， 同學們不但鍛煉了身體，獲得了快樂,，還學會團結(jié)合作,，學會為他人加油鼓掌,。學生雖然不多,，但運動會辦的很認真，精彩,，有趣,，也很氣派,。這是學校全體教職員工的團結(jié)和精誠合作,，辛苦付出的結(jié)果,?？吹襟w育老師那么花心思自己動手制作游戲用具,，看到美術(shù)老師也能把木工活干得那么棒等等，太佩服你們的敬業(yè)精神了,。你們是一個非常專業(yè),，高效，團結(jié)的集體,。學校的未來一片光明,。

四、 學校的安全工作很到位，把孩子放在這里,，我們家長很放心。我也去過其他學校,，外人進出校門很容易，隨便編個理由就能讓保安把校門打開,。但在我們學校沒那么容易，保安們很認真很負責,。我也看到咱們學校自己的老師們進出校門也管得認真,。這些手續(xù)雖然很繁瑣,，但我們家長很有安全感,。

五,、 以上說的都是我看到學校好的方面，但我也有個意見要提,。每次下大雨時,，由于家長們的車子不能開進學校，接送孩子特別不方便,，容易被雨淋濕,。我能理解學校的規(guī)定，因為車子都開進學校,，孩子也不安全,，同時也會破壞塑膠跑道。我想讓學?？紤]一下下雨天家長們接送孩子的問題。

以上就是我們今天發(fā)言的內(nèi)容,，謝謝大家！

小學一年級家長會教師發(fā)言稿 小學一年級家長會家長代表發(fā)言稿篇五

各位家長：

大家早上好,！

歡迎在坐的各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學校就讀,，這是對我們學校的信任和支持,，在此先表示感謝！

孩子進入小學學習,，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑,。

目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：

1,、對孩子滿懷期望,，舍得投入時間、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象,。

2,、關(guān)注子女的知識,、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學習態(tài)度習慣重視不夠。

3,、關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認識與指導不足。

良好的開端是成功的一半,，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應(yīng)該作些什么準備,？作為家長應(yīng)該做些什么,？

除了必要的文具（如數(shù)學的學具,、美術(shù)用品等）,，還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境,。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。古人說"寧靜致遠",，"非學無以廣才,，非寧靜無以成學",，應(yīng)該很有道理。

1,、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極,、樂觀的情緒；

特別是在孩子剛進入小學的時候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式,。常言道,，失敗是成功之母,，但對這個階段的孩子來說,，"成功"是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣,、有信心,，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,，多鼓勵孩子。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語,，這樣的話語可能會毀了他的一生,。

2,、要培養(yǎng)孩子堅強的意志

學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間,、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會碰到不少困難，感受到壓力,，遇到挫折。

一個認識問題要解決,，不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹,？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗,，早積累人生的財富，可以早升值,，這是人生投資,。相反,，一帆風順的孩子，從心理學角度來說,，是危險的。

作為家長要對孩子多一些關(guān)心,，多了解其學習情況,，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導,，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學校做好"幻小過渡"工作,。

目前有許多家長往往只關(guān)注分數(shù),。其實分數(shù)和只是衡量學習情況的一個方面,，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素,，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力,。

因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生,。為什么有的學生會成為所謂的"差生",，其根本原因是態(tài)度,、習慣問題。

1,、培養(yǎng)深厚的學習興趣：

興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書,、鼓勵閱讀，教給基本的學習方法,，采用具體、生動,、形象或游戲的方式,，提供展示學習效果的機會等等,，激發(fā)孩子的學習興趣。

引導孩子愛學校,，也是一種方法。對孩子講述上學是一件很愉快事,，喚起孩子求學的熱情。開學當天,，熱情地陪伴孩子到校,，欣賞校園景色,，并告訴他這是學習新生活的`開始，會十分有趣,，只要肯動腦筋，付出努力,，每天會有進步。我們學校在讀書臺旁,，自古就是一個讀書學習的好地方，環(huán)境是全省乃至全國最好的,，隨著擴建工程的實施，今后我們學校在這方面會更具特色和優(yōu)勢,。這些都培養(yǎng)孩子學習興趣的教育資源,。

2、培養(yǎng)孩子主動積極,、努力上進

讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),，邊吃零食、看電視,、玩玩具，這種習慣非常有害,。家長要經(jīng)常關(guān)注學習作業(yè)情況,，同時要培養(yǎng)孩子的責任心,。要讓孩子懂得,，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。

3、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣

如讓孩子做業(yè)自己檢查,，看清題目，認真書寫,、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益,。

4,、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣

小學的學習內(nèi)容多,、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復,，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學的每個班的人數(shù)有五十多個,，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路,，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽,，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要,。這是造成學習困難的重要原因,。

5、培養(yǎng)自主自立的習慣

帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學必走的路線,，告訴他行走、過馬路,、看紅綠燈等基本安全知識,。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包,。（幫助孩子掃地）

6、培養(yǎng)交往合作的習慣

要鼓勵孩子和同學交往,，一起游戲，互相交流,，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處,，不自私、不任性,。

7,、遵守規(guī)范的習慣

家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀,，教育孩子遵守學校的規(guī)章制度,。如課堂常規(guī)方面有：不遲到,、專心聽講，積極思考,，發(fā)言響亮等。

1,、嚴格要求

全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足,，嚴格要求,；千萬不要不分是非,，為孩子護短,。

要利用生活實例、影視作品中具體,、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯,、是與非、善與惡等基本道德觀念,；

在日常生活中培養(yǎng)子女學會關(guān)心、學會體諒別人,，養(yǎng)成文明禮貌,、愛護公物,、遵守規(guī)則等習慣。

2,、以身作則

家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說,，處于特別善于模仿的時期,，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響,。

3、協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說明的是,，教師是人，而非神,。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當大的壓力,，尤其是我們學校的教師,，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高,，家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候,，我們也十分重視,，一年級的任課教師都是骨干教師,，他們的責任心強，教學水平高,。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長,，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,，希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合。就輔導教育孩子等問題向他們咨詢,，同各任課教師加強交流溝通,，向教師反映孩子在家的學習情況,，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,，或如實反映一些情況,。

我們不能去做偉大的事,，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學生的孩子一點關(guān)愛,，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力,。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子,。

謝謝！